说说我的一家人ppt课件

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关于因为我们是一家人的说说大全

关于因为我们是一家人的说说大全

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《回忆我的母亲》ppt课件

《回忆我的母亲》ppt课件

活动:齐读14、15段,并以思维导图小结
抗争的意识和革命的意志
困难做斗争的经验
强健的身体 勤劳的习惯
言 行 态 度

爱憎分明,深明大义
母型

事 件
不怕困难,目光长远
勤劳能干,宽厚仁慈
方法总结: 文章用典型事件来刻画母亲形象,
用母亲的言行给“我”的教益丰富母亲形象。
这是一篇广大劳动者的颂歌。 作者所怀念和感激的是我们民族赖以生存、进 步的最可贵的品格,作者是想要借这一事件中对母亲的怀念和感激,过渡到对千百 万同母亲一样平凡而伟大的劳动人民的讴歌和报答之上,这是作者想要达到的最终 的归宿。所以作者歌颂母亲的伟大,其实是歌颂中国千百万像母亲一样劳动人民,歌 颂他们创造了和创造着中国的历史。
拾忆·那些难忘怀的时刻
整日劳碌着,煮 饭、种田、种菜、
喂猪……
小时候
节衣缩食、借 债供我读书
1905年
离开土地就不舒服, 知道党的困难,依然过
回家继续劳动
着勤苦的农妇生活
1919年
抗战以后
1895-1900年
被逼退佃、搬家、 遭遇天灾
1908年
支持、慰勉 我参加草命
大革命期间
独立支持一家人的 生活
勤劳能干,宽厚仁慈 不怕困难,目光长远 爱憎分明,深明大义
小结
平凡
家境贫苦
勤劳能干 宽厚仁慈
母亲 伟大
不怕困难, 天灾人祸
目光长远
社会发展 爱憎分明,
深明大义
这是一篇优美的回忆性散文,以时间为经线,以母亲品德为 纬线,撷取母亲一生中朴素而又有代表性的一些典型事件,把它们 巧妙的编织在一起,来反映母亲的平凡而伟大的形象。
—— 教益之二

我的一家人幼儿园演讲稿

我的一家人幼儿园演讲稿

大家好!今天,我非常荣幸能站在这里,和大家分享我的家庭故事。

我的家庭是一个充满爱、和谐与欢乐的小天地,这里有我最亲爱的爸爸妈妈,还有我那可爱的弟弟。

今天,就让我来为大家介绍一下我的这一家人。

首先,我要向大家介绍的是我的爸爸。

爸爸是一个中等身材、略微发福的中年人,他有一双深邃的眼睛,总是透露出坚定和智慧。

爸爸是一名工程师,每天忙碌于工作和家庭之间。

虽然工作很忙,但他总是尽力抽出时间陪伴我们。

在我心中,爸爸就像一座大山,给我提供了坚实的依靠。

爸爸对我的教育非常重视。

他总是告诉我,要热爱学习,不断进步。

每当我遇到困难时,爸爸总是耐心地帮我分析问题,给我鼓励和支持。

在爸爸的影响下,我养成了良好的学习习惯,成绩也一直名列前茅。

我相信,在爸爸的教导下,我一定会成为一个有知识、有道德、有担当的人。

接下来,我要向大家介绍的是我的妈妈。

妈妈是一个温柔贤惠的家庭主妇,她有一头乌黑的长发,笑起来眼睛弯成一道月牙。

妈妈擅长烹饪,家里的每一顿饭菜都是妈妈亲手做的。

妈妈的手艺非常棒,她做的菜既美味又营养,让人回味无穷。

妈妈非常关心我的成长,她不仅照顾我的生活起居,还关心我的心理健康。

每当我遇到烦恼时,妈妈总是耐心倾听我的诉说,给我出谋划策。

在妈妈温暖的怀抱里,我感受到了无尽的关爱。

妈妈是我生命中最重要的人,她是我永远的后盾。

再来说说我的弟弟。

弟弟比我小两岁,他是个活泼可爱的小男孩。

弟弟的眼睛大大的,笑起来有两个深深的酒窝,非常迷人。

虽然他还小,但已经懂得关心家人,经常在我和妈妈累了的时候,主动帮忙做家务。

弟弟非常喜欢模仿我,每当我做事情时,他总是跟在我后面,学着我的样子。

看着弟弟的成长,我感到无比的幸福。

我相信,在不久的将来,弟弟也会成为一个有出息的人。

在我的家庭里,我们每个人都有自己的角色和责任。

爸爸是家里的顶梁柱,负责家庭的经济来源;妈妈则是家庭的灵魂,负责家庭的精神支柱;而我,作为家里的长女,要承担起照顾弟弟的责任。

统编版(2024)七年级语文上册《回忆我的母亲》PPT课件 (118)

