01_2018考研英语新题型

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考研_2018考研英语的题型及分值

考研_2018考研英语的题型及分值

2018考研英语的题型及分值考研英语一题型及分值1、弄清考查目的新题型其实是阅读的一种补充:传统的阅读理解(由于它的分值较高,我们姑且称之为大阅读)是泛读,翻译是精读,新题型则是快速阅读。

快速阅读__的特点往往是篇幅长、生词多,但由于考题本身相对简单,答题速度就要求很快,如果用做大阅读和翻译题的方法对付这种题型,势必陷入生词难句打击信心、手忙脚乱不知从何下手的窘境。

好在大纲已经告诉我们新题型主要考查"考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及__结构的理解",这就暗示我们要用适合新题型的解题方法,巧妙躲避掉众多"拦路虎",从而大大提高解题的正确率。

2、避免常见错误第一个错误是完全按照顺序作题由于新题型是将__结构补充完整,而且答案还是差额选择,做错一道题很容易造成"一错再错、步步都错"的严重后果,从三年的题目设置来看,第一道题或第一个选项不是很难读懂,就是陷阱太多,"全军覆没"往往就是因为第一道除了差错,后面很难拨乱反正。

第二个错误是试图看懂所有词句看懂所有词句有三个问题:一是有些超纲词和习惯表达法真的很难看懂,二是考场上不可能有那么多时间,三是新题型并不要求我们这样做,所以试图看懂所有词句是错误的做题方法。

第三个错误是盲目相信词汇复现错误选项或干扰选项往往都会用词汇复现这种手段欺骗我们,但是我们不要忘了词汇复现既能帮助我们找到答案,也能带我们掉入陷阱,关键是要对相关的句子做出正确的判断。

第四个错误是轻易尝试连蒙带猜和所有题型一样,新题型里面包含送分题,实在做题困难也不能瞎蒙,要冷静地想办法做对一两道题,连蒙带猜很可能回导致全盘皆输。

3、掌握解题技巧根据以上分析,我们在此提供一种简单可行的新题型解题办法--四招突围法,具体的做法是:浏览选项,抓关键词浏览选项是指看选项的第一句话,抓关键词则是找出句子里面的主题词(主要是名词和动词)和信号词(比如人名、地名、连接词、数字等),通过这些词我们往往能反推出__里应该有的内容,如果能找到这样的内容,答案就会十分清楚,所以我建议把选项里的主题词和信号词找到并划记出来,接着再进行下一步。

