高中地理知识与解题方法
学好高中地理的方法和技巧
学好高中地理的方法和技巧学好高中地理的方法和技巧十分重要，因为地理是一门涉及到我们生活环境、经济发展、社会变迁等方方面面的学科，对于我们研究和了解世界具有重要意义。
下面我将介绍一些学好高中地理的方法和技巧。
1. 建立基础知识：首先，学好地理必须要有一定的基础知识。
掌握地图读图的能力，了解地球的构造、地图的类型和制图要素等基本知识。
此外，理解自然环境与人类活动相互作用的基本概念，如气候、地貌、土地利用等，是学好地理的重要基础。
2. 多维度学习：地理涉及范围广泛，可以从不同维度进行学习。
例如，可以从地理的自然环境、人文环境、经济环境等不同角度来了解地理。
这样的多维学习有助于深入理解地理的各个层面，提高学习效果。
3. 视频教学与辅助学习资料：利用现代技术的优势，观看地理相关的教学视频和辅助学习资料。
通过观看实地考察和地图解读的视频，能够更加直观地了解地理现象，增强学习兴趣。
此外，读地理类杂志、参考学术论文等也能够不断拓宽地理知识。
4. 多维度阅读：地理并不仅仅是地图上的知识，还有很多与地理相关的书籍、报纸、杂志等可以阅读。
通过不同类型的阅读可以了解到地理现象背后的原因、过程和影响，从而更好地理解地理。
5. 实地考察与田野调研：通过参观实地考察和进行田野调研，能够更加深入地了解地理现象，增加对地理地貌、人文环境等的实际体验。
实地考察能够巩固书本知识，并且能够培养观察、分析和解决问题的能力。
6. 组织地理角度的话题研究和小组讨论：通过组织小组研究和讨论，能够深入地了解和探讨地理研究的话题。
可以每个小组选择一个感兴趣的地理话题，进行更深入的研究和探索，通过小组讨论的方式互相学习和学习冲突，进一步提高地理学科的理解和应用能力。
7. 整理地理思维导图：地理知识众多，现象复杂，制作地理思维导图能够更好地总结和理解知识点之间的关系。
通过思维导图的方式，可以帮助更加清晰地掌握地理知识。
8. 做地理练习题与模拟考试：通过做地理练习题和模拟考试，能够了解自己的薄弱环节和不足之处。
高中地理答题技巧——完整版
高中地理答题技巧总结一、选择题解题技巧和规律：（一）、选择题的命题规律1.选择题的命题具有较强的综合性2.多为单项选择题（如全国卷、天津卷等）3、多为连题型选择题（一个材料包括多个选择题）4、选择题内容更加关注社会热点（二）应试策略1、沉着冷静，相信自己判断2、认真审题3、先易后难，跳过难题或自己认为没有把握的题目，回头再做4、认真检查，但不要轻易改动答案（三）应试技巧1、做到：“三审”，即一审材料（加以引申）、二审题干（画出关键词）、三审选项（找出合理、正确并与材料和题干有关的选项）。
2、读完题组内每一个小题，注意各小题之间的前后提示语，然后再从容做题。
3、仔细分析题干，明确解题条件例如：北极地区寒风凛冽，考虑到当地所处风带的盛行风向，中国北极科学探险考察站营地建筑的门窗应该避开的朝向是：A、东南方向B、西南方向C、西北方向D、东北方向答案：D点拨：题干条件是北极附近盛行风向、门窗避开的朝向。
北极附近风带为极地东风带，具体风向为东北风，故门窗应避开东北方向。
4、选项错误的几种情况：（1）因果颠倒（2）前后矛盾（3）表述绝对化（4）概念混淆（5）表述错误或不完整（6）以偏概全，以点带面（7）与题干无关（四）解题方法介绍1、直选法：运用学过的知识可以直接选出来，多考察记忆性知识，注意必须看完所有选项再选择。
2、排除法：如果选项罗列地理事物或现象比较多，可以先将选项与题干对照，排除掉明显错误的选项，重点分析剩余选项。
例如：（2005年江苏卷）长期以来，塔里木河流域及其周边地区生态环境较为脆弱。
