2017福师《美学与美育》在线作业一
福师17春秋学期《美学与美育》在线作业一
一、单选题（共30道试题，共60分。
）V1.马克思把美学研究从康德重主观的方向重新转移到重客观的方向，这里的“客观”主要是指（）A.外在的自然界B.人所改造的自然界C.人所创造的物质产品D.人类社会或社会化了的人类2.王国维在《人间词语》中说：“诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。
入乎其内，故能写之；出乎其外，故能观之”。
与这段话最切近的美论是（）A.美在形式B.美在关系C.美在生活D.美在距离3.下列艺术观中，不是由现代美学家提出的学说是（）A.集体无意识说B.有意味的形式说C.符号说D.娱乐说4.孔子说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。
这里的“乐”，体现了美育的（）A.形象性B.愉悦性C.独创性D.逻辑性5.朱自清的《绿》所描绘的梅雨潭：“她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；……”所表现出的风格是（）A.优美B.悲壮C.滑稽D.崇高6.马克思深刻揭示了资本主义社会中异化劳动在美学上的两种意义，即（）A.既批判丑，又肯定美B.既制造丑，又创造美C.既扬弃了丑，又消解了美D.丑中有美，美中有丑7.“红杏枝头春意闹”在美感心理构成上主要是（）A.直觉B.通感C.想象D.表象8.从历史发展的观点看，美感（）A.没有起点B.有一个起点，却没有终点C.既无起点，也无终点D.有起点，也有终点9.在艺术接受中，意象的重建过程主要在于（）A.读B.悟C.观D.品10.在西方美学史上，真正严格地区别了美感和快感的美学家是（）A.德谟克利特B.休谟C.博克D.康德11.席勒认为，通过审美教育，人们可以（）A.由“自由王国”进入“必然王国”B.由“审美王国”进入“必然王国”C.由“审美王国”进入“自由王国“D.由“自由王国”进入“审美王国”12.美感开始于（）A.异性的吸引B.游戏的冲动C.工具的制造和使用D.祭招的崇拜13.春光明媚和冰天雪地给人以不同的美感，这说明了（）A.美感的主体差异B.形式因素在美感中的中介作用C.美感的一般特点D.美感的感觉特征14.弗洛伊德的精神分析学对美学的突出贡献是（）A.把美的本质问题的探讨引入到人的主观精神世界B.揭开了心理无意识这一重要领域C.发现了人的心理结构D.描述了人的审美心理机制15.俗话说“对牛弹琴”，它说明美感的形成依赖于（）A.感官B.审美能力C.想象D.灵性16.陶渊明认为，欣赏自然美景时“此中有真意，欲辨已忘言”。
[分享]美学与美育网上形成性考核作业
![[分享]美学与美育网上形成性考核作业](https://img.taocdn.com/s3/m/4b558dad770bf78a652954cd.png)
[分享]美学与美育网上形成性考核作业第 1 大题第一次作业填空1 . (3分)在中国魏晋南北朝时代自然事物真正作为审美对象进入人的视野。
2 . (3分)鲍姆加登在1750年出版的专著《美学》中首次提出“美学”这一名称，这被认为是美学学科产生的标志。
3 . (3分)要完整地界定艺术，必须把作品、读者、作者、创造和文化语境这几个要素联系起来考虑。
4 . (3分)梁启超从20世纪初年起关注“美学”问题，借鉴西方观念和术语陆续撰写一系列美学与美育论文，由此被视为中国现代美学的创始人。
5 . (3分)俄国民主主义者车尔尼雪夫斯基依据唯物主义哲学提出了“ 美是生活”这一著名的美学命题。
第 2 大题第一次作业，单选1 . (3分) 美国哲学家布洛克把(D )作为一条重要的美学原则提出来，并从语言学角度作出论证。
A.直觉B. 通感C.审美移情D. 审美态度2 . (3分) 人本主义心理学家( B )把那种欣喜若狂、如醉如痴的生命体验称为“高峰体验”。
A.弗洛伊德B. 马斯洛C. 阿恩海姆D. 克罗3 . (3分) 在古希腊，因创作《蛙》《云》等喜剧作品而被称作“喜剧之父”的剧作家是……(C )。
