深入学习实践科学发展观活动简报第04期
最新-深入学习实践科学发展观活动简报 精品

深入学习实践科学发展观活动简报月日中午12点30分,客货公司召开了深入学习实践科学发展观活动第一阶段总结暨第二阶段动员大会,全体党员和部分群众代表参加了会议,集团公司机关一总支书记、集团学习实践活动领导小组指导检查组组长、工会办公室副主任到会指导。
会议由客货公司学习实践活动领导小组组长主持。
书记首先从高度重视、周密部署、加强领导;加强学习、统一思想、提高认识;深入开展解放思想大讨论;形式多样、结合实际、搞好调研等四个方面对客货公司第一阶段学习实践活动进行了深入翔实的总结;在此基础上,对客货公司第二阶段学习实践活动进行动员和工作部署。
传达了书记在集团公司学习实践活动第一阶段总结暨第二阶段动员大会上的讲话精神。
强调了第二阶段学习实践活动以抓好召开领导班子专题民主生活会、形成高质量的领导班子分析检查报告为重点的两项主要任务。
要求党员干部尤其是领导班子在第二阶段活动中坚持把深入学习贯彻始终、进一步广泛征求意见建议、精心组织召开领导班子专题民主生活会、形成高质量的领导班子分析检查报告、认真组织对分析检查报告的群众评议、坚持边查边整改。
针对客货公司深入学习实践活动第一阶段工作总结和第二阶段的部署安排,王玉春书记首先对客货公司第一阶段历时两个多月的学习实践活动予以高度评价,认为客货公司第一阶段工作具有三全特色即全程动员、广泛参与;全面组织、重点突出;全面结合、效果扎实三大特色。
对于客货公司第二阶段的部署安排,书记指出要继续巩固第一阶段成果,第二阶段仍要全程参与,要找准问题、理清发展思路,尽管任务繁重,规定动作仍要不折不扣完成,并提出如下四要建议一、要在找准突出问题上下功夫,虽然各人看问题的角度不同,但要本着不打棍子、不扣帽子、不抓辫子的原则;二、要找准问题的根本原因,既要找客观原因,也要找主观原因;三、要找准思路和方向,思路决定出路,大家要共同出主意想办法,盘活客货市场;四、要找准整改措施,客货公司要站在更高的位置,通过半年的深入学习实践科学发展观活动,把客货市场做大做强。
科学发展观活动简报【精品范文】

科学发展观活动简报第一期六枝特区第五中学深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室 2009年9月28日编者按:按照中央部署和省委安排,我校深入学习实践科学发展观活动已于8月20日启动。
全校教职工和广大党员干部要充分认识开展这一活动的重大意义,坚持更高标准、更严要求,真正以实事求是的态度、务实的作风,把学习实践活动的各项安排部署落到实处,把科学发展观真正学习实践好、贯彻落实好,为推动我校又好又快发展做出新的贡献。
党员干部受教育科学发展上水平六枝特区第五中学召开深入学习实践科学发展观活动动员大会9月23日,六枝特区第五中学党支部召开学习实践科学发展观活动动员大会。
党支部副书记毋立杰主持会议,并宣读六枝特区第五中学开展深入学习实践科学发展观活动领导机构及工作机构人员名单;党支部书记、校长陈鸿同志传达了特区党委书记蒋承云同志《在全区深入学习实践科学发展观活动第二批总结暨第三批动员会议上的讲话》;党支部书记、校长陈鸿同志宣读了《六枝特区第五中学深入学习实践科学发展观活动的实施方案》和《六枝特区第五中学深入学习实践科学发展观活动动员讲话》。
陈鸿同志的动员报告,提出三点意见。
一、这次学习实践活动的重大意义。
(一)是在深刻变化的国际环境中推动我国发展的迫切需要。
(二)是全面实现建设小康社会奋斗目标的迫切需要。
(三)是以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的迫切需要。
二、扎扎实实开展学习实践活动。
