摄影测量实习报告71254
摄影测量学实习报告-实习报告.doc
摄影测量学实习报告-实习报告第一篇：摄影测量学实习报告摄影测量学实习报告为期两周的摄影测量学实习今天正式结束了，虽然两周时间并不长，但是对于我来说，学到的东西远不能用时间来衡量。
在这两周里，我们完成了全数字摄影测量系统实习、数字影像分割程序编制、立体影像匹配程序编制等内容，这些东西让我们的两周很充实，很有意义。
其实刚开始时一直怀疑摄影测量学实习有什么意义，到了今天，我才发现这是有意义的。
因为通过本次实习，我们可以将课堂理论与实践相结合，使我们深入掌握摄影测量学基本概念和原理，加强摄影测量学的基本技能训练，并且培养了我们的分析问题和解决实际问题的能力。
通过使用数字摄影测量工作站，我们可以了解数字摄影测量的内定向、相对定向、绝对定向、测图过程及方法；通过开发数字影像分割程序和立体影像匹配程序，使自己掌握数字摄影测量基本方法与实现技术，为今后从事有关应用遥感技术应用和数字摄影测量打下坚实基础。
所以，就算现在觉得没什么用，但是也为将来奠定了很好的基础。
正因为如此，在这两周中我们都很认真的在学习并且完成实习任务。
其实说是两周，但时间真的更短，毕竟赶上了元旦假期，联欢晚会等一系列活动。
所以如何在短暂的时间里，更出色的完成任务，是我们必须考虑的。
记得实习动员的时候，老师花了很长时间又给我们讲了一次这次实习对我们的重要性，这很触动我们，毕竟老师的苦口婆心我们都看在眼里。
不光如此，老师又耐心的把实习要求，实习任务，实习步骤讲解了一遍，让我们大致明白了这次实习从何入手，这让本来很迷茫的我们瞬间找到了方向，也为我们接下来的工作提供了便利。
动员结束的日子，我们便进入机房，正式开始了实习。
首先我们结束了全数字摄影测量系统，这款软件是我们从来没有接触过的，所以刚开始的时候很陌生，不知道怎么用，也不知道能用来做什么。
还好，我们有老师的细致讲解，并且借助帮助向导可以解决我们很多问题。
所以在这个实习中，我们没有遇到太多困难。
让我印象深刻的是，我在做我们小组的绝对定向时，总是提示同名点数不够，就因为此，很难往下一步进行。
摄影测量顶岗实习报告
标题：摄影测量顶岗实习报告一、实习目的与要求本次摄影测量顶岗实习是在学习摄影测量理论的基础上，通过实际操作，将理论知识与实践相结合，提高我们的实践操作能力和运用软件解算数据的能力。
实习要求我们熟练掌握摄影测量的基本原理、仪器操作、数据处理和成果输出等环节，培养我们在实际工作中解决问题的能力，为今后的工作实践打下扎实的基础。
二、实习地点与时间实习地点：某测绘地理信息有限公司实习时间：2021年7月1日至2021年7月31日三、实习内容与过程1. 实习前的准备在实习开始前，我们参加了公司组织的岗前培训，学习了摄影测量的基本原理、仪器操作、数据处理等相关知识，为实习打下了良好的理论基础。
2. 实习过程（1）仪器操作与维护实习期间，我们参与了公司承担的摄影测量外业任务，学会了使用数码相机、经纬仪、全站仪等摄影测量仪器，并掌握了其操作方法和维护技巧。
（2）数据采集与处理在摄影测量外业任务中，我们负责布设像控点、拍摄航空照片，并利用专业软件（如：MapMatrix、ENVI等）进行数据处理，包括影像预处理、立体观察、相对立体测量、绝对立体测量等。
（3）成果输出与评估通过数据处理，我们完成了数字高程模型（DEM）、数字正射影像（DOM）和数字线画地图（DLG）的制作。
在指导老师的帮助下，我们对成果进行了质量评估，确保满足项目要求。
四、实习收获与反思1. 实习收获通过本次实习，我们掌握了摄影测量的基本原理、仪器操作、数据处理和成果输出等环节，提高了实践操作能力和运用软件解算数据的能力。
同时，培养了我们在实际工作中解决问题的能力，为今后的工作实践打下了扎实的基础。
2. 实习反思在实习过程中，我们发现自己在实践动手、团队协作、沟通交流等方面还存在不足。
今后，我们需要加强锻炼，提高自己的综合素质，以适应测绘地理信息行业的发展需求。
