2017-2018学年度人教版部编版本小学二年级语文上册《曹冲称象》同步练习2
《曹冲称象》同步练习
一、给下列生字注音
冲（）官（）柱（）
记（）再（）岁（）
二、辨别下列生字并填空
（1）在再
（）见（）家
（2）元员原园
一（）
官（）
（）来
花（）
三、用适当的量词填空
一（）大象一（）小鸡
两（）落叶无数（）星星
四、用下列词语造句
（1）他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。
______________________________________
（2）曹操高兴地点点头。
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五、写作练习
《曹冲称象》的小故事中，你学到了什么？说一说你的感受，并将曹冲称象的办法运用到以后的生活中。
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六、课外阅读
曹冲救库吏
汉末之时，战乱频繁，统治者常常采用严刑峻法来约束人民。
一次曹操的一副马鞍，放在马厩中被老鼠咬坏，管马房的小厮害怕曹操怪罪，他们商量把自己捆绑起来，当面向曹操自首请罪。
但还是害怕不能免除罪责。
曹冲知道后，就对他说：“等待三天，然后再去自首。
”曹冲于是用刀戳破自己的单衣，弄得像是被老鼠咬坏的一样，装出极不痛快的样子，来到曹操跟前。
曹操看到儿子的失意神色，觉得奇怪，就问他有什么心事。
曹冲回答说：“世上的人们都说，谁的衣服让老鼠咬了，谁就不吉利。
如今单衣被老鼠咬了，所以心里很悲伤。
”曹操一听，笑着安慰他说：“这都是些无稽之谈，不要信它。
别再为这事苦恼了。
”一会儿，马房小厮进来向曹操报告马鞍被老鼠咬坏的事，曹操笑着说：“我儿子的衣服就在身边，尚且被咬坏，何况马鞍是悬挂在梁柱上的呢？”他丝毫不加追究。
还有很多犯下罪过的人，按照刑法应该被处死，都依靠曹冲的辩解得到了宽大处理。
曹操把这些事情对大臣们说，表示有意传位于曹冲。
（1）故事中的曹冲是一个怎样的人？
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（2）为什么曹操最后没有惩罚库吏？
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七、课外拓展
关于曹冲的小故事，你还知道哪些呢？课下查阅资料，收集更多与同学分享。
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参考答案
一、chōng guān zhù jì zài suì
二、（1）再见在家（2）一元官员原来花园
三、头只片颗
四、略。
五、略。
六、（1）故事中的曹冲是一个聪明、勇敢、善良、智慧的人。
（2）因为曹操才劝解曹冲不要相信无稽之谈，所以当看到自己的马鞍被老鼠咬坏时就没有理由去责备他们。
七、略。
部编版语文二年级上册4 曹冲称象 同步课时练(附答案)
4 曹冲称象第一课时一、写出带有下列偏旁的字。
禾（）（）（）灬（）（）（）二、看拼音，写汉字。
chēnɡzhù dǐ chuán rán（）象（）子到（）上（）（）后三、文中有几种称象的方法，哪种最好？第二课时一、比一比，再组词。
止（）重（）议（）砍（）正（）量（）蚁（）吹（）二、用下列词语写句子。
1．……才……2．……到底……三、试着用上“先……再……接着……最后”这些表示先后顺序的词说一说曹冲称象的过程。
参考答案第一课时一、禾（种）（秧）（稼）灬（然）（黑）（燕）二、称柱底船然三、文中有三种称象的方法，分别是:有的说造一杆大秤称，有的说把大象割成一块一块的称;曹冲的方法是把象赶到船上称。
曹冲的方法最好，最管用。
第二课时一、止（停止）重（重量）议（议论）砍（砍树）正（正反）量（分量）蚁（蚂蚁）吹（吹气）二、1.……才……我的弟弟今年才两岁。
2.……到底……你到底去还是不去呢？三、曹冲先赶象上船，再在船舷上做记号，接着把大象赶上岸，往船上装石头，最后称石头的重量。
）部编版语文二年级上册背诵默写内容1.第三课《植物妈妈有办法》孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。
豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。
2. 园地一日积月累《梅花》（宋）王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
3.识字1《场景歌》一只海鸥，一片沙滩。
一艘军舰，一条帆船。
一方鱼塘，一块稻田。
一行垂柳，一座花园。
一道小溪，一孔石桥。
一丛翠竹，一群飞鸟。
部编版小学二年级语文上册：《4.曹冲称象》同步练习及参考答案
1.……才…… 我的弟弟今年才两岁。
2.……到底…… 你到底去还是不去呢？
六、曹冲先赶象上船，再在船舷上做记号，接着把大象赶上岸，往船上装石头，最后称石头的重量。
2．……到底……
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六、试着用上“先……再……接着……最后”这些表示先后顺序的词说一说曹冲称象的过程。
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__________________________________
__________________________________
四、比一比，再组词。
止（ ） 重（ ）
正（ ） 量（ ）
议（ ） 砍（ ）
蚁（ ） 吹（ ）
五、用下列词语写句子。
1．……才……
__________________________________
参考答案
一、禾（种）（秧）（稼）
灬 （然）（黑）（燕）
二、称 柱 底 船 然
三、
文中有三种称象的方法，分别是:有的说造一杆大秤称，有的说把大象割成一块一块的称;曹冲的方法是把象赶到船上称。
曹冲的方法最好，最管用。
四、
止（停止）重（重量）
正（正反）量（分量）
议（议论） 砍（砍树）
蚁（蚂蚁） 吹（吹气）
部编版小学二年级语文上册：《4.曹冲称象》同步练习及参考答案
4 曹冲称象
同步练习一、写出带有下来自偏旁的字。禾（ ）（ ）（ ）
灬（ ）（ ）（ ）
二、看拼音，写汉字。
chēnɡ zhù dǐ
有答案-人教部编版二年级语文上册4曹冲称象同步练习人教部编版
【培优导航·高效练习】人教部编版二年级上册语文培优拔高一课一练4 曹冲称象（同步练习）温馨提示：学业的精深和造诣源于勤奋和刻苦，高效精练是培优最佳途径！一、填空题1．根据拼音写汉字。
rán hòu dǐ xià suì yuè xiǎo chuán（_______）（______）（______）（_______）2．在加点字的正确读音下画“—”。
纳闷（mēn mèn）转圈（zhuǎn zhuàn）当作（dāng dàng）南部（lán nán）窗外（chuān chuāng）水杉（shān sān）3．我会用查字典的知识填空。
“窗”字用部首查字法查字典，先查（____）部，除去部首再查（____）画，可以组词为（______）。
“现”字用部首查字法查字典，先查（____）部，除去部首再查（____）画，可以组词为（______）。
“旗”字用部首查字法查字典，先查（____）部，除去部首再查（____）画，可以组词为（______）4．用适当的量词填空。
一________大象一________船一________秤一________墙一________线一________大树一________柱子一________石头5．词语填空并选词写话。
（____）（____）争艳 花（____）柳（____） （____）（____）叮咚（____）物复（____）（____）（____）满园含苞（____）（____）上面的词语都是描写___季的，从描写这个季节的四字词语中选择一个写一句话。
____________________________6．在括号里填上合适的字词。
例：1.一（头）大象一（_____）大船四（_____）柱子一（_____）大秤一（_____）线一（_____）信两（_____）马例：（红润）的脸蛋（_______）的头发（_______）的眉毛（_______）的眼睛（_______）的月亮（_______）的星星（_______）的太阳二、选择题7．下列选词填空正确的是（）。
部编版小学语文二年级上册4《曹冲称象》练习试题及答案(共2套)