要求做到“四个正确把握”:一要正确把握学习实践活动的指导思想。
二要正确把握学习实践活动的具体目标要求。
三是要正确把握学习实践活动的基本原则。
四是要正确把握学习实践活动的方法步骤。
三、学习实际活动几点要求。
科学发展观活动简报第一期六枝特区第五中学深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室 2009年9月28日编者按:按照中央部署和省委安排,我校深入学习实践科学发展观活动已于8月20日启动。
全校教职工和广大党员干部要充分认识开展这一活动的重大意义,坚持更高标准、更严要求,真正以实事求是的态度、务实的作风,把学习实践活动的各项安排部署落到实处,把科学发展观真正学习实践好、贯彻落实好,为推动我校又好又快发展做出新的贡献。
深入学习实践科学发展观活动简报

深入学习实践科学发展观活动简报第1期中共嵊泗县教育局委员会学习实践科学发展观活动办公室 2009年3月12日编者按:3月5日,全县深入学习实践科学发展观活动动员大会召开后,嵊泗县教育局迅速行动,于3月6日召开党委会专题学习县委开展深入学习实践科学发展观的各项要求,同时研究了开展学习实践活动的实施意见。
3月7日,利用双休日时间召开教育系统深入学习实践科学发展观活动动员大会,县委常委、县人民政府副县长李亚舫出席会议并作重要指示,县委学习实践活动指导组成员龚仁祥到会指导,局党委书记、局长林明忠同志在会上作了动员。
会上印发了《中共嵊泗县教育局委员会关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》。
现将有关情况通报给大家,请各单位、学校、科室结合实际,认真学习贯彻落实。
围绕一个中心抓好三大建设我局召开动员大会部署学习实践活动3月7日,县教育局利用双休日召开全县教育系统深入学习实践科学发展观活动动员大会,县委常委、县人民政府副县长李亚舫出席会议并作重要指示,学习实践活动指导组成员龚仁祥大会指导,局党委书记、局长林明忠作动员报告。
会议强调,全县教育系统广干部和党员要深刻认识开展深入学习实践科学发展观活动的重要意义,切实把思想统一到县委的决策部署上来,要牢牢把握“围绕一个中心,抓好三大建设”(以提高教育质量为中心,抓好队伍的思想建设、校舍工程建设、制度机制创新建设)这一主线,紧密结合教育发展实际,突出重点,深入扎实地搞好科学发展观学习实践活动。
会议指出,要消除搞形式和一阵风的思想,消除“畏难情绪”和“厌倦情绪”,做到真学习、真思考、真教育,坚持把上级确定的目标要求、基本步骤,扎扎实实地落到实处。
要妥善处理好当前工作和学习实践活动之间的关系,搞好统筹协调,既要搞好集中性的学习宣传活动,帮助广大干部教师深入学习、全面理解、正确把握科学发展观的内涵和基本要求,更要抓好当前,谋划长远,实现各项工作与学习实践活动“两不误、两促进”。
学习科学发展观简报4

柳州职业技术学院深入学习实践科学发展观活动简报第4期柳州职业技术学院深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室………2009年4月3日深入开展学习调研,扎实抓好“十个一”工作——我院召开深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作布置会继深入学习实践科学发展观活动动员大会之后,经过学习实践领导小组办公室周详的前期准备工作,我院迅速进入了学习调研阶段,于2009年4月2日上午召开了学习调研阶段工作布置会议。
院党委书记朱伟才、副书记阳旭、副院长杨毅,院长助理李彰汉、陈建平、敬志轩等院领导,学习实践活动领导小组成员,各专题小组负责人及各专题小组联络员参加了会议。
