饮水卫生安全管理制度
直饮水的卫生管理制度(四篇)
直饮水的卫生管理制度直饮水是指可以直接饮用的自来水，其水质应符合国家相关的卫生标准，保证安全、干净、卫生。
制定一个有效的卫生管理制度对于保障直饮水的质量至关重要。
下面是一个关于直饮水的卫生管理制度的详细讨论，以求达到卫生安全的目标。
一、卫生管理责任与机构1. 设立专门的水质卫生管理部门，负责直饮水的卫生管理和监管工作。
该部门应设立相关的岗位职责，并配备专业的工作人员，具备丰富的卫生监测、检测经验。
2. 确定直饮水管理的责任主体，由相关部门、企事业单位和个人共同承担。
相关部门负责监督和指导，企事业单位负责日常管理和维护，个人负责正确使用和保护直饮水设备。
二、直饮水设备管理与维护1. 按照国家相关标准及要求，选择合格的直饮水设备，确保设备的质量和安全性。
2. 制定设备的管理和维护制度，对设备进行定期检查和维护，保证其运行正常、安全可靠。
3. 设备管理人员应定期接受培训，掌握设备操作和维护的相关知识，提高其技能水平和问题处理能力。
4. 定期清洗和消毒直饮水设备，保证出水口的卫生合格。
5. 对直饮水设备进行维修和更换，及时处理设备故障和损坏，确保直饮水设备长期有效运行。
三、水质监测与检测1. 进行定期的水质监测和检测工作，包括水源地水质监测、生产过程中的水质监测和出厂水质检测等。
监测频率和项目应根据相关标准制定。
2. 严格执行水质监测标准，确保监测数据的真实有效。
监测工作应由有权威资质的检测机构进行。
3. 对于监测中发现的水质问题，应立即采取相应的措施，保证出厂水质的合格。
4. 对于供水过程中的原材料和中间产品，应配备相关的质检人员进行抽检，确保供水质量的稳定。
四、直饮水售卖与配送1. 直饮水售卖商应具备相关的营业许可证和健康证，确保合法经营。
2. 售卖商应建立健全的产品追溯制度，确保每一桶直饮水源头可查。
3. 直饮水配送中应遵守卫生法规，确保运送过程卫生干净、无污染。
4. 直饮水售卖商应定期对配送车辆和桶装水桶进行卫生检查和清洗，保证售卖和配送环节的卫生安全。
生活饮用水卫生管理制度范本(5篇)
生活饮用水卫生管理制度范本1. 目的和范围本制度旨在确保生活饮用水的卫生安全，保障居民的健康和生命安全。
适用于所有生活饮用水供应单位和使用者。
2. 主要责任2.1 生活饮用水供应单位的责任：- 建立健全水质监测和评估体系，定期对供水系统的水质进行检测；- 确保集水源、水源地、水处理设施等设备设施的安全、卫生；- 按照国家相关标准和规定，确保供水水质符合卫生要求；- 建立健全供水突发事件应急预案。
2.2 生活饮用水使用者的责任：- 定期对家庭自来水进行水质检测，确保饮用水卫生安全；- 合理使用水资源，减少水的浪费；- 及时维修或更换家庭自来水设施，确保供水设施的安全可靠；- 遇到供水突发事件时，按照相关应急预案采取相应措施。
3. 水质监测3.1 生活饮用水供应单位应定期对供水系统进行水质监测，包括集水源、水源地、水处理设施等；3.2 水质监测应涵盖生活饮用水中的常见微生物、化学污染物等；3.3 检测结果应及时上报相关部门，并公开向社会公众。
4. 水源地和水处理设施的安全管理4.1 生活饮用水供应单位应建立定期检查制度，对水源地和水处理设施进行检查；4.2 检查项目包括设备设施的完好性、消毒设备的正常运行、作业人员的卫生状况等；4.3 发现问题应及时处理，确保水源地和水处理设施的安全、卫生。
5. 拒绝使用和报告不合格饮用水5.1 生活饮用水使用者应定期对家庭自来水进行水质检测；5.2 若发现饮用水不符合卫生要求，应立即停止使用，并向相关部门报告。
