大学生活的适应~大学生心理学论文
心理学和我的大学生活
心理学和我的大学生活第一篇：心理学和我的大学生活心理学和我的大学生活在还没有学习心理学之前以为心理学大都是一些枯燥的理论对现实生活没有多大作用。
接触心理学后发现这样的理解是多么的错误。
回想发现我的大学生活一直与心理学相伴心理学为我的大学生活做出具有深远影响的指导。
因为心理学我学会了以更积极的心态和情绪去处理事情因为心理学我学会了怎样才能更好平衡好学习与工作的关系因为心理学我学会了更理智地看待和处理问题让我逐渐成长成熟因为心理学让我的大学生活充满阳光和缤纷色彩。
心理学是研究心理现象及其发生发展规律的科学也可以说是研究心理现象的事实机制规律和本性的科学。
心理学对于人类一切实践领域都是必需的。
因为一切实践都是人的实践而任何人的任何实践活动---学习交往适应等。
都是在个人的心理调节之下完成的。
心理学有助于自我调适有助于人际交往有助于提高生存智慧。
尤其在我们的大学生活心理学起着重要作用。
随着社会经济的飞速发展、生活节奏日益加快竞争不断激烈人们的心理方面问题日益严重。
大学生正处于青年时期社会经验与社会阅历较缺乏认知水平和心理成熟程度还不够面临大学这个人才集中、竞争频繁的环境更容易出现心理适应不良甚至导致心理疾病的产生。
长期以来人们心中的大学生是“天之骄子”是“精英”大学校园被认为是充满荣誉与欢乐、健康与文明的乐土。
但是处在新旧观念更迭、生活节奏加快以及人际关系复杂、社会竞争加剧的时代现代大学生产生了许多心理困惑。
从最近几年的调查情况分析我国大学生多数处于青年中期(1824岁)这一年龄阶段。
在这个阶段个体的生理发展已接近完成已具备了成年人的体格及种种生理功能但其心理尚未成熟。
如何促使大学生心理日益成熟使其成为一个心理健康的成年人是我们面临的一个主要问题。
因为青年中期是走向成熟的关键期此时大学生的心理发展不成熟情绪不稳定很容易造成心理冲突如理想与现实的冲突、理智与情感的冲突、独立与依赖的冲突、自尊与自卑的冲突、竞争与求职的冲突等等。
大学生适应心理论文
大学生适应心理论文随着社会的发展和变革，大学生作为新时代青年的代表，在学习、生活压力以及人际关系等方面面临着各种挑战和困扰。
因此，探讨大学生的适应心理问题，了解他们面临的挑战及如何更好地适应和解决这些问题显得极为重要。
1.背景分析大学生作为当今社会主要人群之一，他们在学习、生活和情感方面经常承受着巨大的压力。
研究表明，在进入大学后，许多学生会经历各种各样的适应问题，如学业压力、情感纠纷、人际关系等。
这些问题对大学生的身心健康和学习生活质量造成了不小的影响。
2.适应心理的内涵适应心理是指个体在面对环境变化、挑战和困境时，通过自我调节和适应，维持心理稳定和健康状态的一种心理过程。
大学生的适应心理主要涉及到他们对学习、生活和环境的适应能力，以及面对压力和困难时的自我调节和心态转换能力。
3.适应心理问题及原因分析3.1 学业压力大学生在面对繁重的学业任务和考试压力时，常常感到焦虑和无助。
学业压力主要来源于对成绩和学业表现的担忧，以及对未来发展的迷茫和不确定感。
3.2 情感纠纷大学生在处理感情问题、人际冲突和友谊关系时，往往缺乏应对和沟通能力，容易产生误解和矛盾。
情感纠纷主要源自于对情感的表达和理解不足，以及对自己和他人的期待过高。
3.3 人际关系大学生在社交圈子的扩大和人际交往的增多中，常常面临着朋友选择、合群问题和人际矛盾。
人际关系问题主要在于缺乏交往技巧和情商，以及对人际关系的处理缺乏思考和经验。
4.解决适应心理问题的建议4.1 积极应对学业压力大学生在面对学业压力时，应保持积极的心态，合理安排学习计划和时间，做好时间管理和学习方法的选择，增强自信心和自控能力，及时向老师和同学求助，多参加社团和活动，丰富课余生活，减轻学业压力。
4.2 提高情感表达和沟通能力大学生在处理情感问题时，应提高自身的情绪管理和表达能力，多与他人交流和沟通，主动表达自己的情感和需求，倾听他人的意见和建议，学会包容和理解他人，建立良好的亲情友情关系。
