人民版选修一8.2 明治维新的举措课件(19张PPT)

三、富国强兵
主要意义：
积极性：使日本能够依靠自身的实力，逐渐 废除不平等条约，摆脱民族危机，实现民族 的自立自强。 局限性：开始竭力推行军国主义，对亚洲邻 国进行侵略扩张，成为新兴的帝国主义国家。
四、文明开化
含义：
目的：
明治政府在19世纪七八十年代推行的学习 西方资本主义国家的教育、文化科学、生 活方式等，
1871年日本使节赴欧美进行了为期1年10个月的考察
二、殖产兴业
目的：采取措施保护和促进资本主义 工商业的发展。
方针：大力创办官营业带动资本主义经济发展。
二、殖产兴业
方针：大力创办官营业带动资本主义经济发展。
接管了幕府和各藩经营的矿山和工厂，创办了官营企业。 运用国家政权的力量，运用国库资金，设立“模范工厂” 实行“劝业政策”，通过向私人发放无息贷款、补助金等，奖 励私人投资工矿业等。
1、政府采取的措施：
逐步削弱封建割据势力，建立中央集权，实现 国家统一。 废除封建身份制度，实行四民平等，取消武士 特权。
剥夺武士垄断职权、佩戴刀剑的特权 取消武士俸禄制度 武士阶层发生分化
1、政府采取的措施：
逐步削弱封建割据势力，建立中央集权，实现 国家统一。 废除封建身份制度，实行四民平等，取消武士 特权。 派使节团考察欧美，学习西方先进的资本主义 制度。
整顿旧的教育机构，设立文部省，统辖全国教育机构 大肆宣扬天皇的权威，要求人民无条件服从天皇的命 令 “明六社”提倡自由主义和欧化主义，进行启蒙教育。 废除旧风俗和陈规陋习
没有彻底根除封建残余势力
课堂练习：
1、日本明治维新中推行的“文明 开化”政策的最主要内容是
A．废除封建身份制度 B．允许不同阶层的人通婚 C．引进西方先进技术 D．提倡西方文化，发展近代教育
借以改造日本封建文化，建立资产阶级精神文明的 文化运动，从而实现日本的资本主义近代化。
四、文明开化
主要措施：
整顿旧的教育机构，设立文部省，统辖全国教育机构 大肆宣扬天皇的权威，要求人民无条件服从天皇的命 令 “明六社”提倡自由主义和欧化主义，进行启蒙教育。 废除旧风俗和本主义。
三、富国强兵
“富国之本”
实行以发展军事力量为目的的近代化军事改革
三、富国强兵
主要措施：
实行义务兵役制，仿照欧洲模式着手建立近代意义上的 常备军。 向士兵灌输武士道精神和忠君爱国思想，使日军官兵把 效忠天皇作为军人的天职。 设立专门的军事大学，培养高级军官 改革军事机构，形成对天皇负责的军事机构 扶植军事工业，激励改进军事装备 建立近代警察制度
二、明治维新的举措
1
一、破除旧政治体制
1、1868年公布了《五条誓文》
广兴会议，万机决于公论； 上下一心，大展经纶； 官武一体以至庶民，各遂其志，务使人心不倦； 破例来之陋习，基于天地之公道； 求知识于世界，大力振兴皇基。
要求广兴会议，向西方学习，改革各种封建旧制度，发展资本主义。
1、政府采取的措施：
逐步削弱封建割据势力，建立中央集权，实现 国家统一。
时间：1871 年8月实行“废藩置县”
目的：为应对日益激化的农民起义和士族叛乱， 实现国家的真正统一。
1、政府采取的措施：
逐步削弱封建割据势力，建立中央集权，实现 国家统一。
废除封建身份制度，实行四民平等，取消武士 特权。
皇族 华族 士族 平民
旧藩主和旧公卿 幕府的家臣、名藩的藩士及一般的武士 农、工、商和僧侣、神官
二、殖产兴业
接管了幕府和各藩经营的矿山和工厂，创办了官营企业。
相继成立工部省、内务省。
二、殖产兴业
接管了幕府和各藩经营的矿山和工厂，创办了官营企业。 运用国家政权的力量，运用国库资金，设立“模范工厂”
引导民间兴办企业，推动私人资本主义的发展。
二、殖产兴业
接管了幕府和各藩经营的矿山和工厂，创办了官营企业。 运用国家政权的力量，运用国库资金，设立“模范工厂” 实行“劝业政策”，通过向私人发放无息贷款、补助金等，奖 励私人投资工矿业等。
D
Ｃ
2、明治维新的措施中，最能体现新 兴地主阶级要求的是
A．废除封建身份制度，取消武士 特权
B．大力发展资本主义工商业 C．改革土地制度，承认土地私有 D．推行“文明开化”政策