6. 应急预案6.1 生活饮用水供应单位应建立健全供水突发事件应急预案；6.2 应急预案应包括突发事件的预警、处置和恢复措施等；6.3 生活饮用水使用者应按照应急预案采取相应的措施并配合相关部门进行处置。
7. 外部监督和投诉处理7.1 相关部门应加强对生活饮用水供应单位的监督检查，确保其依法履行职责；7.2 各级政府应建立健全投诉处理机制，对于接到的饮用水问题投诉及时处理和回复。
饮水安全管理制度(必备10篇)
饮水安全管理制度（必备10篇）饮水安全管理制度第1篇为了维护学校稳定，确保全校师生饮食饮水卫生和身体健康，保障学校各项工作的顺利进行，特制定饮水卫生安全管理制度。
1、依照有关法律法规，以加强学校卫生饮用水监督检查的通知的要求，成立“预防饮水突发事故和水源”应急工作领导小组；配备兼职饮水卫生管理员；制定《饮水突发事故和应急处理预案》。
2、教导处严格执行《学校卫生工作条例》等有关规定，教师用水和来客招待用水采用桶装水，不采购无质量安全保障的桶装水。
做到：1）必须索取桶装水（包括纯净水桶的）的生产单位有效食品卫生许可证及所用饮水机的有效食品卫生许可证或涉水产品卫生许可批件。
2）饮水机必须做好定期清洗消毒，建立操作规程和清洗消毒书面记录，清洗消毒人员必须具有有效健康合格证；清洗消毒由有清洗消毒资质的.专业机构承担。
（拟定每学期开学前、五一、十一、元旦长假专业人员进行消毒，并索取详细记录。
每周由总务科对饮水机进行清洗、表面保洁）3、在校内醒目位置设置饮水卫生公告，告知学生饮水安全须知。
4、学生科、各班主任做到：1）教育学生注意个人卫生，做到自带杯具保持干净。
不得将个人杯具转借他人。
2）教育学生不饮生水，提倡喝开水，少喝或不喝饮料。
3）一旦发现水质出现异色异味等，要立即停止饮用，并向卫生室或总务处报告。
5、饮水卫生管—理—员对供水全过程进行定期不定期的监督检查，并有相应的记录。
饮水安全管理制度第2篇为进一步加强学校学生饮用水卫生，保障学生的饮水安全，根据《食品卫生法》、《生活用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求，制定本管理制度：一、认真执行有关卫生法律法规和规范性文件，坚持灭“四害”等病媒生物防治的常规工作，确保我园师生的饮水安全。
二、幼儿园学生生活饮用水及自备水源，应经市疾控中心水源水质检测合格后，方可作为供水水源。
加强对水源的防护，落实相应的水源保护措施，水源50米以内不许存在污染源。
直饮水卫生安全管理制度
一、总则为保障我校师生饮用水的卫生安全，预防和控制水质污染，确保师生身心健康，根据国家相关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
二、组织机构1. 成立直饮水卫生安全管理领导小组，负责直饮水卫生安全工作的组织、协调和监督。
2. 设立直饮水卫生安全管理办公室，负责日常管理工作。
三、管理制度1. 水源保护（1）直饮水水源地应设立防护区域，禁止排放污染物，确保水源水质。
（2）定期对水源地周边环境进行巡查，发现问题及时整改。
2. 水处理设施（1）直饮水处理设施应选用符合国家标准的设备，定期进行维护和保养。
（2）直饮水处理设施运行过程中，应确保各项指标达到国家卫生标准。
3. 水质检测（1）直饮水水质检测应定期进行，每月至少检测一次，确保水质安全。
（2）检测项目包括微生物指标、重金属、有机物等，检测结果应符合国家相关标准。
4. 水质公示（1）定期将直饮水水质检测结果向师生公布，接受监督。
（2）水质公示信息应包括检测时间、检测项目、检测结果等。
5. 消毒与清洗（1）直饮水设备应定期进行消毒，确保设备卫生。
（2）清洗直饮水设备时，应使用符合国家标准的清洗剂，避免二次污染。
6. 应急处理（1）发现直饮水水质异常时，应及时采取应急措施，确保师生饮水安全。
