《园林工程》课程教学大纲

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园林工程课程教学大纲纲要大纲.doc

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课程名称:园林工程Landscape engineering课程编码: 16总学时数: 70课内实践时数:24学分: 4开课单位:生命科学学院园林教研室适用专业:园林适用对象:本科(四年)一、课程的性质、类型、目的和任务园林工程是园林专业的专业必修课,通过对园林工程课程的学习使学生系统的掌握园林用地的竖向设计、土方、园林给排水、水景、园路、假山等工程的基本理论和施工技术与艺术以及园林工程概、预算编制。

二、本课程与其它课程的联系与分工本课程宜从三年级第六学期开设。

园林工程是研究在园林中造景和园林施工技术与艺术的学科,研究的范畴包括工程原理、工程设计、施工技术和施工管理。

三、教学内容及教学基本要求[1]表示“了解” ; [2] 表示“理解”或“熟悉” ;[3] 表示“掌握” ;△表示自学内容;○表示略讲内容;绪论园林工程的概念[2] ;园林工程的发展[1] ;我国古代园林工程方面的成就[1] ;我国园林工程与世界水平差距[1] ;园林工程课程内容[2]重点:园林工程的发展难点:我国古代园林工程方面的成就教学手段:多媒体教学、教具教学方法:讲授法作业: 1. 何为园林工程?2.如何理解园林美学及园林艺术与园林工程的关系?思考题: 1. 园林工程有哪些特点?2.应该如何学习园林工程这门课程?第一章园林用地的竖向设计第一节竖向设计的有关知识竖向设计的概念[1] ;园林用地的竖向设计[3] ;园林用地竖向设计的原则[3] ;园林用地竖向设计的内容[3]重点:竖向设计的概念;园林用地的竖向设计难点:园林用地竖向设计的原则;园林用地竖向设计的内容教学手段:多媒体教学、教具教学方法:讲授法作业: 1. 竖向设计的概念?2.如何理解园林用地的竖向设计?思考题: 1. 园林用地竖向设计的原则?2.园林用地竖向设计的内容?第二节园林用地竖向设计的方法等高线法 [3]重点:等高线法难点:等高线法教学手段:多媒体教学、教具教学方法:讲授法作业: 1. 等高线如何绘制?2.如何理解等高线地形图的判读?思考题: 1. 用等高线进行竖向设计有哪些特点?2.应该如何学习等高线法描述场地地面?第二节园林用地竖向设计的方法断面法 [3] ;模型法 [3]重点:断面法;模型法难点:断面法;模型法教学手段:多媒体教学、教具教学方法:讲授法作业: 1. 断面图如何绘制?如何理解断面法?2.用模型法进行竖向设计有哪些特点?思考题: 1. 应该如何学习方格网法、三角网法、断面法土方计算方法?2.应该如何学道路断面法和块面法土方计算方法?第四节课内实践园林用地竖向设计实例 [3]重点:竖向设计的应用难点:竖向设计的应用教学手段:多媒体教学、教具教学方法:讲授法作业: 1.园林用地竖向设计绘制。

园林工程课程教学大纲

园林工程课程教学大纲

园林工程课程教学大纲课程名称:园林工程Landscape engineering课程编码:1313137216总学时数:70 课内实践时数:24学分:4开课单位:生命科学学院园林教研室适用专业:园林适用对象:本科(四年)一、课程的性质、类型、目的和任务园林工程是园林专业的专业必修课,通过对园林工程课程的学习使学生系统的掌握园林用地的竖向设计、土方、园林给排水、水景、园路、假山等工程的基本理论和施工技术与艺术以及园林工程概、预算编制。

二、本课程与其它课程的联系与分工本课程宜从三年级第六学期开设。

园林工程是研究在园林中造景和园林施工技术与艺术的学科,研究的范畴包括工程原理、工程设计、施工技术和施工管理。

三、教学内容及教学基本要求[1]表示“了解”;[2]表示“理解”或“熟悉”;[3]表示“掌握";△表示自学内容;○表示略讲内容;绪论园林工程的概念[2];园林工程的发展[1];我国古代园林工程方面的成就[1];我国园林工程与世界水平差距[1];园林工程课程内容[2]重点:园林工程的发展难点:我国古代园林工程方面的成就教学手段:多媒体教学、教具教学方法:讲授法作业:1。

