五年级数学上册用字母表示数专项练习题108

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人教版小学五年级数学上册《用字母表示数》测试题及答案

人教版小学五年级数学上册《用字母表示数》测试题及答案

人教版小学五年级数学上册《用字母表示数》测试题及答案一、单选题1.假如x是25~50之间的任意一个数,y是10~20之间的任意一个数,那么x+y结果一定在()之间。

A.30~75B.35~70C.35~75D.40~702.m2与()相等。

A.m×2B.m+2C.m×mD.m÷23.a元可以买20个篮球,篮球的单价是()。

A.20÷aB.a÷20C.20aD.20+a4.爸爸今年a岁,妈妈今年(a-5)岁,再过n年后,爸爸比妈妈大了()岁。

A.a+5B.5C.nD.n+5二、填空题5.李师傅每时加工28个零件,加工了a时,一共加工了________个。

6.小明家有a只兔子、b只鸡,这些兔子和鸡一共有________只脚。

7.淘气今年10岁,妈妈比他大a岁,妈妈今年________岁。

再过8年,妈妈比淘气大________岁。

8.小明家到学校765米,平均每分钟走b米,8分钟后距学校________米。

当b=60时,他距学校________米。

9.苹果和梨的单价分别是每千克7.8元和4.5元。

买x千克的草果和y千克的梨,共需________元。

10.汽车平均每小时走a千米,7小时走________千米,走100千米需要________小时。

三、计算题11.直接写出得数。

9m+5m=11t-7t=8x+x=b×b=10k-k=21a-16a=202=5n+2n=12s-8s=y+4y=四、解答题12.学校“阳光体育运动”已经正式启动,为同学们购买了跳绳120根,羽毛球拍20副。

若每根跳绳a元,每副羽毛球拍b元。

(1)用含有字母的式子表示购买跳绳和羽毛球拍共花多少元?(2)当a=6,b=15时,一共花了多少元?13.学校组织原地投篮比赛,每投中一个得3分。

四(1)班投中了m个,四(2)班投中了n个。

(1)用含有字母的式子表示四(1)班和四(2)班一共得了多少分?(2)比赛结果是四(2)班获胜。

小学数学人教版五年级上册 用字母表示数 同步练习(含答案)

小学数学人教版五年级上册 用字母表示数 同步练习(含答案)

小学数学人教版五年级上册5.1用字母表示数同步练习一、单选题1.n×n可以写成()。

A.n2B.2n C.n+n D.n+22.有三个连续偶数,其中最大的偶数是a,那么最小的偶数是()。

A.a−3B.a−2C.a−4D.a−63.小胖今年10岁,爸爸的年龄是小胖的m倍,爷爷的年龄又是爸爸的n倍,爷爷今年()岁.A.10m÷n B.10mn C.10÷mn D.10+mn4.如果a+0.5=7,那么4(a+0.5)的结果是()。

A.30B.28C.26D.28.55.m吨葵花耔能榨n吨油,平均榨1吨油需要()吨葵花籽。

A.1÷n B.1÷m C.n÷m D.m÷n6.2a表示(),a2表示()。

①a÷a ②a·a ③a-a ④a+aA.④①B.①③C.④②D.②④7.一本《趣味数学》200页,李明看了b天,每天看18页,还剩()页没看。

A.18b+200B.200-18b C.(200-18)÷b二、判断题8.b2=2b。

()9.妈妈买回25kg大米,花了x元。

“x-25”表示单价。

()10.如果用a表示自然数,那么偶数就可以表示为a+2。

()11.因为2+2=2×2=22,所以a+a=2a=a2。

()12.在15÷a中,a可以表示所有自然数。

()三、填空题13.学校买来x盒红粉笔,买来白粉笔的盒数是红粉笔的10倍,学校买来的白粉笔比红粉笔多盒。

14.比a的3倍多1.8的数,用含有字母的式子表示是,当a=2.5时,这个式子的值是。

15.用含有字母的式子表示下列各题的数量关系。

①8与b的和:②m除以5的商:③x的一半:④比x少1.5的x-1.5数:⑤x的3倍:⑥比x的2倍多6的数:16.李老师买了m支钢笔,每支n元,付了100元,应找回元。

