小学英语语法陈述句的用法(上)
耿建超英语语法---陈述句（1）
耿建超英语语法---陈述句（1）（1）句⼦结构陈述句有5种句⼦结构，如下：1. 主 + 谓2. 主 + 谓 + 宾3. 主 + 谓 + 宾 + 宾补4. 主 + 谓 + 间宾 + 直宾5. 主 + 系 + 表有⼏点需要说明：主：n宾：n表：n,a,adv,介短，done对于谓语、系语，稍微复杂⼀点，如下：谓语部分 = 时态/情态动词 + 谓语动词系语部分 = 时态/情态动词 + 系动词上述谓语、系语两部分可以合成⼀部分记忆：谓语/系语部分 = 时态/情态动词 + 动词举例：他吃he (does + eat) eats他吃了he (did + eat)ate他能来he can come上边的例⼦讲到的都是谓语动词的句⼦，下边介绍⼀下be动词的5种时态：⼀般现在时：am is are + n/a/adv/介短+done⼀般过去时：was were + n/a/adv/介短+done⼀般将来时：be going to be + n/a/adv/介短+done现在进⾏时：be being + n/a/adv/介短+done现在完成时：have/has been + n/a/adv/介短+done关于⼀般将来时，be going to （时态）与 will（情态动词）都表⽰将来，但是有⼀下区别：be going to：强调打算，翻译为“要，打算”will：强调结果，翻译为“会”当了解完上边的内容之后，你就可以造出“主 + 谓，主 + 谓 + 宾，主 + 系 + 表”三种句⼦结构的陈述句，现在讲解第四种句⼦结构：主 + 谓 + 间宾 + 直宾其中直宾相当于“主 + 谓 + 宾”中的宾语（动作的直接受⼒者），举个例⼦：他讲了⼀个故事（主+谓+宾）------>他给我讲了⼀个故事（主+谓+间宾+直宾）he told a story ------> he told me a story.关于“主+谓+间宾+直宾”这种句⼦结构，需要注意⼀下两点：1. 并不是所有的谓语都有间宾与直宾这种结构（积累）2. “主+谓+间宾+直宾”的等价形式，举例如下：he told me a story === he told a story to me（主 + 谓 + 宾 + 介词短语，除了to，还可以⽤for，不能使⽤其他的介词）下⾯讲解最后⼀种句⼦结构：“主 + 谓 + 宾 + 宾补”宾补顾名思义就是“补充说明宾语的情况”，举个例⼦：他使我⽣⽓！he made me angry他使门关着！he keeps the door closed关于“主 + 谓 + 宾 + 宾补”的句⼦结构，还有三点需要说明：“宾 + 宾补 ”可以组成⼀个“主系表”结构可以做宾补的词性（n/a/adv/介词短语/done）并不是所有的谓语都有宾补这种结构（积累），常见的有：get/find/make/keep/leave等（2）常见词汇句型的扩充1. want / need + n / to do / sb to do（想要，需要）举例：他想让你现在过来。
小学英语语法详解陈述句--肯定句、否定句
小学英语语法详解陈述句——肯定句什么是陈述句？陈述句陈述一个事实或者说话人的看法。
它包括肯定句（The Affirmative Sentence）和否定句（The Negative Sentence）两种。
陈述句在书写时句末用句号，在明读时用降调。
一.肯定句基本结构为“主+谓"结构以及它的补充结构，以下是常用的几种肯定句。
1.主语+be动词（am/is/are）+表语He is tall.他很高。
They are honest.他们是诚实的。
Aaron老师的小提醒这里的be动词（am/is/are）也可变成其他的系动词。
I feel better.我感觉好多了。
The leaves turned yellow.叶子变黄了。
2.主语+谓语（不及物动词）The bell rang.铃声响了。
The match begins.比赛开始了。
Linda老师的小提醒当谓语动词是不及物动词的时候，虽然后面不可以跟宾语，但是可以跟状语用来修饰。
The car goes fast.车子跑得很快。
My grandpa walks slowly.我爷爷走路很慢。
3.主语+谓语（及物动词）+宾语+（状语）He wrote a letter yesterday.他昨天写了一封信。
They are playing football in the playground.他们正在操场器足球。
4.主语+谓语（及物动词）+间接宾语+直接宾语She psseds me a ball.她传给我一个球。
I give him a hug.我给他一个拥抱。
