2018考研历史学基础考试大纲原文(完整版)
历史考试大纲2018
历史考试大纲2018一、考试目的与要求本次历史考试旨在评估学生对历史知识的掌握程度，理解历史事件的内在联系，以及分析和解决历史问题的能力。
考试要求学生能够：1. 准确记忆历史事实、人物、事件和时间。
2. 理解历史事件的背景、原因、过程和结果。
3. 分析历史事件对当时社会及后世的影响。
4. 能够运用历史知识解决现实问题。
二、考试内容本次历史考试内容涵盖以下几大板块：1. 古代历史- 古代文明的起源与发展- 古代中国的政治制度与社会结构- 古代希腊、罗马的政治制度与文化影响2. 中世纪历史- 中世纪欧洲的政治格局与社会变革- 宗教改革与十字军东征- 蒙古帝国的兴起与衰落3. 近现代历史- 工业革命与资本主义的兴起- 民族国家的形成与民族主义的兴起- 世界大战及其对世界格局的影响4. 当代历史- 冷战时期的国际关系- 亚洲、非洲和拉丁美洲的民族解放运动- 信息技术革命与全球化的影响5. 中国近现代史- 晚清的衰落与辛亥革命- 抗日战争与新中国的建立- 改革开放与现代化建设三、考试形式与题型考试将采用闭卷形式进行，题型包括：1. 选择题：考查学生对历史事实的准确记忆和理解。
2. 填空题：测试学生对历史事件、人物、时间等的掌握。
3. 简答题：评估学生对历史事件的分析和理解能力。
4. 论述题：考查学生综合运用历史知识解决复杂问题的能力。
四、考试重点1. 古代文明的起源与发展，特别是四大文明古国（古埃及、古巴比伦、古印度、古中国）的成就。
2. 中世纪欧洲的政治格局变化，特别是封建制度的建立与解体。
3. 工业革命对世界历史的影响，包括经济、社会、政治等方面的变革。
4. 两次世界大战的原因、过程及其对世界格局的长远影响。
5. 中国近现代史的重要事件，特别是辛亥革命、抗日战争和改革开放。
五、复习建议1. 系统复习教材，确保对历史知识有全面的理解。
2. 注重历史事件之间的联系，理解历史发展的脉络。
3. 练习历年真题，熟悉考试题型和答题技巧。
2018年历史复习提纲全全全
历史复习提纲第1课伟大的十月革命1.记住俄国二月革命发生的时间，两个并立政权的名称:1917年3月12日（俄历2月底27日），布尔什维克领导俄国人民武装起义，推翻了沙皇长达370年的沙皇专制统治，取得了“二月革命”的胜利。
“二月革命”的胜利后出现两个并立的政权，一个是布尔什维克领导的工兵代表苏维埃，一个是孟什维克支持的资产阶级临时政府。
2.记住十月革命发生的时间，简述彼得格勒武装起义的基本过程；（1）1917年11月6日晚，列宁亲自到彼得格勒的斯莫尔尼宫领导和指挥起义。
（2）11月7日占领了首都的主要据点。
（3）11月7日晚，在“阿芙乐尔”号巡洋舰的炮声中向临时政府盘踞的冬宫发起进攻。
（4）彼得格勒武装起义的胜利，揭开了俄国社会主义的序幕，苏维埃政权在各地纷纷建立起来。
3.知道第一个社会主义国家诞生的时间、标志、领导人和首都等基本情况。
1917年11月7日夜，当进攻冬宫的战斗还在激烈进行时，全俄第二次苏维埃代表大会隆重开幕，成立了世界上第一个工农苏维埃政府——人民委员会，列宁当选为主席。
首都彼得格勒。
世界上第一个无产阶级专政的社会主义国家诞生了。
4.概括为巩固新生的苏维埃政权，布尔什维克党采取的重要措施：（1）将银行、铁路和大工业收归国有，实行工人对企业的监督(经济)；（2）没受地主、皇室和寺院的土地分给农民（经济）；（3）签订《布列斯特和约》退出帝国主义战争（外交）；（4）把首都从彼得格勒迁到莫斯科；（5）新政权粉碎了国内外反动势力的进攻和武装干涉，实施“战时共产主义政策”，保卫了十月革命的伟大成果。
