【最新】部编版四年级语文下册第六单元素养测评试卷及答案
部编版四年级下册第六单元语文素养测评
（时间：90分钟分数：100分）
第一部分基础知识积累与巩固运用（41分）
一、读句子，根据拼音写字词。
（7分）
1.听到这个令人悲伤的消息，我的两条腿仿佛灌了qiān（）似的，压根mài（）不开步子。
2.奶奶坐在kànɡ（）上，用刚买的chóu duàn（）缝制衣服。
3.就在这一片huānɡ luàn（）之中，他chèn jī（）躲进大厅角落的柜子里，这才没被dí rén（）发现。
二、给加点的字选择正确的读音，打“√”。
（6分）
扭．头（ liǔ niǔ）雪屑．（ xiè xuè）一声不吭．（ kēn kēnɡ）安徽．（ hūi huī）情绪．（ xù xǜ）捆绑．（ bǎnɡ bǎn ）三、选词填空。
（8分）
1.人大代表各抒己见，共同（）国家大事。
2.我俩意见一致，完全出于巧合，事先并没有（）过。
3.别看他表面（），实际上如坐针毡，急得不得了。
4.（）无波的湖面犹如一面硕大的银镜，在月光下闪着灵动的光华。
四、按要求写句子。
（12分）
1.李大叔把墙角那盛着一半糠皮的缸搬开。
（改为“被”字句）
2.天上飘着浮云。
（扩写句子）
3.上课时，全班同学积极地、认真地、聚精会神地思考问题。
（修改病句）
五、默写《独坐敬亭山》。
（8分）
，。
，。
第二部分语言综合运用与文化传承（10分）
六、成功的对话，对突出人物特点、推动故事情节发展起到了十分重要的作用。
请补充下面的对话。
要注意标点哟！（10分）
妈妈中午做好了饭菜，朝着小明的屋子喊：“儿子，快来吃饭！”
小明答道：“”
“”妈妈又喊了起来。
小明说：“”
第三部分阅读理解与写作实践（49分）
七、阅读短文，回答问题。
（19分）
雨花石
玲玲看见妈妈的桌子上放着几颗红色花纹的石子，问：“妈妈，这是什么石子？”妈妈说：“这是雨花石。
”接着，妈妈给玲玲讲了一个感人的故事。
那是1946年的一个夏日，天快要亮了。
一辆黑色的囚车在雨花台的一个荒岗上停了下来。
从车上押下一个被绑着的人，这人被拷打得满身是血，但他脸上的神情依然是那样坚定。
突然，从敌人的刺刀丛中推出一个十四五岁的小男孩，这男孩一看被绑着的是自己的爸爸，便一头扑进了爸爸的怀抱。
敌人恶狠狠地把男孩从他爸爸身边拉开，威胁地说：“你爸爸已经死到临头了，只要你求求他，让他交出地下党的名单，就可以活命。
不然，连你的小命也保不住！”
这男孩没有说话，他倔强地瞪了敌人一眼，走到爸爸跟前，和爸爸紧紧地靠在一起。
爸爸欣慰地看着自己的儿子，望着东方黎明的曙光，向敌人投去一瞥轻蔑的目光。
敌军官恼羞成怒，下令开枪。
枪响了，爸爸倒在血泊之中，男孩被拖走了。
但是当晚，这个男孩被敌人拷打后又被赶出了监狱的大门。
他摸黑来到雨花台，在爸爸牺牲的地方，摸到一颗雨花石。
第二天，他带着这颗染着爸爸鲜血的雨花石，找到了党组织，做了一名地下小交通员……
妈妈讲完了故事。
小交通员的光辉形象立刻浮现在玲
玲的眼前。
玲玲觉得那几颗雨花石更加可爱了。
1.文中妈妈讲的故事发生的时间是，地点是，
主要事件是。
（6分）
2.文中画“”的句子的含义是（）。
（3分）
A.说明这男孩对敌人非常憎恨。
B.说明这男孩不愿离开爸爸。
C.表现出这个男孩宁可和爸爸一起被敌人杀害，也不向敌人屈服。
3.文中画“___”的句子中，爸爸感到“欣慰”的是
，“曙光”比喻。
（4分）
4.文末，玲玲为什么“觉得那几颗雨花石更加可爱了”？（6分）
九、作文。
（30分）
你有过许多第一次吧，请以“第一次”为题写一篇习作。
要写出真情实感，400字左右。
第六单元语文素养测评
一、1.铅迈
2.炕绸缎
3.慌乱趁机敌人
二、 niǔ xiè kēnɡ huī xù bǎnɡ
三、1.商讨 2.商量 3.镇静 4.平静
四、1.墙角那盛着一半糠皮的缸被李大叔搬开。
2.示例：蓝蓝的天上飘着一块一块像红绸子似的浮云。
3.删去“积极地、认真地”。
五、众鸟高飞尽孤云独去闲
