幼儿园小班美术教案幼儿园小班美术教案：有趣的点点
《有趣的点点》小班美术教案
《有趣的点点》小班美术教案一、教学内容本节课选自小班美术教材第四章《奇妙的色彩世界》，主要详细内容为认识点点，通过点点的组合与变化，引导幼儿感受点点在美术创作中的乐趣。
二、教学目标1. 了解点点的概念，知道点点可以组成不同的图案。
2. 培养幼儿的观察能力、想象力和创新能力。
3. 培养幼儿的动手操作能力，提高他们对美术活动的兴趣。
三、教学难点与重点难点：如何引导幼儿发挥想象力，创作出独特的点点作品。
重点：认识点点，学会用点点进行创作。
四、教具与学具准备教具：点点画例图、画纸、画笔、颜料、调色板等。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示一幅有趣的点点画，引导幼儿观察画中的点点，激发幼儿的兴趣。
邀请幼儿分享他们观察到的点点特点。
2. 讲解与示范（5分钟）教师简要介绍点点的概念，讲解点点的组合与变化。
示范如何用点点创作一幅简单的图画，边示范边讲解。
3. 课堂实践（10分钟）幼儿按照教师示范的方法，开始自己的点点创作。
教师巡回指导，给予鼓励和帮助。
4. 随堂练习（10分钟）教师展示几个简单的点点图案，引导幼儿进行临摹练习。
鼓励幼儿发挥想象力，创作出属于自己的点点作品。
5. 分享与评价（5分钟）幼儿展示自己的作品，分享创作过程和心得。
教师对幼儿的作品给予肯定和鼓励，提出改进建议。
六、板书设计1. 《有趣的点点》2. 内容：点点的概念点点的组合与变化点点创作步骤七、作业设计1. 作业题目：用点点创作一幅图画，主题自定。
2. 答案：根据幼儿的想象力，创作出丰富多彩的点点作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思本次教学活动的效果，针对幼儿的表现进行调整教学方法。
2. 拓展延伸：引导幼儿观察生活中的点点，尝试用点点进行创作，培养他们的观察能力和创新能力。
重点和难点解析1. 教学难点：如何引导幼儿发挥想象力，创作出独特的点点作品。
2. 教学重点：认识点点，学会用点点进行创作。
幼儿园小班美术教案《有趣的点点》
幼儿园小班美术教案《有趣的点点》一、教学内容本节课选自幼儿园小班美术教材第二章《色彩世界》第二节《有趣的点点》。
详细内容包括：认识点点，了解点点的形状、颜色和排列方式；学会用点点创作出美丽的图画。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握点点的概念，能够识别不同形状、颜色和排列方式的点点。
2. 培养学生的观察力、想象力和创造力，通过点点创作出富有个性化和创意的图画。
3. 培养学生合作、分享的品质，学会在集体中交流、展示自己的作品。
三、教学难点与重点重点：认识点点，学会用点点创作图画。
难点：如何引导学生发挥想象力，创作出富有创意的点点作品。
四、教具与学具准备教具：点点卡片、画纸、画笔、水彩颜料、调色盘、课件等。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色盘。
五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）通过课件展示生活中各种各样的点点，引导学生观察、发现。
2. 实践情景引入（5分钟）（1）发放点点卡片，让学生触摸、观察，进一步认识点点。
（2）邀请学生用点点卡片拼贴出自己喜欢的图案。
3. 例题讲解（10分钟）（1）教师示范如何用点点创作图画，讲解创作技巧。
（2）学生跟随教师一起创作，学习点点的排列和颜色搭配。
4. 随堂练习（15分钟）（1）学生自主选择画纸、画笔和水彩颜料，发挥想象，创作出属于自己的点点作品。
（2）教师巡回指导，给予鼓励和建议。
5. 展示与评价（5分钟）（1）学生将作品贴在黑板上，集体欣赏。
（2）教师邀请学生分享创作心得，对作品进行评价。
六、板书设计1. 板书《有趣的点点》2. 内容：点点的形状、颜色、排列方式；点点创作技巧。