17.a×4.8可以简写成,b×b可以简写成。

人教版五年级上册数学用字母表示数练习题总汇精选版

人教版五年级上册数学用字母表示数练习题总汇精选版

人教版五年级上册数学用字母表示数练习题总汇Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】用字母表示数练习题总汇1、2、31.储蓄罐里原有n元钱,现在又加入两个一元的和两个五角的,现在有()元。

2.车上原来有x人,下了5人后现在有()人。

3.桌子上有3个鱼缸,每缸里有a条鱼,一共有()条。

4.锅里有m个饺子(m为整十数),每盘装10个,可以装()盘。

5.我国青少年(7-17岁)在1980年平均身高xcm,到2000年,平均身高增长了6cm。

2000年我国青少年平均身高()cm。

6.人的骨骼约是体重的0.18倍,一个人重akg,骨骼约是()kg。

7.人的身高早晚可能会相差2cn,在早上最高,晚上最矮。

一个人早上身高bcm,晚上身高可能是()cm。

8.小英家本月的用电量是80千瓦时,交电费c元,那么电费每千瓦时是()元。

9.昨天卖出48个足球,今天比昨天多卖出m个,今天卖出足球()个。

当m=10时,今天卖出()个。

当m=()时,今天卖出60个。

10.我每分钟骑vm,2分钟骑()m,t分钟骑()m。

用v表示速度,t表示时间,s表示路程。

s=()如果每分钟行260m,时间是30分,路程是()米。

11.王红的每分钟打x个字,她工作了5分钟,共打了()个字。

12.商店原有120kg苹果,又运来了10箱苹果,每箱重akg。

这个商店里苹果的总质量是()。

当a等于25时,商店一共有()千克苹果。

13.仓库里有货物96吨,运走了12车,每车运b吨。

用式子表示仓库里剩下货物的吨数为()。

当b等于5时,仓库里剩下的货物有()吨。

14.动车的速度为220千米/时,普通列车的速度为120千米/时。

行驶x小时,动车和普通列车一共行了()千米。

行驶x小时,动车比普通列车多行了()千米。

15.一天早晨的温度是b℃,中午比早晨高8℃。

b+8表示()。

某班共有50名学生,女生有(50-c)名。

人教版五年级上册数学 用字母表示数 同步练习

人教版五年级上册数学  用字母表示数   同步练习

人教版五年级上册数学第五单元用字母表示数同步练习1.用含有字母的式子示下面的数量关系。

(1)比7的b倍多13的数。

()(2)28减去a的5倍。

()(3)m与n的差除以m与n的和。

()(4)m除以3.4的商再乘n。

()(5)甲数是y,是乙数的2倍,甲、乙两数的 5.和。

()2.计算下面各题。

1.8y+y=2m-0.6m=2a+7a=11.4x-7x=n+9n= 1.26+0.8b=16.7a-5.7a=20.6x+8.4=3.写出下面每个算式所表示的意义。

(1)甲、乙两工厂共同加工3600台无人送货机,甲工厂每天加工m台,乙工厂每天比甲工厂少加工n台。

16m表示:()m-n表示:()2m-n表示:()(2)某商场有280双运动鞋,“618”促销又运来x箱,每箱20双。

20x表示:()280+20x表示:()4..判一判。

(1)6x+3x-5x=4x()(2)x2一定不等于2x。

()(3)3个连续的自然数,中间的数是a,3个自然数的和是3a+3。

()(4)在一场篮球比赛中,运动员李军投中a个3分球,6个2分球,罚球还得了3分。

他共得(3a+2b+3)分。

()5.选一选。

(1)下面计算错误的是()。

A.(a+20)+b=a+(20+b)B.3×(a+b)=3a+3bC.a÷b÷c=a÷(b÷c)(2)计算(a-b)×6的结果是()。

A.6a66B6a+6b C.6ab(3)新能源汽车销量今年上半年,某市新能源汽车销售量为x万辆,比去年同期增加0.25万辆,去年上半年新能源汽车销售量是()万辆。

A.x+0.25B.x-0.25C.x+1.4D.x-1.46.学校的宣传栏是一个长1.5米、宽m米的长方形木板。

杨老师打算在这块板子四周镶上一圈木条,然后在上面罩一块玻璃。

(木条的宽度忽略不计)(1)需要多长的木条和多大的玻璃?(2)如果m=1.2,那么需要多少米木条?7.用s表示路程,表示速度,t表示时间。

五年级数学上册《用字母表示数》练习题及答案解析

五年级数学上册《用字母表示数》练习题及答案解析

五年级数学上册《用字母表示数》练习题及答案解析学校:___________姓名:___________班级:_________________一、选择题1.在自然数a 后面的两个连续自然数分别是( )。

