人教版小学英语语法知识点汇总知识讲解
人教版小学三年级英语语法知识汇总
人教版小学三年级英语语法知识汇总小学三年级英语语法知识汇总
小学三年级的英语语法知识是比较重要的，要掌握它们，才能更好的研究英语。
小学三年级英语语法知识主要包括以下几点：
第一，要学会人称代词的用法。
人称代词是指指代人的词，如I，you，he，she，it等，它们可以用来替代名词或者形容词，从而表达出特定的意思。
第二，要掌握名词的用法。
名词是指一个个体或一类事物，如book，dog，cat，pen等，它们可以用来表达特定的意思。
第四，要掌握动词的用法。
动词是指表示动作的词，如run，jump，swim等，它们可以用来表达特定的意思。
第五，要学会副词的用法。
副词是指修饰动词、形容词或其它副词的词，如quickly，angrily，softly等，它们可以用来
表达特定的意思。
第六，要学会介词的用法。
介词是指表示位置或时间的词，如in，on，at，before等，它们可以用来表达特定的意思。
第七，要学会连词的用法。
连词是指表示逻辑关系的词，如and，but，so，because等，它们可以用来表达特定的意思。
第八，要学会感叹词的用法。
感叹词是指表示情感的词，如oh，wow，oops等，它们可以用来表达特定的意思。
以上是小学三年级英语语法知识的概要，掌握它们可以更好的研究英语，更加准确的表达出自己的意思。
此外，还要结合实际，多积累相关的知识，丰富自己的词汇量，从而更好地研究英语。
(完整版)人教版小学英语语法知识点汇总
目录一、音素及音标 (2)二、音节及音节的划分 (3)三、常用字母或字母组合发音规律 (4)1、元音字母及组合的发音 (4)（1）与字母a 相关的单词 (4)（2）与字母 e 相关的单词 (5)（3）与字母i 相关的单词 (6)（4）与字母o 相关的单词 (7)（5）与字母u 相关的单词 (8)2、辅音字母及组合的发音 (9)（1）单个字母 (9)（2）字母组合 (10)四、词的变式及用法 (11)1、名词及名词的复数形式 (11)2、冠词及其用法 (12)3、代词及其用法 (13)4、形容词的比较级和最高级 (14)5、介词的固定用法 (15)五、时态及语法 (16)1、一般现在时及其用法 (16)2、现在进行时 (19)3、一般将来时 (20)4、一般过去时 (21)六、常见固定词组 (23)附各专项测试习题 (24)一、音素及音标音素：英语把组成一个读音的最小单位叫音素。
因素分为元音和辅音（相当于语文中的韵母和声母）1、元音（韵母）1.1发音方式：靠声带发音，有声调，气流通过喉头、口腔不受阻碍。
1.2举例：元音单元音长元音[a:][ә:][i:][ɔ:][u:]短元音[Λ][ә][i][ɔ][u][æ][e]双元音[ai][ei][ɔi][iә ][eә ][uә ][au][әu]1.3元音的结构元音的常见构成有：组合方式举例1单个元音字母D o g2元音字母+元音字母S ee、s ea、m ea t、b oo k3元音字母+辅音字母T al l、pl ay1.4元音字母共有5个，分别是:a e i o u2、辅音（声母）2.1发音方式：主要是用气流与牙齿舌头等其它器官摩擦发音,气流通过喉头、口腔要受到某个部位的阻碍。
2.2举例：辅音10对清辅音[p] [t] [k] [f] [s] [∫][t∫][tr] [θ][ts]浊辅音[b] [d] [g] [v] [z] [ʒ][dʒ][dr] [ð] [dz] 3个鼻音[m] [n] [η]3个似拼音[h] [r] [l]2个半元音[w] [j]2.3辅音的结构组合方式举例1单个辅音字母D og、b ook2辅音字母+辅音字tr ee、dr aw、tea ch、sh ip 2.4辅音字母26个字母中，除去5个元音字母（a、e、i、o、u），其他字母都是辅音字母。
人教版小学四年级上册英语知识点归纳
人教版小学四年级上册英语知识点归纳四年级上册知识点总结 Unit 1 My Friends一、词汇：窗户、黑板、灯、图画、门、地板、教室、计算机、讲台、墙、电扇。
二、句型：1、教室里面有什么？许多课桌和椅子。
2、让我们一起打扫教室吧。
①好。
②好主意。
③好的。
3、我的座位在哪里？它在门的附近。
4、看那幅图画。
它很好看。
5、我们有一个室。
让我们一起去看看吧。
它很大，墙是白色的。
6、让我来擦窗户。
做得好！三、语法：1、Where 引导的特殊疑问句：看到 where 就要想到地点方位词，例如：on。
in。
under。
near。
behind 等。