2018年全国硕士研究生入学统一考试英语(一)试题及答案解析

2018年全国硕士研究生入学统一考试英语(一)试题及答案解析

2018年全国硕士研究生入学统一考试英语(一)试题及答案解析2018年全国硕士研究生入学统一考试英语(一)试题SectionⅠUseofEnglishDirections:Readthefollowingtext.Choosethebestword(s)foreach numberedblankandmarkA,B,CorDontheANSWERSHEET.(20 points)Trustisatrickybusiness.Ontheonehand,it'sanecessarycondition__1__manyworthwhilethings:childcare,friendships,etc.Ontheother hand,puttingyour__2__,inthewrongplaceoftencarriesahigh__3__. __4__,whydowetrustatall?Well,becauseitfeelsgood.__5__people placetheirtrustinanindividualoraninstitution,theirbrainsrelease oxytocin,ahormonethat__6__peasurablefeelingsandtriggersthe herdinginstructthatpromptshumansto__7__withoneanother. Scientistshavefoundthatexposure__8__thishormoneputsusina trusting__9__:InaSwissstudy,researcherssprayedoxytocinintothe nosesofhalfthesubjects;thosesubjectswerereadytolendsignificantly higheramountsofmoneytostrangersthanweretheir__10__who inhaledsomethingelse.__11__forus,wealsohaveasixthsensefordishonestythatmay__12__us.ACanadianstudyfoundthatchildrenasyoungas14monthscan differentiate__13__acrediblepersonandadishonestone.Sixtytoddlers wereeach__14__toanadulttesterholdingaplasticcontainer.Thetester wouldask,"What'sinhere?"beforelookingintothecontainer,smiling, andexclaiming,"Wow!"Eachsubjectwastheninvitedtolook__15__. Halfofthemfoundatoy;theotherhalf__16__thecontainerwas empty—andrealizedthetesterhad__17__them. Amongthechildrenwhohadnotbeentricked,themajoritywere__18__ tocooperatewiththetesterinlearninganewskill,demonstratingthat theytrustedhisleadership.__19__,onlyfiveofthe30childrenpaired withthe"__20__"testerparticipatedinafollow-upactivity.1.A.onB.likeC.forD.from2.A.faithB.concernC.attentionD.interest3.A.benefitB.debtC.hopeD.price4.A.ThereforeB.ThenC.InsteadD.Again5.A.UntilB.UnlessC.AlthoughD.When6.A.selectsB.producesC.appliesD.maintainspare8.A.atB.byC.ofD.to9.A.contextB.moodC.periodD.circle10.A.counterpartsB.substitutesC.colleaguesD.supporters11.A.FunnyB.LuckyC.OddD.Ironic12.A.monitorB.protectC.surpriseD.delight13.A.betweenB.withinC.towardD.over14.A.transferredB.addedC.introducedD.entrusted15.A.outB.backC.aroundD.inside16.A.discoveredB.provedC.insistedD.remembered17.A.betrayedB.wrongedC.fooledD.mocked18.A.forcedB.willingC.hesitantD.entitled19.A.IncontrastB.AsaresultC.OnthewholeD.Forinstance20.A.inflexibleB.incapableC.unreliableD.unsuitableSectionⅡReadingComprehensionPartADirections:Readthefollowingfourtexts.Answerthequestionsbelow eachtextbychoosingA,B,CorD.MarkyouranswersontheANSWER SHEET.(40points)Text1 Amongtheannoyingchallengesfacingthemiddleclassisonethat willprobablygounmentionedinthenextpresidentialcampaign:What happenswhentherobotscomefortheirjobs?Don'tdismissthatpossibilityentirely.AbouthalfofU.S.jobsareat highriskofbeingautomated,accordingtoaUniversityofOxfordstudy, withthemiddleclassdisproportionatelysqueezed.Lower-incomejobs likegardeningordaycaredon'tappealtorobots.Butmanymiddle-classoccupations—trucking,financialadvice,softwareengineering—have arousedtheirinterest,orsoonwill.Therichowntherobots,sotheywill befine.Thisisn'ttobealarmist.Optimistspointoutthattechnological upheavalhasbenefitedworkersinthepast.TheIndustrialRevolution didn'tgosowellforLudditeswhosejobsweredisplacedbymechanized looms,butiteventuallyraisedlivingstandardsandcreatedmorejobs thanitdestroyed.Likewise,automationshouldeventuallyboost productivity,stimulatedemandbydrivingdownprices,andfreeworkers fromhard,boringwork.Butinthemediumterm,middle-classworkers mayneedalotofhelpadjusting.Thefirststep,asErikBrynjolfssonandAndrewMcAfeeargueinThe SecondMachineAge,shouldberethinkingeducationandjobtraining. Curriculums—fromgrammarschooltocollege—shouldevolvetofocus lessonmemorizingfactsandmoreoncreativityandcomplex communication.Vocationalschoolsshoulddoabetterjoboffostering problem-solvingskillsandhelpingstudentsworkalongsiderobots. Onlineeducationcansupplementthetraditionalkind.Itcouldmakeextra trainingandinstructionaffordable.Professionalstryingtoacquirenew skillswillbeabletodosowithoutgoingintodebt. ThechallengeofcopingwithautomationunderlinestheneedfortheU.S.toreviveitsfadingbusinessdynamism:Startingnewcompaniesmustbemadeeasier.Inpreviouserasofdrastictechnologicalchange, entrepreneurssmoothedthetransitionbydreamingupwaystocombine laborandmachines.Thebestusesof3Dprintersandvirtualreality haven'tbeeninventedyet.TheU.S.needsthenewcompaniesthatwill inventthem.Finally,becauseautomationthreatenstowidenthegapbetween capitalincomeandlaborincome,taxesandthesafetynetwillhavetobe rethought.Taxesonlow-wagelaborneedtobecut,andwagesubsidies suchastheearnedincometaxcreditshouldbeexpanded:Thiswould boostincomes,encouragework,rewardcompaniesforjobcreation,and reduceinequality. Technologywillimprovesocietyinwaysbigandsmalloverthenext fewyears,yetthiswillbelittlecomforttothosewhofindtheirlivesand careersupendedbyautomation.Destroyingthemachinesthatarecomi ngforourjobswouldbenuts.Butpoliciestohelpworkersadaptwillbe indispensable.21.Whowillbemostthreatenedbyautomation?A.Leadingpoliticians.B.Low-wagelaborers.C.Robotowners.D.Middle-classworkers.22.Whichofthefollowingbestrepresenttheauthor'sview?A.Worriesaboutautomationareinfactgroundless.B.Optimists'opinionsonnewtechfindlittlesupport.C.Issuesarisingfromautomationneedtobetackled.D.Negativeconsequencesofnewtechcanbeavoided.cationintheageofautomationshouldputmoreemphasis