A .1a +,2a +B .1a +,3a +C .2a +,4a2.如果3526m n +=,下面根据等式的性质变形正确的是( )。

A .356m n =B .3562m n =-C .35262m n +=-3.亮亮今年n 岁,爸爸今年35岁,10年后爸爸比亮亮大( )岁。

A .35n -B .3510n -+C .104.当a =4,b =5时,a 2+b =( )。

A .13B .18C .21D .815.下面说法正确的是( )。

A .37×100=37×87+37×13B .钝角三角形只有一条高C .与4最接近的是4.001D .有的数不能用字母表示6.小明今年a 岁,妹妹今年()2a -岁,再过n 年,他们相差( )岁。

A .2B .2a -C .2a +D .2n +二、填空题7.一个足球y 元,买3个这样的足球,需要( )元,付出m 元,应找回( )元。

8.车上原有a 人,下去6人,车上现有( )人。

当a =42时,车上现有( )人;当a =( ) 时,车上现有33人。

9.妈妈买回x 千克鸡蛋,每千克鸡蛋4.6元,妈妈买鸡蛋共付( )元。

10.说一说下面式子所表示的意义:张师傅每小时加工x 个零件,朱师傅每小时加工15个零件。

x 15-表示:_____________。

5x 表示:________________。

()x 153-⨯表示:_______________。

11.王阿姨买了m 千克香蕉和n 千克苹果,香蕉每千克4.8元,苹果每千克5.4元,一共花了()元。

12.妈妈今年a 岁,小红今年的年龄比妈妈小26岁,小红今年的年龄是( )岁。

13.每个乒乓球a元,每个羽毛球b元,两种球各买6个,一共应付( )元。

五年级数学上册用字母表示数练习题

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五年级数学上册用字母表示数练习题篇一:人教版五年级上册数学用字母表示数练习题用字母表示数练习题1.储蓄罐里原有n元钱,现在又加入两个一元的和两个五角的,现在有()元。

2.车上原来有x人,下了5人后现在有()人。

3.桌子上有3个鱼缸,每缸里有a条鱼,一共有()条。

4.锅里有m个饺子(m为整十数),每盘装10个,可以装()盘。

5.我国青少年(7-17岁)在1980年平均身高x cm,到2000年,平均身高增长了6cm。

2000年我国青少年平均身高()cm。

6.人的骨骼约是体重的0.18倍,一个人重a kg,骨骼约是()kg。

7.人的身高早晚可能会相差2cn,在早上最高,晚上最矮。

一个人早上身高b cm,晚上身高可能是()cm。

8.小英家本月的用电量是80千瓦时,交电费c元,那么电费每千瓦时是()元。

9.昨天卖出48个足球,今天比昨天多卖出m个,今天卖出足球()个。

当m=10时,今天卖出()个。

当m=()时,今天卖出60个。

10.我每分钟骑v m,2分钟骑()m,t分钟骑()m。

用v表示速度,t 表示时间,s表示路程。

s=()如果每分钟行260m,时间是30分,路程是()米。

11.王红的每分钟打x个字,她工作了5分钟,共打了()个字。

12.商店原有120kg苹果,又运来了10箱苹果,每箱重a kg。

这个商店里苹果的总质量是()。

当a等于25时,商店一共有()千克苹果。

13.仓库里有货物96吨,运走了12车,每车运b吨。

用式子表示仓库里剩下货物的吨数为()。

当b等于5时,仓库里剩下的货物有()吨。

14.动车的速度为220千米/时,普通列车的速度为120千米/时。

行驶x小时,动车和普通列车一共行了()千米。

行驶x小时,动车比普通列车多行了()千米。

15.一天早晨的温度是b℃,中午比早晨高8℃。

b+8表示()。

某班共有50名学生,女生有(50-c)名。

这里的表示()。

16.在一场篮球比赛中,小姚叔叔接连投了x个3分球,3x表示()。

人教版五年级上册数学 用字母表示数 同步练习

人教版五年级上册数学第五单元用字母表示数同步练习1. 用含有字母的式子示下面的数量关系。

(1)比7的b倍多13的数。

( )(2)28减去a的5倍。

( )(3)m与n的差除以m与n的和。

( )(4)m除以3.4的商再乘n。

( )(5)甲数是y,是乙数的2倍,甲、乙两数的 5.和。

( )2.计算下面各题。

1.8y+y= 2m-0.6m=2a+7a= 11.4x-7x=n+9n= 1.26+0.8b=16.7a-5.7a= 20.6x+8.4=3. 写出下面每个算式所表示的意义。

