袁枚《苔》原诗、注释、翻译、赏析、阅读训练附答案
（清）袁枚《苔》赏析
（清）袁枚《苔》赏析读诗：理趣横⽣，意蕴明彻⽽深邃⼀起读⾼中 2020-12-27⽆论是风⾥，还是在⾬⾥，我都在这⾥守候着你～苔清袁枚⽩⽇不到处，青春恰⾃来。
苔花如⽶⼩，也学牡丹开。
————————————【作品简介】《苔》是清代诗⼈袁枚创作的⼀⾸诗。
此诗歌颂了苔藓虽⽣活在阴暗潮湿之处，却有⾃⼰的⽣活本能和⽣命意向，并不会因为环境恶劣⽽丧失⽣发的勇⽓。
全诗把苔藓⼈格化，把诗⼈的感受、情绪融⼊到形象的塑造中，理趣横⽣，意蕴明彻⽽深邃，简约疏朗中具有浓重的哲理意味。
【注释】苔：苔藓。
植物中较低等的类群，多⽣于阴暗潮湿之处。
青春：指苔藓富有⽣机的绿意。
也：⼀作“亦”。
【赏析】这⾸诗独出蹊径，不仅全神贯注地写苔，⽽且把淡泊宁静、颂强质拙的⼈格融⼊这⼩⼩⽣命。
“⽩⽇不到处，青春恰⾃来。
”起笔以少总多，辞约旨达，明⾃点出苔的⽣存空间、环境特征及其蛰居⼀隅奋志孤进的品地。
常⾔道，万物⽣长靠太阳，这固然是实情。
但在“万物”之外，却还有这样⼀些⽣命，它们⽆缘享有太阳的厚爱也同样顽强地⽣存与发展。
苔，就包容在这低贱⽽可尊敬的⽣命圈中。
它地处阴湿，备受冷落，可依然卓⽴不群，有其独特个性、⾊彩、青春和存在价值。
这跃动的⼩⼩⽣命，不因⽩⽇不到⽽些许萎缩，相反，愈是环境恶劣，遭际险衅，就愈益励节亢⾼，显现出⼀派旺盛⽣机。
起笔两句正是对这弱⼩坚毅⽣命的极⼒推重。
“苔花似⽶⼩，也学牡丹开。
”这两句承上，借助⼤幅度联想，对苔的“青春”作形象发挥和补充，结实，峭拔，有钩之⼒。
诗⼈认为，苔花虽微⼩如⽶，⽆馥郁的芬⾹，⽆绚烂的⾊调，但作为跃动的⽣命，它与得天独厚的花王⼀样，从容⾃若，沉稳持重，竞放于⼤⾃然中。
尽管牡丹花⾊，艳冠群芬，苔的价值，鲜为⼈知，但由于苔的不⾃怜，不⾃弃，依其天性认真履⾏⼤地赋予的使命，执着地证明⾃⼰的存在，从⽽，在⾃重、尽⼼尽意的天平上，苔与牡丹，绝⽆贵贱优劣之分。
作为⼩⼩的咏物诗，《苔》的艺术个性颇可叹赏。
其⼀是物的⼈格化到了⽆痕迹。
苔语文阅读理解专项训练试题理解及答案
苔语文阅读理解专项训练试题理解及答案苔是清代诗人、散文家袁枚创作的一首诗，借苔说理，表达了作者勇于实现自己的价值理想的思想感情。
下面作者为大家带来苔阅读理解及答案，以供大家阅读参考。
苔袁枚白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开。
1. 本诗中的“苔”有哪些特点?(2分)2. “借苔说理”是这首诗的一大特色，请就此作赏析。
(4分)参考答案：1. 小、生命力旺盛(有活力等)、从容自信。
(意思对即可)2. 运用比喻、拟人，借写青苔花虽小，却毫不自惭形秽，要充满着自信，绽放自己的个性。
表达了作者要在逆境中坚强、自信地实现自己的价值的理想。
【翻译】：春天明亮的阳光照不到的背阴处，生命照常在萌动，照常在蓬蓬勃勃的生长，即使那如米粒一般微小的苔花，一点也不自暴自弃，一点也不自惭形秽，依然象那美丽高贵的牡丹一样，自豪地盛开。
【赏析】：这是一首人生励志的小诗。
苔虽然在阳光不能照到的地方, 又那么渺小.到了春天,它一样拥有绿色,拥有生命. 花开微小似米, 但却一定要像牡丹一样尽情绽开. 因为在苔的心中,他和牡丹拥有同样的大地也同样头顶广阔的天空. 无名的花，悄然的开着，不引人注目，更无人喝彩。
就算这样，它仍然那么执着的开放，认真的把自己最美的瞬间，毫无保留地绽放给了这个世界。
这也是我们生活中最可取的一种佳境。
苔藓自是低级植物，多寄生于阴暗潮湿之处，可它也有自己的生命本能和生活意向，并不会因为环境恶劣而丧失生发的勇气，诗人能看到这一点并歌而颂之，很有眼光!“白日不到处”，是如此一个不宜生命成长的地方，可是苔藓却长出绿意来，展现出自己的青春，而这青春从何而来?“恰自来”，嗯，并不从何处来，而是生命力旺盛的苔藓自己创造出来的!它就是凭着坚强的活力，突破环境的重重窒碍，焕发青春的光采。
