珍爱生命 远离溺水伤害ppt课件
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珍爱生命防止溺水主题班会PPT课件
入和身体下沉。
互救的正确步骤和注意事项
• 观察情况：在救援之前，应先观察溺水者的状况。如果溺水者还有意识、 呼吸和脉搏，可以采取适当的救援措施；如果溺水者已经失去意识、呼 吸和脉搏，应立即进行心肺复苏（CPR）。
• 呼叫救援：在救援过程中，应大声呼叫周围的人寻求帮助。如果有其他人也在场，可以一起协作进行救援。 • 保持冷静：在救援过程中，保持冷静是非常重要的。不要惊慌失措或过度紧张，这可能会影响救援效果。 • 注意自身安全：在救援过程中，应注意自身安全。如果周围有危险物品或水域不熟悉，应特别小心谨慎。
结伴而行，不单独行动
结伴游泳
注意周围环境
与朋友或家人一起游泳，相互照顾和 提醒，增加安全性。
时刻留意周围环境的变化，如天气、 水流和水温等，确保安全。
告知他人
在游泳前告知他人自己的行踪和计划， 以便在发生意外时及时得到帮助。
04
溺水案例分析
典型溺水事故案例介绍
案例一
某小学学生在放学后到河边玩耍， 不慎落水，最终溺亡。
培养安全习惯
在日常生活和学习中，养成良好的安全习惯，如 不私自下水游泳、不靠近危险水域等。
积极参与防溺水宣传活动
参与学校组织的防溺水宣传活动
01
如制作宣传海报、开展主题班会等，提高自己的防溺水意识。
传播防溺水知识
02
向身边的人传播防溺水知识，共同提高安全意识，减少溺水事
故的发生。
发挥示范作用
03
通过自身的行动和宣传，成为防溺水的示范者和引领者，带动
溺水自救的方法和技巧
保持冷静
在水中保持冷静是非常重要的 。不要惊慌失措或过度挣扎， 这会使身体更加疲劳，并增加
溺水的风险。
呼救
互救的正确步骤和注意事项
• 观察情况：在救援之前，应先观察溺水者的状况。如果溺水者还有意识、 呼吸和脉搏，可以采取适当的救援措施；如果溺水者已经失去意识、呼 吸和脉搏，应立即进行心肺复苏（CPR）。
• 呼叫救援：在救援过程中，应大声呼叫周围的人寻求帮助。如果有其他人也在场，可以一起协作进行救援。 • 保持冷静：在救援过程中，保持冷静是非常重要的。不要惊慌失措或过度紧张，这可能会影响救援效果。 • 注意自身安全：在救援过程中，应注意自身安全。如果周围有危险物品或水域不熟悉，应特别小心谨慎。
结伴而行，不单独行动
结伴游泳
注意周围环境
与朋友或家人一起游泳，相互照顾和 提醒，增加安全性。
时刻留意周围环境的变化，如天气、 水流和水温等，确保安全。
告知他人
在游泳前告知他人自己的行踪和计划， 以便在发生意外时及时得到帮助。
04
溺水案例分析
典型溺水事故案例介绍
案例一
某小学学生在放学后到河边玩耍， 不慎落水，最终溺亡。
培养安全习惯
在日常生活和学习中，养成良好的安全习惯，如 不私自下水游泳、不靠近危险水域等。
积极参与防溺水宣传活动
参与学校组织的防溺水宣传活动
01
如制作宣传海报、开展主题班会等，提高自己的防溺水意识。
传播防溺水知识
02
向身边的人传播防溺水知识，共同提高安全意识，减少溺水事
故的发生。
发挥示范作用
03
通过自身的行动和宣传，成为防溺水的示范者和引领者，带动
溺水自救的方法和技巧
保持冷静
在水中保持冷静是非常重要的 。不要惊慌失措或过度挣扎， 这会使身体更加疲劳，并增加
溺水的风险。
呼救
珍爱生命,预防溺水PPT
使用急救设备。
现场演练与模拟演练
现场演练
在现场进行实际的演练，模拟溺 水情况，提高应对能力。
模拟演练
通过模拟演练，让参与者更加熟 悉救援流程和技巧，提高救援效 率。
04
家庭、学校和社会共同参与预防溺水工作
家庭责任与监护人职责
01 02
家庭教育和监管
家长和监护人应加强对孩子的安全教育，告诫他们不要到危险的水域玩 耍或游泳。同时，要时刻关注孩子的行踪，确保他们不在无人看护的情 况下接近水域。
制定安全规则
家庭应制定有关安全游泳和防溺水的规则，并教育孩子严格遵守。例如 ，不在无人看护的情况下游泳，不私自与他人结伴游泳等。
