三年级下学期班级各项计划
三年级学期工作计划

三年级学期工作计划三年级学期工作计划(15篇)日子如同白驹过隙,不经意间,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候静下心来好好写写计划了。
相信大家又在为写计划犯愁了?下面是小编精心整理的三年级学期工作计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。
三年级学期工作计划1一、指导思想:本学期,我班围绕创“美丽实小、文化实小、和谐实小”的发展计划,重视学生行为规范教育和生存教育,运用各种教育载体,突出活动和渗透,进一步完善常规管理,从细微之处抓好学生习惯和行为的养成。
二、工作思路:1、通过常规管理促养成教育,通过丰富活动培养多种能力。
2、加强学生的集体意识,团队意识,培养集体荣誉感,树立良好班风。
三、具体工作内容:1、规范班级管理,落实行为习惯养成教育。
开展“好习惯从身边做起”主题教育活动。
2、加强学生的安全教育。
3、抓班级文化活动的建设。
围绕“定一个目标、起一个班名、评一周文明之星”活动,常规教育进一步落到实处,明确提出常规每月重点和每周要点,根据本班实际,开展创造性的工作,强化训练要求。
通过“好书天天读”活动,提高学生的品味。
4、开展科技创新活动。
5、开展“感恩的心”为主题的感恩教育。
6、培养学生的健康向上的心理素质。
四、各月工作重点:九月份:1、小结假期情况,举行开学典礼。
2、召开第一次班队干部工作例会,制定班级计划,布置工作。
3、“提高交通安全意识,提高自我保护能力”交通安全教育月活动。
4、庆祝第二十一个教师节:开展“我爱我师”活动。
5、抓好班级路队队伍训练。
6、出好第一期黑板报报。
7、开展“班级是我家,我们都爱她”活动。
8、积极配合学校红领巾广播站,班级成立通讯小组。
9、庆国庆“弘扬长征精神暨感恩的心”主题活动。
十月份:1、班队会:我喜欢的一本好书。
2、举行“节约能源——从我做起”主题中队会。
3、学生广播操的训练。
4、进行班级卫生评比。
5、学生心理健康教育辅导。
十一月份:1、策划“安全在我心中”中队主题队会。
三年级班队工作计划(6篇)

三年级班队工作计划一、班级概况:全班总人数:____人男生:____人女生:____人新学期转入学生____人。
行为习惯方面:学生能按照一日行为规范来做,但自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒。
学习情况:大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。
但也有少数学生没有很好的学习习惯,品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。
但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。
二、任务与目标1、做好学生开学的思想工作,使其把心收到学习上。
2、制定班规,明确班规要求,自觉遵守班规纪律。
3、成立新的班委,明确分工,各负其职。
4、开展比学、互助活动,形成浓厚的学习氛围。
5、增强卫生意识,培养学生良好的卫生习惯。
6、积极配合学校开展各项活动三、教育内容以及措施:1、行为规范教育:(1)继续加强学生的一日常规教育和小学生日常行为规范教育。
在学期开始之初,给躁动的学生给予思想上的教育。
尤其是今年大量插班生的引入。
在这几天的接触中,我发觉到新来的插班生在适应新环境上有明显的不足。
有的在下面养成了的坏习惯,又随着和周围同学的熟悉,把坏习惯带到了课堂上。
脱口而出的方言,伤害小树苗,捉弄同学等等。
现在等于是在一个悬崖边上,要么我把他们的坏习惯给纠正过来,融入我们的集体生活,要么就是我们班级里的一部分蠢蠢欲动的孩子和他们一起染上坏习惯。
(2)明确一日常规细则,做到人人知晓。
(3)充分发挥行为规范示范员的表率作用,做到以一带四。
(4)用班会、晨会进行常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练经常化、规范化。
(5)创设榜样之星活动,班级里开展竞争意识。
文明礼貌的“文明之星”、遵守纪律的“纪律之星”、努力学习的“智慧之星”热爱劳动的“小蜜蜂之星”。
2、班干部工作:(1)推举出新一轮的班干部,进行班干部的训练,指导。
2024年小学三年级班级工作计划样本(五篇)

2024年小学三年级班级工作计划样本(一)深化爱国主义教育,强化学生综合素质培养。
在教育教学过程中,首要任务是培养学生的爱国主义情感,使其深刻理解并热爱自己的国家。
同时,通过组织多样化的活动和劳动实践,引导学生学会合作、学会生活,树立正确的人生观、价值观和道德观。
我们致力于培养学生的公德意识,注重安全教育,并加强师生间的思想交流,鼓励学生积极参与各类活动,以激发他们的创新意识和实践能力。
