学校后勤先进个人事迹材料
学校后勤先进个人事迹材料范文4篇
学校后勤先进个人事迹材料范文4篇Model articles of advanced personal stories in school lo gistics编订：JinTai College学校后勤先进个人事迹材料范文4篇小泰温馨提示：事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料，属于事务公文。
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篇章1:学校后勤先进个人事迹材料范文我作为学校后勤战线的管理人员，始终围绕服务好教学，服务好师生;积极推进学校后勤管理保障改革;团结协作，不折不扣地完成市、教育局、学校布置的各项任务;牢固抓住安全目标，做到食品安全事故为零，校园内刑事案件为零。
在学校各部门支持下，主要做的工作如下：一、全力做好协调工作。
我们后勤部门每年将有市教育局、卫生局、财政局、物价局、质监局、审计局等部门对我们进行指导。
我们一方面依法管理、办理后勤各项事务;另一方面积极配合各主管部门对学校的工作指导。
今年迎接物价检查5次，市审计局对学校年度工作审计1次（约2个月时间），市卫生局、教育局定期和不定期对学校食堂检查近20次，兄弟学校来鄂高食堂交流学习10余次，每次检查和交流都得到好评。
二、做好财务公开和采购透明工作。
我校教职工合临时工近400人，每月钱物的发放备受关注。
我们每月以较大精力以条子形式分若干栏目通知教职工本人，同时就公积金、医保、个人所得税等政策进行宣传，提高了透明度，增加了信任度。
后勤宿管个人事迹材料
后勤宿管个人事迹材料
《后勤宿管个人事迹材料》
我是一名后勤宿管，工作在学校宿舍管理部门。
在这里，我有许多个人事迹和成就，让我感到非常自豪。
首先，我非常注重学生的生活品质。
在宿舍管理工作中，我时刻关注学生的居住环境，保证宿舍楼的整洁和安全。
我经常检查卫生状况，及时清理垃圾和杂物，并贴心地为学生提供生活用品和服务。
我还帮助学生解决宿舍内的各种问题，确保他们的住宿体验愉快。
其次，我积极参与学校的后勤服务管理。
我组织志愿者团队，参与校园环境整治、绿化和美化工作。
在学校活动中，我也积极参与志愿服务，帮助学生解决后勤问题，保障活动的顺利进行。
另外，我还努力提升自己的专业技能和管理水平。
我参加了相关的培训和学习，学习了宿舍管理的新理念和方法。
我不断总结经验，改进工作方法，提高了宿舍管理的效率和质量。
通过自己的努力和付出，我赢得了同事和学生的认可和尊重。
我深知自己的责任和使命，一直无私奉献、勤勉敬业，保证了宿舍和后勤服务的顺利进行。
总之，《后勤宿管个人事迹材料》中的这些成就和经历，不仅展现了我的个人魅力和专业素养，更彰显了后勤宿管工作的价
值和意义。
我将继续努力，为学校宿舍和后勤服务做出更多贡献。
学校后勤服务优秀工作者事迹
学校后勤服务优秀工作者事迹第一篇：学校后勤服务优秀工作者事迹xxx同志在xx县第二中学从事后勤服务工作近20年来，工作是平凡的，但工作的意义却不平凡。
他没有做出惊人的事迹，但真正的工作事迹还在于坚持不懈、恰如流水，滋润着、奉献着，源源不绝。
首先，他从事多年的水电工作，可以说从未造成过什么失误，以此影响学校教育教学工作的开展。