院党委书记朱伟才在会上对学习实践活动提出了“眼光要远一些,层次要高一些,想法要实一些,创新要多一些”的恳切要求,要求全体党员干部紧密联系我院发展现状及国家示范性高职院校建设的中心工作,通过学习实践活动进一步提高我院的办学水平、办学质量、办学效益。
各部门党总支、支部负责人要明确职责,加强领导,从自身实际出发,制定切实可行的实施方案,按照学院学习实践办公室的工作要求扎实有效开展此次学习活动,不仅要把学习实践活动抓紧、抓实、抓出实效,还要抓好活动创新,抓出特色,打造亮点。
并且统筹处理好学习实践活动与推进学院各项工作的关系,做到两手抓、两不误、两促进,以科学发展的实际成果来衡量和检验学习实践活动的成效。
此外,还要懂得宣传、善于宣传,宣传开展学习实践活动的重大意义,宣传在学习实践活动中涌现出来的先进典型,宣传学习实践活动的部署、要求、做法、经验和成效,做好舆论引导工作。
在开展学习实践活动的同时,要有相配套的档案管理制度,相关的环节和活动有档案备查,学习实践活动结束后,及时向院党委报送总结报告。
党委宣传部部长、学习实践办公室主任左妮红对学习调研阶段工作实施方案进行了说明,对各环节的内容、形式、时间安排及效果,都作了明确要求。
学习调研阶段为2009年3月中旬—5月中旬,按照“重在深化认识、重在转化调研成果”的要求,统筹抓好学习培训、深入调研、解放思想讨论等三个环节,开展“十个一”活动,即制定一套实施方案;配强一套工作班子;开好一个动员会议;掀起一轮学习热潮;发动一波宣传攻势;开展一批专题调研;完成一批学习调研文章;组织一轮解放思想大讨论;建立一套活动档案;做好一次阶段活动效果评价。
深入学习实践科学发展观简报

深入学习实践科学发展观简报我镇精心组织开展深入学习实践科学发展观活动准备工作为了扎实开展深入学习实践科学发展观活动,取得深入学习实践活动的开门红,为整个深入学习实践活动打下坚实的基础,我镇精心组织开展深入学习实践活动准备工作。
1、高度重视,思想统一。
镇党委高度重视这次学习实践活动,铜委组﹝XXXX﹞X号文件下发后,多次召开党委会研究学习实践活动相关问题,并组织党委成员学习中央、市委以及县委有关文件精神。
县动员会后又召开党委会,专题研究学习实践活动各项工作。
特别是我被镇列为试点单位,感到使命光荣,责任重大。
大家纷纷表示要积极参与到活动中来,把思想统一到县委的要求上来,努力完成试点任务。
2、强化领导,成立机构。
并根据县学组办相关文件要求,结合我镇实际情况成立了以镇党委书记XX同志为组长的XX镇学习实践活动领导小组,领导小组下设办公室,办公室又下设综合组、宣传组、指导检查组切实加强了对全镇深入学习实践科学发展观活动的组织领导;为了把学习实践活动领导小组办公室工作人员思想行动统一到县委和镇委的要求上,全身心地投入到全镇学习学习实践活动的工作中去,镇党委专门对学习实践活动领导小组办公室工作人员进行了培训,进一步提高学习实践活动领导小组全体工作人员的思想认识,切实增强开展学习实践活动的责任感和紧迫感。
3、精心组织,细化方案。
根据县学组办相关文件要求,结合我镇实际情况决定制定一个方案统领这次活动,分学习调研、分析检查、整改落实三阶段完成,每一阶段制定一个阶段的实施指导意见,一个分类阶段的实施指导意见,学习完了还要有一个阶段总结。
现在已经根据县学组办相关文件要求,结合我镇实际情况制定了《xx镇学习实践活动实施方案》,并根据学习实践活动方案和我镇实际情况制定了第一阶段(学习调研阶段)操作性、实用性很强的工作实施指导意见(分类指导意见正在草拟中),对此阶段的学习时间明确为xxxx 年xx月xx日至xx月xx日,学习培训环节根据相关要求规定了具体的学习内容、学习形式、学习要求;学习调研环节根据相关要求结合我镇实际情况主题调研具体操作细化为“一讲二问三查”;围绕科学发展深化“解放思想、扩大开放”大讨论阶段工作也作了具体的要求,为整个活动打下了坚实的基础。