七、作业设计1. 作业题目：用点点创作一幅美丽的图画。
2. 答案：学生根据课堂所学，自主发挥创意完成作业。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等环节，使学生掌握了点点的概念，学会了用点点创作图画。
在今后的教学中，要继续关注学生的个体差异，给予每个学生充分的指导和鼓励。
幼儿园小班美术优秀教案《有趣的点点》
幼儿园小班美术优秀教案《有趣的点点》幼儿园小班美术优秀教案《有趣的点点》「篇一」活动目标：1、引导幼儿通过动手操作，发现风车的制作方法，学会制作风车2、培养幼儿主动学习的兴趣，培养幼儿的合作意识3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
活动准备：1、幼儿人手一张彩纸2、风车制作方法示意图3、图片活动过程：一、导入活动，引起兴趣。
教师出示一张图片让幼儿猜是什么季节教师说上面都画了什么上面有小女孩白云太阳花朵小草还有什么啊？然后让给幼儿补充幼儿回答还有风车你们喜欢风车吗这么好玩的大风车，小朋友想不想自己做一个呢？这些啊是风车的步骤今天老师叫你们折风车。
二、老师教幼儿操作1、风车制作方法示意图（1）把正方形的纸对折变成长方形（2）把两条边对着中间的线折折成长方形问：小朋友像什么回答：门风扇（3）上下两条边对折变成正方形现在我们的大正方形变成了小正方形（4）把正方形打开上下两条边向中间的.线对折打开（5）长方形的一条边向上折折到第一条线再打开向反方向折打开（6）上边一条线向中间折折成小房子的形状下边同上（7）把两边分开折2、教师再教一遍3、然后指导能力较弱的幼儿，与他们一起制作，给他们讲使每个孩子都体验到成功的喜悦4、学习小风车折法。
师：小朋友都学会了折风车，折得又整齐又漂亮！三、活动评价总结评价，结束活动，请大家一起来评一评你认为哪个风车最漂亮。
活动反思：请大家一起来评一评你认为哪个风车最漂亮。
交流活动的目的是达到“引导幼儿欣赏艺术作品，培养幼儿表现美和创造美的情趣”的教育要求。
给幼儿提供主动探究、合作学习的自主发展空间。
幼儿园小班美术优秀教案《有趣的点点》「篇二」活动目标欣赏彩虹的颜色，感受彩虹的美丽。
理解故事内容，初步认识彩虹。
想象彩虹色的事物，并能用简单的语言讲述与其发生的故事。
活动准备经验准备：幼儿有见过彩虹的经验。
课件准备：“彩虹”图片；《彩虹国》故事音频及图片。
幼儿园小班美术教案：有趣的点点—幼儿园小班教案
幼儿园小班美术教案：有趣的点点—幼儿园小班教案一、教学目标1. 让幼儿了解点点的形状、颜色和特点，培养幼儿观察力、想象力和创造力。
2. 培养幼儿喜欢画画的兴趣，提高幼儿的审美能力和艺术素养。
3. 通过绘画活动，增进幼儿之间的友谊，培养团队合作精神。
二、教学准备1. 教师准备点点的图片、颜料、画笔、画纸等绘画工具。
2. 教师提前布置好教室，创设良好的学习氛围。
三、教学过程1. 导入新课(1)教师向幼儿介绍今天要学习的主题：“有趣的点点”。
(2)教师出示点点的图片，让幼儿观察点点的形状、颜色和特点。
(3)教师引导幼儿讨论：“你们发现了什么？点点有什么特别的地方？”2. 示范绘画(1)教师向幼儿展示如何用画笔在画纸上画出点点。
(2)教师指导幼儿如何运用不同的颜色描绘点点的特点。
(3)教师鼓励幼儿大胆尝试，发挥自己的想象力，创作出属于自己的点点作品。
3. 幼儿绘画(1)教师将幼儿分成若干小组，每组分配好画笔、颜料和画纸。
(2)教师巡回观察，指导幼儿进行绘画创作。
(3)鼓励幼儿互相交流，分享自己的作品和创意。
4. 作品展示与评价(1)教师邀请幼儿向大家展示自己的作品，其他幼儿要认真观看，给予肯定和鼓励。
(2)教师组织幼儿进行作品评价，提出改进意见，帮助幼儿不断提高绘画水平。
(3)教师将优秀作品挂在教室墙上，供大家欣赏学习。
四、总结反思1. 教师要关注每个幼儿的绘画情况，针对不同幼儿的水平给予适当的指导和帮助。
2. 教师要保持课堂活跃气氛，鼓励幼儿积极参与，充分发挥他们的想象力和创造力。