镇沅县第二中学所在的振太乡并不是一个水资源充足的地方，缺水是二中师生时时面临而急需解决的问题，但是，xx师傅工作多年，二中似乎从没有真正的因为人为原因缺过水，也没有听过哪个学生、哪个教师在拧开水龙头的瞬间而有过抱怨的叹息和无奈，为了彻底解决二中师生员工的饮水问题，罗师傅想在前，走在前，行动东在前。
为此，他于1995年不辞辛苦，爬山涉水，为二中多方考察水源，探究水质，从而促成二中在该年年底架通了全长2000多米的自来水管。
该条水管的架通，从根本上解决了二中师生员工的饮水问题，即使未来十年二中可以说饮水无忧。
架设一条水管，需要穿村过寨，必然要和某些农户发生争执甚至冲突，矛盾虽小，但有害于二中声誉，不利于教育的可持续发展。
面对困阻，罗师傅总是当仁不让，主动出面调解，化解矛盾，从而保证了水管的正常架设，保证了饮水通畅。
过来一年，云南干旱，全国皆知，而为保证饮水正常，罗师傅时时奔波于水源和水路之间，排阻疏滞，保证了即使在最干旱的时日二中师生也能欢畅地饮水和用水。
所以，时至今日，对于干旱，二中师生仍然没有为干旱真正困扰的记忆。
整个干旱的日子里，因为二中的师生总能饮水、用水，所以也就能响应上级政府的号召，慷慨解囊，尽其所能，奉献爱心。
为别的地方捐献了祝愿和希望。
保证饮水的同时，校园还需明亮。
在电工方面，罗师傅以安全和节约来统筹自己的工作。
他的事迹是平凡的，但工作的理念却能与时俱进。
二中作为一所大的农村中学，拥有1000多名师生员工，家家用电，处处有电，其电线路的安装和维修起来的工作量非同小可，需要细心了又细心，若稍有疏忽即可能导致安全事故。
学校后勤先进工作者事迹材料（精选5篇）
学校后勤先进工作者事迹材料学校后勤先进工作者事迹材料（精选5篇）无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到事迹吧，根据范围的不同，事迹可分为集体事迹和个人事迹。
那么什么样的事迹才是规范的呢？下面是小编整理的学校后勤先进工作者事迹材料（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学校后勤先进工作者事迹材料1四郎拉措同志，女，现年43岁，1985年6月参加工作，自2019年9月份调入县城关小学，曾担任保安、炊事员、环卫、住校生的管理及食堂的保洁工作等。
后勤工作是一项默默无闻、需要无私奉献的职业，该同志在这一岗位上，一干就是5年，五年间，对工作的热情没有改变，始终坚守着这一事业，与时俱进，不断追求创新，把枯燥无味的岗位打造成鲜活生动的服务窗口，使后勤工作成为学校工作的新亮点。
一、该同志在担任学校保安工作期间，每天在学校里守护着全校师生的平安。
她积极热情地配合公安机关维护校园秩序，协助做好相关治安管理和安全宣传工作，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。
坚持做好出入人员和车辆的查验登记、校园安全隐患排查、巡逻守护等安保工作，积极认真履行校园保安员的工作职责，工作勤勤恳恳，干事踏踏实实，受到了学校领导和公安干警的一致好评。
生活中态度和蔼、乐于助人是四郎拉措同志的优秀品质。
无论谁遇到困难或者遇到不高兴的事儿，四郎拉措那张憨厚的脸马上会出现在谁的面前。
在校门口为同事撑雨伞，帮同事照看物品，对未及时接送走的学生嘘寒问暖在县城关小学的校园里，四郎拉措以人缘好、威信高而赢得学校领导和学校同事的一致赞同。
