小学奥数—数的整除之四大判断法综合运用(二)
小学奥数 数的整除之四大判断法综合运用(一) 精选练习例题 含答案解析(附知识点拨及考点)

【解析】首先看这个多位数是否能为9整除,如果不能,它除以9的余数为多少。由于任意连续的9个自然数的和能被9整除,所以它们的各位数字之和能被9整除,那么把这9个数连起来写,所得到的数也能被9整除。由于 ,所以1234567891011121314…20082009这个数除以9的余数等于20082009(或者12)除以9的余数,为3.那么1234567891011121314…20082009除以9的商,等于这个数减去3后除以9的商,即1234567891011121314…20082006除以9的商,那么很容易判断商的个位数字为4。
【答案】
【例 2】从50到100的这51个自然数的乘积的末尾有多少个连续的0?
【考点】整除之2、5系列【难度】4星【题型】解答
【解析】首先,50、60、70、80、90、100中共有7个0.其次,55、65、85、95和任意偶数相乘都可以产生一个0,而75乘以偶数可以产生2个0,50中的因数5乘以偶数又可以产生1个0,所以一共有 个0.
【考点】整除之3、9、99系列【难度】2星【题型】填空
【关键词】走美杯,4年级,决赛,第2题,8分
【解析】被9除余4的数被3除必余1,所以只需考虑被9除余4这个条件。这个数各个数位上的数字之和除以9应余4。所以框里面最小是04,六位数为:204727.
【答案】
【例 10】连续写出从1开始的自然数,写到2008时停止,得到一个多位数:1234567891011……20072008,请说明:这个多位数除以3,得到的余数是几?为什么?
【答案】43326(答案不唯一)
【巩固】若9位数2008 2008能够被3整除,则 里的数是__________
【考点】整除之3、9、99系列【难度】1星【题型】填空
四年级奥数-数的整除的综合运用(二)

【例1】(★★) 试说明任意一个4位数,原序数与反序数的和一定是11 的倍数 (如:1236为原序数,那么它对应的反序数为6321,它们的和 7557是11 的倍数。)
【例2】(★★★) 四个学生各任意写一个六位数且个位不为 0。把个位数字移到 首位,其它位数字依次向后移一位。把得到的新的六位数与原 六位数做和,得到以下结果:172536、568741、620708、 845267。哪个结果有可能是正确的?
【例5补充】(★★) 已知数200920092009…200909能被11整除,那么n Байду номын сангаас个2009 的最小值是多少?
【例5再补充】(★★★) 已知数1222……221能被999999999整除,那么n的最小值是多少? n个2
本讲知识总结
位值原理的使用 分类讨论的使用
2
【例3】(★★★) 在小于 5000的自然数中,能被11整除,并且数字和为13的数, 共有______个。
【例4】(★★★☆) 如果一个五位数,它的各位数字乘积恰好是它的各位数字和的 25倍,那么,这个五位数的前两位组成的两位数的最大值是 ______。
1
【例5】(★★) 已知数298329832983…298302能被18整除,那么n n个2983 的最小值是多少?