何为园林工程?2。

如何理解园林美学及园林艺术与园林工程的关系?思考题:1。

园林工程有哪些特点?2.应该如何学习园林工程这门课程?第一章园林用地的竖向设计第一节竖向设计的有关知识竖向设计的概念[1];园林用地的竖向设计[3];园林用地竖向设计的原则[3];园林用地竖向设计的内容[3]重点:竖向设计的概念;园林用地的竖向设计难点:园林用地竖向设计的原则;园林用地竖向设计的内容教学手段:多媒体教学、教具教学方法:讲授法作业:1。

竖向设计的概念?2.如何理解园林用地的竖向设计?思考题:1。

园林用地竖向设计的原则?2.园林用地竖向设计的内容?第二节园林用地竖向设计的方法等高线法[3]重点:等高线法难点:等高线法教学手段:多媒体教学、教具教学方法:讲授法作业:1。

【课程大纲】《园林工程》

【课程大纲】《园林工程》

《园林工程》课程大纲一、课程概述课程名称(中文):园林工程(英文):Project of Landscape Architecture 课程编号:14351058课程学分:3.5课程总学时:56课程性质:(专业课)二、课程内容简介(300字以内)园林工程是为了适应我国城市园林和绿化建设发展的需求而诞生的一门课程,是园林专业的专业课,是一门化理想为现实,化平面为立体的实验性很强的课程。

本课程是以工程为基础而运用于风景园林建设的专业课,课程研究的中心内容是如何在综合发挥园林的生态效益、社会效益和经济效益功能作用的前提下,处理园林中的工程设施与风景景观之间的矛盾。

本课程涉及园林工程发展史、场地工程、给排水工程、硬质景观工程、水景工程、园路工程、假山工程、供电与照明工程等内容,每项内容都从工程原理、工程设计、施工技术三方进行阐述,满足园林工程设计和施工的需求。

三、教学目标与要求教学目标是学生从掌握工程原理开始,到自己动手进行工程设计,学会园林工程的设计以及施工图的绘制,并了解相关工程的施工技术,为后续园林工程预算和园林绿地工程管理课程打下坚实的基础。

要求学生学习系统、完整、准确的各项工程的专业知识, 掌握规范的工程理论基础和工程设计方法,能够灵活应用工程原理,解决工程实际问题的能力,达到合宜的工程造型能力和动手设计能力以及实际操作能力。

四、教学内容与学时安排绪论(2学时)1. 教学目的与要求:了解园林工程的发展历程和趋势,掌握园林工程的内涵、课程特点。

认识园林工程在园林学科和园林建设的重要性,掌握学习方法。

2. 教学重点与难点:园林工程的定义、内容和课程特点;园林工程的历程和发展趋势和学习方法。

难点是园林工程的发展趋势的把握和主动学习。

第一章场地工程(12学时)1. 教学目的与要求:掌握园林建设场地整理和改造的方法和场地设计、施工的技术。

2. 教学重点与难点:熟悉地形设计的基础知识,掌握地形设计的方法、各种类型土方量计算方法和土方施工各环节的基本程序与质量要求。

园林工程教学大纲

园林工程教学大纲

《园林工程》课程教学大纲一、课程基本信息课程名称:园林工程英文名称:Landscape Engineering课程类别:专业课学时:72学时(其中理论54学时,实验18学时)考核方式:考试;课程综合成绩=60%考试成绩+40%平时成绩二、课程简介本课程主要系统地讲授园林工程的设计原理与施工知识,使学生掌握园林工程设计与施工的理论与方法,具备工程设计与施工管理的能力。

三、课程性质与教学目的《园林工程》是园林专业的必修课,也是园林规划设计中的一个重要组成部分。

本课程为园林专业的学生提供一个了解园林施工与管理知识的机会,能扩大园林专业学生的知识面,为以后从事园林管理工作打下基础。

课程研究的中心是如何在综合发挥园林的生态效益、社会效益和经济效益功能作用的前提下,处理园林中的工程设施与园林景观之间的矛盾,达到科学性、技术性与艺术性的高度统一。

