高考英语一轮复习 语法突破 第6讲 非谓语动词
2025中职高考英语一轮复习非谓语动词 考点突破
动词不定式
1、基本形式： ① to＋动词原形（to do）； 例 ：I need to drink some hot water. 我需要喝一些热水 ② 省略to的不定式 My brother always makes me laugh. 我哥哥总是使我大笑。 He lets me help him. 他让我帮助他
动名词
1. 基本形式：是在动词末尾加 -ing 形式构成，因此又叫动词的 -ing 形式。如： do-doing, be-being, ask-asking … 例：Traveling by ship is comfortable. 乘船旅行很舒服
2.特点：① 动名词不能作谓语，不受人称和数的影响；
② 介词后的动词要用动名词形式； 例：Without working hard, no one can succeed in life.
不努力工作，没有人能成功
③ 动词放句首用动名词形式； 例：Doing sports is healthy. 做运动是健康的
动名词的用法
1.作宾语 —— 考动词的固定搭配 【重点考察】 ① 常见的谓语动词后跟动名词作宾语（表示“做...”这件事）：
E、感官动词：see、watch、notice、hear、observe、feel等表(不定 式表示动作的整个过程，并已结束) We often hear her sing the song at home. 注: 感官动词后的不定式均不带to
1.The teacher asked us ____ so much noise(吵闹声).
B、表要求命令的动词：ask、tell、request、 order、warn等 The chairman requested the members to be silent. 主席命令成员们保持肃静 固定搭配：ask/tell request... sb. to do sth. 要求/命令某人做某事
高考英语语法词汇专项突破：06表解过去分词作状语和定语与非谓语动词辨析+巩固训练
高考英语语法词汇专项突破：表解过去分词作状语和定语与非谓语动词辨析+巩固训练Part1：聚焦过去分词作状语和定语【高考链接1】everyone.答案与解析：intended。
考查非谓语动词之过去分词作定语be intended for打算为……所用，在句中作定语，所以用过去分词形式。
故填intended。
句意：然而，在简洁的风格背后，是每个人都想要传达的重要信息。
【考例2】（2022年浙江6月卷）Blind people recognize shapes with their existing senses, in a way similar to that of _____ (sight )people, says Ella Striem-Amit, a Harvard scientist.答案与解析：sighted。
考查形容词。
句意：哈佛高校的科学家埃拉·斯特里姆-阿米特(Ella Striem-Amit)说，盲人用他们现有的感官识别外形，在某种程度上与正常人相像。
形容词sighted作定语修饰名词people，表示“能观察的、不盲的”。
故填sighted。
【考例3】（2021浙江1月卷）Tn 1985，urban men and women in more than three quarters of the countries (study) had higher BMIs than men and women in rural areas.答案与解析：studied。
考查非谓语动词。
句意：1985年，在被争辩的国家中，超过四分之三的城市男性和女性的BMIs高于农村地区的男性和女性。
分析句子结构可知，句子的谓语是had，所以study用非谓语形式，它的规律主语是countries，表被动关系，应当使用过去分词作定语。
故填studied。
【高考链接2】1. (XXXX上海卷) The rare fish, _________ from the cooking pot, has been returned to the sea.A. savedB. savingC. to be savedD. having saved2.（XXXX·湖南卷）The players ______from the whole country are expected to bring us honor in this summer game .A. selectingB. to selectC. selectedD. having selected3.（XXXX·天津卷）______ into English, the sentence was found to have an entirely different word order.A. TranslatingB. TranslatedC. To translateD. Having translated4.( XXXX全国卷II 11)Though ______ to see us，the professor gave us a warm welcome。
高考英语一轮复习语法填空考点突破之非谓语动词课件
V.+to do/doing意义不一样
1.remember/forget/regret to do 记得/忘记/遗憾要去做某事（未做） doing 记得/忘记/后悔做过某事
2.go on to do 继续做某事（另外一件事） doing 继续做某事（同一件事）
2个谓语 1个连词，从属连词
The Modern Family is funny, attracting many audiences.
谓语
非谓语
主动； 与谓语同时发生
The Modern Family is funny, attracting many audiences.