A.亚里士多德B.埃斯库罗斯C. 阿里斯托芬D. 毕达哥拉斯4 . (3分) 要完整地界定艺术，必须把作品、读者、作者、创造和( D)等要素联系起来考虑。
A.符号实践B. 审美体验C. 文化心理D. 文化语境5 . (3分) 中国晋宋时代著名画家(C )提出了“畅神说”。
A.王维B.刘勰C. 宗炳D. 钟嵘第 3 大题第一次作业判断是非题1 . (20分) 人是社会美的中心，自然美是与人无关的美。
错误2 . (20分) 社会关系的美体现着人的本质。
正确第 4 大题第一次作业论述题1 . (30分)试举例论述审美体验与理性阐释交汇的方法。
答:美学的对象是充满感性特征的，但美学研究又要求对其予以理性阐释，这就提出了审美体验与理性阐释相交汇的方法论要求。
美学与美育网上形成性考核作业
第 1 大题第一次作业填空1 . (3分)在中国魏晋南北朝时代自然事物真正作为审美对象进入人的视野。
2 . (3分)鲍姆加登在1750年出版的专著《美学》中首次提出“美学”这一名称，这被认为是美学学科产生的标志。
3 . (3分)要完整地界定艺术，必须把作品、读者、作者、创造和文化语境这几个要素联系起来考虑。
4 . (3分)梁启超从20世纪初年起关注“美学”问题，借鉴西方观念和术语陆续撰写一系列美学与美育论文，由此被视为中国现代美学的创始人。
5 . (3分)俄国民主主义者车尔尼雪夫斯基依据唯物主义哲学提出了“美是生活”这一著名的美学命题。
第 2 大题第一次作业，单选1 . (3分) 美国哲学家布洛克把（D ）作为一条重要的美学原则提出来，并从语言学角度作出论证。
A.直觉 B.通感 C.审美移情 D.审美态度2 . (3分) 人本主义心理学家( B )把那种欣喜若狂、如醉如痴的生命体验称为“高峰体验”。
A.弗洛伊德 B.马斯洛 C.阿恩海姆 D.克罗3 . (3分) 在古希腊，因创作《蛙》《云》等喜剧作品而被称作“喜剧之父”的剧作家是……（C ）。
A.亚里士多德B.埃斯库罗斯C.阿里斯托芬D.毕达哥拉斯4 . (3分) 要完整地界定艺术，必须把作品、读者、作者、创造和（D）等要素联系起来考虑。
A.符号实践 B.审美体验 C.文化心理 D.文化语境5 . (3分) 中国晋宋时代著名画家（C ）提出了“畅神说”。
A.王维 B.刘勰 C.宗炳 D.钟嵘第 3 大题第一次作业判断是非题1 . (20分) 人是社会美的中心，自然美是与人无关的美。
错误2 . (20分) 社会关系的美体现着人的本质。
正确第 4 大题第一次作业论述题1 . (30分)试举例论述审美体验与理性阐释交汇的方法。
答：美学的对象是充满感性特征的，但美学研究又要求对其予以理性阐释，这就提出了审美体验与理性阐释相交汇的方法论要求。
审美体验是特殊的生活经验，它是指对于具体审美现象的深入而又独特的感性直觉方式，是经验中显出深意、富于直觉和具有特殊感染力的形态。
美学与美育第一阶段在线作业答案
美学与美育第一阶段在线作业答案第一阶段在线作业单选题 (共20道题)1.（2.5分）提出音乐净化灵魂的主张的是：A、毕达哥拉斯及其学派B、柏拉图C、亚里斯多德D、孔子我的答案：A 此题得分：2.5分2.（2.5分）《理想国》的作者是：A、亚里斯多德B、康德C、黑格尔D、柏拉图我的答案：D 此题得分：2.5分3.（2.5分）古罗马的（）把审美教育看做心灵神圣的教育，最终引向宗教信仰A、亚里斯多德B、普洛丁C、柏拉图D、毕达哥拉斯我的答案：B 此题得分：2.5分4.（2.5分）被誉为“美学之父”的是：A、亚里士多德B、柏拉图C、鲍姆加通D、孔子我的答案：C 此题得分：2.5分5.（2.5分）德国美学家席勒的（）成为西方第一部美育宣言书。
A、《乐论》B、《美育书简》C、《审美教育》D、《理想国》我的答案：B 此题得分：2.5分6.（2.5分）儒家学派创始人（）提出仁学教育A、墨子B、庄子C、孔子D、荀子我的答案：C 此题得分：2.5分7.（2.5分）（）主张性恶论A、庄子B、墨子C、孔子D、荀子我的答案：D 此题得分：2.5分8.（2.5分）（）是介绍、引进西方美学并把它与中国传统美学习相结合起来的最初尝试者之一，第一次提出“趣味教育”。
