《第一单元 繁荣与开放的社会活动课一 历史短剧...课件》初中历史人教版七年级下册4931
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最新人教版七年级历史下册第一单元《繁荣与开放的社会》课件

交通运输业发达
目的: 皇帝:
时间:
概况:(123河和海运路线
农业繁荣
名称: 朝代:
用途:
手工业繁荣
名称: 朝代:
商业繁荣
唐都长安平面图
交通运输业
隋朝大运河(目的、时间、概况、作用)
农 业
修建水利工程的数量 四十多处 ; 育秧移植栽培 新的农耕技术: ; 传入蔬菜新品种的地区: 西域 ; 江南农业发展中占重要地位生产是 茶叶 ; 曲辕犁 和灌溉工具_____ 筒车 。 创制新的农具_______
2. 右图所示为我国古代发明的一种工具,“形似纺车, 四周缚以竹筒,依靠水力旋转,转动时,低则舀水, 高则泻水,昼夜不息,并能把低水引用到高地灌溉”。 它的主要用途是( ) A.交通运输 B.鼓风冶铁 C.农业生产 D.陶器制作
建筑技术领先世界
名称: 人物: 朝代: 地位:
科技发明领先世界
名称:
朝代:
地位:
诗歌
人物:
朝代:
尊称:
书法
绘画
名称:
朝代:
人物:
尊称:
世界艺术宝库
领域 建 筑 科技发明 诗 歌 书 法 绘 画 石窟艺术
隋朝
赵州桥
唐朝
长安城、大明宫含元殿 雕版印刷术《金刚经》、火药 李白(诗仙) 杜甫(诗圣) 白居易 颜真卿(颜体) 柳公权(柳体)
出现
展子虔
阎立本
吴道子(画圣)
“开元之治”
1、小明同学制作了两则读书摘要,请你判断这些内容与哪位 皇帝有关?( )
摘要一 注重任用贤才和虚心纳谏 摘要二 历史上称他的统治为“贞观之治”
A.秦始皇 C.唐太宗
B.汉武帝 D.元世祖
人教版历史七下第一单元《繁荣与开放的社会》课件

B.学校教授儒学
A
C.以佛教为纽带
D.都学习中国的建筑艺术
小结:遣唐使和鉴真东渡,表明唐代对外开 放,向海外弘扬中国文化;玄奘西行表明中 国人学习外国文化的开放意识和刻苦精神。
毛泽东《沁园春雪》:“江山如此多娇, 引无数英雄竞折腰…唐宗宋主,稍逊风 骚。”
这位“唐宗”指的是谁?如何理解这个 “稍逊”?
隋炀帝:众位爱卿,听说扬州新出一种花叫琼花,花 大如碗,芬香扑鼻。朕想亲自去瞧瞧,各位有何高见 呀。
大臣甲:天降瑞花,这是皇上的福分,皇上早就该去 了
大臣乙:洛阳至扬州上千里,路遥地远,皇上龙体怎 能受如此劳顿?
大臣甲:臣有一计,可解此忧。
隋炀帝:卿有何妙计,速速道来。
大臣甲:我们可以先修一条从洛阳到扬州的运河,再 造几百艘龙舟。那样皇上就可以坐上龙舟,一路上游 山玩水,直到抵达扬州,欣赏琼花……
击匈奴
的联系
商业贸易往来
来中国学习儒 家文化
成为东西方经济文化 交流的桥梁
对日本生产、生活与 社会发展产生深远影 响
鉴真东渡
唐 朝
到日本弘扬佛
法
对中日经济文化交流
做出了杰出贡献
玄奘西行
长安
到天竺取佛经 对中国文化乃至东亚、
精义
世界文化做出了巨大
贡献
唐朝与日本、印度交往中的相同点是:
A.都有高僧作出贡献
(4)材料四反映出这种选官制度的实质是什么?