2、Let’s = Let us 让我们Let me 让我特殊疑问句例句：1、你叫什么名字？2、你爸爸是干什么的？3、你的盒子里是什么？4、北京的天气怎么样？5、现在几点了？6、这双鞋子怎么样？7、你呢？1.I'm XXX.2.How many cups of milk do you need。
Three.3.Excuse me。
where is the nearest bookshop?4.What is your father's job?5.How are you。
- Fine。
thanks.6.How much is it。
Five yuan.Unit 2: My SchoolbagVocabulary: Chinese book。
English book。
maths book。
schoolbag。
storybook。
XXX。
candy。
XXX.XXX:1.How many books do you have。
- I have six。
/ Six.2.I have a new schoolbag。
- What colour is it。
- It's black and white.3.May I have a look。
- Sure。
(完整)人教版小学英语语法知识点汇总,推荐文档
目录一、音素及音标 (2)二、音节及音节的划分 (3)三、常用字母或字母组合发音规律 (4)1、元音字母及组合的发音 (4)（1）与字母a 相关的单词 (4)（2）与字母 e 相关的单词 (5)（3）与字母i 相关的单词 (6)（4）与字母o 相关的单词 (7)（5）与字母u 相关的单词 (8)2、辅音字母及组合的发音 (9)（1）单个字母 (9)（2）字母组合 (10)四、词的变式及用法 (11)1、名词及名词的复数形式 (11)2、冠词及其用法 (12)3、代词及其用法 (13)4、形容词的比较级和最高级 (14)5、介词的固定用法 (15)五、时态及语法 (16)1、一般现在时及其用法 (16)2、现在进行时 (19)3、一般将来时 (20)4、一般过去时 (21)六、常见固定词组 (23)附各专项测试习题 (24)一、音素及音标音素：英语把组成一个读音的最小单位叫音素。
因素分为元音和辅音（相当于语文中的韵母和声母）1、元音（韵母）1.1发音方式：靠声带发音，有声调，气流通过喉头、口腔不受阻碍。
元音单元音长元音[a:][ә:][i:][ɔ:][u:]短元音[Λ][ә][i][ɔ][u][æ][e]双元音[ai][ei][ɔi][iә ][eә ][uә ][au][әu]1.3元音的结构元音的常见构成有：组合方式举例1单个元音字母D o g2元音字母+元音字母S ee、s ea、m ea t、b oo k3元音字母+辅音字母T al l、pl aya e i o u2、辅音（声母）2.1发音方式：主要是用气流与牙齿舌头等其它器官摩擦发音,气流通过喉头、口腔要受到某个部位的阻碍。
辅音10对清辅音[p] [t] [k] [f] [s] [∫][t∫][tr] [θ][ts]浊辅音[b] [d] [g] [v] [z] [ʒ][dʒ][dr] [ð] [dz] 3个鼻音[m] [n] [η]3个似拼音[h] [r] [l]2个半元音[w] [j]组合方式举例1单个辅音字母D og、b ook2辅音字母+辅音字tr ee、dr aw、tea ch、sh ip26个字母中，除去5个元音字母（a、e、i、o、u），其他字母都是辅音字母。
最新人教版小学英语语法知识点整理教材
最新人教版小学英语语法知识点整理教材一. 词法知识点1. 词性分类- 名词（Noun）- 代词（Pronoun）- 形容词（Adjective）- 副词（Adverb）- 动词（Verb）- 介词（Preposition）- 连词（Conjunction）- 感叹词（Interjection）2. 时态- 一般现在时（Simple Present）- 一般过去时（Simple Past）- 一般将来时（Simple Future）- 现在进行时（Present Continuous）- 过去进行时（Past Continuous）- 将来进行时（Future Continuous）- 现在完成时（Present Perfect）- 过去完成时（Past Perfect）- 将来完成时（Future Perfect）3. 数量- 单数（Singular）- 复数（Plural）二. 句法知识点1. 句型分类- 陈述句（Declarative Sentence）- 疑问句（Interrogative Sentence）- 肯定回答（Affirmative Answer）- 否定回答（Negative Answer）- 祈使句（Imperative Sentence）- 感叹句（Exclamatory Sentence）2. 语序- 主谓语序（Subject-Verb Word Order）- 主谓宾语序（Subject-Verb-Object Word Order）3. 从句- 定语从句（Adjective Clause）- 状语从句（Adverbial Clause）- 名词性从句（Noun Clause）三. 常用语法运用1. 祈使句- 表示命令、请求、建议等，用动词原形开头，句子结尾可以用感叹号或句号。
