领导干部的职业形象PPT课件

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领导者素质个性修养和形象课件

领导者素质个性修养和形象课件
详细描述
领导者需要具备同理心,能够理解团队成员的感受和需求。这有助于领导者更好地满足团队成员的需求,建立良 好的人际关系,提高团队的凝聚力和工作效率。同时,同理心也有助于领导者在沟通中更好地理解对方的意图和 需求,提高沟通效率。
03
形象塑造
着装与仪态
着装
整洁、得体、符合场合,展现专 业形象。
仪态
抗挫能力
总结词
在挫折和失败面前不轻易放弃,勇于面对并从中吸取经验教 训。
详细描述
领导者在工作中难免会遇到挫折和失败,但优秀的领导者不 会因此而轻易放弃。他们能够从失败中吸取经验教训,不断 调整自己的策略和方法,最终取得成功。这种抗挫能力是领 导者必备的素质之一。
同理心
总结词
能够设身处地地理解他人的感受和需求,建立良好的人际关系。
端正、自信、从容,展现展现领导智慧 。
举止
礼貌、尊重、谦逊,展现领导风范。
领导风格
01
02
03
民主
尊重团队成员意见,鼓励 参与决策。
权威
明确职责和期望,确保团 队高效执行。
变革
勇于创新,适应变化,引 领团队发展。
人格魅力
诚信
言行一致,赢得信任。
激情
积极向上,激发团队活力。
领导者在面对压力和挑战时,需要具备情绪管理的能力。他们需要学会控制自己 的情绪,避免情绪波动对工作产生负面影响。同时,领导者也需要善于察觉他人 的情绪变化,以便更好地理解和满足团队成员的需求。
积极心态
总结词
保持乐观、积极的态度,面对困难不 退缩。
详细描述
领导者需要具备积极的心态,面对困 难和挑战时能够保持乐观和坚定。这 种态度会感染团队成员,激发团队士 气,帮助团队在困境中取得成功。

经理修练--领导干部的职业形象(PPT-34页)

经理修练--领导干部的职业形象(PPT-34页)

(四)应制
领导干部着装必须应制。所谓应制,即要求 制度化、系列化、标准化。

(五)着装禁忌
一般而言,领导干部着装有“脏、乱、破、露 、透、短、紧、艳、异”九字禁忌。 ❖ 脏,就是懒于换洗衣服,使自己的衣服皱皱 巴巴,满是油污、汗迹,汤迹,甚至令人看 不出衣服本来的颜色,或是其异味令人掩鼻 。 ❖ 乱,就是穿着衣服不合规范。 ❖ 破,就是衣服破损。

(五)手部的洁净
在人际交往中,手部“承担”着握手、交换名片 、献茶敬酒等职责。一双保养良好、干干净 净的手,会给人以美感。手部洁净,卫生雅 观。
❖ 勤洗双手 ❖ 认真保养 ❖ 修剪指甲

四、举止
举止,是指人们的仪姿、仪态、神色、表情 和动作。它以小见大地体现着一个人的思想 和感情,通过它可以见微知著地洞察每个人 的喜、怒、哀、乐等心里变化和活动。故此 ,它一向被作为人类的“第二语言”,在人际交 往中备受瞩目。作为领导干部,无论在日常 工作中,还是在人际交往中都要使自己的举 止得体,以高素质的举止展现自己良好的礼 仪形象。

(三)应己
领导干部着装必须应己。所谓应己,是要求在为自 己执行公务而选择服装时,要认真地、实事求是地 明确自身的条件是否与之相适应。也就是说着装必 须做到量体裁衣,因人而异。
应己原则是为了使领导干部在着装方面能够充分展 示自己的最佳形象。
具体地讲,按照应己原则,领导干部在为自己选择 服装时,应注意性别、年龄、肤色、形体四大问题 。