在县城关小学领导眼里，只要是四郎拉措上班领导就一百个放心，许多同事冲着她说，“现在又不是什么特殊时期，何必那么认真”，她笑着说出了最朴实也最感人的一句话：“不怕一万，就怕万一啊!”从事保安工作后，由于工作的特殊性，也为了更好地保障学生的安全，每天刚蒙亮，她就来到校园里巡查;傍晚近6点才能回到家中，甚至有时深夜12点也要在校园里巡查一遍。
学校优秀后勤人员事迹材料
学校优秀后勤人员事迹材料在无怨的奉献中谱写出色人一辈子人活着必需有追求，必需乐于奉献，尤其是作为一名教育工作者。
我深爱着教书育人这个神圣的职业，在这方沃土上我耕耘奋斗了二十八年，不管干哪一项工作，我都不遗余力做到最好，因为这是我无悔的选择，需要我无怨地付出与奉献。
一、注重合作，无私奉献，务实工作作为一名分管学校餐饮工作的人员，作为一名教育工作者，我对待自己的工作老是恪尽职守，毫不松懈。
我常常说“对待自己的工作要捧着一颗心来，不带半根草去。
”平常，天天我都是披着晨光而而来，带着余晖而归，每逢节假日，我老是把安排留校教师的生活那个艰巨的任务留给自己，舍弃了休息，舍弃了和家人团聚，舍弃了看望老人尽孝心。
“成功老是与勤奋携手”，尽管我的工作既忙又杂，可是我从没有一句怨言，也没有为工作发愁过，对待工作我永久都是那么乐观。
学校餐厅人员少，我既管物又管人，把每日的日常工作安排得井井有条，从不犯错。
在旁人看来我的工作是之前勤到后勤，从教育到效劳，真是“剪不断，理还乱。
”可是我老是细心、周到地布置工作，尽力为全校师生创设一个良好的生活环境，取得了家长的认可。
二、注重实效，勇于创新，锐意进取我校共有教职工93名，其中女教师67名，女教师占到全部教师的72%。
作为一名女工委员，一名分管女工工作的主任，我认真依照区教育工会女教职工委员会和校工会的工作部署，围绕学校和工会的中心工作，增强女工工作队伍建设，提高女教职工的自身素养，提高女教职工参与学校各个职位的治理决策水平，优化女工工作学习生活环境，提高女教职工的生活质量，保护女教职工的合法权益，尽力把女教职工的特殊权益和合法权益表达好、保护好，最大限度地爱惜好、发挥好我们的踊跃性、制造性，较好地完成了女教职工委员会的各项工作。
一、以“事业家庭双创优”活动为载体，增进女教职工队伍建设。
在工会领导下，我组织广大女教职工踊跃投入以师德建设为核心，以“三育人”为宗旨的“事业家庭双创优”活动中，引导女教职工既教好书又育好人，既做到良好的师德示范和做好本职工作，又营造以创业成才为轴心的夫妻关系和家庭气氛，着力增进女教职工自身素养的提高和学校精神文明的建设。
学校后勤工作先进事迹5篇
学校后勤工作先进事迹5篇学校后勤工作先进事迹篇1劳动服务中心办公室主任张潇潇，回顾其平凡的工作经历，虽没有惊天动地的事迹、没有惊心动魄的壮举，但她耐心细致的工作作风，倾入后勤工作的满腔热情，用青春书写历史，在平凡的岗位上塑造了一种不平凡的敬业精神。
她就是这样一位，幕后默默奉献的后勤人。
伏案心无怠，厚积而薄发曾为笔耕，伏案多年。
凭着对文字的热情、对工作的热爱，她与“文字”结下不解之缘。
走进她的办公室，会发现一些与众不同，除了文件资料，还放着她大量的“精神食粮”。
空余时间看书、写作，是她的爱好，也是她多年坚持的习惯。
工作以来，她尝遍了与“文字”打交道的`酸甜苦辣，经历最多的便是熬夜加班爬格子、敲键盘赶材料。
有时候，一篇重要材料要反复修改七八次甚至更多；一篇调研报告的出炉，背后是几个月甚至全年的调研、案例收集和分析。
多年来，她始终凭着热爱、坚持、钻研和担当，舞动“十八般武艺”，年均写下各类文字材料400余篇。