大学生活的适应大学生心理学论文(1)
大学生活的适应大学生心理学论文(1)随着高考的结束，越来越多的学生开始步入大学校园。
大学生活对于新生来说是全新的，而适应大学生活的过程是一个心理调整的过程。
本论文将围绕大学生心理调整展开讨论，帮助大家有一个良好的心态去适应大学生活。
一、认清适应需要的心态适应大学生活需要的不是刻意去适应，而是调整自己的心态。
大学生活是一段自我学习的过程，需要不断的学习和适应。
大学生活需要的是积极的心态去面对新的环境和人际关系。
二、积极寻求帮助对于新生来说，大学生活无疑是一个陌生的环境，所以在适应大学生活的过程中，积极寻求帮助是很重要的。
比如：找到自己的学习导师，老师能帮助同学们适应大学生活，还能为同学们提供很多有益的建议。
三、正确看待自己的情绪在适应大学生活的过程中，会出现各种各样的情绪反应，如失落、压抑、悲伤等。
遇到情绪反应，同学们要正确对待，情绪是正常的反应，适应大学生活需要自己调整自己的情绪，避免情绪影响学习和生活。
四、多参与学校生活适应大学生活需要的不仅是学习，更是多参与学校的活动和社会实践。
参加社会实践可以锻炼自己的实践能力、增强心理素质，各种活动和比赛也能培养同学们的竞争意识，多与别人交流，增强团队合作意识，从而逐渐适应大学生活。
五、建立正确的学习态度在大学生活中，学习是最重要的事情，既要掌握学习方法，又要认真对待每一门课程。
同学们应该认真听讲，细心做好笔记，及时向老师询问问题，从而加深对知识的理解，提高自己的学习热情。
六、积极参与社交活动成为大学中的一份子，社交是必不可少的。
适应大学生活的同学们应该多参与社交活动，在与他人交流中了解自己的不足，寻求提高。
能够积极参与社交活动的人，不仅能够增加自己的人脉，还能够找到志同道合的人，形成共同的学习和生活圈子。
总之，适应大学生活是一个需要调整自己心态的过程，同学们应该认真对待自己的学习和生活，积极寻求帮助，建立正确的学习态度和社交观念，做到全面发展。
大学时期是一个良好的学习和成长的时期，希望同学们能够享受到这段时期的每一刻，为个人的发展打下良好的基础。
适应大学生活论文
适应大学生活引言大学生活是许多人人生中的重要阶段，在这个阶段，我们将面临各种新的挑战和机遇。
如何适应大学生活成为了我们面临的首要问题。
本文将探讨如何适应大学生活，并给出一些建议和经验，帮助大学新生度过这个关键的阶段。
理解大学生活的特点大学生活与中学生活有很大的不同，它具有以下特点：1.自由度增加：大学生活自由度较高，不再有过多的课堂时间和作业压力，需要自己合理安排时间。
2.知识广度增加：大学学科范围广泛，需要学习更多的知识，并选择自己感兴趣的专业方向。
3.人际关系复杂：大学里的同学来自不同的地方，背景各异，需要主动与人交往，建立正面的人际关系。
适应大学生活的方法适应大学生活并不是一蹴而就的过程，需要时间和经验的积累。
下面是一些适应大学生活的方法：1. 融入校园•参加社团活动：加入感兴趣的社团或组织，结识志同道合的朋友，丰富自己的校园生活。
•参加学术讲座：参加各类学术讲座，增加自己的知识面，并与专业领域的人建立联系。
•参加体育锻炼：参加体育锻炼，保持身体健康，同时结识更多的同学。
2. 管理时间•制定学习计划：合理规划每天的学习时间，安排好课程、作业和复习的时间，保证学习效率和质量。
•避免拖延：尽量避免拖延症，尽早完成作业和任务，养成良好的时间管理习惯。
•平衡学习和娱乐：除了学习，也要有娱乐和放松的时间，保持身心健康。
3. 提升自我•积极参与课堂：认真听讲，积极参与课堂讨论，与教师互动，提升自己的学习能力和专业知识。
•多读书：培养阅读的习惯，读一些与专业相关的书籍，增加自己的知识储备。
•学习技能：学习一些实用的技能，如计算机编程、外语等，提升自己的竞争力。