on________.A.creativepotentialB.job-huntingskillsC.individualneedsD.cooperativespirit24.Theauthorsuggeststhattaxpoliciesbeaimedat________.A.encouragingthedevelopmentofautomationB.increasingthereturnoncapitalinvestmentC.easingthehostilitybetweenrichandpoorD.preventingtheincomegapfromwidening25.Inthistext,theauthorpresentsaproblemwith________.A.opposingviewsonitB.possiblesolutionstoitC.itsalarmingimpactsD.itsmajorvariationsText2AnewsurveybyHarvardUniversityfindsmorethantwo-thirdsof youngAmericansdisapproveofPresidentTrump'suseofTwitter.The implicationisthatMillennialsprefernewsfromtheWhiteHousetobe filteredthroughothersource,notapresident'ssocialmediaplatform. MostAmericansrelyonsocialmediatocheckdailyheadlines.Yetas distrusthasrisentowardallmedia,peoplemaybestartingtobeefuptheir medialiteracyskills.Suchatrendisbadlyneeded.Duringthe2016 presidentialcampaign,nearlyaquarterofwebcontentsharedbyTwitter usersinthepoliticallycriticalstateofMichiganwasfakenews,according totheUniversityofOxford.AndasurveyconductedforBuzzFeedNews found44percentofFacebookusersrarelyornevertrustnewsfromthe mediagiant. Youngpeoplewhoaredigitalnativesareindeedbecomingmore skillfulatseparatingfactfromfictionincyberspace.AKnight Foundationfocus-groupsurveyofyoungpeoplebetweenages14and24 foundtheyuse"distributedtrust"toverifystories.Theycross-check sourcesandprefernewsfromdifferentperspectives—especiallythose thatareopenaboutanybias."Manyyoungpeopleassumeagreatdealof personalresponsibilityforeducatingthemselvesandactivelyseekingo utopposingviewpoints,"thesurveyconcluded. Suchactiveresearchcanhaveanothereffect.A2014surveyconductedinAustralia,Britain,andtheUnitedStatesbytheUniversityof Wisconsin-Madisonfoundthatyoungpeople'srelianceonsocialmedia ledtogreaterpoliticalengagement. Socialmediaallowsuserstoexperiencenewseventsmoreintimately andimmediatelywhilealsopermittingthemtore-sharenewsasa projectionoftheirvaluesandinterests.Thisforcesuserstobemore consciousoftheirroleinpassingalonginformation.AsurveybyBarna researchgroupfoundthetopreasongivenbyAmericansforthefake newsphenomenonis"readererror,"moresothanmade-upstoriesor factualmistakesinreporting.Aboutathirdsaytheproblemoffakenews liesin"misinterpretationorexaggerationofactualnews"viasocialmedia .Inotherwords,thechoicetosharenewsonsocialmediamaybetheheart oftheissue."Thisindicatesthereisarealpersonalresponsibilityin counteractingthisproblem,"saysRoxanneStone,editorinchiefatBarna Group.Sowhenyoungpeoplearecriticalofanover-tweetingpresident,they revealamentaldisciplineinthinkingskills—andintheirchoiceson whentoshareonsocialmedia.26.AccordingtotheParagraphs1and2,manyyoungAmericanscast doubtson________.A.thejustificationofthenews-filteringpracticeB.people'spreferenceforsocialmediaplatformsC.theadministration’sabilitytohandleinformationD.socialmediawasareliablesourceofnews27.Thephrase"beerup"(Line2,Para.2)isclosestinmeaningto________.A.sharpenB.defineC.boastD.share28.Accordingtotheknightfoundationsurvey,youngpeople________.A.tendtovoicetheiropinionsincyberspaceB.verifynewsbyreferringtodiverseresourcesC.haveastrongsenseofresponsibilityD.liketoexchangeviewson"distributedtrust"29.TheBarnasurveyfoundthatamaincauseforthefakenewsproblem is________.A.readersoutdatedvaluesB.journalists'biasedreportingC.readers'misinterpretationD.journalists'made-upstories30.Whichofthefollowingwouldbethebesttitleforthetext?A.ARiseinCriticalSkillsforSharingNewsOnlineB.ACounteractionAgainsttheOver-tweetingTrendC.TheAccumulationofMutualTrustonSocialMediaD.ThePlatformsforProjectionofPersonalInterestsText3Anyfair-mindedassessmentofthedangersofthedealbetweenBritain'sNationalHealthService(NHS)andDeepMindmuststartby acknowledgingthatbothsidesmeanwell.DeepMindisoneoftheleading artificialintelligence(AI)companiesintheworld.Thepotentialofthis workappliedtohealthcareisverygreat,butitcouldalsoleadtofurther concentrationofpowerinthetechgiants.Itisagainstthatbackground thattheinformationcommissioner,ElizabethDenham,hasissuedher damningverdictagainsttheRoyalFreehospitaltrustundertheNHS, whichhandedovertoDeepMindtherecordsof1.6millionpatientsin 2015onthebasisofavagueagreementwhichtookfartoolittleaccount ofthepatients'rightsandtheirexpectationsofprivacy. DeepMindhasalmostapologized.TheNHStrusthasmendedits ways.Furtherarrangements—andtheremaybemany—betweentheN HS andDeepMindwillbecarefullyscrutinisedtoensurethatallnecessary permissionshavebeenaskedofpatientsandallunnecessarydatahas beencleaned.Therearelessonsaboutinformedpatientconsenttolearn .Butprivacyisnottheonlyangleinthiscaseandnoteventhemost important.Ms.DenhamchosetoconcentratetheblameontheNHStrust, sinceunderexistinglawit“controlled”thedataandDeepMindmerely “processed"it.Butthisdistinctionmissesthepointthatitisprocessing andaggregation,notthemerepossessionofbits,thatgivesthedatavalu e. Thegreatquestioniswhoshouldbenefitfromtheanalysisofallthedata thatourlivesnowgenerate.Privacylawbuildsontheconceptofdamage toanindividualfromidentifiableknowledgeaboutthem.Thatmissesthe waythesurveillanceeconomyworks.Thedataofanindividualthere gainsitsvalueonlywhenitiscomparedwiththedataofcountless millionsmore. Theuseofprivacylawtocurbthetechgiantsinthisinstancefeels slightlymaladapted.Thispracticedoesnotaddresstherealworry.Itis