小学奥数—数的整除之四大判断法综合运用

小学奥数—数的整除之四大判断法综合运用小学奥数是培养学生数学思维能力、观察能力和逻辑推理能力的重要方式之一、在小学奥数中,数的整除是一个重要的概念和技巧。
数的整除是指一个数能够整除另一个数,即一个数可以被另一个数整除,这在小学中学习,通常会讲解四大判断法,即整除的特征判断法、整除的除数判断法、整除的因子判断法和整除的位数判断法。
本文将综合运用这四大判断法,解决一些与数的整除相关的问题。
首先,整除的特征判断法是指整数n能够被整数m整除的充要条件是n的特征之积能够被m的特征之积整除。
这个特征指的是数的各位数字之和。
例如,对于一个数234,它的特征就是2+3+4=9、如果一个数的特征之积能够被另一个数的特征之积整除,那么这个数就能被另一个数整除。
例如,对于一个数36,它的特征之积是3×6=18,而另一个数9的特征之积是9,18能够被9整除,所以36能够被9整除。
其次,整除的除数判断法是指一个整数n是否能够被一个整数m整除的充要条件是n能够被m的约数整除。
这个方法利用了约数的概念。
约数是指一个数能够整除另一个数的整数。
例如,对于一个数15,它的约数有1、3、5、15,这些数都能够整除15,所以15能够被1、3、5、15整除。
如果一个数能够被另一个数的约数整除,那么这个数就能被另一个数整除。
再次,整除的因子判断法是指整数n是否能够被一个整数m整除的充要条件是m是n的因子。
这个方法利用了因子的概念。
因子是指一个数能够整除另一个数的整数。
例如,对于一个数21,它的因子有1、3、7、21,这些数都能够整除21,所以21能够被1、3、7、21整除。
如果一个数是另一个数的因子,那么这个数就能被另一个数整除。
最后,整除的位数判断法是指一个整数n是否能够被一个整数m整除的充要条件是n的位数能够被m的位数整除。
这个方法利用了位数的概念。
位数是指一个数的十进制表示中,不含小数点的位数。
例如,对于一个数5678,它的位数是4,而另一个数28的位数是2,4能够被2整除,所以5678能够被28整除。
【奥赛】小学数学竞赛:数的整除之四大判断法综合运用(三).学生版解题技巧 培优 易错 难

5-2-1.数的整除之四大判断法综合运用教学目标1.了解整除的性质;2.运用整除的性质解题;3.整除性质的综合运用.知识点拨一、常见数字的整除判定方法1. 一个数的末位能被2或5整除,这个数就能被2或5整除;一个数的末两位能被4或25整除,这个数就能被4或25整除;一个数的末三位能被8或125整除,这个数就能被8或125整除;2. 一个位数数字和能被3整除,这个数就能被3整除;一个数各位数数字和能被9整除,这个数就能被9整除;3. 如果一个整数的奇数位上的数字之和与偶数位上的数字之和的差能被11整除,那么这个数能被11整除.4. 如果一个整数的末三位与末三位以前的数字组成的数之差能被7、11或13整除,那么这个数能被7、11或13整除.5.如果一个数能被99整除,这个数从后两位开始两位一截所得的所有数(如果有偶数位则拆出的数都有两个数字,如果是奇数位则拆出的数中若干个有两个数字还有一个是一位数)的和是99的倍数,这个数一定是99的倍数。
【备注】(以上规律仅在十进制数中成立.)二、整除性质性质1 如果数a和数b都能被数c整除,那么它们的和或差也能被c整除.即如果c︱a,c︱b,那么c︱(a±b).性质2 如果数a能被数b整除,b又能被数c整除,那么a也能被c整除.即如果b∣a,c∣b,那么c∣a.用同样的方法,我们还可以得出:性质3如果数a能被数b与数c的积整除,那么a也能被b或c整除.即如果bc∣a,那么b∣a,c∣a.性质4如果数a能被数b整除,也能被数c整除,且数b和数c互质,那么a一定能被b与c的乘积整除.即如果b∣a,c∣a,且(b,c)=1,那么bc∣a.例如:如果3∣12,4∣12,且(3,4)=1,那么(3×4) ∣12.性质5 如果数a能被数b整除,那么am也能被bm整除.如果b|a,那么bm|am(m为非0整数);性质6如果数a能被数b整除,且数c能被数d整除,那么ac也能被bd整除.如果b|a,且d|c,那么bd|ac;例题精讲综合系列【例 1】甲、乙两个三位数的乘积是一个五位数,这个五位数的后四位为1031.如果甲数的数字和为10,乙数的数字和为8,那么甲乙两数之和是_________.【例 2】有5个不同的正整数,它们中任意两数的乘积都是12的倍数,那么这5个数之和的最小值是________.【例 3】173□是个四位数字。
小学六年级奥数 整除综合之整除判别方法_PDF压缩

若:11 d c b a 则 11 abcd
5.拆分系 12=3×4 ,72=8×9,1001=7×11×13…… 注:要拆分成互质的数
三位一段求数段差:7、11、13
6.试除法
abcdefg 1000000a 1000bcd efg
999999a 1001bcd efg bcd a
9倍数
若:9 a b c 则 9 abc
两位一段求数段和:99
abcde 10000a 100bc de 9999a99bc de bc a
99倍数
若:99 de bc a 则:99 abcde
4.差系 一位一段求数段差:11
abcd 1000a 100b 10c d 1001a99b 11c d c b a
整除综合之整除判别方法
1.整除的意义 整数a除以整数b(b≠0),除得的商正好是整数而没有余数,我们就说a 能被b整除。 2.末尾系 能否被2或5整除是看末一位; 能否被4或25整除是看末两位; 能否被8或125整除是看末三位。
3.和系 一位一段求数码和:3和9 abc 100a 10b c 99a9b a b c
【例2】(★ ★ )
两个四位数 A275 和275B 相乘,要使它们的乘积能被72整除, 求A和B。
【例3】 (★ ★ ★ )
将数字4,5,6,7,8,9各使用一次,组成一个被667整除的6 位数,那么,这个6位数除以667的结果是多少?