(1)推举。
(2)科举制度。不重家世门第,一律取决于 考试。
(3)科举制实行后,用人之权收归中央,扩 大了政治统治的基础;官员任用的开放与高度 流动,也使威胁中央集权统治的离心因素难以 产生。
(4)维护封建统治秩序。
初中历史《繁荣与开放的社会(1)》优质教学课件

( 2 )根据材料一、二及所学知识,简要评价此河。 材料一 “北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其 为利也博哉! 材料二 千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。锦 帆 未落干戈起,惆怅龙舟更不回。——唐 · 胡 曾
积治《 汴极 ;水:》促 进 了 南 北 经 济 交 流 ; 有 利 于 维 护 国 家 的 统 一 、 巩 固 统 消极:耗费了大量人力、物力和财力,加速隋的灭亡。
第一单元 繁荣与开放的社 会
(一)
一、学习目 标1、掌握隋朝建立与统一、开通大运河、 “贞观之治”、武则天
的 统治、“开元之治”。 2、通过学习,比较唐太宗、武则天、唐玄宗统治的相同之处, 形成分析比较和归纳概括问题的能力。 3 、通过学习,认识到国家统一、社会安定的重要性。
二、重点难点
重 点 :隋 朝 的 建 立 与 统 一 ,大运河的开通,“贞观之治”、武则天 的 统 治 ,“开 元 之 治 ”。 难点:对大运河历史作用的评价;比较隋文帝、唐太宗、武则天 、唐玄宗统治的相同之处,隋朝与秦朝相似点的比较。
(二)唐朝 1 .建立:时间 6 1 8 年,人物 李渊(唐高祖) ,定都长安
2. 唐太宗的统治措施(贞观之治出现的原因) ① 吸取隋亡的教训,不过分压榨农民;②政府轻徭薄赋,重视发展生 产。③合并州县 ( 地方 ) ;④勤于政事,戒奢从简; ⑤任用贤才和虚 心纳谏(重用房玄龄、杜如晦、魏征等大臣)
③ 是否经过山东隋运河不通过山东,元运河通过山东
(二)相同:历史作用
隋朝与秦朝相似点?
相似点: ① 都结束了长期分裂的局面,统一了全国 ② 都修建了举世闻名的工程(秦朝:长城、灵渠:隋朝:大 运河) ③ 都开创了对后世影响深远的制度(秦:封建专制主义中 央 集权制度;隋:科举制) ④ 都是短命王朝,亡于暴政
积治《 汴极 ;水:》促 进 了 南 北 经 济 交 流 ; 有 利 于 维 护 国 家 的 统 一 、 巩 固 统 消极:耗费了大量人力、物力和财力,加速隋的灭亡。
第一单元 繁荣与开放的社 会
(一)
一、学习目 标1、掌握隋朝建立与统一、开通大运河、 “贞观之治”、武则天
的 统治、“开元之治”。 2、通过学习,比较唐太宗、武则天、唐玄宗统治的相同之处, 形成分析比较和归纳概括问题的能力。 3 、通过学习,认识到国家统一、社会安定的重要性。
二、重点难点
重 点 :隋 朝 的 建 立 与 统 一 ,大运河的开通,“贞观之治”、武则天 的 统 治 ,“开 元 之 治 ”。 难点:对大运河历史作用的评价;比较隋文帝、唐太宗、武则天 、唐玄宗统治的相同之处,隋朝与秦朝相似点的比较。
(二)唐朝 1 .建立:时间 6 1 8 年,人物 李渊(唐高祖) ,定都长安
2. 唐太宗的统治措施(贞观之治出现的原因) ① 吸取隋亡的教训,不过分压榨农民;②政府轻徭薄赋,重视发展生 产。③合并州县 ( 地方 ) ;④勤于政事,戒奢从简; ⑤任用贤才和虚 心纳谏(重用房玄龄、杜如晦、魏征等大臣)
③ 是否经过山东隋运河不通过山东,元运河通过山东
(二)相同:历史作用
隋朝与秦朝相似点?