塔里木河流域综合治理的关键是水资源的合理利用。
下列方案合理的是（）A．上中游地区利用绝大部分河水 B．人工加速冰川消融，增加河水的补给C．下游地区利用绝大部分河水 D．上中游和下游地区均衡利用河水答案：D点拨：既然全流域要综合治理，部分河段就不应该利用绝大部分河水，故排除了A、C；用人工加速冰川消融来补给河水，不现实，又可以排除B，正确答案为D。
地理计算方法有哪些,地理计算题的解题方法
地理计算方法有哪些,地理计算题的解题方法地理计算方法有哪些高中地理计算公式汇总1.极昼极夜的范围=90-太阳直射点的度数2.两点的相对高度公式：相对高度小于(n+1)*等高距，大于等于(n+1)*等高距。
其中n为等高线的条数。
3.地方时：(1)根据太阳照射情况形成的时刻，如太阳直射点所在经线(位于昼半球中央)为12点。
(地球自转会造成照射情况的变化，地方时就变化)要求：能在任意形式的日照图上读出特殊地方时(如12点、0点或24点、6点、18点)的分布。
(2)图上计算：经度每相差15度地方时相差1小时(或1度/4分钟、经度1分/4秒钟)，东早(加)西晚(减)注意：过日界线时日期还要再加(向西)减(向东)一天(3)公式计算：(甲经度-乙经度)*1小时/15度=甲地方时-乙地方时注意：东经度写成正数，西经度写成负数。
正负经度已经考虑了日界线两侧的日期差异。
4.时区：(1)为了各地交往的方便，将全球经度划分为24个时区，各时区以其中央经线的地方时作为全时区的共用区时。
(2)某经度所在的时区计算：经度/15度=商.....余数。
如果余数<7.5，所在时区=商数如果余数>7.5，所在时区=商数+15.区时：(1)时区每差1个区，区时相差1小时，东早(多)西晚(少)注意：过日界线日期要先加减一天(2)公式计算：甲时区-乙时区=甲区时-乙区时注意：东时区写成正数，西时区写成负数。
正负数已经考虑了日界线两侧的日期差别。
6.正午太阳高度：(1)正午太阳高度是指一天中的最大太阳高度，即地方时12点时的太阳高度。
(2)计算公式(与直射点相比)： 90度-某地H=直射点纬度与某地纬度的角度差的绝对值技巧：可以将北纬写成正数，而将南纬写成负数。
(3)计算公式(与任意纬度相比): 甲H-乙H=(甲纬度-乙纬度)的绝对值注意：北纬度写成正数，南纬度写成负数7.比例尺 :(1)比例尺=图上距离/实际距离(2)注意：a. 比例尺本身没有单位，但计算时要注意图上距离、与实际距离的单位要先换算统一。
高考地理详细答题和蒙题技巧,考前必看
高考地理详细答题和蒙题技巧，考前必看地理答题技巧地理选择题巧用五法一是排除法：如对于给定的条件是多个的题目，可先根据题目的某一条件，在被选项中找出符合这一条件的对象，其余淘汰，缩小范围；然后再根据题目的其他条件，在缩小的范围中逐渐进一步淘汰，最后选出符合题目要求的正确选项。
如果肯定某个是对的，那么排除没有该选项的也可以。
二是反证法：是通过证明逆命题是错误的，从而得出命题的正确性。
三是信息转换法：将题目中的信息转换成自己熟悉的内容或便于理解的形式，达到化难为易、快速求解的目的。
四是图解法：根据作图来辅助解答。
在地理分布、运动规律、空间想像等方面，可以根据题干所提供的条件绘制出图形，即以图再现题干要求，以图解文有助于分析，从而找出正确答案。
五是数据比较法：有些地理事物的本质特征需要定量分析，并对一些相关的量和量的变化趋势进行比较，才能获得正确答案。
地理学科主观题解题技巧自然地理答题——找到解题的关键点。