5.主语+谓语（及物动词）+宾语+宾语补足语I painted it yellow.我把它涂成黄色。
I made her cry.我把她弄哭了。
Aaron老师的小提醒这五种基本句式结构只限于简单句，也就是只包含一个谓语结构，而不包括并列句和复合句。
小学英语语法详解陈述句——否定句什么是陈述句？陈述句陈述一个事实或者说话人的看法。
英语语法-句子的种类(史上最详细)
(4) 现在完成时和过去完成时的一般疑问句。 将助动词 have/has /had提至句首。 You have known her since your childhood? Have you known her since your childhood? 你从童年时就认识她吗？ Yes I have /No I haven’t He had learned English before he came here? Had he learned English before he came here? 他来这之前就学过英语吗？ Yes he had / No he hadn’t.
2.感叹句的种类
感叹句一般用what 或how开头，其具体用法如下：
(1) what引导的感叹句 (中心词是名词)
①What +a/an+ 形容词+可数名词单数(+主语+谓语)！
What a cold day (it is) !
多么冷的一天啊！
What a clever boy (he is)! 多么聪明的男孩！
句子的种类
英语的句子按照用途可分为四类：陈述句、疑问句、祈使 句和感叹句。
(一)陈述句
用来陈述一件事实或表达说话者看法的句子叫作陈述句， 句末用句号表示句子的陈述结束。陈述句分为肯定句和否 定句。 I like apples. 我喜欢苹果。 Tom is not good at English. 汤姆英语学得不好。
(2) 情态动词的一般疑问句。 陈述句中有情态动词，直接将情态动词提至主语前。 You can bring me some bread. Can you bring me some bread? Yes I can / No I can’t I must do it now. Must I do it now? Yes you must / No you need not.
英语中的陈述句和疑问句
英语中的陈述句和疑问句在英语语法中，陈述句和疑问句是两种非常基础但也非常重要的句型。
陈述句用来陈述事实或陈述观点，而疑问句则用来询问信息或确认一个观点。
本文将对这两种句型进行详细的讲解和比较。
陈述句陈述句是在英语中最常见的一种句型，也是最基本的一种。
它用于陈述事实，表达观点或描述某种情况。
一个典型的陈述句通常以主语开头，然后是动词和谓语，接着是其它补充信息。
例如：The sun rises in the east every morning.（太阳每天早上从东方升起。
）在这个例句中，“The sun”是主语，“rises”是动词，“in the east”是补充信息，而“every morning”则是补充更多的细节。
这个句子的语气是肯定的，也就是说，它表达了一种肯定的信念或者正确的观点。
另外，英语中也有一些特殊结构的陈述句，比如状语从句、倒装句和强调句等等。
这些句子的结构更为复杂，但所有的陈述句都扮演着描述和解释的角色。
疑问句与陈述句相对应，疑问句则用于提问或请求某种信息。
一个疑问句的基本结构通常由疑问词开头，然后是主语和谓语，最后是其它补充信息。
例如：What time is it now?（现在几点钟了？）在这个例句中，“What”是疑问词，“time”是主语，“is”是谓语，而“now”则是补充信息。
这个句子的语气是问询的，也就是说，它希望得到某种信息或者确认某种观点的正确性。
除了一般的疑问句，英语中还有一些特殊的疑问句，比如反义疑问句和选择疑问句。
反义疑问句用于等待肯定或否定的回答，选择疑问句则只有两种选项，用于询问主语需要选择哪种。
比较陈述句和疑问句陈述句和疑问句虽然拥有不同的功能，但它们在一些方面也有相似之处。
首先，它们都是构成一句话的基本元素，每句话都必须包含有主语和谓语。
其次，所有的陈述句和疑问句都必须符合语法的规则，否则句子会不合理或者难以理解。
最后，陈述句和疑问句都有一个标志性的声调，使其易于被别人辨认。
新概念英语第一册语法解析：陈述句的五种基本句型
新概念英语第一册语法解析：陈述句的五种基本句型在英语中，用来陈述一件事或表示一种看法的句子叫陈述句。
这与汉语陈述句的概念一模一样。
陈述句的五种基本句型(1) 主语+连系动词+表语I am a student. 我在学生。