苔也会开花的，当然，怪可怜的，花如米粒般细小，但难道小的就不是花吗?只要能够开放，结出种子，繁衍后代，便是生命的胜利。
所以，“也学牡丹开”，既是谦虚，也是骄傲!对的，苔花如此细小低微，自不能跟国色天香的牡丹相比，可是牡丹是受人玩赏而受悉心栽培的，而苔花却是靠自己生命的力量自强，争得和花一样开放的权利——这世道并非仅为少数天才和英雄而存在的!从以上所述，可知这首短诗含意实在丰富，就如从一粒沙照见大千世界。
苔的诗词大意
苔的诗词大意一、原文：《苔》清·袁枚白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开。
二、衍生注释：“白日不到处”：指阳光很少能照到的地方。
苔通常生长在阴暗潮湿、阳光难以抵达的角落。
“青春”在这里不是指年少时光，而是指苔的生机与活力。
“恰自来”表示这种生机自然而然地就拥有了。
“苔花”，苔所开的花，非常微小，像米粒一样。
“学”是效仿、学习的意思，尽管苔花是那么微小，但它也要像牡丹那样盛开。
三、赏析：主题：这首诗通过描写苔这种渺小却充满生命力的植物，表达了生命虽平凡渺小，但依然拥有追求绽放的权利与价值的主题。
情感：字里行间充满对弱小生命的尊重、鼓励与赞美之情。
虽然苔生长在不起眼的地方，它的花微小得像米，但依然有着像牡丹盛开那样的抱负，诗人对苔这种积极向上的表现持有一种赞赏态度。
表现手法：运用了对比和拟人的手法。
将苔花与牡丹对比，牡丹是人们眼中美丽、富贵、盛大的象征，苔花则极其微小不起眼，但苔花“也学牡丹开”，这里就赋予苔花人格化的行为，让苔花像人一样有学习、有志向，从而突出苔虽弱小却有着强大的内心世界和同样对美好的追求。
四、作者介绍：袁枚，清代诗人、散文家。
他性灵说诗论的核心是强调诗歌创作要直接抒发诗人的心灵，表现真情实感。
在生活中他喜欢游览山水，观察自然，所以能从平凡如苔的事物中发现美并作诗表达自己独特的感悟。
创作风格清新自然，内容多反映生活情趣和韵味。
五、运用片段：例子一：学校要举办一个才艺表演节目的选拔。
小李本来自卑，觉得自己没什么特别的才能，不敢报名。
小张就劝他说：“你看袁枚诗里的苔花，‘苔花如米小，也学牡丹开’，咱们虽然不是那些厉害的大明星，但咱们在这个小舞台上也能像苔花一样尽情地绽放自己的光彩呀，说不定就绽放出独特的魅力了呢！”小李听了这话，鼓起了勇气去参加选拔。
例子二：在一个小小的摄影展上，展出的都是业余摄影爱好者的作品。
这些作品没有那种专业大师的大气磅礴，但是每一张都充满了作者对生活细致的观察。
苔 袁枚 诗歌鉴赏
苔袁枚诗歌鉴赏
袁枚（1716年—1797年），清代著名诗人、散文家，他的作品具有较高的艺术价值和审美趣味。
其中，袁枚的《苔》是他众多脍炙人口的诗篇之一。
以下是这首诗的全文以及简要鉴赏：
《苔》
白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，亦学牡丹开。
【鉴赏】
这首诗短小精悍，充满了哲理。
袁枚用这四句诗，赞颂了苔藓虽生长在阴暗潮湿、阳光难以照射到的地方，但仍然努力绽放，仿佛它也懂得如何像牡丹一样盛开，展示出生命力的顽强和对美好生活的向往。
第一句“白日不到处”描绘了苔藓所处的环境，暗喻了社会底层人民或那些不被重视的角落。
第二句“青春恰自来”则表达了一种乐观积极的态度，即尽管条件艰苦，青春活力依然存在，生命依然可以蓬勃发展。
第三句“苔花如米小”继续描绘苔藓的外貌特征，用“如米小”形容苔花的渺小，突出其平凡微不足道的特点。
第四句“亦学牡丹开”则富含深意，表面上是说苔花模仿牡丹开放，实则隐喻即便是最卑微的生命也有追求美好和向往光明的权利，它们以自己的方式默默生长，展现出一种不屈不挠
的精神。