逻辑主语
谓语
非谓语
主动； 谓语之后发生
四、done
connected
(1). Claire had luggage _ch_e_c_k_e_d(check) an hour before her plane left. (2).Some students even forget to turn off the tap after using it and have waterru_n_n_i_n_g(run) all the time. (3).—Excuse me sir, where is Room 301?
—Just a minute. I’ll have Bob _s_h_o_w__(show) you to your room.
五、have/make/let(使,让) +sb/sth+(adj./n.)+do/doing/done
1.have … do 使/让……做某事 have … doing 使/让……一直做 have … done使/让……被做
高三英语一轮复习 第2部分 语法专题突破 专题6 非谓语动词 牛津译林版(2021年整理)
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专题六非谓语动词考点一非谓语动词作定语(一）不定式作定语1．作定语的不定式如果是不及物动词，或者不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的地点、工具等,不定式后面需有相应的介词。
The Browns have a comfortable house to live in。
布朗一家有一幢舒适的房子可以居住。
但是，不定式所修饰的名词如果是time，place或way时，不定式后面的介词习惯上会省去.He had no place to live。
他没有地方住.2．用不定式作定语的几种情况：（1）不定式表将来.①The car to be bought is for his sister。
要买的这辆车是给他姐姐的。
②（2016·四川高考)For 25 days,she never left her baby，not even to find something to eat！二十五天来，她从来没离开过孩子,甚至都不去找些吃的.（2）用来修饰被序数词、形容词最高级或no，all,any等限定的中心词，且与中心词为逻辑上的主谓关系。
①He was the best man to do the job.他是做这份工作的最佳人选。
高三英语一轮复习非谓语动词用法课件
We found a house to live in.
定语
She came here to study English. 状语
I warned the patient not to drink cold water after the operation.
宾补
分词在句中的作用.
We can see the rising sun.
定语
Most of the people invited to the party were famous
scientists.
As I didn't receive any letter from him, I gave him a call.
Not receiving any letter from him, I gave him a call.
动名词在句中的作用.
1. Swimming is good for your health. 主语
2. My favorite sport is swimming. 表语
3. I love swimming in the sea during the summer.
(动)宾语
4. I keep fit by swimming every day.
I want to make friends.
It is not easy to make a real friend.
I will try my best to help her/him out.
非谓语动词出现的条件
一个句子当中，已经存在一个谓语动词,又 没有连词的情况下, 还有别的动词出现时, 这些动词就充当了非谓语动词。
If more attention was given, the trees could have grown
高考英语一轮总复习 语法专项突破 考点精讲 第六节 非谓语动词
第六节非谓语动词(对应学生用书第247页)考点一非谓语动词的时态和语态主动形式被动形式动词不定式一般式to do to be done进行式to be doing完成式to have done to have beendone完成进行式to have been doing动词－ing 形式一般式doing being done完成式having donehaving beendone过去分词只有一种形式done考点二非谓语动词作状语1．不定式作状语(1)作目的状语，有时用in order to或so as to。
To be a winner, you need to give all you have and try your best.要想成为赢家，你要付出所有并竭尽全力。
(2)作结果状语，常用结构enough to，too...to...，only to等。
I'm too tired to stay up any longer.我太累了，不能再熬夜了。
(3)作原因状语，此时常与表示情感的形容词连用，如glad，happy，frightened，surprised等。
I'm very glad to hear the news.我非常高兴听到这个消息。
(4)在“主语＋系动词＋形容词＋to do”的结构中，常用主动形式表示被动含义。
