高三数学一轮复习 第2篇 第7节 函数的图象课件 理
【北师大版】高三数学一轮复习:2-7函数的图像

第二章 第七节
系列丛书
5.直线y=1与曲线y=x2-|x|+a有四个交点,则a的取 值范围是________.
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第二章 第七节
系列丛书
解析:y=x2-|x|+a是偶函数,图像如图所示,由图像
可知直线y=1与曲线y=x2-|x|+a有四个交点,需满足a-
1 4
系列丛书
2.利用图像变换法作函数的图像 (1)平移变换:
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第二章 第七节
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第二章 第七节
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答案 2.(1)f(x-a) f(x)+b (2)f(ωx) Af(x) (3)-f(x) f(- x) -f(-x) (4)f(|x|) |f(x)|
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第二章 第七节
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考情剖析 高考对本节内容的考查主要以选择题或填空题的形式 考查函数图像的判断及应用. 1.对图像的判断主要有以下两种:1根据所给函数解 析式,利用其与基本初等函数的关系以及它们之间的变化 规律,根据图像变换得出所求函数的图像,如2012年四川 T5,新课标全国T10等.
答案:CΒιβλιοθήκη 高三总复习 ·北师大版 ·数学(理)
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第二章 第七节
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2.(2014·萍乡一模)已知函数 f(x)=2x-2,则函数 y=|f(x)| 的图像可能是( )
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第二章 第七节
系列丛书
解析:函数 y=|f(x)|=22x--22x, ,xx≥ <11,, 故 y=|f(x)|在(- ∞,1)上为减函数,在(1,+∞)上为增函数,排除 A,C, D.
高考数学总复习(一轮)(人教A)教学课件第二章 函 数第7节 对数函数

解得 0<a≤ .
(1)在识别函数图象时,要善于利用已知函数的性质、函数图象上
的特殊点(与坐标轴的交点、最高点、最低点等)排除不符合要求
的选项.
(2)一些对数型方程、不等式问题常转化为相应的函数图象问题,
利用数形结合法求解.
[针对训练]
(1)(2024·四川绵阳模拟)函数f(x)=logax(a>0,且a≠1)与函数
A.(1,0) B.(1,-4)
√
C.(2,0) D.(2,-4)
解析:令2x-3=1得x=2,
所以f(2)=loga1-4=-4,
故f(x)恒过定点(2,-4).
故选D.
)
提升·关键能力
类分考点,落实四翼
考点一
对数函数的图象及应用
[例1] (1)函数y=ax2+bx与y= lo || x (ab≠0,|a|≠|b|)在同一
在[-1,4)上单调递减,所以f(x)max=f(-1)=2log25,则B正确;
因为f(x)在(-6,-1)上单调递增,在[-1,4)上单调递减,
且f(-4)=f(2)=4,
所以不等式f(x)<4的解集是(-6,-4)∪(2,4),则C错误;
因为f(x)在[-1,4)上单调递减,所以D错误.
故选AB.
0<2x-5< ,解得 x> 或 <x< .
看
谢
感 您的观
误,D 正确.故选 D.