相似点: ① 都结束了长期分裂的局面,统一了全国 ② 都修建了举世闻名的工程(秦朝:长城、灵渠:隋朝:大 运河) ③ 都开创了对后世影响深远的制度(秦:封建专制主义中 央 集权制度;隋:科举制) ④ 都是短命王朝,亡于暴政
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第一单元繁荣与开放的社会
七年级历史下册课件
1
一、隋朝的统一 1、隋朝建立: 1.__5_8_1_年年__定_杨都__坚____(_长_隋_安_文__帝。)建立隋朝,
2、隋朝统一南北: 时间:589年
完成统一的标志: 隋朝灭陈,统一南北
七年级历史下册课件
2
二、大运河的开通 1、目的:
为了加强南北交通,巩固 隋王朝对全国的统治。
皇帝是( B ) • A .隋文帝
C .唐玄宗
B .唐太宗 D .武则天
七年级历史下册课件
23
• 4、下列人物中,被唐太宗比喻为可以“知
得失”的一面镜子的是(A )
• A .魏征 D .李白
B .皮日休
C .房玄岭
• 5、唐太宗、武则天、唐玄宗都共同注意的
问题是( B )
• A .轻徭薄赋 B .重用人才 刑罚 D .善于纳谏
水稻广泛采用育秧移植。 江南地区成为重要的粮食产地。
③ 从西域传入蔬菜新品种
④ 茶叶生产在江南农业生产中占 有重要地位。饮茶之风盛行全国。
七年级历史下册课件
13
⑤ 生产工具的改进:
曲辕犁;新灌溉工具──筒车 ⑥抗拒天灾的能力增强
2、 手工业方面: ①丝织业:丝织技术高超。
七年级历史下册课件
14
②陶瓷业: 越窑青瓷 邢窑白瓷 唐三彩(陶器、世界工艺的珍品)
七年级历史下册课件
治宏贞观”11
第3课 “开元盛世”
一、“开元之治” 唐玄宗即位以后改革措施:
①任用贤才(姚崇); ②重视地方吏治; ③注意节俭。
Hale Waihona Puke 这些改革措施,使得开元年间的政局 为之一新,史称“开元之治”。
七年级历史下册课件
1
一、隋朝的统一 1、隋朝建立: 1.__5_8_1_年年__定_杨都__坚____(_长_隋_安_文__帝。)建立隋朝,
2、隋朝统一南北: 时间:589年
完成统一的标志: 隋朝灭陈,统一南北
七年级历史下册课件
2
二、大运河的开通 1、目的:
为了加强南北交通,巩固 隋王朝对全国的统治。
皇帝是( B ) • A .隋文帝
C .唐玄宗
B .唐太宗 D .武则天
七年级历史下册课件
23
• 4、下列人物中,被唐太宗比喻为可以“知
得失”的一面镜子的是(A )
• A .魏征 D .李白
B .皮日休
C .房玄岭
• 5、唐太宗、武则天、唐玄宗都共同注意的
问题是( B )
• A .轻徭薄赋 B .重用人才 刑罚 D .善于纳谏
水稻广泛采用育秧移植。 江南地区成为重要的粮食产地。
③ 从西域传入蔬菜新品种
④ 茶叶生产在江南农业生产中占 有重要地位。饮茶之风盛行全国。
七年级历史下册课件
13
⑤ 生产工具的改进:
曲辕犁;新灌溉工具──筒车 ⑥抗拒天灾的能力增强
2、 手工业方面: ①丝织业:丝织技术高超。
七年级历史下册课件
14
②陶瓷业: 越窑青瓷 邢窑白瓷 唐三彩(陶器、世界工艺的珍品)
七年级历史下册课件
治宏贞观”11
第3课 “开元盛世”
一、“开元之治” 唐玄宗即位以后改革措施:
①任用贤才(姚崇); ②重视地方吏治; ③注意节俭。
Hale Waihona Puke 这些改革措施,使得开元年间的政局 为之一新,史称“开元之治”。
历史:第一单元《繁荣与开放的社会》课件(人教版新课标七年级下)

李白生活在盛唐时期
代表作品: 《早发白帝城》 《蜀道难》 作品特点: 豪迈奔放,清新飘逸 想象丰富,语言轻快
诗仙——李白
杜甫生活在唐朝由盛 而衰的时代
代表作品: “三吏” “三 别” “ 诗史” 作品特点: 气魄雄浑,沉郁悲怆 语言锤炼、凝重
“诗圣”——杜甫
白居易生活在中唐时期
代表作品: 《秦中吟》 《新乐府》 作品特点: 讽喻社会,同情人民, 直如白话,通俗易懂。
《金刚经》
世界上现存最早的,标有确切日期的雕刻印刷品。
医 学 的 发 展 —— 药 王 孙 思 邈
人 命 至 重 , 有 贵 千 金 。
三、光耀千古的诗坛
唐朝是我国诗歌创作的黄金时代,唐 诗内容丰富,风格多样,才华横溢的诗人 层出不穷。今天, 我们依然能读到唐朝 两千多位诗人的近五万首诗歌。成就最高、 影响最大的诗人,有李白、杜甫和白居易。
一、高超的建筑水平
隋唐时期的建筑,规模宏大, 气魄雄浑,整齐而不呆板,华美而 不纤巧,在桥梁工程方面,有突出 成就。
