史上最全的何凯文老师阅读分析方法笔记(2018考研必用)

第一部分：强化期间总体复习思路

一、单词：真题单词

二、句子结构：主干

三、翻译：

理解句子结构=保证句子理解正确

掌握翻译技巧=保证句子表达正确

掌握词组用法=保证句子翻译正确

四、句子间的关系：通过句子间的关系解题

五、段落间的关系：论点+论据

六、文章结构：论点+论据线性结构+扇形结构

第二部分：考研阅读总论

一、体材：议论文

二、四大题材：商业经济、人文社科、文化教育、科普议论

三、考察八大能力：

1、理解主旨

2、理解作者观点、意图或态度

3、理解文章的总体结构以及上下文之间的关系

4、理解文章中的概念性的含义

5、理解文中的具体信息

6、区分论点和论据

7、进行有关判断、推理和引申——表达方式的改变、取非（正话反说）

（1）总量不变、构成不变、此消彼长

（2）相反的

（3）时间前后，事实相反

例子：在电视出现之前，候选人很难有机会出现与大众直接交流的机会→电视出现后有机会

8、根据上下文推理生词词义

四、六大题型：主题题、例证题、推理题、细节题、词义题、态度题

五、做题步骤：

1、阅读题干，确定题型，猜测大意

2、通读全文，抓住重点，确定中心

3、再读题干，回文定位，精度线索

（1）段落首末

（2）转折

（3）结论

（4）观点

4、比对选项，同义替换，合理排除

第三部分：考研阅读具体题型解题方案

一、细节题

（一）识别：题干中不包含其他题型特征的题是细节题

（二）考察内容：

1、事实识别→分析句子能力

2、因果识别→分清原因结果因果表达方式

3、观点识别→问观点，找观点

4、Which题型→一一比对的能力

（三）分类：

1、事实识别：问题中只出现了本文的具体相关信息，有明显的定位词汇

2、因果关系：问题中除开具体的定位词之外，还有表示因果的词汇：in that，dut to，attribute（认为……是；把……归于）

3、观点识别：问题除开具体定位词之外，还出现了表示观点的词汇：think、believe、maintain、hold、advocate

4、Which题型（except题型）

（四）解题思路：

1、定位

（1）寻找题干中的定位词（能缩小搜索范围）时间、地点、人名、数字、专有名词、

因果词、观点词

定位词可能是原文词的替换（同近义词、上下义词）

（2）回文包含定位词的句子，线索句

2、读取

（1）分析线索句的主干，将其与各项比对（表达方式不同，意思最为接近正确选项）（2）必要时需要分析线索句的上一句或下一句。上一句或下一句叫做支持句，当线索

句为段落首末句时，支持句可以是段落其他所有句子。

3、注意事项

（1）顺序原则，出题顺序与行文顺序保持一致

（2）段落原则，一个段落对应一个细节题，细节题通常不夸段，排除段落之间指代、重复、转折、因果等明显逻辑关系。

（3）比较的内容：对象、内容、结果

观点词：

Think、thought （思想；思考；想法；关心）、believe、belief（相信）、maintain（维持；继续；维修；主张；供养）、suspect（猜想）、suspicion（怀疑）、insist（坚持、

强调）、doubt（怀疑、不信、恐怕、说不准）、assert（维护，坚持；断言；主张；声称）、assertion（声明、主张）、contend（主张）、contention（争论，争辩；争夺；论点）、argue（辩论，争论；证明；说服）、argument（论证；论据；争吵；内容提要）、agree （同意）、attempt（企图，试图；攻击）、moan（抱怨）、complain、say、hold、assume（承担；假定；采取；呈现）、claim、declare（宣布）、hypotheses（（有少量事实依据但未被证实的）假说（hypothesis的名词复数）；假设；（凭空的）猜想；猜测）、idea、opinion（主张）、warn（警告、提醒）、advocate

（四）细节题正误选项特征：

1、正确——同义替换

（1）同义词替换

（2）上下义词的替换

（3）正话反说（正反替换）

2、错误——干扰选项特征

（1）视觉干扰：偷梁换柱（主谓宾系表的偷换）、移花接木

（2）因果倒置

（3）否定错误（对比等）

（4）比较错误（比较内容主观、客观）

（5）文中没有提到

（6）原文→选项A······→选项B

二、态度题

（一）识别：attitude

（二）分类：主体（发出者）、对象、态度词

1、当主体是作者时，对象是文章主题词时，我们称之为全文态度题

2、其他情况称之为局部态度题

3、态度词的分类：

（1）必然不会成为答案的词：indifferent漠不关心的、neutral不表态、biased有偏见的、suspicious可疑的、scared害怕的、subjective主观的、questionable可疑的、sensitive敏感的、puzzled困惑的、gloomy沮丧的、阴郁的

（2）可以入选的选项：

正负态度：optimistic乐观的-pessimistic悲观的

positive积极的-negative消极的

approved赞成的- disapproved不赞成的

critical批评的，爱挑剔的；危险的；决定性的；评论的

中性词：objective客观的、impartial公平的、amazed吃惊的、surprised出人意料的（三）解题步骤

1、看选项，排除永陪选项，进行排除

2、看题干，确定态度

（1）主题符合传统道德价值观，作者持正态度

（2）主题不符合传统道德价值观，作者持负态度

（3）主题与道德价值无关或无定论，作者通常是中性态度，若无中性态度，选正态度。（四）相关词汇

因果关系：because、because of、since、for、as、due to、owing to、in that、so、so that、therefore、thus、hence、as a result，consequently，accordingly，implication，consequence，effect