正是这一份份文字材料的“历练”，让她总是能细心周到协调处理好中心上下每一件事情，大到安排一次会议，起草一个报告，小到接听一个电话，传递一份文件，都做到了严谨细致，一丝不苟，快速高效。
在她的带动下，办公室协调能力大大增强，办文水平质量显著提高，办会服务做到“零误差”，办事效率实现“零投诉”。
守正爱凡岗，敬业谋创新长期以文辅政的工作经验让她不仅仅满足于完成自己既定的工作内容，还致力于在日常工作中以创新性思维进行工作改革与拓展。
在“早、全、深”的创新思路上狠下功夫，增强工作的主动性和时效性。
“早”是对有关问题早学习、早研究、早介入，做到心中有数，胸有成竹；“全”是熟知上情、吃准下情、通晓内情、了解外情，力求关键时候谋之有方，参之有数；“深”是加强与各部门的交流和沟通，深入事件本身，将情况吃透。
本着严谨的工作态度和处事原则，在担任中心贯标小组长期间，面对工作量大、任务重、时间紧的情况，她没有降低工作要求和标准，详细梳理原有工作制度，提出了加强中心建设的创新措施，反复修改文件20余次，用清晰的思路、扎实的文字功底，主笔编制了《劳动服务中心工作手册》，为中心的规范化、系统化、标准化管理工作奠定了坚实的基础。
学校后勤先进事迹(共5篇)
学校后勤先进事迹（共5篇）学校后勤先进事迹（共5篇）第1篇学校后勤标兵先进事迹学校后勤标兵先进事迹材料在工作中，文明礼貌服务，严格遵守学校规章制度，服从安排听指挥，兢兢业业，不折不扣，圆满的完成了工作任务。
该同志在鉴二从事的是双重工作，光清扫面积就达2342m2 还兼值班，鉴二整栋楼的教学课桌椅都是活动的小课桌和制图桌椅，这就给她的工作增加了更大的难度。
X X 年以前该楼是两名师傅值班兼卫生，集团编制精简后，减了一位师傅，但还是坚持对在岗的这位师傅正常工资的情况下另加1 00 元，从 XX 年开始就只有她一个人了，她没有因为减员，任务量加大而有半句怨言。
该同志的工作原则是“工作在做得完的情况下力求要完善，在做不完的情况下想办法做完”。
据了解整个马区同类工种职工中，数她工作量最大，学生上课的.自_的.搞活动的，每天都把教室的桌椅搬得乱七八糟，每天要把教室清理得整整齐齐都是一件难事。
因此她动脑筋想办法，利用休息时间，把整栋楼的小课桌在考虑教室摆放的情况下，自己掏钱买了铁丝.2 个一组.3 个一组地把桌子脚捆在了一起，共捆桌子716 套，她说这样一来，桌椅的损坯相对要好得多，（由于同学位把桌椅搬来搬去，损坏很大）我也相对少搬一些桌椅。
另外，鉴二有一房是制图桌椅，上面还有部分制图板，很容易丢失，她考虑再三与有关人员商量，说我一个人，上去做卫生，下面值班就没有人，桌椅丢失的可能性比较小，但制图板丢失的可能性很大，看能否使制图板不易拿掉，这就不像小桌椅用铁丝捆在一起就行，因为制图板必须表面平整光滑，就是四边都不能有任何导物才能不影响同学们的正常使用，她就把桌子从背面上螺丝，共上螺丝2720 粒之多，大部分制图桌还是铁制的需钻孔，取得了很好的效果。
她就是这样心系学校，心系集体，想千方设法保证工作的正常运行，保证学校财产不受损失。
周翠和同志五年如一日，勤勤恳恳，恪尽职守，爱岗敬业，责任心强，没有休息一个星期天和寒暑假。
学校后勤部先进个人事迹材料
学校后勤部先进个人事迹材料学校后勤部先进个人事迹材料学校后勤部是学校的重要支撑部门，为保障教学、科研和生活服务等方面提供了重要的保障。
在学校后勤部内，存在着许多优秀的个人，其中有一些人在工作中表现突出，取得了显著的成绩和贡献，赢得了同事和学校师生的广泛认可和赞誉。
