制定年度培训计划的依据
如何制定年度培训计划
编号：如何制定年度培训计划
甲方：
乙方：
签订日期：年月日
X X公司
如何制定年度培训计划
以下范文为大家收集整理了如何制定年度培训计划，供大家参考!
如何制定年度培训计划(1)
一、制定年度培训计划时需要注意以下三个问题：
(一)掌握真实需求并能描述需求的来源
所谓掌握真实需求，是指要了解各个部门当前的工作最需要的培训需求，而不是时下有哪些最流行的课程和哪些最知名的讲师。
很多企业容易犯一个错误，就是在进行培训需求调查的时候并不是从公司的业务出发，而是从培训提供商出发，不是考虑员工的工作需要什么培训，而是从一些培训机构来信来函的介绍中所列举的课程出发，把这些课程重新编排，作为需求调查的内容。
这样的做法很容易误导对培训并不熟悉和擅长的部门负责人，以为培训就是听口碑好的老师的课，不管老师讲什么内容，只要是名师，只要是知名的培训机构，就是最好的选择，因此，他们把知名的老师
和知名的机构作为培训需求的源头，制定本部门的培训计划。
其实，培训的需求来自绩效。
这是培训的唯一来源。
一切培训活动都是为了帮助员工提升绩效，帮助员工与企业步调一致，目标统一。
所以，只有从员工绩效出发的培训需求才是最真实的需求，也是企业最需要的。
从这个观点出发，人力资源部在设计培训需求调查表的时候，就要从员工的绩效出发，设计结构化的培训需求调查表。
关于这个问题后面还要详述。
(二)年度培训的目标要清晰
所谓培训目标，其实很简单，也很明确，就是帮助员工改善绩效。
在这个大目标的基础上，可以根据员工的工作职责以及上一绩效。
年度培训计划制定方案范文
年度培训计划制定方案范文
根据公司发展需求和员工岗位需求，制定年度培训计划如下：
一、培训目标
1. 帮助员工提升工作技能和专业知识，提高综合素质；
2. 促进员工职业发展，提高员工工作积极性和满意度；
3. 加强企业文化和价值观培养，增强团队凝聚力和协作能力。
二、培训内容
1. 岗位技能培训：根据员工具体岗位需求，安排相关技能培训课程，如销售技巧、沟通能力、项目管理等；
2. 专业知识培训：根据公司发展需求，安排相关专业知识培训，如市场营销策略、财务知识培训等；
3. 职业发展规划：结合员工职业发展需求，开展职业发展规划培训，帮助员工明确个人职业目标和发展路径；
4. 企业文化培训：组织企业文化传承培训，加强员工对企业文化和价值观的理解和认同。
三、培训方式
1. 线上培训：利用在线学习平台，安排员工进行线上培训，方便员工根据自身时间安排进行学习；
2. 线下培训：组织集中式的线下培训，安排专业讲师进行授课，进行互动和实践操作。
四、培训评估
1. 培训前评估：根据员工需求和公司发展需求，进行培训前的调研和评估，明确培训目标和内容；
2. 培训中评估：定期对员工进行培训效果评估，收集员工反馈，及时调整培训计划；
3. 培训后评估：通过考核和反馈调查，对培训效果进行定量和定性评估，提供参考依据。
五、培训计划实施
1. 制定详细的培训计划，并安排专人负责执行；
2. 做好员工培训档案记录，及时跟进培训进度；
3. 做好培训成果总结和效果评估报告，为年度培训计划的完善提供依据。
以上为公司年度培训计划制定方案，希望能够得到领导的支持和全体员工的配合。
员工培训计划制定的依据
员工培训计划制定的依据一、培训计划制定的重要性员工培训是企业管理中的重要组成部分，它不仅可以提高员工的工作能力，还可以增强员工的团队合作能力，增加员工的工作积极性，提高企业内部管理水平，促进企业整体效益的提高。
