会计学习心得体会
会计心得体会和感悟收获7篇

会计心得体会和感悟收获7篇会计心得体会和感悟收获篇1在本次实习过程中,我系统掌握了填制和审核原始凭证与记账凭证、登记账簿、以及编制报表的会计工作技能和方法,而且对所学理论有一个较系统、完整的认识,通过此次实习,我们将会计理论和会计实践相结合,并有以下深刻体会。
一、扎实的理论知识是前提在实习以前,我总以为通过学习,自身所学的会计理论知识已经扎实,主观认为所有的工作都一样,只要掌握了规律就没什么问题。
但是实际过程中我才发现,我们平时所学的远远不够,在细节方面更是错误百出,比如我们书写的技能,如金额的大小写、日期书写的规范性等等。
此外,我们根据相关的实习数据资料,在填写原始凭证、记账、编制各种账表时屡屡受阻,回想原因,大多都因为平时理论知识不够扎实,经不住实战的考验,这也是我在本次实习过程中得到的一个重要教训。
二、理论联系实际是关键通过此次的实习过程我还发现,仅仅有熟练的理论知识对于我们会计人员来说是远远不够的,我们已经学习了这么长时间的会计,可以说基本上对会计已经耳目能熟了,有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系,我们都基本掌握。
但是在这次实习过程中仍然很吃力,这使我认识到会计理论如果离开实践过程皆为零,实际操作对于会计人员来说至关重要,离开实践环节的会计理论只是纸上谈兵,在财会人员的工作中行不通。
学习对工作是有很大的帮助,在学校的时候所能积累的经验,确实对于实习也是有非常大的帮助,学习的会计专业我感觉非常充实,这几个月来的实习当中,我真的感觉非常的有动力,这也让我深刻的体会到了自己还是做出了一些成绩,实习期间的点点滴滴,我真切的认识到了自己的不足,接下来一定要好好的纠正,虽然实习的时间不长,但是我还是有一番心得的。
首先我觉得步入工作之后,不管是做什么事情都应该要端好心态,掌握一个比较好的专业技能,在工作当中,才能够变的更加优秀,学习会计的这个专业我真切的体会到了自己各方面成绩,作为一名大学生这也是我应该要做好的,专业知识是非常珍贵的,在这样的环境下面我还是感觉非常有动力的,大学阶段的学习和生活都是我需要认真维持好的,虽然实习期间的点点滴滴中也会遇到一些困难,但是我还是应该要认真的做好自己各方面的事情,这次在实习当中,我认真的做好自己的工作,平时遇到不动的知识,也会虚心的请教,对于这一点我还是非常认可的,当然我也应该要好好地维持下去,大学期间我还是应该要对自己有更多的信心。
会计学习心得体会(精选14篇)

会计学习心得体会会计学习心得体会(精选14篇)当我们备受启迪时,就很有必要写一篇心得体会,这样有利于培养我们思考的习惯。
那么要如何写呢?下面是小编精心整理的会计学习心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。
会计学习心得体会篇1通过一段时间的学习,本人有了点儿零星感触,认为会计科目的内容其实是最难学习的,实际操作过程中也是最难把握的。
但是,个人认为知识的学习就好似建筑楼房,也需要打建‘地基’,方可建起高楼大厦。
基础如果不够牢固,那么盖得越高,倒塌的危险性就越大。
直至最终,导致一头雾水,无法准确掌握。
所以我认为,基础学习非常重要。
第一章的内容是比较简单的,基本上就是对全书内容的总括,所以建议大家只要大概了解即可的。
但是有会计基本假设的内容需要重点掌握,因为会计基本假设是会计上进行确认、计量和报告的一个基本前提,可以说是会计学科的一个基础,所以个人认为必须牢记而且要深入理解。
会计主体是假设中的重要要素,主体一旦确定,中心对象、服务对象也就随之确定了,一切会计活动都是围绕这个主体而展开的。
但是,我们要注意的是会计主体可未必等同于法律主体的。
通常,法律主体一定是会计主体的,但会计主体可未必是法律主体的。
这一点一定要区分清楚,二者绝对不可以混淆的。
会计主体确定后,顺理成章生存下去自然要产生经营活动的,而且这个经营活动一定会是可持续的。