- 例如：Stop talking!（停止讲话！）2. 一般现在时- 表示经常性的动作、惯或客观事实。
英语六年级知识点人教
六年级英语教材知识点人教版六年级英语教材是以学习形式为主，内容贴近学生的生活实际，注重培养学生听、说、读、写等基本语言技能。
下面是人教版六年级英语教材的重要知识点。
一、语法知识：1.动词时态：现在时、过去时、将来时现在时：主语+动词原形（主语为第三人称单数时，动词要加-s或-es）过去时：主语+动词过去式将来时：主语+will+动词原形2.名词的单数和复数形式单数名词加-s或-es变为复数名词，有些名词变化不规则。
3.形容词的比较级和最高级比较级：形容词比较级+than最高级：the+形容词最高级+of4.人称代词的用法主格：I, you, he, she, it, we, you, they宾格：me, you, him, her, it, us, you, them5.反意疑问句的构成肯定主句+否定疑问句；否定主句+肯定疑问句二、词汇知识：1.数字及数词的表达0-zero, 1-one, 2-two, 3-three, 4-four, 5-five, 6-six, 7-seven, 8-eight, 9-nine, 10-ten, 11-eleven, 12-twelve, 13-thirteen, 14-fourteen, 15-fifteen, 16-sixteen, 17-seventeen, 18-eighteen, 19-nineteen, 20-twenty, 30-thirty, 40-forty, 50-fifty, 60-sixty, 70-seventy, 80-eighty, 90-ninety, 100-hundred2.与学习生活相关的词汇classroom, teacher, student, blackboard, chalk, book, ruler, eraser, pencil, pen, notebook, bag, desk, chair, school, library, canteen, playground, basketball, football, tennis, swimming, badminton3.时间、日期、星期4.家庭成员的称呼father, mother, parents, brother, sister, grandparents, grandpa, grandma, uncle, aunt, cousin三、句型知识：1.询问和回答姓名、年龄What's your name? My name is...How old are you? I am...years old.2.询问和回答日常活动What do you do on weekends? I usually...What did you do last weekend? I...What will you do next weekend? I...3.询问和回答喜好和能力What do you like? I like...What can you do? I can...四、短语和交际用语：1.问路用语Excuse me, can you tell me the way to...?2.询问时间和日期用语What's the date today?3.喜好和能力用语I like.../I can...I don't like.../I can't...What's your hobby? My hobby is...五、文化背景：1.英国文化：英国人的早餐、英国的交通工具、英国人的礼貌用语2.中国文化：中国节日、中国风俗习惯以上是人教版六年级英语教材的一些重要知识点，通过学习这些知识点，学生可以掌握基本的语法知识和词汇量，提高听、说、读、写的能力。
人教版小学英语语法知识点汇总简要
专注：心无旁骛，万事可破
小学英语人教版重点语法汇总
一、发音