统编版(2024)七年级语文上册《回忆我的母亲》PPT课件 (118)

学会与困难做斗争的经验
想尽办法维系一家人的吃穿用度
拥有坚定的革命意志
反抗地主豪绅,支持“我”革命
赏析语言
课文极少有直接抒情的句子,使用的语言平实如话,字里行间 包含深情。请仿照示例,再从文中找出两处并进行赏析。 示例:母亲年老了,但她永远想念着我,如同我永远想念着她一样。 赏析:“永远”一词承载着作者真挚的情感:爱是永恒的精神力 量。句子近乎对称,述说母子间相互牵挂的情感,让人更深刻地感 受到这份永远的怀念之情。
繁重
家务,毫无怨言
“天不亮就起床”
勤劳朴实
生活物资的 匮乏
榨油点灯,把饭做得有滋 味,亲手制作衣服
“使一家人吃起来有 滋味”“老二老三接 着穿还穿不烂”
聪明能干
人际关系的 复杂
不打骂子女,不同人吵架, 同情贫苦的人
“没极有能同任任劳何任人怨吵”“过也架”宽厚仁慈
生活的困苦
母亲的做法
豪绅地主的 不灰心,节衣缩食支持
以《我的母亲》或《我的父亲》为题, 写一篇短文,用一个小事例来表现母亲或父亲 的一个特点。
正是他们创造了历史,也正在创造着历史,引出下文报答 母亲的诚恳愿望:继续尽忠于我们的民族和人民。
比较阅读
阅读邹韬奋《我的母亲》和老舍《我的母亲》,试着从塑造的 母亲形象、文章的写作手法、作品的语言风格三个角度,将这两篇 文章与课文进行比较,完成下页的表格。
文章
母亲形象
写作手法
语言风格
勤劳一生,宽厚仁慈,反 抓住人物的本质特征,
学习目标
1.理解课文内容,把握文章中“母亲”的形象特点(重点)。 2.品读质朴无华中蕴含深情的语言,体会作者对母亲的 爱戴和感激之情(难点)。 3.理解议论语句的含义并体会其作用(难点)。

我的一家人.ppt

我的一家人.ppt

“家”字的演变
人人都有自己的家,都离不开父母亲人的 抚养和教导。
你的 家里都有 谁?
说一 说我的家 庭?
家族歌

你能说出 家人间的相互 关系吗?让我 们试试看。
填空: 爸爸的爸爸是______, 爸爸的妈妈是______。 妈妈的爸爸是 , 妈妈的妈妈是 。 爸爸的哥哥(弟弟)是 爸爸的姐姐(妹妹)是 妈妈的哥哥(弟弟)是 妈妈的姐姐(妹妹)是
欢乐的家庭聚会
爷爷给我们讲故事
父母关爱我们健康成长
你家里有哪些有趣的、感人的故 事?
让我们 也来讲讲家 里人的故事 。
我的家人
家庭情况我知道:
你对你的家庭了解有多少?对 家人的生日都了解吗? 说说自己了解的情况,比比谁 知道得多。
三字经
为人子 香九龄 融四岁 首孝弟 方少时 能温席 能让梨 次见闻 亲师友 孝于亲 弟于长 知某数 习礼仪 所当执 宜先知 识某文
, 。 , 。
爷爷是爸爸的爸爸, 奶奶是爸爸的妈妈, 姥姥是妈妈的妈妈, 姥爷是妈妈的爸爸, 伯伯是爸爸的哥哥, 叔叔是爸爸的弟弟, 姑姑是爸爸的姐妹, 舅舅是妈妈的兄弟, 阿姨是妈妈的姐妹。
儿歌
爷爷是爸爸的 爸爸。
奶奶是爸爸的_____ 妈妈 姥姥(外婆)是妈妈的_____ 妈妈 爸爸 姥爷(外公)是妈妈的_____ 姐妹 姑姑是爸爸的_____ 弟弟 叔叔是爸爸的_____ 兄弟 舅舅是妈妈的_____ 姐妹 阿姨是妈妈的_____
请贴上自己和家人在一起的照 片或画画自己的家人。
把照片 里的故事, 讲给同学们 听一听吧。

