校园欺凌主题班会感想

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预防校园欺凌班会总结(实用7篇)

预防校园欺凌班会总结(实用7篇)

预防校园欺凌班会总结(实用7篇)预防校园欺凌班会总结第1篇为了加强校园欺凌事件的预防和处理,增强学生的安全意识和法纪观念,创建平安和谐校园,大宫小学结合安全教育周组织全校师生开展了如下活动。

(一)专题报告我校组织全体师生在操场集合。

由我校安全主任马XX老师主持召开了一次以“反校园欺凌、防暴力伤害”为主题的专题讲座。

(二)校园广播利用校园广播站,由我校的小播音员对“反校园欺凌、防暴力伤害”的法律知识通过校园广播向大家广泛开展宣传教育活动。

(三)召开“远离欺凌,共建和谐”为主题的班会活动。

在主题班会课上,各班主任利用多媒体平台直观的展示了校园欺凌给受害者带来的伤害及严重后果,向学生讲解了有关校园欺凌、校园暴力的常识。

小学生的哪些行为是属于校园欺凌?校园欺凌会造成哪些危害?当我们遭遇校园欺凌、暴力时该如何应对等,在讲解了有关校园欺凌、暴力的常识后,各班主任们还进一步强调了构建和谐校园的重要性。

希望同学们都友善相处,坚决反对校园欺凌事件的发生。

班会课上,同学们纷纷表示遇事一定要冷静、理智、克制、忍耐、三思而后行,不鲁莽冲动,不意气用事,凡事要考虑后果,要用法律知识来武装自己而不是武力,要不断陶冶情操,修身养性,严于律己,宽以待人。

增强法制观念,提高法律意识,懂得依法办事。

同学之间一旦发生矛盾、纠纷、摩擦,要通过正常程序和法律途径来维护自身的权利。

通过开展本次安全教育周活动,同学们充分认识到了校园欺凌和校园暴力的危害性,增强了学生的法制意识和安全意识,使广大青少年远离校园欺凌,为建设平安、和谐校园提供了有利保障。

预防校园欺凌班会总结第2篇未成年人思想道德建设是关系到祖国的未来的发展、前途和命运的一件国家大事,长风中心学校根据是教体局关于《x市人民政府督导委员会关于开展校园欺凌专项治理的通知》的要求,结合学校实际组织全校师生开展了“拒绝校园欺凌,构建和谐校园”主题教育活动。

通过这次活动,我实在受益匪浅。

下面我就活动开展谈几点体会。

防校园欺凌心得体会(精选8篇)

防校园欺凌心得体会(精选8篇)

防校园欺凌心得体会防校园欺凌心得体会(精选8篇)有了一些收获以后,好好地写一份心得体会,这样可以不断更新自己的想法。

那么要如何写呢?以下是小编为大家收集的防校园欺凌心得体会,欢迎阅读与收藏。

防校园欺凌心得体会篇1最近一段时间对于有关“校园欺凌”事件的报道相当多,手段及其凶狠,行为及其恶劣,画面触目惊心,大多都是未成年的孩子,让人感觉社会的黑暗似乎不会因为这些处在良好环境下的“太子”与“公主”们有所改善,是什么原因造成的这一本不应发生的事情呢?越来越多的悲剧发生在我们的身边,似乎不会因小小的新闻报道所杜绝,是什么样的环境让这本该单纯善良的孩子如此猖狂,一个号称拥有“5000年优秀传统美德的怏怏大国”,竟然无法制止如此恶劣的行为,似乎父辈的成就多么显著都只是徒劳,没有继承,也没有能力发扬,有点可悲吧!按理说,在第一次的校园欺凌发生时,必然引起轩然大波,也定会引起家长与老师的警觉,与教育研究人员的反思。

