2021学年新教材高中地理第一章地球的运动第二节第1课时地球自转的地理意义课件新人教版选择性必修第一册
探究四
当堂检测
四定值,所求时区的 如当东八区为 18:00 时,西五区为 区时=已知时区的区 18-13=5:00;当中时区为 3:00 时,东三区为 时±时区差×1 小时 3+3=6:00
探究一
探究二
探究三
探究四
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技巧归纳 (1)求差的技巧——“同减异加”
①经度差:两地同为东(西)经,取两数之差;一地为东经,另一地为
三定差,确定两 点的经度差
如 E 点所在经线与 ND 所在经线相差 45°
四定值,所求的 如以 D 点作为已知时间点求 E 点的地方时为
地方时=已知地 方时±4 分钟× 经度差/1°
12:00+4×6045=15:00,以 B 点作为已知时间点求 F 点 的地方时为 24:00-4×6045=21:00
例题1下列各图中的阴影部分代表黑夜,其中代表晨线的数码是
()
A.②④⑥ B.①③⑤ C.②③⑥ D.①④⑤
探究一
探究二
探究三
探究四
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解析:1.辨图析图:本题以四幅不同的太阳光照图为背景设题,图1、 图2是侧视图,图3是北极上空俯视图,图4是矩形侧视投影图。要判 断晨昏线首先要判断地球的自转方向。
探究一
探究二
2.区时的计算
一定时区,确定出两 地所在的时区
二定向,确定两时区 的相对东、西方向
三定差,确定两个时 区相差的个数
探究三
探究四
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若已知某地经度,可根据经度确定出所在的 时区,方法为:该地的经度数÷15°,所得余
数若小于 7.5°,则商为该地所在时区数,若 余数大于 7.5°,则商+1 为该地所在时区数;
方位 夜半球东侧或昼半球西侧
法 的界线
昏线 顺地球自转方向,由昼半球进 入夜半球的那条线为昏线,如
图戊中NB 赤道上地方时 18 时对应的昼 夜分界线,如图乙中左图所示 地方时 18 时对应的昼夜分界 线为昏线
昼半球东侧或夜半球西侧的 界线
探究一
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3.晨昏线图中太阳直射点位置的判断方法
(3)周期:1个太阳日,即24时。 (4)意义:①昼夜交替周期长短适宜,使得地面白昼不会过于炎热,黑 夜不会过于寒冷,有利于生命有机体的生存和发展。 ②昼夜交替影响人类的作息,因此,太阳日被作为基本的时间单位。
必备知识
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2.地方时 (1)产生: 地球自西向东自转 ⇒同一纬度地区,东边的地点比西边的地点 先看到日出⇒东边的地点比西边的地点时间要早⇒同一瞬间,不同 经度的地方,地方时不同 (2)规律:经度每隔15°,地方时相差1小时。
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关键能力 1.晨昏线(圈)的主要特点
探究四
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图甲
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(1)晨昏线(圈)平分地球,是过球心的大圆,故全球昼半球和夜半球
面积相等,如图甲。
(2)晨昏线(圈)所在平面与太阳光线垂直。如图甲,太阳光线垂直
于 ADB (晨线)所在的平面。
(3)晨昏线(圈)永远平分赤道。如图甲,赤道上昼弧和夜弧相等,赤
探究一
探究二
探究三
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晨昏线(圈)的特点及判读