学习实践科学发展观活动工作简报第四期

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 学习实践科学发展观活动工作简报第四期哈尔滨轻工业学校学习实践科学发展观活动工作简报第四期编辑:何艳版式:张莉英★ 认真检查督促学习求得实效学习实践活动办公室督导组工作纪实 4 月 2022 日,我校学习实践科学发展观活动督导组的同志们对党员学习情况进行了认真检查。
据督导组同志介绍,此次检查结果比较令人满意。
绝大多数党员集中学习和自学结合得较好,学习笔记工整、清晰;从支部的整体情况看,行政支部和 B 校区综合支部好于其它支部,应提出表扬。
党员表现好的有教育一支部的杨磊,教育二支部的梁磊、王颖, B 校区综合支部的徐莉萍,行政支部的邓向伟。
历时 3 天的检查,感觉党员对学习实践活动重视的多、笔记 11 页以上的多、主动接受检查的多;消极应付的少、笔记 8 页以下的少、被动接受检查的少。
对于极个别党员表现出的对学习实践活动认识不足、重视不够、理解不深、态度不端正等问题,督导组已责成相关支部对其进行帮助,并限期改正。
检查过后,督导组特意召集了一次支部书记会议,通报了检查结果,提出了指导意见和要求。
1 / 4并提出:各支部要教育党员注意克服三种不良倾向。
一要克服一知半解的倾向。
认为理论学了,笔记写了,感到对科学发展观已经完全掌握了,这是浮躁粗浅之见,必须克服;二要克服与己无关的倾向。
认为科学发展是领导的事、是班子的事、是上级机关的事,致使把科学发展观仅仅停留在纸上、说在嘴上,就是落实不到行动上;三要克服被动应付的倾向。
有的同志缺少结合能力,学是学、用是用,不能自觉运用科学发展观推动、促进工作、指导实践。
党员同志应在真学上求全面、在真懂上求深入、在真信上求坚定、在真用上求实效、在真干中求突破;认真对照科学发展观的新要求,主动找准差距和不足、主动转变发展理念、主动创新发展思路,使认识再提高、观念再转变、思想再统一;为学校的发展、稳定、和谐做出应有的贡献。
深入学习实践科学发展观活动简报

深入学习实践科学发展观活动简报第7期中共嵊泗县教育局委员会深入学习实践科学发展观活动领导小组 2009年6月15日目录△县教育局召开领导班子专题民主生活会△县教育局出台意见规范“家教”△凝聚合力共谋发展菜园一小召开民主恳谈会△菜园三小召开学生座谈会县教育局召开领导班子专题民主生活会6月10日,县教育局召开学习实践科学发展观领导班子专题民主生活会。
会议结合学习实践活动以来教育工作情况、领导班子分析检查报告和教育问卷调查反馈意见,交流各自的认识和体会,查找自身的问题与不足,认真开展批评与自我批评,明确下阶段整改努力的方向。
会议由县教育局党委书记、局长张小飞主持,县委常委、副县长李亚舫、县委第三指导组组长龚仁祥到会指导。
会前,各班子成员都做了充分准备,并在调研、相互谈心、召开座谈会的基础上,撰写了个人发言材料。
会上,张小飞就开展学习实践活动以来的基本情况作了汇报,认真分析了查找出来的影响和制约教育事业发展的突出问题,并提出了整改措施。
随后,各班子成员分别畅谈了学习活动的体会,开展了批评与自我批评。
各班子成员深刻剖析了自身存在的问题和不足,明确了今后努力的方向,相互间提出了合理的意见和建议。
本次民主生活会,气氛融洽,剖析深刻,既体现了团结,又发扬了民主。