【例4】 (★★★) 三位数的百位、十位和个位的数字分别是5,a和b,
将它连续重复写2009次成为:5ab5ab5ab,
2009个5ab
五年级奥数数的整除之四大判断法综合运用(三)学生版

5-2-1.数的整除之四大判断法综合运用教学目标1.五年级奥数数的整除之四大判断法综合运用(三)学生版2.运用整除的性质解题;3.整除性质的综合运用.知识点拨一、常见数字的整除判定方法1. 一个数的末位能被2或5整除,这个数就能被2或5整除;一个数的末两位能被4或25整除,这个数就能被4或25整除;一个数的末三位能被8或125整除,这个数就能被8或125整除;2. 一个位数数字和能被3整除,这个数就能被3整除;一个数各位数数字和能被9整除,这个数就能被9整除;3. 如果一个整数的奇数位上的数字之和与偶数位上的数字之和的差能被11整除,那么这个数能被11整除.4. 如果一个整数的末三位与末三位以前的数字组成的数之差能被7、11或13整除,那么这个数能被7、11或13整除.5.如果一个数能被99整除,这个数从后两位开始两位一截所得的所有数(如果有偶数位则拆出的数都有两个数字,如果是奇数位则拆出的数中若干个有两个数字还有一个是一位数)的和是99的倍数,这个数一定是99的倍数。
【备注】(以上规律仅在十进制数中成立.)二、整除性质性质1 如果数a和数b都能被数c整除,那么它们的和或差也能被c整除.即如果c︱a,c︱b,那么c︱(a±b).性质2 如果数a能被数b整除,b又能被数c整除,那么a也能被c整除.即如果b∣a, c∣b,那么c∣a.用同样的方法,我们还可以得出:性质3如果数a能被数b与数c的积整除,那么a也能被b或c整除.即如果bc∣a,那么b∣a,c∣a.性质4 如果数a 能被数b 整除,也能被数c 整除,且数b 和数c 互质,那么a 一定能被b与c 的乘积整除.即如果b ∣a ,c ∣a ,且(b ,c )=1,那么bc ∣a .例如:如果3∣12,4∣12,且(3,4)=1,那么(3×4) ∣12.性质5 如果数a 能被数b 整除,那么am 也能被bm 整除.如果 b |a ,那么bm |am (m 为非0整数);性质6 如果数a 能被数b 整除,且数c 能被数d 整除,那么ac 也能被bd 整除.如果 b |a ,且d |c ,那么bd |ac ;综合系列【例 1】 甲、乙两个三位数的乘积是一个五位数,这个五位数的后四位为1031.如果甲数的数字和为10,乙数的数字和为8,那么甲乙两数之和是_________.【例 2】 有5个不同的正整数,它们中任意两数的乘积都是12的倍数,那么这5个数之和的最小值是________.【例 3】 173□是个四位数字。
(小学奥数)数的整除之四大判断法综合运用(二)

5-2-2.數的整除之四大判斷法綜合運用(二)教學目標1.瞭解整除的性質;2.運用整除的性質解題;3.整除性質的綜合運用.知識點撥一、常見數字的整除判定方法1. 一個數的末位能被2或5整除,這個數就能被2或5整除;一個數的末兩位能被4或25整除,這個數就能被4或25整除;一個數的末三位能被8或125整除,這個數就能被8或125整除;2. 一個位數數字和能被3整除,這個數就能被3整除;一個數各位數數字和能被9整除,這個數就能被9整除;3. 如果一個整數的奇數位上的數字之和與偶數位上的數字之和的差能被11整除,那麼這個數能被11整除.4. 如果一個整數的末三位與末三位以前的數字組成的數之差能被7、11或13整除,那麼這個數能被7、11或13整除.5.如果一個數能被99整除,這個數從後兩位開始兩位一截所得的所有數(如果有偶數位則拆出的數都有兩個數字,如果是奇數位則拆出的數中若干個有兩個數字還有一個是一位數)的和是99的倍數,這個數一定是99的倍數。
【備註】(以上規律僅在十進位數中成立.)二、整除性質性質1 如果數a和數b都能被數c整除,那麼它們的和或差也能被c整除.即如果c︱a,c︱b,那麼c︱(a±b).性質2 如果數a能被數b整除,b又能被數c整除,那麼a也能被c整除.即如果b∣a,c∣b,那麼c∣a.用同樣的方法,我們還可以得出:性質3如果數a能被數b與數c的積整除,那麼a也能被b或c整除.即如果bc∣a,那麼b∣a,c∣a.性質4如果數a能被數b整除,也能被數c整除,且數b和數c互質,那麼a 一定能被b與c的乘積整除.即如果b∣a,c∣a,且(b,c)=1,那麼bc∣a.例如:如果3∣12,4∣12,且(3,4)=1,那麼(3×4) ∣12.性質5 如果數a能被數b整除,那麼am也能被bm整除.