环境知识科普-生命之水
生命之水作文
生命之水
标题：生命之水——探索生命的源泉
一、引言
生命之水，是万物生长的源泉，是我们生存的基础。
没有水，就没有生命；没有生命，世界就会失去活力和色彩。
本文将从生命的起源、水在生命中的作用以及我们如何保护水资源三个方面，深入探讨生命之水的重要性。
二、生命的起源
科学家们普遍认为，地球上的生命起源于海洋。
约38亿年前，海洋中产生了最初的单细胞生物，它们依赖于水来完成生命活动，如新陈代谢、繁殖等。
随着时间的推移，这些生物逐渐进化成多细胞生物，进而演化出各种各样的生物种类，构成了我们现在所看到的丰富多彩的生命世界。
三、水在生命中的作用
水是生命的基础，它在生命活动中起着至关重要的作用。
首先，水是生物体的主要组成部分，人体的70%左右是由水构成的。
其次，水是生物体内各种化学反应的重要介质，许多生物过程，如酶的催化反应、能量代谢等都需要在水中进行。
此外，水还有调节体温、润滑关节、运输营养物质等功能。
四、保护水资源
尽管地球上大部分面积被水覆盖，但可供人类直接利用的淡水资源却非常有限。
随着人口的增长和工业的发展，水资源短缺的问题日益严重。
因此，保护水资源已经成为全人类面临的共同任务。
我们应该通过节约用水、减少污染、合理开发和利用水资源等方式，以确保水资源的可持续利用，为我们的子孙后代留下一个美好的家园。
五、结语
生命之水，滋养万物，孕育生命。
让我们珍惜每一滴水，尊重每一个生命，共同守护这个蓝色星球。
水的科普知识500字
水的科普知识500字篇1水能滋养万物，它以无声无味无形而成，有时五颜六色，有时形状千奇佰怪，有时万般滋味。
它能以柔克刚。
水是生物的起源，如果没有了水，那么这个世界上就没有了生命。
水有很多的衣服，它在大海里穿了蓝色的衣服；在黄河里穿了黄色的衣服；当它发怒的时候，穿着红色的衣服喷涌而下。
水有时做好事，有时做坏事。
做好事时它能灌溉庄稼；能发电在黑暗里给人们光明；给我们生命的光和热。
做坏事时它能引发洪水、泥石流、塌方，为人们带来生命的危险，财产的损失与无法痊愈的伤痛。
水由化学元素两个氢原子与一个氧原子组成。
水是个魔术师，它像个爱美的姑娘，在太阳的照射下变成云，变成雨，变成彩虹，把世界变得五颜六色，让你找不到它.它也是个顽皮的男孩，在寒冷的冬天，变成漂亮的雪花，变成冰，让你认不出它。
水是人类的朋友，水是人类的导师，水是我们生命的源泉。
当人们用污染伤害它的时候，可曾尝到雨水里微酸的眼泪？可曾见它躲起来让大地干涸？可曾害怕海啸的山崩地裂？珍惜每一滴水，就是珍惜我们的家园，我们的生命。
人类见到的最后一滴水，请别是自己的眼泪。
篇2水在我们的生活中无处不在，它远在天边，近在眼前。
在我们身体里，有五分之四是水，它要供各个器官的正常运行。
人们的眼泪、鼻涕、血液、尿液也是水在人体里的循环而形成的。
今天，我就来介绍介绍神奇的水吧！水光潋滟晴方好，山色空蒙鱼亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
“哗啦啦啦，哗啦啦啦”，夏天的雨滴是多吗的美丽呀！细细的瑞雨轻轻地打在温暖的身上，光着小脚丫，大摇大摆地，走在小路上。
我们与小伙伴们一起嬉戏、一起打水仗，小脚丫踩在冰凉冰凉的雨水里，像似把堆积如山的作业大脚把它踢开，把背在背上沉甸甸的书包抛掉，过着无忧无虑的生活！。