A、蔡元培B、鲁迅C、梁启超D、周扬我的答案：C 此题得分：2.5分9.（2.5分）《大希庇阿斯篇》的作者是：A、普洛丁B、柏拉图C、克罗齐D、达芬奇我的答案：B 此题得分：2.5分10.（2.5分）在西方美学史上第一个在美学层面探讨崇高的人是：A、朗吉弩斯B、鲍姆加通C、哈奇生D、博克我的答案：A 此题得分：2.5分11.（2.5分） AESTHETICA的原意是：A、美学B、伦理学C、心理学D、感性学我的答案：D 此题得分：2.5分12.（2.5分）提出“移情说”的是：A、立普斯B、苏珊朗格C、克罗齐D、阿恩海姆我的答案：A 此题得分：2.5分13.（2.5分）（）提出“美是理念的感性显现”。
美学与美育综合作业一
《美学与美育》综合作业（一）一、填空（每空1分，共8分）1、 _______________ 在1750年出版的专著《美学》中首次提出“美学”这一名称, 这被认为是美学学科产生的标志。
2、 ______________ 从20世纪初年起关注“美学”问题，借鉴西方美学观念和术 语陆续撰写一系列美学与美育论文，由此被视为中国现代美学的创始人。
3、 俄国民主主义者车尔尼雪夫斯基依据唯物主义哲学提出了“ _______________________ ”这一著名的美学命题。
4、 要完整地界定艺术，必须把作品、读者、作者、创造和 ____________________ 这几 个要素联系起来考虑。
5、 马克思说，“［人的］五官感觉的形成是 ____________________________ 的产物。
”6、 美感是多种心理的协同运动而形成的一种自由感，在本质上是对 的肯定。
7、 以 为代表的儒家美学观对后来的美学理论影响最大。
8、所谓美育，是利用 ____________ 的感染作用来塑造人的知、情、意等各种符号 实践能力的教育形式，其目的在于实现人的全面发展。
二、单项选择（选出正确的一项，将字母填入题目的括号内。
每题 1分，共6 分）1、著名的“美的理念”说是古代西方哲学家（）提出的。
A 、柏拉图 B 、鲍姆加登 C 、黑格尔 D 、贺拉斯A 、先秦B 、魏晋南北朝C 、唐朝D 、宋朝3、美国哲学家布洛克把（ ）作为一条重要的美学原则提出来，并从语言学角度作出论证。
A 、直觉B 、通感 C、审美移情 D 、审美态度 4、中国晋宋时代画家（）提出了“畅神说”。
A 、王维 B 、刘勰 C、宗炳 D 、钟嵘 5、提出“趣味教育”的是（）。
A 、王国维 B 、梁启超 C 、鲁迅 D 、蔡元培 6、20世纪中国美育的历史使命体现在（ ）方面。
A 、人的启蒙和解放B C 、社会整合与文化认同 D 、名词解释（每题4分，共16分）1、本质论美学2、在中国（ ）时代自然事物真正作为审美对象进入人的视野。
福建师范大学17年8月课程考试《美学与美育》作业考核试题参考答案
美育美学
一、单选题(共5道题)
1.（
2.0分）
“爱屋及乌”体现的审美想象形式是（C）。
A、对比联想
B、通感
C、接近联想
D、再造想象
2.（2.0分）
（B）与其它音乐元素相比是最富有个性色彩的。
A、节奏
B、节拍
C、旋律
D、和声
3.（2.0分）
下列哪一个建筑是现代社会的纪念碑？ C
A、自由女神像
B、埃菲尔铁塔
C、卢浮宫
D、凡尔赛宫
4.（2.0分）
“充实之谓美，充实而有光辉谓之大。
”这种表述可以对应审美形态中的（A）。
A、优美
B、崇高
C、悲剧
D、喜剧
5.（2.0分）
罗丹说：“没有一条人体的肌肉不表达内心的变化的。
一切肌肉都在表示快乐和悲哀，兴奋和失望……”这句话主要强调出体育中的（D ）。
A、身体性
B、情感性
C、协调性
D、运动性
二、多选题(共5道题)
6. 展开收起6.（3.0分）审美经验包含的内容有（BCD）。
A、审美趣味
B、审美能力
C、审美倾向
D、审美感受
E、审美评价
7.（3.0分）
在各门艺术中，只有（A）和（D）是兼有文学过程和艺术过程的。
17秋福师《文艺美学》在线作业一满分答案
B.正确
满分：2分
正确答案:B