一旦一个企业无法正常持续经营主营业务,那么这个会计主体一定是出现了问题,生存也就受到了威胁。
不过,如果直接假设一个会计主体是不可以进行持续经营的,很明显是个错误,会误导经济决策行为。
所以,假设持续经营是不要的。
然而,有了会计分期才会使不同会计主体有了记账的基础,从而才会出现应收、应付、折旧、摊销等会计处理方法。
因此,不难看出,合理进行会计分期也是很重要的。
同时,我们学习会计科目上也应成为我们注意的一个重点。
最后,上述一切行为都要通过报表,用相应货币去进行计量,展现给使用者一组有价值的数据。
会计学的心得体会(通用6篇)

会计学的心得体会(通用6篇)会计学的心得体会1从6月13日开始,到6月15日止。
我参加了会计学基础的精品课程培训,有幸聆听了刘老师和林老师的课程及两位老师和一些学员对会计学基础的讲授内容的一些观点,感到受益匪浅。
这次精品课程培训对我来说主要有以下几方面作用,其一改变了自身的一些教学理念。
其二改变了对会计学基础教学的系统认识。
其三学到了一些具体的教学方法。
一、教学理念的改变:(一)会计教学的全局观点会计学教学不止是讲授会计的基本知识,学生要解决问题不可能只使用会计知识,对其他知识的综合了解与运用,才能够使学生提高解决问题的能力,甚至包括学生的管理交流等个人能力。
这包含了对会计的认识,会计是服务于企业的,因而对会计的学习必须植根于企业这一土壤。
因而任何一个相关会计的案例不可避免的会涉及到企业所在的行业特点,企业所处的经济环境,企业的发展趋势等。
因而教学中讲授的会计知识包括后面所提到的会计在实践中的应用。
(二)会计教学中教师个人素质与教学内容的有效衔接教学是“传道、授业、解惑”以往我所讲授课程的重心是授业、解惑在课程的讲授中不加入个人的见解。
因为对会计基本的认识,对大学教学中的基本认识是学生已经形成自己的人生观世界观。
我尽量不去影响,不去改变。
但是通过刘老师的课程介绍,我发现教师的个人的素质直接影响到课程本身的质量,而正确的个人观点的传达可以给学生对其进一步的学习有很大的帮助。
二、会计学基础教学的新认识(一)会计教学的理论与实践的应用的新认识这里的理论实践应用不是简单的会计记帐、帐簿登记等技术性问题。
实践应用中的关键是对企业运行的了解。
尤其对非会计专业的管理类专业,他们未来要面临的是真正运行的企业,因而会计学习必须与这些结合起来。
在注重专业性技术性的同时,注重学生解决问题能力的培养。
解决实际问题必须要应用到实际生活中,这需要教师对社会上当前实际情况的深刻了解,除此之外,对企业的相关理论知识的深入了解也有重要的作用。
会计工作心得体会收获与感悟(通用10篇)

会计工作心得体会收获与感悟(通用10篇)会计工作心得体会收获与感悟篇1时间过的真快,转眼间两周的实践时间就过了,在过去的两周内我在廊坊市卓越检测公司进行了为期十天的实践工作。
通过这段时间的切身实践,不但使我体会到了将会计理论实际应用于会计实务操作中的重要性,更令我学会了一些如何在社会中为人处事的道理。
正所谓“百闻不如一见”,经过这次自身的切身实践,我才深切地理会到了“走出课堂,投身实践”的必要性。
平时,我们只能在课堂上与老师一起纸上谈兵,思维的认识基本上只是局限于课本的范围之内,这就导致我们对会计知识认识的片面性,使得我们只知所以然,而不知其之所以然!这些都是十分有害的,其极大地限制了我们会计知识水平的提高。
虽然我们已经历了会计模拟实验的磨砺,但那毕竟只是个虚拟的业务处理程序,其与实际的业务操作相比还是有一定的差距的,这是会计模拟实验所替代不了的,是要我们“走出去”才能学到的。
课本上所学到的理论知识只是为我们的实际执业注明框架、指明方向、提供相应的方法论,真正的执业技巧是要我们从以后的实际工作中慢慢汲取的。
而针对实际操作中遇到的一些特殊的问题,我们不能拘泥于课本,不可纯粹地“以本为本”,而应在遵从《企业会计准则》与《企业会计制度》的前提下,结合本企业的实际情况可适当地加以修改。
这就将从课本上所学的理论知识的原则性与针对实际情况进行操作的灵活性很好地结合起来。