问题探究
由于地球不透明,在同一时间里,太阳只能照亮地球表面的一半。
向着太阳的半球是昼半球,背着太阳的半球是夜半球,如下图所示。
昼、夜半球的分界线(圈)叫晨昏线(圈)。由于地球不停地自转,昼
夜也就不断地交替。当地时间12时我们看到太阳升得最高,12时为
丁和图戊都是春分日或秋分日时的太阳光照图。
图丙
图丁
图戊
(8)晨昏线(圈)移动方向与地球自转方向相反,方向为自东向西,每
小时移动15°。
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2.晨昏线的判定方法
方法 依 据
晨线
自转 顺地球自转方向,由夜半球 法 进入昼半球的那条线为晨
时间 法
线,如图戊中NA 赤道上地方时 6 时对应的 昼夜分界线,如图乙中右图 所示地方时 6 时对应的昼 夜分界线为晨线
必备知识
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3.时区和区时 (1)时区:全球共分为24个时区,每个时区跨经度15°。 ①中时区(零时区):以本初子午线为基准,从西经7.5°至东经7.5°, 划为中时区,或叫零时区。 ②东西十二区:东十二区和西十二区各跨经度7.5°,合为一个时区。 (2)区时:各时区中央经线的地方时。相邻两个时区的区时相差 1小时。 (3)北京时间:我国统一采用北京所在的东八区的区时(东经120° 的地方时)。
在同一经线上地方时才相同,上述五点不在同一经线上,因此地方
时不同。
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(6)晨昏线(圈)在二至日时与极圈相切。如图乙中,晨昏线(圈)与
极圈相切,北极圈及其以北地区为极昼,该日是北半球的夏至日,太
阳直射北回归线。
图乙
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探究二
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(7)晨昏线(圈)只有在春、秋分日时才与经线重合。如图丙、图
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探究二
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典例剖析 例题2小强远在纽约(西五区)留学的姑姑于2019年11月25日9时 乘飞机回沈阳探亲。自纽约至沈阳,飞机飞行时间约17小时。小强 到沈阳机场迎接姑姑最合适的时间应为北京时间( ) A.25日15时 B.25日13时 C.26日19时 D.26日15时 解析:由于纽约所在的西五区区时和北京时间相差13小时,因此 出发时北京时间为25日22时,然后再加上飞机飞行时间(17小时)即 为迎接时间。计算结果大于24,因此应减去24且日期要加一天。 答案:D
探究一
探究二
2.思路展示:
(1)
探究三
探究四
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(2) 答案:B
探究一
探究二
探究三
探究四
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地方时和区时的计算 问题探究 北京小球迷阿亮获悉,中央电视台将直播一场于当地时间星期日 5:00在伦敦举行的英超联赛。为此,阿亮早早起床,不到5:00时便打 开了电视机,却迟迟收看不到这场比赛。在他向同学抱怨消息不可 靠时,同学“讥笑”他是“地理盲”。 结合材料探究: (1)材料中的“当地时间星期日5:00”是指哪个时区的区时,即哪一 条经线的地方时? (2)英超联赛举行时,北京时间和北京的地方时分别是多少? (3)英超联赛举行时,正午12:00所在时区的中央经线是哪一条?
探究一
探究二