（2）应急措施包括：停用受污染的直饮水设备、通知相关部门、对受污染的水源进行监测等。
四、人员培训1. 对直饮水设备操作人员、管理人员进行专业培训，提高其业务水平。
2. 定期组织培训，更新直饮水卫生安全知识，提高全体人员的安全意识。
五、监督检查1. 学校直饮水卫生安全管理领导小组定期对直饮水卫生安全工作进行监督检查。
2. 对违反本制度的行为，将依法依规进行处理。
六、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由直饮水卫生安全管理领导小组负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充和完善。
饮水卫生安全管理制度
饮水卫生安全管理制度饮水卫生安全管理制度的制定需要遵循科学、合理、公正的原则。
制度应当明确各级管理部门的职责和权限，确保各项管理措施得到有效实施。
同时，制度还应当注重公众参与，鼓励民众监督饮水安全工作，共同维护饮水卫生安全。
一、组织架构1. 成立饮水卫生安全管理委员会，由政府相关部门、专家学者、企业代表和公众代表组成，负责制定和修订饮水卫生安全管理制度。
2. 设立专门的饮水卫生安全监管部门，负责日常的监督管理工作，确保饮水卫生安全管理制度的有效执行。
二、法规政策1. 制定饮水卫生安全法律法规，明确各级政府、企业和公众在饮水卫生安全管理中的权利和义务。
2. 制定饮水卫生安全标准，包括水源保护、水质检测、水处理设施运行等方面的具体要求。
三、水源保护1. 加强对水源地的保护，严禁在水源保护区内进行污染性生产活动。
2. 定期对水源地进行环境监测，评估水源地的环境状况，及时采取措施防止水源污染。
四、水质监测1. 建立健全水质监测体系，定期对供水系统的水质进行监测。
2. 对监测结果进行公开，接受社会监督，确保水质信息透明。
五、应急处理1. 制定饮水卫生安全应急预案，明确在发生饮水安全事故时的应急响应流程和责任主体。
2. 建立应急物资储备制度，确保在紧急情况下能够迅速采取有效措施。
六、公众参与1. 加强饮水卫生安全宣传教育，提高公众的饮水安全意识。
2. 鼓励公众参与饮水卫生安全监督，对违法违规行为进行举报。
七、法律责任1. 对于违反饮水卫生安全管理制度的单位和个人，依法给予处罚。
2. 对于造成严重后果的违法行为，依法追究刑事责任。
最全的饮用水卫生管理制度(5篇)
最全的饮用水卫生管理制度为落实《传染病防治法》、《生活用水卫生监督管理办法》和《公共场所卫生管理条例》，加强学校饮用水设施卫生管理，确保水质安全，保护师生身体健康，特制定本规定。
一、学校成立饮用水管理小组。
组长由主管校长负责，并配备兼职的饮用水卫生管理人员。
饮用水管理小组成员组长：校长副组长：后勤副校长、总务主任组员：学生主任、教导主任、年级组长、班主任、卫生老师等二、饮用水由本学校后勤处负责管理。
后勤处应按照法律法规和本单位规定，制定并落实饮用水设施卫生管理工作计划措施，确保饮用水设施及供应的饮用水符合国家《生活饮用水卫生标准》。
加强学校内部自身的卫生管理，定期对学校饮用水的卫生情况进行检查。
做好饮用水操作从业人员的体检工作，并定期对从业人员进行相关的卫生知识、职业道德和法制教育的培训。
三、有专人落实饮用水设施管理工作，每学期将饮用水水样送县疾控中心检验，检验合格后方可饮用。
四、保持饮水设施周围的环境卫生，设施与饮水接触表面必须保证外观良好，光滑平整，不对饮水水质造成影响。
五、定期做好直饮机滤芯的更换登记工作，滤芯更换后饮用水需检验合格后，方可使用；所用的净水剂和消毒剂必须符合卫生要求和有关规定。
六、对学校直饮水设施进行必要的保养，以确保直饮水的正常使用，并定期做好直饮水清洗消毒及登记工作。