(2)若方程4x=logax在 (0,] 上有解,则实数a的取值范围为
x
(0, ]
第7节对数函数--2025湘教版高中数学一轮复习课件(新高考新教材)

高考总复习2025第7节 对数函数课标解读1.通过具体实例,了解对数函数的概念.能画出具体对数函数的图象,探索并了解对数函数的单调性与特殊点.2.知道对数函数y=log a x与指数函数y=a x互为反函数(a>0,且a≠1).1 强基础 固本增分知识梳理1.对数函数的概念函数y=log a x(a>0,且a≠1)叫作对数函数,其中x是自变量,定义域是 (0,+∞) .微点拨对数函数解析式y=log a x的三个特征:(1)底数a>0,且a≠1;(2)真数是自变量x且x>0;(3)系数为1.2.对数函数的图象与性质函数y =log a x (a >0,且a ≠1)图象a >10<a <1图象特征在y 轴右侧,过定点(1,0) 这是因为log a 1=0 当x 逐渐增大时,图象是上升的当x 逐渐增大时,图象是下降的函数y =log a x (a >0,且a ≠1)性质定义域(0,+∞)值域R 单调性在(0,+∞)上单调递增在(0,+∞)上单调递减函数值变化规律过定点(1,0),即x=1时,y=0当x>1时,y>0;当0<x<1时,y<0当x>1时,y<0;当0<x<1时,y>0微点拨1.对数值的符号规律:log a x>0⇔(a-1)(x-1)>0,log a x<0⇔(a-1)(x-1)<0 (其中a>0,a≠1,x>0).2.在直线x=1的右侧,当a>1时,底数越大,图象越靠近x轴;当0<a<1时,底数越小,图象越靠近x轴.也就是说,在第一象限内,不同底数的对数函数的图象从左到右底数逐渐增大.微拓展函数y =log a|x|与y =|log a x |(a >0,a ≠1)的性质函数y =log a |x |y =|log a x |a >10<a <1a >10<a <1定义域(-∞,0)∪(0,+∞)(0,+∞)值域R [0,+∞)奇偶性偶函数非奇非偶函数单调性在区间(0,+∞)上单调递增;在区间(-∞,0)上单调递减在区间(-∞,0)上单调递增;在区间(0,+∞)上单调递减在区间(0,1)上单调递减;在区间(1,+∞)上单调递增图象微思考如何确定对数型函数y=klog a(m x+n)+b(a>0,且a≠1,m≠0)图象所过的定点?3.反函数一般地,指数函数y=a x(a>0,且a≠1)与对数函数y=log a x(a>0,且a≠1)互为 ,它们的定义域与值域正好互换.反函数微点拨1.只有在定义域上单调的函数才存在反函数.2.互为反函数的两个函数的图象关于直线y=x对称.常用结论2.对于函数f(x)=|log a x|(a>0,且a≠1),若f(m)=f(n)(m≠n),则必有m n=1.3.函数y=log a x(a>0,且a≠1)的图象与(a>0,且a≠1)的图象关于x轴对称,函数y=log a x(a>0,且a≠1)的图象与y=log a(-x)(a>0,且a≠1)的图象关于y轴对称.自主诊断题组一思考辨析(判断下列结论是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”)1.函数f (x )=log 3(x -1)是对数函数.( )2.若log a x >1,则x >a.( )3.函数f (x )=log a (a x -1)(a >0,且a ≠1)在其定义域上单调递增.( )4.函数y =| |的单调递减区间是(1,+∞).( )× × √ ×题组二回源教材5.(湘教版必修第一册习题4.3第10题改编)函数y= 的定义域为 .6.(湘教版必修第一册习题4.3第11题改编)已知a=log36,b=log510,c=log714,D则a,b,c的大小关系是( )A.b<c<aB.b<a<cC.c<a<bD.c<b<a解析a=log36=1+log32,b=log510=1+log52,c=log714=1+log72,因为log32>log52>log72,所以a>b>c.题组三连线高考7.