我感受到了老师的关爱【六年级作文】
春风化雨,班主任老师的关怀无微不至作文
春风化雨，班主任老师的关怀无微不至作文春天来了，万物复苏，小鸟在枝头叽叽喳喳地唱着歌。
这个春天，我们班主任老师的关怀简直是无微不至啊！她就像是一股暖风，轻轻地把我们包裹起来，让我们感受到无限的温暖和关爱。
要说到老师的关怀，那简直是太令人感动了！有一次，我生病了，咳嗽得像是要把肺都咳出来一样。
老师知道后，马上就找来了校医，还亲自带我去医务室。
她一路上还安慰我说，生病了不要怕，只要好好休息就会很快好起来的。
医生给了我一些药，老师还特意嘱咐医生要好好照顾我，真的是超级贴心呢！还有一次，我因为数学题算不对，郁闷地像只小猫一样把头埋在课桌上。
老师发现了我的困扰，她不仅不生我的气，还耐心地一步一步教我怎么做。
有时候我还是算错了，她也不会责备我，只是笑笑说：“再试一次，你一定能行的！”听了她的话，我觉得自己好像是个数学小天才，哈哈！有一次放学后，突然下起了倾盆大雨。
我正愁着怎么回家，老师突然出现在我身边，撑着一把大雨伞。
她笑着说：“跟我走吧，我送你回家。
”在那个雨中，我感受到了老师的大爱，她不仅仅是我们的老师，更像是我们的亲人。
老师还经常会在课上给我们讲一些有趣的故事，或者带我们去参观一些有意思的地方。
她总是用那种特别温柔的声音讲故事，让我们听得津津有味。
有一次，她带我们去博物馆，给我们讲解各种展品的历史和故事，我简直觉得自己像是穿越了一样，真的是太神奇了！总之，我们班主任老师的关怀就像春天里的暖阳，无处不在，无时不在。
她的关爱让我们在成长的道路上不再感到孤单和无助，让我们每一个小朋友都感受到了无限的力量。
有了老师的关怀，我们才能茁壮成长，像春天里那些嫩芽一样，充满希望和活力。
【六年级作文】老师对我的关爱
【六年级作文】老师对我的关爱关爱似歌，或婉转悠扬，或声音高亢，或严肃低沉，因为关爱，它变得悦耳动听；关爱像酒，或醇香浓郁，或清纯淡雅，或火辣浓烈，因为关爱，它变得美味可口；关爱如书，或优美散文，或名篇名著，或精彩小说，因为关爱，它变成书中佳品。
事实上，关心很简单。
当你身体不适时，你的父母会好好照顾你并寻求帮助；当你感到气馁时，耐心地倾听你的朋友，并不断地安慰他们；当你照镜子时，你会尽力帮助陌生人。
那一次，老师对我的爱令我难忘。
记得上二年级的一天，我们迎来了那年的期中考试，正是寒冬，北风怒号，异常寒冷。
而我只穿了一件单衣。
到了考场，班主任于老师看见了我，问道：“怎么穿这么薄？这么冷的天？”我羞涩地笑了笑，也没有回答。
当我开始回答试卷时，学生们埋头认真地回答试卷，但我感冒了，总是打喷嚏。
现在我心烦意乱。
这门课我考得不好。
我抬头一看，突然发现老师站在讲台前。
我不假思索地脱下一件只能保暖的毛衣，整齐地穿上外套。
她拿着那件暖和的毛衣走到我跟前，以一种罕见而愉快的方式说：“这不管用。
太冷了，不能只穿一件衣服。
我们怎么能坚持考试呢？来吧，穿上这件。
它会更暖和。
”然后他把它戴在我身上。
“不用，老师。
”我有点受宠若惊。
“我不冷，老师，您快穿上吧。
”不管我怎么推托，老师硬是把毛衣传到了我身上，我倍感温暖，同时也恨自己，怎么起来晚了呢？匆匆忙忙忘了穿毛衣……雨后或天空中都没有彩虹。
它总是出现在我的心里。
它可能不是最华丽或最引人注目的，但它是我心中最美丽的。
六年级写教师的关爱作文隐藏的关切
六年级写教师的关爱作文隐藏的关切第一单元考试终止后，咱们班每一个同窗的心头，都悬着一块巨石，恍如随时有可能落下来。
教师正要走出教室时说：“明天发试卷。
”这句话一说出来，教室里就炸开了锅。
有的同窗软绵绵地趴在桌子上，有的同窗一边摇头一边叹息，有的同窗那么叽叽喳喳地预测着成绩。
我无精打采，因为第一单元的试卷实在太难了。
“某某，68!某某73!……”我的心提到了嗓子眼，牢牢盯着教师手里的试卷。