They feel happy. 他们感到高兴。
(2) 主语+谓语(不及物动词)The sun rises in the east. 太阳从东方升起。
The bell has rung. 铃声响过了。
(3) 主语+谓语(及物动词)+宾语He is doing morning exercises. 他在做早操。
I like English. 我喜欢英语。
(4) 主语+谓语(及物动词)+间接宾语+直接宾语My father bought me a MP4. 我父亲给我买了一个MP4。
He asked me a question. 他问了我一个问题。
(5) 主语+谓语(及物动词)+宾语+宾语补足语She found this question easy. 她发现这题容易。
We saw him swimming in the river. 我们看见他正在河里游泳新概念英语第一册语法知识点：realize understand和set短语今天我们看一看的这个realize, understand的区别，以及set的动词短语Realize & Understandrealize vt. 意识到……He didn't realize that he had made a mistake.他没有意识到他犯了一个错误.realize vt. 实现……understand vt. 明白……I don't understand English. 我不懂英语.set+副词构成的短语动词set out 出发，动身从某地出发的意思When’ll you set out for London?set off 出发，启程含开始(旅行、赛跑等)的意思I’ll set off for home the day after tomorrow.set up 创立，建立;(a record)创造……记录Mr. Jackson has set up a school in the village.Has Tom set up a new world record?练习：1. It's not easy to _____ your dream.2.Looking around, I _____ with a shock that I was the only passger left onthe bus.3. He set ____ on his journey in spite of the heavy rain.4. Tazieff was able to set _____ his camp very close to the volcano .5.He set _____ a new world record in September,1935正确答案:1. realize,2.realize,3.off4. up5.up新概念英语第一册语法知识点：must的用法一、《新概念英语》中的must在《新概念英语》经典版中，must出现的频率较高，分别出现在第一册第43-46课、第61-66课、第77-80课、第125-132课以及第二册第17课、第41课、第65课、第89课。
英语陈述句句式
英语陈述句句式
陈述句是用来陈述事实或表达陈述语气的句子，句末通常使用句号。
陈述句有肯定式和否定式两种形式，以下是一些常见的英语陈述句句式：
1. 主语 + 谓语 + 宾语
例句：I like apples.
2. 主语 + 系动词 + 表语
例句：She is a doctor.
3. 主语 + 谓语
例句：He runs fast.
4. 主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语
例句：My mother bought me a present.
5. 主语 + 谓语 + 宾语 + 宾补
例句：We made him our monitor.
需要注意的是，在英语中，陈述句的语序通常为主语在前，谓语在后。
但有时为了强调或平衡句子结构，也可以将谓语或宾语放在主语之前。
小学英语语法-陈述句
小学英语语法-陈述句
陈述句是英语中最常见的句子类型之一。
它用于陈述或描述一个事实、情况或观点。
以下是关于小学英语陈述句的一些基本知识和例子。
结构
陈述句的基本结构是主语 + 谓语 + 宾语。
主语是句子中执行动作或者被描述的人或事物，谓语是句子中的动作或状态动词，宾语是被动作影响或描述的人或事物。
动词形式
在陈述句中，动词的形式会随着主语的人称和数量而变化。
下面是一些常见的动词形式：
- 第三人称单数主语（如：he, she, it）在动词后面加上-s或-es。
例如：He eats an apple.