探究三
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日期界线的确定与特征
问题探究
一艘轮船在太平洋海域自西向东航行,一孕妇产下一名女婴,时
间是2020年1月5日11:30。20分钟后,又产下一名女婴。奇怪的是,
后出生的“妹妹”的年龄却比先出生的“姐姐”的年龄大。
探究一
探究二
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结合材料探究: (1)国际日界线的日期、时刻有什么区别? (2)根据材料,计算“姐姐”“妹妹”的生日,并解释“妹妹”年龄比“姐 姐”大的原因。 提示:(1)自东向西穿越国际日界线,日期要加一天;自西向东穿越 国际日界线,日期要减一天。国际日界线东、西两侧的时刻使用相 同的区时(东西十二区)。 (2)“姐姐”的出生时间是2020年1月5日,是在国际日界线以西出生 的;“妹妹”的出生时间是2020年1月4日,是轮船自西向东穿过国际日 界线之后出生的,因此日期要减一天。按照日期数值,“妹妹”比“姐 姐”大。
(1)确定纬度:上图中Q点为太阳直射点,直射点Q的纬度=90°-纬线 AF的纬度(出现极昼的最大范围)=晨昏线与地轴的夹角(α)。
(2)确定经度:地方时为正午12时的经线为太阳直射点所在经线, 如上图中Q点所在的平分昼半球的经线,通过时间计算可求出其经 度。
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探究三
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典例剖析
物体偏转的方向,结合实例说
出其对河流和大气运动的影
响
必备知识
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一、昼夜交替和时差
1.昼夜交替 (1)产生原因:地球自转,且地球自身不透明、 不发光。
(2)晨昏线(圈):图中甲所在半球为夜半球; 乙所在半球为昼半球。昼半球和夜半球的分
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
界线(圈),叫作晨昏线(圈)。如图中AB线所在
的大圆为晨昏线(圈), AOB为晨线。
必备知识
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4.国际日界线 (1)目的:避免日期的紊乱。 (2)内容:原则上以180°经线作为分界线。 (3)意义:“今天”和“昨天”的分界线,地球上新的一天就从这里开始。 (4)表现:东十二区和西十二区的区时相同,但是日期相差一天,即 东十二区比西十二区早一天。
必备知识
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二、沿地表水平运动物体的运动方向的偏转
A.区时早
B.地方时早
C.一定先看到日出 D.地方时晚
答案:B
必备知识
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4.下图中水平运动的物体的偏转方向,错误的是( )
A.① B.② C.③ D.④ 答案:C
必备知识
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读太阳光照示意图,完成第5~6题。 5.下列有关图中晨昏线的说法,正确的是( ) A.AB是昏线 B.晨昏线上各点地方时相同 C.晨昏线上各点角速度相同 D.晨昏线与经线圈相切 6.昼夜现象形成的原因是( ) A.地球的自转 B.黄赤交角的存在 C.地球的公转 D.地球是个不发光、不透明的球体 答案:5.C 6.D
道上全年昼夜等长。
(4)由于赤道上全年昼夜等长,每天地方时6时日出,18时日落,因此
晨线与赤道交点所在经线地方时为6时,昏线与赤道交点所在经线