因此，制定一套合理的员工培训计划对企业的发展至关重要。
二、员工培训计划制定的依据1. 企业发展战略员工培训计划的制定需要以企业的发展战略为依据。
企业的发展战略决定了企业的未来发展方向和目标，员工培训计划必须与企业的发展战略相一致。
比如，如果企业的战略是走科技创新发展道路，那么员工培训计划就需要着重培训员工的科技创新能力，以适应企业未来的发展需求。
2. 公司业务需求员工培训计划的制定还需要根据公司的业务需求来确定。
不同行业有不同的业务需求，员工培训计划必须根据公司业务需求来设计具体的培训内容和方式。
比如，如果公司是一家制造企业，那么员工培训计划就需要注重生产技术、质量管理等方面的培训内容。
3. 员工能力现状员工培训计划的制定还需要根据员工能力现状来确定。
不同的员工有不同的能力现状，员工培训计划必须根据员工的实际情况来制定。
比如，公司中存在一些员工的专业素养较低，那么员工培训计划就需要着重培训这些员工的专业知识和能力。
4. 员工个性发展要求员工培训计划的制定还需要考虑员工个性发展要求。
不同的员工有不同的个性发展要求，员工培训计划必须根据员工的不同要求来设计具体的培训内容和方式。
比如，有的员工对于技术方面的培训比较感兴趣，而有的员工对于管理方面的培训比较感兴趣，员工培训计划就需要根据员工的兴趣来设计合适的培训内容。
5. 员工岗位需求员工培训计划的制定还需要根据员工岗位需求来确定。
不同的岗位有不同的需求，员工培训计划必须根据员工的岗位需求来确定具体的培训内容和方式。
比如，公司中的一些员工需要参加项目管理的工作，那么员工培训计划就需要着重培训这些员工的项目管理能力。
6. 培训成本与效益员工培训计划的制定还需要考虑培训成本与效益的平衡。
年度教育培训计划是什么
年度教育培训计划是什么一、年度教育培训计划的内容1. 培训目标年度教育培训计划的首要任务是明确培训的目标。
培训目标应当与组织的发展战略和员工或学生的发展需求相一致，是培训起点和落脚点。
培训目标应当具体、清晰、可衡量，方便后续的培训内容和方式的选择。
2. 培训内容培训内容是年度教育培训计划的核心。
根据培训目标确定培训内容，包括技能培训、知识培训、态度情感培训等方面。
培训内容应当全面、系统、结构合理，确保培训的全面性和有效性。
3. 培训形式培训形式是年度教育培训计划的重要组成部分。
培训形式包括集中培训、分散培训、现场培训、在线培训等。
不同的培训目标和实际情况需要选择不同的培训形式，确保培训的有效性和可操作性。
4. 培训时间安排培训时间安排是年度教育培训计划的关键。
合理的时间安排可以确保培训的有效性和进度，提高学员或员工的参与度和满意度。
培训时间安排应当灵活、便捷、科学，确保培训的顺利进行。
5. 培训方式培训方式是年度教育培训计划的灵活性和多样性体现。
培训方式应当根据培训内容和形式进行选择，包括讲座、研讨会、游戏培训、案例分析等。
多样性的培训方式可以提高培训的吸引力和有效性。
6. 培训效果评估培训效果评估是年度教育培训计划的持续性和完善性体现。
培训效果评估需要建立科学的评估体系和方法，包括培训前的自评、培训期间的实时评估、培训后的效果评估等。
培训效果评估可以及时发现问题、及时纠正，确保培训的有效性和结果。
二、年度教育培训计划的制定1. 确定培训需求在制定年度教育培训计划之前，需要对员工或学生的培训需求进行全面、深入的调研和分析。
培训需求调研可以从组织战略、员工或学生发展、市场环境等方面入手，明确培训的方向和内容。
2. 制定培训目标根据培训需求调研的结果，可以制定培训目标。