课程教学目的是通过本课程的学习,培养学生在园林工程设计与实践中自觉地把科学性、技术性和艺术性结合起来的意识,使学生既能掌握园林工程的基本原理和实践技能,又具备将工程景观化的能力和技巧,并能将理论用之于分析、解决工程中的实际问题。

四、教学内容及要求本课程总学时54学时,主要内容包括城市园林绿地中的竖向设计和土方计算、园林道路工程、水景工程和假山工程等相关知识。

在教学中通过讲授园林工程的原理和技术,要求学生熟练地掌握土方计算与施工、园路、水景、假山设计与建造等技术,并通过实验环节培养学生的基本操作技能。

本课程教学环节包括课堂讲授、实验课设计、自学、答疑、期末考试;课堂理论讲授基本采取多媒体进行教学,增加信息量和直观性;实验课设计结合实景参观、调研,重点放在实际案例设计上,着重训练学生的设计思维和实际动手能力。

教学内容及要求具体如下:第一章绪论使学生了解园林工程在园林工程技术专业中的作用、发展及现状,激发学生的学习兴趣。

一、园林工程的概念二、园林工程的特点三、园林工程的发展进程四、园林工程学与其他园林学科的关系五、园林工程学的主要内容和学习方法园林工程的施工准备园林工程施工准备是园林工程建设顺利进行的必要前提和根本保证,学习本部分内容的目的是要求学生掌握施工前的必要准备工作,为后续的施工做好坚实的准备。

《园林工程学》课程教学大纲

《园林工程学》课程教学大纲

专业必修课(Core Course)
授课对象 (Target Audience)
本科(Bachelor)
*授课语言
汉语(Chinese)
(Language of Instruction)
*开课院系 (School)
农业与生物学院(School of Agriculture and Biology)
先修课程 (Prerequisite)
水平断面法、方格网法。
第三节 土方施工
土壤的工程性质及工程分类、土方施工。
实验设计:
某公园内集散广场的竖向设计
进行广场设计,用方格网法或者等高线法计
算土方量,编制土方平衡表与土方输配表。
重点讲园路的平面与竖向线形设计,园路的 理 论 了解道路工程相关的
结构,常知识;掌握园路的
要求。
时; 算与预算的方法;掌握
理论讲授:
实 践 土壤的工程特性,了解
第一节 地形与等高线
课 3 土方施工的方法。
等高线的高距与平距、首曲线、计曲线、间 学时
曲线与助曲线的概念,等高线的特征、坡度、
高程的概念与计算。
第二节 土方面积与体积的计算
土方工程量的估算与概算,台体与波板体的
公式与算法,体积公式计算法、垂直断面法、
排为 课外 设计
理论 6学 时; 实践 课3 学时
理论 6学 时; 实践 课3 学时
计;掌握园路的铺装设 计;理解常见园路“病 害”及其产生原因;了 解园路的施工工艺及 方法
了解园林用水水源,生 活用水的净化及污水 处理;掌握园林中给水 管网设计;掌握园林喷 灌系统组成与设计;掌 握园林排水规划与设 计;掌握暗管排水系统 的组成与设计;了解防 止地表径流冲蚀的措 施。

《园林工程》课程教学大纲教学理论大纲

《园林工程》课程教学大纲教学理论大纲

《园林工程》课程教学大纲课程名称:园林工程(Landscape Architecture Engineering)课程编号:133432 133433课程性质:专业课学时:总学时108;理论课学时76;实验课学时32学分:6考核方式:考试适用对象:园林专业前修课程:园林制图、园林规划设计、园林树木学、园林花卉学建议开课学期:第5、6学期一、课程性质、目的与任务《园林工程》是园林专业的核心专业课之一,为必修课。

本课程的主要任务通过本课程的学习,培养学生综合分析和解决问题的能力,使学生能掌握本大纲中各章节的基本概念及一般知识;掌握园林工程设计的基本原理和设计方法(指园林用地的竖向设计,园路设计,水景设计等);了解园林给水设计,园林排水设计、园林供电、园林种植设计的一般知识;掌握园林工程施工与项目管理的专业知识。