但是事情似乎没有想像的那么完美与简单,反而将这种暴力色彩笼罩在育贤才、为师表的校园,一些充满江湖暴力、哥们义气的思想压力,让更多的学子心有余悸,把清静、和谐的学府弄的糟糕、洄荡!为什么人们没有从中得到教训呢?为什么让这种风气继续延续下去?试问:究竟要发生多少案例才可以引起大家的重视,究竟让多少祖国的花朵香消玉损才后悔莫及呢?如果说,祖国的发展必然要牺牲许多无私的奉献者,教育的发展要以孩子之间的相互摧残作为代价,似乎这个代价有点昂贵。

校园欺凌问题引出一个问题,就是人生处处是选择。

选择,一次生命的郑重承诺。

人生是一次选择,选择犹如一条奔腾不息的河流,顺流的人生观、世界观、价值观的航船则能勇往直前,鹏程万里;而逆流的航船只能是举步艰难,欲步不前,甚至被猛浪或漩涡永远打翻而深沉海底。

选择,是一次对人生的不断完美。

谨慎做出每一个选择,让我们的青春之花绽放得更加绚丽灿烂。

防校园欺凌心得体会篇2为了增强学生的法制观念,促进学生遵纪守法的主动性和自觉性,提高学生的安全防范意识和自我保护能力,20XX年11月16日下午,我们四年级年级举行了“ 严防校园欺凌”主题班会活动。

校园欺凌的心得体会(精选5篇)

校园欺凌的心得体会(精选5篇)

校园欺凌的心得体会校园欺凌的心得体会(精选5篇)当我们备受启迪时,可以记录在心得体会中,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。

很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,以下是小编为大家整理的校园欺凌的心得体会(精选5篇),欢迎大家分享。

“我们的教育,不仅仅是教你们学知识,还要教你们做个好人。

”班会上马校长这样说道。

对啊,学校就是一个让学子进步、完善和发展的地方,它将一切坏念头扼杀在萌芽阶段。

读书以明理,明理方可成人。

这次班会围绕“拒绝校园霸凌,做品学兼优学生”展开。

班会中几段学生打架斗殴、欺凌弱小的校园霸凌事件视频,使观看的我内心受到极大的震撼。

平日里念着文明友善的莘莘学子竟也成了对他人恶语相向、棍棒相加的人。

如法制副校长谢所长说,13亿人,安康280多万,我们彼此相遇,并将同窗3年是多大的缘分,平常同学之间的一些小摩擦,我们该用宽容的心态去对待,毕竟有的人、有的事都要我们去珍惜。

再者,这样的青涩年华,我们要对自己的人生负责。

“花有重开日,人无再少年。

”逝去的日子就不会重来,做过的决定也不会轻易更改。

若有天我们成了施暴者,即使发肤无损伤,心理留下的阴影将是无法抹去的,父母给予我们生命,为何又要再做些令他们操劳费心的事。

即便不是很优秀,不闯祸惹事就挺好。

同样是不友善待人,不处理好人际关系,成为受害者也是有可能的。

心灵与肢体的创伤想要彻底消去,终究是困难的,血肉源于父母,无论伤害或深或浅,都会给父母带来苦楚与懊恼。

其三,站在衡量个人健康的角度来说,道德健全是其中很重要的一项,若因小事就与人争执不下,又何谈大度与宽容。

嫉妒他人植下祸根的种子,又怎样前往光明的方向。

整日纠结于利益名誉,人性本善也终将被摧毁。

拒霸凌之门外,品学固优也。

在变坏之前做个好人,为自己,为父母,为他人。

为有效预防校园欺凌事件,维护和确保学校的稳定和发展,保障教育教学工作的正常运行,贯彻市局文件精神,落实《国务院教育督导委员会办公室关于对江苏等六省校园欺凌专项治理情况进行督导调研的通知》精神及江苏省督导室和南通市教育对开展校园欺凌专项治理工作提出的要求,我校积极采取有效措施防止学校发生类似事件,取得了良好成效,现将有关情况汇报如下:一、存在问题:自整治以来,我校未发生明显校园欺凌现象,但就学生中存在的安全、欺凌隐患还是存在,主要体现为:1、个别不热衷学习的学生与校外辍学人员联系紧密,据学生反应有个别学生每逢星期天都会与校外辍学学生在一起玩耍,初中生正处于人生观、价值观形成的关键时期,与不良少年交往,很容易沾染社会不良习惯,不利于自身发展。