(2021·新高考Ⅱ,7)已知a=log52,b=log83,c= ,则下列判断正确的是( )C A.c<b<a B.b<a<cC.a<c<bD.a<b <cB 解析(方法一)∵函数f(x)为偶函数,∴f(-x)=f(x).不妨令x=1,则有f(-1)=f(1),2 研考点 精准突破考点一考点二考点三考点一 对数函数的图象及其应用例1(1)(2024·浙江嘉兴模拟)若函数f (x )=log 2|a +x |的图象不经过第四象限,则实数a 的取值范围为 . [1,+∞) 解析 函数f (x )=log 2|a+x|的图象关于直线x=-a 对称,其定义域为{x|x ≠-a },作出函数f (x )=log 2|a+x|的大致图象(如图所示),由图象可知,要使函数f (x )=log 2|a+x|的图象不经过第四象限,则 解得a ≥1,所以实数a 的取值范围为[1,+∞).(1,3) (2)(2024·北京海淀模拟)不等式2log3x-(x-1)(x-2)>0的解集为 .[对点训练1](1)(2024·浙江杭州模拟)函数f(x)=log n(x+m)恒过定点(-2,0),则m 的值为( )CA.5B.4C.3D.2解析由函数f(x)=log n(x+m)恒过定点(-2,0),可得log n(-2+m)=0,所以-2+m=1,解得m=3,故选C.C(2)函数f(x)=x l n(x2+1)的图象大致为( )解析由题可知,函数f(x)的定义域为R,又f(-x)=-x ln[(-x)2+1]=-x ln(x2+1) =-f(x),故函数f(x)为奇函数,排除A,B,又f(1)=ln 2>0,因此排除D,故选C.考点二 对数函数的单调性及其应用(多考向探究预测)考向1求单调区间或参数取值范围例2(1)(2024·河北唐山模拟)函数f(x)=lg(x+1)+lg(3-x)的单调递增区间是 . (-1,1)解析由得-1<x<3,则函数f(x)的定义域为(-1,3),又f(x)=lg(x+1)+lg(3-x)=lg(x+1)(3-x)=lg(-x2+2x+3),令u=-x2+2x+3,则u(x)在区间(-1,1)上单调递增,在区间(1,3)上单调递减,又因为y=lg u在定义域上是增函数,所以f(x)的单调递增区间是(-1,1).变式探究1lg 4 (变结论)本例(1)中,若函数解析式不变,则函数f(x)的最大值为 . 解析由于f(x)的定义域为(-1,3),又f(x)=lg(-x2+2x+3),令u=-x2+2x+3,易知,u 有最大值4,因此函数f(x)的最大值为lg 4.变式探究2(变条件)本例(2)中,若函数解析式不变,则当函数的值域(-∞,-4]∪[0,+∞) 为R时,实数a的取值范围是 .解析当函数的值域为R时,u(x)=x2-ax-a应能取到所有正实数,所以Δ=a2+4a≥0,解得a≥0或a≤-4,故实数a的取值范围是(-∞,-4]∪[0,+∞).[对点训练2]若函数在(-2,+∞)单调递减,则实数a的取值范围是 (-∞,-6] .考向2比较对数值大小例3(1)(2024·湖南益阳模拟)已知 ,则a,b,c的大小关B系正确的是( )A.c>b>aB.c>a >bC.b >a>cD.a>c>b(2)设a=log26,b=log312,c=log515,则( )BA.a<b<cB.c<b<aC.b<a<cD.c<a<b解析a=log26=1+log23,b=log312=1+log34,c=log515=1+log53.因为log23>log22=1,log34>log33=1,0<log53<log55=1,所以a>c,b>c.又因为2log23=log29>log28=3,2log34=log316<log327=3,所以2log23>2log34,即log23>log34,a>b.所以a>b>c.