“修羽恒，83.5!”教师突然报到了我的名，我直感觉自己的腿挪不动步子，这可真是历史最低分啊!我头脑嗡嗡响，拿到试卷后还不敢相信自己的耳朵，可是试卷上那鲜红的“83.5”正在提示我这确实是事实。
回抵家里，我一直没敢开口提考试分数的事。
没想到，妈妈先开口：“这次没考好，是吧?”“啊……”我不明白该怎么说。
妈妈看我为难的样子，说：“吴教师在早上就已经跟我说了你的成绩和学习状况。
吴教师，一语中的，说你课堂上注意力不够集中，思维不够活跃，尚未进入到毕业班的状态中来……”吴教师的话可谓是字字珠玑，她如一名神医把我那个重症病人的病情摸得一清二楚。
她走进教室，尽管板着脸，并非是不关切咱们，而是隐藏的关切啊!第二天，当吴教师再次走进教室，我看见了她严肃的脸庞，想到她对妈妈说的话，我感受到吴教师那颗关切咱们的心。
当看到吴教师认真地讲解那一道道题时，我下定决心，必然要好勤学习，来报答吴教师这隐藏的关切。
第一单元考试终止后，咱们班每一个同窗的心头，都悬着一块巨石，恍如随时有可能落下来。
教师正要走出教室时说：“明天发试卷。
”这句话一说出来，教室里就炸开了锅。
有的同窗软绵绵地趴在桌子上，有的同窗一边摇头一边叹息，有的同窗那么叽叽喳喳地预测着成绩。
我无精打采，因为第一单元的试卷实在太难了。
“某某，68!某某73!……”我的心提到了嗓子眼，牢牢盯着教师手里的试卷。
“修羽恒，83.5!”教师突然报到了我的名，我直感觉自己的腿挪不动步子，这可真是历史最低分啊!我头脑嗡嗡响，拿到试卷后还不敢相信自己的耳朵，可是试卷上那鲜红的“83.5”正在提示我这确实是事实。
小学六年级写人作文300字(精选10篇)
小学六年级写人作文300字（精选10篇）1.小学六年级写人作文300字篇一从小到大，教过我的老师很多，其中我喜欢的便是我现在的语文老师一一祁老师。
祁老师很关心同学。
记得一年级的时候，因为上学时间到了，两只鞋又长得太像，匆忙之中把鞋穿反了。
到了学校后，在做课间操时，祁老师发现了我的鞋穿反了。
祁老师马上关心地把我抱起，帮我换好了鞋。
我当时真是窘得不行，当感受到祁老师的关爱时，我不再紧张了。
啊！老师像妈妈。
一股暖流立即充盈了我的全身。
祁老师还经常旅游，她不但畅游国内，还时常走出国门，去欣赏领略异国风情。
齐老师时常给我们讲她旅游的趣事，在这儿，我就说一件吧！一次，祁老师去了加拿大，她一回来就给我们娓娓动听的讲了起来：“加拿大有很多时松鼠，而且那儿的松鼠不怕人，那里家家后院几乎都种着松树，而松鼠就在那些树上跳来跳去……”祁老师的声音戛然而止。
可我还想着那活泼可爱的松鼠。
祁老师的话，激起了我对旅游的渴望，所以我每年都会和父母外出旅游。
真正地去实践：行万里路，读万卷书。
祁老师不但是我的语文老师，还是我的朋友。
我要在她的细心引导下，快乐成长！2.小学六年级写人作文300字篇二中等身材，皮肤较白，两条浓浓的眉毛，在眼睛的左右有一条条浅浅的鱼眼纹，这就是我的妈妈。
妈妈是地地道道的山东人，山东人的性格，山东人的口气。
妈妈经常教育我们，不骄横、不凌弱。
妈妈也非常痛爱我和姐姐，比如家里有好吃的，妈妈就说自己不喜欢吃，让我们先吃，妈妈看见我们吃的津津有味，她就很高兴。
因为我们正是长身体需要营养的时候，所以妈妈不舍得吃。
我家住在农村，爸爸和妈妈种了40多亩田地、还有一个养猪场、还干着农资。
靠他们辛勤劳动来维持生活，维持我和姐姐的学费。
因为爸爸和妈妈经常起早贪黑的干，所以爸爸和妈妈经常腰酸背痛，妈妈也经常对我说：“孩子，你要好好学习啊，不要像你爸爸和妈妈似的在家种地！”我家离学校很远，所以要早起，妈妈为了我能吃上一口热乎饭，所以她无论昨天那么劳累，也要早早起来，为我做一顿可口的饭菜。
[情感作文]老师的关爱作文11篇