预防欺凌主题班会心得体会5篇

预防欺凌主题班会心得体会5篇

预防欺凌主题班会心得体会5篇通过心得体会我们能更深刻地探寻生命的奥秘,增进对生活的领悟,想要让自己在写体会的时候更有把握,在提笔之前就需要做好框架结构的梳理,以下是本店铺精心为您推荐的预防欺凌主题班会心得体会5篇,供大家参考。

预防欺凌主题班会心得体会篇1本次主题班会由社工以专业的角度介绍了校园欺凌的概念、形式及欺凌者的心态,并引用实例进行分析,让学生表述如果欺凌事件发生在自己身上或你遇见别人正受欺凌你会如何做,并引导该如何做!主题班会结束后1位学生表示:今天下午我们通过生动有趣的主题班会、真实的案例学到了校园欺凌的概念、形式及欺凌者的心态,也深深知道了校园欺凌的严重性。

我坚定绝不会参与校园欺凌行为,并且当遇到或者遇见校园欺凌行为时我一定会阻止。

校园欺凌班会总结五主题班会首先以近期各地发生的校园欺凌事件为实例,让学生明确校园欺凌事件的概念,告诫学生以大欺小、倚强凌弱其实质就是欺凌;其次学校安全办配合政教处要求全体班主任进班收缴竹棍、水果刀、火机等危险物品,将校园安全事故扼杀在萌芽中;接下来加强对学生文明上网的教育,要求全体学生文明上网,网上聊天时不说脏话、不骂人,杜绝因网上聊天引发打架斗殴事件的发生;最后,开放学校心理辅导室,由专业教师对学生进行心理辅导,引导学生向健康积极的方向发展。

郯城县第五中学本次专项治理工作将会常抓不懈,学校政教处、安全办对本项工作将采取及时调度的方法,治理期间如发生校园欺凌事件将及时通报处理,造成恶劣影响的将联合地方执法部门进行处理,强化治理力度,为学生提供积极、向上、健康的成长环境。

校园欺凌班会总结六通过班会告诉同学们当好朋友受人欺负的时候,要学会选择正确的方法帮助他(向老师、家长、警察求助)不能教唆别人抢劫,实行打击报复,否则,就会构成犯罪,就要受到法律的制裁。

同时,列举了小学生身上存在的不良行为:为一点小事与同学打架、乱花钱、讲哥们义气等,提醒大家要及时改正,防止犯罪;教育学生要听老师、父母的话,不要到游戏厅、网吧等娱乐场所去,做一个遵纪守法的好学生。

杜绝校园欺凌,共建和谐校园主题班会观后感

杜绝校园欺凌,共建和谐校园主题班会观后感

杜绝校园欺凌,共建和谐校园主题班会观后感全文共3篇示例,供读者参考杜绝校园欺凌,共建和谐校园主题班会观后感篇1尊敬的各位领导、老师们、亲爱的同学们:大家早上好!今天我讲话的主题是:“享受同一片蓝天,防校园欺凌”。

青少年是祖国的未来,是民族的希望,维护青少年的合法权益,为青少年的健康成长提供一份沃土,撑起一片蓝天,是社会的责任,也是我们共同的职责。

然而最近一段时间来,全国各地都出现了一些严重的校园欺凌事件。

如:某校园欺凌事件,一段2分02秒的视频,记录了一间女生宿舍内几名女生欺凌一名同班同学的全过程。

某校八年级学生王某某和同年级学生许某某原本曾是同学,也是qq好友,在一次聊天当中因为对方一句脏话而发生口角,某日,双方就相约下晚自习课后去校园外解决问题,此后就发生了许某某和她的两名同学对王某某掴掌事件。