notenoughtosaythatthealgorithmsDeepMinddevelopswillbenefit patientsandsavelives.Whatmattersisthattheywillbelongtoaprivate monopolywhichdevelopedthemusingpublicresources.Ifsoftware promisestosavelivesonthescalethatdugsnowcan,bigdatamaybe expectedtobehaveasabigpharmhasdone.Wearestillatthebeginning ofthisrevolutionandsmallchoicesnowmayturnouttohavegigantic consequenceslater.Alongstrugglewillbeneededtoavoidafutureof digitalfeudalism.Ms.Denham'sreportisawelcomestart.31.WhatistrueoftheagreementbetweentheNHSandDeepMind?A.Itcausedconflictsamongtechgiants.B.Itfailedtopaydueattentiontopatient'srights.C.Itfellshortofthelatter'sexpectations.D.Itputbothsidesintoadangeroussituation.32.TheNHStrustrespondedtoDenham'sverdictwith______.A.emptypromisesB.toughresistanceC.necessaryadjustmentsD.sincereapologies33.TheauthorarguesinParagraph2that________.A.privacyprotectionmustbesecuredatallcostsB.leakingpatients'dataisworsethansellingitC.makingprofitsfrompatients'dataisillegalD.thevalueofdatacomesfromtheprocessingofit34.Accordingtothelastparagraph,therealworryarisingfromthisdeal is________.A.theviciousrivalryamongbigpharmasB.theineffectiveenforcementofprivacylawC.theuncontrolleduseofnewsoftwareD.themonopolyofbigdatabytechgiants35.Theauthor'sattitudetowardtheapplicationofAItohealthcareis______.A.ambiguousB.cautiousC.appreciativeD.contemptuousText4TheU.S.PostalService(USPS)continuestobleedredink.Itreported anetlossof$5.6billionforfiscal2016,the10thstraightyearits expenseshaveexceededrevenue.Meanwhile,ithasmorethan$120 billioninunfundedliabilities,mostlyforemployeehealthandretirement costs.Therearemanybankruptcies.Fundamentally,theUSPSisina historicsqueezebetweentechnologicalchangethathaspermanently decreaseddemandforitsbread-and-butterproduct,first-classmail,and a regulatorystructurethatdeniesmanagementtheflexibilitytoadjustits operationstothenewreality Andinterestgroupsrangingfrompostalunionstogreeting-cardmakers exertself-interestedpressureontheUSPS'sultimate overseer—Congress—insistingthatwhateverelsehappenstothePost alService,aspectsofthestatusquotheydependongetprotected.Thisis whyrepeatedattemptsatreformlegislationhavefailedinrecentyears,leavingthePostalServiceunabletopayitsbillsexceptbydeferringvital modernization. Nowcomeswordthateveryoneinvolved—Democrats,Republicans,th ePostalService,theunionsandthesystem'sheaviestusers—hasfinally agreedonaplantofixthesystem.Legislationismovingthroughthe HousethatwouldsaveUSPSanestimated$28.6billionoverfiveyears, whichcouldhelppayfornewvehicles,amongothersurvivalmeasures. Mostofthemoneywouldcomefromapenny-per-letterpermanentrate increaseandfromshiftingpostalretireesintoMedicare.Thelatterstep wouldlargelyoffsetthefinancialburdenofannuallypre-fundingretiree healthcare,thusaddressingalong-standingcomplaintbytheUSPSand itsunion.IfitclearstheHouse,thismeasurewouldstillhavetogetthroughthe Senate—wheresomeoneisboundtopointoutthatitamountstothebare, bareminimumnecessarytokeepthePostalServiceafloat,not comprehensivereform.There'snochangetocollectivebargainingatthe USPS,amajoromissionconsideringthatpersonnelaccountsfor80 percentoftheagency'scosts.Alsomissingisanydiscussionof eliminatingSaturdayletterdelivery.Thatcommon-sensechangeenjoy swidepublicsupportandwouldsavetheUSPS$2billionperyear.Butpostalspecial-interestgroupsseemtohavekilledit,atleastintheHouse. Theemergingconsensusaroundthebillisasignthatlegislatorsare gettingfrightenedaboutapoliticallyembarrassingshort-termcollapsea ttheUSPS.Itisnot,however,asignthatthey'regettingseriousabout transformingthepostalsystemforthe21stcentury.36.ThefinancialproblemwiththeUSPSiscausedpartlyby________.A.itsunbalancedbudgetB.itsrigidmanagementC.thecostfortechnicalupgradingD.thewithdrawalofbanksupport37.AccordingtoParagraph2,theUSPSfailstomodernizeitselfdueto________.A.theinterferencefrominterestgroupsB.theinadequatefundingfromCongressC.theshrinkingdemandforpostalserviceD.theincompetenceofpostalunions38.Thelong-standingcomplaintbytheUSPSanditsunionscanbe addressedby________.A.removingitsburdenofretireehealthcareB.makingmoreinvestmentinnewvehiclesC.adoptinganewrate-increasemechanismD.attractingmorefirst-classmailusers39.Inthelastparagraph,theauthorseemstoviewlegislatorswith______.A.respectB.toleranceC.discontentD.gratitude40.Whichofthefollowingwouldbethebesttitleforthetext?A.TheUSPSStartstoMissItsGoodOldDaysB.ThePostalService:KeepAwayfromMyCheeseC.TheUSPS:ChronicIllnessRequiresaQuickCureD.ThePostalServiceNeedsMorethanaBand-AidPartBDirections:Thefollowingparagraphsaregiveninawrongorder.For Questions41-45,youarerequiredtoreorganizetheseparagraphsintoa coherenttextbychoosingfromthelistA-Gandfillingthemintothe numberedboxes.ParagraphsCandFhavebeencorrectlyplaced.(10 points)[A]InDecemberof1869,Congressappointedacommissiontoselect asiteandprepareplansandcostestimatesforanewStateDepartment Building.Thecommissionwasalsotoconsiderpossiblearrangementsf ortheWarandNavyDepartments.Tothehorrorofsomewhoexpecteda GreekRevivaltwinoftheTreasuryBuildingtobeerectedontheother sideoftheWhiteHouse,theelaborateFrenchSecondEmpirestyle designbyAlfredMullettwasselected,andconstructionofabuildingto houseallthreedepartmentsbeganinJuneof1871.