5.十月革命的意义：①开辟了社会主义革命的新时代②开辟了国际无产阶级革命运动和被压迫民族解放运动的新时代③开辟了人类历史的新纪元。
第6课苏联的建设成就与体制弊端1.了解苏俄进行社会主义建设道路探索的历史背景；粉碎国内外反革命叛乱和武装干涉后，苏维埃俄国经济形势非常严峻，人民生活困苦，甚至发生农民暴动。
2018年全国统一考试历史大纲说明及答案参考
2018年全国统一考试历史大纲说明及答案参考根据普通高等学校人才选拔的要求，在中学历史课程的基础上，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中历史课程标准（实验）》的必修课程、选修课程系列的内容，确定历史学科考试内容。
历史学科考查对基本历史知识的掌握程度；考查学科素养和学习潜力；注重考查在唯物史观指导下运用学科思维和学科方法发现问题、分析问题、解决问题的能力。
命题不拘泥于教科书，运用新材料，创设新情境，古今贯通，中外关联，把握历史发展的基本脉络。
1。
获取和解读信息理解试题提供的图文材料和考试要求。
整理材料，最大限度地获取有效信息。
对有效信息进行完整、准确、合理的解读。
2。
调动和运用知识辨别历史事实与历史叙述。
理解历史叙述与历史结论。
说明历史现象和历史观点。
3。
描述和阐释事物客观叙述历史事实。
正确解释历史事物。
认识历史事物的本质。
4。
论证和探讨问题发现历史问题。
论证历史问题。
独立提出观点。
一、考核目标与要求（一）获取和解读信息1.理解试题提供的图文材料和考试要求例l (2011海南单科卷)下图显示了第二次世界大战后美国对欧洲国家经济援助状况，这一状况反映了A.受援国已经成为援助国的经济附庸B.资本主义世界经济国际化空前加强C.意识形态成为能否提供援助的前提D.援助额多寡取决于是否为战时盟国【说明】本题主要考查考生通过解读图文资料，提取信息的能力。
试题提供第二次世界大战后美国对欧洲国家经济援助状况示意图，要求考生熟练利用地图材料，准确获取和深度理解图文信息，同时联系所学知识，熟悉当时的历史背景，准确把握题目主旨，得出正确答案。
2.整理材料，最大限度地获取有效信息例2 （2015·新课标全国Ⅱ卷文综·45）阅读材料，完成下列要求。
材料一《孟子》中记载了孟子与其学生关于法律问题的讨论。
学生问：“舜做了天子后，假如其父杀人，舜的法官该怎么办呢？”孟子回答：“抓起来就行了。
2018年考纲解读及试题分析
• （2016年新课标全国Ⅱ） 26．宋代，有田产 的“主户”只占民户总数20%左右，其余大都 是四处租种土地的“客户”。导致这种状况的 重要因素是 A．经济严重衰退 B．土地政策调整 • C．坊市制度崩溃 D．政府管理失控
唯物史观
（2017新课标全国Ⅰ卷）27．明前中期，朝廷在 饮食器具使用上有一套严格规定，例如官员不得使 用玉制器皿等。到明后期，连低级官员乃至普通人 家也都使用玉制器皿。这一变化反映了( ) A．君主专制统治逐渐加强 选择题唯物史观的 B．经济发展冲击等级秩序 考查体现在选项的 C．市民兴起瓦解传统伦理 设置上。该题选项 D．低级官员易染奢靡风气 设置考查唯物史观 经济基础与上层建 筑的辩证关系
如何看待“ 回忆录”的 史料价值？
目标3：从史料中提取有效信息，作为历史叙述的可靠证据，并 据此提出自己的历史认识；
史料实证
（2017全国文综Ⅱ•25）《史记》《汉书》均为私家撰