如“日照图”，最关键是根据图中的信息找到“三点”，即太阳直射点、晨昏线与纬线的切点和晨昏线与赤道的交点，找到了交点，就知道了交点所在经线的时刻和昼夜长短情况等，问题就迎刃而解了。
人文地理答题——容易丢掉“采分点”，介绍几个技巧：一是细致与简略：应尽量具体细致，但如果没有把握，可答得适度模糊一些。
二是适当多写：问什么答什么，但如果没把握，怕把知识点漏答，就多答些点。
三是先答主要的：尽量抓知识的主要方面，实在没把握怕抓不到，则主次一起抓，但要注意把最精彩、最重要的“采分点”尽可能放在前面。
四是分值与采分点：采取找约数原理。
如果该题是6分，一般需答2点、3点或6点。
五是将要点进行编号。
高考阅卷通常是“采点给分”，将一个小题目的各个知识点根据题目要求合理划分为一个个的要点。
对于所有的要点要进行编号，编号有利于提高答案的条理性和清晰度。
最后，提醒大家一定要保持良好的心理状态，克服对地理学科的“恐惧”。
要充分认识到：学习的困难和压力是每个考生都要面对的问题，相信自己只要认真学习，刻苦努力，就一定会在高考中取得理想的成绩。
高中地理考试答题技巧及方法
高中地理考试答题技巧及方法当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。
学习会使你永远立于不败之地。
下面是本文库为您推荐高中地理考试答题技巧及方法。
高中地理的答题方法仔细审清每一小题题干的题意，明确其表示的地理内容的知识类别、时空范围及数量特征。
针对题干，联系地理事物的概念、分类、原理及规律，进行全面思考和综合分析，并通过对比答案的异同，得出结论。
这是选择题最基本的方法和技巧。
选择题一般有题干和选项两部分组成，第一步选细读题干和选项，看题干提供了什么条件，找出题干中的＂关键词＂和＂限定词＂，排除干扰信息。
第二步进行回忆联想，联想调动与本题有关的地理名词、概念、原理，地理事物的名称、分布、特征、因果联系等基础知识。
第三步，对选项进行综合分析、提取有效信息、比较得出正确答案。
对于一些计算类的题目和读图选择题可能其本身没有图形，或者图形不能准确的表达题目的含义，我们可以画出示意图，或者在图上作出一些辅助线，题目就迎刃而解了。
常用于等值线类和无图考图类题目。
一题多问的题目，注意前后题目的相互印证。
一题多问的题目，一般是在呈现一张信息量丰富的图表或信息量较大的材料的基础上，设计若干个相关提问。
其综合性特别强，着重于考查学生的综合分析能力，在解这类题目的时候往往可以根据题目之间的相互印证增大正确率。
从高考的角度来说，并不要求高深的地理知识。
调动和运用知识是学生们最薄弱的环节，知识之间却建不起桥梁，联系起来就有困难。
在学习的过程中大家要勤于思考，拓展思维的深度。
面对一些较为困难的题目，不知道从何着手，我们可以尝试逆向设问，逆向回答。
看题目问什么，比如提问该地区为何气温较高，那么我们就首先分析影响气温的因素有哪些，包括纬度、天气状况、海陆分布、地形、洋流、风向等，然后再＂因地制宜’给出答案。
高中的地理答题要注意的方面1、人文地理侧重于学生的识记，尤其是基础知识和答题模板的总结，必修三的复习应该淡化教材，重视案例研究的思路。
高中地理等高线的知识及答题技巧
关于等高线地形图的相关知识及解题技巧：1.坡度问题：一看等高线疏密，密集的地方坡度陡，稀疏的地方坡度缓;计算，坡度的正切=垂直相对高度/水平实地距离2.通视问题：通过作地形剖面图来解决，如果过已知两点作的地形剖面图无山地或山脊阻挡，则两地可互相通视;注意凸坡(等高线上疏下密)不可见，凹坡(等高线上密下疏)可见;注意题中要求，分析图中景观图是仰视或俯视可见。
3.引水线路：注意让其从高处向低处引水，以实现自流，且线路要尽可能短，这样经济投入才会较少。
