03.智能硬件解决方案-早教玩具
幼儿园创新智能玩具设计方案 幼儿园玩具设计
幼儿园是孩子们成长的重要阶段，玩具在幼儿园教育中扮演着不可或缺的角色。
设计一套创新智能玩具方案，为幼儿园带来更丰富、更有趣的教育资源，成为了当今社会关注的热点话题。
1. 玩具设计的理念在设计幼儿园智能玩具方案时，首先要确定设计的理念。
智能玩具的设计应以培养幼儿的创造力、想象力和动手能力为根本目的，注重引导孩子主动参与、体验和思考，促进幼儿全面发展。
2. 玩具种类的选择智能玩具的种类应该多样化，既包括传统的积木、拼图、涂鸦等类别，也应涵盖电子智能玩具。
电子玩具可以通过科技手段，增加互动性和娱乐性，提高幼儿的学习兴趣和主动性。
3. 玩具功能的设计幼儿园智能玩具的设计要注重功能的多样性和创新性。
可以设计一种智能积木，它既具有传统积木的拼装功能，又通过电子感应，让孩子在拼装的过程中学习色彩、形状、数字等知识。
又如，可以设计一款电子交互玩具，通过图像识别和声音交互，激发幼儿的想象力和创造力。
4. 玩具的安全性和耐用性在幼儿园玩具设计中，安全性是最重要的考虑因素之一。
智能玩具应该符合国家相应的安全标准，材质无毒、无害，不含锋利的部件，避免幼儿因为误用玩具而受伤。
玩具的耐用性也是考量的重点，以减少幼儿园重复购置的频率，延长玩具的使用寿命。
5. 玩具与教学融合智能玩具在设计时应与幼儿园的教学内容相结合，可以设计一些与学前教育课程相配套的电子智能玩具，如数字认知玩具、语言启蒙玩具等，帮助幼儿在玩耍中学习，达到寓教于乐的效果。
6. 玩具设计的技术创新在智能玩具设计中，还应该充分利用现代科技手段，如人工智能、虚拟现实、增强现实等，设计出更加具有创新性和前瞻性的玩具产品，提高幼儿园教学的科技含量和吸引力。
7. 玩具设计师的专业能力为了设计出更符合幼儿园教育需要的智能玩具，需要具备强大的设计能力和教育背景。
玩具设计师应该了解幼儿的心理特点和成长规律，结合教育学理论，进行系统研究和创新设计。
通过以上几点综合考虑，我们可以设计出一套符合幼儿园教学需要的智能玩具方案，为幼儿园教育注入更多创新的元素，为幼儿带来更加丰富多彩的成长体验。
幼儿园智能玩具科技运用方案
幼儿园智能玩具科技运用方案一、方案背景随着科技的不断发展，智能玩具逐渐成为幼儿园教育的重要组成部分。
智能玩具的特点是可以通过科技手段提供更多的学习和游戏方式，以及更好地激发幼儿的兴趣和好奇心。
因此，如何科学合理地运用智能玩具，提高幼儿园教育的质量和效果，已成为幼教界的热门话题。
二、方案目标本方案旨在通过科技手段提高幼儿园教育的质量和效果，具体目标如下：1.提高幼儿的学习兴趣和好奇心。
2.促进幼儿的身体和智力发展。
3.培养幼儿的动手能力和创造力。
4.提高教师的教学效果和教学满意度。
三、方案内容1.智能积木智能积木是一种由传统积木和科技元素组合而成的智能玩具，具有多种功能和玩法。
它不仅可以通过拼装培养幼儿的动手能力和创造力，还可以通过手机APP实现远程控制和编程，提高幼儿的逻辑思维和计算能力。
幼儿园可以通过购买智能积木并配备相应的APP，让幼儿在游戏中学习，通过拼装实现知识的巩固和扩展。
2.智能画板智能画板是一种屏幕可以反映出绘画内容的画板，可以实现绘画的保存和编辑。
通过智能画板，幼儿可以在绘画中发掘自己的创造力和想象力，同时也可以提高幼儿的手眼协调能力和美感敏锐度。
幼儿园可以通过购买智能画板并配备相应的软件，让幼儿在绘画中学习，通过绘画实现对色彩、形状和空间的认知。
3.智能机器人智能机器人是一种集机械、电子、计算机、传感器等技术于一体的智能玩具，可以通过编程实现多种功能。