著。魏晋以后，朝廷任用史官负责修撰本朝或前朝 历史，甚至由宰相主持，皇帝亲自参与，这反映出 官修史书 A．记载的真实性 B．评价历史的公正性 C．修撰的政治性 D．解释历史的客观性
目标5：在认识现实社会时，能够将认识的对象置于具体的时空 条件下进行考察。
2016年高考全国卷（1）历史学科核心素养考查情况
题号 24 25 26 27 28 29 30 考点 儒家思想 古代农业 古代政治 古代政治 近代经济结构变化 洋务运动 抗日战争 专题 必修三 必修二 必修一 必修一 必修二 必修二 必修一 通史分期 中国古代史 中国古代史 中国古代史 中国古代史 中国近代史 中国近代史 中国近代史 设问关键词 解释 说明 反映 有助于 表明 依据 反映 核心素养 时空观念、史料实证、家国情怀 时空观念、史料实证 时空观念、历史解释 时空观念、历史解释 时空观念、历史解释 时空观念、历史解释 时空观念、历史解释、家国情怀
华南农业大学-2018年-硕士研究生入学-《中国古代史(815)》考试大纲
汉武帝与西汉的强盛西汉后期的社会危机与王莽改制
刘秀与东汉初期政治东汉后期的政治危机
汉代的社会结构秦汉社会经济的发展
秦汉的农民起义秦汉的民族关系和对外关系
秦汉的思想、文化和科技
5、魏晋南北朝
曹操统一北方和三国鼎立局面的形成魏蜀吴三国的政治与经济
西晋的短暂统一与政治经济问题
夏朝的考古发掘和文化遗址夏朝的巩固和发展商族的起源
盘庚迁殷到武丁中兴周族的兴起和灭商西周后期的社会矛盾及其灭亡
西周的制度和社会结构夏、商、西周的社会经济与文化
3、春秋战国
春秋战国社会经济的发展春秋战国的改革与变法
春秋战国社会等级关系的变化
从诸侯割据到秦大一统的确立
春秋战国的思想、文化和科技发展
4、秦汉
唐后期的社会矛盾和农民起义隋唐的民族关系与中外经济文化交流
隋唐的思想、文化和科技五代十国的政治和经济
7、宋、辽、西夏、金、元
宋、辽、西夏、金的政治制度庆历新政与王安石变法
北宋与辽、西夏的关系和宋金对峙
宋代经济的繁荣
元代的统一及其影响元代行省制度
元朝的民族政策宋元的科技与思想文化
宋元对外经济文化交流
8、明清（前期）
备注
闭卷，笔试。试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
试卷结构
选择题10小题，每小题1分，共10分
名词解释5小题，每小题8分，共40分
简答题4小题，每小题10分，共40分
论述题2小题，每小题30分，共60分
考试内容和考试要求
一、考试内容
1、中国历史的开端中国远古时代的人类氏族公社中国远古社会的传说
2、夏商西周
《中国古代史（815）》考试大纲
历史学考研大纲
历史学考研大纲
历史学考研大纲是指高等院校和科研院所招收历史学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目。
历史学考研大纲由教育部考试中心组织编写，每年发布一次。
历史学考研大纲如下：
考试科目
历史学考研大纲共设一门考试科目，即“历史学基础”。
考试内容
历史学基础考试的内容包括以下三个部分：
中国古代史：从原始社会到清末民初的历史。
中国近现代史：从鸦片战争到中华人民共和国成立的历史。
世界史：从古代到近现代的历史。
考试形式
历史学基础考试采用闭卷笔试的方式进行，考试时间为3小时。
考试题型
历史学基础考试的题型包括单项选择题、多项选择题、判断题、简答题和论述题。
参考书目
历史学基础考试的参考书目由教育部考试中心指定。
考试要求