4.交通线路选择：利用有利的地形地势，既要考虑距离长短，又要考虑路线平稳(间距、坡度等)，一般是在两条等高线间绕行，沿等高线走向(延伸方向)分布，以减少坡度，只有必要时才可穿过一、两条等高线;尽可能少地通过河流，少建桥梁等，以减少施工难度和投资;避免通过断崖、沼泽地、沙漠等地段。
5.水库建设：要考虑库址、坝址及修建水库后是否需要移民等。
①.选在河流较窄处或盆地、洼地的出口(即“口袋形”的地区，“口小”利于建坝，“袋大”腹地宽阔，库容量大。
因为工程量小，工程造价低);②.选在地质条件较好的地方，尽量避开断层、喀斯特地貌等，防止诱发水库地震;③.考虑占地搬迁状况，尽量少淹良田和村镇。
④还要注意修建水库时，水源要较充足。
6.河流流向：由海拔高处向低处流，发育于河谷(等高线凸向高值)，河流流向与等高线凸出方向相反。
7.水系特征：山地形成放射状水系，盆地形成向心状水系，山脊成为水系分水岭。
8.水文特征：等高线密集的河谷，河流流速大，水能丰富;河流流量除与气候特别是降水量有关外，还与流域面积大小有关。
9.农业规划：根据等高线地形图反映出来的地形类型、地势起伏、坡度缓急、结合气候和水源条件，因地制宜地提出农林牧渔业合理布局的方案;如平原地区发展耕作业，山地、丘陵地区发展林业、畜牧业。
10.城市布局形态与地形：平原适宜集中紧凑式;山区适宜分散疏松式。
11.地形特征的描述：地形类型(平原、高原、山地、丘陵、盆地);地势及起伏状况;主要地形区分布;重要地形剖面图特征。
高中地理答题解题技巧方法
高中地理答题解题技巧方法高中地理答题解题技巧方法地理作为一门学科，不仅仅是让我们了解地球上的自然和人文景观，更涵盖了环境、资源、经济、政治、文化等多个方面的内容，因此我们在学习地理的时候，需要采用一些答题解题技巧和方法，来帮助我们更好地理解和掌握地理知识。
以下是一些关于高中地理答题解题技巧方法的内容，以供大家参考。
一、梳理知识点在高中地理学科中，知识点繁多、内容复杂，掌握其中许多知识点要求学生先对知识点有一个整体、清晰的概括性认识。
因此，建议可以在开始学习某一章节时，先整理、分类该章节所要求掌握的知识点，建立一张笔记表格，对知识点进行归纳、概括、分类，勾勒出各知识点的层次体系，这样不仅有助于加深印象，同时也能为之后的解题提供必要的策略。
二、阅读题干高中地理考试题目往往长且复杂，一点点阅读会耗费宝贵的考试时间，因此，建议在开始解题前，先仔细阅读题目、题干，并结合自己的知识积累将重点提取出来，从而找到题目难点，并对答题思路进行提前分析和准备。
三、注重用词和语句在做地理选择题或解答题时，要注意用词和语句的准确性。
因为地理涉及到许多较长的名词和词汇，对名词的掌握程度也直接影响到答题的正确性。
正确使用不同的术语能够让答案更严谨、更准确，防止出现误解甚至引发疑问。
四、理清逻辑关系环境、地貌、气候等是地理知识的基础。
在做地理解答题时，应该适当运用逻辑思考，理清地理事物之间的关系，从大局和侧面思考问题，这样可以避免偏差，更好地解决问题。
此外，地理知识涉及到的大多数问题都是相互关联的，因此在考试前应该学会透过现象看本质，辨别各种地理现象的共性和特点，并将其系统化，从而更好地理解逻辑和概念。
五、注重实践联系在日常学习中，应尽量注重地域实践联系，充分地了解和了解地理现实，实践联系是学习的基础。
在以往的考试中，如果多了解一些地缘政治情况、环境状况、州迹地形、战略资源分布等方面的内容，便可以更准确地找到答案，更好地完成考试。
【高中地理】常用的五种地理解题思维
【高中地理】常用的五种地理解题思维1、聚合思维法它指的是从不同的来源和方向探索正确答案的思维方法。
