人教版数学四年级第二单元测试卷2(有答案)

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2022-2023学年人教版四年级数学下册第二单元观察物体(二)测试题含答案

2022-2023学年人教版四年级数学下册第二单元观察物体(二)测试题含答案

人教版四年级数学下册第二单元试卷[观察物体](二)一、会看能填,找出从前面、上面、左面看到的形状。

(9分)1.( ) ( ) ( ) 2.( ) ()()3.( ) ()()二、能看会连。

(12分)1.从前面看从上面看从左面看2.从前面看从上面看从右面看3.从前面看从上面看从右面看4.从前面看从上面看从左面看三、谨慎选择(选择正确答案前面的字母填在括号里)(15分)1.从不同的角度观察正方体,最多能看到()个面。

A.1B.2C.3D.42.从正面看到的形状是()。

A. B. C. D.3. 下面这些物体,从()面看到的形状相同。

A.上面B.前面C.左面4.在下面几个立体图形中从前面看到的形状相同的是()。

A. B. C. D.5.从左面可以看到2个小正方形,从前面也可以看到2个小正方形的立体图形是()。

A. B. C. D.四、能数会填,每个立体图形是由多少个小正方体组成的?写在括号里。

(每小题3分,共12分)()个()个()个()个五、会看能画。

(27分)1.在方格纸上分别画出从前面、上面和左面看到的图形。

23.在方格纸上分别画出从前面、上面和左面看到的图形。

六、挑战自我。

(25分。

15+10)1.有一个正方体,六个面上分别写着1~6六个数字,从三个不同的角度观察,结果如下所示:1对() 4对() 6对()2.一个立体图形,从上面看到的形状是,从前面看到的形状是,搭成这个立体图形至少需要几个小正方体?最多可以有几个小正方体?人教版四年级数学下册第二单元试卷答案[观察物体](二)一、会看能填,找出从前面、上面、左面看到的形状。

(9分)1.上面,左面,前面【解析】:从前面看到第一层2个,第二层1个靠左,如图;从上面看到一行2个,如图;从左面看到第一层1个,第二层1个,如图。

2.上面,左面,前面【解析】:从前面看到左坚排有4个,右坚排2个,如图;从上面看到一行2个,如图;从左面看到4个坚直排,如图。

数学人教版四年级上册第二单元测试试卷(含答案)

数学人教版四年级上册第二单元测试试卷(含答案)

数学人教版4年级上册第2单元单元专题卷一、选择题1.“口袋公园”面积不大,但小巧精致、设施丰富,极受市民欢迎。

近年来,武汉经开区依托丰富的自然景观资源和人文景观资源,先后建成了7个“口袋公园”,其中位于汉南区兴二路的“口袋公园”占地约3316()。

A.公顷B.平方米C.平方千米2.计量一个国家、一个省份的土地面积,用()作单位比较合适。

A.平方千米B.公顷C.平方米D.平方厘米3.学校准备新建一个足球场,下面4块地的面积,选用()比较合适。

A.1平方米B.1公顷C.1000平方分米D.1平方千米4.最接近1公顷的是()A.卧室的占地面积B.400米跑道围起来部分的占地面积C.数学课本的占地面积D.商河县的占地面积5.第19届亚运会在美丽的杭州开展。

杭州西湖是全国5A级风景区,西湖的湖面面积约是6()。

A.平方米B.平方千米C.千米D.公顷6.连江县境内主要的河流为敖江,是省内第六大河流,也是县内最大的河流,干流经县内小沧、潘渡、敖江、风城、浦口、东岱等6个镇。