我们将引导学生树立为班级服务的集体主义精神,营造“人人爱班,人人管理”的良好氛围,使每位学生都能成为班级的小主人。
(二)严明班级纪律,提升教学质量。
鉴于小学生活泼好动的特点,课堂纪律的好坏直接影响到教学质量。
因此,我们将用一个月的时间对班级纪律进行整顿,确保教学任务的顺利进行。
在课堂上,我们将积极采用正面激励的方式,用赞扬的语言增强学生的自信心,培养良好的班风。
我们要求学生在课堂上遵守纪律,下课后不打闹、不吵架、不打架,以维护良好的学习环境。
同时,我们将加强与其他任课教师的沟通与合作,共同对不遵守纪律的学生进行教育引导,帮助他们逐步养成良好的行为习惯。
(三)发挥少先队组织作用,加强班队建设。
本学期,我们将充分利用少先队这一有力组织来加强班队建设。
通过开展丰富多彩的少先队活动,提高学生的“五自”能力,培养他们的组织归属感和荣誉感。
我们要求学生以少先队员的光荣称号为榜样,严格要求自己,为其他同学树立标杆。
同时,我们将培养学生的主人翁精神,引导他们朝着团结、向上的方向发展,以促进文明班级的形成。
(四)强化班级管理,狠抓班风建设。
班级作为学生成长的第二个家,其管理对学生的成长和进步至关重要。
针对三年级学生好动的特点,我们将从以下方面加强班级管理:做好班委的选拔工作,完善班委组织。
通过民主选举产生一批组织能力强、有责任感的班干部,并对其进行培养和锻炼,使他们在同学中起到模范带头作用。
加强班队活动的指导和组织。
根据学生的实际情况设计可行的班队会计划,为学生提供实践机会和锻炼平台。
三年级班级工作计划和措施

三年级班级工作计划和措施(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作计划、总结报告、策划方案、规章制度、合同协议、条据文书、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, summary reports, planning plans, rules and regulations, contract agreements, documents, speeches, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!三年级班级工作计划和措施三年级班级工作计划和措施7篇班集体的管理最重要的是要有良好的氛围和明确的目标导向。
小学三年级班级工作计划目标和措施7篇

小学三年级班级工作计划目标和措施7篇小学三年级班级工作计划目标和措施篇1转眼假期匆匆而过,忙碌紧张的新学年又来了。
刚接任班主任的时候,心里充满了惆怅,但是当我来到教室,看到孩子们兴高采烈,充满活力的时候,我对以后的工作充满了信心。
作为班主任,我认为尽快引导学生,形成一个积极向上,努力学习,团结和谐的群体是非常重要的。
只有在一个好的班级群体中,教师开展教育教学活动才能取得更好的效果。
尤其是初三,比较特殊,部分学生还处于朦胧阶段,更要重视引导工作。
在培养班级群体方面,这学期我打算从以下几个方面入手:一、指导思想端正学习态度,改变懒散作风,建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。
使学生全面、健康的发展。
二、情况分析我班有学生__人,通过一二年级的学习和老师的培养。
有部分学生思想素质比较高,上进心比较强,人人热爱班集体,个个能为班集体争光添彩。
学习的劲头足,互助精神强,并且还有几个责任心强的班干部,有为大家服务的精神。
卫生意识比较强,良好的卫生习惯已经养成。
但也存在着一些不足,优差悬殊较大,存在着严重的两极分化,一部分接受能力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,上课听讲走神,爱摆弄小东西,思想开“小车”,作业态度不端正,书写质量差,拖拉现象严重。
三、任务与目标1、做好学生开学的思想工作,使其把心收到学习上。
2、制定班规,明确班规要求,自觉遵守班规和纪律。
3、成立新的班委,明确分工,各负其职。
4.开展学习评比和互助活动,形成浓厚的学习氛围。
5.增强健康意识,培养学生良好的卫生习惯。
6、积极配合学校开展各项活动。
四、方法措施(一)说明书制度:为了帮助学生养成良好的习惯,如学习习惯、排队习惯、卫生习惯、文明习惯等。
,记录学生违反规范的行为。
如果他们被记录了一定的次数,学生需要解释他们的行为。
具体来说,要求一条100字的指令写5遍,200字的指令写8遍,300字的指令写10遍。
手册的主要内容有:违规行为描述、违规原因分析、杜绝不良行为的措施。
2024年三年级下册班务工作计划

2024年三年级下册班务工作计划一、班级建设1. 班级环境营造:对班级进行全面的环境整治,保持教室的整洁与舒适,打造良好的学习氛围。
2. 班规班纪的制定:制定适合班级特点和学生实际的班规班纪,促进学生的自觉遵守和执行。