4. 建立良好的人际关系•主动交流：与室友、同学、辅导员等建立良好的关系，主动交流，分享彼此的经验和困惑。
•参与团队活动：主动参与项目组、实验室等团队合作，增强团队合作意识和沟通能力。
•学会妥协和理解：尊重他人的观点，学会妥协和理解，处理好人际关系。
大学生如何适应大学生活论文
大学生如何适应大学生活论文大学生尽快适应大学生活成为目前的难题,特别是一年级的大学生,于环境的变化、教学方法的改变、学习内容信息量的加大以及人际交往的多样性和专业选择变化性等自身特点影响,严重干扰了他们的适应能力。
下面是店铺为大家整理的大学生如何适应大学生活论文，供大家参考。
大学生如何适应大学生活论文范文一：大学生活的适应一、引言当走进大学校园之前，我们可能憧憬着自由、丰富多彩的大学生活和自由、远大的前程。
但是经过三个月的自由的假期后，我们踏入大学的校园，面对的是一个完全陌生的环境，每个人都会有一种从来没有的不适应的感觉。
然而适应是我们的选择，我们应该尽快地去适应大学生活。
许多大学生在大学生活中都经过了不适应到适应的过程，适应是心理健康的一项基本标志，是大学生必备的心理素质。
与其说大学塑造人，不如说真正改变我们的是通过自身努力来适应大学环境、生活和学习变化的勇气和毅力。
总的来讲，适应大学是大学新生发展的起点。
二、大学生活的适应在心理学中，适应首先是个体终生维护心理平衡的持续过程;其次，适应是个体与环境的互动，是一个双向的过程;第三，适应是个体成熟与发展中非常重要的标志。
大学生活对每个人都很陌生，需要我们的一个适应过程。
我们从中学时代进入大学时代，有很多转变，例如：中学时代的生活都是我们父母代替管理，进入大学后完全是自我管理;我们在中学都是在学校中出类拔萃的人，进入了大学后成了普通的一员;我们在中学时代有为高考而学的明确目的，进入了大学为未来的选择很困惑;中学时代的学习和生活是在家长和老师的指导和安排下进行的，进入了大学后我们的所有都由自己安排??大学生活需要我们从各个方面进行适应、转变，在适应过程中渐渐的转变，进而才能有更好地发展。
整体来说，大学生活需要从日常生活、学习生活、学会管理生活等三方面来适应。
(一)适应生活，学会自立大学是人生中很重要的一个过渡阶段。
一个成功的大学生，应该在大学完成从“依赖人”到“独立人”的转变。
有关大学新生心理适应的论文（2）
有关大学新生心理适应的论文(2)有关大学新生心理适应的论文篇二《大学新生适应不良的心理分析》摘要：从1999年起我国大学开始实施扩招，在高校入学率大幅度提高的同时，高校新生适应不良的现象也日益引起人们的重视，关于高校新生适应不良的文献也屡见不鲜。
本文主要是对目前国内关于大学新生适应不良的心理做一剖析，以其为改善大学新生管理工作和促进心理健康提供心理学依据和建议。
关键词：大学新生;适应不良;心理分析一、引言从生命全程发展观来看，人生的重要转折对于个体心理发展速度与方向都有着重要的影响。
一个人从出生到生命的终点，大致需要经历三个阶段：学习阶段、工作阶段和晚年至死亡的阶段。
而学习阶段又可分为三种不同的学习，即幼儿阶段的游戏式学习，小学到中学的统一的全日制学习以及大学的自主学习。
每个阶段的转折都势必会对个体产生不良的影响。
对于许多青年人来说，进入大学这一事件就构成了一个重要的转折点。
大学生活与高中生活在很多方面都存在质的不同，进入大学的改变并非是某种单一角色的转变而是在生活环境、学习方式、社会角色以及重新建立人际关系等多方面改变的复合体。
在这个时期的青年人面临着摆脱依赖走向独立、逐步走向成人担负社会的艰巨任务，当他们需要独立面对时，不适与焦虑也就会接踵而至。
目前国内关于大学新生适应不良的研究在逐渐增多，但理论相对零散或是针对性太强，有很多研究只局限于少数学生群体的调查或某个学校的实验，很难确定其是否具有全面性。
因此，目前国内关于大学新生适应不良研究的分析，对促进大学生心理健康以及更有效地开展学生管理工作具有重要理论意义和应用价值。