下面，我们将重点介绍学校后勤部先进个人——张三的事迹。
张三是学校后勤部的一名清洁工，年龄已经超过了50岁，但他的精神状态却非常好。
他曾在后勤部工作了十年，是一名值得信任、敬业爱岗的员工。
在平时的工作中，他总是能够认真负责、尽心尽力地完成各项任务。
他深知后勤工作的重要性，知道自己的职责是为教师和学生提供一个干净、卫生、整洁的学习和生活环境。
在张三的工作岗位上，他经常超时加班，经常到处巡查，及时处理各种突发事件和问题。
他每天都会认真观察学校内外的卫生环境，对教室、楼道、厕所、公共设施等方面进行检查和清理。
他善于发现一些细节问题，并且能够迅速采取措施加以解决。
他始终认为自己的工作是为大家的积极生活奉献自己的力量。
除了日常工作，张三还多次积极参与学校的文化建设和社会公益活动。
他常常自发地为周围的老人们和残障群体奉献自己的爱心和关怀，乐于参加志愿者活动，反映了员工与学生的良好沟通等。
他的义举给学校树立了良好的形象。
作为一名普通的后勤工作人员，张三在长时间的工作岗位上养成了一种优秀的工作态度。
他在平凡的工作中，付出了自己的努力，为校园和社会奉献了自己的青春和热情。
张三的优秀品质和工作态度是大家学习和借鉴的典范，是校园文化建设和后勤工作的重要标杆。
此外，张三的工作已经得到了校领导和同事们的高度评价和认可，他曾多次获得过先进个人、优秀员工等荣誉称号，这些都是对他的工作贡献和精神风貌的肯定和证明。
总的来说，张三是学校后勤部中的先进个人，他所表现出来的敬业精神、奉献精神、服务态度以及出色的工作表现，都同样是我们每一位员工所追求、所学习、所倡导的。
希望张三的事迹能够启示和鼓励更多的人，让我们更加认真地对待自己的工作、热爱自己的生活，为实现学校的发展和社会的进步做出更大的贡献。
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学校后勤先进个人事迹材料
篇一：学校优秀后勤人员事迹材料
学校优秀后勤人员事迹材料
xx同志自xxx年x月进入我校后，因为工作需要，他前后换了三个部门：招生办、工程部、基建处。
他搞过招生咨询、招生接待、施工协调管理、资料归档、资料送审、图纸审查、文印管理和制度完善等等工作。
对于很多人来说，部门的频繁调换会增加工作熟悉的难度，好不容易熟悉了的工作，又需要重头开始。
他却表示:“我愿意做学院、做组织的一颗螺丝钉，学院要把我放在哪里，我就在哪里;组织需要我做什么，就做什么。
”
xx同志一直是一个要求上进的年轻人，他善于思考、善于钻研、善于为领导提出合理化建议。
在每个岗位上，他都是努力做好参谋，争取最大限度地给领导分忧解难。
他最大的特点就是有颗永不知足的进取心，喜欢挑战自我，喜欢学习新的东西，喜欢以苦为乐。
在我校年轻人里面，他应该是经历工作比较多的一个。
他始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻提醒自己要全心全意为社会服务、为学院建设服务、为广大职工和学生服务，在自己平凡而普通的工作岗位上，努力做好本职工作。
一、螺丝钉精神在工地上发出光芒
xx同志的辛勤工作，对于我们学院的建设发展来说，就如一架机器
上的一颗螺丝钉，螺丝钉虽小，其作用却不可估量。
他无怨无悔，始终有着高昂的激情，始终带着饱满的精神奋战在工地上，冒着严寒酷暑，努力做好工地现场的管理工作，任务很辛苦，但是他却从来没有叫过一声苦、说过一声累。