- 除了第三人称单数外，其他人称和复数主语动词保持原形不变。
例如：I eat an apple. They eat apples.
示例
以下是一些关于陈述句的例子：
1. I have a dog.
2. She likes to dance.
3. The sky is blue.
4. We play soccer on the weekends.
5. They are happy.
注意事项
- 陈述句通常以句号（.）结束。
- 主语、谓语和宾语的顺序可以变化，但句子的意思必须保持一致。
希望这份小学英语语法-陈述句的文档能够对您有所帮助！在写陈述句时，请记得遵循正确的主谓宾结构和动词形式。
祝您学习愉快！。
小学英语 语法详解- 02.一般过去时
英语一般过去时定义表示在的过去某个时间里所发生的动作或存在的状态。
构成一般过去时的句式变化1.陈述句：主语+动词过去式+其他I saw the rianbow yesterday.我昨天看到了彩虹。
They went to he park last Sunday.上周日他们去了公园。
Ben got up at six this morning.本今天早上是六点起床的。
2.一般疑问句1）将be动词提到句首陈述句：It was an egg yesterday.它昨天还是一个蛋。
一般疑问句：Was it an egg yesterday？它昨天还是一个蛋吗？陈述句：They were at school just now.他们刚才还在学校。
一般疑问句：Were they at school just now？他们刚才还在学校吗？Linda老师的小提醒主语是第一人称和第二人称的句子，其过去时变化时，要注意be动词的变化。
一般疑问句：Were you at home last night？你昨天晚上在家吗？肯定回答：Yes，I was.否定回答：No，I wasn't.2）用助动词did陈述句：I did my homework at school，我在学校做了作业。
一般疑问句：Did you do your homework at school？你在学校做作业了吗？陈述句：They played basketball just now.他们刚才打了篮球。
一般疑问句：Did they play basketball just now？他们刚才打篮球了吗？小提醒由过去时态的陈述句变一般疑问句时，变化技巧上可以用拆分法，将动词过去式拆分为did+动词原形，然后将did提到句首，这样就不容易发生错误。
He slept a whole day.他睡了一整天。
第一步：先将slept拆分为did sleep第二步：将did提到句首变成：Did he sleep a whole day？他睡了一整天吗？3.否定句1）在be动词后面+not陈述句：I was a teacher twenty years ago.我20年前是一名老师。
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一、什么是陈述句
陈述句陈述一个事实或者说话人的看法。
它包括肯定句（The Affirmative Sentence）和否定句（The Negative Sentence）两种。
陈述句在书写时句末用句号，在明读时用降调。
二、肯定句
基本结构为“主+谓"结构以及它的补充结构，以下是常用的几种肯定句。
1.主语+be动词（am/is/are）+表语
He is tall.
他很高。
They are honest.
他们是诚实的。
学习提醒：
这里的be动词（am/is/are）也可变成其他的系动词。
I feel better.
我感觉好多了。
The leaves turned yellow.
叶子变黄了。
2.主语+谓语（不及物动词）
The bell rang.
铃声响了。
The match begins.
比赛开始了。
学习提醒：
当谓语动词是不及物动词的时候，虽然后面不可以跟宾语，但是可以跟状语用来修饰。
The car goes fast.
车子跑得很快。
My grandpa walks slowly.
我爷爷走路很慢。
3.主语+谓语（及物动词）+宾语+（状语）
He wrote a letter yesterday.
他昨天写了一封信。
They are playing football in the playground.
他们正在操场器足球。
4.主语+谓语（及物动词）+间接宾语+直接宾语
She psseds me a ball.
她传给我一个球。
I give him a hug.
我给他一个拥抱。
5.主语+谓语（及物动词）+宾语+宾语补足语
I painted it yellow.
我把它涂成黄色。
I made her cry.
我把她弄哭了。
学习提醒：
这五种基本句式结构只限于简单句，也就是只包含一个谓语结构，而不包括并列句和复合句。