通过智能机器人，幼儿可以学习到机器人的组成和工作原理，同时也可以提高幼儿的逻辑思维和计算能力。
幼儿园可以通过购买智能机器人并配备相应的软件，让幼儿在游戏中学习，通过编程实现对机器人的控制和操作。
4.智能交互系统智能交互系统是一种通过语音、图像、手势等交互方式实现智能互动的系统。
通过智能交互系统，幼儿可以与系统进行语音交互、图像识别等互动，同时也可以提高幼儿的语言表达和沟通能力。
幼儿园可以通过购买智能交互系统并配备相应的软件，让幼儿在交互中学习，通过交互实现对语言和表情的认知。
智能玩具的创新设计与实现方案
智能玩具的创新设计与实现方案一、背景介绍智能玩具是一种结合了人工智能和玩具设计的新型产品，旨在提供更加互动、有趣和富有教育性的体验。
随着科技的不断发展，智能玩具的需求也在不断增长。
智能玩具的设计需要考虑到儿童的年龄、兴趣和需求，同时也要注重安全性和易用性。
二、创新设计1. 人工智能技术：利用机器学习、自然语言处理等技术，实现智能化的交互和反馈。
例如，通过分析儿童的行为和反馈，智能玩具可以逐渐了解儿童的兴趣和偏好，提供更加个性化的内容和互动方式。
2. 互动模块：增加一些简单的电子元器件，如发光二极管、马达等，以增强玩具的互动性和操作性。
例如，通过触摸、声音识别等技术，让儿童能够与玩具进行更多的互动。
3. 教育模块：加入一些益智类的小游戏或者故事，通过寓教于乐的方式帮助儿童在玩耍的过程中学习新知识。
同时，可以结合一些科普知识，激发儿童的好奇心和探索精神。
4. 安全设计：注重儿童的安全和健康，采用无毒、无害的材料制作玩具，确保儿童的健康安全。
同时，在设计过程中也要考虑儿童的身高和抓握习惯，让玩具更加易于操作。
5. 个性化定制：根据不同年龄段和喜好的儿童，提供多种个性化定制的玩具，以满足不同需求。
例如，可以提供多种外观、颜色、声音等选项，让每个儿童都能找到自己喜欢的玩具。
三、实现方案1. 硬件平台：选择合适的微控制器芯片作为智能玩具的硬件平台，如Arduino、Raspberry Pi 等。
这些芯片具有强大的处理能力和低功耗特性，适合用于智能玩具的设计。
2. 软件编程：使用C++、Python等编程语言进行软件开发，实现智能化的交互和反馈。
同时，也要注意软件的安全性和稳定性，避免出现漏洞和故障。
3. 数据收集与处理：通过传感器、语音识别等技术收集儿童的行为和反馈数据，进行分析和处理，以实现个性化的内容和互动方式。
4. 联网功能：如果需要实现远程控制或者更新功能，可以考虑加入联网功能，如Wi-Fi、蓝牙等。
幼儿园智能玩具运用方案
幼儿园智能玩具运用方案一、方案背景随着科技的发展，智能玩具在幼儿园教育中的运用越来越普遍。
智能玩具不仅可以帮助幼儿提高认知能力，还可以促进他们的动手能力和想象力发展。
因此，如何有效地运用智能玩具已经成为幼儿园教育中需要解决的问题。
二、方案目标本方案旨在通过智能玩具的运用，促进幼儿的认知、动手和想象能力发展。
三、方案内容1. 选购适合幼儿园使用的智能玩具在选购智能玩具时需要考虑以下几点：（1）安全性：必须保证所选购的玩具符合国家相关安全标准，没有任何有害物质。
（2）功能性：要根据幼儿年龄和学习需求选择功能适当、易于操作、富有趣味性的智能玩具。
（3）耐久性：保证所选购的玩具质量好，耐久性强，不易损坏。
2. 科学设置使用时间和方式为了避免过度依赖电子产品，需要科学设置智能玩具使用的时间和方式。
（1）时间：一般不超过30分钟为宜，每天使用总时长不超过1小时。
（2）方式：可以采用小组合作、提问回答、竞赛等方式，激发幼儿学习兴趣和积极性。
3. 教育化运用智能玩具在运用智能玩具的过程中，需要注重教育化，促进幼儿认知、动手和想象能力的发展。