小学二年级语文（上）《曹冲称象》练习题一、看拼音，写词语.cáo chōng yìlùn chèng gǎn kǎn shùchēng xiàng guān yuán diàn xiàn zhòng liàng二、我能写好字。
三、比一比，组词语。
称（）底（）柱（）站（）秤（）低（）住（）钻（）杆（）岁（）船（）线（）干（）多（）舰（）钱（）四、在括号里填上合适的量词。
一（）大象一（）墙一（）大船一（）线一（）大树一（）秤、、五、选字填空。
象像1、大（）的身子（）一堵墙。
2、我长得（）妈妈。
在再3、老师站（）校门口和我们说（）见。
4、请你别（）说话了。
秤称5、什么样的（）能（）大象的重量呢？6、你会（）心如意的。
做作7、妹妹正在（）手工。
8、今天老师没有布置（）业。
六、读课文第4自然段，给下面内容排序，说说曹冲称象的过程。
（）赶象上船。
（）把大象赶上岸，装石头上船（）称石头重量（）在船舷上作记号。
七、读一读，体会每句意思的不同，再用加点词写句子。
1、曹操的独生子曹冲七岁。
曹操的儿子曹冲才．七岁。
2、大象有多重呢？大象到底．．有多重呢？八、阅读短文，回答问题。
机智的甘罗甘罗到学堂第一天就遇到了一件烦恼的事，老师对学生们说：“每天放学时，每个人都必须把学堂门口的钟敲响，不然不许走。
”可是甘罗个子矮，够不到钟。
第二天，甘罗带了一条绳子和一个橘子去了学堂。
下午放学时间刚到，学堂门口就传来一声敲钟声，老师连忙来问是谁敲的钟，学生们异口同声地说：“甘罗。
”甘罗用绳子绑着橘子往钟上一扔，就化解了教师的为难，而且还是第一个离校，可见甘罗的聪明机智。
1、甘罗遇到的烦恼事是（）①同学们都嘲笑他个子矮。
②老师让每个人必须把钟敲响才能离开学校，而甘罗个子矮，无法敲钟。
2、甘罗是如果解决自己的烦恼的？用“”在文中画出相关语句。
部编人教版语文二年级上册《曹冲称象》同步练习(附答案)
《曹冲称象》同步练习一、读一读下列词语曹冲官员大象石子下沉二、比一比，再组词在（）原（）形（）再（）员（）彩（）三、根据课文内容填空（1）古时候，（），曹冲跟着父亲曹操和官员们去看（）。
（2）大象（），身子像（），腿像四（）。
四、用下列句子中划横线的词语造句（1）他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。
______________________________________（2）曹操高兴地点点头。
______________________________________五、写出下列词语的反义词成熟（）真实（）漂亮（）漆黑（）快速（）轻盈（）六、用关联词语填空既又不仅而且只要就（1）（）明天好天气，我们（）一定举行比赛。
（2）小花（）聪明，（）学习很用功，所以成绩一直很好。
（3）你看他写的字（）快（）好。
七、口语表达学习完《曹冲称象》的故事，你记住了吗？把这个小故事讲给你的家人和朋友听，让更多人知道曹冲的聪明才智。
________________________________________________________________八、看图写话仔细观察下面这幅画，并写成一个完整的故事。
参考答案一、略。
二、在家、再见、原来、官员、形状、彩色三、（1）有一天；大象（2）又高又大、堵墙、根柱子四、略。
五、幼稚、虚假。
丑陋、雪白。
缓慢、沉重。
六、（1）只要……就（2）不仅……而且（3）既……又七、略。
八、略。
《曹冲称象》同步练习一、给下列生字注音冲（）官（）柱（）记（）再（）岁（）二、辨别下列生字并填空（1）在再（）见（）家（2）元员原园一（）官（）（）来花（）三、用适当的量词填空一（）大象一（）小鸡两（）落叶无数（）星星四、用下列词语造句（1）他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。
______________________________________（2）曹操高兴地点点头。
部编版二年级上册语文课文2第4课《曹冲称象》同步测试
部编版二年级上册语文课文2第4课《曹冲称象》同步测试姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共4题；共32分)1. （4分）看拼音写汉字shì jièměi lìdūn zhe fū xiǎo jī________ ________ ________ ________2. （10分）查字典填空。