The question is very difficult to answer.这个问题很难回答。
2．动词－ing形式(现在分词)作状语(1)动词－ing形式(现在分词)作状语时与谓语动词所表示的动作同时或几乎同时发生，having done表示先于谓语动词所表示的动作发生的动作。
Not knowing his address, I can't call on him.由于不知道他的地址，我无法拜访他。
Not having received a reply, he decided to write again.由于没有收到回信，他打算再写一封。
2022版高考英语一轮复习 语法专题突破 专题六 非谓语动词学案(含解析)外研版
专题六非谓语动词考点精讲非谓语动词的形式及句法功能种类时态主动被动主语宾语宾补表语定语状语不定式一般式to doto bedone√√√√√√进行式to bedoing×完成式tohavedoneto havebeen done动名词一般式doingbeingdone√√×√√×完成式havingdonehavingbeen done分词现在一般式doingbeingdone××√√√√完成式havingdonehavingbeen done过去一般式done(vi. )表完成done(vt.)表被动与完成××√√√√考点一非谓语动词作定语1．动词不定式作定语(1)动词不定式作定语通常置于所修饰的名词或代词之后 , 与所修饰的词之间构成逻辑上的主谓或动宾关系。
She is always the first to come and the last to leave.她总是第一个来 , 最后一个走。
(主谓关系)Have you got a letter to write?你有信要写吗？(动宾关系)特别提示 : 动词不定式既可用主动式也可用被动式 , 但其含义有所不同。
试比拟 : Do you have anything to send? (动作的执行者是〞你〞)你还邮寄什么东西吗？Do you have anything to be sent ？(动作的执行者是〞我〞或〞别人〞)你还有什么东西要(我或别人)去寄吗？(2)当名词或代词被序数词、形容词最高级、the last、the only等修饰 , 且不定式与其逻辑主语为主谓关系时 , 常用动词不定式作定语。
He is the best man to do the job.他是做这项工作的最正确人选。
(3)当被修饰词是表示抽象意义的名词时 , 常用不定式作后置定语 , 且不定式常用主动形式。
2023届高考英语一轮复习语法专项突破非谓语动词：现在分词语法考点总结讲义
高考英语一轮复习语法专项突破非谓语动词：现在分词语法考点总结得语法者得天下，高考英语处处离不开英语语法知识，词汇是基础，那么语法则是通往高分的阶梯，掌握好英语语法的核心知识，解答高考英语题目则会游刃有余。
本校高中英语教研组精心整理了该套语法专项突破讲义，适合高考英语一轮复习使用，希望同学们好好利用。
明年六月，金榜题名！分词就是具有动词及形容词二者特征的词，具有形容词功能，同时又表现各种动词性特点，在句子中可以作状语，表语，宾补，定语等，用途非常广泛，分为现在分词和过去分词两种，是一种非谓语动词形式，分词可以有自己的状语，宾语，逻辑主语。
一、定义现在分词（present participle）（又称-ing形式，现在进行时），是分词的一种，在句子里面不能单独充当谓语，但能充当其它的一些成分（定语，表语，补语，状语），并且它们具有动词的性质，所以又是类动词的一种。
二、特征和功能一面具有动词的特征，可以有自己的宾语和状语；另一面具有形容词和副词的特征，可以充当表语，定语，状语，补足语，可以表示主动或正在进行的动作。
三、垂悬结构现在分词作状语时，其逻辑主语应该与句子的主语一致，但有时现在分词的主语与其所在句中的主语并不一致，这种现在分词即所谓的垂悬现在分词。
垂悬现在分词容易使句意模糊，甚至造成歧义，因而通常被认为是不合规范或错误的用法，例如：不论是走路或睡觉，我总是在想着这个问题。
Walking or sleeping，this subject was always in my mind.---->walking or sleeping 的逻辑主语是句中的my应改为：Walking or sleeping, I was always thinking of the subject.在爬山时，探险家们看见几头野猪。
Climbing up the hill, several boars were seen.应改为：Climbing up the hill, the explorers saw several boars.四、两个基本特点1、在时间上，表示动作正在进行。
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答案
5．She wished that he was as easy ________(please)as her mother，who was always delighted with perfume. 在形容词后作状语，只能用动词不定式。 to please
技巧点拨
非谓语主要考查三个方面：(1)现在分词作伴随状语；(2)不定式作状 语；(3)分词作宾补。 语法填空题中，若句中已有谓语动词，又不是并列谓语时，所给动词 就是非谓语动词。若是非谓语动词就要确定是v.－ing形式，－ed形 式，还是to do，确定的方法主要有：
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答案