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2021_2022学年新教材高中地理第一章地球的运动第二节第1课时地球自转的地理意义课时检测含解析新
地球自转的地理意义(60分钟100分)一、选择题(每小题3分,共42分)1.我国二十四节气已成功入选世界非物质文化遗产名录。
图中阴影部分为夜半球,虚线为极圈,箭头表示地球自转方向。
该图反映的节气是北半球的 ( )A.春分B.夏至C.秋分D.冬至【解析】选D。
此图地球自转方向为逆时针,则为北极俯瞰图,此时北极圈出现极夜现象,为冬至。
【方法技巧】晨线和昏线的判断方法(1)自转方向法:顺着地球自转方向,由黑夜进入白昼的分界线为晨线,由白昼进入黑夜的分界线为昏线。
(2)地方时法:与赤道交点的地方时为6时的是晨线,为18时的是昏线。
(3)方位法:昼半球西侧为晨线,东侧为昏线;夜半球东侧为晨线,西侧为昏线。
图中阴影部分表示黑夜,其他部分表示白昼。
读图,回答2、3题。
2.关于图示昼夜分界线的描述,正确的是 ( )A.该分界线为晨线B.该线运动方向为自西向东,每小时约15°C.与赤道交点处地方时为0时D.与太阳光线垂直3.对于图中①、②两点的分析,正确的是 ( )A.①点位于东二区,②点位于东五区B.大约两小时后,①点太阳处于地平线上,②点地方时可能为20点40分C.大约一小时后,①②两地都处于夜晚D.①点地方时比②点早4个小时【解析】2选D,3选B。
第2题,根据地球自转方向判断该线为昏线;晨昏线在地球表面的运动方向与地球自转方向相反,即自东向西;昏线与赤道的交点为18点。
第3题,图中①点位于20°E,位于东1区,其两小时后,位于晨昏线上,因此太阳处于地平面,图中点(70°E,0°)位于昏线与赤道的交点,时间为18点,②点位于80°E,其地方时可能为20点40分;图示时刻过后②点处于夜晚;①点地方时比②点晚。
下图为某区域晨昏线分布图,图中阴影部分表示黑夜。
读图完成4～6题。
4.该日甲地日出的地方时为( )A.5:00B.5:30C.6:00D.6:305.当甲地日出时,时间为( )A.11:00B.11:30C.15:30D.16:006.此时乙地的地方时最接近( )A.17:30B.18:00C.18:30D.19:00【解析】4选B,5选C,6选A。
《 地球自转的意义(第1课时)》示范课教学课件【高中地理】
B.C在昼半球 D.AB是昏线
随堂练习
下图为地球自转等速度线分布示意图，R、T在同一纬线上。据此，完成6～7小题。
6．该区域所在的位置是 A．南半球低纬度 C．南半球中纬度 7．R点地形最有可能是 A．丘陵 B．盆地
B．北半球中纬度 D．北半球高纬度
C．山地 D．高原
敬请各位老师提出宝贵意见！
二、昼夜交替
1 昼夜现象的成因
为什么会有昼夜现象？
地球自身不发光也不透明 在同一瞬间，地球只有一半面向太阳。 向阳的半球形成白天，为昼半球；背阳 的半球形成黑夜，为夜半球。
二、昼夜交替
2 昼夜更替的成因
由于地球不停自转，不断地改变着 被照亮的部分，从而昼夜不断交替， 昼夜交替的周期为24小时。
3 晨昏线
他激动不已，彻底难眠，感慨和欣 （4）总结影响地球线速度变化的因素。
喜之情化作了不朽诗句：“坐地日 行八万里，巡天遥看一千河。牛郎
纬度越高自转线速度越小，纬度越低自转线速度越大。 海拔越高自转线速度越大，海拔越低自转线速度越小。
欲问瘟神事，一样悲欢逐逝波。”
一、地球自转的特点
知识拓展1 航天发射基地选择的条件
昼夜温差不 至于过大
保证了生命诞 生、繁衍、生
活、发展
昼夜交替现象对地表环境的形成及人们的生产、生活产生了很大的影响。
二、昼夜交替
4 昼夜交替的意义
日 出 而 作 ， 日 落 而 息
昼夜交替现象对地表环境的形成及人们的生产、生活产生了很大的影响。
地球自转的意义
课堂小结
一、地球自转的特点
地球自转的方向 地球自转的周期 地球自转的速度
一、地球自转的特点