6.客观论美学认为，美在客观，事物之美不依赖人的鉴赏而存在，而是事物的一种客观属性。
A.错误
B.正确
满分：2分
正确答案:B
7.审美活动以一种审美（艺术）的眼光看待人类的生活与生产劳动。
A.错误
B.正确
满分：2分
正确答案:B
8.把中和、中庸作为评价美的尺度时儒家美学的重要特征。
B.美学思想阶段
C.审美意识的萌芽阶段
D.美学哲学阶段
满分：2分
正确答案:C
10.从人的无意识宣泄的角度来分析美的是（）
A.斯宾诺莎
B.弗洛伊德C：叔本华D：尼采
满分：2分
正确答案:B
11.审美移情说的代表人物是（）
A.费希纳
B.立普斯
C.丹纳
D.夏夫兹博里
满分：2分
正确答案:B
12.“诗言志”最早出自（）
21.最早明确提到崇高这一概念的人是（）
A.贺拉斯
B.维吉尔
C.西塞罗
D.朗吉弩斯
满分：2分
正确答案:D
22.“美学之父”是（）
A.黑格尔
B.康德
C.鲍姆嘉通
D.柏拉图
满分：2分
正确答案:C
23.克罗齐是（）
A.法ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ人
B.英国人
C.意大利人
D.美国人
满分：2分
正确答案:C
24.提出"我思故我在”的是（）
2.审美体验的特征：
A.原构性
B.历构性
C.超构性
D.预构性
满分：2分
正确答案:ABCD
三、判断题(共23道试题,共46分)
美学与美育作业1
美学与美育作业1第一篇：美学与美育作业1美学与美育作业1一填空1、席靳2、无功利性、3、力量、4、孔子二、单项选择题1、A2、C3、B4、B5、C6、B7、A8、C三、名词解释1、美学——是一门人文学科。
它突出地运用形象、具体和体验方式，从具体审美活动（美、美感和艺术）中研究人的感性的活生生的整体形象。
2、阳刚与阴柔——是中国古典美学的一对重要范畴。
阳刚之美偏重于动态和力感；阴柔之美偏重于静态和柔感。
在中国古典审美意境中，常常是动中含静，静中寓动，刚柔相济，阴阳互补。
3、审美通感——又称审美统觉或审美联觉，它是指在主体的审美知觉中各种感觉的通串、渗透和挪移构成的协同运动，是审美知觉的整体性的表现。
4、净化说——是古希腊哲学家亚里士多德提出的著名美育理论。
他认为悲剧具有净化心灵的情感功能，像宗教一样使人在狂迷之后安静下来，“仿佛受到了治疗和净化”，他认为这种“无害的快感”有益于人的健康和社会的稳定。
四、判断正误，并间述理由1、（×）提示：自然是人类符号实践的对象，自然美归根到底取决于自然在人类符号实践中所体现的价值。
人类通过符号实践使得自然逐渐成为体现人的自由的生命活力的符号。
正由于如此，自然才成为人类的审美对象。
2、（×）提示：理由为两者的差异。
P158五、简答题。
1、西方美学的发展经历了哪些阶段？答：西方美学的发展经历了五个阶段：本质论美学；神学美学；认识论美学；语言论美学；文化论美学。
2、美的感染力体现在哪些方面？答：美的感染性是指美具有一种使人感动的特性，具体体现在三个方面：主体与客体之间的交感、人与物之间的动感和主体的精神性快感。
交感是指主客体之间发生的一种双向感动过程。
动感是人与世界、心灵与事物之间的动态作用过程。
精神性快感不同于生物本能的满足，它指一种精神的愉悦和升华，属于精神的解放和自由3、艺术美的基本特征是什么？答：艺术美的基本特征体现在艺术符号的形式与意蕴、艺术创作中的创造与规范、艺术接受中的个体与社会的统一三个方面。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2017福师《美学与美育》在线作业一一、单选题（共30 道试题，共60 分。
）V1. 与美学联系最为密切的学科当推（）A. 哲学、语言学、精神分析学、社会学B. 哲学、文艺学、心理学、伦理学C. 哲学、教育学、现象学、文化人类学D. 哲学、文艺学、阐释学、符号学满分：2 分2. 孔子说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。