细细的瑞雨打在农民伯伯辛辛苦苦的农田上。
春天，那细细的春雨一滴一滴地落在田地里，为绿绿的秧苗洗了一次爽快地澡。
夏天，雨儿为农民伯伯带去沁凉的心甜。
秋天，看见一片金灿灿的景象，雨水在天空里为它“歌唱”！寒冷的冬天到来了，水花在冬天里贪呥地睡着了！水，无处不在。
幼儿园身边水源与水利工程探索 幼儿园科普
幼儿园身边水源与水利工程探索幼儿园科普一、引言水是生命之源，对于幼儿来说，了解身边的水源和水利工程是十分重要的。
幼儿园作为孩子们学习的地方，也是一个很好的科普评台。
在幼儿园，可以通过各种活动和教育方式，引导幼儿对水资源的认识和了解。
本文将就幼儿园身边水源和水利工程的探索进行科普介绍。
二、身边的水源1. 自来水在幼儿园里，我们经常可以看到自来水龙头。
自来水是由水厂经过净化、消毒等多道工艺处理后，通过输水管道输送到家家户户的，是我们平日生活中使用的主要用水源。
2. 河流湖泊有些幼儿园的周围可能会有小河流或者人工湖泊。
老师可以组织幼儿们进行户外活动，观察水流的变化、采集一些水样进行简单的水质测试，让幼儿了解到水体的来源和重要性。
3. 雨水雨水是另一个重要的水源。
通过观察雨水的流向、雨水的收集和利用等活动，可以引导幼儿了解雨水在生活中的作用。
三、水利工程的探索1. 水库对于幼儿来说，水库可能是一个陌生的词汇。
但是通过图片、模型等形式，可以让幼儿了解水库的作用，它是怎样储存水资源的，对于人们生活和农业的重要性。
2. 水管道水管道是把自来水从水厂输送到我们家里的重要工程。
可以通过图示、实地参观等方式，向幼儿介绍水管道的结构和作用。
3. 防洪工程防洪工程是保护人们生命财产安全的重要工程，可以向幼儿介绍一些简单的防洪知识，让他们了解水的力量和应对洪水的重要性。
四、科普教育在幼儿园中的重要性1. 增加幼儿的科学知识科普教育可以拓展幼儿的知识面，让他们在早期就对自然和社会有一个初步的认识，对他们日后的学习和生活有着积极的影响。
2. 培养幼儿的观察能力通过科普教育，可以培养幼儿的观察能力和动手能力，让他们在实践中学习，激发他们的求知欲和好奇心。
3. 培养环保意识了解水资源和水利工程，可以培养幼儿的环保意识，让他们懂得节约用水，爱护环境。
五、总结通过幼儿园科普教育，让幼儿了解身边的水源和水利工程，不仅可以拓展幼儿的知识面，培养他们的观察能力，更可以激发他们对环保的意识。
关于水资源的科普知识
关于水资源的科普知识水是地球上最重要的资源之一，也是人类生存和发展的基础。
水资源的科普知识对于提高公众对水资源的认识和保护意识非常重要。
下面将从水的重要性、水循环、水资源利用与保护等方面介绍关于水资源的科普知识。
一、水的重要性水是生命之源，对于维持地球上的生态平衡和人类的生存至关重要。
地球上水的总量很大，但可利用的淡水资源非常有限，只占地球总水量的0.3%左右。
水不仅是人体生命活动所必需的，也是农业、工业和能源生产等领域的重要资源。
因此，合理利用和保护水资源是每个人应尽的责任。
二、水循环水循环是水在地球上不断循环的过程。
太阳的能量使得地球上的水蒸气蒸发成为气态水，形成云层，随后降水形成雨水、雪水等，进而渗透入地下水、河流和湖泊等水体中。
被植物吸收的水也通过蒸腾作用释放到大气中。