历史学基础考试要求考生掌握中国古代史、中国近现代史和世界史的基本知识和理论，具有一定的史料分析能力和综合研究能力。
备考建议
历史学考研大纲的内容比较广泛，考生在备考时应注意以下几点：
●首先，要全面系统地掌握考试大纲的内容。
可以通过阅读教材、参考书、考
研真题等方式进行学习。
●其次，要注重史料分析能力的培养。
可以通过阅读史料、撰写史论等方式进
行练习。
●最后，要注意综合研究能力的提升。
可以通过阅读学术论文、参加学术交流
等方式进行锻炼。
2018年全国卷统一考试历史大纲说明
依据与总要求
• 根据普通高等学校人才选拔的要求,在中学历史课 程的基础上,依据教育部考试中心《2018年普通高 等学校招生全国统一考试大纲（文科）》，制定 历史学科考试说明。 • 历史学科考查对基本历史知识的掌握程度;考查学 科素养和学习潜力;注重考查在唯物史观指导下运 用学科思维和学科方法发现问题、分析问题、解 决问题的能力。 • 命题不拘泥于教科书，试题运用新材料、创设新 情境，古今贯通，中外关联，把握历史发展的基 本脉络。
• 材料二 公元前399年，苏格拉底被雅典陪审法庭以亵渎 神明和蛊惑青年的罪名判处死刑。他与他的弟子们都认为 判决不公。当弟子们安排苏格拉底逃走时，他却认为，虽 然逃走是一种正义，但审判过程符合雅典法律程序，遵守 合法的判决也是正义的要求，而且是更大的正义，因为如 果他不服从判决，就等于践踏法律，倘若人人都以自己认 为的正义为借口而任意践踏法律，社会秩序将混乱不堪， 城邦将无法存在。最终他选择在弟子面前饮下毒药，从容 赴死。 • ——摘编自（古希腊）柏拉图《苏格拉底的申辩》等 • （1）根据材料并结合所学知识，概括孟子和苏格拉底的 法制观念。（10分） • （2）根据材料并结合所学知识，说明两种法制观念产生 的社会背景及其共同历史价值。（15分）
• 解析：本题考查历史知识的迁移和地图解读能力。从提供 地图显示来看，被援助的国家绝大部分是西欧资本主义国 家，而不被援助的绝大部分是中东欧社会主义国家。结合 二战后马歇尔经济援助计划的目的来看，是为了遏制社会 主义苏联。所以意识形态成为能否提供援助的前提，故选 C项。
• 说明：本题主要考查考生通过解读图文资 料，提取信息的能力。试题提供了第二次 世界大战后美国对欧洲国家经济援助状况 示意图，要求考试利用地图材料，准确获 取和深度理解图文信息，同时联系所学知 识，熟悉当时的历史背景，准确把握题目 主旨，得出正确答案。
2018研究生考试大纲
2018研究生考试大纲2018年的研究生入学考试大纲是指导考生准备考试的重要文件，它规定了考试的科目、内容、要求以及考试形式等。
研究生考试通常包括初试和复试两个阶段，其中初试主要测试考生的基础知识和专业能力，而复试则更加注重考生的综合素质和研究潜力。
# 初试科目初试一般由公共课和专业课组成。
公共课通常包括政治理论、外国语（英语、日语等），以及数学等基础学科。
专业课则根据考生报考的专业不同而有所差异，通常涵盖专业基础知识和相关领域的前沿问题。
政治理论政治理论考试主要测试考生对马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系、中国近现代史纲要等内容的掌握程度。
考试形式通常为闭卷笔试，题型包括选择题、简答题和论述题。
外国语外国语考试主要测试考生的外语听说读写能力，尤其是阅读和翻译能力。
考试内容可能包括阅读理解、完形填空、翻译和写作等部分。
英语考试通常包括英语一和英语二两个级别，难度和要求有所不同。