二、教学基本要求通过本课程的学习学生应掌握以下几个方面的知识、技能:1、了解园林工程发展趋势;2、掌握园林工程设计的基本原理和设计方法;3、基本掌握施工图绘制的基本方法;4、基本掌握园林工程施工与项目管理的专业知识。

三、课程内容与学时分配第一章绪论(2学时)教学要点:通过本章的教学,使学生初步了解园林工程的含义和研究内容、园林工程的特点、园林工程的历史发展与成就、课程的结构、教学安排与学习要求、主要参考书。

考核要求:要求学生掌握园林工程的概念、特点、风景园林建设程序、园林规划与设计的程序。

教学内容:1.园林工程的含义和研究内容2.园林工程的特点3.园林工程的历史发展与成就4.课程的结构5.教学安排与学习要求6.主要参考书第二章园林工程总平面设计(3学时)教学要点:通过本章的教学,使学生基本掌握园林方案设计阶段总体设计的主要内容、园林工程设计阶段总平面图的主要特点、园林工程设计阶段总平面图的基本作用。

了解总图制图标准和图纸目录与总说明。

考核要求:要求学生重点掌握园林方案设计阶段总体设计的主要内容、园林工程设计阶段总平面图的主要特点、园林工程设计阶段总平面图的基本作用。

《园林工程》教学大纲

《园林工程》单元课教学大纲一、课程基本信息课程名称:园林工程课程类型:专业主干课学时: 64课时适用对象:公共环境艺术设计专业二年级开课时间:第四学期先修课程:景观设计初步园林制图基础 Auto CAD园林制图二、课程性质和任务《园林工程》是公共环境艺术设计专业的专业课之一,也是园林规划设计中的一个重要组织部分。

通过讲授园林工程的原理和技术,使学生掌握园林工程的施工技术,较熟练的掌握常见土方、假山、园路、园林给排水、园林植物种植、园林供电和园林机械技术,并且通过实践环节培养学生的基本操作技能。

三、教学内容、教学要求(一)理论教学内容1、绪论1.1 园林工程的含义、任务及内容1.2 园林工程和城市的关系1.3 园林工程与园林规划设计的关系教学要求了解:园林工程与城市的关系,认识园林工程与园林规划设计的关系。

了解本门课程的学习内容、各教学环节的要求以及相应的学习方法。

2、土方工程2.1 土的分类及特性2.2 地形的竖向设计2.3 土方工程量计算方法2.4土方施工教学要求了解园林用地的竖向设计内容及方法,明确用求体积公式估算、断面法及方格网法进行土方工程量计算,掌握土壤的工程性质及其与土方施工的关系。

3、园林给排水工程3.1园林给水工程3.2园林排水工程3.3园林给排水工程实例教学要求:了解园林用水的水源,园林中给水管网的设计,园林喷灌系统的设计,园林排水规划与设计,防止地表经流冲刷的措施,掌握园路中给水管网的设计,管渠排水和暗沟排水。

4、水景工程4.1 水体在造园中的功能与分类4.2 驳岸与护坡4.3 湖、池、溪涧、瀑布与跌水4.4 喷泉工程4.5水景工程实例教学要求:了解认识水景工程的作用,明确城市水系构成,掌握园林水景工程的设计与施工。

5、园路工程5.1园路工程概述5.2园路线型设计5.3园路结构设计5.4园路铺装设计5.5园路施工5.6园路工程实例教学要求:了解园路的施工要求,明确园路的作用、类型,掌握园路的线形设计、园路的结构。

《园林工程》课程教学大纲

《园林工程》课程教学大纲
一、课程介绍
(一)课程性质
园林工程为了适应我国城镇园林建设发展需求而诞生的一门主要研究园林工程建设的原理、设计艺术和设计方法的一门专业课程。

课程主要内容包括绪论、场地工程、给排水工程、水景工程、风景园林道路工程、假山工程、风景园林种植工程、风景园林供电与照明工程等。

该课程主要针对实践中出现的实际问题,阐述如何用工程技术手段,解决实践中的实际问题。

《园林工程》是园林本科专业的重要专业核心课程。

(二)课程任务
掌握风景园林土方、给排水、水景、园路、假山、种植、供电照明七大工程的基本概念、工程原理、工程设计方法和施工技术,了解园林工程的新技术和新工艺,完成园林工程设计。

