2014年上学期体育工作总结报告(工作总结报告,上学期,体育)
第一学期体育教学的工作总结范文5篇
第一学期体育教学的工作总结范文5篇篇1本学期体育教学工作旨在提高学生的身体素质和运动技能，同时培养学生的团队协作精神和体育道德素养。
经过一学期的努力，取得了显著的教学成果。
一、教学目标与任务本学期体育教学的主要目标是提高学生的身体素质和运动技能，其中涵盖了基础体能、技能掌握和运动表现等方面。
任务包括完成教学大纲规定的各项教学内容，同时根据学生的实际情况进行调整和补充。
二、教学内容与方法1. 教学内容：本学期体育教学的主要内容包括基础体能训练、技能掌握和运动表现提升等。
通过系统的训练和反复的练习，帮助学生掌握基本的运动技能和知识。
2. 方法：采用多种教学方法，如讲解示范、分组练习、游戏化教学等，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，注重学生的个体差异，针对不同学生制定不同的教学方案。
三、教学成果与评价1. 基础体能：通过本学期的教学，学生的基础体能得到了显著提高。
学生的耐力、力量、速度和灵敏度等方面均有明显的进步。
2. 技能掌握：学生在运动技能方面取得了显著的成果。
无论是篮球、足球还是游泳等项目，学生都能熟练掌握相关的技能和技巧。
3. 运动表现：学生的运动表现得到了显著提升。
在各项体育比赛中，学生表现出色，取得了优异的成绩。
四、教学经验与反思1. 成功经验：本学期体育教学工作的成功经验在于注重学生的个体差异，针对不同学生制定不同的教学方案。
同时，采用多种教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。
此外，与学生的互动和沟通也是教学成功的关键。
2. 存在问题：在教学过程中，仍存在一些问题需要改进。
例如，部分学生基础体能较差，需要加强个别辅导；部分学生缺乏团队协作精神，需要加强团队建设活动等。
3. 改进措施：针对存在的问题，制定相应的改进措施。
首先，加强个别辅导，针对基础体能较差的学生制定个性化的训练计划。
其次，开展团队建设活动，培养学生的团队协作精神和体育道德素养。
最后，注重学生的反馈和建议，不断调整和改进教学方法和内容。
学校第一学期体育工作总结5篇
学校第一学期体育工作总结5篇第1篇示例：学校第一学期体育工作总结随着社会对健康生活的重视，体育运动在当今社会中扮演着越来越重要的角色。
作为学校教育的重要组成部分，体育教育不仅有利于学生的身体健康，更有助于他们全面发展。
回顾学校第一学期的体育工作，我们不仅取得了许多成绩，也面临了一些挑战，下面就让我们来进行一次总结。
让我们来看看在这一学期内我们学校所取得的一些优秀成绩。
本学期，学校举办了多次体育比赛，包括篮球、足球、田径等各种各样的比赛项目。
在这些比赛中，不仅锻炼了学生们的体育素养，也增强了班级之间的凝聚力和团队合作精神。
许多同学们在比赛中展现出了出色的体育才华和顽强的拼搏精神，为学校赢得了荣誉和奖杯。
学校还注重体育教育的全面性，开展了丰富多彩的体育活动，如篮球联赛、足球友谊赛、田径大赛等，让同学们在体育运动中体验快乐，培养了他们的运动兴趣和潜力。
尽管取得了一些成绩，我们也不可避免地面临一些问题和挑战。
在体育工作中存在一些教师缺乏专业性和指导技能的现象，导致学生在训练中无法得到有效的指导和提升。
学校体育场地和设备的短缺也限制了体育运动的发展和实施。
一些学生缺乏运动的兴趣和参与度，导致体育活动的参与率不高。
针对这些问题，我们需要进一步加强教师的专业培训和技能提升，完善体育场地和设备设施，激发学生的运动兴趣和参与热情，为学校体育工作的持续发展奠定坚实的基础。
在未来的学校体育工作中，我们将继续发扬团结合作、拼搏奋斗的体育精神，进一步加强教师队伍建设，提高教师的专业水平和指导技能；加大对体育场地和设备的投入和改善，为学生提供更好的体育运动环境；创新体育教育方式和方法，激发学生对体育的热爱和热情，培养学生的体育意识和健康生活方式。
相信在全体师生的共同努力下，学校的体育工作将会取得更大的成就，为学校的发展和未来健康生活打下坚实的基础。
愿我们的学校体育工作越来越好，每一个同学都能在体育运动中展现自己的风采和才华，为学校增添光彩和荣耀！第2篇示例：学校第一学期体育工作总结一、工作回顾学校第一学期的体育工作始终积极向上，各项体育活动有序开展。
2014-2015学年度第一学期体育教学工作总结-
2014-2015学年度第一学期体育教学工作总结张伟一学期的体育工作将要结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。
现在我将本学期的工作情况总结如下。
一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作。
以“健康第一”为指导，落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。
二、学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。
一学期来，体育教师利用早晚课余时间，带领运动员坚持不懈进行日常训练，做到有计划,按时保质抓成效，根据学生的身体条件情况安排自己的项目，以专项练习为主，科学训练，重点培养，为学校打下良好基础，争取取得更好的成绩，用辛勤的汗水换回优异的体育成绩.三、做好《学生体质健康标准》的测试登记工作。