李副县长对这次民主生活会予以充分肯定,同时也对该局领导班子今后工作提出了具体要求,一是要加强学习、注重创新,充分认识学习与实践的关系,向书本学习,向实践学习,向周围的同志学习,坚持群众路线,突出培养教师敬业奉献精神和创新精神;二是联系实际、深入推进,正确判断嵊泗教育面临的形势,树立危机意识,增强干事创业的责任感和使命感,努力提高教育质量;三是加强团结、形成合力,坚持经常性的沟通交流,坚持平等、包容,注意相互间的谦让、尊重,为教育事业发挥好应有的示范、带头作用。
县教育局出台意见规范“家教”县教育局在学习实践活动中,始终坚持边学边改,注重解决热点问题,树立良好形象。
深入学习实践科学发展观活动简报

海南大学深入学习XX科学观活动简报第31期深入学习XX科学观活动领导小组办公室 2021年5月13日完善机制,全员参与全面推进毕业生就业指导工作在开展深入学习XX科学观活动过程中,针对当前毕业生就业形势严峻这个师生关注的突出问题,我校着力完善工作机制,全员全程参与,夯实工作基础,大力拓展市场,XX就业指导,全面推进毕业生就业创业工作,取得明显成效。
一、建立“学校统筹、院系为主、全员参与”的就业工作机制一是落实“一把手工程",XX坚强有力的组织领导体系。
成立了以校XXXX和校长为组长、分管学生工作的副XX为副组长的校级毕业生就业工作领导小组,XX学院相应成立了以XX为组长的就业工作领导小组,XX对毕业生就业工作的领导;校就业指导中心作为全校就业指导的职能部门统筹全校的就业指导工作,XX了分工明确、责任到位、一级抓一级、层层抓落实的就业工作组织领导体系。
去年10月以来,学校XXXX和校长已经3次专门听取就业工作汇报,学校XX会和校长办公会先后2次专门研究就业工作,并XX了全校中层干部就业工作动员部署大会.分管就业工作的校领导多次召集学校就业指导中心、XX学院及相关部门共同分析就业形势,研究、落实毕业生就业工作。
学校就业指导中心根据学校的要求,提出了促进2021届毕业生就业工作的具体方案。
XX学院针对本学院实际提出XX自的具体办法和措施。
二是明确学院在就业工作中的主体地位.通过年度就业工作考核评比,将就业工作与专业招生、评奖评优、相关人员绩效考核、津贴等适度挂钩。
学院XX对学院就业工作负有领导责任,学院分管学生就业工作的领导和具体从事就业工作的辅导员是学院学生就业工作的直接责任人,XX学院XX 奖励办法充分调动行XX管理人员、专业教师的积极性,XX了全员参与就业工作的机制。
三是XX学生求职意向的调研。
去年十月起就业指导中心XX了“2021届毕业生求职意向调查表"。
通过调查基本摸清了学生的求职需求,为就业工作的开展提供了依据,提高了就业工作的针对性和有效性。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
内部资料
南宁市信息化工作办公室
深入学习实践科学发展观活动简报
第04期
南宁市信息化工作办公室编2009年04月10日
以人为本,开创信息化工作新局面
——办周俊副主任活动专题辅导讲话全文
2008年在市委、市政府的正确领导下,我们的工作取得了瞩目的成绩,与此同时,我们也应该看到目前我市信息化的整体应用水平并不高,人民群众能真正从中得到的“实惠”也不明显。
针对我办工作中遇到的一些突出问题,结合此次“深入开展学习实践科学发展观”的内容,我就“以人为本开创信息化工作新局面”为题,简单地谈几点思考。
一、以人为本的科学内涵
20世纪中期以来,信息技术持续创新,人类社会迎来了一次新的产业革命。
信息技术在国民经济和社会各领域得到广泛应用,信息化战略从政府走进企业、进入社区、深入农村,与百姓有了近距离的接触。
人们的生活中渐渐出
现了办公无纸化、企业ERP(企业资源管理系统)、网上购物、农民网络交易会等,信息化水平的不断提高,加快了经济结构调整的步伐,推动了人们生产方式、生活方式的转变,促进了工业社会向信息社会的转型。