二、学习目标
(一)课程的总体目标与基本要求
通过教学,让学生掌握园林工程的基本知识、原理和操作方法,培养学生逻辑思维和形象思维,综合知识分析和解决实际问题的能力,具备将理论知识与应用技术结合的能力,具备继续学习与持续发展的能力。

(二)各章节学习目标
三、教学大纲
五、考核要点。

《风景园林工程》课程教学大纲

《风景园林工程》课程教学大纲英文名称:Landscape Architecture Engineering课程编码:090520039总学时:64 实践学时:0 学分:4适用对象:风景园林专业本科三、四年级学生(专业必修课)先修课程:画法几何、园林制图、工程力学、测量学、建筑结构、园林艺术原理。

大纲主撰人:大纲审核人:一、课程性质、目的和任务课程性质:《风景园林工程》是风景园林专业的专业必修课,通过对风景园林工程课程的学习使学生系统的掌握园林用地的竖向设计、土方、园林给排水、水景、园路、假山等工程的基本理论和施工技术与艺术。

教学目的:风景园林工程是一门实践性很强的学科,它讲授园林中除建筑以外的各单项工程的设计原理和施工技艺的知识,是风景园林专业的一门重要的专业课程。

本课程的教学目的是学生通过听课、完成课程设计,实习及模型制作等教学环节,使学生掌握园林中有关单项工程(竖向设计、园路设计、水景设计、假山设计)的设计原理及方法,了解园林给水设计,园林排水设计、园林供电、园林机械的一般知识。

二、教学内容及要求绪论授课学时:4基本要求:0-1了解本门学科的历史沿革以及学科的国内外发展现状和前景0-2了解本门课程的学习内容、各教学环节的要求以及相应的学习方法。

重点:什么是风景园林工程?它与市政工程的联系与不同难点:通过时代与创新的讲解,使学生了解风景园林工程的发展,激发学生学好风景园林工程课。

第1章:土方工程授课学时:12基本要求:1-1掌握园林用地的竖向设计:竖向设计的涵义、内容、方法、和原则1-2掌握土方工程量的计算:体积公式计算法、垂直断面法、水平断面法、方格网法1-3掌握土方施工:土壤的工程性质及工程分类1-4掌握课程设计:(1)土山设计用等高线法设计地形,并根据设计平面图和断面图制作土山模型,及计算土方量,编制土石方量计算表。

(2)广场竖向设计重点:怎样用等高线法运行园林用地的竖向设计,怎样进行土方计算和土方工程的施工要求;了解土壤的工程特性,了解土方施工的方法。

《_园林工程概预算》课程教学大纲

《园林工程概预算》课程教学大纲一、课程简介二、课程的性质、任务及目标本课程属于专业选修课.学生应了解园林工程造价的基础知识,理解园林工程费用结构,熟悉园林工程量清单计价程序和方法,理解消耗量测定的原理和方法,掌握资源价格的测算方法,熟悉投资估算,设计概算编制方法,会编制单位工程施工图预算和园林工程工程量清单计价报价的编制,会使用计算机预算软件编制园林工程预算.三、教学总学时分配表(一)绪论1.知识教学要求了解园林工程建设的基本程序,了解园林工程项目的划分;掌握园林工程概预算的概念,掌握园林工程概预算编制的依据、内容及程序和工程预算费用组成。

2.能力培养要求通过学习,能对园林工程建设项目进行正确的划分,熟练列出园林工程预算费用的组成表。

(二)园林工程概预算定额1.知识教学要求了解定额概念和分类,了解劳动定额、材料消耗定额和机械台班定额的相关知识,掌握预算定额的内容和编排形式。

2.能力培养要求通过学习,熟悉定额的查阅方法,能熟练使用劳动定额、材料消耗定额和机械台班定额,掌握定额套用和换算方法。

(三)园林工程施工图预算的编制1.知识教学要求了解工程预算的编制依据和编制步骤,掌握一般工程量计算规则和方法,熟练掌握园林工程中绿化工程、园路园桥及园林小品工程工程量计算规则和方法。