《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励᭦生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准。
本学攟《学生体质健康标准》测试顺利进行，成绩优良。
四、教学方面1、备课。
开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在教研员的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。
然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。
平时做到周前备课。
备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。
为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。
2、上课。
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。
运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。
培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。
上学期体育总结
2014——2015学年第一学期体育教学工作总结本学期我担任了初中六个班的体育教学工作，现将工作情况总结如下：一、培养学生良好习惯体育教学以室外教学活动为主，没有严格的纪律很难实施教学活动。
根据学期初制定的课堂常规，通过师生的共同努力基本达到了如下要求：1.穿运动服上课。
2.上课铃响后，体育委员集队，检查人数。
3.课余时间能按老师布置的练习内容进行活动。
4.没有老师的批准不得擅自离开操场。
5.下课检查人数，清点器材。
二、激发学生学习兴趣1.针对学生的特点，根据教学的要求来设计教学内容，培养学生的兴趣。
体育活动是丰富多彩的，但是体育课要有计划、有目的地去进行，兴趣特点决定了体育教学中应注重“教”与“玩”的结合，让学生们在玩中学，玩中练，这样既能增强学生参加体育活动的兴趣，又能在娱乐游戏中体现体育教学内容，达到体育教学目的。
更重要的能促进身心和谐发展来达到体育课以及体育锻炼目标，让学生感到上体育课的乐趣。
如，娱乐性的篮球、足球、排球项目，竞技性的游戏、接力比赛。
通过以上项目的开展，使学生无论体育兴趣，技能方面都有大的提高，特别是篮球项目，人人喜爱，参与积极。
2.和学生一起活动，这样的教学效果非常理想。
体育课上，教师与学生共同参与活动，打破了以往体育课上只有命令和服从的模式，可以让师生之间的关系和谐平等，从而激发学生对体育课的兴趣。
3. 按照“健康第一”的指导思想，在教学中严格贯彻以学生为主体，以教师为主导的教学思想，突出重点，分化难点，完成教学目标，优化课堂教学，在课堂教学中逐步培养学生的“问题意识”，按照“初中生学习”的特性分析，教给学生学习方法，提高自我学习能力，以培养学生创新精神和实践能力为核心，以调动学生积极有效参与为手段，以促进学生全面发展为目标，深化课堂教学改革，改进教学方法，加强学生创新精神和实践能力培养。
三、引领学生走向操场本学期我组织开展了班级篮球、乒乓球等比赛，从而激发了学生对篮球运动参与的热情。
上学期体育工作总结
上学期体育工作总结
在上学期的体育工作中，我积极参与并负责了多项体育活动和课程，以下是我的总结：
1. 组织体育课程：我负责组织并教授了体育课程，确保学生按时参与体育活动。
我努
力使课程内容丰富多样，包括不同的运动项目和游戏，以满足学生的兴趣和需求。
2. 组织体育比赛：我策划和组织了几次体育比赛，包括足球、篮球和田径等项目。
我
与其他老师和学生合作，确保比赛的顺利进行，并为参赛选手提供支持和指导。
3. 学生健康指导：我给学生提供了一些健康指导，包括饮食建议、体育锻炼计划等。
我鼓励学生养成良好的健康习惯，提高他们的体能水平。
4. 培养学生的团队精神：在体育活动中，我努力培养学生的团队精神和合作能力。
我
组织了一些团队游戏和合作项目，让学生学会互相合作，共同完成任务。
5. 关注学生身心健康：我关注学生的身心健康状况，根据需要向学校和家长提供反馈
和建议。
我鼓励学生参与体育活动，提高身体素质，同时也注意他们的心理健康。
总体来说，我在上学期的体育工作中取得了一些成果。
通过我的努力，学生们对体育
活动的参与度和体能水平都有所提高。
我将继续努力改进我的教学方法，为学生提供
更好的体育教育。
2013-2014上学期体育教学工作总结
2013-2014上学期教学工作总结在学校领导和上级部门的支持和领导下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。
为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，现在我将本学期的工作情况总结如下：一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。
积极参加业务学习。
平时，我能积极利用课余时间，认真学习教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自己的教学中去，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念，达到事半功倍的效果。