如果b|a,那麼bm|am(m為非0整數);性質6如果數a能被數b整除,且數c能被數d整除,那麼ac也能被bd整除.如果b|a,且d|c,那麼bd|ac;例題精講模組一、11系列【例 1】以多位數142857為例,說明被11整除的另一規律就是看奇數位數字之和與偶數位數字之和的差能否被11整除.【考點】整除之11系列【難度】2星【題型】解答【解析】略【答案】142857110000041000021000810051071=⨯+⨯+⨯+⨯+⨯+⨯110000114199992100118199511171()()()()()=⨯-+⨯++⨯-+⨯++⨯-+⨯()()11000014999921001899511418275=⨯+⨯+⨯+⨯+⨯+-+-+-因為根據整除性質1和鋪墊知,等式右邊第一個括弧內的數能被11整除,再根據整除性質1,要判斷142857能否被11整除,只需判斷()()能否被11整除,因此結論得到說明.418275487125-+-+-=++-++【例 2】試說明一個4位數,原序數與反序數的和一定是11的倍數(如:1236為原序數,那麼它對應的反序數為6321,它們的和7557是11的倍數.【考點】整除之11系列【難度】2星【題型】解答【解析】略【答案】設原序數為abcd,則反序數為dcba,則abcd+dcba100010010100010010()()=+++++++a b c d d c b a=+++10011101101001a b c d=+++(),因為等式的右邊能被11整除,所以abcd+dcba能被11a b c d1191101091整除【例 3】一個4位數,把它的千位數字移到右端構成一個新的4位數.已知這兩個4位數的和是以下5個數的一個:①9865;②9866;③9867;④9868;⑤9869.這兩個4位數的和到底是多少?【考點】整除之11系列【難度】2星【題型】解答【解析】設這個4位數是abcd,則新的4位數是bcda.兩個數的和為+=+++,是11的倍數.在所給的5個數中只有9867 abcd bcda a b c d1001110011011是11的倍數,故正確的答案為9867.【答案】9867模組二、7、11、13系列【例 4】 以多位數142857314275為例,說明被7、11、13整除的規律.【考點】整除之7、11、13系列 【難度】3星 【題型】解答【解析】 略【答案】142857314275142100000000085710000003141000275=⨯+⨯+⨯+142(10000000011)857(9999991)314(10011)275=⨯-+⨯++⨯-+14210000000011428579999998573141001314275=⨯-+⨯++⨯-+ (14210000000018579999993141001)(857142275314)=⨯+⨯+⨯+-+-因為根據整除性質1和鋪墊知,等式右邊第一個括弧內的數能被7、11、13整除,再根據整除性質1,要判斷142857314275能否被7、11、13整除,只需判斷857142275314-+-能否被7、11、13整除,因此結論得到說明.【例 5】 已知道六位數20279□是13的倍數,求□中的數字是幾?【考點】整除之7、11、13系列 【難度】2星 【題型】填空 【解析】 根據一個整數的末三位與末三位以前的數字組成的數之差能被7、11或13整除,那麼這個數能被7、11或13整除的特點知道:27920=7-□□,7□是13的倍數,□是8的時候是13倍數,所以知道方格中填1。
小学奥数:数的整除之四大判断法综合运用(二).专项练习及答案解析

5-2-2.数的整除之四大判断法综合运用(二)教学目标1.了解整除的性质;2.运用整除的性质解题;3.整除性质的综合运用.知识点拨一、常见数字的整除判定方法1. 一个数的末位能被2或5整除,这个数就能被2或5整除;一个数的末两位能被4或25整除,这个数就能被4或25整除;一个数的末三位能被8或125整除,这个数就能被8或125整除;2. 一个位数数字和能被3整除,这个数就能被3整除;一个数各位数数字和能被9整除,这个数就能被9整除;3. 如果一个整数的奇数位上的数字之和与偶数位上的数字之和的差能被11整除,那么这个数能被11整除.4. 如果一个整数的末三位与末三位以前的数字组成的数之差能被7、11或13整除,那么这个数能被7、11或13整除.5.如果一个数能被99整除,这个数从后两位开始两位一截所得的所有数(如果有偶数位则拆出的数都有两个数字,如果是奇数位则拆出的数中若干个有两个数字还有一个是一位数)的和是99的倍数,这个数一定是99的倍数。