培训目标应当具体、清晰、可执行，明确培训的起点和落脚点，是培训计划的指导原则。
3. 确定培训内容在制定年度教育培训计划之前，需要确定培训的内容和形式。
制定培训计划的依据
制定培训计划的依据篇一：完美年度培训计划制定八大原则XX-11-17 培训人社区年末岁初，是各位培训经理、HR经理头疼的日子，因为这些天他们必须给老总呈现一份特别完美的年度培训计划。
制定年度培训计划首先要把握原则，要稳、准、狠。
下面8个原则一定要谨记： ?第1个原则，必须符合企业发展战略；企业战略，总是被人们放在高高的神坛上祭奠，而不是拿下来指导公司经营，尤其是培训制定部门，总是迷失在各个部门提交上来的具体培训问题中。
这些培训问题中，有些是与企业发展战略相违背的，有些是跟个别的个人因素所引起的，有些其实只是某些人员的自我臆想。
比如，公司的战略是提高高端洗衣液的市场占有率，可是销售部提出一个培训需求是，请解决如何在二批市场开拓经销商。
高端洗衣液怎么可能去二批经营的三流超市进行销售呢？如果真LV被放到秀水街，真的都被当成“驴”了，就算卖出去了，对品牌也有很大的伤害性。
因此，培训负责人要充分地领略企业发展战略，才能制定出对企业发展有帮助的培训计划。
?第2个原则，必须以各部门的工作计划为依据；做年度培训计划之前，各部门的年度工作计划必须做出来作为依据。
在时间上和培训内容上与各部门工作计划保持一致。
比如新员工入职培训，需要在各部门新人基本都到齐的时候来做。
尤其是肩负着企业盈利目的的市场销售部门，在销售旺季开始之前需要做动员培训、技能培训；在销售旺季之中就不要安排什么活动来干扰他们的工作了；在旺季过后，需要立即召开表彰及总结大会，慰劳这批辛苦的人，并为销售淡季储存信心。
?第3个原则，必须进行培训需求调查，以培训发展需求为依据；一项效果超好的培训，从培训需求调研开始就应该体现专业度。
就像看病一样，只有正确地了解病情，才能对症下药，最终才能药到病除。
因此，正确深入地做培训需求调研应该引起培训经理、HR经理的一万分重视！合谷培训专家崇尚的培训需求调研问卷是一套，而不是一份。
针对不同层级员工编写不同的调研问卷，例如：销售培训调研问卷分为《销售经理调研问卷》、《一线销售员调研问卷》、《HR培训经理调研问卷》，一套三式。
制定培训计划有哪些依据
制定培训计划有哪些依据一、企业需求企业发展需要不断提升员工的专业技能和综合素质，因此培训计划应充分考虑企业发展的实际需求。
该需求可以从以下几个方面进行分析：1. 业务拓展需求：企业可能面临市场萎缩、竞争加剧等问题，需要员工具备更广泛的业务知识和技能，以适应市场变化。
2. 新技术应用需求：随着科技的不断进步，企业可能面临新技术的应用和推广，需要员工具备相关的技能和知识。
3. 组织架构优化需求：企业可能进行内部机构调整，需要员工具备更全面的管理和领导能力，以适应新的组织架构。
4. 领域拓展需求：企业可能面临布局新的行业或领域，需要员工具备相关的专业知识和技能。
二、员工需求员工的个人发展需求也是制定培训计划的重要依据之一。
在制定培训计划时，应该充分考虑员工的专业技能、职业发展路径、职业规划、个人兴趣等因素，以制定出符合员工实际需求的培训计划。
1. 专业技能需求：员工可能需要通过培训来提升专业技能，以适应工作要求或者提高工作效率。
2. 职业发展需求：员工可能需要通过培训来提升自己的职业素养和领导能力，以实现个人职业发展目标。
3. 职业规划需求：员工可能需要通过培训来了解不同职业发展路径，以制定自己的职业规划。