在工地上，他努力全面、准确地了解和掌握各项工程建设工作的开展情况，做好学院在工程施工、网络、监控系统等方面的协调管理。
他善于分析工作中存在的主要问题，总结工作经验，及时向领导汇报，为领导解决问题提供合理的参考。
他能将领导交办的工作，分清轻重缓急，科学安排时间，按时、按质、按量完成任务。
二、不争个人业绩，用责任、用奉献、用实干，以一流的工作业绩为部门增辉添彩xxx年，因为工作的需要，他接任基建处资料室工作，并快速实现了角色转换。
无论在哪里，他都像一颗螺丝钉，只有一个心眼，就是默默把工作干好。
由于投资主体的变更，他着手了对天开公司移交资料进行重新整理和归档这项工作，为一期审计提供了比较完整的资料，为在建工程施工提供了技术资料保证；他配合预算部对审计资料进行了归整，按要求和程序送审，为结算付款提供有力依据；他还配合资产管理处完成42万方的图纸审查工作。
他的参与，使各项重要资料得以集中、初步实现了资料管理工
作的规范化、方便了今后文件资料的查询和管理。
俗话说：“无规矩不成方圆”。
他以完善部门制度为着眼点，在纪律、事务管理、资料管理方面制定了相关制度。
这些制度不仅有约束，而
且有激励，调动了大家的工作积极性，加强了大家的凝聚力，增强了大家的全局意识、责任意识和时间观念，为部门工作的有序运转奠定了一定的基础，实现了内部管理规范化、制度化、科学化。
他爱岗敬业，任劳任怨，坚持吃苦在前、享乐在后，始终战斗在一线、服务于一线，表现出优秀的思想素质和出色的工作能力。
三、甘当螺丝钉，做好宣传发动和后勤保障工作。
因为xx同志表现突出，具有较好的号召和带动能力,xxx年11月，他被任命为后勤教工团支部书记。
担任这项工作以后，他合理安排、认真落实了学院团委的各项团支部组织建设工作。
他关注青年团员的内心需要，在团支部开展适合部门团员青年的活动。
及时将部门内涌现的先进事迹上报部门领导，激励士气，营造积极向上的斗争氛围，发挥队伍最大的战斗力。
“螺丝钉虽小，其作用是不可估量的。
我愿永远做一颗螺丝钉。
”雷锋日记中这一闪光的语言，激起了xx同志崇高的思想火花，激励了他踏踏实实做好基建方面的工作，发扬螺丝钉精神，为学院的建设和发展做出自己的贡献。
篇二：总务主任先进事迹
咱“家”琐事
－－小行星同志个人先进事迹
踏进自自在在的校园,目光所及，花开明艳，绿柳依依。
继续往里走，有整洁明亮的教室,有漂亮洁净的餐厅，有完备的教学设施??看到这里，你自然想到:这儿一定有位好“管家”。
的确,这校园里处处都饱含
着一位后勤工作人员，小行星老师的心血和汗水。
总务工作很是琐碎，平时很忙，却没有什么大事情让人注意。
孙老师于20XX年接手总务工作。
接过这根接力棒的同时，他的手头也接过了这一堆堆的繁琐。
一年四季，每个季节都记录他忙碌的身影：春夏时节，他种植修剪枝叶，让校园春意盎然；秋天，落叶堆积，他用扫帚扫出校园本色。
到了冬季，大雪来临，他又迈着大步()子冲在前边，扫雪、铲雪。
直至道路畅通，积雪被清理干净。
“那儿有一大摊子事情呢??”“那儿也是咱的家么，自己的事情，还等着别人给干？”他憨厚地笑。
检修维护学校的各项设施是总务处的主要的工作。
寿阳四中是一所全日制初级中学，学生最小的仅12、13岁，自理能力较差，意想不到的事时有发生，例如：随意开关灯，水龙头、门窗玻璃损坏，堵塞下水道等，这些都需要及时的维修、更换。
再加上用电设施：灯管，楼梯灯、开关、门窗、拉手、插销、窗帘、玻璃等维修，工作很繁琐。