(1)甲、乙两工厂共同加工3600台无人送货机,甲工厂每天加工m台,乙工厂每天比甲工厂少加工n台。

16m表示:( )m-n表示:( )2m-n表示:( )(2)某商场有280双运动鞋,“618”促销又运来x箱,每箱20双。

20x表示:( )280+20x表示:( )4..判一判。

(1)6x+3x-5x=4x ( )(2)x2一定不等于2x。

( )(3)3个连续的自然数,中间的数是a,3个自然数的和是3a+3。

( )(4)在一场篮球比赛中,运动员李军投中a个3分球,6个2分球,罚球还得了3分。

他共得(3a+2b+3)分。

( )5.选一选。

(1)下面计算错误的是( )。

A. (a+20)+b=a+(20+b)B. 3×(a+b)=3a+3bC. a÷b÷c=a÷(b÷c)(2)计算(a-b)×6的结果是( )。

A.6a 66 B6a+6b C. 6ab(3)新能源汽车销量今年上半年,某市新能源汽车销售量为x万辆,比去年同期增加0.25万辆,去年上半年新能源汽车销售量是( )万辆。

A. x+0.25B. x-0.25C. x+1.4D. x-1.46.学校的宣传栏是一个长1.5米、宽m米的长方形木板。

杨老师打算在这块板子四周镶上一圈木条,然后在上面罩一块玻璃。

(木条的宽度忽略不计)(1)需要多长的木条和多大的玻璃?(2)如果m=1.2,那么需要多少米木条?7.用s表示路程,表示速度,t表示时间。

(完整版)五年级数学用字母表示数练习题

用字母表示数学练习题一、填空:1、学校有图书4000本,又买来a本,现在一共有()本。

2、学校有学生a人,其中男生b人,女生有()人。

3、李师傅每小时生产x个零件,10小时生产()个。

4、食堂买来大米400千克,每天吃a千克,吃了几天后还剩b千克,已吃了()天。

5、姐姐今年a岁,比妹妹年龄的2倍少2岁,妹妹今年()岁。

6、甲数是x,比乙数少y,甲乙两数之和是(),两数之差是()。

7、小花今年12岁,比小兰大a岁,小兰今年()岁。

8、一件上衣54元,一件裤子48元,买b套这样的衣服,要用()元。

9、一本故事书有a页,小明每天看x页,看了y天,看了()页,还剩()页没看。

10、王阿姨买了m千克香蕉和n千克苹果,香蕉每千克4.8元,苹果每千克5.4元,一共花了()元二、根据运算定律填空。

1、a+18=( )+( )a×15=( )×( )2、m×2.5×0.4=( )×[( )×( )]3、(a+b)×C=( )×( )+( )×( )4、m-a-b=( )-[( )+( )]三、省略乘号写出下面各式。

a×12=b×b=a×b=X×Y×7=5×x=2×c×c=7x5=2×a×b=四、判断。

(对的打“√”,错的打“×”。

)1、5+x=5x()2、X+X=2x()3、a×3=3a()4、Y2=Y×2()5、2a+3b=5ab()6、2a+3a=5a()7、5×a×b=5ab()8、a×7+a=8a()五、说一说下面每个式子所表示的意义。

(1)、一天中午的气温是32℃,下午比中午的气温降低了X℃。

32-X表示:_____________(2)、五(2)班有40人订阅《少年文艺》杂志,每本单价b元。

五年级数学用字母表示数练习题

五年级数学用字母表示数练习题用字母表示数练习题一、填空(每空2分)1、长为a,宽为b的长方形周长是。

2、教室里有x人,走了y人,此时教室里有人。

3、三个连续的自然数,中间的一个为n,则第一个为,第三个为。

4、用a、b表示两个数,加法交换率律可表示成()。

5、用字母a表示苹果的单价,b表示数量,c表示总价。

那么c=(),b=()。

6、一个等边三角形,每边长a米。

它的周长()米。

7、一辆汽车t小时行了300千米,平均每小时行()千米。

李师傅每小时加工40个零件,加工了a小时,一共加工了()个。

8、每袋面粉重a千克,每袋大米重b千克,8袋面粉和5袋大米共重()千克。

9、苏宁公司在5月5日这一天,某品牌的手机十分畅销,上午卖出75部,下午卖出100部,已知每部手机a元,这一天一共卖出()元,上午比下午少卖出()元。

10、5x+4x=()8y-y=()7x+7x+6x=()7a×a=() 15x+6x=() 5b+4b-9b=()11、学校买来x盒红粉笔,买来白粉笔的盒数是红粉笔的10倍,学校买来()盒粉笔;当x=10时,学校买来()盒粉笔。