规律方法比较对数值大小的方法若底数为同一常数可由对数函数的单调性直接进行判断;若底数为同一字母,则需对底数进行分类讨论若底数不同,真数相同可以先用换底公式化为同底后,再进行比较若底数与真数都不同常借助1,0等中间量进行比较考向3解对数型不等式例4(1)(2024·广东河源模拟)定义在R上的偶函数f(x)在区间(-∞,0)上单调递D(2,+∞)规律方法求解对数不等式的两种类型及方法类型方法log a x>log a b借助y=log a x的单调性求解,如果a的取值不确定,需分a>1与0<a<1两种情况讨论log a x>b需先将b化为以a为底的对数式的形式,再借助y=log a x的单调性求解考点三 与对数函数有关的综合问题例5(多选题)(2024·安徽蚌埠模拟)已知函数 ,则下列说法BD中正确的是( )A.函数f(x)的图象关于原点对称B.函数f(x)的图象关于y轴对称C.函数f(x)在区间[0,+∞)上单调递减D.函数f(x)的值域为[ ,+∞)[对点训练3]已知函数f(x)=l n|x-1|-l n|x+1|,若存在两个不同的实数x1,x2,使Bf(x1)=f(x2),则有( )A.x1x2=-1B.x1x2=1C.x1+x2<-2D.x1+x2>2递减,且y>1.所以当x∈(-∞,-1)时,函数f(x)单调递增,且f(x)>0;当x∈(-1,0)时,函数f(x)单调递减,且f(x)>0.作函数f(x)的图象知,由f(x1)=f(x2),则。
高考数学一轮总复习 第二章 第7节 函数图像课件

5.给出下列命题: ①函数 f(x)= xx--11与 g(x)= x-1的图像相同. ②函数 y=f(x)的图像关于原点对称与函数 y=f(x)与 y=- f(-x)的图像关于原点对称一致. ③当 x∈(0,+∞)时,函数 y=|f(x)|与 y=f(|x|)的图像相同. ④函数 y=af(x)与 y=f(ax)(a>0 且 a≠1)的图像相同. ⑤若函数 y=f(x+a)是偶函数,那么 y=f(x)的图像关于直 线 x=a 对称. 其中正确的是________.(写出所有正确命题的序号)
考向二 函数图像的识别 例 2 (1)(2015·杭州模拟)已知函数 f(x)是定义在 R 上的增 函数,则函数 y=f(|x-1|)-1 的图像可能是( )
(2)已知 f(x)=-x2,x,0<-x1≤≤1x≤0 ,则下列函数的图像错 误的是 ( )
[解析] (1)根据题意,由于函数 f(x)是定义在 R 上的增函 数,那么可知函数 y=f(|x-1|)-1 的图像先是保留在 y 轴右侧 的图像不变为增函数,再作关于 y 轴对称的图像,再整体向右 平移一个单位,再整体向下平移一个单位,那么可知为先减后 增,同时关于直线 x=1 对称,故选 B.
B.y=|f(x)| D.y=-f(|x|)
[解析] [答案]
y=f(-|x|)=ff- x,x, x<x≥ 0 0 .故选 C。 C
4.(2015·兰州模拟)为了得到函数 f(x)=log2x 的图像,只需 将函数 g(x)=log28x的图像向________平移________个单位.
[解析] g(x)=log28x=log2x-3=f(x)-3, 因此只需将函数 g(x)的图像向上平移 3 个单位即可得到函 数 f(x)=log2x 的图像. [答案] 上 3
高考数学一轮复习第二章函数7函数的图象课件新人教A版理

e-1 , ≤ 1,
的图象如图所示.易知 y=a(x-3)的图象过定点(3,0).当
ln(-1), > 1
a=0时,两个函数的图象只有一个交点,不符合题意;当a<0时,要使两
个函数的图象有两个交点,则当直线y=a(x-3)过点(1,1)时,斜率a
考点 2 知式判图、知图判图问题
2 3
例 2(1)函数 y=2 +2- 在区间[-6,6]上的图象大致为( B )
-20考点1
考点2
考点3
(2)已知定义在区间[0,2]上的函数y=f(x)的图象如图所示,则y=
-f(2-x)的图象为( B )
思考已知函数解析式应从哪些方面对函数的图象进行判断辨识?
2
当 x<2,即 x-2<0 时,y=-(x-2)(x+1)=-x2+x+2=-
∴y=
1 2 9
- 2 - 4 , ≥
1 2
9
- - 2 + 4 ,
1 2
9
- 2 − 4;
1 2
9
+ .
2
4
2,
< 2.
这是分段函数,每段函数的图象可根据二次函数图象作出
(如图).