赵 州 桥:桥身跨 度大,而弧形平缓,既节约石料,又便于行人 和四辆行走;平拱大跨度的运用,不仅增加了 排水面积,减少了水流阻力,而且又节省石料, 减轻了桥身重量增加了桥的稳定性;采用纵向 并列砌筑法,每道拱券可独立站稳,自成一体, 既便于施工,节约木材,又便于单独修补等。 赵州桥不仅科学技术水平很高,而且造型艺术 也很优美。它的弧形平拱和敞肩小拱,雄伟而 秀逸,稳重且轻盈。桥两边的栏板和望柱上, 雕刻着各种蛟龙、兽面、竹节和花饰等,刀法 苍劲有力,风格豪放新颖。
驾石飞梁尽一虹,苍龙惊蜇背磨空。
——宋代杜德源
水从碧玉环中过,人在苍龙背上行。
——元代刘百熙
百尺高虹横水面,一弯新月出云霄
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4.材料二中“涿郡”、“江都”分别是现在的什么地方?
北京、扬州七年级历史下册课件
15
第2课 “贞观之治” 一、唐朝的建立
时间:人物: 都城:
二、“贞观之治” 李世民就是唐太宗,年号“贞观”。
七年级历史下册课件
16
1、唐太宗从农民战争中认识到:
吸取隋亡的教训,认识到 人民力量的伟大,不可过分压 榨农民;
七年级历史下册课件
3
一、隋朝的统一 1、隋朝建立:
时间: 人物:
都城:
2、隋朝统一南北: 时间:过程:
影响
结束分裂割据局面,实现统一; 有利于此后经济发展; 为隋唐的强盛奠定基础。
七年级历史下册课件
4
隋朝
隋文帝杨坚
隋炀帝杨广
①建立隋朝、统一南北; ②励精图治、提倡节俭; ③开始用分科考试的方法 来选拔官员。
们看问题的角度不同,说的都有一定道理,但都不
够全面。不过,说是“好事”的,还是看到了问题
的主要方面。③大运河开通后成为南北交通大动脉,
大大促进了我国南北经济的交流,也有利于国家统
一。但当时为开凿大运河,的确是过度役使了民力,
给劳动人民带来沉重的徭役负担。
七年级历史下册课件
14
史料分析
阅读下列材料:
8、开通的作用:七大年级大历史促下册进课件了我国南北经济的交7流。
七年级历史下册课件
8
材料1:胡增《汴水》: 千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。 锦帆未落干戈起,惆怅龙舟更不回。
材料2:宗元鼎《炀帝冢》: 帝业兴亡是几重?风流犹自说遗踪。 但求死看扬州月,不愿生归驾九龙。
认为隋炀帝开运河、游江都是隋亡的主要
三、女皇武则天 ——“政启开元,治宏贞观”
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文化的辉煌
七年级历史下册课件
25
1、唐朝第二位皇帝是 ( C )
A李渊 B李建成
C李世民 D李元吉
2.敢于直接向唐太宗进谏的大臣中,最著名的是 ( D)
A马周
B 房玄龄
C 杜如晦 D 魏征
3.唐太宗统治时期出现的盛世景象是:(A )
A贞观之治 B文景之治
C光武中兴
D开元盛世 七年级历史下册课件
26
说明唐代中外文化交流
的发展
七年级历史下册课件
2
大运河的开通
科举制
贞观之治 繁荣 决 定 开放 民族关系
(经济) 反作用于 (政治)
开元盛世
对外关系
影
响
辉煌
(文化)
七年级历史下册课件
3
第2课 “贞观之治”
中考目标要求:
• 评价唐太宗;知道武则天
七年级历史下册课件
4
唐太宗——“贞观之治”
因局 思
是面“考
都市繁华
(长洛扬成、坊市
国际性大都市)
蔬菜品种增加,茶 叶生产地位上升
陶瓷业
改进生产工具
(曲辕犁、筒车) 七年级历史下册课件
12
唐玄宗统治前期,政治清明,经济 空前繁荣,仓库充实,人口明显增加, 唐朝进入全盛时期,史称“开元盛 世”。
七年级历史下册课件
13
第4课 科举制的创立 中考目标要求:
了解隋唐科举制度的主要内容
——本宫泰彦 《日中文化交流史》
七年级历史下册课件
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三、鉴真东渡
七年级历史下册课件
为唐
艺招 术提鉴 明寺真 珠,精 。被心
日设 本计 视的
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四、玄奘西游
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②陶瓷业: 越窑青瓷 邢窑白瓷 唐三彩(陶器、世界工艺的珍品)
4、什么叫“开元盛世”?