敖江发源于鹫峰山东南麓。

自东南流经连江城关后,折向东北,从东岱百胜村流入东海,敖江干流长度(从塘坂到河口)约共44.8千米,流域面积约达44.5()。

A.公顷B.公里C.平方米D.平方千米7.下列各选项中,比65公顷小的是()。

A.650000平方米B.600000平方米C.60平方千米D.2平方千米8.一个正方形花园的边长是100米,它的面积是()。

A.1公顷B.100平方米C.1000平方米D.10000公顷9.一块盐田长600米,宽100米,()块这样的盐田占地6平方千米。

A.1B.10C.10010.卡塔尔世界杯主体育场,总建筑面积约200000平方米,约合()公顷。

A.20B.200C.400二、填空题11.土地面积单位有( )、( )。

12.填入适当的面积单位。

手工教室的面积约56( )举办纸艺展的文化宫占地约3( ) 13.5000公顷=( )平方千米3平方千米60公顷=( )公顷14.( )平方米=85000公顷=( )平方千米。

2019-2020学年人教版数学四年级下册第二单元《观察物体(二)》综合测试卷(含答案解析)

2019-2020学年人教版数学四年级下册第二单元《观察物体(二)》综合测试卷(含答案解析)

2019-2020学年人教版数学四年级下册第二单元《观察物体(二)》综合测试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、填空题1.把粉笔盒放到桌面上,站在不同位置看,每次最多能看到(______)个面。

2.立体图形(________)面看到的形状是,从(________)面看到的形状是,从(________)面看到的形状。

3.观察物体,从(______)面看到的是;从(______)面看到的是;从(______)面看到的。

4.下图是由(______)个立方体叠加形成的。

5.看下图,填一填。

(1)从前面看到(______)个正方形。

(2)从上面看到(______)个正方形。

(3)从左面看到(______)个正方形。

6.对于和,从(________)面看形状是不一样的,从(________)面和(________)面看形状是一样的。

7.①②③(1)从前面看到的是(______)。

(2)从左面看到的是(______)。

(3)从上面看到的是(______)。

8.①②③④⑤⑥⑦⑧(1)从左面看到的是的有(______)。

(2)从前面看到的是的有(______)。

(3)从上面看到的是□的有(______)。

9.搭一搭,看一看,找出从前面、上面、左面看到的形状。

(前面的画"√”,上面的画“O”,左面的画“△”)(1)(______)(______)(______)(2)(______)(______)(______)(3)(______)(______)(______)(4)(______)(______)(______)二、判断题10.从上面、前面、左面看到的图形都相同。

(______)11.不是由5个小正方体拼成的,从上面看是。

(______)12.如下这三个物体,从上面看,形状相同,从前面看,形状不相同。

(______)13.①②③(1)三个物体,从前面看形状是一样的。

(常考题)新人教版小学数学四年级下册第二单元观察物体(二)测试题(包含答案解析)

(常考题)新人教版小学数学四年级下册第二单元观察物体(二)测试题(包含答案解析)

(常考题)新人教版小学数学四年级下册第二单元观察物体(二)测试题(包含答案解析)一、选择题1.从上面看,看到的图形是( )。

A. B. C.2.一个立体图形,从前面和左面看到的形状均如图所示,搭成这样的立体图形,最少需要()个小立方体.A. 4B. 3C. 6D. 53.按照如图所示的表示方法,右图由7个立方体叠加的几何体,从正面观察,可以画出的平面图形是()A. B. C. D.4.看到的茶杯是什么样子?A. B.5.淘气晚上散步,经过一盏路灯时发现自己的影子()A. 变长B. 变短C. 先变长后变短D. 先变短后变长6.下面的照片是空中看到的公园,房子周围有一个亭子、一片树林。

右图是从()位置看到的。

A. ①B. ②C. ③D. ④7.图形,从左面看到的是( )。

A. B. C.8.下图中,看到的是()号。

A. B. C. D.9.哪一个是小红从正上方看到的小轿车的形状?( )A. B. C. 10.这两幅茶杯图哪一幅是从“侧面“观察得到的?( )A. B.11.这两幅冰箱图中哪一幅是小朋友从“侧面偏上”观察得到的?()A. B.12.看图回答下面这些图形分别是从哪个方向上看到的?()A. 从正面看B. 从侧面看C. 从上面看二、填空题13.观察,从________面看到的是,从________面看到的是,从________面看到的是。