五、总结本次摄影测量顶岗实习使我们充分认识到理论与实践相结合的重要性。
在今后的学习和工作中，我们将继续努力提高自己的理论水平和实践能力，为我国测绘地理信息事业贡献自己的力量。
2024年摄影测量实习报告
2024年摄影测量实习报告摄影测量是一种重要的测量技术，利用摄影测量可以获取地面物体的准确的三维坐标信息和形状信息。
本次实习报告将介绍2024年我在某某公司进行的摄影测量实习经历。
一、实习背景和目的作为测绘工程专业的学生，摄影测量是我们专业中的一门重要课程。
通过实习，我希望能够将所学的理论知识应用到具体的实践中，提升自己的实际操作能力和解决问题的能力。
二、实习单位概况某某公司是一家专业从事摄影测量和数字测图技术开发的高新技术企业。
公司拥有一支专业的测量团队和先进的测量设备，致力于为客户提供准确的地理空间信息产品和服务。
三、实习过程和内容1. 实习前准备在实习开始前，我先从实习单位了解到公司主要使用的测量设备是无人机和激光扫描仪，因此我提前学习了无人机的基本操作和激光扫描仪的使用方法，熟悉了相关的测量软件。
2. 实习任务实习期间，我主要参与了以下几个任务：（1）拍摄实景照片：通过无人机进行空中摄影，拍摄了一些具有代表性的地面物体的照片。
（2）数据处理与分析：利用激光扫描仪获取地面物体的点云数据，然后使用相应的软件对数据进行处理和分析，获取地面物体的三维坐标信息。
（3）建模与渲染：利用获取到的数据，进行三维建模和渲染，呈现地面物体的真实形态。
3. 实习收获通过这次实习，我深刻理解了摄影测量的原理和方法，并且学到了许多实际操作的技巧。
同时，我也提高了自己的团队合作能力和解决问题的能力。
四、实习总结摄影测量是一项综合性较强的任务，需要熟练掌握测量设备的操作技巧和数据处理的方法。
通过本次实习，我对摄影测量有了更加深入的了解，并且将所学的理论知识应用到实际中去，对自己的专业知识有了更深入的认识。
在未来的学习和工作中，我将继续学习和掌握摄影测量的相关知识和技术，提高自己的专业能力，为测绘事业的发展做出贡献。
我相信，通过不断努力和实践，我一定能够成为一名优秀的摄影测量工程师。
五、参考文献【1】杨斌、姜明智. 摄影测量学. 中国铁道出版社，2008.【2】李景鹏. 近代摄影测量学，武汉大学出版社，2010.以上是我在2024年进行摄影测量实习的报告，通过这次实习，我对摄影测量有了更加深入的了解，并且总结了一些实习的经验和心得。
摄影测量实习总结报告5篇
摄影测量实习总结报告5篇摄影测量实习总结报告(1)一、实习目的摄影测量与遥感实习是摄影测量学和遥感技术相应用的综合实习课。
本课程的任务是通过实习掌握摄影测量的原理、影像处理方法、成图方法，掌握遥感的信息获取、图像处理、分类判读及制图的方法和作业程序。
从而更系统地掌握摄影测量与遥感技术。
通过实习使我们更熟练地掌握摄影测量及遥感的原理，信息获取的途径，数字处理系统和应用处理方法。
进一步巩固和深化理论知识，理论与实践相结合。
培育我们的应用能力和创新能力、工作仔细、实事求是、吃苦耐劳、团结协作的精神，为以后从事生产实践工作打下坚实的理论与实践相结合的综合素质基础。
二、实习内容1) 遥感影像图制作;2) 相片控制测量;3) 航空摄影测量相对立体观察与两侧;4) 航片调绘、遥感图像属性调查;5) 相片及卫片的判读及调绘6) 调绘片的内页整饰7) 撰写实习报告，提交成果。
三、实习设备与资料1) 摄影测量与遥感书本上的理论知识。
2) 通过电脑查找有关这门学科的实践应用及其它相关知识等。
3) 电脑上相关的摄影测量的图片信息资料及判读方法。
4) 现有的实习报告模板及大学城空间里的相关教学资料。
四、实习时间与地点时间：__年6月19日——__年6月26日。
地点：学校图书馆、教室、寝室及搜集摄影测量与遥感这门学科的资料等相关地方。
五、实习过程5.1摄影测量与遥感学的进展情景摄影测量与遥感是从摄影影像和其他非接触传感器系统获取所讨论物体，主要是地球及其环境的可靠信息，并对其进行记录、量测、分析与应用表达的科学和技术。