【备注】(以上规律仅在十进制数中成立.)二、整除性质性质1 如果数a和数b都能被数c整除,那么它们的和或差也能被c整除.即如果c︱a,c︱b,那么c︱(a±b).性质2 如果数a能被数b整除,b又能被数c整除,那么a也能被c整除.即如果b∣a,c∣b,那么c∣a.用同样的方法,我们还可以得出:性质3如果数a能被数b与数c的积整除,那么a也能被b或c整除.即如果bc∣a,那么b∣a,c∣a.性质4如果数a能被数b整除,也能被数c整除,且数b和数c互质,那么a一定能被b 与c的乘积整除.即如果b∣a,c∣a,且(b,c)=1,那么bc∣a.例如:如果3∣12,4∣12,且(3,4)=1,那么(3×4) ∣12.性质5 如果数a能被数b整除,那么am也能被bm整除.如果b|a,那么bm|am(m为非0整数);性质6如果数a能被数b整除,且数c能被数d整除,那么ac也能被bd整除.如果b|a,且d|c,那么bd|ac;例题精讲模块一、11系列【例 1】以多位数142857为例,说明被11整除的另一规律就是看奇数位数字之和与偶数位数字之和的差能否被11整除.【考点】整除之11系列【难度】2星【题型】解答【解析】略【答案】142857110000041000021000810051071=⨯+⨯+⨯+⨯+⨯+⨯()()()()()=⨯-+⨯++⨯-+⨯++⨯-+⨯110000114199992100118199511171()()=⨯+⨯+⨯+⨯+⨯+-+-+-11000014999921001899511418275因为根据整除性质1和铺垫知,等式右边第一个括号内的数能被11整除,再根据整除性质1,要判断142857能否被11整除,只需判断418275487125-+-+-=++-++()()能否被11整除,因此结论得到说明.【例 2】试说明一个4位数,原序数与反序数的和一定是11的倍数(如:1236为原序数,那么它对应的反序数为6321,它们的和7557是11的倍数.【考点】整除之11系列【难度】2星【题型】解答【解析】略【答案】设原序数为abcd,则反序数为dcba,则abcd+dcba100010010100010010()()a b c d d c b a=+++++++=+++a b c d10011101101001=+++(),因为等式的右边能被11整除,所以abcd+dcba能被11整1191101091a b c d除【例 3】一个4位数,把它的千位数字移到右端构成一个新的4位数.已知这两个4位数的和是以下5个数的一个:①9865;②9866;③9867;④9868;⑤9869.这两个4位数的和到底是多少?【考点】整除之11系列【难度】2星【题型】解答【解析】设这个4位数是abcd,则新的4位数是bcda.两个数的和为+=+++,是11的倍数.在所给的5个数中只有9867是11的1001110011011abcd bcda a b c d倍数,故正确的答案为9867.【答案】9867模块二、7、11、13系列【例 4】以多位数142857314275为例,说明被7、11、13整除的规律.【考点】整除之7、11、13系列【难度】3星【题型】解答【解析】略【答案】142857314275142100000000085710000003141000275=⨯+⨯+⨯+142(10000000011)857(9999991)314(10011)275=⨯-+⨯++⨯-+ 14210000000011428579999998573141001314275=⨯-+⨯++⨯-+(14210000000018579999993141001)(857142275314)=⨯+⨯+⨯+-+-因为根据整除性质1和铺垫知,等式右边第一个括号内的数能被7、11、13整除,再根据整除性质1,要判断142857314275能否被7、11、13整除,只需判断857142275314-+-能否被7、11、13整除,因此结论得到说明.【例 5】 已知道六位数20279□是13的倍数,求□中的数字是几?【考点】整除之7、11、13系列 【难度】2星 【题型】填空【解析】 根据一个整数的末三位与末三位以前的数字组成的数之差能被7、11或13整除,那么这个数能被7、11或13整除的特点知道:27920=7-□□,7□是13的倍数,□是8的时候是13倍数,所以知道方格中填1。
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【例 14】一个六位数各个数字都不相同,且这个数字能被 17 整除,则这个数最小是________?