2.能力培养要求通过学习,能自己动手编制符合要求的园林工程施工图预算。

(四)园林工程工程量清单报价的编制1.知识教学要求了解有关术语的含义,了解工程量清单编制的操作规程,掌握工程量清单报价的编制。

2.能力培养要求通过学习,能按照要求规范地编制出园林工程工程量清单报价。

五、实践教学安排1、实践教学内容与要求⑴实验内容:在课堂理论知识教学和例题讲解后,安排进行实践教学。

内容紧贴课堂教学单元内容,安排相应的施工图纸,让学生做针对性的训练。

在施工图预算和清单报价章节完成后,进行综合性的训练。

⑵教学基本要求:在每个专题实践教学开始时,先讲解相关内容,说明实习目的,应达到的能力培养目标,提出注意事项。

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《园林工程》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码:220594课程名称:园林工程英文名称:Landscape Engineering课程类别:专业课学时:81学时(其中理论45学时,实验36学时)学分:3.5适用对象: 园林专业考核方式:考试;课程综合成绩=60%考试成绩+40%平时成绩先修课程:园林制图、工程力学、设计初步、美术、测量学等。

二、课程简介本课程主要系统地讲授园林工程的设计原理与施工知识,使学生掌握园林工程设计与施工的理论与方法,具备工程设计与施工管理的能力。

The design principles and construction knowledge of the landscape engineering are systematically taught in this course. The purpose of this course is to make students master the theories and methods of design and construction for the landscape engineering and having the ability for engineering design and construction management.三、课程性质与教学目的《园林工程》是园林专业的专业必修课,也是园林规划设计中的一个重要组织部分。

本课程与各相关课程共同构成了园林专业的课程体系,园林工程课程内容是学生从事园林专业工作必须掌握的基础知识。

课程研究的中心是如何在综合发挥园林的生态效益、社会效益和经济效益功能作用的前提下,处理园林中的工程设施与园林景观之间的矛盾,达到科学性、技术性与艺术性的高度统一。

课程教学目的是通过本课程的学习,培养学生在园林工程设计与实践中自觉地把科学性、技术性和艺术性结合起来的意识,使学生既能掌握园林工程的基本原理和实践技能,又具备将工程景观化的能力和技巧,并能将理论用之于分析、解决工程中的实际问题。

四、教学内容及要求本课程总学时81学时,主要内容包括城市园林绿地中的竖向设计和土方计算、园林给排水工程、园林道路工程、水景工程和假山工程等相关知识。

在教学中通过讲授园林工程的原理和技术,要求学生熟练地掌握土方计算与施工、园林给排水设计与施工、园路、水景、假山设计与建造等技术,并通过实验环节培养学生的基本操作技能。

本课程教学环节包括课堂讲授、实验课设计、自学、答疑、期末考试;课堂理论讲授基本采取多媒体进行教学,增加信息量和直观性;实验课设计结合实景参观、调研,重点放在实际案例设计上,着重训练学生的设计思维和实际动手能力。

教学内容及要求具体如下:第一章土方工程(一)目的与要求1.重点掌握:土壤的工程性质;用求体积公式、断面法及方格网法进行土方工程量计算。

2.掌握:园林用地的竖向设计内容及方法。

3.了解:竖向设计和土方工程量的关系。

(二)教学内容第一节园林用地的竖向设计1.主要内容竖向设计的原则、内容、方法和步骤2.基本概念和知识点竖向设计、等高线的概念竖向设计的原则:功能优先,造景并重。

一是园林地形的塑造要符合各功能设施的需要,二是要注重地形的造景作用,地形变化要适合造景需要。

利用为主,改造为辅。

尽量利用原有的自然地形、地貌;尽量不动原有地形与现状植被。

因地制宜,顺应自然。

地形塑造应因地制宜,就低挖池,就高堆山。

园林建筑、道路等要顺应地形布置,少动土方。

填挖结合,土方平衡。

在地形改造中,使挖方工程量和填方工程量基本相等,即达到土方平衡。

竖向设计的内容:地形设计。

应用设计等高线法、纵横断面设计法等对园林地形进行竖向设计。

园路、铺装场地、桥梁的竖向设计。

确定园林中道路、场地、桥梁的标高和坡度。

建筑和其它园林小品的竖向设计。

确定建筑室内地坪标高以及室外整平标高。

植物种植对高程的要求地面排水设计建立完整的排水管渠系统和土地保护系统计算土石方工程量,并进行设计标高的调整,使挖方量和填方量接近平衡;并做好挖、填土方量的调配安排。