相看两不厌只有敬亭山
六、示例：懒洋洋地等一会儿，等我把这个手工完成就来！
快点，饭菜都凉了！
极不情愿地马上就来。
七、1.1946年的一个夏日雨花台一位父亲因为保守党的秘密而被枪
杀，他的儿子带着一颗染了父亲鲜血的雨花石继续革命
2.C
3.自己的儿子没有向敌人屈服，他坚信斗争一定能够胜利
斗争就要胜利的美好前景
4.因为听了妈妈讲的故事，玲玲知道了雨花石是革命者宁死不屈、英勇就
义的见证。
部编版四年级语文下册第六单元素养测评试卷及答案【推荐】
部编版四年级下册第六单元语文素养测评（时间：90分钟分数：100分）第一部分基础知识积累与巩固运用（41分）一、读句子，根据拼音写字词。
（7分）1.听到这个令人悲伤的消息，我的两条腿仿佛灌了qiān（）似的，压根mài（）不开步子。
2.奶奶坐在kànɡ（）上，用刚买的chóu duàn（）缝制衣服。
3.就在这一片huānɡ luàn（）之中，他chèn jī（）躲进大厅角落的柜子里，这才没被dí rén（）发现。
二、给加点的字选择正确的读音，打“√”。
（6分）扭．头（ liǔ niǔ）雪屑．（ xiè xuè）一声不吭．（ kēn kēnɡ）安徽．（ hūi huī）情绪．（ xù xǜ）捆绑．（ bǎnɡ bǎn ）三、选词填空。
（8分）1.人大代表各抒己见，共同（）国家大事。
2.我俩意见一致，完全出于巧合，事先并没有（）过。
3.别看他表面（），实际上如坐针毡，急得不得了。
4.（）无波的湖面犹如一面硕大的银镜，在月光下闪着灵动的光华。
四、按要求写句子。
（12分）1.李大叔把墙角那盛着一半糠皮的缸搬开。
（改为“被”字句）2.天上飘着浮云。
（扩写句子）3.上课时，全班同学积极地、认真地、聚精会神地思考问题。
（修改病句）五、默写《独坐敬亭山》。
（8分），。
，。
第二部分语言综合运用与文化传承（10分）六、成功的对话，对突出人物特点、推动故事情节发展起到了十分重要的作用。
请补充下面的对话。
要注意标点哟！（10分）妈妈中午做好了饭菜，朝着小明的屋子喊：“儿子，快来吃饭！”小明答道：“”“”妈妈又喊了起来。
小明说：“”第三部分阅读理解与写作实践（49分）七、阅读短文，回答问题。
（19分）雨花石玲玲看见妈妈的桌子上放着几颗红色花纹的石子，问：“妈妈，这是什么石子？”妈妈说：“这是雨花石。
”接着，妈妈给玲玲讲了一个感人的故事。
最新统编版小学四年级语文下册第六单元综合素养能力提升测试卷(附答案)
最新统编版小学四年级语文下册第六单元综合素养能力提升测试卷（附答案）时间：90分钟 满分：100分注意事项：1．亲爱的同学：答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。
2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
3．经过两周的认真学习，你一定又掌握了不少新的知识，你作好准备了吗？现在就让我们带着希望、带着微笑来挑战自己吧！相信你会做得很棒！记住：要细心哦！第一关：用心书写显才情1、书写展示：看图，默写古诗。
(5分)第二关：潜心积累显功底2、根据拼音填写词语。
(5分)抗战期间d í r é把在土炕上的孩子的g ē捆住，用qi āng shu ā顶住乡亲们的后腰，而小英雄雨来很聪明，hu āng m áèn j ī跳进了河里。
3扭．头(li ǔ ni ǔ) 打劫．(q ù ji é) 趁．其不备(ch èn ch èng) 雪屑．(xi è xu è) 祈．祷(q í q ǐ) 一声不吭．(k ēng h áng) 4、下面句子中，加点词语解释不正确的一项是( )。
(2分)A.鬼子把雨来捆绑起来，推推搡搡．．．．回到屋里。
(轻轻地推) B.窗口边的旅客不约而同．．．．地伸手去抱小男孩。
(没有事先商量而彼此见解或行动一致) C.他们都觉得便宜，二话没说．．．．，就付了钱。
(干脆地采取行动) D.姐姐酷爱读书，周末在家从早到晚手不释卷．．．．。