例如，中国气象学家朱克珍教授通过对温度、气压、风向和湿度等气候要素的长期观测，以及对冰的初始冻结、融化和物候现象的仔细观察，获得了近5000年来中国气候变化的规律。
2、逆向思维法这是一种偏离传统现象，从结论中推断原因或条件的思维方式。
例如，近年来在青藏高原发现了岩溶地貌。
如何解释这种异常现象？根据青藏高原目前的自然条件，喀斯特地貌无法形成。
但是，如果从青藏高原的发展历史中找到答案，问题就会得到解决。
3、联想思维法这是一个从已知的地理概念出发，将其他地理概念联系起来的思维过程。
联想有两种不同的形式：垂直比和水平比。
纵向比较是指对地理事物不同发展阶段的比较，如地壳的演化历史，可以比较古生代、中生代和新生代生物的不同演化阶段。
横向比较是指这一地理事物与另一地理事物之间的比较，例如马达加斯加自然带与中国台湾自然带之间的比较。
4、归纳思维法归纳思维是从一系列具体的地理事实中概括出一般的地理原理，或从一些特殊的地理事物中推断出一般的地理原理的思维方法。
除此之外，辽河和中国北方所有河流的含沙量都有各自的特点，如黄河和辽河的冬季含沙量变化大。
总结这些特征，可以得出中国北方河流水文的一般特征。
5、选言排除法析取排除是指根据已有材料做出一系列假设，以找到正确答案，然后通过验证逐一排除那些站不住脚的假设。
剩下的答案是正确的。
例如，世界上最低的国家是：（1）芬兰（2）瑞士（3）冰岛（4）荷兰。
地理知识内容十分丰富，实践性强，应用性广，学习时要紧密结合、密切联系周围的事物和现象、当地和国家的经济发展、国内外的时事热点等，让学习更贴近生活实际，更为鲜活有趣。
还要尽可能地走进大自然、走入社会，亲身感受生活中的地理知识和现象，将书本、课堂上学到的知识和能力在野外观察和社会活动中得到应用，培养观察分析、活学活用、理论联系实际解决具体问题的能力以及交流合作、实践创新的能力。
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地理问题整合地图专题要答好地理题，你一定要熟记以下地图，这是做题的基础。
1、经纬网，各大洲和各主要国家和各主要地形区的经纬网图，因为这些年高考很多都是只画经纬线出来让考生来做题的。
2、世界地形图。
注意各主要经纬线经过地形区的地形剖面图。
3、世界气候分布图。
4、世界海陆轮廓图，包括主要河流、湖泊、海洋、海峡、岛屿、半岛分布图。
5、世界洋流分布图。
6、世界自然带分布图。
7、板块构造图。
8、世界各地主要城市及其气候类型。
9、世界主要工业区、农业地域类型、主要农作物分布图。
10、中国各地形区的经纬度。
（东北平原，华北平原，黄土高原，长江中下游平原，东南丘陵，云贵高原，四川盆地，青藏高原，塔里木盆地，准噶尔盆地，内蒙古高原，河西走廊，秦岭，台湾岛，海南岛，北回归线、25°N、30°N、40°N、45°N、90°E、105°E、110°E、115°E、120°E、125°E穿过的地形区）。
11、气压带和风带分布图。
12、中国地形三个阶梯的分界线、季风与非季风区的分界线、三大自然区的分界线、东中西三个经济地带的分界线、温度带、干湿地区的分界线。
13、各种光照地球图的判读方法。
14、各种等值线图的判读方法。
（如等温线、等压线、等降水量线、等高线等）自然地理环境各要素的描述及分析【总论】自然环境特征的描述模式地理位置、地形（地质）、气候、生物（植被）、水文（河湖）、土壤、自然资源、自然灾害地理位置专题地理位置分析：绝对位置+相对位置1.海陆位置2.经纬度位置3.半球位置4.热量带、干湿地带5.地形部位6.大洲交界或国界、国家位置7.交通位置（重要海峡、铁路枢纽、港口）8.经济和军事位置9.相邻地区（经济发达区）等高线专题1.水库大坝建设选择在河流峡谷处，原因：①地处峡谷处，利于筑坝；②有盆地地形，蓄水量大。