整首诗以苔藓为切入点，借物抒怀，表达了诗人对普通人坚韧不拔、积极向上生活态度的赞扬，以及对生命无论处境如何都应自强不息的肯定。
苔清袁枚的古诗解析
苔清袁枚的古诗解析
苔
清袁枚
白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，亦学牡丹开。
这首诗是清代诗人袁枚所作的一首小诗《苔》。
袁枚一生，从事笔耕，为生计而奔波，足迹遍布江浙一带。
然而，他始终没有登上显赫的高位。
他曾自称为“平凡的文人”，并把“平凡”
作为他的诗的题目。
尽管如此，他的影响却日益扩大，成为清代文坛上的一颗璀璨的明星。
“白日不到处”，是苔的生长环境。
“青春恰自来”，是苔的
生命旺盛。
这一句中，袁枚运用了拟人手法，将苔藓赋予了生命，并以其为第一人称，生动形象地写出了它的自信、自豪和绽放。
下一句“苔花如米小”，仍然是苔的写照。
虽然它的存在被人们所忽视，但它的生命力的确是旺盛的。
最后一句“亦学牡
丹开”，则是以幽默的笔调，写出了它的执拗、韧性和对美好
的追求。
这首小诗，虽然字数极少，但却包含着深刻的哲理和启示。
它告诉我们：即使是在优越的环境中，我们也要不断努力、坚
持追求;即使我们的存在被人们所忽视，但我们仍然要有自信、坚持自我、追求自我。
诗歌袁枚《苔》赏析
诗歌袁枚《苔》赏析
《苔》是清代袁枚创作的一首诗，反映了诗人对自然界细微之物的观察和赞美之情。
下面是对《苔》的赏析。
首先，诗歌以苔为主题，用简洁明了的笔调描绘了苔的形态、色彩和特点。
“绿衣短袖何须说”，形象地表达了苔的短小、薄弱却又绿意盎然的特征。
“睡觉功夫膝上来”，把苔比喻为一种守候在大地上的生灵，寓意着苔对大地的陪伴和守护。
其次，诗人以苔为媒介，展现了自然界的生生不息和力量的源泉。
“不见不成桐”，表达了只有苔藓才能滋养成长出大树的道理，“耐寒长成翠花冠”，则昭示了苔藓坚强的适应能力和生命力。
最后，袁枚通过苔的形象，寄托了自身的情感和意境。
”微雨淋来初起债”，将微雨与苔的喜悦融为一体，营造出深入人心的诗意。
“星斗有情月有泪”，将苔与星月相比，表达了自然界万物都有情感和心绪的观点，给人以温馨、浪漫之感。
整体来说，袁枚的《苔》以简洁清新的语言和细腻的描写，让读者感受到了自然界微小生命的力量和优美。
诗中的苔藓不仅是自然界的一种存在，更是一种精神的象征，寄托了诗人对坚强、适应和生命力的追求，具有深刻的思想内涵和诗意。
《苔》鉴赏 精品
❖ 生活中象苔一样普通而执着实现自己人生价值的 人。
拓展阅读
《苔·其二》 各有心情在， 随渠爱暖凉。 青苔问红叶， 何物是斜阳。
《苔》鉴赏
苔
（清·袁枚者：袁枚（1716－1797） 清代诗人、散文家。字子才 ，号简斋，晚年自号仓山居 士、随园主人、随园老人。 汉族，钱塘（今浙江杭州） 人。乾隆四年进士，历任溧 水、江宁等县知县，有政绩 ，四十岁即告归。在江宁小 仓山下筑筑随园，吟咏其中 。他标举性灵说，形成了性 灵派。
❖ 苔虽然在阳光不能照到的地方, 又那么渺小。到 了春天,它一样拥有绿色,拥有生命。花开微小似 米, 但却一定要象牡丹一样尽情绽开。因为在苔 的心中,他和牡丹拥有同样的大地也同样头顶广 阔的天空。无名的花，悄然的开着，不引人注目 ，更无人喝彩。就算这样，它仍然那么执著的开 放，认真的把自己最美的瞬间，毫无保留地绽放 给了这个世界。
❖ 译文: 明媚阳光照不到的地方，青春照样用心独自 萌动。哪怕米粒一般微小的苔花，丝毫不自 惭形秽，依然像那美丽高贵的牡丹一样，自 豪地盛开。
❖ 注释
❖ 1.“白日”:明媚的阳光。 ❖ 2."恰":用心。《说文》:从心，合声。恰,用心
也。苔生机蓬勃,努力展示出旺盛生命力。
这是一首人生励志的小诗
苔古诗赏析阅读答案_古诗阅读答案及赏析
苔古诗赏析阅读答案_古诗阅读答案及赏析泛舟朱熹昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。