-19考点1
考点2
考点3
再由x=0时,函数值y=1,可得图象过点(0,1),故排除C.
10ln | +1|
10ln ||
+1
(2)函数 f(x)=
的图象,可以看作将 g(x)=
向左平移 1 个单位长度得到的,
10ln ||
高考数学一轮复习第二章函数7函数的图像课件文高三全册数学课件

考点
解析: (方法一)取 a=2 作出 y=2x 与 y=log 1 (-x)的图象如图.
2
由图象知 y=2x 与 y=log 1 (-x)的图象关于直线 x+y=0 对称,故选
2
D.
(方法二)y=ax(a>0,且a≠1)的图像关于(guānyú)x轴对称的解析式为y=-ax,A错
误;
diǎn)3
考点
考点4
(3)已知定义在区间[0,2]上的函数y=f(x)的图像如图所示,
则y=-f(2-x)的图像为(
)B
Байду номын сангаас第二十三页,共四十一页。
-23-
-24-
关键能力·学案突破
(kǎo
diǎn)1
考点
(kǎo
diǎn)2
考点
解析:
考点(kǎo
diǎn)3
考点4
e- -e
(1)∵f(-x)= 2 =-f(x),∴f(x)为奇函数,排除
2.7 函数(hánshù)的图像
第一页,共四十一页。
必备知识·预案自诊
知识(zhī
shi)梳理
(kǎo
diǎn)自诊
考点
1.利用描点法作函数图像(tú xiànɡ)的流程
第二页,共四十一页。
-2-
必备知识·预案自诊
(zhī
shi)梳理
知识
(kǎo
diǎn)自诊
考点
2.函数图像(tú xiànɡ)间的变换
考点(kǎo
diǎn)1
diǎn)2
(kǎo
diǎn)3
考点
考点4
知式判图、知图判式(或判图)问题
例 2(1)(2018 全国 2,文 3)函数
高三数学一轮复习精品课件7:2.7 函数的图象

考点2 函数图象的辨识 知·考情
高考对函数图象的考查主要有识图和辨图两个方面,其中识 图是每年高考的热点内容,题型多为选择题,难度适中.
明·角度 命题角度1:借助实际情景探究函数图象 【典例2】(2015·南昌模拟)小明骑车上学,开始时匀速行驶,途中 因交通堵塞停留了一段时间后,为了赶时间加快速度行驶.与以上 事件吻合得最好的图象是( )
2.教材改编 链接教材 练一练 某同学从A地跑步到B地,随路程的增加速度减小.若以y表示该同 学离B地的距离,x表示出发后的时间,则下列图象中较符合该同 学走法的是 ( )
【解析】选C.由于y表示该同学离B地的距离,所以答案在A,C中 选,又随路程的增加速度减小,一半的时间内所走的路程要大于总 路程的一半,故选C.
【小题快练】 1.思考辨析 静心思考 判一判 (1)函数y=f(x)的图象关于原点对称与函数y=f(x)与y=-f(-x)的图象 关于原点对称一致.( ) (2)当x∈(0,+∞)时,函数y=|f(x)|与y=f(|x|)的图象相同.( ) (3)函数y=af(x)与y=f(ax)(a>0且a≠1)的图象相同.( ) (4)将函数y=f(-x)的图象向右平移1个单位得到函数y=f(-x-1)的图 象.( )
Hale Waihona Puke 【解析】(1)错误,前者是函数y=f(x)图象本身的对称,而后者是两 个图象间的对称. (2)错误,例如,函数y=|log2x|与y=log2|x|,当x>0时,它们的图象不相 同. (3)错误,函数y=af(x)与y=f(ax)分别是对函数y=f(x)作了上下伸缩 和左右伸缩变换,故函数图象不同; (4)错误.将函数y=f(-x)的图象向右平移一个单位可得y=f(-(x-1)) =f(-x+1)的图象. 答案:(1)× (2)× (3)× (4)×
高三数学一轮复习 第二章 第七节 函数的图象课件 理 新人教A版

得到函数y=|log2(x+1)|的图象,
· 明
固 基
如图所示.