3. 开展班级主题教育活动:组织开展一系列以培养学生良好品德为目标的班级主题教育活动,激发学生的积极性。
4. 加强班级凝聚力:组织一些有趣的班级活动,增进同学们之间的感情,增强班级凝聚力。
二、班级学习管理1. 学习计划的制定:根据教学计划和学生的实际情况,制定每周的学习计划,确保学生学习任务的完成。
2. 学习指导与辅导:针对学生的不同学习情况,提供个别辅导与指导,帮助学生解决学习中的问题。
3. 作业批改与评价:认真批改学生的作业,及时反馈学生在学习中存在的问题,提供合理的评价和建议。
4. 组织学习小组活动:促进同学们之间的合作学习,组织学习小组,在小组活动中互相学习、交流和帮助。
三、班级管理与安全工作1. 制定班级管理制度:制定详细的班级管理制度,明确职责与权限,健全班级管理体系。
2. 组织班级会议:定期召开班级会议,及时解决班级管理中的问题,汇报班级工作进展。
3. 加强班级安全教育:开展各类安全教育活动,提高学生的安全防范意识和应急处理能力。
4. 维护学生的权益:关注学生的需求与权益,积极维护学生的权益,为学生提供良好的成长环境。
四、家校合作1. 家长会的组织与开展:定期组织召开班级家长会,与家长密切合作,共同关注学生的成长与发展。
2. 家校沟通与交流:建立良好的家校沟通渠道,及时与家长沟通学生的学习情况和成长情况。
3. 家庭作业的监督与指导:鼓励家长积极参与学生的学习活动,指导和监督学生完成家庭作业。
4. 协调解决矛盾与问题:及时协调解决家长与学校之间的矛盾和问题,维护良好的家校关系。
五、学生幸福教育1. 开展文化体验活动:组织学生参观博物馆、艺术展览等文化活动,开阔学生的眼界和扩大知识面。
2024-2025学年度小学三年级班级工作计划范例(五篇)

2024-2025学年度小学三年级班级工作计划范例一、指导思想本学期工作以____和____为指导,紧密围绕素质教育的核心,遵循学校德育工作的基本原则,坚持学生发展为本的教育理念,注重学生良好习惯的养成教育。
致力于加强青少年的思想道德建设,有效整合社会资源,运用多样化的教育手段,进一步深化素质教育,助力学生逐步养成优良的学习和行为习惯,培养学生对集体的热爱、对他人的关怀,促进其身心的健康成长,塑造健全的人格,为构建一个团结、进取、积极、文明、向上的班级集体而不懈努力。
二、班级概况本班学生思想较为纯真,男生____人,女生____人。
大多数学生个性鲜明,富有爱心,具备善良、同情心、热爱集体、尊敬长者、孝顺父母等优秀品质。
多数学生积极向上,思维活跃,具有强烈的参与意识,乐于接受新事物。
然而,也有部分学生在自控力和自理能力方面有待提高。
在学习方面,班级整体成绩优良,学习态度端正。
大部分学生身体素质良好,但仍有加强体育锻炼的空间。
三、本学期工作重点1、严格执行学生日常行为规范,推动良好班风的形成。
2、重视班级集体建设,开展富有探究性的活动,使每位学生在实践探究中得到锻炼和提升,引导班级管理向科学化、自动化方向发展。
3、强化心理健康教育、法制教育、公民道德教育等。
4、加强家访工作,形成家校合作,共同推进学生的教育工作。
5、持续推动学习型家庭的建设,重视培养学生良好的学习习惯。
6、积极参与学校组织的各项活动,并结合班级特色,开展形式多样的少先队活动。
四、每月工作安排____月份:1、恢复日常教学秩序,制定新学期中队计划,调整中队组织结构;2、举办“师恩颂”感恩语征集活动;3、布置班级环境,包括班级展示墙、黑板报、队角;4、开展“文明礼仪”教育活动;5、组织“爱心捐助”活动;6、举办“安全知识竞赛”;7、开展“不老的常青藤”主题队会。
____月份:1、出版一期庆祝“国庆节”主题黑板报,举办“愿中华巨龙永远腾飞”主题联欢会;2、大队部组织建队节活动,筹备年级组合唱比赛;3、利用重阳节,进一步推进“孝心教育”;4、举办我画国旗、我画国徽比赛(低年级),“爱国英雄”故事赛,“祖国在我心中”演讲比赛(高年级);5、进行队知识、队礼姿势培训(由大队委负责);6、迎接第____届校田径运动会的召开。
三年级计划(17篇)

三年级计划(17篇)三班级打算〔通用17篇〕三班级打算篇1自己已经三班级了新的学期,我来到了一个新的班级,遇见了很多新的同学,学习任务很重要,要想学习好,必需努力,即使遇到困难也不急躁、害怕。
仅凭想像是不够的,要用你的实际行动来证明,你是能行的。
这些熟悉始终在我的脑海里转悠着,让我信念十足。
成为一名富有爱心的学校生。
当别人遇到困难时,我会伸出友情之手,赐予他们无私的关心。
在大人的心目中,我是一个讲文明懂礼貌的好孩子,在弟弟妹妹的心目中,我是一个懂事的大姐姐。
我要上课仔细听讲,主动思索,大胆发言,仔细独立完成各项作业,勇于同大家一起沟通、商量,在班级起表率作用,争当老师得力的小助手,请各位老师信任我,我是一位好同学。
我的愿望是我前进的目标,我会努力描绘出一幅秀丽的成长的图画。