![[情感作文]老师的关爱作文11篇](https://img.taocdn.com/s3/m/cfc97d19941ea76e59fa0414.png)
[情感作文]老师的关爱作文11篇老师的关爱作文11篇在生活中我想给予我们最多关爱的应该是我们的亲人，但我觉得除了亲人对我们的爱，在生活与学习上，老师也为我们付出了很多的关爱。
老师是园丁，老师是母亲。
我以前的班主任陈老师，是位善良，和蔼地老师，陈老师一双大大的眼睛，披着长长的头发，戴着一副眼镜，一看就有学问。
陈老师教了我们四年，四年里发生了许多令人感动的事，当我遇到某些事情难过时，陈老师会安慰我；当有难题时，陈老师会帮助我；陈老师对我们的一次次谈话与教育，都深刻的记在我心里。
有一件最让我记忆深刻的还是在三年级的时候，我们在体育馆上体育课，快要下课的时候，老天爷不知怎么了，从天上落下一颗颗坚硬的冰碴，发出啪啪的声音，雨也越来越大，“怎么出去呢？”我说，这时有些男同学疯了似的跑了出去，我也跟着跑了出去，我把手挡在头上，飞快的向教室跑去，虽然，挡住了一些冰碴子，可身上和头上都湿了，正坐在教室里认真批作业的陈老师，看到我们被淋湿了，着急的说：“快到教室里来，别着凉了，”陈老师拿出毛巾细心又温柔的为我们把衣服和头发擦干，陈老师的手，轻轻地摸着我的头，一瞬间，我冰冷的身体变暖了，眼眶也湿润了，这让我想到了妈妈，因为只有妈妈才会这样对我，这时，陈老师微微的笑了笑对我说：“有没有砸到？痛吗？”这句话又让我的心暖暖的。
还有一件事，也让我很感动，是在一年级的时候，那是放学的时候，天乌乌地暗了下来，下起了大雨，我没人来接，也没带伞，这时陈老师看见了，我一个人在教室里等着，她就走过来问我：“郑苏男，你怎么还没回家，”我说：“陈老师，我没带伞，叔叔也不会进来接我，”陈老师听了，把我领到办公室，她从办公桌抽屉里拿出一把伞给我，“郑苏男，你先用这把伞吧，明天记得还给老师，”陈老师对我笑了笑，我说了一声谢谢，就跑了出去。
陈老师对我的关爱我永远不会忘记，也忘不了陈老师对我那鼓励的微笑，可惜的是陈老师已经不再教我们了，谢谢您，陈老师，老师，您辛苦了！下午自习的时候，我闲着无聊，就想跟前后桌说话，但他们都憋着不敢说话，还用手势打着“嘘”，我问为什么？他们就用纸条写到：“刘老师批评人可狠了，不哭就不会饶过你。
六年级下册语文作文老师同学关爱
六年级下册语文作文老师同学关爱《老师关爱》作文一我的老师就像温暖的阳光，总是关爱着我们。
记得有一次，我在学校不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得我直掉眼泪。
老师看到后，急忙跑过来，轻轻地扶起我，关切地问：“疼不疼啊？”然后她小心地把我扶到了医务室，看着医生给我处理伤口，还一直安慰我：“别怕，一会儿就好了。
”那一刻，我觉得老师的关爱就像一剂良药，让我的疼痛减轻了许多。
还有一次，我考试没考好，心情特别低落。
老师把我叫到办公室，没有批评我，而是耐心地帮我分析错题，鼓励我说：“这次没考好没关系，只要你努力，下次一定能进步。
”老师的话就像一阵春风，吹走了我心里的阴霾。
老师的关爱无处不在，让我在学校里感到无比温暖。
作文二我们的老师可好了，对我们的关爱那真是说也说不完。
有一回，我生病了，请假在家休息。
老师放学后专门来我家看望我，还给我带来了当天的作业和笔记，细心地给我讲解。
她摸着我的头说：“要快点好起来哦，同学们都很想你。
”我心里暖暖的，感觉病都好了一大半。
又有一次，我在课堂上回答问题答错了，觉得很不好意思。
老师却笑着说：“没关系，勇敢回答问题就是最棒的，再想想，说不定下一次就能答对啦。
”老师的鼓励让我不再害怕犯错，更有信心去学习。
老师的关爱就像星星一样，照亮了我们成长的道路。
《同学关爱》作文一在学校里，同学们的关爱让我感到特别幸福。