二、选择(将正确答案的序号填在括号里)(每题2分)1、a2与()相等。

(1)a×2 (2)a+2 (3)a×a2、2x一定()x2。

(1)大于(2)小于(3)等于(4)不能确定3、丁丁比昕昕小,丁丁今年a岁,昕昕今年b岁,2年后丁丁比昕昕小()岁。

(1)2 (2)b-a (3)a-b (4)b-a+24、当a=5、b=4时,ab+3的值是()。

(1)5+4+3=12 (2)54+3=57 (3)5×4+3=235、甲数是a,比乙数的4倍少b,乙数是()。

(1)a÷4-b(2)(a-b)÷4(3)(a+b)÷4三、用含有字母的式子表示下面各题的数量关系(每题4分)1、在一个三角形中,∠1=a°,∠2=b°,用含有字母的式子表示∠3的度数。

五年级数学用字母表示数试题

五年级数学用字母表示数试题1.四个连续的自然数,它们的平均数是a,那么这四个数的和是4a。

()【答案】√【解析】略2.甲、乙两地间的铁路长300千米,一列火车从甲地开往乙地,每小时行120千米,t小时可行( )千米,还剩( )千米。

(0<t<2.5)【答案】120t 300-120t【解析】略3.电影院楼上有a排座位,平均每排24个;楼下有b排座位,平均每排也是24个。

电影院一共有座位( )个。

如果a>b,那么楼上比楼下多( )个座位。

【答案】24(a+b) 24(a-b)【解析】略4. a×4可以简写成a4的形式。

( )【答案】×【解析】略5.一个长方形的长是a米,宽是2米,这个长方形的周长是( )米,面积是( )平方米。

【答案】2(a+2) 2a【解析】略6.学校有老师x人,学生人数是老师的20倍,20x表示( )。

20x+x表示( )。

【答案】学生有多少人全校师生共多少人【解析】略7.树上有20只小鸟,a只大鸟,树上一共有( )只鸟。

树上有20只鸟,飞走了a只,树上还有( )只鸟。

【答案】20+a 20-a【解析】略8.一本书有a页,张华每天看8页,看了b天。

(1)用式子表示还没有看的页数。

(2)如果这本书有94页,张华看了7天,用上面的式子求还没看的页数。

【答案】(1)a-8b(2)a-8b=94-7×8=38(页)答:还有38页没有看。

【解析】略9.我每分钟骑v米。

2分钟骑米,a分钟骑米。

(1)用v表示速度,t表示时间,s表示路程。

(2)如果每分钟行150m,时间是30分钟,路程是多少米?【答案】2v av(1) s = vt(2)s = vt=150×30= 4500(米)答:路程是4500米。

【解析】略10.在一场篮球比赛中,姚明叔叔共投进x个2分球和y个3分球。

1.用式子表示姚明一共得到的分数。

2.当x=11,y=6时,姚叔叔一共得了多少分?【答案】1.2x+3y 答:姚明一共得了(2x+3y)分。

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a×y a×a b×29 c×1二、根据运算定律在□里填上适当的数或字母。

c+(7+x)=(□+□)+□c•d•3=□•(□•□)3y+6y=(□+□)•□6(m+9)=□×□+□×□□+y=□+1a×□=9.4×□18×c+n×□=(□+□)×18三、用含有字母的式子表示下面的数量关系。