二、教学工作要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：⑴课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生的兴趣，课堂上讲练结合。
三、课间体育工作加强两操大课间管理，特别是广播操的教学。
第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。
第二，体育教师要正确运用示范。
示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。
2013-2014年第一学期体育教学工作总结
2013—2014学年第一学期体育教学工作总结一个学期已结束，在这短短的几个月里，我坚持思想政治学习，参加学校的各项活动，能以教师职业道德规范自己，以师德的要求为准则，时刻提醒自己，并落实到自己的实际行动中去。
在本学期能做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主与互动，但为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，现在我将本学期的工作情况总结如下：一、努力学习体育理论知识，紧跟当下体育发展的步伐。
本期我任学校13级技校、14级大专（共6个班）的体育教学工作。
在飞速发展的当今社会，注重学习，努力完善业务知识是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。
平时，我能积极利用课余时间，从体育教育类刊物中汲取营养，了解体育发展的趋势和方向，把优秀运动员的成功经验，移植到自己的教学中去。
通过不断的充实和提高自我，让我在每堂体育课都更加游刃有余。
二、教学工作课前做好准备，布置好场地和器材，积极做好安全设施，不打无准备之仗。
上课时，做好常规教育，做好准备活动，适应学生的身心健康。
一学期下来，学生无重大伤害事故发生。
认真讲课，认真示范，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。
运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维。
培养学生的积极参加体育锻炼的兴趣，发扬团结互助，吃苦耐劳、勇往直前的精神。
本期体育教学主要从三点来进行总结。
首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。
运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。
在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。
其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。
这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。
最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。
培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
2014年上学期末个人体育工作总结
2014年上学期末个人体育工作总结这一学期的体育工作已经结束，回顾过去的这些日子，我又有了很多新的收获。
虽然在体育教学中我仍然是个新手，但我在不断地学习过程中，进一步加深了对体育本职工作重要性的认识及其意义的理解，虽然教学过程中有很多问题，成功的地方不多，但值得总结的是我对待工作的热诚和坚持不懈的努力。
成功来源于态度，我会始终坚定自己努力的方向，不断求索，不断进步。
尽管我们的学校的体育场地和设备有限，但我尽可能利用现有资源，设置一些简单跑、跳、等组合型的游戏和一些户外游戏，通过快乐体育的教学法改变了学生对体育课及体育训练的态度，这样的教学方法既使学生提高了对体育锻炼的积极性又增强了他们的体质。
这是我从事教育工作的第一个学期，我知道自己有很多做得不足的地方需要改进。
回首过去，才能展望未来，才能开拓新的教学局面。
所以，现将我这一学期的教学工作，总结如下：一、思想政治方面：能忠诚和热爱党和人民的教育事业;能遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，能团结同事，关心学生，关心时事，学习并深刻了解了十八届三中全会的精神，努力提高自身的政治素质。
严格遵守中小学教师职业道德规范，语言文明，举止端庄，品德言行努力做学生的表率，同事之间关系和睦，团结互助。
一直以来敬业奉献，热爱人民教育事业，积极做好本职工作。
二、对于学校的规章制度：学校的各项规章制度都在朝着正式和规范的方向发展，这对学校的管理起到了很大的作用，但同时也存在一些小问题学校完善和改善。
首先要坚持以人为本的管理方法，就是以教师为本，激发教师的工作动力，以调动其工作的积极性。
其次坚持民主化管理，依靠广大教师从教书育人出发实行学校管理是学校管理的根本特征，保证全体教工行使当家做主权利的民主权利，是调动教工积极性的关键。
最后，领导要协调好党政工三方面的关系，调节好与同事的关系，做到互相尊重，以诚待人，平等待人，倾听各种不同意见。
也应当将学校中各项工作出提前的安排，做好准备工作。
体育工作总结报告(推荐3篇)
体育工作总结报告（推荐3篇）1.体育工作总结报告第1篇首先，在本学期初学生会换届之际，我们体育部曾出现过群龙无首的情况，但是主席团及时发现，并和我们一起渡过了这段比较混乱的时期。