有一次上体育课，我跑步的时候不小心扭到了脚。
我的好朋友小明马上跑过来，扶着我坐到一边，关切地问：“怎么样，很疼吧？”他还帮我揉了揉脚，又跑去告诉老师。
下课了，他又小心翼翼地扶着我回教室。
在他的帮助下，我的脚很快就好了。
还有一次，我忘记带铅笔盒了，急得不知道怎么办才好。
同桌看到我着急的样子，二话不说就把自己的铅笔和橡皮借给了我，让我顺利完成了作业。
同学们的关爱让我在学校的每一天都很开心。
作文二同学之间的关爱，就像甜甜的糖果，让我的校园生活充满了快乐。
记得有一次，我在做值日的时候，不小心把水桶打翻了，水洒了一地。
难忘师生情作文（精选84篇）
难忘师生情作文难忘师生情作文（精选84篇）有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。
以下是小编整理的难忘师生情作文（精选84篇），欢迎阅读！难忘师生情作文篇1在时间的带领下，我从小学一年级眨眼间的成了六年级的毕业生，即将离开校园的我，总是有那么一些不不舍。
不舍同学之间的那些情谊，不舍老师的那份关爱，更不舍六年学习的学校！同学与同学之间互相关心、互相帮助这是我们学校老师经常说的一句话。
而就是平常关心、帮助的那些同学和朋友将要离开我们。
我忘不了他们，他们的那一张张脸，那一个个人的样子，我永远记在心中。
赵天予，一个我平时我玩耍的好伙伴。
平时看来不是很在意，而他却不计其数的帮助过我，将要离开他的我总是有一些后悔。
后悔我曾经对他的那些愤怒，后悔与他的争吵。
沈文杰、张亮，我最好的朋友。
和他们分开是我最难过的。
沈文杰是我从小学一年级到六年级的好朋友，是我最好的哥们。
张亮，是我在四年级无意中发现我们是性格是一样的好朋友。
放学一起回家，上学一起进校。
我们的友谊是没人能够拆散的，可是时间这个不讲理的东西却用他的神力将我们隔开了。
何老师、阳老师、林老师。
我的那几个恩师。
她们教给我知识，告诉我做人道理，让我从无知中走向知识的海洋。
我无比的感谢她们！光阴时间，日月如梭。
2190天就过去了！难忘师生情作文篇2老师，一个多么醒目的字眼呀，在所有学生的心目中，它闪耀着无限的光芒。
是谁，伴我们走过人生的道路？是谁，给予我们所有的知识？是老师，是我们敬爱的老师。
老师，您是一只默默无闻的蜡烛，点燃了自己，照亮了别人；老师，您是辛勤的园丁，时时刻刻培育着我们这些娇嫩的鲜花，使我们在阳光下健康茁壮地成长！老师，您是我们最亲爱的人，每天都无微不至地照顾着我们！从小到大，教我的老师非常多，但给我印象最深的还是胡老师！胡老师是教我古筝的。
她中等身材，一头乌黑发亮的齐耳短发，炯炯有神的眼睛，一笑，嘴边就会露出两个小酒窝，让人感到无比的亲切。
中小学老师的关爱作文(15篇)
老师的关爱作文(15篇)刚上六年级的时候换了一位新的数学老师，我们叫她李老师。
她很严厉，也很公平，对待每一位同学都很严格。
刚来始我们都不喜欢她，可日久情深，她因为一件事打动了我们。
前不久下了一场大雨，雨过天晴，空气也变得十分闷热，即使在室外也如同在蒸笼中。
教室里人口密集，更是不得了？同学们额头上的汗水不停地流，活像是从水中爬出来的。
每个人都大口大口地喘着粗气，拿就一本书使劲的扇。
靠窗的同学把头伸出窗外，想呼吸新鲜空气，没想到从窗外吹进来的却是一股潮湿闷热的暖风。
数学老师进来了，她示意我们坐好，然后拿出教案。
或许是因为空气闷热的缘故，她不再扯着嗓子跟我们讲话了，一节课里她的声音都十分柔和。
虽然她管得很严，从不让我们在课堂上做任何小动作，可是在这种极端环境中，她却破天荒的允许我们拿出来扇风，还告诉我们如果可能实在不行可以喝水。
我们欣喜假设狂，个个同学都疑惑：“今天老师今天真是遇到什么大好事了，不然怎么会对我们那么好呢？〞老师笑而不语。
这节课终于熬了过去，放学铃声成了我们希望的曙光。