以人为本,作为一种社会思潮和价值观念,古已有之。
我国古代思想家早已提出“民惟邦本,本邦固宁”、“天地之间,莫贵于人”,强调要利民、裕民、养民、惠民。
马克思主义在科学阐明人类社会发展规律的同时,也强调人民群众是历史的创造者,是推动社会发展的决定性力量。
人民群众是生产力中最活跃、最革命的因素,创造了社会的物质财富和精神财富。
从而第一次把以人为本的思想建立在历史唯物主义的科学基础之上,成为指导无产无产阶级改造客观世界和主观世界的一项重要思想原则。
坚持以人为本,就是要以实现人的全面发展为目标,从人民群众的根本利益出发。
谋发展、促发展,不断满足人民群众日益增长的物质文化需要,切实保障人民群众的经济、政治和文化权益,让发展的成果惠及全体人民。
以人为本,就是坚持全心全意为人民服务,立党为公、执政为民,始终把最广大人民的根本利益作为党和国家工作的根本出发点和落脚点,坚持尊重社会发展规律与尊重人民历史主体的一致性,坚持为崇高理想奋斗与为最广大人民谋利益的一致性,坚持完成党的各项工作与实现人民利益的一致性,坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
在任何时候任何情况下,领导干部都要坚持把最广大人民的根本利益放在首位,自觉用最广大人民的根本利益来检验自己的工作和政绩,做到凡是为民造福的事情就一定要千方百计办好、凡是损害广大群众利益的事情就坚决不办。
以人为本,体现了马克思主义历史唯物论的基本原理,体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和我们推动经济社
会发展的根本目的。
二、坚持以人为本,促进信息化工作全面、协调、可持续发展
坚持以人为本,促进全面、协调和可持续发展的科学发展观是我们党在实践“三个代表”重要思想过程中形成的一个新的执政理念。
信息化工作要融入大局,服务大局,赢得大局,就要用科学发展观来指导各项工作,推动信息化工作创新发展。
科学发展观充分反应了人民对发展问题认识深化的过程,而以人为本的发展观是科学的新的发展观。
将发展看作人的基本需求得到满足、人的能力得到发展和人性自我实现的过程。
信息化工作也要以科学发展观为指导,着眼于我办的实际工作,用发展的眼光、辩证的思维、全局的高度进行规划,对将来可能发生的变化要有足够的前瞻性和适应性。
既要与正常的信息化工作相适应,又要立足长远发展,避免短期行为。
一直以来,我们坚持高要求、高标准、高效率的工作思路,结合我办工作实际,下力量狠抓信息工作的建设、应用、培训和管理。
目前我们基本实现了办公自动化,信息资源收集整合规范化,电子政务系统科技化,城市综合管理数字化,信息技术在我办得到了充分的应用和全面的发展。
如何将我们开发的软件和设计的系统更科学、更合理;如何在工作中最大程度的发挥人的才能;如何将信息化成果与更多的社会成员分享;是接下来我们工作中需要重点考虑的内容。
科学发展观强调系统的观点,把人类生存和发展的环境看成是由自然、社会、经济、文化等多种因素组成的复合系统,它们之间既相互联系,又相互制约,一个持续发展的社会,有赖于资源持续供己能力,有赖于各领域、各部门各方面的协调。
同样,信息化工作也要协调好信息化应用中出现的各类矛盾。
首先要解决的是建设与运用的关系,建设是基础,推广应用是关键。
再先进的硬件设备,再完善的软件系统,也需要在实际应用中才能发挥最好的效果。
信息化工作需要各部门的参与实践,所以我们要协调好科室与科室之间、科室与职员之间、职员与职员之间的关系,解决好每种关系在信息应用中的突出矛盾,使我办信息化工作得以协调发展。
科学发展观强调发展的可持续性,可持续发展是能够长期延续的发展,是人类社会发展的基本目标和基本任务。