随着摄影测量进展到数字摄影测量阶段及多传感器、多分辨率、多光谱、多时段遥感影像与空间科学、电子科学、地球科学、计算机科学以及其他边缘学科的交叉渗透、相互融合，摄影测量与遥感已逐渐进展成为一门新型的地球空间信息科学。
由于它的科学性、技术性、应用性、服务性以及所涉及的广泛科学技术领域，其应用已深化到经济建设、社会进展、国家安全和人民生活等各个方面。
摄影测量实习自我总结（精选5篇）
摄影测量实习自我总结（精选5篇）摄影测量实习篇1本次实习让我深深体会到，理论指导实践这一真理。
在本次实习中，我发现我们要做的工作其实很简单，只要点击有关的按钮，计算机就自动帮我们完成要做的工作了。
但是，如果我们没有扎实的基础知识，就无法正常并顺利地操作计算机去完成我们要的指令操作。
当我们再次遇到类似的问题时就无法解决了。
对于我们来说，如果只有理论知识，而实践操作为零，那也只是纸上谈兵;但是指挥操作，不懂理论知识，那也不能独立完成工作。
所以，我们要好好学习理论知识，这样才能指导实践，加强我们的动手能力。
将来毕业了，才能是个合格的测绘工作人员。
时间飞逝，五天的实习就这样结束了。
虽然只有五天的实习，我从中学到了许多在课堂中无法学会的指示，理解了许多在课堂上无法理解的知识。
很珍惜这五天的实习，让我更加清晰的认识了摄影测量学这门学科，进一步了解了相关软件的操作和使用，锻炼了我的动手能力。
最后，很感谢老师给我们提供的实习机会，每天不辞辛苦的陪伴着我们，给我们技术上的指导，生活上的管理。
虽然，本次实习在学校机房，但依然当不住寒冬的侵袭，老师这样陪伴着我们，让我很感动。
我知道只有优秀的与成果才能回报老师的辛欣工作，与默默付出。
我相信，我的会让老师得到安慰，觉得一些付出都是值得的了。
在今后的工作和学习中，这次实习会给我源源不绝的动力和力量，我相信我会更加自信的面对今后的生活和工作，更加努力的学习和工作。
摄影测量实习自我总结篇2通过一周的室内实习任务，最大的感触就是从新认识了摄影测量和遥感这门比较抽象的学课，以前在课堂上总觉得这是一门非常难懂也非常难学的课程，可是就在这周的室内收集资料实习的过程中我的想法突然改变了，其实摄影测量与遥感这门学科并没有所想的那么难懂和难学，只要我们愿意去学、去发现这门学科的奥秘我们还是非常容易掌握和理解的。
开始接触是觉得它是我们所有学科中最抽象的，可是当我们把我们所学的理论知识和这次室内搜集资料的实习结合起来对比和深入研究后，才真正的发现这是一门多么有内涵和适应新时代的必要科目，很多情况下，对于大面积的测图我们都少不了对它的应用，同时在将来摄影测量和遥感也很有可能会取代我们所有传统的测图方法，真正的把它完全的应用到我们的所有调查土地资料中，以见证它的最有效的作用。
摄影测量实习报告总结范本
摄影测量实习报告总结范本实习背景：随着地理信息技术的发展，摄影测量技术的应用日益广泛。
为了深入了解摄影测量的原理、方法及实践操作，提高自身的技能水平，我参加了为期一个月的摄影测量实习。
实习目的：通过实习，我期望能够达到以下目的：掌握摄影测量的基本原理和方法；了解数字摄影测量系统的应用；培养解决实际问题的能力，提高操作技能。
实习岗位认知：在实习过程中，我逐渐认识到摄影测量在地理信息产业中的重要地位。
摄影测量通过对摄影影像进行测量和分析，获取目标的几何和物理属性，为各个领域提供必要的基础地理信息。
通过本次实习，我深入理解了摄影测量的基本原理及操作流程，对其应用前景有了更清晰的认识。
问题发现与解决：在实习过程中，我发现了一些问题，并尝试寻找解决方案：影像匹配问题：在自动匹配点的过程中，有时会出现匹配错误的情况。
通过查阅资料和请教指导老师，我了解到可以通过调整匹配算法的参数来提高匹配精度。
影像处理速度慢：在进行大规模影像处理时，处理速度往往成为瓶颈。
经过实践，我发现采用多线程处理和优化算法可以有效提高处理效率。
影像质量对测量精度的影响：在实际操作中，我认识到高质量的影像对于提高测量精度至关重要。