4. 个人兴趣需求：员工可能希望通过培训来学习自己感兴趣的课程或领域，以满足个人发展需求。
三、行业发展趋势不同行业的发展趋势也是制定培训计划的重要依据之一。
根据行业不同，企业需要为员工制定不同的培训计划，以适应行业的发展需求。
1. 行业技术发展趋势：不同行业的技术发展趋势不同，企业应根据行业的技术发展趋势，为员工制定相应的培训计划。
2. 行业管理发展趋势：不同行业的管理发展趋势也不同，企业应根据行业的管理发展趋势，为员工制定相应的培训计划。
3. 行业人才需求趋势：不同行业的人才需求趋势也不同，企业应根据行业的人才需求趋势，为员工制定相应的培训计划。
四、市场需求市场需求也是制定培训计划的重要依据之一。
制定年度培训计划的依据是什么
制定年度培训计划的依据是什么
制定年度培训计划的依据主要有以下几点：
1. 公司发展战略：根据公司的发展战略和目标，确定需要哪些方面的员工培训，以满足公司发展需求。
2. 员工岗位需求：根据不同岗位的工作内容和要求，确定员工需要接受的培训内容和方法。
3. 员工个人素质：考虑员工个人的职业发展需求和能力提升，制定个性化的培训计划。
4. 行业发展趋势：了解行业发展的最新趋势和技术需求，确定培训内容与方向。
5. 员工反馈意见：通过员工调研和意见收集，了解员工的培训需求和建议，作为制定培训计划的参考。
以上依据可以帮助公司更全面地制定年度培训计划，以提升员工整体素质和公司竞争力。
【培训】制定年度培训计划的依据
【关键字】培训制定年度培训计划的依据篇一：年度培训计划制定与执行1基于企业快速发展的培训计划制定与执行【课程背景】培训需求分析与年度培训制订是培训管理人员每年的“必修课”。
培训需求分析是培训管理工作的起点和难点，需求掌握不准，将会造成“计划没有变化快”，培训计划“走形式”，计划实施中困难重重；年度培训费用预算是培训计划的保障，经费没有保障，培训寸步难行。
“巧妇难为无米之饮”，如何编制有说服力、让领导认可的费用预算？这使许多培训管理人员大伤脑筋。
本课程由浅入深，实践与理论相结合，讲授与学员练习相结合，旨在让学员现场掌握培训需求的各种分析方法，学会运用相关理论依据编制年度培训计划及费用预算。
【课程目标】1.运用五种方法收集培训需求；2.掌握三层面培训需求分析方法；3.掌握年度培训计划、费用预算的制订与实施方法，清除计划实施中的障碍。
【课程对象】培训经理、培训主管、培训专员【培训时间】2天，12学时【课程内容】第一单元培训需求培训需求调查的五种方法? 观察法? 调查问卷? 访谈法? 工作任务分析? 重点团队分析小组讨论：五种分析方法的优缺点？第二单元培训需求分析1、真实需求与假性需求2、现实需求与潜在需求3、个性需求与大众需求4、岗位层面需求?如何找出需要培训的员工？?练习：如何为招聘专员做培训需求分析？5、任务层面需求?哪些任务需要培训？?相关任务需要知识、技能及其特点练习：如何为人力资源部做培训需求分析？6、组织层面需求?培训资金实力?管理层的支持度?练习：如何为企业做组织层面需求分析？7、培训需求的统计方法8、培训需求中的“20/80原则”第三单元设定培训目标与指标培训目标与指标之间关系? 人均培训时数? 培训计划达成率? 培训需求达成率? 培训时间百分比? 培训普及率? 培训出席率? 平均满意度讨论：如何为各部门设定培训指标？练习：企业应该设定哪些培训目标和指标？第四单元年度培训计划1、年度培训计划反映的项目2、制订年度培训计划的目的3、制订年度培训计划必须坚持的三项原则讨论：如何防止“计划没有变化快”？