这时语文老师进来布置家庭作业了，数学老师走了过去，对语文老师说的那句话让我对她的看法改变了。
她说：“冯老师，待会儿你不吃完家庭作业给他们快点放学，教室里太闷了，我怕他们受不了，让他们赶紧出去好好呼吸一下新鲜空气，不然会中暑的。
〞然后望了我们一眼，走出了教室。
最后语文老师还是没给我们按时放学，可我们因为数学老师的那句感人肺腑的话已经让我们毫无怨言了。
她从来没有正面给我们表达过关爱，可是在暗地里她却一直细致入微地观察我们，给予我们帮助，只是我们没有发现罢了。
这件事过后，同学们都接受了这位“初来乍到〞的数学老师，让她成为了我们前进道路中的启明灯，伴随着我们步入初中。
生活中，人与人之间需要相互关爱，只有这样，我们的家园才会变得更加和谐，更加美好。
而这些当中，既有同学之间的关爱，也有母子之间的关爱，更有师生之间的关爱。
记得那是一个闷热的下午，教室里本来就不透气，再加上这闷热的天气，那更加热得受不了；整个教室就像一个巨大的电饭煲，我们就像一粒粒晶莹的米饭在电饭煲里蒸煮。
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我感受到了老师的关爱【六年级作文】
关爱，如一缕和煦的春风，温暖人心；关爱，如一轮金黄色的红日，照耀心怀；关爱，如一滴纯净的甘露，滋润心田。
母亲的爱是温柔、和蔼的；父亲的爱是严厉、冷峻的；而老师的爱却是伟大、无私的！那爱比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁！
晚上，我躺在床上，遥望着夜空，星星总会在空中看着我，像眼睛，一眨一眨的。
这不禁会使我想起那充满信任的眼神，那和蔼可亲的笑脸，那只温暖的手……
记得小学二年级的时候，我们班换了一位数学老师，初来乍到，给我的感觉只有“严厉”二字。
渐渐的，我们相处久了，才发现她是位非常幽默的老师。
下课后，我们会一起讨论一些数学题，像朋友一样。
当然，这一切都是以认真完成学习任务为前提。
我一向在老师心目中是优生，所以老师非常相信我。
因此，她并不经常抽查我的作业。
这不，又是一个星期一，像往常一样，在数学课上，大家把自己的作业拿出来，等待老师抽查，我自然也不例外。
于是我把感觉良好的作业摆上了桌子，谁知老师今天竟心血来潮地说要抽查我的作业。
突然我才发觉自己竟忘了做一个练习册上的题！“这下完了！”可我又转念一想：“说不定老师会念在平时的关系上放我一马。
但愿如此。
”想完，我不禁打个寒颤，冒了一身冷汗。
于是我赶紧抬起头，窥视着老师的反应，起初，老师还是像平常一样笑容可掬，等她一打开我的练习册时笑容就凝固了，转瞬即逝。
没想到，老师仅仅只是批评了几句，让我
补上。
就这样心惊胆战地过了一个上午。
中午我又把作业补上了。
下午，我小心翼翼地将练习册捧在手上，踮起脚，走进办公室，生怕吵醒了其他老师。
没想到老师已站在窗外，仿佛早已料到我要来。
只见老师温和地说“Holle！”我马上回过神，颤颤巍巍地说道：“老师，这是我的作业。
”我恭恭敬敬地将练习册递了过去。
老师耐心细致给我检查了，事后，老师对我细心的说“知错就改还是好孩子！”我听后点点头便一溜烟地跑了，那天下午，我想起这件事还惊魂未定……
晚上，我躺在床上，又遥望着夜空，星星总会在空中看着我，像眼睛，一眨一眨的。
这不禁又使我想起了充满信任的眼神，那和蔼可亲的笑脸，那只温暖的手……
春雨下着，它滋润着麦苗；春雨下着，它浇灌了花草；春雨下着，它奏出了一首歌，一首赞美老师的歌！您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉；亲切似潺潺的小溪；激越如奔泻的江流……春蚕一生没有说过自诩的话，那吐出的银丝不就是丈量生命的尺子吗？敬爱的老师啊！您即将闻到桃李的芳香！。