因此，在采集影像时，应尽量选择清晰度高的影像，并对影像进行预处理以提高测量精度。
实习过程总结与收获：通过本次实习，我取得了以下收获：熟练掌握了摄影测量的基本流程和方法；学会了使用数字摄影测量系统进行数据采集和处理；提高了解决实际问题的能力，增强了对摄影测量的理解；了解了摄影测量的应用领域和发展趋势。
对于实习过程中的不足之处，我有以下几点建议：加强理论学习，深入理解摄影测量的原理和技术；提高实践操作能力，不断探索和总结操作技巧；加强团队合作和沟通交流能力，以更好地完成项目任务。
个人体会与收获：在实习过程中，我深刻体会到了以下几点：摄影测量是一门技术性很强的学科，需要不断地学习和实践才能掌握；实践是检验真理的唯一标准，只有通过实践才能真正理解理论知识；团队合作是完成项目的关键，只有相互协作才能取得更好的成果；学习是一个永无止境的过程，只有不断进取才能不断提高自己的技能水平。
摄影测量实习报告周记
一、实习背景随着科技的不断发展，摄影测量技术在我国的应用越来越广泛。
为了更好地了解和掌握摄影测量技术，我参加了为期四周的摄影测量实习。
实习期间，我深入了解了摄影测量学的基本原理、技术手段和实际应用，收获颇丰。
二、实习内容1. 第一周：理论学习实习的第一周，我们主要进行了摄影测量学的理论学习。
在老师的讲解下，我了解了摄影测量学的基本概念、发展历程以及在我国的应用现状。
此外，还学习了摄影测量学的基本原理，如投影原理、相似三角形原理等。
2. 第二周：实地拍摄在理论学习的铺垫下，我们开始了实地拍摄环节。
实习地点选择了一处地形复杂、地貌多样的山区。
在老师的指导下，我们学习了如何选择合适的拍摄角度、距离和高度，以及如何利用相机进行测量。
通过实际操作，我掌握了拍摄技巧，并积累了丰富的拍摄经验。
3. 第三周：数据处理拍摄完成后，我们进入了数据处理阶段。
这一阶段主要学习了数字摄影测量软件的使用，如Photoscan、Pix4D等。
在老师的指导下，我们学会了如何将拍摄的影像进行预处理、匹配、建模等操作。
通过数据处理，我们得到了所需的地形数据。
4. 第四周：成果展示与总结实习的最后阶段，我们对所获得的地形数据进行成果展示。
通过实际案例，我们展示了摄影测量技术在地形测绘、工程测量、灾害评估等领域的应用。
同时，我们对实习过程进行了总结，分析了实习中的优点和不足，为今后的学习和工作积累了宝贵的经验。
三、实习心得1. 理论与实践相结合通过这次实习，我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
在学习摄影测量学的理论时，我能够更好地理解其背后的原理，从而在实际操作中更加得心应手。
2. 严谨的态度在实习过程中，我认识到严谨的态度对于摄影测量工作至关重要。
无论是拍摄还是数据处理，都需要细心、耐心，确保数据的准确性。
3. 团队合作摄影测量工作往往需要多人协作完成。
在实习中，我学会了与团队成员沟通、协作，共同解决问题，提高了团队协作能力。
4. 持续学习摄影测量技术不断发展，作为一名摄影测量从业者，我深知持续学习的重要性。
摄影测量实习实验报告
一、实习目的本次摄影测量实习实验旨在通过实际操作，加深对摄影测量原理、影像处理方法、成图技术的理解，提高运用摄影测量技术解决实际问题的能力。
通过实习，使学生掌握航测外业与内业的基本操作，熟悉摄影测量软件的使用，培养团队协作和创新能力。
二、实习时间与地点时间：2023年X月X日至X月X日地点：某高校测绘实验室三、实习内容1. 航测外业实习（1）航测仪器的操作：学习使用全站仪、水准仪等航测仪器进行实地测量，掌握测量数据的采集和处理。
（2）像片判读与调绘：通过对航摄像片的判读，掌握地物属性，进行像片调绘，绘制地形图。
2. 航测内业实习（1）航测数据处理：学习使用摄影测量软件（如：CASS、MapGIS等）进行航测数据处理，包括航测平差、坐标转换等。
（2）数字高程模型（DEM）生成：学习使用DEM生成软件（如：ArcGIS、Global Mapper等）生成数字高程模型。