03
了解孩子活动范围
家长应了解孩子常去的活动场所和可能接触水域的地点，提前做好预防
措施。
学校教育 安全防范措施
安全教育课程
安全管理制度
学校应将防溺水教育纳入日常课程中 ，通过课堂讲解、案例分析等方式， 让学生了解溺水的危险性和预防措施 。
将预防溺水工作纳入政府和社会长期工作 计划，建立长效机制，确保预防溺水工作 的持续推进。
THANKS
THANK YOU FOR YOUR WATCHING
作和协调，形成了合力。
下一步工作计划安排部署
持续开展宣传教育活动
加强游泳技能培训
通过各种渠道和形式，继续开展预防溺水 的宣传教育活动，提高公众的安全意识。
在中小学和社区开展游泳技能培训，提高 学生的游泳技能和自救能力。
完善安全设施
建立长效机制
加强对游泳池、水塘等水域的安全管理， 完善安全设施，确保公众游泳安全。
06
总结回顾与展望未来工作方向
本次活动成果总结回顾
现场演练与模拟演练
现场演练
在现场进行实际的演练，模拟溺 水情况，提高应对能力。
模拟演练
通过模拟演练，让参与者更加熟 悉救援流程和技巧，提高救援效 率。
04
家庭、学校和社会共同参与预防溺水工作
家庭责任与监护人职责
01 02
家庭教育和监管
家长和监护人应加强对孩子的安全教育，告诫他们不要到危险的水域玩 耍或游泳。同时，要时刻关注孩子的行踪，确保他们不在无人看护的情 况下接近水域。
制定安全规则
家庭应制定有关安全游泳和防溺水的规则，并教育孩子严格遵守。例如 ，不在无人看护的情况下游泳，不私自与他人结伴游泳等。
03
了解孩子活动范围
家长应了解孩子常去的活动场所和可能接触水域的地点，提前做好预防
措施。
学校教育 安全防范措施
安全教育课程
安全管理制度
学校应将防溺水教育纳入日常课程中 ，通过课堂讲解、案例分析等方式， 让学生了解溺水的危险性和预防措施 。
将预防溺水工作纳入政府和社会长期工作 计划，建立长效机制，确保预防溺水工作 的持续推进。
THANKS
THANK YOU FOR YOUR WATCHING
作和协调，形成了合力。
下一步工作计划安排部署
持续开展宣传教育活动
加强游泳技能培训
通过各种渠道和形式，继续开展预防溺水 的宣传教育活动，提高公众的安全意识。
在中小学和社区开展游泳技能培训，提高 学生的游泳技能和自救能力。
完善安全设施
建立长效机制
加强对游泳池、水塘等水域的安全管理， 完善安全设施，确保公众游泳安全。
06
总结回顾与展望未来工作方向
本次活动成果总结回顾
珍爱生命 谨防溺水 课件(共18张PPT)
部分人怕水心理严重，遇到水以后惊慌失措、四肢僵硬容易导致 溺水，还有些人好奇心重，不当心突然落入水中容易导致溺水， 还有赌博比拼，过于逞强好胜也容易导致溺水；
02、生理原因
会游泳的人潜水时间过长，产生缺氧窒息容易导致溺水，还有体 力不支、饱食、饥饿、酒后等原因去游泳而导致溺水，寒冷疲劳 和用力不当在水中容易发生肌肉痉挛，也容易导致溺水；
智/慧/救/援/保/平/安
第一步
首先不要害怕沉入水中，此时最重要的就 是屏住呼吸，放松全身，去除身上的重物， 同时要睁开眼睛，观察周围情况。如果身 体沉入水中，就让它沉，因为水有浮力， 在沉到一定程度，没有负重的人体就会停
止下沉并自然向上浮起。
第二步
一旦身体停止下沉并上浮时，落水者应立即采取 如下动作：双臂掌心向下，从身体两边像鸟飞一
03、病理原因
有心血管方面的疾病如精神病，癫痫病，下水 之后疾病复发容易导致溺水；
04、意外隐患
误入深水或逆旋涡中，游泳场馆的管理不规范， 设施存在不安全的隐患。
发生溺水的主要原因
05、技术原因
人突然呛水之后不会调整呼吸也容易导致溺水，在水中打闹玩耍的时候，被人按压在 水里时间过长，也容易导致溺水。入水的方式不对，意外受伤这也容易溺水；
样顺势向下划水。
第三步
当身体上浮时应冷静地采取头向后仰，面向上方 的姿势，争取先将口鼻露出水面，一经露面，立
即进行呼吸，同时大声呼救。
溺水如何自救与施救