如课本上及会计模拟实验中都要求将记帐凭证分为收款凭证、付款凭证及转帐凭证三类凭证,但我所在的卓越公司就根据自身业务相对简单的特点考虑,而将三类记帐凭证都统一为一种类型的记帐凭证。
更重要的是,我在此次实践中深刻地体会到了会计电算化的重要性与便捷性。
由于电脑技术的快速发展及电算化理论的普及,现在,大部分的企业都已采用电算化记帐。
这就要求我们能将会计知识与计算机知识很好地相结合起来,一旦熟练掌握了会计的电算化技术,那将大大地简化会计帐目的处理程序,从而最终将会计人员从烦琐的手工记帐工作中解放出来。
会计学习心得体会(精选10篇)

会计学习心得体会(精选10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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会计学习心得体会(15篇)

会计学习心得体会(15篇)会计学习心得体会1工作这两年,我自以为对于各个会计科目有了更加深刻而全面的了解,并且把书本知识和实践的结合起到了一起,从而沾沾自喜,麻痹大意。
现在从新回到学校,承受老师们的专业指导后,才发现,现在的自己的眼界狭窄,学习没有持之以恒,太过于自以为是。
财务管理是一门终生学习的学问,这段短短的学习时光给我最大的收获就是静下心来沉淀工作经历,洗去沾沾自喜,摆正自身认知,虚心的学习提高自身素质,从新稳固一下书本知识,更重要的是捡起毕业后就一直丢下的英语学习。
在专业跟英语相结合的课程中,尽管起初有些吃力,但是学习就是辛苦到快乐着的过程,从茫然到能够慢慢读懂外文专业书籍,体验原版的作者意图,这种愉悦无与伦比。
这段时间里,我慢慢的捡起并加强了英语口语与听说读写能力,加强了日常生活的英语交流能力,在专业课的课程中不仅仅学到了英文的专业术语与词汇,还在老师们博大的知识库中见识了不少的案例,了解了更多财务专业的开展方向,加强了学习的兴趣,老师们无意中的发散总是能够激起我们强烈的兴趣,他们口中那些知识与鲜活的案例一次又一次的拓宽着我们的眼界。
在学习的过程中,与同事们朝夕相处,在这样的气氛中学习,与这么多同专业的同学们一起不仅可以相互交流,共同进步,还能增进友情,我认为这也是我这段学习生活中难忘的一段经历。
学习的目的在于加强我们这些财务人员素质,锻炼我们的英文交流和专业处理能力,我明白英语的学习是一个持续的过程,我必将持之以恒,热爱学习,热爱本职工作,努力提高自身专业技术水平,我深知不管是英语还是财务专业的学习都不是一个阶段性的,这两门学问都要求我们坚持不怠,我相信我会坚持,不管是现在的脱产培训还是在在以后的工作中。
两天的财务管理培训已经完毕了,虽然时间不长,但两天下来我们的收获却是比当初想像的要多的多,以前也学过财务方面的知识,但自己对于财务的理解还仅限于会计做帐上,通过这次的培训,对于财务有新的感悟,有了更深刻的理解。
会计专业的收获和心得体会6篇

会计专业的收获和心得体会6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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会计学学习心得体会(通用5篇)

会计学学习心得体会(通用5篇)会计学学习心得体会(通用5篇)心中有不少心得体会时,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。
那么如何写心得体会才能更有感染力呢?以下是精心的会计学学习心得体会,欢送阅读,希望大家能够喜欢。
随着改革的深入,社会主义市场经济体制的逐步确立和现代企业制度的建立,新设备、新工艺、新技术得到广泛采用,产品更新换代周期普遍缩短;新兴产业部门层出不穷,资本集中规模越来越大,跨国公司大批涌现;生产经营的社会化程度空前提高,企业内部各部门乃至职工个人之间的联系普遍增强,竞争日益剧烈,这种情况迫使企业管理方式必须变革,在这个阶段上,管理会计适应现代经济管理的要求,不仅完善开展了规划控制会计的理论与实践,而且还逐步充实了以“管理科学学派”为依据的预测决策会计和以“行为科学”为指导思想的责任会计等内容;不仅管理会计的实践内容及其特征发生了较大的变化,其应用范围日益扩大,作用越来越明显,越来越受到重视。