（3）数字正射影像图（DOM）制作：学习使用DOM制作软件（如：ArcGIS、Global Mapper等）制作数字正射影像图。
（4）数字线划图（DLG）制作：学习使用DLG制作软件（如：CASS、MapGIS等）制作数字线划图。
四、实习步骤1. 航测外业实习（1）了解实习区域的地形、地貌特征，收集相关资料。
（2）分组进行实地测量，掌握航测仪器的操作方法。
（3）采集测量数据，进行数据处理。
（4）进行像片判读与调绘，绘制地形图。
2. 航测内业实习（1）使用摄影测量软件进行航测数据处理。
（2）使用DEM生成软件生成数字高程模型。
（3）使用DOM制作软件制作数字正射影像图。
（4）使用DLG制作软件制作数字线划图。
五、实习成果1. 完成实习报告，总结实习过程中的心得体会。
2. 完成实习任务，生成数字高程模型、数字正射影像图、数字线划图等成果。
3. 掌握航测外业与内业的基本操作，熟悉摄影测量软件的使用。
六、实习总结通过本次摄影测量实习实验，我深刻认识到摄影测量技术在测绘领域的广泛应用。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
摄影测量学实习报告系别：测绘与城市空间信息系专业：测绘工程姓名：学号：指导教师：河南城建学院2011年11月26日目录前言 (1)一、实习意义与目的 (2)二、实习方法步骤 (5)三、实习成果与心得 (8)四、致谢 (12)参考文献 (12)前言摄影测量（photogrammetry）指的是通过影像研究信息的获取、处理、提取和成果表达的一门信息科学。
根据技术处理手段的不同（也是历史阶段的不同），摄影测量学又可分为模拟摄影测量、解析摄影测量和数字摄影测量。
数字摄影测量（Basic concept of digital photogrammetry）是基于数字影像和摄影测量的基本原理，应用计算机技术、数字影像处理、影像匹配、模式识别等多学科的理论与方法，提取所摄对像以数字方式表达的几何与物理信息的摄影测量学的分支学科。
在数字摄影测量过程中，不仅产品是数字的，而且中间数据的记录以及处理的原始资料均是数字的。
数字摄影测量，包括计算机辅助测图（常称为数字测图）与影像数字化图。
其中影像数字化测图，是利用计算机对数字影像或数字化影像进行处理，用计算机视觉（其核心是影像匹配与影像识别）代替人眼的立体量测与识别，完成影像几何与物理信息的自动提取。
经过一个学期的学期我基本了解了摄影测量的强大，理论知识的学习需要实践来认证，实践是检验真理的惟一标准。
在课堂上，我们学习了很多理论知识，但是如果我们在实际当中不能灵活运用，那就等于没有学。
实习就是将我们在课堂上学的理论知识运用到实战中。
我们怎样才能把课本上的知识灵活恰当的运用到生活、工作当中去，成为对别人对社会有用的人才？我们怎样才能适应当今飞速发展的社会，怎样才能确定自己的人生坐标，实现自己的人生价值呢? 于是,在柏老师的指导下，我们于11月20-11月25在系机房105室摄影测量实习。
相信这次实习会让我们收获颇多得的！一、实习意义与目的实习意义本次实习的安排旨在提升学生的动手能力，加强大家对专业理论知识的理解和实际运用，通过团队成员之间的密切配合，加强团员的合作协调能力。
根据课堂讲授内容，学生做相应的自主练习，消化课堂所讲解的内容；通过对摄影测量基础知识的亲手实践，掌握知识的同时逐渐培养学生的相关软件的应用能力、用计算机解决实际问题的能力。
实习目的摄影测量学教学实习是摄影测量学的重要组成部分，其目的是巩固、扩大和加深学生从课堂所学的理论知识，获得实际工作的初步经验和基本技能，着重培养学生的独立工作能力，进一步熟练掌握摄影测量学的基本知识，提高JX4软件的应用能力，并对航空影像立体模型建立全过程有一个全面和系统的认识，认识全数字摄影测量工作站JX4，熟悉其基本功能，掌握其基本模块的操作为今后解决实际工作中的有关摄影测量问题打下坚实的基础。