3. 教师要加强与家长的沟通，让家长了解孩子在幼儿园的学习情况，共同促进孩子的成长。
通过本次“有趣的点点”美术教案活动，我们希望能够让幼儿在轻松愉快的氛围中学会观察、想象和创造，培养他们的兴趣爱好，提高他们的审美能力和艺术素养。
我们也希望通过这样的活动，增进幼儿之间的友谊，培养他们的团队合作精神，为他们的全面发展打下坚实的基础。
小班美术优质教案有趣的点点(精选
小班美术优质教案有趣的点点(精选一、教学内容本节课选自《幼儿美术启蒙教育》第三单元“有趣的点点”，详细内容涉及第三章“点点的世界”中的第2节“点点变变变”。
通过本节课，学生将学习如何利用点点进行创意绘画，掌握点点的组合变化，培养审美观和创造力。
二、教学目标1. 让学生掌握点点的基本画法，能够运用点点进行创意绘画。
2. 培养学生的观察能力、想象力和创新能力。
3. 培养学生合作交流、积极参与的精神，提高审美情趣。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生运用点点进行创意绘画，将点点组合成有趣的图案。
教学重点：掌握点点的画法，培养学生的观察能力、想象力和创新能力。
四、教具与学具准备教具：PPT、实物展示、绘画材料（画纸、水彩笔、油画棒等）。
学具：画纸、水彩笔、油画棒、调色盘、湿纸巾等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示生活中各种有趣的点点，引导学生观察、讨论，激发学生对点点的兴趣。
2. 基本技能讲解（10分钟）（1）介绍点点的画法，示范如何运用点点进行绘画。
（2）讲解点点的组合变化，引导学生发挥想象力。
3. 例题讲解（10分钟）出示例题，引导学生观察、思考，示范解题过程。
4. 随堂练习（10分钟）学生根据所学知识，进行随堂练习，教师巡回指导。
5. 小组合作创作（15分钟）学生分组进行合作创作，运用点点进行创意绘画，教师给予指导和建议。
6. 展示与评价（10分钟）六、板书设计1. 有趣的点点2. 内容：（1）点点的画法（2）点点的组合变化（3）创意绘画步骤七、作业设计1. 作业题目：运用点点创作一幅有趣的画作。
（1）在画纸上用不同颜色的点点填充整个画面。
（2）用点点组成各种形状，如：动物、植物、人物等。
（3）将不同大小的点点进行组合，形成丰富的层次感。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生掌握了点点的画法，但在创意绘画方面还有待提高，今后教学中应多关注学生的个体差异，给予个性化指导。
2024年小班教案美术有趣的点点
2024年小班教案美术有趣的点点一、教学内容本节课选自《幼儿园小班美术活动手册》第四章“有趣的点点”，详细内容围绕点点的概念、特点以及运用展开。
通过学习，让幼儿了解点点的基本知识，并运用点点创作出富有想象力和创意的美术作品。
二、教学目标1. 了解点点的概念和特点，知道点点在美术创作中的运用。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高审美素养。
3. 培养幼儿动手操作能力，提高他们运用点点进行美术创作的技能。
三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿理解点点的概念，并能灵活运用点点进行创作。
2. 教学重点：培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高他们的动手操作能力。
四、教具与学具准备1. 教具：点点卡片、画纸、画笔、颜料、调色板、范例作品等。
2. 学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用点点卡片，让幼儿观察卡片上的点点，引导他们发现点点的特点，如大小、颜色、形状等。
2. 例题讲解（10分钟）（1）讲解点点的概念，让幼儿了解点点的基本特点。
（2）展示范例作品，讲解点点在美术创作中的运用。