1、元音字母及组合的发音（a e i o u）
2、辅音字母及组合的发音
二、词的变式及用法
1、Be动词（am is are）
2、助动词（do does did）
3、动词（情态动词、动词三单形式、动名词、过去式）
4、名词(名词所有格、名词复数形式)
5、冠词（定冠词the、不定冠词a/an、零冠词）
6、代词（人称代词及物主代词及反身代词、指示代词）
7、形容词（比较级和最高级）
8、副词（频度副词、比较级和最高级）
9、介词（时间介词、方位介词、方式介词）
10、基数词和序数词
三、时态及语法
1、一般现在时
2、现在进行时
3、一般将来时
4、一般过去时
四、句型
1、肯定句
2、否定句（加not）
3、一般疑问句（Be动词引导、助动词引导、情态动词引导）
4、特殊疑问句（常见特殊疑问词）
5、There be 句型
6、How和What 引导的感叹句
7、祈使句（Do型、Be型、Let型、No型）
五、课文短语搭配、基础句型
1/ 1。
(全书完整版)人教版pep小学英语语法总结
小学英语语法总结姓名：第一章名词一、定义名词是表示人或事物名称的词。
它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。
二、分类：名词可以根据意义分为普通名词和专有名词三、名词的数：名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词——可以数得出来的名词不可数名词——数不清的名词（没有复数）如：milk牛奶，tea 茶，water水，juice果汁，coke 可乐，coffee咖啡，rice 米饭，meat肉，fish鱼四．可数名词分为单数和复数。
名词单数就是该词本身，在其前面加a或an。
1）单数：如：a desk（一张桌子） an old desk（一张旧书桌）2）复数：要表示一个以上概念，有2个或2个以上时，要用名词复数形式。
规则变化：1）一般情况下加-s如：book--books（书） desk--desks（书桌）2）以s ,x ,ch , sh结尾加-es如：box--boxes（盒子） bus--buses(公共汽车)3)以辅音字母+y结尾，变y为i再加- es。
如：city--cities(城市) country--countries(国家)注意：以元音+y，直接加s。
如：day--days(天)， boy--boys(男孩)4)以f或fe结尾，复数变f或 fe 为v再加-es如：knife-knives(刀) , half-halves(一半)(thief ,wife ,life ,shelf ,knife ,leaf ,self ,half ,wolf) 注意：有少数名词后直接加s，如roof-roofs (屋顶)5)以o结尾的名词加-es如：tomato-tomatoes(西红杮) potato-potatoes(土豆)注意：zero 两种方式都可：zero-zeros或 zeroes(零)不规则变化1) 元音字母发变化。
如：man--men(男人) ， woman--women(妇女) tooth--teeth(牙齿) ，mouse--mice(老鼠) ， policeman--policemen(警察) foot--feet(脚) 2) 词尾发生变化。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
目录一、音素及音标 (2)二、音节及音节的划分 (3)三、常用字母或字母组合发音规律 (4)1、元音字母及组合的发音 (4)（1）与字母a 相关的单词 (4)（2）与字母 e 相关的单词 (5)（3）与字母i 相关的单词 (6)（4）与字母o 相关的单词 (7)（5）与字母u 相关的单词 (8)2、辅音字母及组合的发音 (9)（1）单个字母 (9)（2）字母组合 (10)四、词的变式及用法 (11)1、名词及名词的复数形式 (11)2、冠词及其用法 (12)3、代词及其用法 (13)4、形容词的比较级和最高级 (14)5、介词的固定用法 (15)五、时态及语法 (16)1、一般现在时及其用法 (16)2、现在进行时 (19)3、一般将来时 (20)4、一般过去时 (21)六、常见固定词组 (23)附各专项测试习题 (24)一、音素及音标音素：英语把组成一个读音的最小单位叫音素。
因素分为元音和辅音（相当于语文中的韵母和声母）1、元音（韵母）1.1发音方式：靠声带发音，有声调，气流通过喉头、口腔不受阻碍。