14.观察一个正方体形状的物体,一次最多能看到________个面。

15.下图是观察者在________位置看到的。

16.下面这三幅图分别是在哪个位置看到的?把位置的编号写在横线上。

________________________17.下面的四幅图分别是在哪个位置看到的?________ 18.图中共有________个小正方体。

从________面看到的图形是,从________面看到的图形是。

19.如图,桌上放着等底等高的圆柱和圆锥各一个,请画出从前面看到的图形________.20.用小正方体拼一个立体图形,使其从左面看和从上面看分别得到下面的两个图形.要搭成这样的立体图形,最少需要________个小正方体,最多需要________个小正方体.三、解答题21.小朋友看到的是哪幅图?在下面的括号里画“√”。

【数学】人教版数学四年级下册:第二单元《观察物体(二)》测试卷(解析卷)

【数学】人教版数学四年级下册:第二单元《观察物体(二)》测试卷(解析卷)

人教版数学四年级下册:第二单元《观察物体(二)》测试卷(解析卷)学校:___________姓名:___________班级:___________等级:___________ 一、选择题(将正确答案的序号填在括号里)(10分)1.(2分)同一个圆柱体竖直放在桌面上,从正面看和右面看到的图形()。

A.不相同B.无法确定C.相同【答案】C2.(2分)认真观察下图,数一数.(如果有困难可以动手摆一摆再计数)下面的几何体是由( )个小正方体搭成的。

A.5个B.6个C.7个【答案】C3.(2分)观察下面的立体图形,回答问题。

①②③④从上面看,形状相同的是(),从左面看形状相同的是()。

1.①③④B、①④C、①②④【答案】B;C【解析】这四个立体图形从上面看到的图形分别是:①②③④可见从上面看到的图形中,①和④形状相同。

这四个立体图形从左面看到的图形分别是:[来源:]①②③④可见从左面看到的图形中,①、②和④形状相同。

4.(2分)在上摆一个同样的正方体,使它从上面看到的图形不变,有()种摆放方法。

A.1 B.2 C.3 D.4【答案】C5.(2分)从左面看到的形状是,这个立体图形可能是()。

A.B.C.【答案】B二、填空题(共45分)6.(2分)将一个长方体摆在桌面上,最多能同时看到它的_____个面。

【答案】37.(9分)下面各图形分别是从前面、上面、左面哪个面观察物体得到的?填一填。

()面()面()面()面()面()面()面()面()面【答案】上左前上左前左上前8.(4分)由4个小正方体摆成的几何体(如右图),从____面和____面看到的图形都是。

【答案】前左9.(4分)如图三个物体,从面看,形状相同;从面看,形状不同.【答案】上;正【解析】试题分析:根据观察物体的方法,得出分别从正面、侧面、上面观察看到的图形,再找出形状相同、不同的即可.解:从上面看这三个物体,看到的图形均是一行3个正方形;从正面看这三个物体,第一个图形是3行5个正方形,下面一行3个,中间、上面均1个靠左对齐;第二个图形是3行5个正方形,下面一行3个,中间、上面均1个居中对齐;第三个图形是2行4个正方形,下面一行3个,上面均1个靠右对齐;从侧面看这三个物体,第一、第二图形均是一列3个正方形,第三个图形是一列2个正方形;所以这三个物体从上面看,形状相同;从正面看,形状不同.故答案为:上;正.10.(8分)图A中有________个小立方体组成;图B中有________个小立方体组成;图C中有________个小立方体组成;图D中有________个小立方体组成。

最新人教版四年级上册数学第二单元《公顷和平方千米》单元测试试题以及答案(2套题)

最新人教版四年级上册数学第二单元《公顷和平方千米》单元测试试题以及答案(2套题)