在水中可以采取的自救方法：
智/慧/救/援/保/平/安
浮泳
两腿分开，双手上举，或头枕双 手；努力使脚上浮，如果足尖无 法外露，把双手尽量靠近耳侧， 同时把双脚张开；吸气时尽量扩 胸并收腹，呼气时则缩胸隆腹。
02、生理原因
会游泳的人潜水时间过长，产生缺氧窒息容易导致溺水，还有体 力不支、饱食、饥饿、酒后等原因去游泳而导致溺水，寒冷疲劳 和用力不当在水中容易发生肌肉痉挛，也容易导致溺水；
智/慧/救/援/保/平/安
第一步
首先不要害怕沉入水中，此时最重要的就 是屏住呼吸，放松全身，去除身上的重物， 同时要睁开眼睛，观察周围情况。如果身 体沉入水中，就让它沉，因为水有浮力， 在沉到一定程度，没有负重的人体就会停
止下沉并自然向上浮起。
第二步
一旦身体停止下沉并上浮时，落水者应立即采取 如下动作：双臂掌心向下，从身体两边像鸟飞一
03、病理原因
有心血管方面的疾病如精神病，癫痫病，下水 之后疾病复发容易导致溺水；
04、意外隐患
误入深水或逆旋涡中，游泳场馆的管理不规范， 设施存在不安全的隐患。
发生溺水的主要原因
05、技术原因
人突然呛水之后不会调整呼吸也容易导致溺水，在水中打闹玩耍的时候，被人按压在 水里时间过长，也容易导致溺水。入水的方式不对，意外受伤这也容易溺水；
样顺势向下划水。
第三步
当身体上浮时应冷静地采取头向后仰，面向上方 的姿势，争取先将口鼻露出水面，一经露面，立
即进行呼吸，同时大声呼救。
溺水如何自救与施救
在水中可以采取的自救方法：
智/慧/救/援/保/平/安
浮泳
两腿分开，双手上举，或头枕双 手；努力使脚上浮，如果足尖无 法外露，把双手尽量靠近耳侧， 同时把双脚张开；吸气时尽量扩 胸并收腹，呼气时则缩胸隆腹。
防溺水安全教育课件(25张PPT)
监护就是最好的保护 请教育您的孩子
1
应在成人带领下游泳，学会游泳；
2
不要独自在河边、山塘边玩耍；
3
不去非游泳区游泳；
4
不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全；
5
游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。
监护就是最好的保护 请教会您的孩子
1
不要慌张，发现周围有人时立即呼救；
放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水 2
湿性溺水
溺水时间长，肺内吸入较多的水。
防溺水安全知识
哪些地方容易发生溺水？
一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水 库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场 所。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。 在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也 有的是一些会游泳、水性好的人。
防溺水安全知识
发生溺水的常见时段
1
下午放学后
3
溺水者在水中是直立的，没有踢腿的动作，他们只能挣扎
20—30秒，之后就会沉下去。
4
眼神呆滞，无法专注或闭上眼睛。
防溺水安全知识
溺水者八大无声迹象
5
头发可能盖在额头或眼睛上。
6
头在水中，嘴巴在水面；可能头后仰，嘴巴张开。 小孩的头则可能前倾。
溺水最重要的迹象就是看起来不像溺水，他们看起来可能只是抬头在看天空、岸际、
2
节假日
3
双休日
4
暑假期间
防溺水安全知识
中小学生预防溺水童谣
游泳戏水夏日到，偷偷下水不得了。 擅自结伴不能保，大人陪护不能少。 没有救援不要去，陌生水域不可靠。 水性差的不救人，安全六不别忘掉。
防溺水安全知识
防溺水措施“六不准”
1.不准私自下水游泳 3.不准在无家长或老师带队的情况下游泳 5.不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳
珍爱生命 谨防溺水 ——防溺水教育主题班会课件(共20张PPT)
四．简答题2.你知道居住地、上下学路途、校园周边有哪些风险水 域隐患点吗？有，请告诉我们，针对风险水域写出我们可以怎么样 做才能防止意外溺水？
答：1、风险水域隐患点：根据实际情况填写 2、防止意外溺水方法：（1）不要私自下水游泳，家长时
刻看护。（2）坚持让孩子穿高质量的浮身物。（3）要求孩子下 水前活动身体，避免出现抽筋等现象。（4）在水中不要喂孩子 吃东西，有可能被呛住。（5）教育孩子不在水中互相嬉闹，防 止呛水窒息。（6）教孩子学习游泳，并学习心肺复苏等技能。 （7）不到不熟悉、无安全设施、无救援人员的水域游泳。（9） 不熟悉水性、水下情况不明时，不要擅自下水施救。
三、这样的判断，我能！1.溺水者主要是气管内吸入大量水阻碍
呼吸、或因喉头强烈痉挛，引起呼吸关闭，窒息而死。
（ √ ）2.当发生溺水时，可以将手臂上举动。
（×）
3.学生可以潜泳，相互比一比谁潜水的长。
（ × ）4.
夏天太热，吃完中饭后立即去游泳，消暑解热。
（× ）
5.在游泳池游泳过程中，应该互相关照，互相关心，而不要相互
何 ⑥一定要全身放松，这一点非常重要，这样才能保存更多的 自 体力，坚持更长的1、时防间溺。水“六不一会”是什么? 救 ⑦如果在水深在2～3米的游泳池或在底部坚硬的水域或河床
发生淹溺，由于底部坚硬，落水者可在触底时用脚蹬地加速 上浮，浮出水面立即呼救，同样不要害怕再次下沉。如此反 复，坚持到救援人员到来。用踩水的方法防止下沉。
它沉，因水有浮力，且浮力与水深有关，水越深液体压强就 越大，浮力也就越大，故沉到一定程度，多数情况下，没有 负重的人体就会停止下沉并自然向上浮起。
③一旦身体停止下沉并上浮时，落水者应立即采取如下动作:
如 何 自
《关爱生命预防溺水》课件
呼叫救援
如果无法独自救援，应立即呼 叫其他人寻求帮助。
保持冷静
在救援过程中，保持冷静是非 常重要的。不要惊慌失措或过 度紧张，这可能会使情况更加
危险。
溺水救援注意事项
注意自身安全
在救援过程中，确保自己的安全是非常重要的。不要冒险进入危 险的水域或尝试超过自己能力的救援行动。
尊重水域环境
注意周围的水域环境，如水流、潮汐、水温等，这些因素可能会影 响救援行动。
设施因素
游泳池、水上游乐场等场 所的设施不完善、管理不 善也可能导致溺水事故的 发生。
溺水的高危人群
儿童和青少年
由于缺乏安全意识和自我 保护能力，儿童和青少年 是溺水事故的高发人群。
老年人
老年人身体机能下降，反 应能力较差，容易发生溺 水事故。
游泳技能不佳者
缺乏游泳技能或技能不佳 者在水中容易失去平衡， 导致溺水。
家长和监护人要时刻关 注孩子的行踪，避免孩
子单独接近水源。
配备救援设施
在危险水域设置警示标 识，配备救援人员和设
备，确保及时施救。
学习急救知识
了解基本的急救知识和 技能，以便在紧急情况
下采取正确措施。
结语与呼吁
05
关爱生命，重视预防溺水
溺水是常见的意外事故，对家庭和社会造成巨大损失，应引起广泛关注。
学校应定期开展安全教育课程， 教育学生认识到溺水的危险性，
并教授基本的自救技巧。
制定安全制度
学校应制定安全制度，明确禁止学 生私自到危险水域玩耍或游泳。
组织安全活动
学校可以组织各种水上安全活动， 如水上安全知识竞赛、溺水模拟演 练等，增强学生的安全意识。
社会预防溺水
加强宣传教育
珍爱生命 预防溺水 课件 (共20张PPT)
同伴落水不要错误施救
溺水正确营救 ！！！
◎ 高年级同学和在有条件的情况下，除了呼叫大人，还可以这样做：
A
B
碰到有人溺水，第一时间要大声呼叫，派出一人去 寻求成人的帮助（如果有多个同伴在一起的话）
寻找竹竿、树枝等，俯身趴下来， 慢慢将溺水者拉上岸
C
在周边寻找漂浮物给落水者
D
当周围没有漂浮物或者竹竿时 可以用几件衣服打绳结抛向溺水者
远离危险水域
如果没有大人陪同，去野外水边游泳、玩 水、捉鱼等都是非常危险的！
第二部分
不慎落水如何自救