三班级打算篇2一刺眼的功夫,一个暑假又过去了。
一开学,我就成为三班级的学校生了。
听妈妈说:“三班级的课程内容将更加难了,你要有心理预备”。
我听了,心里有点可怕,由于我担忧自己考不好。
我经过一番深思熟虑,制定了三班级的学习打算:一 .上课仔细听讲,主动发言。
二 .下课完成老师布置的每一项作业。
三 .在生活当中找一些新问题来解决,熬炼自己。
四.课余时间多读课外书籍,增加自己的词汇和学问量,为写作文打基础。
妈妈看到后,笑着说:“珍宝,你如今迈出了新学期的第一步,我敢保证,你只要能遵守这四条,下学期确定能考试出好成果,同时也可以得到《三好同学》的奖状。
有一句话说的好:一份付出就有一份回报。
”我听了会心的笑了。
我上学期考的不抱负,这学期我要到达我的抱负,实现双百分。
由于我的目标是追上我们班的班长——陈子涵,让大家来监督我吧! 三班级打算篇3重点:提高阅读理解、认知力量、培育生活力量和丰富社会生活阅历、语言训练、学业、业余爱好爱好培育等六大方面。
下面分块细化。
一、阅读理解目标:通过相关训练,提高阅读理解力量方法:1、阅读理解文章(依据做题,明白词语意思、划出自然段和每段的关健字);2、讲故事(听,回答下列问题,复述);需要的时候,可跟他一起扮演其中的角色;3、看动画片,强调故事情节的连续性,基本看懂简洁意思及里面的人物关系;4、猜谜语5、描述一个物品的样子特点:用连贯的语言对物品进行简洁描述;6、用连贯的语言复述某一件事情,最好是自己经受的事情时间支配:2小时/天参考教材故事书:《讲故事学思维—中班下册和小班下册》《婴儿睡前故事》《婴幼儿童话—共5本》《婴儿动物故事》动画片:《福娃奥运漫游记》《大头儿子小头爸爸》《大耳朵图图》阅读理解文章用书:《学校语文阅读训练一班级》《学校语文举一反三:二班级》《看图说话写句子》《新课标学校生趣味阅读与作文训练》《学校二班级语文字词句篇优化分类题型》《学校一班级语文字词句篇优化分类题型》《学校语文阅读五分钟训练一班级》《学校语文阅读五分钟训练二班级》《方洲新概念我的第一本作文书:阅读起步》《方洲新概念:学校生看图说话写话学校一二班级适用》《方洲新概念:看图说话写话学校低班级使用》《笔神阅读与作文联通训练学校一班级》备忘:参考书太多,由于某些书只能用上其中一小部份内容,提前标出近期用的内容。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
三年级下学期班主任工作计划一、班级基本情况分析:本学期我担任三年级的语文教学兼班主任工作。
班上共有25名学生, 11名男生,14名女生。
每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。
他们纯洁善良,好奇心、求知欲强。
但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。
又是一个学期开始了,为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定工作计划如下:二、本学期目标:本学期,以安全为重,建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,让每一个学生能够自觉地遵守学校的规章制度,并能及时地提醒和监督他人。
培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
在学习方面形成良好的学习风气,全体同学都能树立明确的学习目的,能最大限度的自我进行约束,把学习当成是一种快乐。
三、抓好常规管理及班级管理工作充分发挥班会的功效,以小学生守则、规范为准绳,带领学生学习,强化文明礼貌、尊老爱幼、团结互助、热爱祖国、热爱集体、热爱劳动、保护环境,以平常心面对挫折等教育。
四、采取的措施:(一)常规教育方面:三年级的学生,对于学校的日常生活和学习已经比较适应,每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。
但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段,许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
因此,我决定从以下几点入手:1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
并对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。
2、在小学德育工作计划中重点说明合理利用升旗仪式、班会,加强学生的德育教育。
通过国旗下讲话、主题班会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。
同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。