(手里的书舍不得放下，形容看书入迷) 5、下列句子中，加点词语使用不正确的一项是( )。
(2分) A ．苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠．．．．地飞着。
B ．两个人嘟嘟囔囔．．．．说了一阵。
C ．雪在芦花鞋脚下咯吱咯吱．．．．地响着。
D ．背后咔啦一声．．．．枪栓响，有人大叫道：“站住！” 6、补充词语并完成练习。
部编版四年级语文下册第六单元 综合素质评价 附答案
部编版四年级语文下册第六单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用 (34分)1. 根据语境，看拼音写词语。
(4分)运载着sī chóu( )、瓷器等贵重物品的队伍刚进树林，几个jié f ěi( )就窜了出来，大声叫嚣着让队伍留下货物，qià féng ( )王大人率士兵经过，大喊：“大胆贼人，光天化日之下胆敢行不轨之事，还不束手就擒。
”那喊声如洪钟，吓得那几个小毛贼huāng máng( )跪地求饶。
2. 下列加点字的读音都正确的一项是( )。
(2分)A. 搓．手(cuō) 祈．求(qǐ)B. 和尚． (sàng) 安徽．(huī)C. 不屑．(xuè) 晋．察冀 (jìn)D. 捆绑．(bǎnɡ) 枪栓．(shuān)3. 下列词语中书写有误的一项是( )。
(2分)A. 芦花铅笔发愣B. 炕沿鬼脸戒指C. 胳膊恭敬户首D. 扒开慌忙博学4. 下列加点字的注音正确的一项是( )。
(2分)妈妈忍不住催促道：“你已经把《出塞．》背好了，赶紧走哇．！”A. sāi wɑB. sèwāC. sài wɑD. sài wá5. 下列加点字与“家贫不常得油”中“贫”的意思一样的一项是( )。
(2分)A. 贫．困B. 贫．嘴C. 贫．僧D. 贫．血6. 读句子，选择词语填空。
(填序号)(2分)爸爸( )地说：“这农家菜的味道真好！”A. 不约而同B. 语重心长C. 有滋有味D. 忧心忡忡7. 下列句子中，标点符号使用有误的一项是( )。
(2分)A. “不要，不要，我自己说。
”他说。
B. 可是我对他说，“不吃青菜会死的。
”C. “啊！”大家都高兴得叫起来，“雨来没有死！雨来没有死！”D. 扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！”8. “雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑”这句话写出了雨来( )的性格特点。
新教材部编版四年级语文下册：第六单元语文素养测评(含答案)
⑤我指着那条漂亮的鱼说：“麻烦你给我捞一条。” ⑥让我意外的是，他问了一个似乎无关紧要的问题：“你养鱼的缸大吗？” ⑦我疑惑地说：“不大，比较小。”我一边比划鱼缸的大小，一边说。“抱歉，我不能把这条鱼卖给 你，你的鱼缸太小，会把鱼养死的，我帮你另外选一种吧。”他笑着说。 ⑧我怀疑自己是不是听错了。按我们中国人的思维，卖东西的主要是把东西推销出去，才不会管 其他的。在国内，经常会遇到一些卖鱼人，为了牟利，专门推销那些价格昂贵却难养活的鱼。 ⑨我满脸疑惑，妈妈认为，可能是这种鱼不好养，鱼缸小容易死，怕我们找上门来，他才不愿意 卖给我们。 ⑩于是我说：“您放心，如果养死了，我们不怨你。” ⑪“这种鱼本来能活 40 多年，现在它还是一个婴儿，但它对生活空间要求比较高，如果鱼缸太小， 很容易死的!难道你忍心看一条本来能活 40 多岁的鱼，在婴儿期就死掉吗？” ⑫没有唯利是图，也没有高深的理论，有的只是再普通不过的道理：对生命自然而原始的尊重。 我被他的话深深震撼了，我觉得自己无比渺小。最后，在他的建议下，我选了很好养却最便宜的一种 鱼：斗鱼。一种几乎可以在一个茶杯里生活的漂亮的鱼，价钱仅需 3 加元。 ⑬从此以后，我对自己所养的一切动物有了另外一份关怀：尊重每一个生命，而不仅仅是让它们 吃饱喝足。 ⑭开在这记忆深处的花，历久弥新，永远艳丽、清晰，吸引着我，指引着我。 （1）请在下面横线上填入表示“我”心理变化的词语。