[B]Completedin1875,theStateDepartment'ssouthwingwasthe firsttobeoccupied,withitselegantfour-storylibrary(completedin 1876),DiplomaticReceptionRoom,andSecretary'sofficedecoratedwit hcarvedwood,Orientalrugs,andstenciledwallpatterns.TheNavy Departmentmovedintotheeastwingin1879,whereelaboratewalland ceilingstencilingandmarquetryfloorsdecoratedtheofficeofthe Secretary.[C]TheState,War,andNavyBuilding,asitwasoriginallyknown, housedthethreeExecutiveBranchDepartmentsmostintimately associatedwithformulatingandconductingthenation'sforeignpolicyin thelastquarterofthenineteenthcenturyandthefirstquarterofthe twentiethcentury—theperiodwhentheUnitedStatesemergedasan internationalpower.Thebuildinghashousedsomeofthenation'smost significantdiplomatsandpoliticiansandhasbeenthesceneofmany historicevents.[D]ManyofthemostcelebratednationalfigureshaveparticipatedinhistoricaleventsthathavetakenplacewithintheEEOB'sgranitewalls. TheodoreandFranklinD.Roosevelt,WilliamHowardTaft,DwightD. Eisenhower,LyndonB.Johnson,GeraldFord,andGeorgeH.W.Bush allhadofficesinthisbuildingbeforebecomingpresident.Ithashoused 16SecretariesoftheNavy,21SecretariesofWar,and24Secretariesof State.WinstonChurchilloncewalkeditscorridorsandJapanese emissariesmetherewithSecretaryofStateCordellHullafterthe bombingofPearlHarbor.[E]TheEisenhowerExecutiveOfficeBuilding(EEOB)commandsa uniquepositioninboththenationalhistoryandthearchitecturalheritage oftheUnitedStates.DesignedbySupervisingArchitectoftheTreasury, AlfredB.Mullett,itwasbuiltfrom1871to1888tohousethegrowing staffsoftheState,War,andNavyDepartments,andisconsideredoneof thebestexamplesofFrenchSecondEmpirearchitectureinthecountry.[F]Constructiontook17yearsasthebuildingslowlyrosewingby wing.WhentheEEOBwasfinished,itwasthelargestofficebuildingin Washington,withnearly2milesofblackandwhitetiledcorridors. Almostalloftheinteriordetailisofcastironorplaster;theuseofwood wasminimizedtoinsurefiresafety.Eightmonumentalcurvingstaircase sofgranitewithover4,000individuallycastbronzebalustersarecapped byfourskylightdomesandtwostainedglassrotundas.[G]ThehistoryoftheEEOBbeganlongbeforeitsfoundationswere laid.Thefirstexecutiveofficeswereconstructedbetween1799and1820 .Aseriesoffires(includingthosesetbytheBritishin1814)and overcrowdedconditionsledtotheconstructionoftheexistingTreasury Building.In1866,theconstructionoftheNorthWingoftheTreasury BuildingnecessitatedthedemolitionoftheStateDepartmentbuilding. PartCDirections:Readthefollowingtextcarefullyandthentranslatethe underlinedsegmentsintoChinese.Yourtranslationshouldbewritten neatlyonANSWERSHEET2.(10points)Shakespeare'slifetimewascoincidentwithaperiodofextraordinary activityandachievementinthedrama.(46)Bythedateofhisbirth Europewaswitnessingthepassingofthereligiousdrama,andthe creationofnewformsundertheincentiveofclassicaltragedyand comedy.Thesenewformswereatfirstmainlywrittenbyscholarsand performedbyamateurs,butinEngland,aseverywhereelseinwestern Europe,thegrowthofaclassofprofessionalactorswasthreateningto makethedramapopular,whetheritshouldbeneworold,classicalor medieval,literaryorfarcical.Court,school,organizationsofamateurs, andthetravelingactorswereallrivalsinsupplyingawidespreaddesire fordramaticentertainment;and(47)noboywhowenttoagrammarschoolcouldbeignorantthatthedramawasaformofliteraturewhich gaveglorytoGreeceandRomeandmightyetbringhonortoEngland. WhenShakespearewastwelveyearsoldthefirstpublicplayhouse wasbuiltinLondon.Foratimeliteratureshowednointerestinthis publicstage.Playsaimingatliterarydistinctionwerewrittenforschools orcourt,orforthechoirboysofSt.Paul'sandtheroyalchapel,who, however,gaveplaysinpublicaswellasatcourt.(48)Butthe professionalcompaniesprosperedintheirpermanenttheaters,and universitymenwithliteraryambitionswerequicktoturntothesetheaters asofferingameansoflivelihood.BythetimethatShakespearewas twenty-five,Lyly,Peele,andGreecehadmadecomediesthatwereat oncepopularandliterary;Kydhadwrittenatragedythatcrowdedthepit; andMarlowehadbroughtpoetryandgeniustotriumphonthecommon stage—wheretheyhadplayednopartsincethedeathofEuripides.(49)A nativeliterarydramahadbeencreated,itsalliancewiththepublic playhouseestablished,andatleastsomeofitsgreattraditionshadbeen begun. ThedevelopmentoftheElizabethandramaforthenexttwenty-five yearsisofexceptionalinteresttostudentsofliteraryhistory,forinthis briefperiod,wemaytracethebeginning,growth,blossoming,anddecay ofmanykindsofplays,andofmanygreatcareers.Weareamazedtoday atthemerenumberofplaysproduced,aswellasbythenumberofdramatistswritingatthesametimeforthisLondonoftwohundred thousandinhabitants.(50)Torealizehowgreatwasthedramaticactivity, wemustrememberfurtherthathostsofplayshavebeenlost,andthat probablythereisnoauthorofnotewhoseentireworkhassurvived. SectionⅢWritingPartA51.Directions: Writeanemailtoallinternationalexpertsoncampus,invitingthemto attendthegraduationceremony.Inyouremail,youshouldincludethe time,placeandotherrelevantinformationabouttheceremony. Youshouldwriteabout100wordsneatlyontheANSWERSHEET. e"LiMing"instead. (10points)PartB52.Directions:Writeanessayof160-200wordsbasedonthepicturebelow.Inyour essay,youshould1)Describethepicturebriefly,2)Interpretthemeaning,and3)GiveyouranswerneatlyontheANSWERSHEET.(20points)2018年全国硕士研究生入学统一考试英语(一)答案及解析参考答案:1-5:CADBD6-10:BCDBA11-15:BBACD16-20:ACBAC21-25:DCADB26-30:DABCA31-35:BCDDB36-40:BAACD41-45:EGABD46.参考译文:在他出生之前,欧洲正在经历宗教戏剧的衰退,古典悲剧和喜剧催生了新的戏剧形式。