(1)n与6的和。

(4)c除以31的商。

(2)b减去21的差。

(5)z的4倍减去1.5的差。

(3)x的1倍。

(6)比a小5的数。

四、根据条件求值。

(1)当m=9.7 ,n=3.4时,求m+n的值。

(2)当a=23 ,y=7时,求ay的值。

(3)当a=54 ,n=9时,求a÷n的值。

五、计算下面各题。

7n+5n 17n-4n 19x+x x+2xd×z m×m d×28 n×1二、根据运算定律在□里填上适当的数或字母。

a+(4+y)=(□+□)+□m•b•6=□•(□•□)3c+9c=(□+□)•□7(d+3)=□×□+□×□□+b=□+7x×□=5.2×□28×m+b×□=(□+□)×28三、用含有字母的式子表示下面的数量关系。

(1)z与8的和。

(4)z除以24的商。

(2)a减去16的差。

(5)z的2倍减去4.8的差。

(3)n的6倍。

(6)比a小5的数。

四、根据条件求值。

(1)当m=7.6 ,b=7.4时,求m+b的值。

(2)当m=30 ,y=3时,求my的值。

(3)当a=4 ,y=2时,求a÷y的值。

五、计算下面各题。

4b+8b 17n-4n 11d-d c+9cb×y z×z t×28 s×1二、根据运算定律在□里填上适当的数或字母。

m+(4+y)=(□+□)+□x•n•9=□•(□•□)2z+9z=(□+□)•□7(a+4)=□×□+□×□□+b=□+7m×□=4.3×□18×a+b×□=(□+□)×18三、用含有字母的式子表示下面的数量关系。

(1)n与6的和。

(4)y除以19的商。

(2)m减去28的差。

(5)z的9倍减去5.8的差。

(3)y的1倍。

(6)比a小3的数。

四、根据条件求值。

(1)当c=7.5 ,d=2.2时,求c+d的值。

(2)当c=29 ,y=2时,求cy的值。

(3)当c=9 ,y=3时,求c÷y的值。

五、计算下面各题。

4z+8z 17c-7c 20a+a a+8am×y n×n x×11 t×1二、根据运算定律在□里填上适当的数或字母。

m+(6+x)=(□+□)+□a•y•7=□•(□•□)2a+9a=(□+□)•□8(z+8)=□×□+□×□□+b=□+6y×□=7×□26×c+n×□=(□+□)×26三、用含有字母的式子表示下面的数量关系。

(1)z与6的和。

(4)m除以40的商。

(2)z减去15的差。

(5)b的3倍减去8.5的差。

(3)c的10倍。

(6)比z小6的数。

四、根据条件求值。

(1)当m=1.2 ,d=6.3时,求m+d的值。

(2)当c=22 ,b=4时,求cb的值。

(3)当m=12 ,n=2时,求m÷n的值。

五、计算下面各题。

3z+5z 29z-8z 17c+c x+9xc×x a×a t×5 s×1二、根据运算定律在□里填上适当的数或字母。

c+(9+x)=(□+□)+□c•d•5=□•(□•□)2d+8d=(□+□)•□8(c+7)=□×□+□×□□+b=□+5b×□=5.5×□13×m+y×□=(□+□)×13三、用含有字母的式子表示下面的数量关系。

(1)y与9的和。

(4)x除以13的商。

(2)z减去21的差。

(5)m的5倍减去4.3的差。

(3)n的7倍。

(6)比x小7的数。

四、根据条件求值。

(1)当c=2.8 ,b=9.2时,求c+b的值。

(2)当x=15 ,b=9时,求xb的值。

(3)当x=20 ,d=5时,求x÷d的值。

五、计算下面各题。

6z+3z 58n+4n 22b-b d+9db×z y×y n×8 t×1二、根据运算定律在□里填上适当的数或字母。

n+(2+z)=(□+□)+□m•n•2=□•(□•□)4b+8b=(□+□)•□4(m+6)=□×□+□×□□+z=□+6b×□=9.5×□12×a+b×□=(□+□)×12三、用含有字母的式子表示下面的数量关系。

(1)b与9的和。

(4)n除以26的商。

(2)d减去19的差。

(5)m的9倍减去1.1的差。

(3)a的5倍。

(6)比n小6的数。

四、根据条件求值。

(1)当x=5.8 ,b=4.7时,求x+b的值。

(2)当x=28 ,y=2时,求xy的值。

(3)当m=32 ,b=4时,求m÷b的值。

五、计算下面各题。

4n+2n 86m+8m 23d-d a+5aa×x n×n c×27 d×1二、根据运算定律在□里填上适当的数或字母。

b+(4+x)=(□+□)+□a•y•2=□•(□•□)5y+9y=(□+□)•□3(m+9)=□×□+□×□□+d=□+4a×□=0.7×□26×m+b×□=(□+□)×26三、用含有字母的式子表示下面的数量关系。