3. 随堂练习（10分钟）（1）让幼儿在画纸上用画笔和颜料随意创作点点。
（2）引导幼儿观察自己的作品，讨论点点的特点及创作方法。
4. 课堂小结（5分钟）5. 作业布置（5分钟）布置课后作业，要求幼儿运用点点创作一幅有趣的画作。
六、板书设计1. 点点的概念、特点及运用。
2. 范例作品展示。
七、作业设计1. 作业题目：运用点点创作一幅有趣的画作。
2. 答案示例：（1）作品主题：海底世界。
（2）作品内容：用不同颜色、大小的点点描绘出海底生物，如鱼、海星、珊瑚等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们对点点概念的理解程度，以及他们在创作过程中的表现。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在课后继续探索点点的运用，如用点点装饰生活用品、制作点点贴画等，激发他们的创意和兴趣。
重点和难点解析1. 教学难点：理解点点的概念并灵活运用。
2024年幼儿园小班美术教案《有趣的点点》
2024年幼儿园小班美术教案《有趣的点点》一、教学内容本节课选自2024年幼儿园小班美术教材第二章《色彩的世界》第二节《有趣的点点》。
详细内容包括：了解点的概念，学习用点进行绘画创作；掌握点的基本形状和颜色搭配；通过点点游戏培养幼儿的观察力、创造力和动手能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解点的概念，知道点可以组成不同的形状和图案。
2. 培养幼儿用点进行绘画创作的能力，提高幼儿的审美素养。
3. 通过点点游戏，培养幼儿的观察力、创造力和动手能力。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解点的基本形状和颜色搭配。
教学重点：培养幼儿用点进行绘画创作的能力。
四、教具与学具准备1. 教具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板、范例作品。
2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示一幅用点点组成的画，引导幼儿观察并讨论：你们看到了什么？这些点点有什么特点？2. 讲解与示范（10分钟）教师讲解点的概念，示范如何用点进行绘画创作。
同时，讲解点的基本形状和颜色搭配。
3. 幼儿创作（10分钟）幼儿在教师的指导下，尝试用点进行绘画创作。
4. 例题讲解与随堂练习（5分钟）教师展示一个简单的点点图案，引导幼儿分析图案的组成，并进行随堂练习。
5. 点点游戏（5分钟）教师组织幼儿进行点点游戏，培养幼儿的观察力、创造力和动手能力。
六、板书设计1. 《有趣的点点》2. 内容：点的概念点的基本形状和颜色搭配点点绘画创作方法七、作业设计1. 作业题目：用点点画一幅自己喜欢的图案。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师在课后要对教学过程进行反思，了解幼儿对点的概念和绘画创作的掌握程度，及时调整教学方法。
2. 拓展延伸：引导幼儿在生活中观察点的存在，如：衣服上的花纹、地砖上的图案等，培养幼儿的观察力。
同时，鼓励幼儿尝试用不同的材料进行点点创作，提高幼儿的创造力。
重点和难点解析：1. 实践情景引入2. 讲解与示范3. 幼儿创作4. 教学难点与重点5. 课后反思及拓展延伸详细补充和说明：一、实践情景引入实践情景引入是吸引幼儿注意力、激发学习兴趣的重要环节。
2024年小班美术教案有趣的点点(精选
2024年小班美术教案有趣的点点(精选一、教学内容本节课选自《幼儿小班美术教育指导手册》第四章“点点世界”，详细内容为通过点点绘画，引导幼儿发现点点的多样性和趣味性，进而培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿掌握点点的基本绘画方法，培养幼儿的动手能力。
2. 培养幼儿观察、发现生活中的点点，提高幼儿的观察力。
3. 激发幼儿的想象力，通过点点绘画表现生活中的美好事物。