（1）认知能力：可以通过选择适当的智能玩具，帮助幼儿认知数字、形状、颜色等基本概念。
（2）动手能力：可以通过让幼儿拆装、组装、摆放等操作，促进幼儿动手能力的提高。
（3）想象力：可以通过开放性的问题引导幼儿进行自由想象和创造，从而促进其想象力的发展。
四、方案实施1. 培训教师为了保证方案实施效果，需要对教师进行相关培训。
培训内容包括智能玩具选购方法、使用技巧以及如何科学设置使用时间和方式等。
2. 配置智能玩具根据方案需求，选择适当的智能玩具，并在幼儿园内配置。
3. 实施方案在日常教学活动中，合理运用智能玩具，促进幼儿认知、动手和想象能力的发展。
五、方案效果评估为了保证方案的有效性，需要对其效果进行评估。
评估内容包括：（1）幼儿使用智能玩具的频率和时长；（2）幼儿认知、动手和想象能力的提高情况；（3）教师对方案实施效果的评价。
幼儿园智能玩具应用方案
幼儿园智能玩具应用方案一、背景介绍：在幼儿教育中，智能玩具的应用越来越受到重视。
智能玩具不仅可以帮助儿童发展智力，还可以提高他们的学习兴趣和参与度。
因此，本文将提出一套适用于幼儿园的智能玩具应用方案。
二、方案内容：1.编程机器人编程机器人是近年来非常流行的一种智能玩具。
它不仅可以锻炼孩子的逻辑思维和创造力，还可以帮助他们了解编程基础知识。
在幼儿园中，我们可以根据孩子们的年龄和兴趣选择适合的编程机器人，并通过教师引导或自主探究等方式进行使用。
2.数字积木数字积木是一种集拼图、建模和计算于一体的智能玩具。
它可以培养孩子对数字概念和空间想象力的认识，并且有助于锻炼他们手眼协调能力。
在幼儿园中，我们可以通过数字积木构建各种形状、图案及简单计算等活动来增强孩子们的数学兴趣和认知能力。
3.音乐电子琴音乐电子琴是一种可以帮助孩子学习音乐基础的智能玩具。
它可以激发孩子对音乐的兴趣，提高他们的听觉感知和节奏感。
在幼儿园中，我们可以通过教师引导或自主探究等方式，让孩子们用音乐电子琴演奏一些简单的歌曲或旋律，以此来培养他们对音乐的了解和爱好。
4.智能拼图智能拼图是一种可以让孩子学习形状、颜色、数字等基础知识的智能玩具。
通过拼图游戏，孩子们可以锻炼自己的空间想象力和手眼协调能力。
在幼儿园中，我们可以适当调整拼图难度，并配合教师引导或自主探究等方式进行使用。
5.虚拟现实眼镜虚拟现实眼镜是一种目前非常流行的智能玩具。
它可以将虚拟世界与现实世界联系在一起，并通过身临其境的体验方式来提高孩子的感官认知和创造力。
在幼儿园中，我们可以选择一些适合儿童的虚拟现实游戏，并通过教师引导或自主探究等方式进行使用。
三、方案实施：1.选购适合幼儿园使用的智能玩具，注意安全性、易操作性和教育性。
2.制定详细的使用方案，并与家长沟通，让他们了解智能玩具的教育意义并协助监督孩子的使用。
3.对于每种智能玩具，教师应该制定相应的课程计划，并进行必要的培训，以确保孩子们可以正确地操作和使用它们。
儿童智能机器人解决方案
儿童智能机器人解决方案儿童智能机器人解决方案：简介：儿童智能机器人是一种专为儿童设计的智能玩具，通过结合人工智能技术和机器人技术，旨在提供儿童的学习、娱乐和陪伴。
本文将介绍儿童智能机器人的功能、特点以及解决方案。
一、功能：1. 语音交互：儿童智能机器人具备语音识别和语音合成功能，可以与儿童进行自然的语音对话，回答问题、讲故事、唱歌等。
2. 教育陪伴：机器人可以作为儿童的学习伴侣，提供丰富的教育内容，如英语学习、数学题目、科学知识等，通过互动的方式激发儿童的学习兴趣。
3. 情感交流：机器人可以通过表情、动作等方式与儿童进行情感交流，增强儿童的情感认知和表达能力。