2018考研英语阅读理解新题型命题特点及解题思路

2018考研英语阅读理解新题型命题特点及解题思路

2018考研英语阅读理解新题型命题特点及解题思路2018考研英语阅读理解新题型命题特点及解题思路英语阅读理解,又有了新题型在考研英语考试试卷上,大家有什么解题思路么?下面是店铺给大家整理的2018考研英语阅读理解新题型命题特点及解题思路,供大家参阅!2018考研英语阅读理解新题型命题特点及解题思路第一,新题型主要是考察考生对考点空格前后句子关联的把握。

因此要很好地把握文章里单句之间的关系,因为这种关系很重要,以方便考察两种题。

一是七选五,二是段落排序。

第二,新题型主要是从全局角度考察大家对文章逻辑的把握,要求考生从整体上把握文章的逻辑结构和内容上的联系,理解句子之间、段落之间的关系,对诸如连贯性、一致性等语段特征有较强的意识和熟练的把握,并具备运用语法知识分析和理解长难句的能力。

和阅读的Part A部分不一样,新题型可以多做点模拟题目,因为这种题目模拟题与真题的偏差相对会比较小。

第三,要提升考生概括和提炼段落大意的能力。

一段文章,总体上讲的是什么?怎么样用简单、简洁的语言把这一段文章的总体意思概括起来,这是段落标题类。

在一个段落里面,我们如何把握总体上讲了什么东西,这是我们考生平常阅读里欠缺的一个能力。

建议大家多多练习提炼段落大意的能力,可以尝试每次看完一个段落就用简短汉语或者英文把段落主旨写在段落旁边。

此外,要想新题型拿高分,建议考生在复习过程中还要注意做到以下几个做题基本技巧:1、浏览选项。

浏览选项说的直白些,就是找选项的第一句话,抓关键句中的主题词。

这些主题词的词性多以名词、动词为特点。

尤其要注意其中的专属名词和标志词。

如人名、地名、连接词、数字等。

通过这些词我们往往能反推出文章里应该有的内容,如果能找到这样的内容,答案就会十分清楚。

因此我们建议大家在浏览选项时,将主题词和信号词找出并划记下来,然后再向下做题。

2、重点排查。

有些题目,在看第一遍时,就可以凭知识、阅历选出答案。

然后在接下来的题目当中,我们就可以按顺序做题了。

2018年英语一新题型

2018年英语一新题型

2018年英语一新题型(原创版)目录1.2018 年英语一新题型的概述2.新题型的具体内容3.新题型对考生的影响4.如何应对新题型正文2018 年英语一新题型的概述2018 年,英语一考试题型发生了一些变化,新增了一些新题型,给考生带来了一定的挑战。

在这篇文章中,我们将详细地介绍这些新题型,并分析它们对考生的影响以及如何应对这些新题型。

新题型的具体内容首先,让我们来看一下 2018 年英语一新题型的具体内容。

根据教育部门的介绍,2018 年英语一考试中新增了以下几种题型:1.翻译题:要求考生将中文句子翻译成英文。

2.完形填空题:要求考生根据短文内容及语境,从所给选项中选择最佳答案填入文中的空白处。

3.语法填空题:要求考生根据短文内容及语境,从所给选项中选择最佳答案填入文中的空白处,使短文在语法和意义上都完整。

新题型对考生的影响新题型的增加无疑给考生带来了一定的压力。

面对新题型,考生需要调整自己的备考策略,提高自己的应试能力。

以下是新题型对考生的一些影响:1.对考生的语言能力提出了更高的要求。

新题型要求考生具备较强的翻译能力、语境理解和应用能力,以及扎实的语法基础。

2.增加了考生的备考难度。

考生需要熟悉新题型的解题技巧,并在有限的时间内提高自己的应试水平。

3.对考生的心理素质提出了更高的要求。

面对新题型,考生需要保持冷静,调整心态,避免因题型变化而产生恐慌情绪。

如何应对新题型面对新题型,考生需要采取一定的策略来应对。

以下是一些建议:1.调整备考策略。

考生需要了解新题型的特点和解题技巧,并针对性地进行训练,提高自己的应试能力。

2.注重语言能力的培养。

考生需要加强自己在翻译、语境理解和语法等方面的训练,提高自己的综合语言水平。

3.保持积极的心态。

面对新题型,考生需要保持积极的心态,相信自己能够应对挑战,取得好成绩。

2018年英语一新题型真题解析:难度居中

2018年英语一新题型真题解析:难度居中

2018年英语一新题型真题解析:难度居中店铺考研网为大家提供2018年英语一新题型真题解析:难度居中,更多考研资讯请关注我们网站的更新!2018年英语一新题型真题解析:难度居中今年答案为DCBGFEA,今年如预期一样考查内容为排序题,考查难度居中,和去年比没什么太大跳幅。

总体而言,这可能是新题型排序题目中相对较简单的一次了。

总体而言英语一今年的试题难度并没有大幅度上调,只是大家作文完型阅读之后,可能感觉不是特别好,所以,新题型部分可能预期不是特别大。

但是新题型和去年的考查方向是相同的,均为排序题,但是题目较曾经的题目要简单很多。

主要从以下几个方面可以进行总结:第一、题目考查方式上。

自从2010年有专硕的出现带来了英语二的题目。

那么英语一和英语二就开始分家,出现了不同的新题型部分。

自从2005年起,考纲首次增加了阅读理解新题型。

2006年,大纲又在2005年的基础上将新题型调整为三种备选题型,每次考试从三种备选题型中选择一种进行考查。

这三种备选题型分别为:(1)完形填句:本部分的内容是一篇总长度为500-600词的文章,其中有5段空白,文章后有6-7段文字。

要求考生根据文章内容从这6-7段文字中选择5段分别放进文章的5个空白处。

(2)排序题:在一篇长度为500-600词的文章中,各段落的原有顺序已被打乱。

要求考生根据文章的内容和结构将所列段落重新排序,其中有1-3个段落在文章中的位置已给出。

(3)小标题选择题或观点例证题:在一篇长度为500词的文章前或后有6-7段文字(概括句)或小标题。

这些文字或标题是文章中某一部分的概括、阐述或举例。

要求考生根据文章内容,从这6-7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。

具体每个年份的考查方式如下:2010年排序题、2011年排序题、2012年完型填句或填段题、2013年完型填句或填段题、2014年排序题、2015年完型填句或填段题、2016年小标题选择题、2017年排序题、2018年的排序题。