(四)面部的修饰
面部是仪容中最引人注意的部分。面部修饰 的基本要求:
❖ 坚持洗脸 ❖ 体毛修剪 ❖ 眼部修饰 ❖ 口部维护 ❖ 防止伤残

•礼仪专家提醒 您
•眉毛是否需要去美容院修饰 一下,可以自行定夺。对女士 来讲,最好不要纹眉。纹眉虽 然可以省去许多修眉的时间, 但看上去显得呆滞,不够生动 。

干部培训课件ppt

干部培训课件ppt

领导力的重要性
总结词
领导力对组织的成功和个人的职业发展 具有重要意义。
VS
详细描述
领导力在组织的成功和个人职业发展中具 有至关重要的作用。一个具备优秀领导力 的领导者能够激发团队成员的潜力,提高 团队凝聚力和执行力,推动组织目标的实 现。同时,领导力也是个人职业发展的重 要素质,能够提升个人在职业生涯中的影 响力和竞争力。
成果推广与分享
将培训成果进行推广和分享,促进 团队整体素质的提升和组织绩效的 改善。
详细描述
团队是由两个或两个以上的人组成,为实现共同的目标而相互协作的集体。根 据不同的分类标准,可以将团队分为多种类型,如项目团队、职能团队、跨职 能团队等。
团队建设的重要性
总结词
阐述团队建设对组织发展的重要性。
详细描述
团队建设是组织发展的重要组成部分,它有助于提高团队的凝聚力、协作能力和 整体绩效。通过团队建设,可以增强成员之间的信任和沟通,提高团队的创新能 力,促进组织目标的实现。
详细描述
加强自身修养是指干部要不断学习和提高自己的综合素 质,包括知识水平、沟通能力、组织协调能力等方面。 提高团队协作意识则要求干部注重团队整体利益,尊重 团队成员的意见和建议,促进团队内部的协作与配合。 掌握有效协调技巧则是指干部要学会妥善处理各种矛盾 和问题,善于化解冲突,促进团队和谐发展。
CHAPTER
CHAPTER
03
领导力发展
领导力的定义与类型
总结词
领导力是一种影响和引导团队实现目标的能力,具有多种类型。
详细描述
领导力通常被定义为一种影响和引导团队实现目标的能力。根据不同的情境和需求,领导力可以分为 多种类型,如变革型领导力、交易型领导力、服务型领导力等。这些不同类型的领导力各有其特点和 适用范围,领导者应根据实际情况选择合适的领导方式。

《好班长培训教材》课件

《好班长培训教材》课件
外运动和社交活动。
班级文化建设
04
班级文化定义与重要性
班级文化定义
班级文化是指班级成员共同遵循 的价值观念、行为准则和道德规 范,它体现了班级的特点和氛围 。
班级文化的重要性
良好的班级文化有助于提高学生 的学习积极性,增强班级凝聚力 ,培养学生的团队协作精神,促 进学生的全面发展。
班级文化建设的途径与方法
《好班长培训教材》 ppt课件
contents
目录
• 班长的角色与职责 • 班级管理技巧 • 学生个体差异与应对策略 • 班级文化建设 • 班级突发事件处理 • 班长的自我管理与成长
班长的角色与职责
01
班长的定义与重要性
总结词
班长的定义、重要性及对班级的影响
详细描述
班长作为班级的核心人物,负责协调班级内部事务,促进班级整体发展。班长 的职责重大,对班级的凝聚力和向心力起着至关重要的作用。
领导型
这类学生具有领导才能,但有时过于自信。应对方法包括 培养团队合作意识,引导他们学会倾听和协作。
内向害羞型
这类学生较为敏感,需要更多的鼓励和肯定。应对方法包 括创造安全的学习环境,鼓励他们参与集体活动和表达自 己的观点。
完美主义型
这类学生追求完美,容易焦虑和沮丧。应对方法包括培养 积极心态,鼓励他们接受自己的不完美,提高抗挫能力。
的引领和示范作用。
班级文化建设的评估与改进
定期评估
定期对班级文化建设进行评估,了解文化建设的 效果和存在的问题。
反馈与改进
根据评估结果,及时反馈给学生和班干部,针对 存在的问题进行改进和调整。
激励与表彰
对在班级文化建设中表现突出的学生和班干部进 行激励和表彰,促进班级文化建设的持续发展。