所用的净水剂和消毒剂必须符合卫生要求和有关规定。
有加热功能的直饮水机中，储存在桶内的水不能超过____小时，要求放假(包括双休日)学生回校日将储存的桶内水放完。
水龙头用____%酒精棉擦拭。
七、定期对饮用水卫生展开全面检查。
八、应建立涉水产品以及消毒产品的索证台帐并做好登记。
九、从事饮用水卫生管理和清洁维修人员必须进行健康检查，取得健康证明后方可上岗工作，并每年进行一次健康检查。
从事饮用水卫生管理和清洁维修人员未经卫生知识培训不得上岗工作。
十、从业人员凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎(除乙肝)、活动性肺结核、化脓性或者渗出性皮肤病以及其他有碍公共卫生的疾病，应立即调离接触二次供水卫生管理的岗位。
饮用水卫生管理制度经典版（八篇）
饮用水卫生管理制度经典版为进一步加强学校学生饮用水卫生，保障学生的饮水安全，依据《生活用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》、《中小学（幼儿园）食品卫生安全管理暂行办法》等法律法规的要求，制定我校直饮水卫生管理制度。
1、学校应制定直饮水突发污染事件的应急处理办法。
2、使用的直饮水机有有效的食品卫生许可证或卫生许可批件，有定期对饮水机清洗消毒的制度，定期对饮水机进行清洗、消毒（一个学期两次），并做好清洗消毒记录。
3、明确专人为师生直饮水管理员。
并有有效健康体检证明，并按清洗消毒规程操作，清洗消毒使用的消毒剂有有效的卫生许可批件。
4、直饮水机处应通风良好，地面、墙壁、顶部应使用防水、防滑、防霉材料。
5、学校制定饮水突发污染事件的应急处理办法；6、在校内一旦发现生活饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，学校必须立即采取应急措施，及时报告卫生及教育主管部门。
7、要求学生自备饮水用具，学校不得配置公用饮水用具。
8、教育学生养成不喝生水的并节约饮用水的好习惯。
9、直饮水机专人专管，责任到人。
直饮水突发公共卫生事件（包括停水）应急预案为了保证学校用水安全，切实保护全体师生的身体健康，有效应急处置学校内可能发生的直饮水安全事故，确保事故处理工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成的损失，切实保障师生的生命安全，维护学校和社会稳定，我校对饮水安全工作特制订本方案。
一、针对“饮水安全”开展宣传教育工作1、做好宣传工作利用电视台、宣传栏等介绍有关“直饮水卫生”的知识。
班主任利用班会课的时间向全校师生进行宣传教育，增强师生对“直饮水卫生”知识的了解。
2、增强自我保护意识提高全校师生的卫生饮水习惯和个人卫生素养，以增强自身的免疫能力和抵抗能力。
并基本掌握处理突发事件的方法和本领，降低受灾的程度和范围。
3、落实班主任工作责任制度班主任要每天统计本班学生出勤情况，如果班内有学生因饮水问题发生身体不适，应立即告知应急处理小组，若发生3例以上由饮水引起的身体不适，学校与疾控中心联系，根据有关要求做好相应措施。
饮用水卫生管理制度（6篇）
饮用水卫生管理制度为进一步加强学校饮用水、食堂用水卫生，保障师生的饮水、用水安全，根据《饮水、生活用水卫生监督管理办法》等法律法规的要求，特制订本管理制度。
一、在校内醒目位置设置饮水、用水卫生公告栏，告知师生饮水、用水安全须知，包括不宜饮用生水、提倡喝开水。
二、学校师生饮用水采购桶装水。
与相应的厂家签协议时要事先考察水厂的水源是否安全，有水源保护措施。
签订采购合同时必须索取相应的检测报告，各类检测必须合格。