【例 15】 王老师在黑板上写了这样的乘法算式:12345679 ( ) □□□□□□□□□,然后说道:“只要同学
们告诉我你们喜欢 1,2,3,4,5,6,7,8,9 中的哪个数,我在括号里填上适当的乘数,右边的积一定全由你
例题精讲
模块一、11 系列
【例 1】 以多位数 142857 为例,说明被 11 整除的另一规律就是看奇数位数字之和与偶数位数字之和的差能 否被 11 整除.
【例 2】 试说明一个 4 位数,原序数与反序数的和一定是 11 的倍数(如:1236 为原序数,那么它对应的反 序数为 6321,它们的和 7557 是 11 的倍数.
5-2-2.数的整除之四大判断法 综合运用(二)
教学目标
1. 了解整除的性质; 2. 运用整除的性质解题; 3. 整除性质的综合运用.
知识点拨
一、常见数字的整除判定方法
1. 一个数的末位能被 2 或 5 整除,这个数就能被 2 或 5 整除; 一个数的末两位能被 4 或 25 整除,这个数就能被 4 或 25 整除; 一个数的末三位能被 8 或 125 整除,这个数就能被 8 或 125 整除;
【例 18】在六位数 3□ 2□ 1□ 的三个方框里分别填入数字,使得该数能被 15 整除,这样的六位数中最小的 是______.
【例 19】0~6 这 7 个数字能组成许多个没有重复数字的 7 位数,其中有些是 55 的倍数,最大的一个是 ( )。
【例 20】两个四位数 A275 和 275B 相乘,要使它们的乘积能被 72 整除,求 A 和 B .
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二、整除性质
性质 1 如果数 a 和数 b 都能被数 c 整除,那么它们的和或差也能被 c 整除.即如果 c︱a, c︱b,那么 c︱(a±b).
性质 2 如果数 a 能被数 b 整除,b 又能被数 c 整除,那么 a 也能被 c 整除.即如果 b∣a, c∣b,那么 c∣a.
2. 一个位数数字和能被 3 整除,这个数就能被 3 整除; 一个数各位数数字和能被 9 整除,这个数就能被 9 整除;
3. 如果一个整数的奇数位上的数字之和与偶数位上的数字之和的差能被 11 整除,那么这个数能被 11 整除. 4. 如果一个整数的末三位与末三位以前的数字组成的数之差能被 7、11 或 13 整除,那么这个数能被 7、11
【巩固】小红为班里买了 33 个笔记本。班长发现购物单上没有表明单价,总金额的字迹模糊,只看到 9□ □ 3
元,班长问小红用了多少钱,小红只记得不超过 95 元,她实际用了
元。
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【例 13】一个 4 位数,把它的千位数字移到右端构成一个新的 4 位数.再将新的 4 位数的千位数字移到右端 构成一个更新的四位数,已知最新的 4 位数与最原先的 4 位数的和是以下 5 个数的一个:①9865; ②9867;③9462;④9696;⑤9869.这两个 4 位数的和到底是多少?