考 情
础
(2)∵y=2+
1 x-1
,故函数图象可由y=
1 x
图象向右平移1
典 例
个单位,再向上平移2个单位而得,如图所示.
课
探
后
究
作
·
业
提
知
能
菜单
新课标 ·理科数学(广东专用)
高
自
考
主
体
落
验
实
·
·
明
固
考
基
情
础
典 例
(3)∵y=
x2-2x-1,x≥0 x2+2x-1,x<0
只有一个解.
【答案】 (0,+∞)
典
例
课
探
后
究
作
·
业
提
知
能
菜单
新课标 ·理科数学(广东专用)
高
自
考
主
体
落
验
实
·
· 固
作出下列函数的图象:
明 考
基 础
(1)y=|log2(x+1)|;
情
(2)y=2xx--11;
(3)y=x2-2|x|-1.
典
例 探
【思路点拨】 对于(1),(3)可先去掉绝对值号化成分
高
1.(人教A版教材习题改编)函数f(x)=
1 x
-x的图象关于
考 体 验
·
)
明
考
情
A.y轴对称 C.原点对称
B.直线y=-x对称 D.直线y=x对称
典 例
【解析】 函数f(x)的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞),且
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y=f(|x|).
精选ppt
7
(4)伸缩变换 ①y=f(x)
y=f(ax).
②y=f(x)
y=af(x).
质疑探究:若函数 y=f(x+a)是偶函数(奇函数),那么 y=f(x)的
图象的对称性如何? (提示:由 y=f(x+a)是偶函数可得 f(a+x)=f(a-x),故 f(x)的
图象关于直线 x=a 对称(由 y=f(x+a)是奇函数可得
精选ppt
3
夯基固本
考点突破
思想方法
精选ppt
4
夯基固本
抓主干 固双基
知识梳理
1.利用描点法作函数图象 其基本步骤是列表、描点、连线.首先:①确定函数的定义域;②化 简函数解析式;③讨论函数的性质(奇偶性、单调性、周期性、对 称性等);其次:列表(尤其注意特殊点、零点、最大值点、最小值 点、与坐标轴的交点等),描点,连线.
y=ax(x≥0)和
y=
1 a
x
(x<0)的图
象,合起来即得函数 y=a|x|(0<a<1)的图象.如图(3)所示.
(4)∵y=2+ 1 , x 1
∴函数图象可由 y= 1 的图象向右平移 1 个单位,再向上平移 x
2 个单位而得,如图(4)所示.
精选ppt
17
反思归纳 画函数图象的一般方法
(1)直接法.当函数表达式(或变形后的表达式)是熟悉的基 本初等函数时,就可根据这些函数的特征直接作出. (2)图象变换法.若函数图象可由某个基本初等函数的图象 经过平移、翻折、对称得到,可利用图象变换作出,但要注 意变换顺序.对不能直接找到熟悉的基本初等函数的要先 变形,并应注意平移变换与伸缩变换的顺序对变换单位及 解析式的影响. 提醒:可先化简函数解析式,再利用图象的变换作图.
13
解析:①错误,因为两个函数的定义域不相同;②错误,前者 是函数 y=f(x)图象本身的对称,而后者是两个图象间的对称; ③错误,例如函数 y=|log2x|与 y=log2|x|,当 x>0 时,它们的 图象不相同.④错误,函数 y=af(x)与 y=f(ax)分别是对函数 y=f(x)作了上下伸缩和左右伸缩变换,故函数图象不同;⑤ 正确,由 y=f(x+a)是偶函数可得 f(a+x)=f(a-x),故 f(x)的图 象关于直线 x=a 对称.
