四年级数学下册期中质量评估试卷
四年级数学下学期期中质量评估完整版

四年级数学下学期期中质量评估完整版姓名:_______ 班级:_______ 满分:(100分+20分) 考试时间:90分钟一、根据题意填空。
1. 用含有字母的式子表示下面各题。
(1)1个星期有7天,2个星期有14天,n个星期有(______)天。
(2)汽车每时行驶60千米,t时行驶的路程s=(______)。
(3)一班有a名女生,男生比女生多20名,一班共有(______)名学生。
(4)一个两位数,x是个位上的数字,y是十位上的数字,那么这个两位数用含有字母的式子可以表示为(______)。
2. 比x的3倍少5的数是________。
3. 一加飞机的速度可达每小时900千米,可以写作(__________)。
4. 五个连续自然数,中间一个是m,这五个连续自然数最大的是________,最小的是________。
5. 每支钢笔16元,买三送一,如果一次买3支,相当于每支便宜(______)元.6. 等式两边同时(______)或除以(除数不能为0)同一个数,所得结果仍然是等式。
7. 填写数量关系式:总价= (______)速度= (______)8. 蚌埠至北京的高铁从起点至终点共有8个站,单程需要准备(______)种不同的车票.二、选择题。
1. 下列式子中,()是方程。
A.36x+18xB.5600÷70=80C.3x+6=18D.ax÷8>152. 下面各数中没有读出“零”的数是()。
A.807.17B.270.05C.400.613. 省略“万”位后面的尾数约是7万的数一共有()个。
A.9998B.10000C.4999D.99994. 下列说法正确的是()。
A.一个数乘小于1的数,积比这个数小B.两个因数一共有几位小数,积一定就有几位小数C.小数乘法都是先按照整数乘法算出积,再点小数点5. 除数是30时,余数最大可能是()。
A.10B.29C.30D.16. 计算器上的数字键“2”坏了,如果用计算器计算1176÷24,下面方法正确的是()。
最新人教版小学数学四年级下册期中质量评价试题(附答案)

期中学科素养评价卷一、细心填一填。
(24分)1.0.23里面有( )个0.01;0.451里面有( )个。
2.一个数由3个十,5个十分之一和3个千分之一组成,这个数写作( ),读作( )。
3.(a-)×7=×7○5×7。
4.在计算890÷(189-25×4)时,应先算( )法,再算( )法,最后算( )法。
5.8×13×125=13×(8×125),这是运用了( )。
6.填上合适的数。
410+( )=780 36×( )=720 ( )÷12=35 (4)7.4.986精确到百分位是( ),保留一位小数是( )。
8. 在○里填上“>”“<”或“=”。
720÷36÷2○720÷(36÷2) 28×101○28×100+15 kg 50 g○5.5 kg 2.4 t○2400 kg9.把2.013的小数点去掉后,相当于扩大到原来的( )倍;把10.6缩小到它的( )是0.0106。
10.(1)上面这三个物体中,从( )面看到的图形相同。
(2)①和②,从( )面看到的图形是。
二、将正确答案的序号填在括号里。
(5分)1.中国航母辽宁舰是中国人民解放军海军第一艘可以搭载固定翼飞机的航空母舰,满载排水量为67500 t,把67500改写成用“万”作单位的数是( )。
A.6.75万B.67.5万C.0.675万D.675万2.574×99+574=574×100运用了( )。
A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法分配律D.乘法交换律和乘法结合律3.读下列各数时,只读一个“0”的是( )。
A.20.08B.3.009C.1.050D.40.84.下列用0、1、2、3和小数点组成的没有重复数字的两位小数中,最小的是( )。
小学四年级下学期数学期中质量评估完美版