向来枉费推移力，此日中流自在行。
（1）这首诗最突出的表现手法是什么？请结合诗句具体分析。
（5分）（2）请联系实际，探究这首诗所表达的深刻道理。
（6分）参考答案（1）运用了对比（或者反衬）的手法（1分）。
一二句描写了雨后水涨，即使是大船行驶起来也轻快如飞的生活图景。
日行月转，地球上又一度春季到来，万物复苏，大地滋润。
江上的水涨起来了，巨船大舰在江上飘行，轻快如水漂鸿毛一般（1分）。
第三句写冰冻山寒，江流缓细，多人推拉，一条小船也移动艰难（1分）。
两幅画面形成了鲜明的对比，进而突出了因水流大船行顺利的特点（1分）。
（2）厚积才能薄发（2分）大的船舰能够在江水中自由飘飞，就是因为与“向来”相比承载它的水流足够充足。
（2分）读书做学问，做任何事情，都要打好雄厚的基础，日积月累，才能驾驭自如，取得事半功倍的效果。
（2分）二：1．诗歌描绘了怎样的画面？（5分）2．诗歌用什么手法揭示了怎样的哲理？请简要赏析。
（6分）参考答案1．江边搁浅了一艘战船，人们费了很大的力气，怎样也移不动；昨天夜里一场春雨使得江水波涛汹涌，只见那大船如羽毛般轻盈自在地在水面上任意漂流？（搁浅，费力，春水，轻盈，漂流每点1分。
）2．诗用对比和比喻的手法（行事比作行船，艨艟比作羽毛；“搁浅”和“自在行”对比），揭示了人们行事在时势未到时的盲动无益和时机成熟时的畅通无阻；同时喻示人们悟道时豁然贯通的自在快乐。
（对比，比喻各1分，赏析1分；盲目无益，畅通无阻，悟道自乐各1分。
）注释（1）艨艟（音“蒙冲”）：古代战船。
也作蒙冲。
（2）向来：从前。
指春水未涨之时。
（3）枉费：白费。
（4）推移力：推船使船移动的力气。
（5）中流：水流的中央。
赏析：《泛舟》，《观书有感二首》之其二，七言绝句，南宋诗人朱熹创作。
这也是一首借助形象说理的诗。
它以泛舟为例，让读者去体会与学习有关的道理。
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袁枚《苔》原诗、注释、翻译、赏析、阅读训练附答
案
导读：【原文】：
̦
白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，亦学牡丹开。
【注释】：袁枚（1716～1797）字子才，号简斋，钱塘（今浙江杭州）人，因居南京小仓山随园，世称随园先生，自号仓山叟、随园老人等。
乾隆四年（1739）进士，改庶吉士，入翰林院，后外放于江苏溧阳、江宁等地任县令。
乾隆十三年（1748）辞官，结束仕宦生涯，隐居随园。
他标举性灵说，与沈德潜、翁方纲的格调说和肌理说相抗衡，影响甚大，形成了性灵派。
【翻译】：春天明亮的阳光照不到的背阴处，生命照常在萌动，照常在蓬蓬勃勃的生长，即使那如米粒一般微小的苔花，一点也不自暴自弃，一点也不自惭形秽，依然象那美丽高贵的牡丹一样，自豪地盛开。
【赏析】：这是一首人生励志的小诗。
苔虽然在阳光不能照到的地方,又那么渺小.到了春天,它一样拥有绿色,拥有生命.花开微小似米,但却一定要象牡丹一样尽情绽开.因为在苔的心中,他和牡丹拥有同样的大地也同样头顶广阔的天空.无名的花，悄然的开着，不引人注目，更无人喝彩。
就算这样，它仍然那么执著的开放，认真的把自己最美的瞬间，毫无保留地绽放给了这个世界。
这也是我们生活中最
可取的一种佳境。
【阅读训练】：
1．第一、二两句写出了“苔”怎样的特点？（2分）
2．“借苔说理”是这首诗的一大特色，请就此作赏析。
（3分）【参考答案】：
1．生命力旺盛（有活力等）从容自信。
（2分）（意思对即可）
2.运用比喻、拟人，借写青苔花虽小，却毫不自惭形秽，要充满着自信，绽放自己的个性。
表达了作者要在逆境中坚强、自信地实现自己的价值的理想。
（3分）
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