1.2举例：元音单元音长元音[a:][ә:][i:][ɔ:][u:]短元音[Λ][ә][i][ɔ][u][æ][e]双元音[ai][ei][ɔi][iә ][eә ][uә ][au][әu]1.3元音的结构元音的常见构成有：组合方式举例1单个元音字母D o g2元音字母+元音字母S ee、s ea、m ea t、b oo k3元音字母+辅音字母T al l、pl ay1.4元音字母共有5个，分别是:a e i o u2、辅音（声母）2.1发音方式：主要是用气流与牙齿舌头等其它器官摩擦发音,气流通过喉头、口腔要受到某个部位的阻碍。
2.2举例：辅音10对清辅音[p] [t] [k] [f] [s] [∫][t∫][tr] [θ][ts]浊辅音[b] [d] [g] [v] [z] [ʒ][dʒ][dr] [ð] [dz] 3个鼻音[m] [n] [η]3个似拼音[h] [r] [l]2个半元音[w] [j]2.3辅音的结构组合方式举例1单个辅音字母D og、b ook2辅音字母+辅音字tr ee、dr aw、tea ch、sh ip 2.4辅音字母26个字母中，除去5个元音字母（a、e、i、o、u），其他字母都是辅音字母。
3、开音节（结尾必然是元音字母）分类组成举例绝对开音节辅音+元音He、go、hi、do、be、tree、three、相对开音节辅音+元音+辅音+e name、bike、home、due、plane、shine 4、闭音节（结尾必然是辅音字母）分类组成举例1元音+辅音it、is、of、in、on、up、out、ant2辅音+元音+辅音bad、bed、sit、hot、cup、let sleep二、音节及音节的划分1、【音节】在英语中元音字母特别响亮，一个元音音素可构成一个音节，一个元音音素和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。
音节一般以元音为主进行划分，每个音节一般由一个元音字母或一个元音字母组合加上一个或几个辅音构成，如：dog [dɒg]，head [hed]等，这些单词只有一个音节，叫做单音节词。
含有两个音节的词叫做双音节词，student['stju:d[nt]。
含有三个或三个以上的音节叫做多音节词，如：medical ['medik[l]。
2、【音节的划分】双音节单次的音节划分：口诀英语的每个词，至少有一个音节读得特别重而清楚，而其他的音节则轻而含糊。
读得重而清楚的音节，叫重读音节。
重读音节用左上标符号表示，比如beautiful['bju:teful]。
1）单音节单词这种单词全都重读。
有人说，这种词没有重读符号，那是因为单音节省略了重读符号。
例如：do、go、come、buy、bus、bed3）多音节单词多个音节时有且只有一个重读音节，且需用左上标符号标识。
通常为倒数第三个音节重读。
例如：company、Impossible、elephant、congratulation三、常用字母或字母组合发音规律1、元音字母及组合的发音元音字母音多变，熟记规律也不难。
开音节后字母音（v后除外），其他情况随我练。
练习：找出下列划线部分发音不同的单词（）A.cake B.take C.nap D.wave（）A.father B.crab C.shark D.car（）A.back mp C.parent D.have（）A.wash B.want C.parent D.what（）rge ugh C.sofa D.vase（） mp C.camping D.am练习：找出下列划线部分发音不同的单词( ) A.bread B.eat C.tea D.seat ( ) A.never B.leg C.red D.he ( ) A.each B.idea C.theatre D.dear ( ) A.behind B.bedroom C.jacket D.eleven ( ) A.near B.heart C.tear D.Hear ( ) A.toilet B.apple C.bottle D.table练习：找出下列划线部分发音不同的单词( ) A.bike B.five C.my D.his ( ) A.slide B.hi C.toilet D.bike ( ) A.building B.child C.children D.buscuit ( ) A.tennis B.find C.white D.kite口诀"oo"发长[u:]最常见，非重音节要短念。
字母"k"前不能长，"好(good)脚(foot)站(stood)木(wood)羊毛(wool)"短。
"血"与"水灾"真特殊，"oo"读/Λ/ 细分辨。