水循环的过程中，水会不断从一个水体转移到另一个水体，保持水资源的循环利用。
三、水资源利用与保护1. 合理利用水资源：每个人都应该养成良好的用水习惯，避免浪费水资源。
在家庭生活中，可以通过修理漏水设施、合理使用洗衣机、淋浴器等控制用水量。
在农业生产中，可以推广节水灌溉技术，减少灌溉用水量。
在工业和能源生产中，应采取节能措施，减少水资源的消耗。
2. 保护水源地：水源地是供水的重要基地，保护水源地的水质对于保障饮用水安全至关重要。
人们应当保持水源地的生态环境稳定，避免水污染。
禁止乱倒垃圾、排放污水等行为，加强对水源地的监管和保护力度。
3. 水资源的综合利用：水资源不仅可以用于饮用、农业和工业生产，还可以通过发电等方式综合利用。
水能发电是一种清洁的能源形式，可以提供可靠的电力供应。
此外，还可以通过水的净化和再利用，使废水得到有效处理并回收利用。
四、水资源问题与解决办法1. 水污染问题：水污染是当前水资源面临的重要问题之一。
水污染主要来自于工业废水、农业污水和生活污水等。
解决水污染问题的关键是加强水污染治理和防控工作，建立健全水污染防治法律法规，加强对企业和个人的监管，推广水处理技术，提高废水处理能力。
生命之水演讲稿
生命之水演讲稿
尊敬的各位领导、老师和同学们：
大家好！今天我非常荣幸能站在这里，和大家分享关于生命之水的演讲。
生命之水，是我们生命中最为重要的东西，也是我们生命中不可或缺的一部分。
在我们的日常生活中，水无处不在，它滋润着大地，滋养着万物，也滋养着我们的生命。
首先，让我们来看看生命之水在我们日常生活中的重要性。
水是我们生活中必不可少的东西，没有水，我们的生命将无法生存。
我们需要水来饮用、洗涤、种植农作物、生产工业品等等。
可以说，水是我们生活中的一切源头，我们的生活离不开水。
其次，让我们来看看生命之水在自然界中的作用。
水是自然界中最为珍贵的资源之一，没有水，大地将会干涸，万物将无法生存。
水可以滋润着大地，使得大地变得生机勃勃。
水也可以形成江河湖海，为我们提供了丰富的渔业资源。
可以说，水是自然界中最为宝贵的资源之一。
最后，让我们来看看我们应该如何珍惜生命之水。
首先，我们应该节约用水，不浪费水资源。
我们可以通过修复水资源、净化水质等方式来保护水资源。
其次，我们应该保护水环境，不污染水资源。
我们可以通过减少工业排放、治理污水等方式来保护水环境。
最后，我们应该关注水资源的可持续利用，不断完善水资源管理制度。
我们可以通过建设水利工程、推广节水设施等方式来实现水资源的可持续利用。
在今天的演讲中，我们一起探讨了生命之水在我们日常生活中的重要性，它在自然界中的作用，以及我们应该如何珍惜生命之水。
希望通过我们的努力，我们可以共同保护好我们的生命之水，让它永远流淌在我们的生活中。
谢谢大家！。
水的科普小知识有哪些
水的科普小知识有哪些
水是地球上最普遍的物质之一，它是生命存在的必要条件之一。
下面，我们来了解一些水的科普小知识。
1. 水的化学式为H2O，由氢原子和氧原子组成。
水分子呈现出V形结构，其中氧原子位于分子中心，两个氢原子呈45度角向外伸展。
2. 水是一种极性分子，具有极性意味着它能够溶解其他极性分子（如盐、糖、氨基酸等），但不能溶解非极性物质（如油脂）。
3. 水的密度随温度变化而变化。
在0℃以下时，水会冻结成冰，并且
冰比液态水更密集。