4、年度计划的优化与完善练习：制订所在企业XX年度第四季度培训计划表第五单元预算培训年度费用1、培训预算的三种计算方法2、培训预算的标准与依据3、年度培训预算的项目设置?练习：制订XX年培训费用预算4、显示费用与隐性费用5、总费用与人均费用6、内训费用与外训费用7、预算的申请与报批?讨论：如何羸得领导的资金支持？第六单元培训计划实施1、计划实施必须面临的问题及应做的准备? 时间问题? 资金问题? 距离问题? 讲师问题? 效果问题? 场地问题2、月份计划与季度计划的选择?小组讨论：月份计划与季度计划的优缺点第七单元讲师的选拔、培养与激励1、内部讲师的资格及选拔标准?讨论：员工为什么不愿意当内部讲师？2、内部讲师的培训方法3、内部讲师的激励? 马斯洛需求理论? 物质激励? 精神激励案例：某企业的内部讲师费引发的问题?小组讨论：内部讲师费该不该发，如何发？4、外部讲师的甄选5、外部讲师发展现状6、内部、外部讲师的课程分工与权重7、课程评估及应用课程总结、答疑篇二：《企业年度培训计划制定方案》(doc)企业年度培训计划制定实务前言时值年底，很多企业开始规划XX年度的培训计划，在年度培训计划制定过程中，很多企业培训管理者往往感觉无从下手，有的就简单编写一张课程表交差，年度培训计划关系到来年培训工作的基调和主要内容，起着推动员工和公司共同发展的作用，必须要予以高度的重视。
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制定年度培训计划的依据
篇一：年度培训计划制定与执行1
基于企业快速发展的培训计划制定与执行
【课程背景】
培训需求分析与年度培训制订是培训管理人员每年的“必修课”。
培训需求分析是培训管理工作的起点和难点，需求掌握不准，将会造成“计划没有变化快”，培训计划“走形式”，计划实施中困难重重；年度培训费用预算是培训计划的保障，经费没有保障，培训寸步难行。
“巧妇难为无米之饮”，如何编制有说服力、让领导认可的费用预算？这使许多培训管理人员大伤脑筋。
本课程由浅入深，实践与理论相结合，讲授与学员练习相结合，旨在让学员现场掌握培训需求的各种分析方法，学会运用相关理论依据编制年度培训计划及费用预算。
【课程目标】
1.运用五种方法收集培训需求；
2.掌握三层面培训需求分析方法；
3.掌握年度培训计划、费用预算的制订与实施方法，清除计划实施中的障碍。
【课程对象】
培训经理、培训主管、培训专员
【培训时间】
2天，12学时
【课程内容】
第一单元培训需求
培训需求调查的五种方法
? 观察法
? 调查问卷
? 访谈法
? 工作任务分析
? 重点团队分析
小组讨论：五种分析方法的优缺点？
第二单元培训需求分析
1、真实需求与假性需求
2、现实需求与潜在需求
3、个性需求与大众需求
4、岗位层面需求
?如何找出需要培训的员工？
?练习：如何为招聘专员做培训需求分析？
5、任务层面需求
?哪些任务需要培训？
?相关任务需要知识、技能及其特点
练习：如何为人力资源部做培训需求分析？
6、组织层面需求
?培训资金实力
?管理层的支持度
?练习：如何为企业做组织层面需求分析？
7、培训需求的统计方法
8、培训需求中的“20/80原则”
第三单元设定培训目标与指标
培训目标与指标之间关系
? 人均培训时数
? 培训计划达成率
? 培训需求达成率
? 培训时间百分比
? 培训普及率
? 培训出席率
? 平均满意度
讨论：如何为各部门设定培训指标？
练习：企业应该设定哪些培训目标和指标？第四单元年度培训计划