"oo"加"r"读作/ ɔ:/，"door"读[dɔː(r)]把路拦。
后缀-room都不长，后缀-hood也念短练习：找出下列划线部分发音不同的单词( ) A.good B.too C.book D.neighborhood( ) A.soda B.hot C.box D.not( ) A.order B.doctor C.boring D.corner( ) A.go B.no C.to D.nose( ) A.lot B.not C.to D.follow( ) A.flower B.follow C.how D.brown( ) A.you B.house C.blouse D.trousers( ) A.sofa B.off C.pot D.lot( ) A.room B.foot C.too D.food( ) A.over B.other C.clothes D.home( ) A.house B.blouse ugh D.mouth( ) A.food B.cook C.foot D.look口诀开口读[ ju: ]闭口[ Λ]揉了鸡屎[u ]、[u: ]的哭练习：找出下列划线部分发音不同的单词( )17.A.study B.puzzle C.bus D.busy2、辅音字母及组合的发音（1）单个字母has, was, because都发/ z /练习：找出下列划线部分发音不同的单词( ) A.music B.telescope C.newspaper D.maths ( ) A.cry B.circle C.class D.picture ( ) A.wash . B.sure C.shape D.square（2）字母组合练习：找出下列划线部分发音不同的单词( ) A.kitchen B.sandwich C.China D.peach ( ) A.thing B.theatre C.bathroom D.there ( ) A.street B.theatre C.triangle D.tree四、词的变式及用法1、名词及名词的复数形式4小秘笈：使用名词复数的标志词当句子中的be动词为复数形式are、were时，作为主语的可数名词要用复数形式，例：The __ in our yard are very beautiful.A. clothB. waterC. flowers5、练习：1、定义：冠词本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。
2、分类1、 练习：用合适的介词填入下面横线中。
234、He began to play basketball at the age of 5. 五岁时他开始打篮球5、He began to play piano at the age of 5. 五岁时他开始弹琴2、定义：即代替名词、动词、形容词、数量词、副词的词。
比如你、我、他/你们、我们、他们。
4、用法：（2）人称代词宾格用来作宾语，放在动词或介词的后面。
例如：4、形容词的比较级和最高级1、定义：在英语中，形容词有原级、比较级和最高级三个等级。
表示某人或某物的特征时用原级（原形），当两者之间相互比较时要用比较级；当相互比较的物体是三个或三个以上，要用最高级。
2、口诀及变化规律变比较级变最高级原级变成比较级，结尾加er要牢记；一般情况直接加，单辅重闭双写加；辅音加y变i加，以e结尾去e加。
最高级，也容易，er换成est 前面加the别忘记练习：4、介词的固定用法介词：在句子中表示时间关系、方位关系、方式方法的词。
（2）表示方位关系in在里，on在上（有接触），in front of 在前方。
under 是下，之间between ，behind 后面藏。
next to 在隔壁，near 在附近，over是覆盖，Above是飘荡（不接触）。
注意：by bus = in a bus = take the No.3 bus五、时态及语法1、一般现在时及其用法1.1意义：（1）表示事物或人物的特征、状态：The sky is bule天空是蓝的（2）表示经常性或习惯性的动作：I get up at six everyday 我每天早晨6点起床（3）表示客观事实：The earth goes around the sun.地球围着太阳转。
1.2用法：当主语是第一人称或者复数形式时，谓语动词用原级，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式。
1.3句型结构（两种结构）（1）主语+be动词（am、are、is）+其他例句：I am a girl. 我是个女孩儿。