在4℃时，液态水的密度最大。
4. 水有三种状态：固态、液态和气态。
在0℃以下时，水处于固态状态；在0℃至100℃之间时，水处于液态状态；在100℃以上时，水处于气态状态。
5. 水是一种良好的溶剂，在自然界中起着重要作用。
例如，在土壤和
岩石中溶解了许多营养物质并输送到植物中。
6. 水的热容量很高，这意味着它需要很多能量才能加热或冷却。
这也
是为什么水可以用来调节气候和温度。
7. 水的表面张力很强，这意味着它在表面形成了一个薄膜。
这种特性
使得水能够形成水滴，并且让一些昆虫（如水黾）能够在水面上行走。
8. 水是一种很重要的生命物质，它在细胞内扮演着重要的角色。
例如，细胞需要水来进行代谢反应、维持内部环境和运输营养物质。
9. 水还具有许多其他用途，例如用于农业灌溉、发电、工业制造等等。
总之，水是地球上最基本的物质之一，对我们生活和生命都有着重要
的影响。
了解水的科普小知识有助于我们更好地理解和利用它。
水资源的科普知识
水资源的科普知识水是人类生命的重要物质，也是地球上最宝贵的资源之一。
在我们日常生活中，水的用途非常广泛，涉及到饮用、农业、工业、生态环境等方面。
因此，了解水资源的科普知识，对我们保护水资源、合理利用水资源具有重要的意义。
一、水资源的分类水资源可以分为表水资源和地下水资源。
表水资源指的是地表水体中的水，如河流、湖泊、水库等；地下水资源指的是地下岩石裂隙、孔隙中的水，是地下水文循环的重要组成部分。
二、水资源的分布地球上绝大部分的水都是海水，只有2.5%的水是淡水。
其中，约68.7%的淡水存在于冰川和冰盖中，可供人类使用的淡水仅占0.3%左右。
在可供人类使用的淡水中，又有大部分分布在河流、湖泊等表水体中，只有少部分分布在地下水中。
三、水资源的利用1. 饮用水：饮用水是指经过净化处理后，符合国家饮用水卫生标准的水。
保持饮用水的清洁卫生非常重要，避免污染和浪费。
2. 农业用水：农业用水是指用于农业生产的水，农业是水资源利用的最大领域。
在农业用水中，要注意合理利用水资源，避免过度抽取地下水造成地下水位下降。
3. 工业用水：工业用水是指用于工业生产的水，工业生产对水质的要求较高，需要采用适当的水处理技术，防止水的污染和浪费。
4. 生态用水：生态用水是指用于维持生态系统的水。
生态用水可以保护生态系统的平衡，保持水生态的生命力和稳定性。
四、水资源的保护1. 水资源的保护是一个全社会的责任，需要政府、企业和公众共同参与。
2. 减少污染：减少污染是保护水资源的重要措施，要从源头上控制污染。
3. 合理利用：合理利用水资源可以减少浪费，避免过度抽取地下水造成地下水位下降。
4. 推广节水技术：节水技术可以减少用水量，提高水资源利用效率。
五、水资源的未来1. 随着人口的增加和经济的发展，水资源将面临更大的压力和挑战。
2. 未来，我们需要更加注重水资源的保护和合理利用，推广节水技术，发展新型水资源，保障人类的生存和发展。
六、结语水资源是人类赖以生存的重要资源，保护水资源、合理利用水资源是我们每个人的责任。
2023年全国城市节水宣传周节约用水宣传PPT课件
珍惜水资源 从你我做起
也许有那么一天 有些美景，只能在照片中找到 经济发展不能以破坏生态环境为代价 也许有那么一天 孩子们再也不能明白乌鸦喝水的故事....