塑造良好的领导形象-PPT课件

塑造良好的领导形象-PPT课件

诸位、各位、在齐位:今天是什么天气?今天是讲演 的天气。开会的人来齐了没有?看样子大概有五分之八啦 ,没有来的举手吧!很好,很好,都到齐了。你们来得很 茂盛,敝人也实在感冒。……今天兄弟召集大家,来训一 训,兄弟有说得不对的地方,大家应该互相谅解,因为兄 弟和大家比不了。你们是文化人,都是大学生、中学生和 留洋生,你们这些乌合之众是科学科的,化学化的,都懂 七、八国的英文,兄弟我是大老粗,连中国的英文也不懂 。……你们是从笔筒里爬出来的,兄弟我是炮筒里钻出来 的,今天来这里讲话,真使我蓬荜生辉,感恩戴德。其实 我没有资格给你们讲话,讲起来嘛就像……就像……对了 ,就像对牛弹琴。
• • • •
1)符合身份 2)扬长避短:重在避短。 3)遵守惯例 4)区分场合 -----TOP原则
• 公务场合——庄重保守 • 社交场合——时尚个性 • 休闲场合——舒适自然
内贾德出席任何场合都是穿西 装不打领带、爱穿夹克衫。
九大常委的正装亮相
• 姜昆和戴志诚
2019年8月伦敦市长约翰逊接过会 旗时西装没有扣扣子。惹奥运“扣 子风波”
6、良好心态
上联:早退晚退早晚是退晚退不如早退 下联:早死晚死早晚是死早死不如晚死 横批:早退晚死
上联:生是偶然死是必然生生死死顺其自然 下联:上是偶然下是必然上上下下处之泰然 横批:自然泰然 上联:心态好事业成不成也成 下联:心态坏事业败不败也败 横批:成败在你
上联:官当多大为大带长就行 下联:钱挣多少为多够花就行 横批:知足就行 英国BBC电视台播放节目
二、领导形象
• 所谓领导形象,主要是指领导者自身修养 的外在表现,它主要反应领导者在行政过 程中所形成的个性特征、行政风格、领导 方法及工作作风。 • 领导形象可以分为外部形象和内在形象两 个方面。

领导者与管理者的形象PPT

领导者与管理者的形象PPT

激励与鼓舞
目标设定与愿景
领导者和管理者应设定明确、可实现 的目标,并为团队成员描绘组织的愿 景和未来发展方向。
奖励与认可
通过奖励和认可机制激励团队成员, 提高他们的工作积极性和满意度。
培养与成长
领导者和管理者应关注团队成员的个 人发展,提供培训、晋升机会和职业 发展规划。
情感关怀与支持
领导者和管理者应关心团队成员的情 感需求,提供支持和鼓励,营造积极 向上的工作氛围。
评估,并提供具体的反馈和建议,帮助他们改进工作表现。同时,还需
要根据评估结果进行奖励或采取相应的改进措施。
05
领导者与管理者的挑战与解决方案
如何应对变革
接受并适应变革
01
领导者和管理者应积极接受和适应变革,以保持组织的竞争力
和创新性。
制定变革计划
02
在实施变革之前,制定详细的计划,包括目标、时间表和资源
监控与评估绩效
01
设定绩效标准
领导者和管理者需要设定明确的绩效标准,以便评估团队成员的工作表
现和成果。
02
监控进度与质量
通过定期检查、跟进和反馈等方式,领导者和管理者需要监控团队的工
作进度和质量,以确保按计划推进并达成预期目标。
03
评估绩效与提供反馈
根据设定的绩效标准,领导者和管理者需要对团队成员进行定期的绩效
管理学的起源可以追溯到工业革命时 期,当时企业开始需要专业的管理人 员来组织生产活动。随着经济的发展 和企业的壮大,管理学的理论和实践 也不断地发展和完善。现代的管理者 需要具备更广泛的技能和知识,以应 对日益复杂的市场环境和商业挑战。
领导者与管理者的未 来发展
随着全球化和信息化的加速发展,未 来的领导者和管理者将面临更多的挑 战和机遇。他们需要不断地学习和适 应新的技术和趋势,以提高组织的竞 争力和创新能力。未来的领导者和管 理者还需要更加注重团队合作、跨文 化沟通和可持续发展等方面,以推动 组织的长期发展和社会责任。