数学数学考试主要测试考生的数学分析、线性代数、概率论与数理统计等数学基础知识。
考试形式为闭卷笔试，题型包括选择题、填空题、解答题等。
# 专业课专业课考试内容根据考生报考的专业和研究方向而定，通常包括专业基础课程和专业选修课程。
考生需要根据自己报考的专业要求，复习相关的专业书籍和资料。
# 复试内容复试通常由面试和笔试组成，部分院校还可能包括实验操作、作品展示等环节。
复试内容不仅考察考生的专业知识，还考察考生的学术潜力、创新能力、沟通能力等综合素质。
面试面试是复试中非常重要的环节，通常由导师组进行。
面试内容可能包括考生的个人陈述、专业知识问答、研究计划介绍等。
导师会根据考生的表现，评估其是否适合进行研究生阶段的学习。
笔试复试笔试内容可能包括专业知识测试、学术写作等，旨在进一步考察考生的专业能力和学术潜力。
# 考试要求考生在准备研究生考试时，需要全面掌握大纲中规定的内容，同时注意培养自己的学术素养和实践能力。
考试大纲会根据不同学科的特点，对考生提出不同的要求，考生应根据大纲要求，有针对性地进行复习。
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2018考研历史学基础考试大纲原文(完整版)Ⅰ考试性质历史学基础考试是为高等院校和科研院所招收历史学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生所掌握的历史学学科大学本科阶段的专业基础知识、基本理论，评价的标准是高等院校历史学学科优秀本科生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。
Ⅱ、考查目标1.掌握基本史实，了解中外历史发展的主要过程、基本线索和阶段特征。
2.掌握基本理论，能正确运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，分析、比较和评价重要的历史事件和人物。
3.了解历史研究的基本史料，并能以科学的理论和方法分析解读。
能辨析史料的价值、偏颇或局限，获取有效信息。
4.论据确凿，论证严谨，逻辑合理，文字准确。
Ⅲ、考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间试卷满分为300分，考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷考查内容比例中国古代史约30%中国近现代史约20%世界古代中世纪史约20%世界近现代史约30%史学理论与史学史、历史文献学、历史地理学、专门史等方面的内容将有机地体现在以上各部分之中。
四、试卷题型结构选择题20小题，每小题2分，共40分名词解释8小题，每小题10分，共80分史料分析题2小题，每小题30分，共60分论述题3小题，每小题40分，共120分Ⅳ、考查内容全部内容分为中国史(上古-1992年)和世界史(上古一1991年)两大范围。
一、中国古代史1.史前时代旧石器时代的人类新石器时代的主要文化遗存古史传说2.夏商西周夏朝与夏文化的探究商朝及其考古发现西周的盛衰西周的制度和社会结构西周的经济与文化3.春秋战国春秋五霸和战国七雄春秋战国的社会经济发展与社会变动中国高端辅导品牌专注考研13年春秋战国的改革与变法春秋战国的思想与文化4.秦汉秦朝统一及其历史影响西汉建立与文景之治汉武帝的统治与西汉的强盛西汉后期的社会危机与王莽改制东汉的政治两汉社会经济的发展秦汉社会结构与社会矛盾秦汉的民族关系秦汉的思想、文化和科技5.