小学四年级下学期数学期中质量评估完美版姓名:_______ 班级:_______ 满分:(100分+20分) 考试时间:90分钟一、根据题意填空。
1. 用计算器计算268÷4×6时,误将6输为7,改正方法是按(______)键,再按(______)。
2. 工艺品厂制作辣椒串,每大串用18个布辣椒,每小串用8个布辣椒,大串辣椒串和小串辣椒串各制作a串,一共需要布辣椒(______)个。
3. 一只小狗1张嘴2只耳朵4条腿,n只小狗(______)张嘴(______)只耳朵(______)条腿。
4. 比一比。
0.625(___)0.8 4.05(___)4.5 0.999(___)1 8.1(___)8.105.14(___)51.4 3.217(___)3.12 8.4(___)0.84 9角(___)0.95元5. 甲施工队每天修路a千米,乙施工队每天修路b千米,需要修路的工程量为140千米。
若让甲施工队先修一天,后全由乙施工队负责,修3天可完成任务,列出等量关系式为________。
6. 修路队修一段长760米的公路,前5天平均每天修80米。
为了按时完成任务,余下的必须在4天内完成,余下的平均每天修(______)米。
7. 10元钱买了5本练习本,分别可以看成(_______)和(_______)8. 从新泰到泰安大约70千米,汽车每分钟行x千米,30分钟后离泰安还有(______)千米。
二、选择题。
1. 下面的算式中,积比“1”大的算式是()。
A.1.2×0.5B.1.5×1.2C.1.1×0.82. 下列各题,不适宜使用简便运算的是()。
A.193﹣37﹣63B.25×12C.257+54+1623. 妈妈买了15套衣服,每套衣服81元,共花多少钱?列式是()。
A.15×81B.81-15C.81+254. 在公园停车场停车,前两小时共需付款5元,以后每小时2元,李叔叔停了5小时,他应付款()。
2024年人教版四年级数学下册期中测试卷及答案【精选】

2024年人教版四年级数学下册期中测试卷及答案【精选】(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、填空题。
(每题2分,共20分)1、有一个数,十位和百分位都是8,个位和十分位都是0,这个数写作(),读作()。
2、计数单位个和十分之一之间的进率是()。
3、最大的三位数与最小的两位数的积是().4、把0.36扩大到100倍再把小数点向左移动一位后是().5、一本少儿版西游记有245页,小明用了一个星期刚好看完,平均每天看()页。
6、一个十位数,最高位上是7,百万位和百位都是5,其他各数位上都是0,这个数写作(),读作(),这个数最高位是()位.省略亿后面的尾数约是()亿.7、我们下午3:30放学,用24计时法表示为()时()分。
8、一个角有()个顶点和()条边。
9、在一道有余数的除法算式里,被除数是378,商和余数都是14,除数是().10、甲、乙两地相距60千米,李林8时从甲地出发去乙地,前一半时间平均每分钟行1千米,后一半时间平均每分钟行0.8千米,李林从甲地到乙地共用了()小时.二、判断题(对的打“√”,错的打“×”。
每题2分,共10分)1、一个五位数,“四舍五入”后约等于6万,这个数最大是5999.()2、从不同的角度观察同一物体,所看到的物体的形状是不一样的。
()3、大于1.6小于1.9的小数只有1.7和1.8两个.()4、直角三角形只有一条高.()5、9:30时,时针和分针组成的角是直角.()三、选择题。
(每题1分,共5分)1、3:30时,时针和分针构成的角是()。
A.锐角B.直角C.钝角2、下列图形中,不是轴对称图形的是()A.线段B.平行四边形C.等腰三角形3、45×26=1170,其中一个因数扩大2倍,另一个因数缩小2倍,积是()A.1170 B.2340 C.5854、101×76的简便算法是()A.100×76+1 B.100×76+100 C.100×76+765、用一个放大一百倍的放大镜来观察一个30°的角,则观察的角()A.大小不变B.缩小了100倍C.放大100倍四、直接写出得数。
四年级下册数学期中测试卷及参考答案【考试直接用】

人教版四年级下册数学期中测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.把15.05的小数点向右移动两位, 那么这个小数〔〕。
A.扩大2倍B.缩小C.扩大到原来的100倍D.缩小到原来的百分之一2.〔☆+△〕+□=☆+〔△+□〕这里使用了〔〕。
A.加法交换律B.加法结合律C.加法交换律和结合律D.乘法结合律3.下面各式中, 〔〕运用了乘法交换律。
A.25×23×4=25×4×23B.125+56×8=125×8+56C.124+139+76=(124+76)+1394.2021年北京、上海、广州和深圳的GDP总量分别为28000.4亿元、30133.86亿元、21503.15亿元和22438.39亿元, 按照GDP从多到少排列, 深圳居第〔〕位。
A.1B.2C.3D.45.把8.03扩大到原来的100倍,增加了〔〕倍。
A.100B.99C.1016.把1.717的小数点先向右移动两位, 再向左移动三位, 得到的数与原数比拟〔〕。
A.原数大B.原数小C.两数相等二.判断题(共6题, 共12分)1.4×8-3和4×〔8-3〕的运算顺序和结果都是一样的。
〔〕2.101.305只读一个“零〞。
〔〕3.小数的位数越多, 这个小数就越大。
〔〕4.9.0030化简后得9.3。
〔〕5.10个十分之一是1个百分之一。
〔〕6.1.60和1.6的大小相等, 计数单位也相同。
〔〕三.填空题(共6题, 共13分)1.折一折, 用/做一个/, 3的对面是〔〕, 6的对面是〔〕。
2.30+15=45, 5×45=225, 写成综合算式是〔〕。
3.0.3里面有〔〕个0.01。
4.把49×78=3822改写成两道除法算式〔〕和〔〕。
5.计算〔78×25〕×4时, 为了计算简便, 可以先算〔〕, 这样计算运用的运算定律是〔〕。
2024年四年级数学下学期期中素养测评(人教版)含答案