英语一新题型(秋季)2018

英语一新题型(秋季)2018
2018年英语一新题型要求考生阅读一篇500到600字的文章,并解答5个问题,每个问题两分,总共10分。该部分主要考察考生对文章结构的把握,以及对连贯性、一致性、逻辑联系等语篇特征的理解。题型主要包括七选五、排序和小标题匹配。解题关键在于理解文章主旨、把握整体结构以及理顺段落和句群的逻辑关系。考生可以通过对应特征解题法,如寻找专有名词、代词、同类数字、对称结构、同义复现或原文重现的词或表达以及逻辑关系词来辅助解题。同时,运用三大原则解题法,即文章结构原则、语篇一致原则和上下文逻辑原则来确定答案。在解题过程中,考生应先读首尾段,初步了解文章主题和结构,再观察空白处上下文,找到与选项对应的特征,最后代入答案通读全文,检查合理性。

2018考研英语一、二新题型及完型深度解析

2018考研英语一、二新题型及完型深度解析

2018考研英语一、二新题型及完型深度解析各位参加2015年考研考试的亲爱学子大家好,这次考试英语顺利的落下了帷幕,大家特别关心今年新题型和完形填空,我用一点时间讲讲新题型和完形填空的情况。

{C}一、{C}新题型考察简单{C}1、{C}英语一:段落句子填空题首先完形填空新题型纯粹是波澜不惊,他基本上保持了考研英语命题稳健的基本优点。

今年在考试过程中,我们说不管是英语一还是英语二的题型,基本上让广大的考生考出自己的水平。

另外,今年的题型比较简单。

比如说在2014年初考试的时候,英语一的新题型考到了培训,而这次新题型考的是常见的段落句子填空题。

这篇文章出题风格和往年不一样,往年往往是五个独立段落,或者是在某一段的最后一段出一道题,比如说42题、43题,都是在我们的段尾出题,但是41、44、45都是段落中间出的题,这一点在降低难度,而不是在提高难度。