1 地球自转的方向
活动1
地球运动的地理意义(第1课时)教学课件
2、昼夜交替的原因
地球自转
昼夜温差不 至于过大
有利于生命有机 体的生存和发展
影响人类作息
3、晨昏线
（1）概念：昼半球与夜半球的分界线 晨昏线 昼半球
夜半球
（2）晨/昏线判断
自转法：顺地球自转方向，由夜进入昼为 晨线，由昼进入夜为昏线。
第一章 地球的运动
第二节 地球运动的地理意义 （第一课时）
动动手
实验准备：投影仪、地球仪
实验过程： 打开投影仪，让光线水平照 射地球仪，调整地球仪的位 置，让地球仪完全处于投影 仪的光照之中。逆时针转动 地球仪，观察地球仪的明暗 变化。
一、昼夜交替
1.昼夜现象的成因 地球自身不发光也不透光，太阳只能照亮地 球表面的一半
（2）对水流的影响
知识体系 昼夜交替
原因 周期 晨昏线
自转的 意义
时差
地方时 区时 日期变更线
地转偏向力
课堂练习
1 当太阳直射在120ºE经线上，121ºE 的地方
时是（ B）
A. 12时
B. 12时4分
C. 11时56分 D. 12时15分
北京时间8月19日15时40分，某客机平稳地 降落在北京首都机场。这架客机于纽约时间 (西五区区时)8月18日14时19分从美国纽约机 场起飞，从北极上空直飞而过，抵达北京。回 答以下两题。
规律：同一条经线上的地方时相同。 经度每隔15°相差1小时 经度每隔1°相差4分钟
难点
地方时的计算 公式：所求地方时=已知地方时±时差
利用经度差，确定时差（经度差：同号 相减，异号相加）（时差=经度差÷15〫 /h）或者（时差=经度差×4分钟/1〫)
小试牛刀
已知 120˚E 地方时为 7日 22:00，求125˚E 和165˚E 的地方时？
高中地理第一章地球的运动第二节地球运动的地理意义第1课时地球自转的地理意义课件中图版选择性必修1
二、地方时 1．地方时：东面地点总是比西面地点时刻早。因经度 不同而造成的不同时刻，叫作地方时。(如下图：同纬度的 甲、乙相比，乙地相对位置偏东，乙地时刻较早。)
2．地方时差：地球自转一周为 360°，大约需要 24 小时，因此经度每隔 15°，地方时相差 1 小时。
3．区时：每个时区都以其中央经线的地方时作为该 区的区时。
1．时间计算 (1)地方时的计算。 地方时的计算依据：地球自转，东早西晚，1 度 4 分 钟，东加西减。求地方时的步骤与规则如下图所示：
(2)区时的计算。
某地经度数÷15°，所得商“四舍五入” 保留的整数位即为该地所在时区（东 确定时区 → 经度所求结果为东时区，西经度所求 结果为西时区） ↓ 计算时间 → 计算方法与地方时的计算方法相同
夹角为 0°；在二至日时，晨昏线与极圈相切则该夹角夹 角为 23°26′)；其他时间晨昏线与经线相交则该夹角夹角 α 的变化范围为 0°～23°26′。
3．晨昏线的应用 (1)确定地球的自转方向。
(2)确定地方时。
(3)确定日期和节气。 ①晨昏线经过南、北极点(与经线圈重合)时为 3 月 21 日或 9 月 23 日前后，节气是春分或秋分。
下图中心点为北极点。据此，完成 1～2 题。
1．若阴影部分表示黑夜，则甲地时间为( )
A．8 时
B．9 时
C．15 时
D．16 时
2．若阴影部分为 7 月 6 日，非阴影部分为 7 月 7 日，
则甲地的时间为( )
A．15 时
B．9 时
C．3 时
D．12 时
解析：第 1 题，考查晨昏线及地方时的计算。图中中
3．下图中空心箭头表示气流初始运动方向，虚线箭 头表示气流实际运动方向。仅考虑地转偏向力的影响， 则正确表示北半球气流方向的是( )
高中地理 1_3 地球运动动—自转的地理意义课件 新人教版必修1
2．时区和区时
（1）划分的目的：避免世界各地使用地方时带来的不便。
（2）划分方法：全球共分 24
个时区，每个时区跨
15 ° 。每个时区中间的经线叫 中央经线 。
（3）区时：各时区以 中央经线
的地方时为本区的
区时。
（4）区时计算：相邻两个时区，区时相差
1