那我们学校同学之间有没有校园欺凌呢?非常肯定的说:有!一直以来,我校各级老师和德育处都严肃处理各种校园欺麦行为。

但是目前还有一些校园欺凌没有被发现。

那么何为欺凌,根据广东省教育厅等13部门制定出台《关于加强中小学生欺凌综合治理方案的实施办法(试行)》(以下简称《实施办法》)中就明确提到校园欺凌的类型,分别是:第一种是身体欺凌,比如打、推、骂、掐、揪头发、绊倒、扯你的衣服;第二种是言语欺凌,起外号、嘲笑、说粗话、颐指气使、叫嚣、奚落、讲脏话、叫你父母的名字、说闲话侮辱人等;第三种是关系欺凌,是最不容易发现也是最残酷的,包括排挤你、鄙视你、嫌弃你,联合一群人对付你,恶作剧,骚扰你、歧视你、孤立你;第四种是财物欺凌,比如抢你游戏机、“借”你鞋穿几天,拿东西不还等;第五种是新出现的网络欺凌,比如说在网络上传播你的隐私,传播谣言攻击你,“人肉”你不希望别人知道的信息等。

同学们,从现在开始,我们要更坚决地对”校园欺凌说不!有校园欺凌的学生,首先要意识到,欺凌行为是不道德的行为,欺凌行为是无能的表现。

我们要学会通过合理的方法解决问题,学会宽容。

预防校园欺凌主题班会总结(通用7篇)

预防校园欺凌主题班会总结(通用7篇)

预防校园欺凌主题班会总结(通用7篇)在日复一日的学习中,大家总免不了参加一些主题班会吧?主题班会能充分发挥集体的智慧和力量,让个人在集体活动中受教育、受熏陶,从而提高综合素质。

你知道如何准备一个主题班会吗?下面是小编收集整理的预防校园欺凌主题班会总结(通用7篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

预防校园欺凌主题班会总结1为进一步提高学生预防校园欺凌事件能力,杜绝校园恶性暴力事件的发生,我校采取各种有效措施对校园欺凌事件加以防范,加大校园及周边区域欺凌事件的防范力度,多措并举保师生安全。

现总结如下:一、提高认识,强化防范意识认真贯彻落实上级指导精神。

认真学习领会,积极落实,使每一个教师、同学在脑子中都紧绷安全意识这根弦。

我校高度重视,将安全防范工作列入学校重要议事议程。

召开安全工作专题会议,强调了加强校园安全防范措施和学生自身安全防范意识,禁止外来人员入校等制度。

通过会议的传达,让全体教职工充分认识到校园欺凌事件问题的严重程度以及带来的社会危害,从而增强自我保护的能力和意识。

会后要求各班主任认真组织召开主题班会,提高学生的安全意识,强化安全防范教育和师生心理健康教育,提高师生应对欺凌事件的能力。

二、健全制度,落实领导责任制为保障师生生命财产安全,切实维护学校正常教育教学秩序,建立健全了校园安全防范制度,成立了领导小组,明确职责,确保防范工作开展得顺利有序。

三、加强安全保卫,实行24小时值班制学校严格执行领导带班、教师值班制度,充实校园安全保卫力量。

对外来人员进出校园实行严格登记制度;上课期间,学校大门一律落锁,学生如有特殊情况需外出必须出具班主任的批条;有家长来校找学生,一律登记并检查他在没有携带暴力器具及危险品的情况下,方可进入校园;精神病患者、社会闲杂人员一律不许进入校园;任何车辆未经允许不得进入校园。

发生有人强行进入的情况,校门值班人员要及时报告学校领导。

严禁学生将管制刀具等危险品带入校园。

四、加强教育,强化学生自护意识。

反校园欺凌主题班会总结(三篇)

反校园欺凌主题班会总结(三篇)

反校园欺凌主题班会总结校园欺凌是当前社会面临的一个严峻问题,对学生的身心健康造成了严重影响,因此,为了增强学生的自我保护能力、提高学校整体的风气和校园文化建设,我校于某日期间举行了以反校园欺凌为主题的班会活动。