2.确定某地为盆地，判断理由：河流向中部汇集，表明地势中间低，四周高。
3.引水工程选择某地，原因：该地地势较高，河水可顺地势自流。
4.选择某地为梯田，理由：该地地势平缓，坡度较小，在此开垦梯田，既扩大耕地面积，又利于水土保持，达到生态、经济、社会效益的统一，实现可持续发展。
5.登山选择某线路，原因：该地等高线稀疏，地形坡度较小，爬坡容易。
气候专题【气候的描述】一、气候特征的描述1.气候类型名称2.气温特征气温的高低及季节或年际变化(冬季、夏季、最低月气温、全年气温及温差（年较差和日较差）)“恒温”型热带：终年高温寒带：终年严寒“变温”型亚热带：冬暖夏热（夏季高温，冬季温和）温带：冬冷夏热（夏季高温，冬季寒冷。
）3.降水特征年降水总量、降水的季节分配情况或年际变化、雨季长短(冬季、夏季、全年)年雨型终年多雨，降水的季节分配均匀。
少雨型终年干燥少雨；降水的季节和年际变化大。
夏雨型夏季降水集中，（高温）多雨冬雨型夏季（炎热）干燥，冬季（温和）多雨。
4.水热组合5.风6.光照（太阳辐射）7.主要气象灾害名称二、气温特征的描述1.年均温2.季节（全年、夏季、冬季）或年际变化“衡温”型热带：终年高温寒带：终年严寒“变温”型亚热带：冬暖夏热（夏季高温，冬季温和）温带：冬冷夏热（夏季高温，冬季寒冷）3.年温差4.气候单调区的气温日较差三、降水特征的描述1.年降水总量2.降水的季节变化（年变化）年雨型终年多雨，降水的季节分配均匀少雨型终年干燥少雨；降水的季节和年际变化大夏雨型夏季降水集中，（高温）多雨冬雨型夏季（炎热）干燥，冬季（温和）多雨3.降水的年际变化4.雨季和旱季长短四、风的描述1.风向、源地2.风力3.风的水热性质4.影响的时空范围5.如要比较两种风，还要比较“成因”五、天气特征的描述1.气温及其变化2.大气湿度、气压3.晴雨情况及变化4.风向、风力5.紫外线强度（光照）6.大气舒适度【气候的分析】一、气候的成因1.太阳辐射（纬度位置）2.大气环流三圈环流 (气压带、风带 ) 季风环流3.海陆分布、海陆位置4.地形海拔高度、阻挡水汽情况(迎风坡\背风坡)5.洋流 (寒暖流)6.下垫面比热7.人类活动（影响小气候）【拓展资料】⑴拉丁美洲气候湿热的原因：位于赤道两侧，周围海洋广阔。
⑵安第斯山南段东西两侧景观差异原因：受安第斯山影响，山地东、西两侧降水差异较大。
⑶非洲缺失温带海洋性气候的原因：非洲同纬度是海洋。
⑷南半球缺失苔原带的原因：南半球同纬度是海洋。
⑸同在北回归线附近，却出现了非洲的热带沙漠气候、南亚的热带季风气候、我国东南部亚热带季风气候等气候原因是：北非受副热带高压及来自大陆内部的信风影响，全年炎热干燥。
南亚受热带季风影响，我国东南部受亚热带季风影响。
归纳：北回归线附近大陆东西岸的气候差异及成因：——海陆位置与大气环流形势不同。
⑹我国旱涝灾害主要分布于：东部季风区原因：副高强弱不稳定，夏季风的季节变化和年际变化大⑺我国降水南多北少的主要原因是：南方雨季来得早，去的晚，雨季时间长；北方雨季较短。
⑻长江中下游地区一般每年都有的天气是：伏旱（最佳答案）（因有的年份有"空梅"现象，因此梅雨不是最佳答案）⑼为什么雅鲁藏布江大峡谷地区热带山地环境与北半球其它地区相比，向北推进了5——6 个纬度？①雅鲁藏布江大峡谷基本上是南北走向，北有大山阻挡，谷口向南，形成巨大的暖湿气流通道②夏半年，强大的西南季风从印度洋带来大量暖湿气流，深入大峡谷内部，使峡谷底部等温线与同纬度相比明显向北推进。