个 据蚕说 要和求蜘蛛都是纺织能手，他们俩决定比一比，看看到底谁的成绩优秀。孔雀从他 不 纲它， 难 在那传扇子般的羽毛
中法 写，： 作选如 。出最漂亮的一根做成奖状，准备送给优秀者。
人教部编版四年级语文下册第六单元素养测评试卷及答案
部编版四年级下册第六单元语文素养测评（时间：90分钟分数：100分）第一部分基础知识积累与巩固运用（41分）一、读句子，根据拼音写字词。
（7分）1.听到这个令人悲伤的消息，我的两条腿仿佛灌了qiān（）似的，压根mài（）不开步子。
2.奶奶坐在kànɡ（）上，用刚买的chóu duàn（）缝制衣服。
3.就在这一片huānɡ luàn（）之中，他chèn jī（）躲进大厅角落的柜子里，这才没被dí rén（）发现。
二、给加点的字选择正确的读音，打“√”。
（6分）扭．头（ liǔ niǔ）雪屑．（ xiè xuè）一声不吭．（ kēn kēnɡ）安徽．（ hūi huī）情绪．（ xù xǜ）捆绑．（ bǎnɡ bǎn ）三、选词填空。
（8分）商量商讨镇静平静1.人大代表各抒己见，共同（）国家大事。
2.我俩意见一致，完全出于巧合，事先并没有（）过。
3.别看他表面（），实际上如坐针毡，急得不得了。
4.（）无波的湖面犹如一面硕大的银镜，在月光下闪着灵动的光华。
四、按要求写句子。
（12分）1.李大叔把墙角那盛着一半糠皮的缸搬开。
（改为“被”字句）2.天上飘着浮云。
（扩写句子）3.上课时，全班同学积极地、认真地、聚精会神地思考问题。
（修改病句）五、默写《独坐敬亭山》。
（8分），。
，。
第二部分语言综合运用与文化传承（10分）六、成功的对话，对突出人物特点、推动故事情节发展起到了十分重要的作用。
请补充下面的对话。
要注意标点哟！（10分）妈妈中午做好了饭菜，朝着小明的屋子喊：“儿子，快来吃饭！”小明答道：“”“”妈妈又喊了起来。
小明说：“”第三部分阅读理解与写作实践（49分）七、阅读短文，回答问题。
（19分）雨花石玲玲看见妈妈的桌子上放着几颗红色花纹的石子，问：“妈妈，这是什么石子？”妈妈说：“这是雨花石。
最新统编版小学四年级语文下册第六单元高频素养培优提升测试卷(附答案)
最新统编版小学四年级语文下册第六单元高频素养培优提升测试卷（附答案）时间：90分钟 满分：100分注意事项：1．亲爱的同学：答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。
2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
3．经过两周的认真学习，你一定又掌握了不少新的知识，你作好准备了吗？现在就让我们带着希望、带着微笑来挑战自己吧！相信你会做得很棒！记住：要细心哦！第一关：用心书写显才情1、默写古诗《独坐敬亭山》，书写正确美观，行款整齐。
(4分)2、读拼音写字词。
(8分)hu āng m áng d í r én g ē bo ni án m àiji é n àn qi āng shu ān ch èn j ī sh ī t ǐ3、下面加点字读音不相同的一项是( )。
(2分)A.塞．车 瓶塞．B.倔强． 强．调C.济．南 人才济．济D.效率． 税率． 4、照样子再组词。
(3分)消——俏(俏丽) 钝——( ) ( ) 洁——吉(吉利) 界——( ) ( ) 正——政(政府) 昔——( ) ( ) 5、给加点的词语选择正确的解释。
(填序号)(4分)爽气：① 清爽的空气；② 爽快。
(1)他吃饭很爽．气。
( ) (2)清秋的爽．气令人心旷神怡。
( ) 打扮：① 使容貌和衣着好看，装饰；② 打扮出来的样子，衣着穿戴。
(3)妈妈今天要云参加同学聚会，打扮．．得可漂亮了。
( ) (4)他肩上披着子弹袋，腰里插着手榴弹，背上还背着一杆长长的步枪。