孙老师克服人手少，任务重的矛盾，不等不靠，主动及时，为保证教学工作正常顺利进行做出最大努力。
对于这些校舍校产的管理，孙老师也琢磨出一套办法：以人为本，发动全体师生共同参与校产管理，激发全体师生树起主人翁意识。
学校的一草一木都是大家的，管好、用好校产人人有责。
这样就把制度化的管理提升到人性化的管理，总务处采用了多种手段，制订了相应的激励措施，让大家有机会、有能力参与到校产管理中来。
学期初与教师签定校产保管责任书，期末检查评比，设立财产保管奖，对人为损
坏或丢失的进行赔偿。
在后勤服务所需的开支项目中，他努力做到增收节支，算好每一笔账，把经费用到刀刃上。
本着节俭的原则，先作出购物计划，报校长审批，再另行购买，做到能不开支的不开支，能少开支的少开支，杜绝了不必要的开支。
对水电暖设施的维修，自己能修的自己修；如灯具、水嘴的更换、锅炉的维修等；自己不能
修的找人修，并实行包干制或合同化管理。
如墙壁的粉刷的更新、某些地面的硬化、地下水沟的清理等，并将开支情况向校领导汇报，以增强管理的透明性。
总务工作，除了“管”，还有重要的一环，就是“理”。
怎样安排好这一个大家庭的财产，是后勤工作的一个难点。
孙老师针对学校特点，制定了有关校产管理的各种规章制度。
对校有财产进行分类、记帐，做到条目清楚。
该归置的，该维护的，该清理的，他都积极主动地整理和规范。
学校的各样物品放在哪里，怎么个放置法，孙老师如数家珍。
不用奇怪的，自己亲力亲为整理的“家产”，他自己怎么会不知道？
闲暇的孙老师，喜欢将自己打理得干净、整洁。
一件妥帖的白衬衫是他的标志。
可人们不能经常见到他这样妥帖的装扮，更多看见的，是一个沾满灰尘，忙碌在校园各处的大个子。
他自嘲说：“经常就变成猪八戒了。
”是啊，他的头发正在填白，他的衣着正在变乱，可他整理下的这个“大家”，正在一天天变得漂亮，变得整洁。
我们每个人都可以讲句“爱校如家”，但在小行星同志来说，学校何尝不是他精心装扮下的一个家？为这个家付出，他甘之如饴。
篇三：老君乡中心校后勤工作先进个人事迹
老君乡中心校后勤工作先进个人事迹
夏泽利同志，男，中共党员，从事后勤工作十余年，现任老君乡中心校副校长，分管学校后勤工作。
在后勤管理工作中，坚持以学校改革创新为核心，紧紧围绕学校教育教学，促进学校和谐发展中心工作，按照“提升服务质量，巩固、发展、提高、节能、减员、增效”的鲜明主题，为学校后勤改革发展作出了不懈的努力。
一、注重理论学习，保持了较高的思想觉悟和政治素养。
1、注重理论学习，以探索全面构建和谐校园为主题，深入学习贯彻胡锦涛总书记在党的第十七次全国代表大会上的重要报告精神，脚踏实地着力于不断提升后勤服务保障水平。
2、严于律己，遵纪守法严格遵循和完善学校后勤规章制度，充分发挥模范带头作用。
积极推进学校后勤工作的可持续发展。
二、热爱学校的后勤工作，爱岗敬业，具有较强的事业心和责任感和积极主动适应学校对后勤保障服务工作质量的要求，集中精力理顺工作关系，不断探索管理服务型和增加效率的新措施，适时分析学校后勤工作所面临的新局面、新问题、立足挖掘潜力，进行资源的优化和整合。
以敢于承担责任和负责的态度积极深入实际开展工作，积极积极调动全体教师工作的积极性和创作性，探索管理与服务转型的新措施。
以效减轻学校自身负担，推进后勤工作的发展，不断适应更高办学层次提出新要求。
为了做到“以人为本”把后勤管理工作落到实处，该同志制定了切实可行、看得见、摸得着的一系列规章制度，做到了。