(1)y与6的和。

(4)c除以39的商。

(2)m减去20的差。

(5)y的8倍减去2.1的差。

(3)x的9倍。

(6)比c小5的数。

四、根据条件求值。

(1)当a=5.4 ,d=8.1时,求a+d的值。

(2)当c=18 ,d=6时,求cd的值。

(3)当m=45 ,b=5时,求m÷b的值。

五、计算下面各题。

5b+6b 50m+4m 16b-b x+4xc×y z×z d×27 c×1二、根据运算定律在□里填上适当的数或字母。

m+(5+y)=(□+□)+□x•n•6=□•(□•□)4a+7a=(□+□)•□9(y+9)=□×□+□×□□+b=□+2b×□=1×□12×c+b×□=(□+□)×12三、用含有字母的式子表示下面的数量关系。

(1)b与6的和。

(4)z除以32的商。

(2)a减去13的差。

(5)x的9倍减去9.2的差。

(3)m的5倍。

(6)比m小6的数。

四、根据条件求值。

(1)当x=7.4 ,b=4.3时,求x+b的值。

(2)当m=11 ,n=6时,求mn的值。

(3)当m=28 ,n=7时,求m÷n的值。

五、计算下面各题。

6m+2m 18a+3a 3b+b a+9ad×z x×x s×24 s×1二、根据运算定律在□里填上适当的数或字母。

c+(5+x)=(□+□)+□c•b•6=□•(□•□)3c+6c=(□+□)•□7(n+7)=□×□+□×□□+d=□+6x×□=9×□14×m+d×□=(□+□)×14三、用含有字母的式子表示下面的数量关系。

(1)z与9的和。

(4)n除以27的商。

(2)b减去16的差。

(5)b的7倍减去4.8的差。

(3)c的3倍。

(6)比c小4的数。

四、根据条件求值。

(1)当a=5.7 ,b=3.5时,求a+b的值。

(2)当x=23 ,b=7时,求xb的值。

(3)当a=27 ,b=3时,求a÷b的值。

五、计算下面各题。

5z+4z 71z-5z 5z-z z+8zm×x z×z n×16 n×1二、根据运算定律在□里填上适当的数或字母。

a+(2+x)=(□+□)+□x•y•5=□•(□•□)3m+9m=(□+□)•□9(x+9)=□×□+□×□□+c=□+5a×□=9.6×□18×x+d×□=(□+□)×18三、用含有字母的式子表示下面的数量关系。

(1)m与3的和。

(4)z除以21的商。

(2)n减去23的差。

(5)m的4倍减去9的差。

(3)z的3倍。

(6)比m小8的数。

四、根据条件求值。

(1)当m=5.8 ,d=9.3时,求m+d的值。

(2)当c=20 ,y=3时,求cy的值。

(3)当c=32 ,n=4时,求c÷n的值。

五、计算下面各题。

5n+8n 50n-3n 16c+c m+2md×x a×a n×16 a×1二、根据运算定律在□里填上适当的数或字母。

m+(6+y)=(□+□)+□c•b•7=□•(□•□)4d+9d=(□+□)•□3(d+6)=□×□+□×□□+y=□+3b×□=8.7×□18×x+b×□=(□+□)×18三、用含有字母的式子表示下面的数量关系。

(1)b与2的和。

(4)x除以31的商。

(2)b减去10的差。

(5)y的6倍减去4.3的差。

(3)n的9倍。

(6)比m小3的数。

四、根据条件求值。

(1)当c=9.9 ,y=2.2时,求c+y的值。

(2)当m=19 ,y=4时,求my的值。

(3)当m=35 ,n=7时,求m÷n的值。

五、计算下面各题。

7m+9m 65z+7z 2m-m d+2da×x a×a c×13 n×1二、根据运算定律在□里填上适当的数或字母。

c+(2+y)=(□+□)+□a•b•3=□•(□•□)5d+7d=(□+□)•□8(b+5)=□×□+□×□□+c=□+6a×□=0.7×□14×x+n×□=(□+□)×14三、用含有字母的式子表示下面的数量关系。

(1)n与2的和。

(4)c除以27的商。

(2)n减去28的差。

(5)b的7倍减去7.5的差。

(3)c的9倍。

(6)比b小9的数。

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