爸爸怎么忽然这样打扮．．起来了呢? ( ) 6、句中画线部分表达的情感写其他三项不同的是( )。
(2分)A.小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子。
B.她那红润润的脸蛋像饱满多汁的苹果。
C.那个醉汉像暴躁的野兽，对别人骂骂咧咧。
D.放学了，同学们像欢快的小马驹一样冲出教室。
7、下列对“夏月则练囊盛数十萤火以照书”理解正确的一项是( )。
最新统编版小学四年级语文下册第六单元综合素养培优提升检测试卷(附答案)
最新统编版小学四年级语文下册第六单元综合素养培优提升检测试卷（附答案）时间：90分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________ 一、看拼音、写词语yáo huànɡqiān bǐɡēbódírén（）（）（）（）huānɡmánɡshīshǒu chóu zǐjiénàn（）（）（）（）qiānɡshuān fánɡbèi ɡuǐliǎn lúhuā（）（）（）（）二、在加点字的正确读音下面画“√”。
恭．敬(gōng gòng) 卒．业(zúcù) 心不在焉．(niān yān)尸．体(shīsī) 倔．强(juèjué) 边塞．(sāi sài)沮．丧(jūjǔ) 祈．求(qíqǐ) 纸屑．(xuèxiè) 安徽．(wēi huī) 三、辨字组词趴（）膊（）敌（）格（）劫（）抗（）扒（）博（）刮（）胳（）却（）炕（）慌（）屈（）迷（）属（）登（）仿（）谎（）倔（）谜（）嘱（）蹬（）妨（）四、把下列词语补充完整（）梁（）股（）壁（）光（）杵成（）（）门（）雪（）（）夜读手不（）卷五、写近义词与反义词近义词：坦然—（）倔强—（）劫难—（）反义词：沮丧—（）兴奋—（）特别—（）六.按要求填空.1、赞美车胤学习刻苦的好是:家贫不常得油,___________________________,______________。
夏月则练囊盛数＋萤火以照书，以夜继日焉.2.《小英雄雨来(节选)》共有六个部分.分别是①游泳本领高;②________________；③_____________；④____________；⑤________________；⑥______________.3、《独坐敬亭山》的作者是__代诗人_____。
部编版四年级语文下册--第六单元测试卷(含答案)
第六单元语文素养测评（时间: 90分钟分数: 100分）第一部分基础知识积累与巩固运用（41分）一、读句子, 根据拼音写字词。
（7分）1.听到这个令人悲伤的消息, 我的两条腿仿佛灌了qiān（）似的, 压根mài（）不开步子。
2.奶奶坐在kànɡ（）上, 用刚买的chóu duàn（）缝制衣服。
3.就在这一片huānɡ luàn（）之中, 他chèn jī（）躲进大厅角落的柜子里, 这才没被dí rén（）发现。
二、给加点的字选择正确的读音, 打“√”。
（6分）扭．头（ liǔ niǔ）雪屑．（ xiè xuè）一声不吭．（ kēn kēnɡ）安徽．（ hūi huī）情绪．（ xù xǜ）捆绑．（ bǎnɡ bǎn ）三、选词填空。
（8分）1.人大代表各抒己见, 共同（）国家大事。
2.我俩意见一致, 完全出于巧合, 事先并没有（）过。
3.别看他表面（）, 实际上如坐针毡, 急得不得了。
4.（）无波的湖面犹如一面硕大的银镜, 在月光下闪着灵动的光华。
四、按要求写句子。
（12分）1.李大叔把墙角那盛着一半糠皮的缸搬开。
（改为“被”字句）2.天上飘着浮云。
（扩写句子）3.上课时, 全班同学积极地、认真地、聚精会神地思考问题。
（修改病句）五、默写《独坐敬亭山》。
（8分）, 。
, 。
第二部分语言综合运用与文化传承（10分）六、成功的对话, 对突出人物特点、推动故事情节发展起到了十分重要的作用。
请补充下面的对话。
要注意标点哟！（10分）妈妈中午做好了饭菜, 朝着小明的屋子喊：“儿子, 快来吃饭！”小明答道: “”“”妈妈又喊了起来。
