培训课程内容与进度表

培训课程内容及进度表
培训时间： 2011 年 9 月 28 日—— 2011 年 12 月 7 日（远程）
教育技术能力培训课程学习时间不低于70 课时。

下表以在线 / 离线方式学习，在线研讨、提交作业的模式进行课程安排的设计，各市（州）可以根据本地实际情况进行相应调整。

培训整体进度安排如下表：
时间共十周
学前一天
第一周
内容学习任务
1．明确培训任务及具体要求
2．由各县（区）管理员和辅导教师
负责组织各地学员学习《培训手册》
准备及3．使用下发的学习卡进行注册，注
体验册完成后登录平台。

4．熟悉并体验培训平台
5．体验课程
6．了解过程性评价的要求
1．浏览本模块课程
2．参与主题研讨：教育技术能做
什么
模块一
3．技术操练：建立个人学习作品
文件夹和网络资源收藏夹
4．反思本模块学习中的收获、表现，
以及不足和需改进之处
1．浏览本模块课程
备注
根据各地实际情况
组织学员分散或集
中注册；
注册后妥善保存用
户名、密码
建议学习时间： 5 课
时
在班级论坛中进
行在线主题研讨
或班级内组织集
中研讨
在本地计算机上
完成
建议学习时间： 11
课时
第二周
在班级论坛中进2．参与主题研讨：①漫谈教育技术；行在线主题研讨
② 教学的一般过程或班级内组织集模块二中研讨
3．完成作业：“我所理解的教育技
作业须在规定时
间内提交至学习术”演示文稿
平台
4．反思本模块学习中的收获、表现，
以及不足和需改进之处
第三周 模块三
第四周 模块四
第五周
模块五
1．浏览本模块课程
建议学习时间： 11 课时
2．参与主题研讨： ① 教学媒体与教 在班级论坛中进 行在线主题研讨 学资源；② 评价案例网站； ③ 资源 或班级内组织集 的合理利用
中研讨
3．技术操练：学习处理图形图像、 在本地计算机上 音频、视频、动画素材
完成
4．完成作业：媒体素材加工
此作业自主练习， 不提交至平台
5．将开始培训以来自己的深刻观点、
搜集的经典学习材料、创建的精彩学 在材料与作品共习作品贡献出来， 相互学习、共享评 享处提交析
6．反思本模块学习中的收获、 表现，以及不足和需改进之处
1．浏览本模块课程
建议学习时间： 11 课时
在班级论坛中进 2．参与主题研讨： ① 授导型教学设 行在线主题研讨 计；② 教育评价
或班级内组织集
中研讨
3．技术操练：利用 Word 和“试卷王” 在本地计算机上 软件编制试卷 完成 4．完成作业：授导型教案及课堂电 作业须在规定时 间内提交至学习 子讲稿
平台
建议学习时间： 11 课时
在班级论坛中进行在线主题研讨或班级内组织集中研讨
作业须在规定时间内提交至学习平台
以及不足和需改进之处
第六周
模块六 1．浏览本模块课程
建议学习时间： 11
5．反思本模块学习中的收获、 表现，以及不足和需改进之处
1．浏览本模块课程 2．参与主题研讨： ① 探究型学习设计；② 评价量规
3．完成作业：探究型学习设计方案
4．反思本模块学习中的收获、 表现，
第七周模块七
第八周模块八
模拟考
试第九、十周
交流反
思
课时
在班级论坛中进2．参与主题研讨：教学实施
行在线主题研讨
或班级内组织集
中研讨
3．技术操练：①使用 Word审阅功
能批改作业；② 利用 Excel 表处理在本地计算机上
教学信息；③ 利用群发邮件进行教完成
学反馈
4．完成作业：①教学实施计划；②作业须在规定时
教学信息处理
间内提交至学习
平台
5．反思本模块学习中的收获、表现，
以及不足和需改进之处
1．浏览本模块课程
建议学习时间： 5 课
时
在班级论坛中进2．参与主题研讨：整合问题与解决行在线主题研讨
策略或班内组织集中
研讨
3．将最近一段时间产生的深刻观点、
搜集的经典学习材料、创建的精彩学在材料与作品共
习作品贡献出来，相互学习、共享评享处提交
析
4．反思本模块学习中的收获、表现，
以及不足和需改进之处
1．整理并修改、完善先前的学习作在本地计算机上完品成
此作品提交至平2．完成最终的培训作品台的“培训成果”
处
3．参与培训评价，完成培训项目评在平台首页的调
价表和满意度调查表查问卷里完成4．反思整个培训过程中的收获、表建议学习时间： 5现，以及不足和需改进之处课时
模拟考试练习自主模拟练习
1．与全班同学及平台学员相互交流
培训感受及学习经验培训总结、交流、互2．进行学习反思并推选展示作品动、研讨。

3．优秀学习作品汇报及展示活动
4．检查并完成平台要求各项考核任务。