【新课标】一年级下册道德与法治第9课《我和我的家》PPT教学课件(第一课时)

【新课标】一年级下册道德与法治第9课《我和我的家》PPT教学课件(第一课时)

素材:1家庭称呼歌
2023/3/9
家庭成员我来认
我 姑姑 爸爸 叔叔
哥哥
我辈
舅舅 妈妈 姨妈 父辈
找找每一个人在 家庭树中的位置,说 说你的发现?
爷爷
奶奶
外公
外婆祖辈家庭成员我源自认一家人就像枝繁叶茂的树一样, 每个人都很重要哟!
画一画
有这么多的家人关怀的你,一定 生活得非常幸福。现在,让我们一 起拿起手中的画笔,画一画,你和 家人一起幸福生活的场景吧!
板书设计
我 爸爸 爷爷
我和我的家 弟弟
妈妈 奶奶 外公 外婆
(孙 辈) (父 辈)
(祖 辈)
作业布置
1.请同学们回家后再和家人聊天听听家人的 故事,然后找一张和家人的全家福。
2.画一幅最美全家福
新知导入
这个声音好听吗?听
到这个声音,你们想到 了什么?
妈妈十月怀胎
素材:我出生了
2023/3/9
新知讲解
我们每一个人都有一个家,我们的家庭可爱、温馨、美丽!
说一说
请同学们说一说你们 出生时的故事。
讲一讲
听妈妈说……
出生前的准备
孩子出生的前一个月,爸 爸妈妈就开始给宝贝买了小衣 服,小帽子,奶粉,奶瓶,纸尿裤,还 有小床,妈妈还亲手给宝贝织了 一双小手套,全家人一起开心地 期待小家伙的到来!
家族全家福
全家福是指全家人的合影,全 家福是一个家庭团聚的纪念。你家 有全家福吗?你认识全家福照片上 的所有人吗?他们都怎么称呼呢?
家人介绍
请拿出自己的全家福照片向朋友介绍自己的家人
我的家里还有姐姐、 爸爸妈妈爷爷奶奶,家里 总共六口人。你看这是我 的全家福。
家人介绍
请拿出自己的全家福照片向朋友介绍自己的家人

我的一家人PPT课件

我的一家人PPT课件
(还有很多很多)
因为

(4)在家里,我最 的人是 ,
因为

二、家庭关系我知道
称呼歌
爸爸的爸爸叫什么? 爷爷
爸爸的妈妈叫什么? 奶奶
爸爸的哥哥叫什么?
伯伯 爸爸的弟弟叫什么?
妈妈的爸爸叫什么? 外公
妈妈的妈妈叫什么? 外婆
妈妈的兄弟叫什么?
舅舅 妈妈的姐妹叫什么?
叔叔 爸爸的姐妹叫什么?
阿姨
姑姑
三、我和家人的故事
共同生活的亲人和 他们所住的地方。
一、说说我的家人
小明的一家人
你也来介绍 一下自己的 家人吧!
我也来说说
照片上的人是...... 他/她长着......(外貌), 最喜欢做的事是......
(1)在家里,我最喜欢的人是 ,
因为

(2)在家里,我最佩服的人是 ,
因为

(3)在家里,我最害怕的人是 ,
让我们 来讲讲我和 家里人的故 事吧!
不要忘了哦! 父亲节6月的第3个星期日
母亲节5月的第2个星期日
爸爸的生日

妈妈的生日

实践作业:
1.帮父母做一次饭、洗洗碗、扫扫地! 2.帮父母捶捶背,陪父母上街买菜,买东西。 3.用自己攒的零用钱为父母买一件喜欢的礼物! 4.走进父母的心灵,倾听父母的心声! 5.其他我可以做的事………

4.1 家的意味(共18张PPT) 课件 道德与法治部编版七年级上册

4.1 家的意味(共18张PPT) 课件 道德与法治部编版七年级上册

新知讲授
3、家风的作用
①优良家风作为一种无形的力量,会融入家庭成员的 血脉中,潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特 征、道德修养和行为习惯等。 ②优良家风引导人们向上向善,促进家庭幸福和谐。
本课总结
由婚姻关系、血缘关系或收养
家 内涵 关系结合成的亲属生活组织