这篇文章注意一下来自于马丁所著的一本书《阅读的方法》讲的是高级阅读技巧,这本书的第一单元就是这个。

以下是英语一新题型参考答案:41题正确答案选的是C。

非常简单,只要找到这篇文章只要对一下就全出来了。

这里我们说最主要的是这句话,对于这句话我们41题选择的是C,在这里这个词它也可以对应后面的句子。

42题是E。

你可以做进一步的推理,关于这个课文的重要。

我们之所以选择E,因为E 空前的两句都重复了“推理”这样的字眼。

还有E段的最后也提出了读者的推测。

所以选择E。

43题是G。

这个考点和去年的考点差不多。

44题是B。

B选项的意思是因素。

45题是A。

A具体描述了许多不同的阅读路径和方式,这是对45空前后的细化。

2、英语二:小标题题对于英语二的新题型这次考的小标题题,这一点老师们和同学民都预测到了,而今天考的小标题题又是简单的。

这里说一下英语二的新题型。

今年考的是要小标题题,这篇文章选自外国网站上的文章。

他讲的是能够帮助你渡过困难时刻的一些古老的秘诀,能够帮助你渡过人生比较困难的时刻。

01-2018考研英语新题型

01-2018考研英语新题型
做题大原则 :就近原则、衔接原则 最终的评判原则:
连贯性 – 把握了衔接原则 一致性 – 把握了就近原则
推荐的解题步骤
先阅读原文文章的首段; 阅读后面的备选选项; 再阅读原文的信息,进行解题; 最后,通读全文; 解题方法的基本设计思路 -----“由点入面、以点串面”
破解新题型的技巧:
选项按照空缺在段落中具体位置区分为3种类型: 空在段首、空在段中(独立段)、空在段尾
英语的学习是一项人生意义的计划,在14年的阅读和今年的翻译 里都提到,即使是美国人和英国人都提倡积极学习外国语,更何 况我们发展中国家的学生呢?有远见者不应该把英语学习当做一种 负担,而应该理性地把它当做一种任务。当然境界变态高的则会 把它当做一种乐趣。
新题型已经考过13年,其实已经不再新了,但备考的题型是不断 变换的,七选五、排序和小标题这三种备考题型中我们主要关注 的是七选五和排序,小标题太简单考查的频率又比较低,因此, 2018级准备考研的考生也应该主要关注七选五和排序题。
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2014年考题是一篇说明文,介绍了考古学家的勘察方法。本 文选自2003年的一篇文章,标题是 “The International History Project, Archeology”(《考古学》)。原文很长,命 题人员节选了其中八段,并对其进行了组合和删减。
考研大纲要求阅读文章的字数在500到600词之间,这篇短文 共586词,第二段和第四段已经给出,因此考生需先选出文 章的第一段,其次根据各段的逻辑衔接词排出正确的顺序。
阅读 新题型
选择搭配题 (7选5填空 题)
排序题(5 选5)
信息搭配/根据 内容选标题 (6 选5论点找论据)
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七选五题型解析
概述
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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
解答此类题的关键在于,考生应该从宏观上把握全文的主题 以及每个段落的中心思想,并理解段落与段落之间、段落内 部句子与句子之间的逻辑关系,如转折关系、指代关系、递 进关系、因果关系、例证关系、定义关系等。正确选项中往 往含有上下文出现的原词、其同义词或反义词,且与上下文 逻辑贯通;而干扰项的设置往往偏离文章或段落的主题。
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在阅读理解Part B中增加了两种备选题型,
这在一定程度上反映了教育部对硕士研究生
考试的重视,同时也反映了教育部竭尽全力
在设计一套既合理又能够与国际英语语言考
试接轨的考试。说新增备选题型更为合理是
因为它在很大程度上摒弃了传统的应试技巧,
真正读懂文章才能够取得高分;说新增备选
题型更具有国际性是因为它的设计原则在一
考查的是第二种排序题。不同的题型考查的重点不同,因
此有不同的解题思路和技巧,需要考生全面把握,尤其是 对于完形填句(段)题和排序题,是对语言能力和阅读理解
能力的综合测试,因此在要求上远远高于小标题选择题和
观点例证题,考生有必要对这类题型的答题思路多练习,
以的联系,理解句子之间、段落之间的关系,对诸如连贯 性提高自己在这个部分的应试能力。
《 2009年全国硕士研究生入学统一考试大纲》所 做的主要修订是在阅读理解B节上增加了两个备选 题型 阅读理解B节(5题);主要考查考生对诸如连贯 性、一致性等语段手段以及文章结构的理解。本部 分有三种备选题型。每次考试从这3种题型中选择 一种进行考察。考生在答题卡1上作答。 备选题型有: 1. 本部分的内容是一篇总长度为500—600词的文 章,其中有5段空白,文章后有6—7段文字。要求 考生根据文章内容从这6—7段文字中选择能分别放 在文章中5个空白处的5段。
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2.在一篇长度约500—600词的文章中,各段 落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文 章内容和结构将所列段落(7-8个)重新排 序,其中2-3个段落在文章中的位置已给出。
3.在一篇长度约500词的文章前或后有6-7个 概括句或小标题。这些文字或标题分别是
对文章中某一部分的概括、阐述或举例。 要求考生根据文章内容,从这6-7个选项中 选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的 空白处。
2017年英语一的新题型文章摘自https://中“英国历史”专栏下一篇名为“Charles Dickens: Biography(1860-1870)”(《查尔斯.狄更斯:自传 (1860年-1870年)》)的文章。文章主要描述了英国著名文学家 狄更斯童年的生活经历和早期的创作经历:从他童年时的遭 遇对他写作生涯的影响,到工作的一步步进展,直至最终写 出旷世巨作,成为享誉国内外的著名小说家。文章全面而细 致地展现了狄更斯的独特人生。全文共分七段,其中已经给 出了第一、六段的位置,要求按照段落之间的逻辑衔接关系 填入其他五个段落,没有多余的干扰项。

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2014年考题是一篇说明文,介绍了考古学家的勘察方法。本 文选自2003年的一篇文章,标题是 “The International History Project, Archeology”(《考古学》)。原文很长,命 题人员节选了其中八段,并对其进行了组合和删减。
考研大纲要求阅读文章的字数在500到600词之间,这篇短文 共586词,第二段和第四段已经给出,因此考生需先选出文 章的第一段,其次根据各段的逻辑衔接词排出正确的顺序。
2016年新题型的文章选自杂志Extrepreneur( 《创业者》 )
中的Business Attire 《职场着装》中的一篇文章,文章的题 目是:“Here is How You Should Upgrade Your Professional Image”(你应该如何提升自己的职业形象)。这篇文章就如 何提升职业形象给出了一些建议。
定程度上借鉴了雅思以及GRE等国外考试的
模式。备选题型在一定程度上增加了考生的
负担。Biblioteka Logo 该题型要求考生从整体上把握文章的逻辑结构和内容上、
一致性等语段特征有较强的意识和熟练的把握,并具备运 用语法知识分析理解长难句的能力。05、06年考查的是难 度相对较大的第一种完形填句(段)题,而07年、16年则选 择了难度相对较低的第三种——选择小标题。08、09、12、 13 、15年继续选择的是完形填句(段)题。10、11、14、17年
考察了排序题。从内容上,这篇文章讲解了狄更斯的人生历 程,第一段固定,总述了狄更斯的历史地位,之后从他的出 生描述到他家庭的变故,从他父亲出狱描述到他职业生涯的 起步,从他的短剧描述到他的小说,最后以他最成名的作品 雾都孤儿收尾。
2015年考研新题型文章源自Martin Montgomery等人所著的 ways of Reading一书,该章节题目是:“Advanced Reading Skills for Students of English Literature”(学习英国文学的高 级阅读技巧)。
本年新题型沿袭了2012、2013年7选5的出题方式,即从7个句 子中选择5个句子,填入原文空白处。此类题目难度较大, 一空填错会影响其他空的选择。
段落排序题着重考察考生对文章内部结构和逻辑关系的把握 程度。考生应注意文章的结构布局和段落之间的逻辑关系, 如转折关系、指代关系、递进关系、因果关系、例证关系、 定义关系等。本文是说明文,这类文章的行文中常出现下列 规律:举例说明、分析过程、比较和对比、分类以及因果分 析等,考生应该把握这类文体的基本特征,以提高解题效率。
本篇短文通俗易懂,而题目的设置有点出乎意料:其并没有 考查往年考频较高的七选五或排序题,而是以英语二通常考 查的小标题形式设题。另外,各选项的含义也较为清晰,并 没有含义相同或相近的选项。因此整体试题难度与往年相比, 略有降低。
解答这类题的关键是:首先通读各个选项,从选项中推断出 相关段落的大致内容。其次,细读所考段落,抓住每个段落 的主题句和核心词汇。最后,将从段落中提炼的主题句和选 项对比,选出答案。通常会借助原词复现、同义复现以及段 落结构来解题。
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