小时。
任意两个时区相差几个时区，区时也就相差几个小时。
1．地方时
（1）时间的早迟：由于地球由西向东自转，在同一纬度地区，
东边的地点比西边的地点 先
看到日出，东边的地
点比西边的地点时间要
早
。
（2）地方时的概念：同一时刻，不同 经度 的地方具有 不同的地方时。
（3）经度与地方时的对应关系：经度相差15°，地方时相差
1 小时。经度相差1°，地方时相差 4 分钟。
三 地 球 自 转 的 地 理 意 义
（三）沿地表水平运动的物体的偏移
（1）形成原因：由于地球 自转
（2）偏移规律：地球表面的物体在沿 水 平 方向运动时，在北半球向 右 偏转，
在南半球向 左 偏转，在 赤道 上
没有偏转。
（3）作用力： 地转偏向
力
教材基础知识梳理
（一）昼夜交替
1．昼夜现象：地球是 既不发光 、 也不透明 的球体，向着太阳的半球是 白天（昼半球） ， 背着太阳的半球是 黑夜（夜半球） ，昼半球和 夜半球的分界线（圈）叫做 晨昏 线（圈）。 晨昏线把经过的 纬 线分割成 昼弧 和 夜 弧。
（3）不同区时：美国采用不同时区计时法。
预习自测
1.C 2.B 3.A 4.D 5.时差（地方时的差异） 6. （1）昼半球：地球向着太阳的半球，是白天
夜半球：地球背着太阳的半球，是黑夜 （2）晨昏线（圈）：昼半球和夜半球的分界线（圈） （3）太阳光线的特点：平行光 太阳光线与晨昏圈所在平面的关系 ？垂直
2021_2022学年新教材高中地理第一单元地球运动的意义第一节地球自转的意义课件鲁教版选择性必修1
2.时区和区时:
国际上规定,以经度每15°范围作为1个时区,全球共划分为 时区 _2_4_个时区 区时 每个时区中央经线的_地__方__时__即为该时区的区时 计算 每向东1个时区,区时早1小时;每向西1个时区,区时晚_1_小时
3.国际日界线: 大致以180°经线为“国际日界线”,由西向东跨越日界线,日期_减__去__1日;由东 向西跨越日界线,日期加上1日。
第一单元 地球运动的意义 第一节 地球自转的意义
课程标准
结合实例,说明 地球自转运动 的地理意义
素养目标
1.结合经纬网图,识记地球自转的方向、周期、线速度 和角速度的基本规律。(区域认知) 2.结合晨昏线图,理解昼夜交替的原因,掌握晨昏线的 判读及应用。(综合思维) 3.结合实例,学会地方时、区时、日界线的计算。(地 理实践力) 4.结合实例,能够运用地转偏向力解释一些自然现象。 (地理实践力、综合思维)
除南、北两极点外,其他地点 都相同,大约每小时转动15°
线速度
随纬度而变化,赤道上最 大,向两极递减,极点为0
【思考】 从南北两极的上空看,地球自转的方向有差异,是否意味着地球自转的方向不 同呢? 提示:虽然从南北两极的上空看,地球自转的时针方向相反,但这是观察角度的 差异,其实地球自转方向相同,都为自西向东。
时。计算:两地经度差为 10°+60°=70°;因为 70°÷15°/h=4h…… 10°。时间差为:4h, 10°×4 min/° =40 min;
两地东西位置的确定只需看两地经度即 已知A为东经,所求地B为
可,若两地皆在东经度,则经度数值大的 西经,故B在西应为减。所
在东;若两地皆在西经度,则经度数值小 以B地地方时为:5时-4小
必备知识·自主学习
2021_2022学年新教材高中地理第一章地球的运动第二节第1课时地球自转的地理意义课件新人教版选择
时间——西六区区时)的时间是( )
A.12月26日19时 B.12月26日23时
C.12月25日19时 D.12月25日18时
解析 第1题,时间差异是地球自转产生的。第2题,休斯敦使用的是西六区 区时,比北京时间晚14小时,北京时间减去14小时,即为休斯敦的时间。 答案 1.B 2.D
王教授某日乘飞机从悉尼到西安,飞机着陆时正值日落。下表为该航班信 息。据此完成第3~4题。
[对应训练]
2020年12月26日8时,家住上海的小明与身在美国休斯敦考察的姑姑视频