四年级上册数学第二单元测试试卷一、填空题。

1、边长是()米的正方形的面积是()平方米,即4平方千米。

2、5平方千米=( )公顷9000方米=( )公顷6公顷=()平方米300公顷=( )平方千米6平方千米=( )平方米200000方米=()平方千米200000平方米=( )公顷=( )平方千米3平方千米=()公顷5平方千米=()公顷9000公顷=()平方千米30000平方米=()公顷680公顷=()平方米3、700303000是一个()位数,7在()位上,表示(),左边的3在()位上,表示(),右边的3在()位上,表示()。

4、某果园的占地面积5公顷,()个这样的果园占地面积约1平方千米。

5、把下面各数按要求改写。

①30000=_______________(改写成以“万”作单位的数)②1095000=_______________(省略“万”位后面的尾数)③164000000=____________(四舍五入到“亿”位)④456300=________________(省略“千”位后面的尾数)6、边长1千米的正方形的面积是(),边长是()米的正方形的面积是1公顷。

7、大小比较。

8千克○993克1000克○2千克6时15分○325分8600米○8千米60米306平方分米○3平方米60平方分米1.5小时○1小时50分500公顷○5平方千米425平方米○42平方千米20平方千米○200公顷8、在括号里填上合适的单位。

小名身高1.45();课桌的面积约是50();一个信封的面积约15();学校旗杆高150();一个文具盒的上面的面积约是2();前进小学操场的面积约是0.5();小红家有两层楼,实用面积一共约是150()。

9、一个城市广场长300米,宽200米,占地面积是()公顷。

10、如果1平方米能种2株花,那么1公顷能种()株花,1平方千米能种()株花。

二、判断题。

1、32平方千米=3200公顷()2、一块果园占地24平方分米。

人教版数学四年级下册第二单元测试试卷(含答案)(2)

人教版数学四年级下册第二单元测试试卷(含答案)(2)

人教版数学4年级下册第2单元·时间:90分钟满分:100分班级__________姓名__________得分__________一.选择题(共8小题,满分16分,每小题2分)1.(2分)夜晚,笑笑远离路灯的时候,她的影子会( )A.变短B.变长C.不变D.无法判断2.(2分)一个立体图形,从上面看到的形状是,从左面看到的图形是,这个立体图形最多由( )个小正方体搭成。

A.5B.6C.73.(2分)一个立体图形,从正面看到的形状是,从左面看到的形状是。

搭这样的立体图形,最少需要( )个小正方体。

A.4B.5C.64.(2分)人远离窗户时看到窗外的范围( )A.变大了B.变小了C.不变D.无法确定5.(2分)如图右边的图形是从( )看到的。

A.正面B.上面C.左面D.右面6.(2分)哪个几何体符合要求?( )A.B.C.D.7.(2分)笑笑在桌面上用小正方体搭了一个立体图形,从正面看是,从上面看是,从右面看是( )A.B.C.D.8.(2分)有一个立体图形从前面和右面看,看到的都是,从上面看到的是,搭成这样的立体图形至少需要( )个小正方体。

A.3B.4C.5D.6二.填空题(共8小题,满分16分,每小题2分)9.(2分)如图,三幅照片分别是从哪个位置拍摄的?把拍摄位置的编号填在横线上。

; ; 。

10.(2分)小雪通过观察图①这个物体,画出了从上面看到的形状是,那么从前面看到的形状是 (请你画一画);如果从左面看到的形状是,那么可能是 号物体.(填序号)11.(2分)一个立体图形,从上面看到的形状是,从正面看到的形状是,搭成这样的立体图形,最少需要 个小正方体,最多需要 个小正方体.12.(2分)小红看到的立体图形的一个面是长方形,这个立体图形是我们学过的,它可能是 。

13.(2分)小云用若干个1立方厘米的正方体木块摆了一个物体。

下面是从不同方向看到的图形,这个物体的体积是 立方厘米。

四年级数学上册(人教版) 第二单元《公顷和平方千米》单元测试(含答案)

四年级数学上册(人教版) 第二单元《公顷和平方千米》单元测试(含答案)