三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿理解点点的多样性，掌握点点的绘画技巧。
2. 教学重点：培养幼儿观察、发现、表现生活中的点点，提高幼儿的美术素养。
四、教具与学具准备1. 教具：点点画范例、画纸、水彩笔、油画棒、点点模具。
2. 学具：画纸、水彩笔、油画棒。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示生活中的点点实物，如草莓、雨滴等，引导幼儿观察、发现点点的存在。
2. 新课导入（10分钟）（1）向幼儿介绍点点模具，让幼儿触摸、感受点点的形状。
（2）展示点点画范例，引导幼儿观察、讨论点点的绘画方法。
3. 例题讲解（10分钟）（1）教师示范如何用点点点出各种图形，如圆形、三角形等。
（2）教师示范如何用不同颜色、大小的点点进行绘画。
4. 随堂练习（10分钟）（1）让幼儿用水彩笔、油画棒在画纸上进行点点绘画练习。
（2）教师巡回指导，及时纠正幼儿的绘画错误。
5. 互动环节（5分钟）（1）让幼儿互相展示自己的作品，进行评价、交流。
（2）教师对幼儿的作品进行点评，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 展示生活中的点点实物、点点模具。
2. 展示点点画范例，标注绘画步骤。
3. 标注重点内容，如：点点的大小、颜色、形状。
七、作业设计1. 作业题目：请幼儿用点点画出一幅美丽的画面。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：让幼儿在生活中寻找点点，并用点点创作更多有趣的作品，提高幼儿的美术素养。
重点和难点解析：1. 教学难点：让幼儿理解点点的多样性，掌握点点的绘画技巧。
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幼儿园小班教案幼儿园小班美术教案《幼儿园小班美术教案：有趣的点点》
活动目标：
1、在认识红、黄、蓝三原色的基础上，引导幼儿尝试用“按”和“转”的方法画点点。
2、在玩色游戏中，感受和体验美术活动带来的乐趣。
活动准备：
1、ppt课件《有趣的点点》。
2、装有红、黄、蓝颜料的盒子人手一个，小布团若干。
3、动物轮廓图（小猫、企鹅、小兔、小熊）。
活动过程：
1、颜色初体验，初步感知红、黄、蓝三原色。
2、出示黄点点，幼儿与它打招呼。
3、请幼儿“用力按”请出红点点和蓝点点。
4、请幼儿同样用“用力按”的方法请出排好对的所有点点朋友。
一、游戏“颜色对对碰”，巩固对红、黄、蓝三原色的认识。
1、播放短音，点点都不见了，请穿黄衣服的小朋友一起喊：“黄点点，快回来！”请出黄点点。
2、请红衣服和蓝衣服的小朋友一起喊：“红点点，快回来！蓝点点，快回来！”请出红点点和蓝点点。
3、所有的点点都被幼儿请出来了。
三、游戏：“颜色变变变”，初步感知点点的大小变化。
1、幼儿发现有一个大大的红点点，老师用手势表示点点是转啊转变大的。
2、出示一个红点点，请幼儿和老师一起转啊转让红点点变大。
3、出示一个蓝点点，请幼儿和老师一起转啊转让蓝点点变大，再转啊转，让蓝点点变得更大。
四、颜色面对面，教师示范，感知点点的画法。
1、出示没有点点的画面，教师出示教具，用布蒙起来。
2、出示颜料盒与小布团。
师：告诉你们一个秘密，点点就躲在这个小布团里。
看一下，老师这里有个颜料盒，出示小布团，红点点在这个红布团里，黄点点在这里，蓝点点在这里哦！
3、教师示范如何画出点点。
4、教师示范画出大大的点点。
五、颜色大集合，幼儿操作，尝试点点的画法。
1、交代画画的要求。
2、播放背景音乐，幼儿到桌子上画画，教师巡回指导。
六、讲评活动。
1、音乐结束了，小布团和颜料宝宝也感觉累了，我们赶紧把它们送回家，
2、这么多漂亮的点点，谁来说说看你最喜欢哪个？
3、小动物把点点藏在自己的身上，看看，是哪个小动物？
4、看看还有哪些小动物？一起来找一找。
七、结束活动。