职业形象设计ppt课件---第一讲

职业形象设计ppt课件---第一讲
❖ 〓销售〓 ❖ 西服是销售行业面试的制服。
穿得更多彩多样一点,你代表的产品和服务将决 定你应该穿得保守点。
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面试整体形象(男生篇)
关键词:稳重、整洁
★ 服饰
忌:T恤衫&牛仔裤
宜:衬衫&西裤
★ 皮鞋&袜子
黑色或棕色的皮鞋比较保险。袜子则应和衣服相协调,蓝 色、黑色、灰色或棕色均是安全色,袜子的长度应以跷腿时 不会露出太多胫骨为宜,在弹性较好、长度至脚踝以上的袜 子是最好的选择。
8
职业形象之一:仪容
❖ 基本原则:美观、整洁、得体。 ❖ 修饰部位:头发、面部、肢部(手、脚)
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职业形象之一:仪容
1、女性仪容——头发 2、女性仪容——脸部化妆 3、女性仪容——香水的使用 4、女性仪容——肢部的修饰
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职业形象之一:仪容
女性仪容——头发 1、干净,无头皮屑。 2、根据脸型选择发型,扬长避短(咨询
有中庸之感)系列可以象征“职业” 。 2、职业装的经典款式
男性:西装(衬衫、领带),多为灰色、黑色 或藏蓝色。 女性:职业套裙(上身为女士西装,下身为半 截式裙子),一般为冷色调,藏青、黑色、茶 褐、土黄、紫红。分随意型(上衣裙裤子自由 搭配)和标准型(上衣和裙子成套设计)
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领带的常见打法—平结
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职业形象之二:职业装
女装着装的基本原则 1、最安全的着装是职业套装。 2、鞋子最好是高跟或中高跟。 3、夏天不要穿露趾的凉鞋,不要在办公室穿凉拖鞋。 4、着装色彩不宜太夸张花哨。 5、佩戴的饰品以不妨碍工作为原则,不要超过三件。 6、善于运用丝巾,使你的着装更加时尚。 7、着装忌露、透。
代表职业:文案策划 相关行业:媒体、广告业 宝典:可以根据自己的本色穿衣。