这里的“乐”，体现了美育的（）A. 形象性B. 愉悦性C. 独创性D. 逻辑性满分：2 分3. 下列学说不属于中国古典学的是（）A. 言志说B. 心生说C. 缘情说D. 表现说满分：2 分4. 再现论是西方延续时间最长的一种艺术概念，下列不属于其主要形式的是（）A. 单纯的模仿B. 本质的模仿C. 理想的模仿D. 虚化的模仿满分：2 分5. 在艺术接受中，每个接受者所具有的先在的自身素质，被现代接受美学称为（）A. 期待视界B. 先验图式C. 主体经验D. 先见之明满分：2 分6. 在各种艺术意象中，最具有自然天成特点的是（）A. 仿象B. 兴象C. 喻象D. 抽象满分：2 分7. 在西方美学史上，真正严格地区别了美感和快感的美学家是（）A. 德谟克利特B. 休谟C. 博克D. 康德满分：2 分8. 古曲《春江花月夜》所属的审美范畴是（）A. 优美B. 祟高C. 悲剧D. 喜剧满分：2 分9. 下列不属于美育特点的是（）A. 感性B. 感染性C. 愉悦性D. 规范性满分：2 分10. 中国古代的“风骨”范畴，类似于现代美学范畴中的（）A. 优美B. 崇高C. 悲剧D. 喜剧满分：2 分11. 笪重光说：“密叶偶间枯枝，顿添生姿，纽干或生剥蚀，愈见苍颜。
”这句话所体现的美学特征是）A. 美丑互补B. 化丑为美C. 以丑衬美D. 美丑相间满分：2 分12. 下列艺术观中，不是由现代美学家提出的学说是（）A. 集体无意识说B. 有意味的形式说C. 符号说D. 娱乐说满分：2 分13. 意象思维和抽象思维的区别不在于（）A. 前者主要是心理学范畴，后者主要是认识论范畴B. 前者一般不使用抽象概念，后者需要运用抽象概念C. 前者的目在在于求美，后者的目的在于求真D. 前者的成果是精神产品，后者的成果不是精神产品满分：2 分14. 下列美学家中不主张模仿说的是（）A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 贺拉斯D. 席勒满分：2 分15. 现实主义艺术中的人物形象一般属于（）A. 仿象B. 兴象C. 喻象D. 抽象满分：2 分16. 叔本华说：“国王和乞丐从窗口看夕阳，两者都可以感觉到美”。
这是在强调（）A. 美有绝对一致的评判标准B. 美的普遍性和超功利性C. 审美是纯粹的知性活动D. 审美与社会地位毫不相干满分：2 分17. 马克思主义美学在探讨艺术的本质问题时，首先强调（）A. 艺术作为观念形态对生活的审美反映B. 艺术作为上层建筑对于经济基础的依赖关系C. 艺术作为意识形态必然具有阶级性D. 艺术必须服务于工人阶级的解放斗争满分：2 分18. 中国古代把“艺”解释为各种操作的本领与技能，这说明艺术品是一种（）A. 精神产品B. 物质产品C. 人工制品D. 自然物满分：2 分19. “关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑”(《诗经》)这段古诗中意象的类型是（）A. 仿象B. 兴象C. 喻象D. 抽象满分：2 分20. 黑格尔“美是理念的感性显现”说不同于柏拉图“美在理念”说的主要特点是（）A. 突出了美的感性因素B. 强调了美的理性内容C. 注入了辩证法的精神D. 更具有思辨的意味满分：2 分21. 席勒认为，通过审美教育，人们可以（）A. 由“自由王国”进入“必然王国”B. 由“审美王国”进入“必然王国”C. 由“审美王国”进入“自由王国“D. 由“自由王国”进入“审美王国”满分：2 分22. 从艺术起源的角度界定艺术的学说是（）A. 符号说B. 表现说C. 游戏说D. 教化说满分：2 分23. 在朱光潜的美论中，“物”与“物的形象”的不同主要是（）A. 前者是客观的，后者是主观的B. 前者是客观的，后者是主客观的统一C. 前者是实在的，后者是虚幻的D. 前者属于内容范畴，后者属于形式范畴满分：2 分24. “由上而下”的美学研究方法的主要特点是（）A. 重视科学实验B. 注重实证C. 哲学思辨D. 心理分析满分：2 分25. 陶渊明认为，欣赏自然美景时“此中有真意，欲辨已忘言”。