二、方法与步骤创建新工程文件①单击主界面“单模型”按钮，选择“工程管理”菜单②选择“工程目录”点击“创建工程目录”③新建航片单模型建立工程目录，点击“像对”，创建新像对④点击确定内定向①单击主界面“内定向”按钮②选择“内定向”下的“量测左片”，状态栏提示“读入影像，稍候……”；待影像出现后，用鼠标单击1号点框标位置进行概略定位，观测屏幕即显示框标位置。
③用鼠标滑轮精确照准1号框标中心，按下空格键，检索影像框标位置处出现红色“+1”，测标自动跳至2号框标位置。
同样，用鼠标滑轮精确照准后按下空格键，依次完成其余各框标的量测。
各框标量测完后，弹出左片内定向精度报告。
④在量测坐标与相机坐标之间存在一个仿射变换模型。
若对量测结果表示满意，单击“确定”即可。
若精度不好，单击“取消”，此时4个框标自动删除，需重新进行量测，直至满意为止。
⑤单击“内定向”下的“量测右片”，方法同上。
若内定向残差较大，可能是像片有伸缩、框标不对或扫描仪有问题等因素导致，则可以检查量测精度结果。
若重新量测框标，单击鼠标右键清除原先所有量测记录，之后即可进行重新量测。
相对定向相对定向既可自动进行，也可手动完成。
1）自动相对定向：①单击“像对”→“建立新像对”，弹出像对信息输入对话框，单击该话框中的“参数设置”，选择相关设置：②选择地型类别后，单击“确认”。
③单击“相对定向”→“自动”，状态条处显示进度，最后弹出对话框；“确定”。
2）手工相对定向①单击“相对定向”下“量测”，状态条显示“读入影像，稍候……”，影像读入后，即可在1、3、5、2、4、6标准点位及7、8点（上下部的中心）进行量测。
首先用左键近似到位，点击鼠标左键。
②点击鼠标右键，X左X右、Y左Y右同时运动，以视差仪的方式精确测完视差后打空格，输入点号，回车或单击“确认”即可。
③点击“相对定向”菜单，单击计算相对定向一般采用自动方式，仅在特殊地形相关匹配点少于6个的情况下才采用手动完成。
相关匹配出来的点要作为初值构三角网(构TIN)，故在自动相对定向完成后可对大片纹理不好的区域进行补点，操作方法为手动相对定向。
核线重采样单击“核线重采样”→“重采样计算”，屏幕出现采样滚动条，系统执行重采样计算，重采样完毕后弹出完成信息提示框，单击“确定”。
绝对定向1）单击“绝对定向”下的“量测”，读入影像。
2）选取容易辨认的某个控制点，此控制点坐标必须在控制点文件中存在。
3）同理，选取另一个明显控制点，精确照准后打空格，输入点号，单击“OK”。
4）当具备两个已量测的控制点后，单击“绝对定向”下的“预计算”。
这样便可以得到控制点文件中落在该像对内的其他点的概略位置，显示在屏幕上。
检测影像上，已量测的点显示为红色，预计算得到的其他点则为绿色。
5）当量测了3个点后，可以用“绝对定向”菜单中的“查询”项下的“查询GCP”功能，更精确地逼近其余点位。
6）量测了4个点后，要将其他多余的点删除，新版本中不需要逐个地用鼠标右键，而只是单击“绝对定向”中“查询”功能的“删除绿色GCP”就可以了。
7）单击“绝对定向”下的“计算”，弹出绝对定向精度报告，若不满意，则单击“取消”重新调整点位。
用右键删去不必要的或错误的点位，反复修测、计算，直至对结果满意，点击“确定”，绝对定向完成。
定义工作区做完定向必须要对工作区进行圈定。
点击选择“绝对定向”→“选择工作区”，弹出对话框要求输入工作区外扩参数为100米，单击“确定”，关闭外扩参数设置框。
工作区确定后若对工作区满意，点击选择“是（Y）”；则结束该模型定向，保存边界文件*.dbp至像对目录下。
若对工作区边界不满意，单击“否（N）”，再次弹出设置工作区外扩参数的对话框，设置参数后需重新采集工作区边界，直至满意，即结束模型定向。
退出定向单击”工程管理”→“退出”，则退出航空影像单模型建立，返回主菜单。
退出时，系统弹出确认退出操作的提示信息框。
数据资料将实验数据保存在系JX4机房的工作站。