领导者形象和魅力PPT

领导者形象和魅力PPT
领导者形象和魅力
第一节
领导者形象及其建设
一、领导形象的含义
领导形象的含义是指:一个人的形体、概貌、 气质、风度等方面给人留下的某一个侧面或整 体的印象。 领导形象的特点: 1、客观性 2、综合性 3、稳定性
二、领导者形象的影响因素
领导者形象大致有三种因素:
第一节
领导者形象及其建设
1、领导者角色的规定,即价值准则和法律法规。 2、领导者自身素质规定着领导者的形象。 3、领导环境规定着领导形象。
2、怎样理解魅力是一种非凡品质、一种 强烈吸引力、一种和谐关系呢?
第三节
领导魅力的构成与培植
一、领导魅力的构成
• 领导魅力构成的三要素是: • 首先是一种心理现象,是一种承认、认同和信赖 的感觉; • 其次是组织力基础。权力存在于家庭行为、职业 行为、国家行为和国际行为之中。今天的国际舞 台上,大国领袖的魅力也凭借国家的政治、经济 和文化等方面的综合国力来彰显。领导者的魅力 是建立在组织权力的基础上的。
三、领导形象的建设
1、领导者的形象定位:实质上就是形象设计。 领导者是自身形象和组织形象的设计师,这是领导 者的一个重要任务。
第一节
领导者形象及其建设
2、领导者的形象塑造: 1)、思想行为和价值形象 2)、生活行为和日常形象 3)、工作行为和岗位形象 3、领导者形象的推出和维护
1)、推出时机 2)、推出的方式 3)、领导者形象的维护
第三节
领导魅力的构成与培植
领导魅力的构成要素: 1、人格要素 2、情感要素 领导的“情商”如何是成为一个领导 者的关键因素。 3、胆识要素 甘冒风险、处变不惊、果敢和强毅。 4、能力要素 5、资历要素 6、职要要素
第三节
领导魅力的构成与培植
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9
❖ 露,就是有意无意地过多暴露了本应“秘不外宣” 的躯体部位,从而给人以不良印象。
❖ 透,是指外穿的衣服过于单薄透明,致使内衣若 隐若现,甚至昭然若揭。
❖ 短,指着装过于短小,将不应显露在外的肌体部 位显露了出来。
❖ 紧,主要是指衣服紧紧地包裹着自己的身体,使 自己身体的线条过度地展示于他人的视野之中, 既不雅观,又不文明。
应时原则通常包含如下三层含义: ❖ 与时代变化同步 ❖ 与四季变化同步 ❖ 与早、中、晚变化同步
5
(二)应景
领导干部的着装必须应景。所谓应景,是领 导干部要尽量使自己的着装与自己所面临的 环境保持和谐与一致,而绝不可以我行我素, 使自己的着装同自己所处的环境格格不入, 或反差过大。其原则是: ❖ 在机关上班不宜穿时装或休闲装 ❖ 在执行公务时要穿正装
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(三)化妆的风格
领导干部的妆饰务必力戒: ❖ 怪、异、奇
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(四)饰物的佩戴
佩戴饰物的三项注意 ❖ 宜少而精 ❖ 慎重选择 ❖ 男女指一个人的容貌,包括一个人头部的 全体外观,诸如头发、脸庞、眼睛、鼻子、嘴巴、 耳朵等,同时还含有无衣物掩饰的手、脚等身体其 他部分。当人们评价个人模样如何时,其最重要的 “论据”,就是对对方仪容的直接观感。
(四)面部的修饰
面部是仪容中最引人注意的部分。面部修饰 的基本要求:
❖ 坚持洗脸 ❖ 体毛修剪 ❖ 眼部修饰 ❖ 口部维护 ❖ 防止伤残
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礼仪专家提醒您
眉毛是否需要去美容院修饰一 下,可以自行定夺。对女士来 讲,最好不要纹眉。纹眉虽然 可以省去许多修眉的时间,但 看上去显得呆滞,不够生动。
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礼仪专家提醒您
当众修饰、整理自己的仪容,是 不自尊、不文明的,也是不尊重 在场者的表现
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(三)头发的修剪
从“头”做起 ❖ 头发干净 ❖ 头发整齐 ❖ 长度适应 ❖ 发型简明
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礼仪专家提醒您
不管是男士还是女士,领导干 部原则上都不宜留有“鬓角”, 即不允许在耳朵前面有意留下 一缕头发。
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领导干部为了保持仪容的端正,就应当对仪容经常 修饰,做到干净、整洁、卫生、简约,并养成习惯, 自觉坚持。
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(一)修饰的意义