珍惜水资源 从你我做起
一个水龙头如果一秒钟漏一滴水，一年便滴掉360吨水。 节水就在关紧水龙头的一瞬间，其实只要我们有心，节约用水并不难 我们不要陶醉于自己对自然界的胜利 对于每一次这样的胜利自然界都报复了我们，不要让最后一滴泪，变成自己的眼泪
3 强化水资源保护
核定了三峡库区、黄河干流、淮河流域、南水北调东线工程沿线及中线水源区等水域纳污能力和限制排污总量意见 。 完成全国入河排污口普查，加强入河排污口的监督管理。
组4织淮河加等流大域水了污非染联传防统，开水展淮源河开水质发监利测预用报、力闸度坝防污调度等工作。
按照人水和谐的理念，积极探索由控制洪水向洪水管理的转变， 通过完善防洪和抗旱调度方案，科学调度，运用河道、洼淀蓄滞洪水，开发利用洪水资源，回灌地下水。
25亿
LOGO
第二部分
我国保护水资源的举措
2023.5.15-5.21全国城市节水宣传周
我国保护水资源的举措
1 实行严格用水管理
依法推行用水总量控制和定额管理制度。 对建设项目取水、用水实行水资源论证制度，强化取水许可审批，从源头上抑制不合理的用水需求。 按照国务院批复的分水方案，在黄河流域实行了取水总量控制。
我国保护水资源的举措
《黄河保护法》
为了加强黄河流域生态环境保护，保障黄河安澜，推进水资源节约集约利用 ，推动高质量发展，保护传承弘扬黄河文化，实现人与自然和谐共生、中华 民族永续发展，制定了《中华人民共和国黄河保护法》。 2022年10月30日，中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第 三十七次会议通过《中华人民共和国黄河保护法》，自2023年4月1日起施行 。
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中国的优质水资源
广东万绿湖，国家级森林公园，320公里湖岸周围群山均被茂密森林覆盖，绿化率 达98.8%。上世纪中期，万绿湖因其优异的水质，被选为香港同胞的饮用水源。
反而会导致体内钠、钾、氯、钙和镁等离子的排泄量的增加。
德国营养协会： 不宜长期饮用纯净水。饮用纯净水和人体缺乏电解质导致营 养不良有关。人感到疲劳、虚弱、头痛、肌肉痉挛和心律不 齐，出现上述症状可能是每天饮用大量纯净水所致。
三、辨别天然水与纯净水
方法一：看标签
自 然 来 源 的 天 然 水 纯 净 水
36
水知识总结
1、水是生命之源，也是补充人体矿物元素的重要来源。 2、优质淡水资源非常珍贵，保护水资源就是保护我们的生命。 3、天然水：水中存在钾、钙、钠、镁等多种人体所需的天然矿物元 素，呈弱碱性，适合长期饮用。
4、纯净水：不含任何矿物元素，呈弱酸性。长期饮用，不仅不能帮 助身体补充矿物元素，还会带走体内的矿物元素。
• 因此，我们可以利用pH试纸来辨别天然水与纯净水。
不含天然矿物元素 的水，多呈弱酸性
含有天然矿物元素的 天然水呈弱碱性 水，多呈弱碱性
利用pH试纸来辨别天然水与纯净水
向透明的杯子中 倒入适量的水
撕下一张pH精密试纸 放入水中
晃动水杯 观察水的颜色变化
天然水含有天然矿物元素，为弱碱，显绿色 纯净水不含天然矿物元素，为弱酸，显黄色
节水小窍门
先摘菜后洗菜：摘完后在清洗，减少清洗次数， 一步到位，从而节水。
用水解冻改为用冷藏室解冻：提前将冷冻的东西拿 出放到冷藏室，利用原有的资源解冻，就能避免用 水解冻，从而节约水资源。
保护水资源，就是保护我们的生命。