4. 娱乐功能：机器人可以播放音乐、讲笑话、玩游戏等，为儿童提供娱乐和消遣的功能。
二、特点：1. 安全性：儿童智能机器人采用环保材料制造，符合儿童安全标准，无毒无害。
同时，机器人具备安全防护功能，避免儿童受到意外伤害。
2. 互动性：机器人能够根据儿童的需求和反馈做出相应的回应，具备智能学习和适应能力，能够与儿童建立起良好的互动关系。
3. 可编程性：儿童智能机器人支持编程功能，儿童可以通过简单的编程指令控制机器人的行为，培养儿童的逻辑思维和创造力。
4. 扩展性：机器人提供开放式的软件和硬件接口，支持第三方开发者进行功能扩展和定制，为儿童提供更多的学习和娱乐选择。
三、解决方案：1. 教育方案：儿童智能机器人可以结合教育机构和教育资源，开发出针对不同年龄段儿童的教育课程和学习内容，提供个性化的学习体验。
2. 家庭陪伴方案：机器人可以作为家庭的一员，陪伴儿童成长，提供家庭教育的支持。
家长可以通过机器人了解儿童的学习情况和兴趣爱好，与儿童共同参与互动。
3. 娱乐方案：机器人提供丰富的娱乐功能，可以与电视、音响等家庭娱乐设备进行联动，为儿童提供更多娱乐选择和体验。
结论：儿童智能机器人是一种集学习、娱乐和陪伴于一体的智能玩具，具备语音交互、教育陪伴、情感交流和娱乐功能等特点。
幼儿园智能玩具科技运用方案
幼儿园智能玩具科技运用方案一、方案介绍随着科技的不断发展，智能玩具已经成为现代幼儿园教育中不可缺少的一部分。
智能玩具通过科技的运用，能够为幼儿提供更为丰富、多样的学习体验，有利于幼儿的智力发展和认知能力提升。
本方案旨在探讨幼儿园智能玩具科技运用的具体方案和操作过程，以期为广大幼儿园教师提供一些实用性的建议和指导。
二、方案内容1.智能玩具的种类目前市面上智能玩具种类繁多，根据不同的功能和特点可以分为以下几类：（1）智能积木类：通过拼装积木，激发幼儿的创造力和想象力。
（2）智能儿童手表类：可以追踪幼儿的位置、记录运动轨迹等。
（3）智能教育机器人类：可以与幼儿进行互动，提供趣味性的学习体验。
（4）智能绘画板类：可以通过手写板进行绘画和写字，提高幼儿的手写能力。
（5）智能音乐玩具类：可以通过音乐、声音等方式激发幼儿的听觉和音乐天赋。
2.智能玩具的教育价值智能玩具不仅具有趣味性和娱乐性，更重要的是具有教育价值。
智能玩具可以通过以下几个方面对幼儿的教育发挥积极作用：（1）智力开发：通过智能玩具的操作和应用，可以刺激幼儿的大脑发育，促进智力开发。
（2）认知能力：智能玩具可以帮助幼儿了解世界，增强幼儿的认知能力。
（3）创造力：通过智能玩具的设计和搭建，可以培养幼儿的创造力和想象力。
（4）语言能力：智能玩具可以通过语音交互的方式，帮助幼儿提高语言表达和理解能力。
（5）社交能力：智能玩具可以通过互动和合作，帮助幼儿培养社交能力和团队合作精神。
3.智能玩具的应用场景（1）幼儿园教育：智能玩具可以作为幼儿园教育的一部分，通过在课堂上的应用，丰富幼儿的学习体验，提高教学效果。
（2）家庭教育：智能玩具还可以作为家庭教育的一种工具，可以帮助家长与孩子进行互动和交流，促进亲子关系的发展。
（3）儿童游乐场：智能玩具可以作为儿童游乐场的一部分，提供趣味性的游戏体验，吸引孩子们的注意力，使游戏更具有吸引力和互动性。
4.智能玩具的使用注意事项（1）安全性：智能玩具必须符合国家安全标准，避免对幼儿造成伤害。
幼儿园智能玩具科技运用方案
幼儿园智能玩具科技运用方案一、方案概述随着科技的不断发展，智能玩具成为了幼儿园教育的新宠。
本方案旨在通过智能玩具科技的运用，提高幼儿园教育的质量，丰富幼儿园课堂内外的互动体验，增强幼儿的学习兴趣和动手能力，培养幼儿的创造力和想象力。