在人们惯性思维里，都觉得在河里或水库里游泳比较危险。其实从最近几年的经验看，游泳池里出意外 的案例也特别多，而且有增多的趋势。
不慎落水如何自救
不慎落入水中，千万不要惊慌，要采取正确的措施自救，以便争取获救的机会
1、不能手拉手施救
落水者力大无比 稍不留神就会被溺水者 拉下水造成连环溺水的
悲剧
2、不能入水施救
小学生没有足够的能力入水 救溺水者
千万不能下水救人 以免发生更多的悲剧
同伴落水不要错误施救 你看到有人落水，第一反应
没有绝对把握，不要冒险救人，以免造成更大恶果！ 跑去找大人 拨打110（120）急救电话 原地大声呼救
你知道吗？
人在溺水后，2分钟后将失去意识；4-6分钟身体将 遭受不可避免的伤害。 如果在野外落水，很难被及时营救，从而溺水死亡。
远离野外危险水域
记 住：
所以，不管是野外的小溪河流水库，还是游泳池， 都可能会发生溺水危险，同学们不仅要远离野外 危险水域，在正规游泳池，也要牢记游泳安全， 在大人陪同下谨慎游泳。
3、对学校负责：
要遵守学校的各项规章制度，不断强化安全防范意识，以血为鉴，引以为戒。积极参加学校组织的 “珍爱生命，谨防溺水”系列安全教育活动，学会相关的预防
初中班会 珍爱生命,从防溺水做起 课件 (20张PPT)
03
预防溺水的方 法
Methods for Preventing Drowning
泳前热身
1. 重要性：介绍为什么进行能够有效避免溺水事故的发 生，提高游泳技能，同时预防受伤。 2. 泳前热身的方法：给出具体的泳前热身动作和技巧， 例如进行简单的拉伸操练，游泳前进行踩水、静止呼吸 等热身运动。同时可以介绍一些注意事项，如热身运动 过程中不要太过激烈，要依据自己的身体条件进行合理 的热身。
常备救生器材
1. 救生圈：正确使用救生圈能够有效防止 发生溺水事故，保护自己和他人的生命安 全。
2.救生衣：救生衣能够帮助人在水中浮起 来，增加求救的时间，提高被救援的几率 。
3. 救生带：救生带可以让落水者抓住它， 大大增强落水者的生存能力，降低溺水风 险。
04
实际操作演练
Practical operation drill
生命威胁
1. 水深和水温：“浅水不深，深水不浅”是初中生常听到的安全理念，但孩子们并不一 定懂得什么程度的水深能让人溺水。此外，关注水温也同样重要。水温低于15℃时甚至 会导致人体脑部冻结，从而失去意识、不能自救。 2. 水质和水流：不要在未了解水质情况下进行游泳和嬉戏，尤其要避免接触有毒有害的 污水和废水。水流对初中生来说也是一大隐患，如果没有注意水流速度和水流方向，容 易被水流冲走、淹没，无法自救。 3. 没有生命救护常识：紧急情况下懂得适当的自我救护措施，能够最大程度减少溺水对 生命造成的威胁。急救：若不幸被水淹没，应立即采取采取腾空、自救、向附近人求救 等等常见自救行为，以保障自我安全。
理论知识讲解
1. 预防溺水的措施：详细讲解如何通过预防措施减少溺水的发 生，如掌握基本的游泳技能、认真了解水域环境、做好安全防 范措施等。 2. 求救和自救技巧：详细介绍如何正确、快速地进行求救和自 救，包括口号“救人救先”、“先呼救、仰面浮”，如何使用 救生器材等技巧。
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8、同学叫我河边游泳，说那边很好玩，去过好几次都没 事，我就去了。
参考答案：1、× 2、× 3、× 4、√ 5、√ 6、 ×
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25
业 作 一、防溺水“六不一会 ” 要求：
1、不私自下水游泳 2、不擅自与他人结伴游泳 3、不在无家长或教师带领下游泳 4、不到无安全设施，无救援人员的 水域游泳 5、不到不熟悉的水域游泳 6、不熟悉水性不可擅自下水施救 7、学会科学自护自救基本方法
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10
二、危险水域不能去