1、节水意识: 节约生活用水，不浪费水资源。
2、环保意识: 不乱扔垃圾，减少水资源的污染。
3、生态意识: 不破坏植被，涵养更多优质的水资源。
保护水环境 珍惜水资源
中国的优质水资源
湖北丹江口，周边森林覆盖率91%，沿岸建有丹江口国家级森林公园，为国家一 级水资源保护区，南水北调中线工程源头。
中国的优质水资源
四川峨眉山，全国优质天然水源地之一，林深树茂，是世界上自然界野生动植物 多样性物种资源最丰富最庞大的自然基因库之一。
中国的优质水资源
陕西太白山，国家级森林公园，山水丰沛，生物种群多样，被誉为“天然的物种 基因库”。
•
炎热时，汗水蒸发带走多余热量
润 滑 亲 和
•
水可以减少关节、脏器及组织细胞 的摩擦，保持运动协调的状态。如 泪液、唾液的分泌。
•
同时水具有很强的亲和力，当人体 脱水时，水最先进入脱水细胞
水中存在的矿物质对人体很重要
矿物质是构成机体组织的重要成分，调节体内的渗透压和酸碱平衡，维持正常的生理活动。 如果缺少了某种矿物质，人就容易得病。
方法二：用pH试纸进行水测试
• 水的酸碱度由溶解于水中的物质所决定。 • 当水中含有钾、钙、钠、镁等天然矿物元素，水质呈弱碱性。当水中不含矿物元素，水质呈酸性。 • 天然水中含有矿物元素，呈弱碱性。 • 纯净水中无矿物元素，呈弱酸性。
• 采用pH试纸进行水测试，能用不同的颜色显现结果来辨别水的酸性与碱性。
体内水摄入（每天） 来源 摄入量（毫升） 体内水排出（每天） 排出部位 肾脏（尿） 皮肤（蒸发） 肺（呼气） 内生水 300 大肠（粪便） 合计 排出量（毫升） 1500 500 350 150 2500
饮水
食物
1200
1000
合计
2500
数据来源：中国营养学会《中国居民膳食指南》
感觉到失水了吗？缺水引起的症状
中国的优质水资源
贵州武陵山，林茂水丰，是长江流域重要的水源涵养区和生态屏障。
今天保护的每一棵树，都会成为明天 清洁的空气和优质的水源。
23
二、水与生活
生活中常见的饮用水
自来水
包装饮用水
城郊的泉水和井水
包装饮用水的几种类型
饮用天然水
饮用天然矿泉水 饮用天然山泉水
来自于天然水源
饮用纯净水 饮用矿物质水
人体从水中获取的矿物质 占总摄入量的5~20%。
天然水中含有天然矿物质， 是人体矿物元素的重要的来源。
水对生命如此重要，到哪里去寻找它们？
地球上有很多水，是不是都适合饮用？
地球上的水资源
• • 地球上水的总量约有 1400000000 立方千米 其中绝大部分是咸涩的海水， 淡水资源仅有小小的3%
天然水/天然矿泉水
天然 水
天然矿物质 得到保留 炭滤 膜过滤 杀菌 灌装 包装
优质自然 水源水
纯净水
砂滤
加入人工矿物质（矿物质水）
纯净水
自来水
砂滤
炭滤
反渗透 天然矿物质 完全去除
杀菌
灌装
包装
长期饮用天然水或纯净水，对生命会有什么样的影响？
天然水与纯净水的饮用比较实验
《世界卫生组织》报告：饮用纯净水不仅不能补充矿物质,
约21种矿物元素对人体是必需的
硒 锰 氟 磷 铜 镁 铁 碘 铬 锌 钾 镍
硅
氯
硼
钼
钠
钙
钒
……
天然矿物质对人体的作用
镁Mg
硅Si
钙Ca
氟F
食物 与 饮水 是人体摄入矿物质的两大途径
人体内不能自行合成矿物质，必须由外界环境供给。
饮水
氟 硒 硅 镍 锰 磷 钙 铬 铁 碘 镁 铜 钾
食物
锌 钼 硼
钠 氯 钒
中国的水资源