如:对于学生的书写读的姿势,我将采用"谁的小树长得最直"的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。
(二)班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。
因而,我从以下几点入手:1、课堂纪律首先,师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。
这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。
由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。
我们班的宗旨是“说到就要做到。
”2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。
然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。
我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳、做游戏、”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。
(三)卫生方面讲究卫生很重要。
俗话说,病从口入。
整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌椅勤清,物品勤摆,两操勤做。
2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。
对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。
同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。
四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。
这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
五、其他方面1、教育学生养成良好的学习习惯和生活习惯,这对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。
因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。
根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。
开学后,及时对学生进行思想教育,把心受到学校,全身心地投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作。
2、教育学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持衣服整洁,讲究个人卫生,养成讲卫生的好习惯,教育学生认真做好值日生工作,保持班级的整洁。
3、面向全体学生,因材施教,做好培优转后的工作,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。
及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。
4、经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。
要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
5、及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。
同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。
6、教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识开展读书、读报活动。
7、协同各科任教师搞好教学工作,及时了解各科教学的动态,做好学生的思想工作。
还给孩子们一个金色的童年。
这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。
我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。
三年级少先队活动课工作计划一、指导思想“以人为本,以德为先”为宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育。
以《小学生守则》和《小学日常行为规范》为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把三年级的少先队工作做好。