小明说: “”第三部分阅读理解与写作实践（49分）七、阅读短文, 回答问题。
（19分）雨花石玲玲看见妈妈的桌子上放着几颗红色花纹的石子, 问: “妈妈, 这是什么石子？”妈妈说: “这是雨花石。
部编版四年级语文下册第六单元综合素质达标 附答案
部编版四年级语文下册第六单元综合素质达标时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用(37分)一、根据语境，看拼音写词语。
(10分)1.měi féng( 每逢 )有人来到柜台前，营业员立即gōng jìng( 恭敬 )地上前询问：“您好，请问您想看哪款jiè zhi( 戒指 ) ？2.正在fā lèng( 发愣 )时，他却不由自主地伸出了gē bo( 胳膊 )，扶了老人一把。
二、选择正确答案的序号填在括号里。
(16分)1.下列词语中加点字的读音无误的一项是( B )A.扭．打(niǔ) 尚．且(shǎnɡ)B.捆绑．(bǎnɡ) 劫．难(jié)C.姥．姥(lǎo) 塞．进(shāi)D.纸屑．(xuè) 晋．察冀(jìn)2.下列词语中，有错别字的一项是( B )A.芦花铅笔B.妨备尸首C.慌忙鬼脸D. 枪栓嘱咐3.以下由金文“”演变而来的汉字是( B )A.寻B.觅C.眺D.将4.下列加点字解释有误的一项是( A )A.囊．萤夜读(口袋)B.还．卒业(回去)C.家贫．不常得油(贫穷)D.博学多通．(通晓，明白)5.在横线上填入关联词语，正确的一项是( A )雨来被敌人杀死，不说出李大叔的下落。
A.宁可……也……B.如果……就……C.只有……才……D.不管……都……6.同学们在讨论“怎么和朋友相处”，下列说法不正确的一项是( C )A.意见不一致时，学会与朋友沟通。
B.朋友间要互相尊重。
C.朋友写不完作业时，替朋友写作业。
D.朋友知错并道歉时，原谅朋友犯的错。
7.下列关于课文的说法不正确的一项是( B )A.《小英雄雨来(节选)》开头描写还乡河的景色，为故事情节的发展做了铺垫。
B.《芦花鞋》选自作家曹文轩的《草房子》。
C.《我们家的男子汉》中的小男孩性格率真可爱。
D.《小英雄雨来(节选)》《我们家的男子汉》《芦花鞋》用不同的方式把课文分成几个部分。
人教部编版四年级语文下册 第6单元综合素养评价卷(含答案)
③离开外婆，离开上海，去安徽时，勇敢地攀上窗口，坐上了火车。
五、11.示例：他爱妈妈，也崇拜爸爸 他的眼泪
12.(1)×
(2)×
13.“他”大笑，是因为回忆起和“我”在一起的快乐时光，感到很开心。“他”拿起一块毛巾捂住了脸，是因为想起往事，流下了眼泪，但是“他”的刚强又使“他”不愿意让别人看见“他”哭。
人教部编版四年级语文下册 第6单元综合素养评价卷
时间：90分钟 满分：100分
班级：姓名：得分：.)
1.读拼音，写词语。(8分)
2.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(8分)
(1)“囊萤夜读”和“夏月则练囊盛数十萤火以照书”中的“囊”读音一样，都作动词用，意思也一样。()
10.儿童小说中的人物形象。(12分)
(1)《小英雄雨来(节选)》的主人公是，故事发生在抗日战争时期，主要通过雨来、、等情节，表现了雨来是一个的少年。
(2)《芦花鞋》选自曹文轩的《》，文章的主人公是，主要通过写青铜的故事，表现了青铜是一个的少年。
(3)王安忆的《我们家的男子汉》的主人公是姐姐的孩子，虽然主人公年龄小，但作者称他是男子汉。请写出三个你印象最深的故事情节。
(2)“夏月则练囊盛数十萤火以照书”和“李大叔忙把墙角那盛着一半糠皮的缸搬开”两句中的“盛”读音一样，意思一样。()
(3)“太白感其意”中的“意”指的是“意思”，句意是：李太白明白了老媪说的话的意思。()
(4)“还卒业”中的“卒”可以理解为“完成”。()
3.根据意思，写出相应的成语。(4分)
(1)以孙敬“头悬梁”和苏秦“锥刺股”的故事来形容学习勤奋刻苦。()
①