聊天,此时已是美国当地时间晚上。据此完成第1~2题。
1.造成中美两国时间差异的原因是( )
A.地球的公转
B.地球的自转
C.地转偏向力的存在
D.纬度的不同
2.小明与身在美国休斯敦考察的姑姑聊天时,休斯敦(休斯敦使用美国中部
A.AN为昏线
B.BN为晨B点经度为( )
A.135°E
B.135°W
C.45°W D.45°E
解析 第2题,图示为北极上空俯视图,因此地球自转方向应为逆时针,故AN 为晨线,BN为昏线,A、B两项错误;AN为晨线,A点是晨线与赤道的交点,所 以A点地方时为6时,C项错误;BN为昏线,B点是昏线与赤道的交点,所以B 点地方时为18时,D项正确。第3题,图示为北极上空俯视图,地球自转方向 为逆时针,图中经线把全球平分为八份,根据180°经线位置,推出A点经度应 为135°E,B点经度为45°W,因此C项正确。 答案 2.D 3.C
知识辨析有同学认为北京时间就是北京的地方时,当地时间为当地的地方 时。请判断是否正确。 提示 不正确。北京时间是指北京所在的东八区的区时(120°E的地方时), 而不是北京的地方时(116°E的地方时)。当地时间一般是指当地的区时而 不是地方时。
中图版高中地理必修一1.3《地球的运动-地球自转的地理意义》课件(共27张PPT)
4、(2001年高考题）下图阴影表示黑夜，读图判断： 图
示的时刻，北京时间是（ ）
A
西经95 º 18点
A、8时20分 C、9时40分
B、20时20分 D、21时40分
知识结构
地 地方时 方 时 和 日界线 区 时
区时
概念
特点 计算 已知某地地方时，求另一地地方时
已知某地经度，求另一地经度 人为日界线
地球自转的地理意义
地方时和区时
问题
为什么呢？
一、地方时 1、概念：因经度不同而造成的不同时刻，叫地方时
2、特点： ①经度相同的地方，地方时相同，经度不同的
地方,地方时不同； ②越靠东，地方时的值越大；
3、地方时的计算
①经度相差15°，地方时相差1小时。 经度相差10，地方时相差4分钟 ②两地的经度差计算：同经相减（大数减小数），异经相加（同
二、区时
1、时区 为了使用方便，国际上采用 每隔经度15°，划分一个时区的方法， 全球共分为24个时区。
问题
①、0时区的经度范围？ ②、第12时区的经度范围？
以0°经线为中心向东西各7.5°是中时区，中时区 向东是东时区，向西是西时区。
东十二区和西十二区各自只有7.5°，她们共同组 成第十二区
例2：当60ºE的地方时是9点时，120ºW是几点？
例3：北京比兰州的地方时早50分钟，兰州的经 度是103º50'E，求北京的经度。
116º20'E
【例】我国最东端约在东经135°E，最西端在东经73°E， 当最东端的地方时是8点时，最西端的地方时是多少?
首先计算两地之间经度差 135°－73°=62° 然后计算时间差62×4=248分钟=4小时8分 最西端得时间8点－4小时8分=3点52分 所以当我国最东端的地方时是8点时，最西端的地方时为3时
人教版高中地理必修1第一章：地球的运动【第2课时—地球自转的意义(昼夜交替晨昏线地转偏向力)】
晨晨昏昏线线
（晨线）
侧视图
晨 昏 圈
太阳直射点
太阳直射点
昏
太阳直射点
线
俯视图
A
N
O
B
O
A N
B
N
N
S
S
O
A S
B
O
A S
B
知识准备
晨昏线 特点 （1）始终与太阳光线垂直；
N
（2）晨昏线是一个过地心的大圆；
（3）晨昏线上太阳高度为0°
（4）晨昏线自东向西移动15°/小时，
跟地球自转方向相反。
l 题3 沿地表水平运动物体的偏移
例、如图：哪一岸受到水的冲涮作用更强 丙 ；哪 些岸受到的冲涮作用更弱，泥沙淤积,可能最终会与 小岛相连 丁 。
图1-13
或者
（二）地转偏向力
1、定义： 由于地球自转，地球表面的物体在沿水平方向
运动时，其运动方向发生一定的偏转。我们把 促使物体水平运动方向产生偏转的力，称为地 转偏力。它是一个假设力，只改变物体运动的 方向，不改变物体运动速度大小。纬度越高， 运动物体的偏转越明显。