生命的居所,心灵的港湾

第一所学校,修身之所
4.1 家的意味
学习目标
1.理解家庭的内涵,体会家对我们成长的 重要意义。
2.知道家风的价值,传承优良家风。
探究分享
结合你的生活体验,说说“家”是什么?
CONTENTS
家是地域— “我的家在谋生 谋县某镇某村。”
家是住所— “那座房子就 是我的家。”
家是一群人—
家是吃饭的地方—
“爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,“回家吃饭喽!”
新知讲授
2、家的意义
家不只是一所房子, 家里有亲人,家中有 亲情,家让我们的心 灵有所依托。
探究分享
中国古代流传下来的孟母三迁、岳母刺字、画荻教子等故事告诉我们,家 长担负着教育后代的责任,家长特别是父母对子女的影响很大,往往可以影响 一个人的一生。
小张:父母关心我们的学习,关注我们的品行,用自己的言行影响和教育我们。 小李:父母给我们提供发展的机会和条件,对我们的未来寄予厚望。
还有......我们是一家人。”
在你心里,“家”代表着什么呢?
新知讲授
1、家庭的含义
家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
探究分享
爸爸和妈妈怎么成为一家人的?二人在法
律上存在怎样的关系?
结婚 婚姻关系
我们和父母怎么成为一家人?子女和父母
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妈妈的话启发了我,妈妈今年不是被评为先进工作者吗? “妈妈,应该是‘四喜’,还有您呢!”妈妈一听,有些不好 意思:“那算什么呀!”
这时,只见爸爸笑着:“不,是‘五喜’!” “‘五喜’,还有哪一喜啊?”我好奇地问。 “你妈妈现在被评为咱家的‘劳动模范’啦!算不算一喜 啊?” “算,算,当然算!”我蹦起来大声喊着。
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写作导航读一读
幸福的家
我家的属相很有趣,不信你就往下看。 我的妈妈属猪,她喜欢睡觉,而且老是睡不够。我的爸爸 每天很早就起来了,然后叫我和妈妈起床,它是属鸡的,你说 有意思吧!爷爷属猴,他一天到晚总是忙这忙那,家里的大事 小事都由他拿主意。奶奶呢,整天操劳家务,没有一点儿怨言, 原来她是属牛的。我嘛,是属鼠的,总是趁大人不注意的时候 偷偷摸摸地做一些事情,但是十有八九不成功。 瞧,我家的属相有意思吧!我有一个幸福的家。
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怎么写:
• 1.抓住每个人的特点,尤 其是一家人与众不同的地 方。
• 2.语言要朴实亲切,表达 出自己对介绍一下你的一家人,表达出你的真 情实感,不少于150字。
18
12
思考:
• 1.文章以什么作为线索? • 2.文章开头和结尾运用了什么
写作手法?
13
说说我家的趣事
我相信每个家庭里都有趣事,我们家的趣事就特别多。 这天下午,我正在屋子里做作业,爸爸在客厅写春联。忽然, 我听到爸爸叫我,就急忙停笔,走到爸爸身边问:“爸,啥事儿 呀?”爸爸抿着嘴说:“我要写一个横批,你说写哪四个字好?” 我看了看爸爸写的上联和下联,沉思起来:今年我们住进新 楼房,我又在学校中被评为三好学生……“应该写‘双喜临 门’!”我大声对爸爸说。 我这话惊动了正在厨房忙碌的妈妈,她一下子从厨房跑出来, 说:“不对,你爸爸今年晋级了,怎么说也应该是‘三喜’啊!”
爸爸接着说:“妈妈在家里最辛苦,上班回来还要做饭、 洗衣服、打扫卫生,咱家的活儿都是妈妈干!”
“对,就写‘五喜临门’!”我和爸爸异口同声地说。爸 爸把这四个字苍劲有力地写在纸上,没等墨水干透,我们就把 对联贴到了大门上。
15
思考:
• 1.通过写对联,表现出小作者 一家人什么样的生活状态?
• 2.文章当中出现了哪些描写?
说 说 我 的 一 家 人
1
人人都有自己的家,都离不开父母、亲人的 爱和教导。
2
兰兰和爸爸、 妈妈一起植 树。
3
小刚和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈在一起。 4
小玉和外公、外婆、爸爸、妈妈、舅舅、舅妈、表妹。
5
你的家里都 有谁呢?
6
你能说出 来吗?
爸爸的 爸爸 是爷爷 爸爸的_妈__妈__是奶奶 妈妈的_妈__妈__是姥姥(外婆) 妈妈的_爸__爸__是姥爷(外公) 爸爸的_姐__妹__是姑姑 爸爸的_弟__弟__是叔叔 妈妈的_兄__弟__是舅舅 妈妈的_姐__妹__是阿姨
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