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【例 3】 一个 4 位数,把它的千位数字移到右端构成一个新的 4 位数.已知这两个 4 位数的和是以下 5 个数 的一个:①9865;②9866;③9867;④9868;⑤9869.这两个 4 位数的和到底是多少?
模块二、7、11、13 系列
或 13 整除. 5.如果一个数能被 99 整除,这个数从后两位开始两位一截所得的所有数(如果有偶数位则拆出的数都有两个
数字,如果是奇数位则拆出的数中若干个有两个数字还有一个是一位数)的和是 99 的倍数,这个数一定 是 99 的倍数。
【备注】(以上规律仅在十进制数中成立.)
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喜欢的数字组成。”小明抢着说:“我喜欢 3。”王老师填上乘数“27”结果积就出现九个 3; 12345679 (27) 333333333 小宇举手说:“我喜欢 7。”只见王老师填上乘数“63”,积久出现九个
7:12345679 (63) 777777777 ,小丽说:“我喜欢 8。”那么算式中应填上的乘数是
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【例 8】 8ab8ab8ab8ab8ab 是 77 的倍数,则 ab 最大为_________?
【例 9】 一个 19 位数 77 77 0 444 44 能被 13 整除,求 О 内的数字.
9个
9个
【例 10】称一个两头(首位与末尾)都是1 的数为“两头蛇数”。一个四位数的“两头蛇数”去掉两头,得到一
2009个5ab
【例 7】 已知四十一位数 555□ 999 (其中 5 和 9 各有 20 个)能被 7 整除,那么中间方格内的数字是多 少?
【巩固】应当在如下的问号“?”的位置上填上哪一个数码,才能使得所得的整数 666?555 可被 7 整除?
50个6 50个5
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用同样的方法,我们还可以得出: 性质 3 如果数 a 能被数 b 与数 c 的积整除,那么 a 也能被 b 或 c 整除.即如果 bc∣a,那
么 b∣a,c∣a. 性质 4 如果数 a 能被数 b 整除,也能被数 c 整除,且数 b 和数 c 互质,那么 a 一定能被 b
与 c 的乘积整除.即如果 b∣a,c∣a,且(b,c)=1,那么 bc∣a. 例如:如果 3∣12,4∣12,且(3,4)=1,那么(3×4) ∣12. 性质 5 如果数 a 能被数 b 整除,那么 am 也能被 bm 整除.如果 b|a,那么 bm|am(m 为非 0 整数); 性质 6 如果数 a 能被数 b 整除,且数 c 能被数 d 整除,那么 ac 也能被 bd 整除.如果 b|a ,且 d|c ,那 么 bd|ac;
【例 4】 以多位数142857314275 为例,说明被 7、11、13 整除的规律.
【例 5】 已知道六位数 20□ 279 是 13 的倍数,求 □ 中的数字是几?
【例 6】 三 位 数 的 百 位 、 十 位 和 个 位 的 数 字 分 别 是 5 , a 和 b , 将 它 连 续 重 复 写 2008 次 成 为 : 5ab5ab5ab .如果此数能被 91 整除,那么这个三位数 5ab 是多少?
.
模块四、综合系列
【例 16】有四个非零自然数 a,b, c, d ,其中 c a b , d b c .如果 a 能被 2 整除, b 能被 3 整除, c 能
被 5 整除, d 能被 7 整除,那么 d 最小是
.
【例 17】若四位数 9a8a 能被 15 整除,则 a 代表的数字是多少?
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【例 21】一位后勤人员买了 72 本笔记本,可是由于他吸烟不小心,火星落在帐本上,把这笔帐的总数烧去 两个数字.帐本是这样的:72 本笔记本,共□ 67.9 □元(□为被烧掉的数字),请把□处数字补上,并求 笔记本的单价.
个两位数,它恰好是这个“两头蛇数”的约数。这个“两头蛇数”
是
。(写出所有可能)
模块三、特殊的数字系列
【例 11】 学生问பைடு நூலகம்学老师的年龄老师说:“由三个相同数字组成的三位数除以这三个数字的和,所得结果就
是我的年龄。”老师今年
岁。
【例 12】已知两个三位数 abc 与 def 的和 abc def 能被 37 整除,试说明:六位数 abcdef 也能被 37 整除.