在仪表礼仪中,仪容一般是指常人不着装的 头部和手部这两大部位。
仪容修饰的意义 ❖ 有利于维护自尊 ❖ 体现对他人的尊重 ❖ 有利于沟通与交往
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(二)修饰的原则
❖ 端正庄重 ❖ 修饰避人 ❖ 整洁干净 ❖ 简约朴实 ❖ 得体自然
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(一)淡妆上岗
女性领导应淡妆上岗,其原则是: ❖ 符合身份 ❖ 符合规律 ❖ 维护形象
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(二)化妆的原则
化妆的原则 ❖ 各部位协调 ❖ 与服饰协调 ❖ 与环境协调
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礼仪专家提醒您
在严肃或悲伤的场合,宜选用淡 妆,而不可浓妆艳抹、光彩照人, 而在比较欢快、热烈的场合,则 应在允许的范围内化稍浓之妆。
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(三)应己
领导干部着装必须应己。所谓应己,是要求在为自 己执行公务而选择服装时,要认真地、实事求是地 明确自身的条件是否与之相适应。也就是说着装必 须做到量体裁衣,因人而异。 应己原则是为了使领导干部在着装方面能够充分展 示自己的最佳形象。 具体地讲,按照应己原则,领导干部在为自己选择 服装时,应注意性别、年龄、肤色、形体四大问题。
❖ 异,就是指着装过分怪异奇特。
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二、装饰
作为女性领导干部,在必要时必须对自己的 仪容进行适当化妆,从而维护个人和所在机 关的形象,表示对交往对象的尊重。但化妆 有浓淡之分,需要化妆并不意味着所化之妆 越浓越好,正所谓“过犹不及”。依照政务 礼仪规范,女性领导对于妆饰问题,总的要 求是要区分场合,注意身份,以少为佳,以 淡为宜。
领导干部着装应当体现出国家行政机关的威信与 尊严,因此,每一位领导干部都必须学习、掌握 一定的着装礼仪常识,在着装上除了符合一般着 装礼仪外,还要根据工作的特殊要求,做到正规 和规范。
4
(一)应时
领导干部的着装首先必须应时。所谓应时,不是 指追求时髦,走在时装发展潮流的前沿,而是要 求领导干部的着装必须与穿着的具体时间相吻合, 并体现出一定的时代特征。
的喜、怒、哀、乐等心里变化和活动。故此,
它一向被作为人类的“第二语言”,在人际
交往中备受瞩目。作为领导干部,无论在日
常工作中,还是在人际交往中都要使自己的
举止得体,以高素质的举止展现自己良好的
礼仪形象。
领导干部的职业形象
郭 平 副校长 副教授
中共绵阳市委党校
1
前言
领导干部的形象,通常是指社会公众、社会舆论对领 导干部的基本印象与总体评价尺准。具体而言,它来 自外界对体现着领导干部自身教养与个人素质的着装、 仪容、装饰、举止、语言等各方面的具体观察与评价。 塑造良好的领导干部形象,首先要求领导干部在上述 各方面符合政务礼仪的具体要求与规范。
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(四)应制
领导干部着装必须应制。所谓应制,即要求 制度化、系列化、标准化。
8
(五)着装禁忌
一般而言,领导干部着装有“脏、乱、破、 露、透、短、紧、艳、异”九字禁忌。 ❖ 脏,就是懒于换洗衣服,使自己的衣服皱皱 巴巴,满是油污、汗迹,汤迹,甚至令人看 不出衣服本来的颜色,或是其异味令人掩鼻。 ❖ 乱,就是穿着衣服不合规范。 ❖ 破,就是衣服破损。
2
塑造领导干部形象的根本,在于强化领导 干部的自身修养。只有内强素质,才能外 塑形象。 领导干部理想的外在形象,应当是端庄得 体,干练精明,朴素大方,温文尔雅。为 此,领导干部必须认真地学习、执行政务 礼仪的规范要求,对自己从严要求,为自 己树立一个健康、文明、端庄的良好形象。
3
一、着装
在公务活动中,领导干部的着装不仅反映着一个 人的个性、文化素养和审美品位,同时还体现着 社会风尚,在一些重大场合下,还代表着政府的 形象。
(五)手部的洁净
在人际交往中,手部“承担”着握手、交换 名片、献茶敬酒等职责。一双保养良好、干 干净净的手,会给人以美感。手部洁净,卫 生雅观。
❖ 勤洗双手 ❖ 认真保养 ❖ 修剪指甲
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四、举止
举止,是指人们的仪姿、仪态、神色、表情
和动作。它以小见大地体现着一个人的思想
和感情,通过它可以见微知著地洞察每个人
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