二、方案内容1. 机器人玩具机器人玩具是目前市场上最为流行的智能玩具之一。
机器人玩具通过巧妙的设计和程序编制，可以模拟人的行为和语言，与幼儿进行互动，引导幼儿学习知识。
在幼儿园教育中，机器人玩具可以作为教师的助手，帮助幼儿学习字母、数字、颜色等基础知识，也可以作为课堂互动的媒介，引导幼儿进行游戏和探究，培养幼儿的动手能力和想象力。
2. 电子积木电子积木是一种通过编程控制的玩具，它可以让幼儿通过自己的想象力和创造力拼装出各种形状的物体。
在幼儿园教育中，电子积木可以作为一种游戏和探究的工具，帮助幼儿学习编程、逻辑思维等技能，同时也可以培养幼儿的动手能力和创造力。
3. 互动投影互动投影是一种通过投影技术实现的互动媒介，它可以将幼儿的画作、手势等投影到屏幕上，并进行互动。
在幼儿园教育中，互动投影可以作为一种创意和想象的工具，帮助幼儿进行互动游戏、绘画等活动，同时也可以培养幼儿的想象力和创造力。
4. 智能玩具车智能玩具车是一种通过电子技术实现的玩具车，它可以通过遥控或编程实现自主行驶。
在幼儿园教育中，智能玩具车可以作为一种游戏和探究的工具，帮助幼儿学习物理、机械等知识，同时也可以培养幼儿的动手能力和想象力。
三、方案实施1. 确定使用智能玩具的课程内容和目标，制定相应的教学计划和课程表；2. 选购适合幼儿园教育的智能玩具，保证其质量和安全性；3. 在教学过程中，合理利用智能玩具，设计多元化的游戏和探究活动，引导幼儿进行互动和思考；4. 加强对教师的培训和指导，提高教师对智能玩具的理解和运用能力；5. 定期对智能玩具进行维护和更新，保证其正常运行，同时也要注意保护幼儿的隐私和安全。
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开发者SDK
1、支持ios、Android等; 2、支持社交应用SDK; 3、支持社区应用SDK。
实施路径
需 求方案
（两 周）
分析智能化需求， 确定需求范围及边界;
需求分析， 编制实现方案;
设计
（两 周）
模块对接设计 用户应用设计
开发
（三周）
进行模块对接； 软件开发及测试； 进行小批量生产、 测试、用户试用;
内容
CONTENT
虾米音乐、蜻蜓FM、喜马拉雅FM、天气预报、在线教育、分时 电价、股市、资讯等。
开放
APPLICATION
标准协议硬件接入，数据透传，开发者SDK，可进行二次开发。
儿童早教玩具
总体架构
smart · kit
UART（串口）
IOT应用级模块
统一通信 物联云平台
开发者SDK
内容 数据分析
发布
（一周）
发布产品
AAR9331
产品及应用
IOT应用级模块
QCA4004
SF2530
WIFI模块
24KMIPS处理器操作高达400MHZ； DD1内存512MB； SPI和64MB内存； 4个局域网端口和1个广域网端口； 支持高速UART控制台； I2S音频接口； 支持USB2.0设备主机/模式；支持 GPIO/LED；支持SPI。 模块尺寸(长*宽)：56*36（mm）
神奇叫叫的功能特点：家庭圈亲 子对讲；云端内容持续更新 ；手机APP操控；录音及网络分 享功能；智能闹钟； Wifi音箱； 云端更新系统和软件，有无限扩 展的可能。
产品创新
社交圈
音频推送与实时交互 平台支撑
让拥有相同爱好或者相同玩具 拥有者之间实现交互，可以分 享心情、照片、美文、活动等
等。
百万海量互联网在线音源分类 精准推送到玩具，利用移动终 端实现人机交互，让家长随时
开发能力
• 根据个性化的应用需 求，快速定制开发 APP应用
儿童玩具行业的一次革命！
儿童玩具走向智能互联是必然趋势
他们都在行动...