2023-2024学年四年级数学下册期中素养测评卷【提高卷01】(考试分数:100分;考试时间:90分钟;难度系数:)注意事项:1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置。
2.判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案,非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
5.测试范围:前四单元。
一、用心思考,认真填空。
(共27分)1.(本题5分)在计算36+264÷(12-9)×8时,应先算()法,再算()法,然后算()法,最后算()法,结果是()。
2.(本题1分)一个小数,由5个1和3个1100组成,这个数是()。
3.(本题5分)在括号里填上合适的小数。
4270cm2=()m2 3km70m=()km4.32kg=()kg()g 20元5角7分=()分4.(本题1分)给添上一个同样大的小正方体,使其从上面看到的图形不变,有()种摆法。
5.(本题2分)皮皮运用加法交换律写了一个等式:□9+5□=5□+□9。
如果这两个加数的和是100,那么这两个加数分别是()和()。
6.(本题3分)91×4×25=91×(),这是运用了(),17×23-22×17=17×()。
7.(本题2分)如果○+○+○+△+△=54○+○+△+△+△=56那么○=( ) △=()8.(本题1分)笑笑把125×(□+8)错写成125×□+8,她得到的结果与正确答案相差()。
9.(本题2分)7.31>□.4,□里最大可以填(),0.542<0.5□3,□里最小可以填()。
10.(本题2分)一个三位小数,保留两位小数是4.00,这个三位小数最小是(),最大是()。
11.(本题2分)138700000改写成用“亿”作单位的数是()亿,再把这个数精确到百分位,这个数大约是()亿。
小学四年级数学下学期期中质量评估完整

小学四年级数学下学期期中质量评估完整姓名:_______ 班级:_______ 满分:(100分+20分) 考试时间:90分钟一、根据题意填空。
1. 3.09t=(______)t(______)kg 4t604kg=(______)t 3.78元=(______)元(______)角(______)分 72cm=(______)m2. 小强电脑打字的速度可达每分钟32个字,可写作(______)。
3. 在()里填上﹥、﹤或=。
8米(______)7.6米 3.23元(______)3.32元4.759千米(_____)4.78千米 0.65(______)0.564120.05(______)12.005 7.32(_______)7.3204. 樱桃树的寿命是a岁,樟树的寿命比樱桃树多500岁,银杏树的寿命比樟树的2倍还多400岁.樟树的寿命是________岁;银杏树的寿命是________岁。5. 自行车俱乐部举行骑行活动,每天骑行6小时,骑行105千米。
24天可以骑行(______)千米。
6. (a+b)+c=a+(b+____)(a+b)×c=a×____(______)____×c7. 小明6分钟跑了300米,照这样的速度,填写下表。
8. 从新泰到泰安大约70千米,汽车每分钟行x千米,30分钟后离泰安还有(______)千米。
二、选择题。
1. 下面各式中计算结果最大的是()(□是一个两位数)。
A.□÷(13+4)B.□÷(13-4)C.□÷(13×4)2. 下面各数中,比5.052大的数是()。
A.0.552B.5.025C.0.255D.5.2053. 下列算式中,运用了加法结合律的是()。
A.23+67=67+23B.48+21+57=48+(21+57)C.40×18×24=40×(18×24)4. 在计算器拨出“□□3×23=”,计算器屏幕上显示的得数可能是()。
四年级数学下册期中质量评估完整版人教版