⑽我国冬季南北温差大的原因有：我国纬度跨度大，冬季太阳直射点在南半球，我国越往南正午太阳高度越大、昼越长，因此越往南得到的太阳辐射越多，加之冬季风的频频南下，对我国北方的影响大。
⑾我国夏季普遍高温的原因有：太阳直射点在北半球，北方虽比南方正午太阳高度小一些，但白昼时间却比南方长，得到的太阳光热并不比南方少多少。
⑿我国冬季比同纬度其它地区温度低的原因是：受强大的蒙古-西伯利亚冷高压影响（或受冬季风的影响）。
⒀印度比同纬度我国气温高的原因是：高山屏障（高大的喜马拉雅山脉阻挡了南下的冷气流）。
⒁欧洲海洋性气候比北美洲面积大的原因为：欧洲缺少南北延伸的高大山系，来自海洋的西风能深入大陆内部。
受陆地形状及洋流势力的影响欧洲西岸受暖流影响较大。
⒂巴西东南沿海、澳大利亚东北、马达加斯加岛东部形成热带雨林气候的原因：主要是地形（山地）的影响，在东南信风的迎风坡，其次沿岸有暖流经过。
(16)天山南坡有无林带无，原因为：背风坡，降水量少。
⒇亚寒带针叶林在大陆东岸南缘偏南的原因：主要是东岸为寒流，西岸为暖流；其次东岸受来自大陆内部风的影响，西岸相反。
二、气温的影响因素1.纬度（决定因素）：影响太阳高度、昼长2.海陆位置：距海远近—海洋性强弱3.地形：海拔高度、坡向—阴阳坡、对气流（冷热空气）阻挡不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地（如：谷地盆地地形热量不易散失，高大地形对冬季风阻挡）4.洋流（暖流：增温；寒流：降温）5.天气状况6.下垫面：地面反射率（冰雪反射率大，气温低）；植被状况（绿地、裸地）7.人类活动：热岛效应、温室效应等提示:*不同纬度（大范围）------太阳辐射差异；*同纬度地区（局部地区）----下垫面性质差异（地形、海洋、洋流的影响）；人为（植被破坏、城市热岛）三、气温日较差的影响因素气温日较差，是一天中气温最高值与最低值之差。
1.纬度：纬度越高，日温差越小原因：纬度越高，太阳高度的日变化越小。
2.大气状况：阴天比晴天日较差小3.地面比热：比热越大，日温差越小（沿海比内陆日较差小）4.海拔：海拔越高，日温差越小（山顶的气温日较差比山下平原小；高原山地地区，则海拔越高，日较差越大）原因：海拔高，空气稀薄，大气的保温作用及削弱作用低，因此白天升温快，夜晚降温快5.季节：夏季大于冬季四、气温年较差的影响因素气温年较差：一年中月平均气温的最高值和最低值之差，称为气温年较差。
1.纬度：纬度越高，年较差越大。
原因：纬度越高正午太阳高度的年变化越大，昼夜长短的年变化越大，因而气温的年较差越大；低纬相反。
2.下垫面性质：海洋小于陆地，沿海小于内陆，植被的小于裸地；原因：陆地比海洋的热容量小，夏季升温快，温度比海洋高；冬季降温快，温度比海洋低，因而气温年较差比海洋大。
沿海受海洋的影响较大，比内陆年较差小。
3.地形：高地小于凹地、谷地，海拔愈高年较差愈小。
青藏高原气温年较差与我国同纬度平原、盆地比较，气温年较差小。
这是因为：青藏高原属于中低纬的大高原，夏季因其海拔高，气温不太高；冬季因纬度低，地势高，且受高大地形的影响寒冷的冬季风影响弱，气温不太低。
4.天气：晴天多的地区气温年较差大于阴雨天多的地区，如新疆比同纬度的沿海地区的年较差大。
五、降水的影响因素1.大气环流因素（气压带、风带、季风）【决定因素】季风控制区夏秋季多，冬春季少副高控制区降水稀少，如伏旱天气、热带沙漠气候区、地中海气候的夏干赤道低压带控制区降水丰沛西风带降水多，信风带降水少。