因此,作为一名会计专业的学生,学好管理会计这门学科是必要的也是必须的。
以下我简要谈谈我个人学习管理会计的一些心得。
首先,在学习这门课之前,要把管理会计这本书大致翻阅两三遍。
在翻阅的过程中慢慢地去熟悉它、了解它、热爱它,要与它建立起深厚地感情。
这样才有利于培养出一定的学习这门学科的兴趣。
譬如,我在翻阅时就比拟留心管理会计这门学科的形成、开展,与财务会计的联系与区别,以及它在会计这一领域当中的地位、作用、影响等等。
因为我个人认为在首次接触这门学科时,最重要的就是应该先了解其形成的一些背景资料。
每一个人在首次接触一门新课程时,最难过的也就是这一关了。
虽然在学习这些背景资料时会很枯燥、很乏味,但是它对我们以后学好这门课是相当重要的。
我相信,只要你用心去看去体会,很快你就会融入到书本当中了。
第二,一定要认真预习下节课所要学的内容,在预习前还要制定好相关的预习方案。
如,一次要预习多少章节,大约要花多长时间等。
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会计学习心得体会财务会计学心得体会财务会计学是指要紧以对外提供财务报告的形式来满足有关方面的决策,对企业会计信息的需求为要紧目标的会计学。
会计作为经济治理的重要组成部分,是适应社会生产的进展和治理需要而不断进展和完善的。
在社会生产中,会计一方面对生产过程中人力、物力的消耗量及劳动产品的数量进行记录、计算;另一方面则要对生产过程中的耗费和劳动成果进行分析、操纵和审核,以促使人们节约劳动耗费,提高经济效益。
一、要学习好财务会计学,我觉得能够从以下几方面考虑:(1)财务会计学作为一门操作性较强的学科、每一笔会计业务处理和会计方法的选择都离不开差不多理论的指导。
为此,要求我们首先要熟悉差不多会计准则,正确理解会计核算的一般原则,并在每一会计业务处理时遵循一般原则的要求。
(2)财务会计学的学习,必须力求总结和应用相关技巧,使之更加便于理解和掌握。
学习时应充分利用知识的关联性,通过分析实质,寻出核心要点。
所谓核心要点,就是相关知识的相同点和区不点。
在财务会计学中,财产物资的报废业务、批发企业和零售企业有关业务的核算和现金流量表的编制等内容,均可通过寻出核心要点的方法,精炼其繁杂的内容。
(3)通常可利用账务处理程序图,使复杂的咨询题变得简单、直观、明了。
如在学习托付加工物资、包装物出租出借、低值易耗品的报废、固定资产出售、报废、毁损、短期借款以及长期借款等内容时,利用账务处理程序图的方法进行描述,即可清晰地勾勒出其核算程序。
(4)财务会计学中有关计算咨询题,可通过把握计算的特点和公式的来胧去脉,寻出求解思路,幸免呆记。
二、对财务会计的理论学习体会在学习《基础会计》时,要紧学习了会计的差不多原理。
如资金平衡原理:收入-费用=利润;资产=负债+所有者权益+(收入-费用);会计科目和会计帐户的设置以及复式记账法。
在复式记账法下,会计账户的左方成为借方,右方成为贷方。
借贷是记账符号,分不反映资产、负债、所有者权益的增减变化。
其计算公式如下:资产帐户:期末余额=期初余额+借方本期发生额-贷方本期发生额负债及所有者权益账户:期末余额=期初余额+贷方本期发生额-借方本期发生额财务会计的学习就是在以上的基础上进行的。
通过对总论的学习,我们明白企业财务会计的目标要紧是以对外提供财务报告的形式满足有关方面的决策对企业会计信息的需求。
要实现这一目标,关键是保证财务报告的质量,因此需要有专门的会计规范。
(一)对资产的认识资产是企业过去的交易或事项形成的、由企业拥有或者操纵的、预期会给企业带来经济利益的资源。
为了正确反映企业的财务状况,通常将企业的全部资产按其流淌性划分为流淌资产与非流淌资产。