魏晋南北朝三国鼎立与西晋统一东晋南朝的政治江南社会经济的发展十六国北朝的政治形势与民族关系北魏孝文帝改革魏晋南北朝时期士族的盛衰魏晋南北朝的思想、文化和科技6.隋唐五代隋朝的统一与覆灭中国高端辅导品牌专注考研13年唐朝的建立和“贞观之治”武则天和唐玄宗的统治隋及唐前期的国家制度与社会经济安史之乱与中晚唐政局中晚唐的财政改革与社会经济隋唐的民族关系与中外经济文化交流隋唐的思想、文化和科技五代十国的政治与经济7.宋、辽、西夏、金、元宋朝建立与专制集权的加强北宋中期的统治危机与王安石变法辽、西夏、金的建立及其制度宋、辽、西夏、金的关系元朝的统一及其影响宋元的社会经济宋元的社会矛盾与农民起义宋元的思想、文化与科技宋元对外经济文化交流8.明、清(鸦片战争前)明初专制集权统治的加强明中期的政治、社会危机与张居正改革晚明政治与明末农民战争中国高端辅导品牌专注考研13年明清鼎革与清初的社会矛盾清代疆域的奠定与多民族国家的统一康乾盛世及其社会问题明清国家制度明清社会经济的发展明清对外关系与贸易明清思想、文化和科技二、中国近现代史1.列强的对华侵略列强历次侵华战争重要的不平等条约及其影响边疆危机与朝贡体系崩解列强划分势力范围2.清统治的衰落太平天国时期的农民战争太平天国的政权和制度湘淮军与地方势力的崛起清廷政局义和团运动3.近代化的启动“师夷长技以制夷”早期维新思潮中国高端辅导品牌专注考研13年洋务运动商办企业戊戌维新运动4.清末改革与社会变迁清末新政与预备立宪科举制度的废除和晚期教育改革八旗绿营的衰落与新军的编练会党与民变5.辛亥革命西学传播与革命思潮的兴起同盟会的建立革命派与改良派的论战革命党人的反清起义中华民国的建立6.民初政局民初政党与议会二次革命、护国战争南北对峙与军阀混战7.五四运动与国民革命民初经济发展新文化运动五四运动中国高端辅导品牌专注考研13年中国共产党的成立中国国民党改组与第一次国共合作国民革命与北伐战争8.南京国民政府建立与苏维埃革命南京国民政府的建立及其内政、外交中共土地革命与苏维埃政权南京政府时期的社会经济与文化9.抗日战争日本侵华与抗日救亡运动抗日民族统一战线的形成全面抗战的爆发正面战场与敌后战场国民政府的内政与外交中共抗日根据地的建立和发展沦陷区与伪政权侵华日军暴行抗日战争的胜利抗日时期的社会经济与文化10.国共内战重庆谈判与政治协商会议内战时期的政治、经济与社会解放战争中华人民共和国的成立11.从新民主主义到社会主义(1949-1956年) 政权的巩固与经济建设对外政策与抗美援朝社会主义改造12.社会主义发展道路的探索(1956—1966年) 发展模式的探索与实践经济建设的曲折国内政治与对外关系13.“文化大革命”(1966-1976年)从“五一六通知”到全面内乱批林批孔从“反击右倾翻案风”到粉碎“四人帮”14.拨乱反正(1976—1978年)“两个凡是”与真理标准大讨论中共十一届三中全会15.改革开放的进程(1978-1992年)农村与城市经济体制改革特区建设与改革开放邓小平南方谈话与社会主义市场经济的确立16.共和国时期的民族关系与区域发展17.共和国时期的文化、教育与科技三、世界古代中世纪史1.史前人类人类的起源与进化农业革命与文明的产生史前文化2.古代西亚诸文明苏美尔—阿卡德文明古巴比伦王国、亚述帝国、新巴比伦王国赫梯、腓尼基和以色列历史波斯帝国古代西亚文字与宗教3.古代埃及文明古代埃及的主要王朝宗教崇拜与墓葬习俗古代埃及的文化4.古代印度文明印度河流域的早期文明吠陀文明、婆罗门教与种姓制度列国时代的新兴宗教与思想孔雀帝国与佛教的传播5.