二、大学新生适应的内涵与内容(一)大学新生适应的内涵1、适应的一般涵义物竞天择，适者生存。
适应无疑成为了发展与自我实现等一切更高追求的基础。
适应原属于生物学范畴，在心理学范畴里以此来表征当个体生存环境发生变化时，调整自身的身心状态以顺应这种改变的过程。
瑞士著名心理学家皮亚杰也对适应做了系统的研究：认为“心理、智力、思维既不起源于先天的成熟，也不是起源于后天的经验，而是起源于主体的动作，这种动作的本质就是对主体对客体的适应。
大学的适应与发展心理作文
大学的适应与发展心理作文小伙伴们！今天咱就唠唠大学那点儿事儿，特别是关于适应和发展心理的。
我跟你们说啊，想当年我刚进大学的时候，那叫一个懵圈儿。
就像一只小羊突然闯进了一个巨大无比的迷宫，哇，到处都是新鲜玩意儿，可我完全不知道该咋走。
我记得我刚到宿舍的时候，见到我的舍友们，心里就直犯嘀咕：“嗯...这些人都是啥样的性格呢？好不好相处呀？”我那时候可内向了，就像个小鹌鹑似的，不敢主动跟人家搭话。
大学的课程也和高中的大不一样。
高中的时候啊，老师就像老母鸡护小鸡似的，整天盯着你。
可大学呢，老师就像一阵风，讲完课就没影了。
我记得有一次上专业课，我还以为和高中一样，只要听听课就万事大吉了。
结果呢，第一次考试就给我来了个下马威，那成绩简直惨不忍睹啊，唉。
我当时就想：“我这是在干啥呢？咋就没搞明白大学的学习模式呢？”后来我才知道，大学得自己主动去学习，去图书馆找资料，去参加各种讨论小组。
这就好比你要自己去寻找宝藏，老师只是给你个大概的地图。
在大学里交朋友也是门学问。
我刚去的时候，就只跟同专业的同学玩。
我想：“嗯，同专业的嘛，共同话题多。
”可是后来我发现，其他专业的同学也超有趣的。
就像我有一次参加社团活动，认识了一个学艺术的同学，他那思维方式可独特了，看问题的角度跟我们这些学文的完全不一样。
我当时就觉得自己之前的想法太狭隘了，就像坐井观天的青蛙。
再说说参加社团吧。
大学的社团那叫一个五花八门，啥样的都有。
我当时就挑花了眼，这个也想参加，那个也想试试。
我记得有个传说，说是有个社团专门研究校园里的神秘事件，哇，听起来可酷了。
不过我最后还是选择了一个比较常规的文学社。
在文学社里，我可学到了不少东西呢。
但是我也犯过傻，有一次为了在社里表现自己，我写了一篇文章，那时候我觉得自己写得可好了，就像得了什么文学大奖似的。
结果呢，被一个前辈批得狗血淋头。
我当时可懊恼了，脸涨得通红，就像个熟透的西红柿。
不过现在想想，那也是我成长的一部分呀。
心理学与我的大学生活（5篇可选）
心理学与我的大学生活（5篇可选）第一篇：心理学与我的大学生活心理学与我的大学生活高中的时候，老师总是对我们说，踏进大学的门槛，就正如走进天堂。
当时，我真的信以为真。
可是，当我满怀欣喜来到大学，并身临其中学习一年之余，我才发现大学生活并不是老师说那样那么美好。
后来，我也发现别人告诉我有关大学的一切并不是真正的大学。
于是，我学会了在大学之路中亲自摸索，亲自探讨，亲自体会，因为我知道唯有经过自己的切切实实的体验，我才能找到大学的真正的内涵。
我们都知道，大学阶段是自我意识形成的重要阶段，健全的自我意识，是我们大学生塑造健康人格，培养良好情绪的基础，更是我们大学生全面发展的重要条件。
在自我的探索过程，我离不开心理学。
心理学不仅有助于自我调适，有助于提高生存智慧。
同样,我们也可以把自己学到的心理活动规律运用到人际交往中,通过他人的行为推断其内在的心理活动,从而实现对外部世界的更准确的认知。
心理学与我的大学生生涯息息相关，主要体现在三方面：第一方面：科学并高效地学习大学大学的教学方法与中学有显著的差别，要求大学生有不同的学习方法。
由于大学缺少了日常和具体的督促和指导，使不少学生难以从中学学习方法中解脱，从而不知所措。
同时，大学生活不像高中生活那么简单，比如，不再是老师追着学生，而是要学生主动求教老师；大量的时间需要自己去安排，而不是被老师占有；要学会研究性学习，善于发现和提出问题等等。