唐玄宗统治前期,政治清明, 经济空前繁荣,仓库充实,人口 增加,唐朝进入全盛时期,史称 “开元盛世”。
三、唐朝的衰亡 转折:安史之乱 ——由盛而衰 瓦解:唐末农民战争 灭亡:907年,唐朝灭亡
第4课 科举制度的创立
都城: 长安
二、“贞观之治” 唐高祖传位于 李世民 李世民就是唐太宗 ,年号“贞观 ”。
2、唐太宗采取的主要措施:
① 吸取隋亡的教训 ②重视发展生产,减轻农民的赋税劳役
③注意戒奢从简。 ④ 合并州县, ⑤任用贤才、虚心纳谏:
三、女皇武则天
1、我国历史上唯一的女皇帝。 晚年称帝,改国号为 周 。
2、政绩:
B .唐太宗
• C .武则天
D .唐玄宗
7、中国封建社会呈现出前所未有的盛世景象是在
(D)
A . 唐太宗
B . 唐高宗
C . 武则天
D . 唐玄宗
8、下列生产工具是在唐朝才出现的是( B )
① 耧车 ② 秧马 ③ 曲辕犁 ④ 筒车
A . ①②
B .①③
C . ③④
D .②③
9. 科举制度正式形成于:( B )
开放
繁荣
第一次把个人和国家的命运真正的联系起来
三、科举制的影响 1、改善了用人制度,使门第不高的
读书人可以凭才学做官;
2、促进了教育事业的发展,用功 读书风气盛行;
3、促进了文学艺术的发展,有利于 唐诗的繁荣。
四、科举制度在我国延续了一千三百多年, 直到 清末 废除。
• 1 、隋朝大运河开凿的根本目的是 D
一、科举制的诞生
1、隋文帝时 开始用分科考试的方法来选拔官员
【最新名师精品】人教初中历史七下《0第一单元 繁荣与开放的社会》PPT课件 (3).ppt
继续实行唐太宗的政策:
⑴ 发展农业生产 ⑵ 选拔贤才的政策 社会经济进一步发展,
国力不断增强。
人称她的统治 “政启开元, 治宏贞观”
第3课 “开元盛世” 一、“开元之治” 唐玄宗即位以后改革措施:
①任用贤才(姚崇); ②重视地方吏治; ③注意节俭。
这些改革措施,使得开元年间的政局 为之一新,史称“开元之治”。
B .唐太宗
• C .武则天
D .唐玄宗
7、中国封建社会呈现出前所未有的盛世景象是在
(D)
A . 唐太宗
B . 唐高宗
C . 武则天
D . 唐玄宗
8、下列生产工具是在唐朝才出现的是( B )
① 耧车 ② 秧马 ③ 曲辕犁 ④ 筒车
A . ①②
B .①③
C . ③④
D .②③
9. 科举制度正式形成于:( B )
②陶瓷业: 越窑青瓷 邢窑白瓷 唐三彩(陶器、世界工艺的珍品)
4、什么叫“开元盛世”?