四年级数学上册(人教版)第二单元《公顷和平方千米》单元测试(含答案)新人教版四年级数学上册测试卷第二单元一、填空题(25分)1.填上合适的单位。

一间教室面积约50( );一个操场的面积约2500( )。

2.25公顷=( )平方米;8100公顷=( )平方千米。

3.边长是100米的正方形面积是( )公顷;边长是1000米的正方形面积是( )平方千米。

4.一块近似正方形的稻田,周长是800米,这块稻田的面积是( )公顷。

如果每公顷收稻谷7000千克,那么这块地预计一共可以收( )吨稻谷。

5.一个长100米,宽65米的长方形果园。

如果长与宽都扩大2倍,那么果园的面积增加( )公顷。

6.在下面的括号里填上“>”“<”或“=”。

365040( )365039 100000000( )9999999933亿( )3300000000 300公顷( )3平方千米7.一个运动场,长是450米,宽是200米,它的面积是( )平方米,合( )公顷。

8.如果1平方米能站8个人,1公顷大约能站( )人,1平方千米大约能站( )人。

9.天安门广场是世界上最大的城市广场,占地约44( ),合( )平方米。

10.山东省已开发利用土地总面积为14126700公顷,也就是( )平方千米,省略“亿”后面的尾数约是( )亿平方米。

二、选择题(15分)11.边长是300米的正方形草地,占地面积是9()。

A.平方米B.公顷C.平方千米12.1平方米草地每天制造15克氧气,1公顷草地每天制造()氧气,1平方千米草地每天制造()氧气。

A.1500克,15000000克B.150000克,15000000克C.15000000克,1500克13.下面四组单位中,进率不同的是()。

A.cm 和dm B.cm和m C.g和kg D.公顷和km14.学校准备新建一个操场,比较符合新操场面积的是()。

A.1平方千米B.1公顷C.10平方米D.10000平方分米15.一个足球场的面积约是1000平方米,()个这样的足球场的面积是1平方千米。

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第二单元达标检测卷(基础篇)
一、我会填。

(每空1分,共12分)
1.用一些大小相同的小正方体拼成一个较大的正方体,至少需要()个这样的小正方体。

2.用两个正方体可以拼成一个长方体,拼成的长方体有()个面是正方形,有()个面是长方形。

3.仔细观察,找出下面的物体从前面、上面、左面看到的样子。

(前面的画“√”,上面的画“×”,左面的画“○”)
二、我是小法官。

(对的打“√”,错的打“×”)(10分)
1.同一个物体,不论从哪个方向看形状不变。

()
2.不同物体,从某个方向看到的形状有可能相同。

()
3.一个物体从上面、左面、前面看到的都是,那么这个物体一定由4个小正方体拼成。

()
4.从不同的位置观察一个物体,可以更全面地认识它。

()
5. 和从上面看到的形状不同。

()
三、我来选一选。

(15分)
1.下面图形中,无论从哪个方向看,形状不变的是()
2.如图由3个小正方体拼成,从前面与从()面看到的形状一样。

A.右
B.左
C.上
3.同一物体从前面看是,从左面看是,从上面看是,这个物体是()
4. 去掉一个正方体后,从前面看不可能是()
5.有一个由相同的小正方体组成的物体,从它的前面看
是,从右面看是,这个物体最少是由()个小正方体组成的。

A.6
B.5
C.4
四、连一连。

(12分)
五、我会画。

(15分)
下面的立体图形,从上面、左面、前面看到的图形分别是怎样的?画
出来,并涂色。

1.用5个相同的小正方体分别拼成如下三个图形。

(10分)
(1)从哪个位置看,3个图形的形状是相同的?
(2)从哪个位置看,3个图形的形状是各不相同的?
2.(16分)
(1)从上面看到的图形是的有()。

(2)从左面看到的图形是的有()。

(3)从前面看到的图形相同的有()。

(4)上面的一个立体图形,小明从三个不同方向看到的图形如下:
这个立体图形是()。

3.下面的图形各由几个小正方体组成?(10分)
用同样的小正方体摆拼图形,若从前面看是,从左面看
是,那么最少要用几个小正方体?最多要用几个小正方体?
(10分)。

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