（1）“返”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“补”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________3. （8分）看拼音，写词语。
wán shuǎshǐ jìn róng máo diào yú________________________________guān cháhuā bàn hé lǒng yǒu qù________________________________4. （10分）形近字组词。
沾________ 倦________ 增________ 偶________ 演________粘________ 港________ 赠________ 遇________ 寅________二、阅读理解 (共1题；共14分)5. （14分）阅读下文，回答问题那是没有月亮的夜晚，可是整个村子——白房顶啦，烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦，披着浓霜一身银白的树木啦，雪堆啦，全看得见。
天空撒满了快活地眨着眼睛的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的……（1）这段话是按照从________到________的顺序写的，描写的景物有________、________、________、________、________、________。
部编版二年级语文上册《曹冲称象》同步练习及答案
部编版二年级语文上册《曹冲称象》同步练习1一、基础题1.看词语,写拼音。
曹操称象学员圆柱议论重量杠杆砍价倒下割断下线停止2.形近字组词。
候（）侯（）柱（）驻（）秤（）坪（）然（）燃（）杆（）沾（）船（）沿（）3.写一写反义词重――（）倒下―（）大――（）综合题1. “造”字的读音是（），是（）结构。
2.“曹”字共有（）笔。
3. “线”字左边是“纟”，右边的笔顺是（）。
4. “议”字的最后一笔是（）。
5.“微”字是（）结构，第七笔是（）。
6.把“把字句”改成“被字句”,或者把“被字句”改成“把字句”。
（1）他把小鱼扔进大海里。
（）被（）（2）风儿把树叶吹落了。
（）被（）（3）教室被小明扫干净了。
（）把（）（4）受伤的燕子被妈妈治好了。
（）把（）三、提高题1.读拼音，扩词wēi fēnɡ xì wēi wēi xiǎo微( ) ( ) ( )xiàn tuán diàn xiàn qián xiàn线( ) ( ) ( )2.选字填空象像太阳（）个大火球。
气（）员阿姨真负责任。
意议明明为召开好这次中队会，提了很好的建（）。
这个故事多么有（）思呀！3.多音字组词好： hǎo （） hào （）号： háo （） hào （）得： dé（） děi （）觉： jué（） jiào （）背： bèi （） bēi （）漂： piào （） piāo （） piǎo （）要： yào （） yāo （）几： jǐ（） jī（）《曹冲称象》习题参考答案一、基础题1.看词语,写拼音。
略2.形近字组词。
候（等候）侯（姓侯）柱（柱脚）驻（驻足）秤（大秤）坪（草坪）然（然后）燃（燃烧）杆（秤杆）沾（沾水）船（船只）沿（沿着）3.写一写反义词重――（轻）倒下―（站起）大――（小）二、综合题1-5略6.把“把字句”改成“被字句”,或者把“被字句”改成“把字句”。
部编人教版二年级语文上册第4课曹冲称象同步习题含答案
《曹冲称象》同步练习1.给以下汉字注音冲（）官（）柱（）记（）再（）岁（）2. 分辨以下生字并填空（1）在再（）见（）家（2）元员原园一（）官（）（）来花（）3. 用适当的量词填空一（）大象一（）小鸡两（）落叶无数（）星星4. 用以下划线词语造句（1）他叫人照曹冲说的方法去做，果然称出了大象的重量。
_____________________________________（2）曹操快乐地点颔首。
_____________________________________1.课外阅读曹冲救库吏汉末之时，战乱频繁，统治者常常采纳酷刑峻法来约束人民。
一次曹操的一副马鞍，放在马厩中被老鼠咬坏，管马房的小厮可怕曹操怪罪，他们商量把自己捆绑起来，当面向曹操自首请罪。