在那个地点,我们把货币资金、应收票据、应收账款、存货和待摊费用等能够合理地预期将在一年内转换为现金或被销售、耗用的资产;而除此以外的其他资产统称为非流淌资产,包括持有至到期投资、长期股权投资、固定资产、无形资产等。
资产的确认、分类和计价在财务会计实务中占非常大的的比重。
(二)对现金与银行存款治理的认识往常,我们从日常的生活中就明白有会计和出纳如此的职业,也在银行遇到过这类人拿着一大笔钞票在银行办理业务。
但是,只有在学习了财务会计之后我们才明白得了他们工作的艰辛以及要求的严格。
譬如,现金的使用范围、库存现金的限额、现金的日常收支治理和账目治理都有国务院统一规定的标准。
而企业在开立账户方面,也有严格的要求,就其用途,把它们分为差不多存款户、一般存款户、临时存款户和专用存款户等。
(三)对应收账款的学习应收账款是企业因对外销售商品、产品、提供劳务等经营活动而应向客户收取的款项;它是指应在1年内收回的短期债权。
首先,我们要掌握的是它的计价,因为很多业务员的咨询题就是出在那个地点。
我们都明白在企业交易过程中经常会涉及到折扣咨询题。
折扣分为商业折扣和现金折扣两种。
商业折扣是指对商品价目单所列的价格给予一定的折扣,实际上是对商品报价进行的折扣;而在现实中,它往往会变成商业贿赂在账外背地给予对方单位或者个人回扣的,以行贿论处;对方单位或者个人在账外背地收受回扣的,以受贿论处。
现金折扣则是指销货企业为了鼓舞客户在一定期间内早日偿还货款,对销售价格所给予的一定比率的扣减。
其次,我们学习了应收账款坏账的处理。
企业的应收账款可能由于种种缘故而不能收回,这些不能收回的账款称为坏账,由于坏账而发生的损失称为坏账损失或坏账费用。
依照我国会计准则规定,它应通过资产减值损失科目进行核算,核算的方法有直截了当转销法和备抵法。
(四)对固定资产折旧的计算固定资产折旧是指固定资产由于损耗而减少的价值。
它分为有形损耗和无形损耗两种。
在财务报表中,这一科目是值得专门关注的,因为那个地点涉及到折旧年限的咨询题,加之折旧方法又分为直线法和加速折旧法。
因而很多公司就在这方面做文章,一些业绩不行的公司为了掩饰经营不善而又想去股市圈钞票,或者是一些国企高层为了制造功绩以达到升官的目的,往往就通过改变折旧年限或者改变计提方法来作假,以达到改善企业绩效的目的。
(五)关于企业的无形资产和商誉无形资产是指企业拥有或者操纵的没有实物形态,且为企业带来多少经济利益具有较大不确定性的可辨认经济资源。
按其反映的经济内容,能够分为专利权、商标权、著作权、土地使用权和特许权等。
往常,我们没有专利那个概念,专门是知识产权的侵害咨询题尤其严峻;企业也不重视专利,现在随着改革开放和经济的进展,我国企业也认识到了高新科技的重要性,研发的支出也不断地提高。
深圳的华为在这方面做得尤其好。
商誉是指企业在购买另一个企业时,购买成本大于被购买企业可辨认净资产公允价值的差额。
在这方面,一些高新技术企业的商誉尤其高,专门是一些成长性良好的企业;它也反映在品牌价值,在我国一些获得驰名商标之类的称号的企业的商誉就比较好。
但是,在产品的质量或者其他方面出了咨询题时,假如没有做好危机公关治理,企业的商誉就会一落千丈。
最近在牛奶行业的重磅炸弹三聚氰胺就使几个知名企业陷入了危机,蒙牛和伊利的商誉大减,三鹿更是一蹶不振,只能等待收购了。
三、财务会计理论在工作中实践(一)认识财务报表企业财务报表也称会计报表,是指企业对外提供的、以日常会计核算资料为要紧依据,反映企业某一特定日期财务状况和某一会计期间经营成果、现金流量的文件。
它从时刻上能够分为年报、半年报、季报和月报;从内容上能够分为资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表同和附注。
企业编制财务财务报表,关于改善企业外部有关方面的经济环境和加强企业的内部经营治理,具有重要作用。
(二)所谓虚假财务报告虚假财务报告是指财务报告中所揭示的财务会计资讯存在严峻不实或者财务报告的揭露存在重大遗漏。