古代希腊文明克里特文明和迈锡尼文明中国高端辅导品牌专注考研13年希腊城邦制度希波战争与伯罗奔尼撒战争雅典民主政治马其顿帝国与希腊化时代古代希腊的宗教与文化6.古代罗马文明罗马共和国制度和罗马的扩张元首政治与早期罗马帝国基督教的兴起与传播罗马帝国的危机古代罗马文化7.中世纪的西欧法兰克王国封君封臣制度和农奴制西欧主要国家的君主制度中世纪的城市中世纪基督教文化8.伊斯兰文明的兴起与扩张伊斯兰教的兴起阿拉伯帝国阿拉伯文化及其传播奥斯曼土耳其的扩张中国高端辅导品牌专注考研13年9.中世纪的东欧查士丁尼时期的拜占庭拜占庭帝国的政治和文化东欧诸国的起源和发展蒙古人的统治与莫斯科公国俄罗斯帝国的兴起10.中世纪的东亚与南亚从大化改新到幕藩体制中日文化交流从笈多王朝到莫卧儿帝国11.古代美洲文明古代中美洲文明印加文明四、世界近现代史1.近代初期的欧洲文艺复兴新航路开辟和早期殖民扩张君主专制时期的英法宗教改革和反宗教改革重商主义和商业战争科学革命2.欧美主要国家的社会转型尼德兰革命英国资产阶级革命开明君主专制启蒙运动美国独立战争法国大革命与拿破仑帝国工业革命19世纪的英国改革19世纪法国政治演进美国内战俄国农奴制改革德意志的统一、意大利的统一19世纪晚期欧美主要国家的政治与经济第二次工业革命与工业文明工人运动与社会主义运动马克思主义的诞生近代欧美文学艺术的主要流派3.近代的亚非拉大西洋奴隶贸易拉丁美洲独立运动独立后拉美的政治与经济变化19世纪中后期亚洲反殖斗争英国对印度的殖民统治瓜分非洲埃及阿里改革土耳其坦志麦特日本明治维新20世纪初亚洲的觉醒4.近代欧洲国际关系与第一次世界大战三十年战争与威斯特伐利亚和约维也纳会议与欧洲国际体系两大军事同盟第一次世界大战5.俄国革命与共产国际1905年革命二月革命十月革命苏维埃社会主义国家的建立“战时共产主义”与“新经济政策”德国十一月革命匈牙利革命共产国际6.凡尔赛—华盛顿体系巴黎和会国际联盟华盛顿会议7.两战之间的世界苏联的社会主义建设与“斯大林模式”西方国家的恢复与调整世界经济危机与罗斯福新政日本军国主义和德意法西斯甘地主义凯末尔主义卡德纳斯改革8.第二次世界大战法西斯国家的侵略扩张与欧美大国的对策第二次世界大战爆发反法西斯同盟的形成欧洲战场与太平洋战场国际反法西斯战争的胜利9.第二次世界大战后的世界格局雅尔塔体系联合国的建立冷战与两大阵营的对峙殖民体系的解体与第三世界的兴起10.第二次世界大战后的西方国家美国的内政与外交西欧主要国家的内政与外交战后的日本西欧一体化进程当代科技革命11.第二次世界大战后的苏联与东欧苏南冲突赫鲁晓夫的改革东欧社会主义国家苏联超级大国地位的确立戈尔巴乔夫改革东欧剧变与苏联解体附：全国各院校2018考研招生简章汇总：/news/3850.html全国各院校2018考研招生专业目录汇总：/news/6843.html全国各院校2018考研参考书目汇总：/news/7490.html聚英考研网考研成立于1996年，是考研培训领域知名品牌，深耕考研22年，目前提供考研公共课、考研专业课、专业硕士、考研高端辅导、考研集训营等课程辅导。
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考研英语名师：何凯文、刘一男、谭剑波、徐可风；考研政治名师：蒋中挺、任燕翔、万磊；考研数学名师：汤家凤、余丙森、何先枝、郭传德；专业课名师：顾艳南、张凤瑞、王棋然、侯佳；专业硕士名师：崔瑞、仲毅、常成。
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