通过专题演讲、小组讨论、角色扮演等方式,激发学生的关注和参与,引导学生树立正确的人生观和价值观,树立正确的人际交往方式。

下面是此次活动的总结。

本次班会活动主题贴近学生日常生活,旨在引起学生对校园欺凌的重视,并希望通过活动的参与,让学生认识到校园欺凌的危害性,增强他们的自我保护意识,同时培养良好的人际交往方式,共同营造一个健康、和谐的校园环境。

活动首先进行了主题演讲,演讲团队从校园欺凌的定义、种类以及在学生日常生活中的表现等方面进行了详细阐述。

演讲中以具体的案例为例,让学生感受到校园欺凌给受害者带来的痛苦和困扰,并强调“逆来顺受”并不是解决欺凌问题的正确方式,鼓励学生积极寻求帮助,不被欺凌所压制。

接着,进行了小组讨论环节。

学生们分成小组,共同讨论校园欺凌的危害、原因以及如何应对等议题。

通过小组讨论,学生们积极思考,并从自身角度出发,提出了许多深刻的观点和建议。

其中有同学提到,校园欺凌不仅影响到受害者的身心健康,也会对欺凌者的成长产生负面影响。

还有同学提到,要树立正确的价值观,弘扬友爱互助的精神,从自己做起,积极关心他人,不借欺负他人来展示自己的价值。

最后,进行了以角色扮演为主的活动,通过演绎校园欺凌的过程,让学生们亲身体验到受害者的心理创伤和困惑。

演员们带来了极为真实的表演,引起了学生们的共鸣和思考。

随后,老师对演员们的表演进行点评,着重指出欺凌者与受害者之间的冲突产生的原因,并引导学生分析演员们扮演的角色所面临的选择,鼓励学生借鉴他们的经验,培养正确的处事方式和解决问题的能力。

通过这次反校园欺凌主题班会的开展,学生们对校园欺凌有了更深入的认识和理解,并且增强了解决校园欺凌的能力和自我保护意识。

关于校园欺凌事件的心得体会(精选11篇)

关于校园欺凌事件的心得体会(精选11篇)

校园欺凌事件的心得体会关于校园欺凌事件的心得体会(精选11篇)心中有不少心得体会时,马上将其记录下来,如此可以一直更新迭代自己的想法。

但是心得体会有什么要求呢?以下是小编精心整理的关于校园欺凌事件的心得体会(精选11篇),欢迎大家分享。

校园欺凌事件的心得体会1“我们的教育,不仅仅是教你们学知识,还要教你们做个好人。

”班会上马校长这样说道。

对啊,学校就是一个让学子进步、完善和发展的地方,它将一切坏念头扼杀在萌芽阶段。

读书以明理,明理方可成人。

这次班会围绕“拒绝校园霸凌,做品学兼优学生”展开。

班会中几段学生打架斗殴、欺凌弱小的校园霸凌事件视频,使观看的我内心受到极大的震撼。

平日里念着文明友善的莘莘学子竟也成了对他人恶语相向、棍棒相加的人。

如法制副校长谢所长说,13亿人,安康280多万,我们彼此相遇,并将同窗3年是多大的缘分,平常同学之间的一些小摩擦,我们该用宽容的心态去对待,毕竟有的人、有的事都要我们去珍惜。