三、实习成果与心得体会实习成果像对k1005-k1004内定向框标点理论值(mm):1-105.997-106.0042-106.002106.0003105.989105.9964106.004-106.002注：焦距:153.645(mm)摄影比例尺: 6000大气折光: 0.000左片量测坐标值及残差(mm):No.x y dx dy18.4578.1750.0120.01227.748220.031-0.012-0.0123219.592220.7650.0120.0124220.2628.865-0.012-0.012左片:最大误差Max(dx)= 0.012(mm),Max(dy)= 0.012(mm)中误差Mo = 0.012(mm)右片量测坐标值及残差(mm)No.x y dx dy18.1917.992-0.015-0.06027.540219.9510.0150.0603219.381220.488-0.015-0.0604220.1028.7750.0150.060右片:最大误差Max(dx)=-0.015(mm),Max(dy)=-0.060(mm)中误差Mo = 0.044(mm)相对定向相对定向量测坐标值及残差No.xl yl xr yr dq730.13889.757-43.65189.758-0.001831.6593.822-41.99293.823-0.0011161.13391.118-12.76291.1120.00619-0.60181.289-74.65981.2840.0052331.70782.243-42.12182.230.0142547.44780.934-26.55280.9150.0202655.92082.472-18.12382.481-0.012768.05579.699-6.08879.707-0.0082980.45278.246.25678.2360.0043941.99677.066-32.01677.0650.0014156.93371.077-17.23771.082-0.0068979.07248.6882.71348.680.0089086.01149.88410.59849.894-0.01194 1.07046.388-72.96346.3860.0019618.21547.743-56.34947.757-0.0169722.76641.302-51.60341.312-0.0110049.63042.855-25.52742.8550.00110157.77839.285-17.46839.295-0.011注：中误差Mq = 0.010,最大误差Qmax=-0.020,总点数=105绝对定向控制点的量测核线影像坐标和大地坐标No.xl yl xr yr X Y ZR 339.95566.432-64.58066.4327841.7012762.99058.095R 60-23.604-66.198-97.775-66.1986412.3102472.69037.212R 6370.117-87.550-8.786-87.5506285.5653438.710134.923R 3291.49556.70315.95956.7037775.1213626.86057.533R 4080.19899.0545.39199.0548224.2813492.65057.630控制点计算值及残差No.X Y Z dX dY dZR3 37844.6812763.96553.798-2.980-0.9754.297R6 06411.9212472.82941.6280.389-0.139-4.416R6 36284.8643439.855129.6690.701-1.1455.254R3 27773.7953624.79766.214 1.3262.063-8.681R482233492.454.080.50.19 3.5460.717544646注：中误差(m): Mx= 1.523, My= 1.147, Mxy= 1.907, Mz= 5.541;总点数=5实习心得经过一系列的操作，我们终于完成了对影像图片的解析工作。