企业(上市公司)财务作假有各种各样的缘由,而其中比较常见的是:A、为了使公司具有高股价和市值,例如美国的安稳公司;B、为了从市场上募集资金到所需要的资金,例如ST银广夏;C、经营治理层的工资与公司绩效相连时,治理层通过粉饰财务报告达到自身利益的最大化;D、为了满足资产重组或合并的需要。
(三)财务报表的分析看财务报表不能孤立地去看报表上所列示的各类项目的金额,而是要横向与纵向的比较分析来区分企业的优劣。
例如,假如只是看到万科A2008年上半年财务报告中,利润表上的净利润为206105.57万元,仍然无法推断它的获利能力的高低;同样只看到如今的负债率为67.76%,还不能对该公司的偿债能力做出恰当的评价。
我们要通过对比企业过去的业绩、行业先进(或平均)水平来推断企业业绩的好坏。
假如想更深入研究一家企业,就要通过分析金额变动与变动的百分比和某些财务数据的趋势比例、结构比例和比率等信息来分析了。
这关于一个(风险)投资者、股民之类的人来讲尤其重要。
总之,通过学习财务会计学,我对企业的经营治理有了更深的认识。
譬如,我认识到了成本操纵的重要性及操纵方法,明白了诸如商标权、专利权之类的知识产权对企业的生存和进展的深远意义。
这段时刻的学习也使我认识到了自己很多方面的不足,我会再接再厉,争取为进一步深造和以后的工作积存更全面的知识,同时掌握更多的会计技能。
成本会计学习心得体会在这一学期中,我们学习了成本会计学,在老师的悉心教导下,我们对成本会计有了更深的了解,对我们今后的工作也有非常大的关心。
这段时刻,对成本会计的学习采纳了边学边做账的方法,使我们对每一种方法都能非常好的运用,也更好的了解做账的过程,做到理论联系实际,培养和提高了我们会计核算的实际操作能力,加深了对成本会计核算过程以及核算方法的理解和掌握,为毕业后从事会计工作打下坚实基础。
通过对成本会计资料的演练和操作、熟悉成本会计核算实务的整个流程,包括了解实习案例单位的差不多情况、各种费用的归集和分配、编制原始凭证、登记明细账簿等,使我们掌握较全面的成本会计核算基础知识和差不多操作技能。
除此之外,通过模拟案例练习,能够使理论课上学到成本会计的知识应用到实务中,使我们得到实际锻炼的机会,检验我们对理论知识的掌握程度,也为我们上岗和从事与会计相关的工作奠定了一定的实践基础。
关于成本会计,我们学习了成本的归集与分配、各种成本(品种法、分批法、分步法)的计算方法以及编制成本报表,进行成本分析等:一、生产成本的归集与分配是基础部分,是中心环节,它对以后几章内容有非常大作用,成本归集与分配过程实际上就是成本计算过程。
在本次实习中,我们按照成本核算的差不多程序,先后对材料费用、职工薪酬、其他费用、辅助生产费用、制造费用、完工产品和在产品等进行了练习。
1、材料费用方面,用于生产产品的原材料及要紧材料,通常是按照产品分不领用的,可依照领料凭证直截了当计入各种产品成本的直截了当材料项目,但有时一批材料为几种产品共同使用,应依照一定的分配方法分配计入各产品成本。
2、人工费用方面,分配工资和福利费应划清计入产品成本与期间费用和不计入成本和期间费用的工资和福利费的界限,应按成本项目进行归集,生产工人的计入生产成本,车间治理人员的计入制造费用,厂部治理部门的计入治理费用等,若生产多种产品,应按一定的方法进行分配后分不计入各成本项目3、辅助生产费用,是为企业的差不多生产服务而发生的费用,最终要分摊到各受益单位,在本次实习中,要紧运用交互分配法对供气车间和机修车间发生的生产费用进行分配,交互分配法分配辅助生产费用要分两次进行:(1)交互分配:以(总费用/总劳务量)作为分配率在辅助生产车间内部进行分配。
(2)对外分配:以[(总费用+转入-转出)/对外劳务量]作为分配率在辅助车间以外的各受益单位之间进行分配。
4、制造费用的分配,将在生产环节发生的制造费用按一定的方法(工时比例、定额材料比例、直截了当材料比例等)分配计入各有关产品的差不多生产成本项目中。
5、完工产品和在产品成本的计确实是成本核算的最后一项内容,企业应依照月末在产品数量的多少、各月数量变化大小、各项费用变化大小和定额治理的基础的好坏,选择适当地分配方法。