我想，这种情况已经给我们提出警示，在今后也会出现的换届及新老交接中，我们应该做好充分的准备工作，以及突发状况的应对措施，不能因为换届而影响日常的工作。
经历了一段混乱，体育部的工作终于走上了常轨。
在这一段的时间里，我们一直都在积极地进行部内建设，以及对学生会各种章程，尤其是纪检制度的学习。
明确例会制度，明确请假制度，不断端正工作态度，强化学生干部思想。
以往，体育部的成员都将体育部当作一个活动部门，认为只要多办一些体育活动就可以，但是，通过这一个多月的建设，大家都意识到做为院学生会体育部，不是只有办活动那么简单，首先应该明白自己是一名学生干部，体育部是一个学生体育活动的管理与监控部门，而不是一个活动中心。
相信我们的进步，可以为以后的活动的开展铺平一些道路。
我们还在内部建立了分工合作的机制，除了部内工作的分工，我们还分划了各系分会体育部联系的责任，这样做也是为了可以更细致地与分会体育部联系，了解他们的动态，希望可以通过我们的努力，让整个学生会体育系统联系地更加紧密，团结更加得更加一致。
基于这个目的，我们在五月末开展了交流为主要目的的友谊杯男女混合篮球赛，各分会体育部都加入到比赛中来，加强了彼此之间的了解和交流。
总之，本学期体育部的工作重心是部内建设，部员思想水平提高建设，通过努力，效果是很好的，但是，我们也意识到，即使我们有了很大的进步，但离高素质的部门还有一定的差距，毕竟，体育部成员工作经验都还不够丰富，但我相信，只要我们继续坚持自我教育和自我完善，一定能取的更大的进步。
2.体育工作总结报告第2篇我校坚持树立“健康第一”的指导思想，把面向全体学生，全面推进素质教育，增强学生体质，促进学生身心健康协调发展作为工作目标，认真贯彻两个条例、全面实施《学生体质健康标准》，根据有关文件精神，我校充分组织体育教师认真学习自查评估细则，针对学校实际情况逐项进行了自查。
上学期体育工作总结
上学期体育工作总结作为一名体育教师，我始终坚持以学生为中心，通过开展丰富多样的体育活动，促进学生身心健康发展。
上学期，我执教了初一、初二和初三三个年级，开展了一系列体育活动。
以下是我对上学期体育工作的总结。
一、教学设计和实施上学期，我充分考虑到学生的兴趣和能力水平，制定了科学合理的教学计划。
我根据学生的学科特点，采取了不同的教学方法和手段，确保了教学的有效性。
我注重理论与实践的结合，通过理论讲解和实际操作结合的方式，提高学生的学习兴趣，增强他们对体育知识的理解和运用能力。
二、体育活动组织上学期，我组织了多次体育活动，包括足球比赛、篮球比赛、田径比赛等。
在组织体育活动过程中，我注重培养学生的团队精神和协作能力。
我安排学生分组参加比赛，让他们学会合作并激发团队的力量。
同时，我注重比赛的公平性和规范性，组织裁判员进行公正的裁判，确保比赛的顺利进行。
三、体育理论教育在体育理论教育方面，我注重培养学生的体育素养和体育文化意识。
我通过讲解体育知识，介绍体育健身方法，引导学生正确学习和参与体育活动。
我注重让学生了解体育的价值和作用，增强他们对体育的兴趣和热爱，从而使他们能够树立正确的体育观念，养成良好的体育习惯。
四、学生评价和反思我在每次体育活动结束后，都会组织学生进行评价和反思。
我鼓励学生对自己的表现进行评价，帮助他们认识到自己的优势和不足，从而有针对性地改进。
同时，我也会对自己的教学进行反思和总结，不断提高自己的教学水平。
五、学生参与率和成绩提升通过上学期的体育工作，我注意到学生的参与率有了明显的提高。
在体育活动中，学生积极参与，充分发挥自己的能力和潜力。
他们不仅提高了体育技能，还树立了正确的体育观念，增强了体育意识。
同时，学生的身体素质也有所提高，体育成绩也有了明显的进步。
综上所述，上学期的体育工作取得了一定的成果。
通过开展丰富多样的体育活动，我促进了学生的身心健康发展，培养了他们的团队合作意识和协作能力。
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2014年上学期体育工作总结(工作总结,上学期,体育)平寨乡中心学校2014—2014年上学期体育工作总结时间过的挺快的，转眼间一个学期的教学工作已接近尾声，不知不觉教学也有一年多了，我已经完全适应了这里的环境，回想当初刚刚踏上工作岗位的时候是多么的稚嫩,这半个学期来，我在领导的关怀和培养下，在众多的老师的教诲和帮助下，迅速成长起来。
为了更好地做好今后的工作，总结经验，吸取教训，这个学期的教学工作做下小结：一、创造课堂氛围，激发兴趣体育活动是丰富多彩的，但是体育课要有计划、有目的地去进行，兴趣特点决定了体育教学中应注重“教”与“玩”的结合，让学生们在玩中学，玩中练，这样既能增强学生参加体育活动的兴趣，又能在娱乐游戏中体现体育教学内容，达到体育教学目的。
更重要的能促进身心和谐发展来达到体育课以及体育锻炼目标，让学生感到上体育课的乐趣。
二、让多媒体走进课堂由于旧教学理念的影响，把体育理论知识全部忽略，认为体育课只要学生把老师所教的每个动作学会就够了，甚至一个学期从来不上一节理论知识课，在很多人的意识里，体育课就单调的，枯燥无味的，重复的练习来锻炼身体就可以了，在这里我要对大家说，那是不对的。
体育课不但要练好每个动作，更要丰富的理论知识。
所以体育可以不这样上，让多媒体走进课堂，效果更为理想。
三、体育游戏化根据人的生理特点和心理特点，玩是人的天性，游戏才是人们的乐园。
体育课上“教”与“玩”的程度，体育教师把握得很好的情况下，这堂课就是一堂成功的课，也达到了学中玩、玩中练的最终目的，。