姓名:_______ 班级:_______ 满分:(100分+20分) 考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
总分
得分
一、根据题意填空。
1. 计算536÷27时,把27看作(______)来试商,商是(______)位数。
2. (______)的等式,叫做方程。
3. 爸爸比妈妈大2岁,如果妈妈的年龄用A表示,爸爸的年龄可表示为(______);如果爸爸的年龄用Y表示,妈妈的年龄可表示为(______)。
1. 刘敏同学在计算除法时,把除数63误抄成36,结果得到的商是23还余12。你能帮她算出正确的结果吗?
2. 李老师想买一个书架,每层需要放下39本书。为了把自己的155本书都放进书架,李老师买几层的书架比较合适?
3. 李师傅生产一批零件,前3天生产零件126件,照这样计算,再生产12天完成生产任务。这批零件共有多少件?
2. 计算下面各题,并用计算器验算。
5218+783=________ 4507-3289=________
250000-32768=________ 95432-74259=________
12×101=________ 13×101=________
14×101=________ 15×101=________
4. 6元2角=(______)元 5200克=(______)千克
5. 单位换算。
4000平方分米=_____平方米 3千克=_____克
2.4平方米=_____平方分米 5吨90千克=_____吨
6. 括号里最大能填几?
30×( )<220 40×( )<140
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四年级数学下册期中质量评估试卷
一、填空。
1、103402095600是由()个亿()个万()个一组成的,它是一个()位数,读作:(),省略亿后面的尾数是()亿。
2、被减数除以减数与差的和,商是()。
3、3时20分=()分,3080千克=()吨()千克。
3平方千米=()公顷,38个月=()年()月。
4、三亿零二百万是()位数,最高位在()位,这个数写作()。
5、有括号的混合运算题的运算顺序是先算(),如果括号里既有加、减法,又有乘、除法,先算(),再算()。
6、小青8岁时,才过了两个生日,她是()月()日出生的。
7、通常把量得的()和()叫名数,带有()个或()个以上单位名称的叫复名数。
8、一个除数是三位数的除法算式的商是48,余数是127,当除数取最小值时,被除数是()。
二、判断。
1、最小的自然数是1,自然数的个数是无限的。
()
2、个位、十位、百位、千位都是计数单位。
()
3、24只能被4整除。
()
4、22-2+02=2 ()
5、0除以任何数都得0。
()
三、选择。
1、26900700的余数是()
①3
②300
③30
2、把8米的绳子对折,再对折,得到若干小段,每一小段是()米。
①2
②1
③4
3、300125简算时可采用第()种解法。
①30041254
②(3008)(1258)
③300255
4、时针走一圈是(),分针走一圈是()。
①60秒
②12时
③1时
四、计算。
1、求未知数。
X5=160
450-X=390
X703=68
85+X=431
2、脱式计算(能用简便的方法用简便方法计算)184-35-65
1598+153-15
2512532
8299
3、直接写出得数
813
3017
02
89+34+11
2598
45101
320-98
390030
3652
1504
4、列式计算
①50乘125与75的和,所得的积的一半是多少?
②76减去5590除以86的商,再加82,和是多少?
③小明在计算一道加法题时,他把一个加数个位上的8看成了3,另一个加数百位上的2看成了7,结果得909,正确的和是多少?
五、应用题。
1、为了迎接奥运会,北京华山旅馆增设了35个两人房间,60个三人房间,这个旅馆一共可以多住多少人?
2、利明小学四年级一班栽树112棵,比二班栽树的2倍还多10棵,这两个班一共栽树多少棵?
3、甲、乙二人加工零件,甲每小时加工52个,乙比甲每小时多加工8个,每人每天工作8小时,两人一星期可以加工多少个零件?(一星期按5天计算)
唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。
而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。
“教授”和“助教”均原为学官称谓。
前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。
“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。
唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。
至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。
至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。
4、修路队第一天和第二天共修路194千米,第二天和第三天共修路163千米,已知三天共修路219米,第二天修路多少千米?
死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。
但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。
其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。
相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。
“师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。
其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。
《说文解字》中有注曰:“师教人以道者之称也”。
“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。
“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。
“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。
“老”“师”连用最初见于《史记》,有“荀卿最为老师”之说法。
慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。
只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识的传播者。
今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。
5、把京华社区的治安调查任务平均分给三名察,甲先走访了186户,
乙走访了207户,丙走访了127户,这时三人剩下的总数与每人分到的任务户数相等,问三个人各剩下多少户?。