2、大小： 由赤道向两极递增
_________。
l 晨昏
l夏
l （2）图中AEC表示________线，图中所示地区是_l___6____季。l 12
l （3）l此刻1 ， 图中Al、B2、C、D四处的地方时是：A______时，B______时，
l
C__8____时，D__l4___1_时。
l2
l （4）这一天，A地昼长__2____时，E地昼长__l__4_西___小时。
课内探究
昼夜交替的原因是什么？
晨线
昏线
地球是不发光，不透明的球体；地球自转。
（晨线）
侧视图
晨 昏 圈
太阳直射点
太阳直射点
昏
太阳直射点
线
俯视图
A
N
O
B
O
A N
B
N
N
S
S
O
A S
B
O
A S
B
知识准备
晨昏线 特点 （1）始终与太阳光线垂直；
N
（2）晨昏线是一个过地心的大圆；
（3）晨昏线上太阳高度为0°
（4）晨昏线自东向西移动15°/小时，
跟地球自转方向相反。
l 题3 沿地表水平运动物体的偏移
例、如图：哪一岸受到水的冲涮作用更强 丙 ；哪 些岸受到的冲涮作用更弱，泥沙淤积,可能最终会与 小岛相连 丁 。
图1-13
或者
（二）地转偏向力
1、定义： 由于地球自转，地球表面的物体在沿水平方向
运动时，其运动方向发生一定的偏转。我们把 促使物体水平运动方向产生偏转的力，称为地 转偏力。它是一个假设力，只改变物体运动的 方向，不改变物体运动速度大小。纬度越高， 运动物体的偏转越明显。
2、大小： 由赤道向两极递增
_________。
l 晨昏
l夏
l （2）图中AEC表示________线，图中所示地区是_l___6____季。l 12
l （3）l此刻1 ， 图中Al、B2、C、D四处的地方时是：A______时，B______时，
l
C__8____时，D__l4___1_时。
l2
l （4）这一天，A地昼长__2____时，E地昼长__l__4_西___小时。
课内探究
昼夜交替的原因是什么？
晨线
昏线
地球是不发光，不透明的球体；地球自转。
2020-2021学年新教材中图版(2019)地理选择性必修1 第1章 第2节地球自转的地理意义
(2)图解日期变更
(3)两条日界线的比较
国际日界线
自然日界线
界线 大致是 180°经线，固定不变 不固定，可以是任何一条经线
时间 不固定，从 0 时～24 时
固定，0 时或 24 时
日界线的东侧为旧的一天；日 日界线的东侧为新的一天；日
日期
界线的西侧为新的一天
界线的西侧为旧的一天
(4)日期范围 新的一天的范围是从0(或24)时所在经线向东 到180°经线，旧的一天的范围是从0(或24)时所在 经线向西到180°经线。 顺着地球自转方向(或自西向东)，若东侧为新的一天，则此日 界线为自然日界线，若东侧为旧的一天，则此日界线为国际日界 线。
践力)
自主 预习 探新 知
一、昼夜更替
1．图中甲为夜半球，乙为昼半球，线 AOB 为晨线。 地球是一个既不发光、也不透明的球体
2．形成原因地球不停地 自转 3．周期：1 个太阳日，24 小时。 4．晨昏线(圈) (1)概念： 昼 半球与 夜 半球的分界线(圈)。 (2)意义：纬线上昼弧与夜弧的分界线。
物体水平运动的方向发生偏转
莫问桑田事，但看桑落洲。数家新住处，昔日大江流。古岸崩 欲尽，平沙长未休。想应百年后，人世更悠悠。
——《庐山桑落洲》
问题 1 (地理实践力)如果在长江口南、北两岸选一处地点、建 一个河港，你认为建在哪里比较合理？为什么？
[提示] 南岸比较合理。因为长江为北半球的河流，河水自西 向东流动，地转偏向力使长江下游的河水向右偏，侵蚀南岸，南岸 河水较深，因此利于港口建设。
3．地转偏向力 (1)概念：使水平运动物体的运动方向 发生偏转的力称为地转偏 向力。 (2)影响：对 大气运动、河流、海水的运动方向和其他自然地理 现象有着明显的影响。 4．对地球形状的影响 地球自转使得赤道部分略鼓 ，两极部分稍扁。