同样信息化工作要服务大局,服务人民群众,就要不断的谋求可持续发展。
既要不断地完善我们的建设、完善我们的应用、完善我们的培训和管理,同时还要有创新的思路、创新的做法、创新的成果。
信息化工作的完善不是简单机械的修改、补漏,是发现问题的研究过程、解决问题的实践过程,是对工作的总结和提高。
信息化工作的创新要结合我办工作的具体实际,抓住阻碍和困扰工作发展和推进的主要矛盾和存在的现实问题进行改革创新。
信息化工作的创新不仅要求技术的创新,更重要的是制度的创新、观念的更新。
只有不断完善和创新,才能保证信息化工作的可持续发展。
三、坚持以人为本,开创信息化工作新局面,需认真做好以下几点工作。
1、加快建设先进、适用的信息基础设施。
继续推进通信网络的投入与建设,推动互联网的应用普及,为“人人享有通信权”提供坚实的物质保障。
2、努力推动信息产业科学和谐发展。
加快推进信息产业结构调整步伐,开展信息产业节能减排,推动发展循环经济,促进产业健康和可持续发展,实现从资源规模型向创新效益型的转变。
同时,不断完善产业发展的政策法律环境,营造公平公正、有效有序的市场竞争环境,为各类企业在我市投资和发展提供更加有利的条件。
3、发展软件和信息服务业。
保持软件产业快速发展的态势,进一步做大软件产业规模。
做好基础软件、中间件软件和嵌入式软件等产品的研发,不断培育新的产业增长点。
坚持国际化发展,促进与国际知名软件企业的合作。
引导电信运营企业树立信息服务业大行业观念,加快推进电信业战略转型,提高网络综合服务水平,让广大人民分享到信息产业发展的丰硕成果。
4、完善内部管理体制,加强和谐管理。
首先是对人的和谐管理。
对于信息化工作团队的人,既要突出每个人个体的个性、发挥个体的特长,又要注意对度的把握和对方向的引导。
要多安排和开展内部成员之间的交流和互动,培养积极和谐的人际关系,形成人尽其材、才尽其用的创新型管理模式。
人的和谐管理也表现在对普通工作人员日常生活关爱上。
信息技术人员由于特殊的工作性质,很容易造成视力欠佳、肠胃不适等身体问题,一定程度上影响了他们的生活质量。
因此,领导干部要从大局着眼,从小处着手,于细微处见真情,真正关心、重视人才,重视情感方面的投入。
其次是物的管理。
对物的管理涉及信息化设备和办公室工作环境的营造两方面。
信息化设备方面,既要完善各项设备的使用和保管制度,又要尽可能照顾到每个人的使用便捷程度,让每位成员都能分享到各自业务范围常用的设备。
在保管好公共物品的同时增强大家的责任感和主人翁意识,提高团队整体的凝聚力。
办公环境的营造方面经常被忽视,办公室的光线、温度、通风性能及卫生状况都将影响人才能的发挥。
最后是机构的和谐管理。
“只见树木,不见森林”的方法不可取,这个道理大家都懂,但实际中偏向某些个体的现象仍相当普遍。
曾有一个信息化科研单位,成绩突出,年终时却只对应用系统开发的个别同志进行奖励,结果极大
地挫伤了整个团队的战斗力。
和谐机构的营造要把团队整体凝聚力、战斗力放在首位,理顺机构与部门、机构与成员之间的关系,建立和完善集体激励体制。
人是社会关系的总和,人为自己的生存而建设而创造。
同时,人又不断享有和享受各项建设创造所带来的成果。
以人为本,是科学发展观的核心内容,是中央根据新形势、新任务提出的一个重要思想,是经济社会发展长远的指导方针,也是信息化工作过程中必须认真贯彻落实的一项重要原则。
在理解人、重视人、发展人的同时,信息化工作的道路将会越走越顺畅了。
建设创新型城市,加快我市信息化工作,推动信息产业科学和谐发展,任务艰巨,但是,我们有理由相信,在市委市政府的有力领导下,在有关部门和大家的共同努力下,通过卓有成效的工作,一定会完成今年信息化工作的各项目标任务。
最后,让我们一起努力,共同迎接以人为本的信息社会的到来。