1、年度培训计划反映的项目
2、制订年度培训计划的目的
3、制订年度培训计划必须坚持的三项原则讨论：如何防止“计划没有变化快”？
4、年度计划的优化与完善
练习：制订所在企业XX年度第四季度培训计划表第五单元预算培训年度费用
1、培训预算的三种计算方法
2、培训预算的标准与依据
3、年度培训预算的项目设置
?练习：制订XX年培训费用预算
4、显示费用与隐性费用
5、总费用与人均费用
6、内训费用与外训费用
7、预算的申请与报批
?讨论：如何羸得领导的资金支持？
第六单元培训计划实施
1、计划实施必须面临的问题及应做的准备
? 时间问题
? 资金问题
? 距离问题
? 讲师问题
? 效果问题
? 场地问题
2、月份计划与季度计划的选择
?小组讨论：月份计划与季度计划的优缺点
第七单元讲师的选拔、培养与激励
1、内部讲师的资格及选拔标准
?讨论：员工为什么不愿意当内部讲师？
2、内部讲师的培训方法
3、内部讲师的激励
? 马斯洛需求理论
? 物质激励
? 精神激励
案例：某企业的内部讲师费引发的问题
?小组讨论：内部讲师费该不该发，如何发？
4、外部讲师的甄选
5、外部讲师发展现状
6、内部、外部讲师的课程分工与权重
7、课程评估及应用
课程总结、答疑
篇二：《企业年度培训计划制定方案》(doc)
企业年度培训计划制定实务
前言
时值年底，很多企业开始规划XX年度的培训计划，在年度培训计划制定过程中，很多企业培训管理者往往感觉无从下手，有的就简单编写一张课程表交差，年度培训计划关系到来年培训工作的基调和主要内容，起着推动员工和公司共同发展的作用，必须要予以高度的重视。
笔者结合自身制
定年度培训计划的切身经历，参考其他学者的观点，来谈谈制定企业年度培训计划的实务全过程。
为什么要制定年度培训计划
从企业角度来看，企业培训资源总是有限的，需要系统的规划和使用，从而产生最大的效用，年度培训计划就是规划公司的年度培训资源和工作重点；从人力资源部门角度来看，年度培训计划是人力资源规划的重要组成部分，是年度培训工作如何开展的蓝图和指引；从员工角度来看，可以使员工有意识的思考和提出自己的学习发展计划与目标，通过设定年度学习计划与公司共同成长。
制定年度培训计划应注意的关键问题
第一掌握真实的需求并能清晰描述需求的来源
所有的培训工作一定是按需而动的，一方面对于企业来说，培训和学习的需求无所不在，而培训资源总是有限的，不可能做到全员的无差别培训，这就决定了培训必须先满足最重要和最紧迫的需求；另一方面，不能为“培训”而培训，只有针对需求的培训活动才有意义，才能达到既定的目标和效果。
第二对于年度培训工作的目标非常清晰
人力资源部门在规划年度培训计划时，必须牢记培训工作的目标是什么，是为了解决公司现在存在的问题，还是为了培养骨干员工和后备人才，是为了初步形成公司培训与学
习的氛围和系统，还是完善公司培训课程体系，为员工提供更系统的培养计划。
第三编写一份高质量的年度培训计划书
所有的想法和结论最后都要形成书面的年度培训计划报告，一份逻辑清晰、结构完整的年度培训计划能体现你作为培训工作者的思路和构架能力，能帮助你清楚的表达自己的观点，更容易得到领导的认同。
第四提出如何实施培训计划的关键点和管控措施
制定年度培训计划并不只是大张旗鼓的开展了各种形式的培训需求调查后，然后进行汇总分析得出年度培训课程表，作为规划者，你必须要
对如何实施这个计划有全面的考虑，为了实现这个计划和目标需要采取哪些措施，有哪些需要注意的问题，以及如何来解决这些问题。