但仍是可怕不能免去罪责。
曹冲明白后，就对他说：“等待三天，然后再去自首。
”曹冲于是用刀戳破自己的单衣，弄得像是被老鼠咬坏的一样，装出极不痛快的样子，来到曹操跟前。
曹操看到儿子的失意神色，感觉奇怪，就问他有什么心事。
曹冲回答说：“世上的人们都说，谁的衣服让老鼠咬了，谁就不吉利。
现在单衣被老鼠咬了，因此内心很悲伤。
”曹操一听，笑着安慰他说：“这都是些无稽之谈，不要信它。
别再为这事苦恼了。
”一会儿，马房小厮进来向曹操报告马鞍被老鼠咬坏的事，曹操笑着说：“我儿子的衣服就在身旁，尚且被咬坏，何况马鞍是悬挂在梁柱上的呢”他丝毫不加追究。
还有很多犯下罪过的人，依照刑法应该被处死，都依托曹冲的辩白取得了宽大处置。
曹操把这些情形对大臣们说，表示成心传位于曹冲。
（1）故事中的曹冲是一个如何的人（2）什么缘故曹操最后没有处惩库吏2. 课外拓展关于曹冲的小故事，你还明白哪些呢课下查阅资料，搜集更多与同窗分享。
3. 写作练习《曹冲称象》的小故事中，你学到了什么说一说你的感受，并将曹冲称象的方法运用到以后的生活中。
参考答案基础知识达标：1、chōng guān zhùjìzài suì2、（1）再会在家（2）一元官员原先花园3、头只片颗4、略。
部编版二年级上册语文课文2第4课《曹冲称象》同步练习B卷
部编版二年级上册语文课文2第4课《曹冲称象》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础运用 (共5题；共27分)1. （6分）我是拼音小能手________________________后悔防御错误【考点】2. （4分）查字典填空。
（1）“荐”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________。
（2）“昏”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________。
【考点】3. （6分）根据拼音写词语。
乡村的夏夜，qī qīng________的月光洒向大地。
静静的荷塘，小鱼自由地xī xī________；ǒu huā________深处，萤火虫快乐地飞舞；yóu tóng________树下，鸣蝉用响亮的gē hóu________忘情地演唱；青青的稻田，há ma________忙碌地捕食着fēi é________……广袤的田野，yùn cáng________着无限的乐趣。
【考点】4. （4分）根据课文《小小竹排画中游》内容连线。
树木 ________ A.游鱼儿 ________ B.密鸟儿 ________ C.唱【考点】5. （7分）根据课文内容填空。
《美丽的小兴安岭》是按照________顺序写的。
“小兴安岭一年四季________，是一座________，也是一座________。
”这句话在文中起到了________的作用。
【考点】二、语段阅读 (共2题；共24分)6. （13分）品读句子，完成练习。
【新】人教版2017二年级(上册)语文：《曹冲称象》同步练习1
《曹冲称象》同步练习
一、读一读下列词语
曹冲官员大象石子下沉
二、比一比，再组词
在（）原（）形（）
再（）员（）彩（）
三、根据课文内容填空
（1）古时候，（），曹冲跟着父亲曹操和官员们去看（）。
（2）大象（），身子像（），腿像四（）。
四、用下列句子中划横线的词语造句
（1）他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。
______________________________________
（2）曹操高兴地点点头。
______________________________________
五、写出下列词语的反义词
成熟（）真实（）
漂亮（）漆黑（）
快速（）轻盈（）
六、用关联词语填空
既又不仅而且只要就
（1）（）明天好天气，我们（）一定举行比赛。
（2）小花（）聪明，（）学习很用功，所以成绩一直很好。
（3）你看他写的字（）快（）好。
七、口语表达
学习完《曹冲称象》的故事，你记住了吗？把这个小故事讲给你。