这指的是（）A. 审美的非功利性B. 审美的非自觉性C. 审美的具象性D. 审美的个性满分：2 分26. “红杏枝头春意闹”在美感心理构成上主要是（）A. 直觉B. 通感C. 想象D. 表象满分：2 分27. 托马斯•阿奎那认为：“事物并不是因为我们爱它才成为美的，而是因为它是美的与善的才为我们所爱。
”这一观点表明，作者理解美的角度是（）A. 客观事物自身的属性B. 人的主观心意状态C. 人与现实的审美关系D. 人类的审美需要满分：2 分28. “燕山雪花大如席”中雪花的形象属于（）A. 仿象B. 兴象C. 喻象D. 抽象满分：2 分29. 大自然成为人类审美对象的直接前提是（）A. 人类学会了使用劳动工具B. 人类社会初步形成C. 人类自身价值得到了充分肯定D. 人类具备了运用语言的能力满分：2 分30. 马克思深刻揭示了资本主义社会中异化劳动在美学上的两种意义，即（）A. 既批判丑，又肯定美B. 既制造丑，又创造美C. 既扬弃了丑，又消解了美D. 丑中有美，美中有丑满分：2 分二、判断题（共10 道试题，共20 分。
）V1. 在古希腊教育中，无论是崇尚武功的斯巴达教育，还是崇尚文治的雅典教育，都重视审美教育（）A. 错误B. 正确满分：2 分2. 美学的性质是，它是一种感性的教育、趣味的教育和人格的教育（）A. 错误B. 正确满分：2 分3. 崇高的本质特征可概括为动态的冲突（）A. 错误B. 正确满分：2 分4. 悲剧总体上可分为英雄悲剧和小人物悲剧（）A. 错误B. 正确满分：2 分5. 人的本质力量指合规律性（求真）合目的性（向善）的统一（）A. 错误B. 正确满分：2 分6. 鲁迅提出了“以美育代替宗教”的主张。
（）A. 错误B. 正确满分：2 分7. 人的外在美包括人体美、仪表美、语言美和行为美（）A. 错误B. 正确满分：2 分8. 自然美的特征是自然美的自然性、自然美侧重于形式和自然美的多面性（）A. 错误B. 正确满分：2 分9. 喜剧从一般形式可分为否定性和肯定性（）A. 错误B. 正确满分：2 分10. 柏拉图在《大希庇阿斯篇》中探讨了美的本质问题，因此美学学科早在古希腊就建立了。
（）A. 错误B. 正确满分：2 分三、多选题（共10 道试题，共20 分。
）V1. 美是—种多层累的突创，它所包含的层面主要有（）A. 自然物质层B. 形式符号层C. 知觉表象层D. 社会历史层满分：2 分2. 狄德罗认为“美在关系”，他所说的关系主要包括（）A. 一事物自身在内在结构上的秩序、安排、对称等关系B. 一种事物与其它事物的关系C. 由想象力移植到物体上的关系D. 事物与人的关系满分：2 分3. 审美感知具有以下几个特点（）A. 审美感知具有整体性的特点B. 审美感知具有敏锐的感知力C. 审美感知带哟浓厚的感情色彩D. 审美感知具有因人而异的特点满分：2 分4. 布莱克说：“从一粒沙里看一个世界”，这说明审美是（）A. 感性具体的B. 以小见大C. 个别性与普遍性的统一D. 透过现象看本质满分：2 分5. 提出美学研究的对象应当是美以及美的规律这一观点的主要根据在于（）A. 能够更好地划清美学与各门艺术理论的界限B. 有助于扩大美学研究的范围C. 只有深入研究了高级的艺术美，才能理解低级的生活美D. 只有深入研究了生活中的各种美学问题，才能更好地理解艺术美满分：2 分6. 在美学研究中贯彻历史与逻辑相统一的原则就要求美学研究者（）A. 应当具有深厚的历史修养B. 应当具有历史的眼光C. 应当懂得一些自然科学知识D. 应当善于运用逻辑的方法满分：2 分7. 美学思想不同于审美意识的特点主要在于（）A. 它以直观的形式存在于人的心理意识层B. 它能以语言文字的形式进行传播C. 它是对人自身审美需要的把握D. 它是对客观事物审美属性的反映E. 它具有理论观点和概念范畴满分：2 分8. 艺术品结构中属于物质层面的有（）A. 物质材料层B. 形式符号层C. 思想内容层D. 意象世界层E. 意境超验层满分：2 分9. 艺术形式符号蕴含的意义包括（）A. 字面意义B. 隐喻意义C. 个性意义D. 结构性意义E. 历史意义满分：2 分10. 许多西方美学家都强调美感的主要感觉器官是（）A. 眼睛B. 鼻子C. 耳朵D. 舌头E. 身体满分：2 分。