这时，学生也提高了体育课的兴趣，也使课堂变得生动多姿。
学生的劲头更足，动起来也会生龙活虎。
这样不会让学生感到体育课枯燥乏味而又令人厌烦了，体育课也不为是大家认为就是什么跑啊！跳啊！让学生机械的反复练习了。
四、师生共同参与活动体育课不像其他课，体育课的活动范围、场地、空间比其他课要大的多，体育教师掌握好教学方向、进度和内容，经常和学生一起活动，这样效果非常理想。
体育课上，教师不参与活动，认为体育课上只有命令和服从，这种传统的教学理念会影响师生之间和谐平等的关系，这样学生对体育课毫无兴趣，那么，以后的体育课也毫无生机。
五、不断提高自身的业务水平“学生怕上体育课，体育老师也怕上体育课”，我想这个问题就体现了体育教师教学上出了问题，一个体育教师不能只要上完一节体育课，就可以说教学到位了，一节体育课虽然上完了，学生是否觉得这堂体育课有乐趣呢？是否每堂体育课都有新的感受呢？是否以后喜欢上体育课呢？这些问题都值得我们体育教师去思考。
社会在进步，我们体育教师在教学上也有创新，每节课依旧是那些知识和方法学生久了就会感到疲倦、厌烦。
所以只有不断提高教师的业务水平，才能促进教学的发展，才能使体育课正真快乐起来平寨乡中心完小教师：黄茂盛时间：2014.元月.2日丘北县平寨乡中心学校2014—2014年上学期体育工作总结2014年元月6日2014年上学期七年级体育教学工作总结益阳市志溪河学校刘建勋本学期我校体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想出发，牢固树立了坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生素质、培养学生良好品质和健康心理做为工作的出发点。
我根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标，并取得优异成绩。
现将体育工作做一总结：一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作，学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式，教学方法和评价方式，这就需要每一位老师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。
在教学中，各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高了教学质量，并做到经常性的对教学工作进行检查、总结，及时发现问题解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。
根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。
二、常抓不懈，推动“两操一活动”。
有效地开展“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象工程，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容，抓好两操更能促进学校的全民健身活动的开展。
一学期来，体育组继续严格规范广播操的进出场纪律及做操质量，做到做操时静、快、齐，动作规范、美观，为督促两操一活动的正常开展，进一步落实了体育检查结果每周点评制度。
大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。
三、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准的测试》登记工作，《学生体质健康标准的测试》是促进学生体质健康发展，激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。
为了顺利完成体育《标准》测试工作，提高我校体育标准成绩，我组人员一一把关，利用课间及活动时间，由校长领导，体育组组织一至六年级的学生进行了肺活量、立定跳远、50米等项目的测试，经过多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。
通过多方面的努力，本学期的测试顺利进行，成绩优良。
四、接下来是六月初召开的运动会，由于时间紧，任务重，我组人员连班加点地画场地，准备器材，安排裁判，布置场地等等。
终于顺利地召开完毕，接下来又是算分、排名、颁奖，忙的不亦乐乎！但是我们还是顺利地完成了这项工作。
(推荐访问范文网)五、抓好业务训练队伍工作，为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员，运动员，训练时间训练场地器材的落实，并且在教学中引进了篮球、武术、短跑、长跑、投掷。
六、重视场地器材资料建设，当好领导参谋，逐步配齐体育器材设施。
2014年6月30日2014年上学期高三体育教学工作总结蒋红旗时光飞逝,转眼一学期又已过去,在这一学期里,我在课程标准的指导下,以学生为本,强化健康第一的指导思想,以增强学生体质为宗旨,通过体育教育教学使学生生理、身心得到健康发展。
就本学期开展了以下工作,回顾这一学期我在高三年级体育教学工作中,以贯彻"健康第一"为指导思想,教学工作中能全面贯彻党的教育方针、热爱人民的教育事业、积极完成体育教学工作中的各项任务,同时还认真业务知识,不断提高自己的教学水平。
在教学工作中做到具有良好的师德,处处关心爱护学生、积极执行学校制定的一切工作制度,团结教师一道干好工作。