答案:⑤
精选ppt
14
考点突破
考点一 函数图象的画法
【例 1】 作出下列函数的图象 (1)y=eln x; (2)y=|log2(x+1)|; (3)y=a|x|(0<a<1);
(4)y= 2x 1 . x 1
解:(1)∵函数的定义域为{x|x>0}, 且 y=eln x=x(x>0), ∴其图象如图(1)所示.
第7节 函数的图象
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最新考纲 1.在实际情境中,会根据不 同的需要选择图象法、列表 法、解析法表示函数.
2.会运用函数图象理解和研 究函数的性质,解决方程解的 个数与不等式的解的问题.
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编写意图 函数的图象的识别、函数图象的变换法则以及利用函数的 图象研究函数的性质、方程、不等式的解,是高考考查的热点内容, 难度不大.本节围绕高考命题的规律进行设点选题,重点突出给出函 数的解析式画出函数的图象、给出函数的解析式判断函数的图象,难 点突破利用函数图象求函数零点的个数、利用函数图象确定参数的 取值(范围)、函数与方程思想、转化与化归思想及数形结合思想的 应用.
平移
个单位.
解析:g(x)=log2 x =log2x-3=f(x)-3, 8
因此只需将函数 g(x)的图象向上平移 3 个单位即可
得到函数 f(x)=log2x 的图象.
答案:上 3
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5.给出下列命题:
①函数 f(x)= x 1 与 g(x)= x 1 的图象相同. x 1
②函数 y=f(x)的图象关于原点对称与函数 y=f(x)与 y=-f(-x)的图象
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2.图象变换 (1)平移变换
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(2)对称变换
①y=f(x)
y= -f(x) ;
②y=f(x)
y= f(-x) ;
③y=f(x)
y= -f(-x) ;
④y=ax(a>0 且 a≠1)
y= logax(a>0且a≠1) .
(3)翻折变换
①y=f(x)
y=|f(x)|.
②y=f(x)
f(x+a)=-f(a-x),故 f(x)的图象关于点(a,0)对称)
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基础自测 1.函数 y=1- 1 的图象是( B )
x 1
解析:∵x≠1,∴可排除选项 C、D. 又 x=0 时,yБайду номын сангаас2,可排除选项 A.故选 B.
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2.函数 f(x)= 1 -x 的图象关于( C ) x
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【即时训练】 作出下列函数的图象:
(A)y=f(|x|) (B)y=|f(x)| (C)y=f(-|x|) (D)y=-f(|x|)
解析:y=f(-|x|)=
f f
x, x, x
x 0, 0.
故选
C.
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4.(2014 兰州模拟)为了得到函数 f(x)=log2x 的图象,只需将函
数 g(x)=log2 x 的图象向 8
关于原点对称一致.
③当 x∈(0,+∞)时,函数 y=|f(x)|与 y=f(|x|)的图象相同.
④函数 y=af(x)与 y=f(ax)(a>0 且 a≠1)的图象相同.
⑤若函数 y=f(x+a)是偶函数,那么 y=f(x)的图象关于直线 x=a 对称.
其中正确的是
.(写出所有正确命题的序号)
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剖典例 找规律
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(2)将函数 y=log2x 的图象向左平移一个单位,再将 x 轴下方的 部分沿 x 轴翻折上去,即可得到函数 y=|log2(x+1)|的图象,如 图(2)所示.
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ax , x 0,
(3)∵y=
1 a
x
,
x
0
(0<a<1),
∴只需作出
0<a<1
时函数
(A)y 轴对称 (B)直线 y=-x 对称 (C)原点对称 (D)直线 y=x 对称
解析:函数 f(x)的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞),
f(-x)= 1 -(-x)=-( 1 -x)=-f(x),
x
x
所以 f(x)为奇函数,所以其图象关于原点对称.
故选 C.
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3.已知图①中的图象对应的函数为 y=f(x),则图②中的图象对应 的函数为( C )