再者,这样的青涩年华,我们要对自己的人生负责。

“花有重开日,人无再少年。

”逝去的日子就不会重来,做过的决定也不会轻易更改。

若有天我们成了施暴者,即使发肤无损伤,心理留下的阴影将是无法抹去的,父母给予我们生命,为何又要再做些令他们操劳费心的事。

即便不是很优秀,不闯祸惹事就挺好。

同样是不友善待人,不处理好人际关系,成为受害者也是有可能的。

心灵与肢体的创伤想要彻底消去,终究是困难的,血肉源于父母,无论伤害或深或浅,都会给父母带来苦楚与懊恼。

其三,站在衡量个人健康的角度来说,道德健全是其中很重要的一项,若因小事就与人争执不下,又何谈大度与宽容。

嫉妒他人植下祸根的种子,又怎样前往光明的方向。

整日纠结于利益名誉,人性本善也终将被摧毁。

拒霸凌之门外,品学固优也。

在变坏之前做个好人,为自己,为父母,为他人。

校园欺凌事件的心得体会2不知不觉已经六年级了,法官老师就给我们讲了许多重要而有趣的知识。

随着我们的好奇心,法官老师的知识课堂开讲了,主题就是“向校园欺凌说不”!这节课对我真有帮助。

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校园欺凌主题班会感想
校园欺凌主题班会感想一:一、抵制校园暴力,辨别是前提
一些同学在遭遇校园暴力、生命安全受到威胁时却全然
不知,以为校园暴力仅仅是不礼貌行为;另一些同学在目睹校园暴力时也无动于衷,以为只是同学间的“嬉闹”。

要抵制校园暴力,首先要具备对校园暴力的识别能力。

校园暴力包括行为暴力、语言暴力和心理暴力。

行为暴力在校园暴
力现象中最为普遍。

行为暴力主要指包括打架斗殴、敲诈勒索、抢劫财物等
一系列对人身及精神达到某种严重程度的侵害行为。

二、向校园暴力说“不”
频频发生的校园暴力打破了校园里原本属于我们的宁
静与和谐,为了不让校园这方净土成为另一个“江湖”,为了不让我们的“花季”变成“花祭”,我们要坚决向校园暴力说“不”!
①不崇拜暴力文化,要形成正确的价值观。