2．Mary will never forget the first time she saw him.He suddenly appeared in class one day，________(wear)sunglasses. 本句主语是he，且已有谓语动词appeared，括号中所给的动词wear前面 没有并列连词，不会是并列谓语，因此，可以确定wear是非谓语动词； 又因he与wear之间在逻辑上是主动关系，故用wearing，作谓语动词 appeared的伴随状语。 wearing
技巧点拨
4．作主语或宾语，通常用v－ing形式表示习惯或一般情况，用不定式 表示具体情况。 5．作表语最主要的是现在分词与过去分词：表示人“感到……的” 用－ed形式；说明事物或人是“令人……的”，用－ing形式。考Leabharlann 归纳(一)非谓语动词的句法功能
成分 形式
不定式 动名词
分词
主语
宾语
宾语补 足语
技巧点拨
1．作伴随状语，通常用分词，若与逻辑主语是主动关系，用－ing形 式；若是被动关系，用－ed形式。(详见上述第1,2,4小题的解题思路) 2．作目的状语或在形容词后作状语，一般用不定式。(详见上述第5小 题的解题思路) 3．作宾语补足语则为do，to do，v－ing，v－ed形式，由不同的动词 句型，以及宾语与宾补之间的主动或被动关系而定。(详见上述第3小 题的解题思路)
考点归纳
注意：不定式作目的状语的特点： ①句意上的特点：不定式用作目的状语时，其句意特点很明显，在译 成中文时通常可用“为了”来表示。 ②结构上的特点：不定式用作目的状语有两个可能的位置，一是在句 首，二是在句末。一般说来，用于句首属于强调性用法，即强调动词 的目的。 ③语法上的特点：从语法上看，不定式表示目的通常是指发生在谓语 动作之后的动作，也就是说，若以谓语动作发生的时间为标准，用作 目的状语的不定式是一个尚未发生的将来动作。
考点归纳
【名师点津】 (1)不定式作主语时，常用it作形式主语，而将作主语 的不定式放在句子后面。 It is exciting to surf the Internet. 上网是件令人兴奋的事。
考点归纳
(2)不定式和动名词都可作主语。动名词多表示一般的、抽象的、泛指 的概念或一个已经完成了的动作，强调的是事情本身。 Collecting stamps can enlarge one's knowledge. 集邮可以扩大知识面。 Smoking is not allowed here.此地禁止吸烟。
考点归纳
Ⅱ.不定式作状语 不定式作状语可表示目的、原因、结果等。 1．不定式作目的状语。 为了加以强调，有时可把不定式放在句首，或在其前加上in order或so as。 In order to arrive before dark，we started early.为了在天黑前到达， 我们很早就动身了。(不定式表示目的)
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答案
4．After the student left，the teacher let another student taste the water.He spit it out，________(say)it was awful. 句中He是主语，spit是谓语动词，所给动词say前面没有并列连词，即不 作并列谓语，它应是非谓语动词；又因he与say是主动关系，故用现在 分词作伴随状语，填saying。顺便说说，saying可以转换成由and said作 并列谓语。 saying
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答案
3．I got on the bus and found a seat near the back，and then I noticed a man ________(sit)at the front. 表示“注意到某人在做某事”是notice sb.doing sth.句型。 sitting
一般式
to be done being done 完成，
被
to have having been 或没有
动 完成式
been
done(只作状 时间性)
done
语)
考点归纳
一、不定式 Ⅰ.不定式作主语
不定式可以作主语，一般表示具体的某次动作。如： To plete the program needs much effort. 完成这项计划需要很大的努力。 To read it again is necessary.再读一遍是必要的。
大一轮复习·英语
语法突破 第六讲 非谓语动词
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答案
1．In the beginning，there was only a very small amount of unfairness in the world，but everyone added a little，always ________(think)that it was only small and not very important，and look where we have ended up today. 因everyone与think是主动关系，故用现在分词短语作added的伴随状 语。 thinking
表 语
定 语
状 语
√ √ √ √√√
√√
√√
√ √√√
考点归纳
(二)非谓语动词的时态语态(以do为例)
语 态
时态
不定式
－ing形式
－ed形 式(过去 分词)
一般式to do
主
进行式to be doing
doing
done是
动
完成式to have done
having done( 只作状语)
唯一形 式(表示 被动、