乐小宝的功能特点：能够让父母 给孩子讲故事；能够作为对讲机 ；能够推送乐视亲子视频；可对 内容进行整理推荐；防近视不伤 眼。
小小Q的功能特点：支持手机 APP点播，操控更便捷；个性化 成长时间轴，引导宝宝茁壮成长 ；海量正版教育题材，内容持续 更新；语音聊天，逗趣表情，亲 子沟通零距离。
儿童早教玩具智能化解决方案
助力儿童玩具企业转型升级
公司简介
速凡网络科技是物联 网应用研发型技术服 务公司
专注于IOT应用级模 组、智能硬件及配套 平台与应用软件研发
核心骨干在硬件、切入式、 平台及应用领域有丰富 经验，从业年限15年以 上。现有员工50余人， 80%从事技术研发工作
致力于为客户提供整体 智能化解决方案和技术 服务
平台
PLATFORM
采用SIP（Session Initiation Protocol，会话初始协议），支 持数据、语音、视频、即时消息等应用，支持私网穿透，实现 制造商、用户、设备双向互动；内容管理，互联网内容接入。
应用
APPLICATION
1，支持远程操作：点播、语音互动、定时、开关机等； 2，互动社区平台：各种晒、各
2012
程
2014
组建团队进行zigbee模组研发，应用于灯光控制领域。
组建泺平电子，研发基于wifi、zigbee和电力载波技术 的应用级模组，开展平台与应用研发。
进行业务重组，组建速凡网络科技有限公司。 基于IOT应用级模组，面向家用电器、智能家居、儿童玩具等行业 提供整体智能化解决方案和技术服务。 发布智能主机、智能插座、智能开关、统一通信物联云平台、 影子管家APP等软硬件产品。
IOT应用级模块
统一通信物联云平台
1、无线联网，支持wifi、zigbee、 电力载波无线通信协议; 2、Easy-Config; 3、远程固件升级; 4、局域网P2P通信; 5、内嵌完整云端交互协议栈; 6、完整时钟、定时软件接口。
1、可独立部署; 2、用户、设备鉴权 3、远程交互; 4、数据库支持，提供数据API接口; 5、设备监测,异常状态通知,报警推送; 6、支持社交应用,如一键报修; 7、支持社区应用,如一键分享、用户需求; 8、数据统计分析。 9、互联网内容对接(虾米音乐、天气预报 、 分时电价、资讯等);
赢利空间仍十分巨大。
3000亿
1000亿
300亿
2010
2015
2020
儿童早教玩具
智能化，是变革不是改良
思想
• 不是将玩具上网，实现简单的控制 • 本质是思想、理念和商业模式的变革，是应用互联网思维，构建新研发、生产和销售模
式，建立新的商业模式。
行动
• 将玩具联网，用户、硬件和制造企业整合成一个平台，实现端到端的数据互动。 • 通过应用及产品直接连接用户，以用户为中心，建立互联网商业运营模式。
随地和家里的宝宝互动。
海量用户数据积累，形成庞大的 数据库资源，产生商业价值，推
动商业模式转型升级。
儿童早教玩具市场潜力巨大
目前国内0-6岁的婴幼儿达到1.1亿，每年新生 儿人口约有1500万之多，且新一轮的生育高潮 将一直持续到2020年，儿童早教市场潜在消费 人群十分庞大。未来我国80、90后的年青一代 逐渐成为生养的主角，由于观念新潮，又舍得 投入，他们推动着早教市场的快速膨胀。随着 我国居民消费支出的增加，据相关部门统计， 截止到2010年，中国早教玩具市场年消费额300 亿元左右。预计到2015年左右，我国早教市场 规模将达到1000亿元。且由于早教市场兴起较 晚，因此其市场被开发出的仅为30%左右，剩余
四大核心能力
• 根据个性化的应用需 求，提供定制化智能 硬件研发
1.专业的 智能硬件 研发能力
• 开放平台接入协议， 支撑海量用户、硬件 接入
2.强大的 云端平台 接入能力
• 根据业务应用需求， 丰富的内容接入(音 乐、电台、儿歌、故 事、天气预报等)
4.开放的 内容接入 整合能力
3.敏捷的
移动应用
变革
• 产品转化为用户 • 产品转变成应用 • 个性化需求实现 • 商业模式变革
儿童早教玩具智能化整体解决方案
是集硬件、平台、应用和内容四位一体的开放体系
硬件 + 平台 + 应用 +
内容
硬件
HARDWARE
IOT应用级模块，采用标准通讯协议，通过UART， 接入儿童早教玩具，实现智能控制和数据采集。