②不参与校园暴力。

树立正确的是非观念,坚决不充当
校园暴力行为中的帮凶。

③注重心理的健康发展。

要保持乐观的心态,主动与他
人沟通,解决各种困难和问题。

④加强自身的法律意识和法制观念。

施暴者法律意识淡
薄,对法律无知,这是校园暴力产生的另一个主要原因。


们要学法、懂法、守法。

既要以法律来规范自己的行为,也
要以法律来保护自身的合法权益。

三、保护自己,关注他人
(1)安全第一,预防为主
校园暴力的发生通常有两个原因:一是同学间因口舌之
争或其他原因的肢体冲突。

二是为了满足自身的私欲而引起
的争执、事端。

预防争执和事端应做好以下两点:
①与同学友好相处。

有的同学遇到矛盾时,不愿意吃亏,认为忍让就是没了面子失了尊严,最终只能使得矛盾不断升
级,不断激化。

我们应该宽宏豁达,不应为一丁点儿小事僵
持不下,斤斤计较,甚至拳脚相加,做出降低人格的事情。

②避免自己成为施暴者的目标。

我们平时不要随身携带
太多的钱和手机等贵重物品,不要公开显露自己的财物。


校僻静的角落、厕所或楼道拐角都是校园暴力的多发地带,
我们在这些地方活动时尤其要注意,最好结伴而行。

③养成善于观察的好习惯。

多留意身边发生的事,很多
暴力事件的信息可以从校园同学间的交流中得到。

为了保障
我们自身的人身安全,避免施暴人对我们打击报复,我们可
以通过电子邮件的形式匿名报告。

预防暴力重于应对暴力,
而这一切需要我们共同参与。

(2)应对暴力,临危不乱
如果我们无法避免危险的发生,那么,在危险发生的时
候,我们一定不要惊慌!保持冷静、清醒的头脑是制胜的关键。

我们应克服心里的恐惧,积极地去解决问题或者本能地
保护自己。

①遭受语言暴力时的自救
应对语言暴力,我们通常可以采取以下方式:
一是淡然处之。

二是自我反省。

三是无畏回应。

四是肯
定自己。

五是调整心理。

六是法律维权。

②遭受行为暴力时的自救
如果被攻击者殴打,我们该怎么办?
一是找机会逃跑。

二是大声呼救。

三是借助一些小动作
给自己寻找逃跑的机会。

四是求饶。

求饶不是懦弱的表现,
是减少伤害的策略。

五是如果以上退路被攻击者截断,那么
应双手抱头,尽力保护头部,尤其是太阳穴和后脑。

在人身和财产双重危险时,应以人身安全为重,舍财保命,以免
受到更激烈的伤害。

(3)及时报告,以法维权
由于校园暴力事件的随机性,许多同学对其产生了恐惧
和焦虑。

一些同学不敢把事情告诉家长和老师,更不敢报警,甚至警方破案后也不敢出面作证,成为“沉默的羔羊”。

忍气吞声往往会导致新的暴力事件的发生。

自己或发现他人遭遇紧急情况时,一定要在第一时间向
家长、老师或警察求助,采取最有效的救助措施。

要应对暴力,我们必须增强五个意识:
第一,要有依法的意识。

违法行为是不受法律保护的。

第二,要有强烈的自我保护意识。

第三,要有方法和策略意识。

在力量悬殊的情况下,切
记不能蛮干。

第四,要有见义勇为、见义智为、见义巧为的意识。


保护自身安全的前提下对他人实施救助。

第五,要有强烈的报告意识和证据意识。

及时上报并注
意搜集证据,以便在需要的时候出示。

我们一定要记住:当自己的安全受到威胁时不轻言放弃,
当他人的生命遭遇困境需要帮助时,在确保自己安全的情况
下,尽自己所能及时伸出援助之手。

校园欺凌主题班会感想二:6月13日晚,我校重磅推出安全生产(教育)月活动之主题班会展示课。

展示课以《预防
校园欺凌》为题,由普高教师练卫云、职业段教师张步升分
别执教,全体班主任、段长及政教工作人员参加。

两堂示范课各有所长,练卫云老师取点新颖,力图从占
多数的“旁观者”角度分析其行为的内在心理,激发其参与
管理的意识,增强其社会责任感和团队精神,进而敢于与校
园欺凌行为做斗争。

“预防校园欺凌”对于职业更显任重道
远。

张步升老师所推之课也是求真务实,力图阐明校园欺凌
的危害,增强学生的法律意识,还大家一个阳光、安全的校园。

本次活动是校园安全“五个一”宣传教育活动系列之一,旨在预防校园欺凌,打造平安校园,营造和谐校园环境。


动取得圆满成功,作用明显。

正如政教处主任赵有新所说:“这两堂课只是作为‘预防校园欺凌’话题的发起者。

教育
应像雅斯贝尔斯所说‘一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂?,我们相信伴随着教师
的积极参与和理性思考,我们的德育工作会展现出新的风貌
和更深层次的变化。


校园欺凌主题班会感想三:为了加强校园欺凌事件的预防和处理,增强学生的安全意识和法纪观念,创建平安和谐
校园,6月13日上午第一节班会课,对甫小学组织全校各班开展了“远离欺凌,共建和谐”为主题的班会活动。

在主题班会课上,各班主任利用多媒体平台直观的展示
了校园欺凌给受害者带来的伤害及严重后果,向学生讲解了
有关校园欺凌、校园暴力的常识。

中小学生的哪些行为是属
于校园欺凌?校园欺凌会造成哪些危害?当我们遭遇校园欺凌、暴力时该如何应对等,在讲解了有关校园欺凌、暴力的
常识后,各班主任们还进一步强调了构建和谐校园的重要性。

希望同学们都友善相处,坚决反对校园欺凌事件的发生。


会课上,同学们纷纷表示遇事一定要冷静、理智、克制、忍
耐、三思而后行,不鲁莽冲动,不意气用事,凡事要考虑后
果,要用法律知识来武装自己而不是武力,要不断陶冶情操,修身养性,严于律己,宽以待人。

增强法制观念,提高法律
意识,懂得依法办事。

同学之间一旦发生矛盾、纠纷、摩擦,要通过正常程序和法律途径来维护自身的权利。

通过开展本次主题班会活动,同学们充分认识到了校园
欺凌和校园暴力的危害性,增强了学生的法制意识和安全意
识,使广大青少年远离校园欺凌,为建设平安、和谐校园提
供了有利保障。

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