• 中国水资源总量为2.8万亿立方米，居世界第六位。 • 但中国人口众多，人均水资源量只有2240立方米，约为世界人均的 1/4，在153个国家中仅居第88位。
• 在中国，优质的天然水源尤为珍贵。
资料来源：/AMuseum/diqiuziyuan/wr0_4.html
一般来自于自来水系统
天然水 与 纯净水 的区别
天然水
取自天然优质水源，
纯净水
经过粗过滤、膜过滤等工艺处理而成。 水中存在多种人体所需的天然矿物元素， 适合人体长期饮用。
一般以城市自来水为水源，
经过反渗透处理，完全去除水中的天然 矿物元素。纯净水的普及多用于工业、 科研等领域。
天然水
纯净水
天然水与纯净水的生产工艺流程
强化地方政府水环境保护责任， 落实排污单位主体责任；依法强 化环境信息公开；加强社会监督。 水是关系到人类生存和社会发展的 基本物质条件，是有限的、不可替 代的宝贵资源，也是实现经济社会 可持续发展的重要保证。节水洁 水，人人有责；倡导绿色消费新风 尚；节约用水，购买使用节水产品 和环境标志产品
节水小窍门
生命之水
1
一、水与生命
水是生命体的重要组成部分
70%
78%
80%
水在动植物体内占很高的比例
97%
75%
84%
94%
97%
水是构成人体的重要成分，不可缺的营养素 没有水就没有生命
95%
75%
60%
55，因此年龄越大，越需要补水。
成年人一日水平衡量
人体中存在水平衡，每日水的摄入量与排出量保持一致。
从谷歌森林看森林覆盖率
茂盛的森林植被
是 优 水着 源 的 屏水 障 只 有质 滋养 广 袤保 森护 林的
才是具有生命力量的水
15
中国的优质水资源
吉林长白山，世界优质天然饮用水水源地，森林覆盖率接近100%，具有十分完 整的森林生态系统，森林中繁衍生息着约2800种植物和1500种动物。
中国的优质水资源
失水体重下降（%） 1% 2% 3% 症 状 感到口渴 重度口渴、食欲降低 口干
5% 12%
头痛、烦躁、困乏 昏迷、休克、死亡
“口干”其实是缺水的最后征兆。
有些上了年纪的人，不容易感觉到口干。经常提醒爷爷奶奶注意喝水！
水在人体中的作用
• 水参与人体内营养素的消化。
人体内的消化液包括唾液、胃液、胆 汁、胰液、肠液等主要由水构成。 • • 体內的无机盐和各种有机化合物，各
溶 解 消 化
•
种酶和激素都需要水來溶解。
食物被消化后，伴随着水被人体吸收
代 谢 运 输
•
水不仅是体内营养和代谢产物的 溶剂，同时也将各种物质通过循 环运输到身体各个部位。
•
并通过尿液、汗液、粪便等形式 将代谢产生的废弃物排出体外。
调 节 抑 制
• • •
人体内的水可以调节体温 人体体温恒定37℃ 寒冷时，水分将热量传递到全身
•
在这些淡水资源中，有
80%在南北极和冰川的皑 皑冰雪中，只有20%为未 冰冻的淡水 。
•
在这些未被冰雪覆盖的淡水 中，有75%位于深层的地下， 仅有25%是人类能接触的地 表水与浅层地下水。
80% 20% 75% 25%
3%
20%
25%
地球上虽然有很多水，但是真正能被利用的水资源并不多
水资源非常珍贵，优质的淡水资源更是少之又少
5、通过看标签与水测试，可以简单地分辨天然水与纯净水。
四、保护水资源，从我做起
国家积极治理水污染，改善水环境质量
国务院发布《水污染防治行动计划》，严
格措施，加大水污染防治力度。 到2020年，全国水环境质量阶段性改善； 到2030年力争全国水环境质量总体改善， 水生态系统功能初步恢复。
全民行动，节水洁水、人人有责