教学中能根据新的体育课改要求,结合学生中存在的具体问题,适当调整教学内容,使每个学生教能充分得到全面的活动,提高学生上好体育课的兴趣。
工作中还注意帮助体育成绩差和身体素质弱的同学进行体育锻炼。
体育工作保证了我校群体活动的广泛开展。
高三年级的体育教学，本学期认真制定切实可行的体育教学工作计划,教学工作中能认真钻研新课改的教材,并根据不同年龄学生特点,认真备课,在备教材的同时,也注意备学生,教学中按照新的课改目标,改变以前课堂教学的几大基本环节的程序,注意讲解示范、重点是讲练结合,使学生能很快的学会课时内新学的教材内容,教研工作能各级参加,努力提高本人的业务水平。
其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。
在教学过程中，能根据教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则实行多次重复练习，运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，使有效的完成教学任务这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。
最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特向学生进行思想教育。
培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、、不怕苦、、不怕累、勇敢顽强的精神等。
这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
抓学生思想工作，促教学成绩的提高、学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。
严格要求学生，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。
通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理感受到了学校班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，自信心，促进德、智，体等方面的全面发展。
高三体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。
在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量设计使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，增强高三学生的自信心。
总之本学期我任教高三年级体育课,开展跳绳,游戏，球类，趣味性等等，自由发挥性练习活动,发展学生的身体健康和身心健康,从而让学生喜欢体育,使学生成为学习主人,从中让学生玩中学,学中乐的课堂气，使学生充满信心迎接高考。
本学期从全面落实“健康第一”的思想出发，牢固树立了坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，始终把提高学生素质、培养学生良好品质和健康心理做为工作的出发点。
我根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标。
现将体育工作做一总结：一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作，学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式，教学方法和评价方式，这就需要每一位老师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。
在教学中，从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高了教学质量，并做到经常性的对教学工作进行检查、总结，及时发现问题解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。
根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。
二、常抓不懈，推动“两操一活动”。
有效地开展“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象工程，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容，同时抓好两操更能促进学校的全民健身活动的开展。
一学期来，做到做操时静、快、齐，动作规范、美观，为督促两操一活动的正常开展，进一步落实了体育检查结果每周点评制度。
大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。
三、抓好业务训练工作，为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员，运动员，训练时间训练场地器材的落实，并且在教学中引进了篮球、武术。
教学中完善自己的教育博客。
四、重视场地器材资料建设，当好领导参谋，逐步配齐体育器材设施。
回顾本学期体育工作，在学校党政的正确领导下，在同事们全力以赴支持、协助下，经过体育组全体教师的努力，我们较好的完成了本学期的各项体育工作。