（要注意风的来向：迎岸风往往多雨；离岸风则少雨）2.天气系统因素低压中心和低压槽部位降水多，高压中心和高压脊部位降水少锋面控制降水多，如梅雨、贵阳冬雨、北方夏季暴雨气旋过境降水多，如西欧冬季、东北和江南春季；反气旋过境降水少，如伏旱；台风过境降水多。
3.洋流因素：沿海暖流流经区降水多；沿海寒流流经区降水少4.海陆位置：沿海降水多；内陆降水少5.地形地势：山脉坡向（迎风坡、背风坡、对气流阻挡）、海拔暖湿气流在山脉迎风坡降水多，背风坡降水少（焚风效应、雨影区）地势（海拔高度）：降水在一定高度（半山腰）达最大值6.下垫面：陆地、湖泊、河流、植被覆盖状况7.人类活动：改变下垫面影响降水（植被破坏、湿地破坏）影响凝结核举例：巴山夜雨的成因①四川盆地地形封闭，水田广布，云层密布；②白天在云层保护下，使云层底部和地面的辐射减弱，不会对流成雨；③晚上，云层上部迅速变冷，下部还比较暖和，空气对流，形成夜雨；④山区夜间冷空气顺着山坡下沉，抬高了暖空气，加速了对流作用，所以夜雨更多。
六、影响太阳辐射的因素1.纬度：决定正午太阳高度大小、昼长2.海拔高度：海拔高，空气稀薄，大气削弱作用弱,太阳辐射强（青藏高原、德干高原、巴西高原、东非高原等）3.坡向（阴坡与阳坡，迎风坡与背风坡）4.天气状况：晴天多，太阳辐射丰富（我国西北地区、中亚、西亚、北非、美国西部内陆、澳大利亚中西部等）5.大气洁净度：（城市和乡村，与工业区的距离）6.空气密度（烟雾）7.人文因素的影响(建筑物的设计状况)例:为什么青藏高原太阳辐射最强①纬度较低，太阳高度较大②地势高,空气稀薄③晴天多④大气洁净七、风力的影响因素1.气压梯度力大小2.距高压中心远近3.摩擦力大小（地面平坦开阔、海面上）4.植被多少5.地形（山谷口的狭管效应、高原上）八、天气的成因1.气候成因2.天气系统气团、锋面、气旋、反气旋、锋面气旋3.热力环流九、雾、霜的成因①水汽充足湿度（河流湖泊附近、水库附近）②凝结核足够尘埃（道路边、市区内、建筑工地、矿区）③地形（低洼地、山坳里）④气温下降⑤风力微弱十、影响雪线高低的因素：1.降水（当地气候特征情况；迎风坡降水多，雪线低反之则雪线高）举例：喜玛拉雅山南坡比北坡雪线低；天山北坡雪线低；阿尔卑斯山北坡雪线低；落基山的北段和安第斯山南段的西坡雪线低；落基山的南段和安第斯山北段的东坡雪线低等2.气温（阳坡雪线高于阴坡；不同纬度的温度变化（中低纬度雪线高、高纬度雪线低）、0℃等温线的海拔的高低）地形专题【地形的描述】1.地形类型（平原、高原、丘陵、山地、盆地、谷地等）所占比例：地形以为主2.主要地形区分布（多种地形条件下）特点：在该区的位置3.地势高低及起伏状况：（方位）高，反方向低，河流流向；地势起伏（大、小）/山河相间，山高谷深判断地形地势的依据：①等高线的分布②河流流向③水系的形状（向心状即盆地，放射状即山地）4.重要地形剖面特征（剖面图中）5.地表突出特征：特殊地貌6.地质状况例：描述我国横断山区的地形特征：1山高谷深，山河相间，南北纵列分布2地势西北高东南低3喀斯特地地貌发育备注：我国一些地形区的地貌（地形）特征：①青藏高原：雪山连绵，冰川广布②云贵高原：崎岖不平③内蒙古高原：地面坦荡④黄土高原：支离破碎、千沟万壑⑤横断山区：山高谷深，山河相间【地形的分析】1.地形成因①自然：内力作用岩浆活动（火山）、地壳运动【板块运动、地壳抬升、地层断陷、拉伸、挤压】、变质作用外力作用风化、（流水、风、海浪、冰川）的侵蚀、搬运、沉积固结成岩作用②人为：人类活动备注：内力+外力，不可遗漏；海底地形的成因较特别，要逐一掌握2.某区域地形地貌成因：（1）流水的侵蚀：黄土高原地貌、河流峡谷（V形谷如三峡）、瀑布、丹霞地貌（广东）。