大学的学习是变被动为主动，并非仅仅是听课和读教科书，和老师同学讨论、阅读参考书目、听学术讲座等等，都是学习，关键是要充分利用这些校园中的特殊资源，并将学到的知识很好地整合。
从旧的学习方法向新的学习方法过渡，这是每个大学新生都必须经历的过程。
刚开始的时候，我非常不适应大学的学习方式，这也经常成为造成我的苦恼。
首先，我无法接受老师的教学方式，于是我承袭过去在高中阶段的学习方法，可是问题就出现在这里，不管我怎么勤奋用功好像难以获得全面的提高。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大学生活的适应
一、引言
当走进大学校园之前，我们可能憧憬着自由、丰富多彩的大学生活和自由、远大的前程。
但是经过三个月的自由的假期后，我们踏入大学的校园，面对的是一个完全陌生的环境，每个人都会有一种从来没有的不适应的感觉。
然而适应是我们的选择，我们应该尽快地去适应大学生活。
许多大学生在大学生活中都经过了不适应到适应的过程，适应是心理健康的一项基本标志，是大学生必备的心理素质。
与其说大学塑造人，不如说真正改变我们的是通过自身努力来适应大学环境、生活和学习变化的勇气和毅力。
总的来讲，适应大学是大学新生发展的起点。
二、大学生活的适应
在心理学中，适应首先是个体终生维护心理平衡的持续过程；其次，适应是个体与环境的互动，是一个双向的过程；第三，适应是个体成熟与发展中非常重要的标志。
大学生活对每个人都很陌生，需要我们的一个适应过程。
我们从中学时代进入大学时代，有很多转变，例如：中学时代的生活都是我们父母代替管理，进入大学后完全是自我管理；我们在中学都是在学校中出类拔萃的人，进入了大学后成了普通的一员；我们在中学时代有为高考而学的明确目的，进入了大学为未来的选择很困惑；中学时
代的学习和生活是在家长和老师的指导和安排下进行的，进入了大学后我们的所有都由自己安排……大学生活需要我们从各个方面进行适应、转变，在适应过程中渐渐的转变，进而才能有更好地发展。
整体来说，大学生活需要从日常生活、学习生活、学会管理生活等三方面来适应。
（一）适应生活，学会自立
大学是人生中很重要的一个过渡阶段。
一个成功的大学生，应该在大学完成从“依赖人”到“独立人”的转变。
在大学里我们要学会独立处理各种生活、学习、人际关系等各种问题。
我们要尽自己最大的努力在短时间内去熟悉周围的自然环境和人际环境；同时要发现自己在大学生活中所能拥有的优势与资源和建立自己的社会支持系统。
我在高中是上的寄宿学校，自立的生活对我来说没有问题。
但是来到了大学发现自立生活不仅仅局限于学习，还有自己面对社会的能力和态度、自己独挡一面的能力，这就需要我去适应这种自立生活的改变。
我已经是成年人了，需要摆脱对父母的依赖感，我也认识到了只有适应大学这个转变型的小社会的生活，才能之作为跳板来适应以后进入社会真正独立的生活。
改变自己的态度才能更好地帮助我们适应大学生活。
“山不过来，我就过去”，当任何尝试都改变不了对方时，我们不妨改变自己，随着外在环境的变化而调整适应能力，比空等环境适应自己要来的智慧的很多。
我们不能改变现实，但可以改变的是自己的态度。
来到了大学，在我身边有很多同学发现学校环境和设施不好、自习室的环境也不
好，同时对大学对学生的要求感到不适应。
但这些都是我们现在无法改变的，如果我们不能把这些东西变成我们想象中的，为何不尝试着改变自己的态度呢？“山不过来，我就过去”就很好的解释了我们面对自己无法改变的事物时的做法——改变自己的态度，走到山前。
选择积极的行为也是我们适应生活的过程中一步。
同样是面对复杂而繁多的课程，有些同学就会合理分配时间去完成课程作业。
而有些同学却显得很慌乱，结果什么也做不好。
往往，积极的行为需要积极的态度作为基础。
（二）适应学习，学会自强
在大学，适应学习首先要正确认识大学学习的特点——专业性、自主性、实践性。