厂商供水时必须提供包装完好，保质期内的桶装水。
三、食堂用水采用松烟镇供水站提供的自来水，水源在____水库。
四、各班饮水机要随时保持卫生，定期清洗、消毒。
班主任为第一责任人，要管好教室内的桶装水，发现异常立即采取相应措施。
五、学校食堂内的水缸要保持清洁，随时加盖保护。
发现水质出现异色异味等现象应立即停用并报告。
六、桶装水管理员要随时注意学校存放的水是否过期或有异常情况，确保师生饮水安全。
七、各班教师要加强学生饮水卫生教育，教育学生不能直接喝自来水，饮用自来水必须烧开水。
八、发现饮水污染事故和水源性传染病现象，立即停止师生的饮用水供应，包括饮用桶装水，并保护好水源，等待有关部门前来检测。
同时上报上级有关部门和卫生系统防疫部门，最大限度地减小损失。
九、各责任人因工作玩忽职守、渎职将追究法律责任。
饮用水卫生管理制度（2）是指对饮用水来源、水质安全、水处理设施、供水管网、水质监测等方面进行监管和管理的一系列制度和规定。
这些制度旨在保障公众饮用水的安全和卫生，预防水源污染、水质问题和水源感染性疾病的发生。
具体包括以下方面：1. 饮用水源保护：确保饮用水源水质的安全和稳定，防止水源污染，制定保护水源的管理措施。
2. 水质标准：制定、执行适用的水质标准，对饮用水中的微生物、有机物、无机物等进行限制和监测，确保水质符合健康安全标准。
3. 水处理设施管理：对水处理设施进行定期检查和维护，确保设施正常运行，保障水质达标。
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饮水卫生安全管理制度
一、依照《学校卫生工作条例》等有关法律法规，以加强学校卫生饮用水监督检查的通知的要求，成立“预防饮水突发事故和水源性传染病”应急工作领导小组;配备兼职饮水卫生管理员;制定《饮水突发事故和水源性传染病应急处理预案》。
二、严格执行《学校卫生工作条例》等有关规定，教师用水和学生用水采用桶装水，不采购无质量安全保障的桶装水。
做到:
（一）必须索取桶装水(包括纯净水桶的)的生产单位有效食品卫生许可证及所用饮水机的有效食品卫生许可证或涉水产品卫生许可批件。
（二）饮水机必须做好定期清洗消毒，建立操作规程和清洗消毒书面记录，清洗消毒人员必须具有有效健康合格证;清洗消毒由有清洗消毒资质的专业机构承担。
（三）由教导和食堂部门共同负责学生饮用水供应，以经检测的自来水供应为主。
1.食堂供水的水质符合《生活饮用水水质卫生规范》要求，定期接受卫生监督局的锅炉和水质监测检查。
严禁非工作人员进入烧水间(食堂操作间)，防止人为破坏水源，由专人负责。
2.用于烧开水的设备有有效涉水产品卫生许可批件。
定期监测锅炉设备，由后勤部门监督检查。
3.负责烧水和供水人员必须具有有效健康合格证。
指定一名工作人员作为兼职水质监测员。
4.在校内醒目位置设置饮水卫生公告，告知学生饮水安全须知。
5.学生、各班主任做到:
（1)教育学生注意个人卫生，做到自带杯具保持干净。
不得将个人杯具转借他人。
（2)教育学生不饮生水，提倡喝开水，少喝或不喝饮料。
（3)一旦发现水质出现异色异味等，要立即停止饮用，并向卫生室或总务处报告。
6.饮水卫生管理员对供水全过程进行定期不定期的监督检查，并有相应的记录。
7.发现饮水污染事故和水源性传染病现象，立即启动《饮水突发事故和水源性传染病应急处理预案》，停止师生的饮用水供应，包括饮用桶装水或小卖部的饮料，并保护好水源，等待有关部门前来检测。
同时上报上级有关部门和卫生系统防疫部门，最大限度地减小损失。
8.各级各部门责任人因工作玩忽职守、渎职将追究责任。
9.因供水源污染或桶装水污染，出现重大饮水事故，要彻底查清原因，任何环节出现问题，将追查到底，找出责任人并处罚。