这就是年度培训计划的实施与管控措施，是作为年度培训计划的一部分，也是很多培训管理者在制定年度培训计划时容易忽视的地方。
制定年度培训计划的五个步骤
步骤一：找准需求
培训需求分析应遵循组织为先、需求为本、高层为纲、多向沟通与重点原则等五个原则，如下图1所示：（图1：培训需求分析的原则）
一般而言，培训需求调查可以从以下三个方面的内容进
行分析：
组织分析中主要要了解的包括公司的使命与宗旨、公司发展战略、产品与服务定位、公司经营战略与年度目标等内容，可以采取分析公司资料、参加公司办公会议、访谈高层、参照行业标杆企业等方法进行调查。
如苏州某公司定位于作为台湾母公司的大陆生产基地，其重点在于能提供产能弹性、质量稳定的产品，所以关键事项在于生产运营与制程（质量）管理两个方面，相应的培训重点在于两类人员的培养，一类是生产车间基层班组长，一类是技术部门与生产部门技术骨干与初级工程师的培养。
不同的组织发展战略模式对培训需求的影响可参考下表来理解：
（表1：不同组织战略的培训重点）
注：表1资料来自于北京百年基业管理顾问有限公司。
岗位分析主要运用于对关键岗位的专业技能内容的培训需求分析，现在流行的胜任素质模型在培训中的应用也主要体现在对该岗位培训需求的确定上。
由于胜任素质模型的建模、测评等过程非常系统和烦琐，很多公司还无法做到借助胜任素质模型来确定岗位的培训需求，笔者在这里提到的岗位分析，也不涉及岗位胜任模型，主要指通过岗位的任职要求和关键知识技能来分析培训需求，其前提是该岗位的任职要求和关键知识技能是科学并通过验证的。
借助该岗位的任职要求和关键技能来分析培训需求主要有以下三个步骤：第一步、参考该岗位职位说明书、任职要求、访谈岗位任职者和其上司等方式获得岗位信息，确定本岗位的主要职能领域；第二步、根据岗位主要职能分解出具体的知识要素和技能要素，并按5分制对其重要性进行评分；第三步、汇总形成知识要素表和技能要素表，并形成针对性的课程设置目录和重要性指数。
表2以某公司车间班长岗位示例：
（表2：岗位分析得出培训需求）
另外，现在很多外部培训机构都开始有意识的针对专业职能领域开设系统课程，如销售类、财务类、领导力类等，其公开的宣传资料有一些明确了这些业务领域的能力模型，根据能力模型设置不同级别的课程内容，可以作为我们设置岗位课程的参考。
三、人员分析
人员分析主要包括人员绩效分析和人员发展分析两个方面。
绩效分析就是根据员工工作绩效表现，根据绩效标准定义其绩效问题，并分析出主要原因，确定通过培训可以改善的能力和行为，并确定具体的培训内容和课程设置。
绩效分析的关键点在于绩效的标准必须清晰，且对绩效现状的评估是真实有效的。
在评估绩效现状的时候，注意区分管理问题与培训问题，培训不是万能的，有些不是培训能解决的问题
就不能用培训来解决。
如员工经常迟到，工作中有不满情绪，对工作厌烦并不断出现失误，这就很可能是管理问题，并不是通过劳动纪律培训就可以解决的。
人员发展分析是根据员工发展模式制定阶梯式的系统课程，从低到高逐级进行针对性的培训，经过低一级课程培训合格后才有资格进入上一级课程的学习，图2为某公司针对性的人员发展课程设置。
这类培训更多的通用性的管理培训课程，比如西门子管理学院的S系列培训课程、用友四级领导力培训体系等，都属于人员发展类课程。
篇三：制定年度培训计划时需要的问题清单
制定年度培训计划时需要的问题清单
尽管年度计划的表现形式各异，但都有一些相同的要素。
完整的年度培训计划应该包括四方面的内容：全面的培训需求分析、对过去培训工作的总结、具体的培训计划与预算、监督与控制方法。
（见表一）。