高中时期我们学习的都是一些很宽泛的东西，仅仅需要我们去应用理论去做题。
但进入了大学，学习就变成了专业性的学习，需要我们在广泛的了解的基础上对我们的专业有很透彻的学习、思考和掌握。
同时我们对自己的学习时间、内容和途径有了自主的选择。
而且我们还需要利用大学的平台，在社团、实践中运用知识，而不仅仅是考试主导。
只有认识了大学学习的特点，我们才能更加合理的安排自己的学习计划和目标。
第二、要正确的认识自己的位置，摆脱中学的“光环”。
进入北京交通大学的同学都是高考时在本省里面前1%的学生，我们都是中学里的出类拔萃的人，而在大学中处于同一起跑线，所以正确认识自己的位置是适应学习的基础。
而我在刚刚入学的时候没有完成这种思想上的转变，在学习生活中有些懒散，思想上有些浮漂。
但是经过一个
月的生活，我渐渐的意识到了自己不再是高中时期中的自己，我们在一起学习的同学都一样的优秀，只有在大学中努力学习才能掌握主动。
摆正自己的位置，把自己放低一点，脱离中学的“光环”，才能使我们更快的适应大学的学习生活。
第三、要为自己创设良好的学习环境和培养自己的学习主动性。
大学的班级不再像高中时有固定的教室和学习时间，大学的学习也更强调自学。
如果没有良好的学习环境和学习主动性，大学的学习是很难适应的。
如果不适应大学的学习方式，我们很难在大学学习上立足。
第四、培养实践能力。
大学的学习不仅仅局限于课本，还要求我们的实践能力。
我们的专业学习和工作求职都要求我们有实践能力和经验。
所以我们需要积极参加社会实践，而且进行实践后的反思，不断地增强自己的实践能力。
经过我对电子科学与技术导论的学习，我了解了我们专业未来的发展方向是微电子技术和集成电路设计等方面，这更加需要我多多参加社会实践、提高自己的实践能力，为以后的学习和工作打下基础。
（三）适应自由，学会管理
进入了大学，我们拥有了自由的时间、自由的生活和自由的未来选择，这就要求我们去适应自由和管理自由。
（1）时间管理
“谁赢得了时间，就赢得了胜利”是我们耳熟能详的一句话，这句话强调了时间的重要。
时间是一种特殊的、不可取代的、无法失而复得的资源。
从心理角度讲，时间管理行为可以有效缓解大学生的时间
压力，提高学习成绩，从而提高学生的学习满意度。
另外，有效的时间管理还发挥调节作用，降低了压力带来的焦虑和抑郁程度。
（2）目标管理
“前进的方向比前进的速度更重要”这句话强调了目标的重要性，有了目标就有了前进的方向。
高中时我们的目标是掺杂一些被动因素的，而到了大学，没有人为我们制定目标，以后的发展方向、未来的选择……这一切都要我们自己去选择，此时，目标的管理是非常重要的。
而当我们制定好目标时，目标不一定正确，需要我们去分析目标，完后去实施目标，最后还需要不断地调整我们的目标。
有了目标后就需要我们去行动，最后我们会体会到目标的力量。
总之，一句话：目标+计划+实施=成功。
（3）财务管理
进入大学后，我们不仅仅要学会管理时间、目标，还要学会管理自己的财务。
我们对财务管理都很陌生，而这正是需要我们去适应、学习的地方。
进行财务管理，首先、要树立正确的消费观，拒绝如攀比消费等一些不合理的消费。
第二、我们需要掌握理财技巧，比如学会积蓄、做好开支计划、把握消费时机、建立自己的记账本。
我在进入大学之后就形成了做好记账的习惯，我认为这不仅仅是记账的问题，这样会帮助我们做好未来一段时间的消费计划，更能提高我们的一些如管理方面的能力。
我身边还有一些人喜欢反季和换季时购买衣物等生活品，我也渐渐加入了这一行列，这样可以使我们可以购买一些物美价廉的东西。
网购同样也是一个减少多余消费的途径。
在大学
生活中的财务管理不仅能使我们更好地适应大学生活，而且对我们的未来更加有帮助。
三、总结
正确的认识大学生活，在正确的认识上尽快的适应大学生活，是我们进入大学后的首要任务，适应大学生活则是我们把握这宝贵的大学四年的基础。
适应大学是大学新生发展的起点，我们只有在适应的基础上完成转变，才能有更好的发展。