唐玄宗统治前期,政治清明, 经济空前繁荣,仓库充实,人口 增加,唐朝进入全盛时期,史称 “开元盛世”。
三、唐朝的衰亡 转折:安史之乱 ——由盛而衰 瓦解:唐末农民战争 灭亡:907年,唐朝灭亡
第4课 科举制度的创立
二、盛世经济的繁荣
1、农业方面:
① 兴修多处大型水利工程。 ② 农耕技术提高:
水稻广泛采用育秧移植。 江南地区成为重要的粮食产地。 ③ 从西域传入蔬菜新品种
④ 茶叶生产在江南农业生产中占 有重要地位。饮茶之风盛行全国。
⑤ 生产工具的改进: 曲辕犁;新灌溉工具──筒车
⑥抗拒天灾的能力增强
2、 手工业方面: ①丝织业:丝织技术高超。
• 4、下列人物中,被唐太宗比喻为可以“知
⑴ 发展农业生产 ⑵ 选拔贤才的政策 社会经济进一步发展,
国力不断增强。
人称她的统治 “政启开元, 治宏贞观”
第3课 “开元盛世” 一、“开元之治” 唐玄宗即位以后改革措施:
①任用贤才(姚崇); ②重视地方吏治; ③注意节俭。
这些改革措施,使得开元年间的政局 为之一新,史称“开元之治”。
B .唐太宗
• C .武则天
D .唐玄宗
7、中国封建社会呈现出前所未有的盛世景象是在
(D)
A . 唐太宗
B . 唐高宗
C . 武则天
D . 唐玄宗
8、下列生产工具是在唐朝才出现的是( B )
① 耧车 ② 秧马 ③ 曲辕犁 ④ 筒车
A . ①②
B .①③
C . ③④
D .②③
9. 科举制度正式形成于:( B )
②陶瓷业: 越窑青瓷 邢窑白瓷 唐三彩(陶器、世界工艺的珍品)
4、什么叫“开元盛世”?
唐玄宗统治前期,政治清明, 经济空前繁荣,仓库充实,人口 增加,唐朝进入全盛时期,史称 “开元盛世”。
三、唐朝的衰亡 转折:安史之乱 ——由盛而衰 瓦解:唐末农民战争 灭亡:907年,唐朝灭亡
第4课 科举制度的创立
二、盛世经济的繁荣
1、农业方面:
① 兴修多处大型水利工程。 ② 农耕技术提高:
水稻广泛采用育秧移植。 江南地区成为重要的粮食产地。 ③ 从西域传入蔬菜新品种
④ 茶叶生产在江南农业生产中占 有重要地位。饮茶之风盛行全国。
⑤ 生产工具的改进: 曲辕犁;新灌溉工具──筒车
⑥抗拒天灾的能力增强
2、 手工业方面: ①丝织业:丝织技术高超。
• 4、下列人物中,被唐太宗比喻为可以“知
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文成公主入藏
第三幕 文成公主在吐蕃
藏族民谣
❖今天文成公主来西藏 ❖狮子进了大森林, ❖孔雀落在了大平原, ❖不落的太阳高高起, ❖西藏从此幸福太平 ……
世界屋脊的明珠--布达拉宫
布达拉宫的松赞干布.文成公主塑像
吐蕃人民赞颂文成公主的诗歌
❖ 从汉族地区来的文成公主, ❖ 带来了各种粮食三千八百种, ❖ 给吐蕃粮库打下坚实的基础; ❖ 从汉族地区来的文成公主, ❖ 带来各种手艺的工匠五千五百人, ❖ 给吐蕃工艺打开了发展的大门; ❖ 从汉族地区来的文成公主, ❖ 带来了各种牲畜共有五千五百种, ❖ 使西藏的乳酪酥油从此年年丰收。
评测练习
❖ 1.文成公主入藏时间为公元__年。 ❖ 2.文成公主入藏起止地点为__至__。 ❖3. 汉藏友好的使者是谁 __。 ❖ 4.文成公主入藏与汉代时昭君出塞有何
异同? ❖ 5.文成公主入藏的历史意义有哪些?
中国历史七年级下册 活动课一 历史短剧
文成公主入藏
执教者:陈良明 上杭县官庄民族中学七年级(4)班
2015、4、13
文成公主入藏
第一幕 吐蕃使者求婚
《步辇图》记录了唐太宗接见吐蕃 请婚使节祿东赞的场面。图中端坐
者为唐太宗。
文成公主入藏
第二幕 文成公主西行
日月山
倒淌河
西藏大昭寺内的文成公主入藏壁画