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11
鱼塘
江边
水库
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小溪
12
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13
三、安全时刻记心上
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14
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15
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16
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17
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18
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19
四、救护措施要知道
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20
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21
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22
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23
同学们，以上知识你们 都记住了吗？
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24
1、只要水性好，任何地方都可以游泳。
对判 错断
以 下 行 为
2、夏天太热，吃完午饭后立即下水游泳，消暑解热。 3、发现伙伴溺水，勇敢下水施救。 4、游泳时，首先看有无安全保障。 5、失足落水后，放松身体，头后仰。 6、游泳时，可以先下水适应，不适应再上岸。 7、溺水者 ，上岸后，仰卧，按压腹背部。
.
6
学生溺水图片
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7
炎炎夏日，很多人喜欢到 野外池塘、水库、河流等 地方游泳消暑，但对于在 野外游泳的危险，许多人 不以为意。
.
8
夏天是溺水事故的多发季节，每年都有许多学生溺水身亡。
溺水现场
溺水现场
.
9
特别是在暑假、周末和放学后，许多同学都喜欢结伴到水边玩耍、 游泳，稍不注意就会发生溺水的危险。
二、设计一则预防溺水宣传标语
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26
防溺水安全歌
业作
我防溺水有高招， 大人陪伴最重要。 水塘小溪我不去，
玩水只去游泳池。
下水先来做热身，
带好泳圈不逞能。
伙伴溺水大声喊，
不下水来不拉人。
.
27
珍爱生命 远离溺水伤害
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1
1、了解溺水危害，提高警惕 2、夏季溺水事故频发，玩水懂得注 意安全； 3、知道溺水救护措施
.
2
一、溺水危害要警惕.3.4.
5
溺水事故频发（案例）：
2017年7月19日，河北省保定市曲阳县灵山镇洼子村西一片水域， 发生一起溺水事件，一少年野泳溺水身亡。 2017年7月9日，在山东省菏泽市境内的单县、鄄城和牡丹区，一天 之内连续发生三起溺水事故，造成3名少年在事故中丧生。 2017年6月18日，安徽省亳州市利辛县7名孩子去沟塘里玩水时发生 意外，3个孩子不幸溺亡。 2017年4月23日，广东省阳山县南塘村委会南坑村小组7名小孩相约 水塘玩耍。4人游泳时意外溺水，1名小孩获救3人身亡。