二、班级队员情况分析。
三年级有少先队员26名,这些少先队员是班上各项工作的积极参与者,他们遵守纪律,学生兴趣浓厚,是全班同学学习的榜样。
三、具体措施:1、认真贯彻执行《小学生守则》和《小学日常行为规范》,切实加强少年儿童思想道德教育。
对学生进行爱国主义、集体主义的思想教育,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,抓少先队员行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育。
通过落实《小学生日常行为规范》和《小学生守则》努力把基本的做人的道理转化为少年儿童的内在品质。
培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感,从小做个好公民。
2、加强日常行为习惯的检查监督,在行为规范方面具体做到:在校园里不吃零食和饮料,人人节约零用钱;讲究环境卫生,在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱。
同学间团结友爱不打架骂人。
推广礼貌用语“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”。
3、三年级七班中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”,让全体队员学有榜样,赶有目标。
4、展开红领巾爱护校园行动。
教育队员爱护花草树木,有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物,为校园绿化出力,让我们的校园更加生机盎然。
5、极配合学校开展新课程改革,扩大活动面,提高少先队工作活力。
少先队队员要把学习做人、学习知识作为首要任务。
要让少先队员明确学习目的,端正学习态度。
提高少先队员自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力,把学习态度和学习能力统一起来。
6、课堂纪律。
首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到就要做到."7、课间纪律。
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.8、卫生方面。
讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境. 个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌椅勤清,物品勤摆,两操勤做. 班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.四、少先队干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理.五、主要工作及活动安排。
三月份:工作主题:热爱学校遵纪守法1、中队制订好新学期中队计划,调整中队组织。
2、组织学习《小学生日常行为规范》。
四月份:工作主题:动手动脑活跃思维1、献上一片爱心。
2、参加小制作比赛。
3、手抄报比赛。
五月份:1、诗歌朗诵比赛。
2、贯彻小学生日常行为规范。
六月份:工作主题:发奋学习争创先进1、评选优秀少先队员活动。
2、做好复习动员工作。
三年级下册《综合实践》教学计划一、指导思想:它打破教育与生活的隔离,孩子们在学校当中在与其他场合当中一样,需要享受一种完整的生活。
学习的过程就是生活的过程,教改也好,课改也好,第一项任务就是把生活的权利还给孩子,把学习的过程变成生活的过程,加强学校教育与儿童生活、社会生活的联系。
它改变单一的课程结构,改变教学方式,为同学表现创新精神和实践能力提供空间。
二、学习情况分析三年级小同学文化基础知识、社会阅历和人生体验还非常有限,所以在实施综合实践活动课程的目标应该是“在体验中研究”,即以形成直接体验为主,在研究和解决问题方面,强调养成初步的方向。
实施综合实践课程,就是要为同学提供更多的机会,让他们了解周围的生活环境,关注自己及同伴当中的心理健康、人际交往问题,激发他们对自然和社会问题的好奇心,扩大视野,积累经验。
总之,就是要让他们更多地去看,去听,去想,去试。
考虑到三年级儿童的心理特点,我们的综合实践课设定了三大主题:人与自然、人与社会、人与自我。
希望通过这三大主题激发着同学的独立思考和创新能力。
三、课程总体目标:密切同学与生活的联系,推进同学对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验,发展同学的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。