竖向设计的方法:等高线法。

等高线的概念;用设计等高线进行竖向设计,坡度的改变,平整场地,园路设计等高线的计算和绘制。

断面法。

沿一定方向(轴线等)取横断面;方格上取断面模型法。

竖向设计的步骤:资料的收集。

地形图;水文地质、气象、土壤、植物等的现状和历史资料;规划资料;市政建设及其地下管线资料;园林总体规划初步方案及规划所依据的基础资料;施工队伍状况和施工技术水平。

现场踏勘与调研。

对地形图等关键资料进行核实。

设计图纸的表达。

一般用高程和设计等高线相结合进行竖向设计。

3.问题与应用(能力要求)掌握竖向设计的内容和方法,能进行园林的竖向设计。

第二节土方工程量计算1.主要内容园林中计算土方量的各种方法和步骤2.基本概念和知识点用求体积的公式进行估算土方量。

用断面法进行园林土方工程量计算:垂直断面法,以一组等距(或不等距)的互相平行的截面将拟计算之对象分成“段”,分别计算每“段”之体积,然后相加,即得对象的总土方量;水平断面法,以一组等高面将拟计算之对象分成“段”,分别计算每“段”之体积,然后相加,即得对象的总土方量。

用方格网法进行园林土方工程量计算:注意平整标高的含义3.问题与应用(能力要求)掌握用求体积公式、断面法及方格网法进行土方工程量计算。

第三节土方施工1.主要内容土方施工基本知识和土方施工的步骤及要点2.基本概念和知识点土方施工基本知识:土壤的工程性质(容重、自然倾斜角、土壤含水量、土壤可松性)土方施工:包括土方施工的准备工作和施工时挖、运、填、压的四个环节,注意填方和压方的施工要点。

准备工作,包括清理场地;场地排水,地面水和地下水的排除;定点放线,包括平整场地的放线、自然地形的放线、边坡处以边坡板控制坡度和水沟等用龙门板控制。

挖:人工与机械挖方。

运:注意运输路线之组织及卸土地点的准确。

填:①分层(20-50cm)填(压);②斜坡上填土,做成1:2台阶;③填方区底层淤泥,杂质要清除,松土夯实。

压:(1)分层进行;(2)注意均匀;(3)先轻后重;(4)先外后内。

3.问题与应用(能力要求)掌握基本概念,了解土方施工过程及施工要求(三)实践环节通过绘制地形剖面图加强对竖向设计图的理解。

(四)教学方法与手段理论教学以多媒体教学为主,实践教学为图纸绘制。

第二章园林给排水工程(一)目的与要求1.重点掌握:园林给排水管网的计算2.掌握:园林给排水管网的布置形式3.了解:城市给排水系统的布置形式(二)教学内容第一节园林给水工程1.主要内容园林给水的管网布置和计算2.基本概念和知识点概述:园林用水类型和园林用水水源。

类型有生活服务用水、养护用水、造景用水、游乐用水和消防用水。

城市给水系统简介:城市给水系统的组成和城市给水系统的布置形式,有统一给水系统、分质给水系统、分区给水系统和分压给水系统园林给水方式:引用式、自给式和兼用式园林给水管网布置:管网布置要求、管网布置形式(树枝形和环形)、管网布置要点和一般规定园林给水管网计算:注意日变化系数、时变化系数、经济流速、水头损失等概念以及园林给水管网布置形式和计算方法和步骤。

计算步骤为计算各点用水量、计算设计秒流量、求管径、验算水头、求各点自由水头。

3.问题与应用(能力要求)掌握园林给水管网的布置和计算方法,能绘制给水管网平面图。

第二节园林排水工程1.主要内容园林排水管网布置和计算2.基本概念和知识点城市排水系统简介:城市排水系统的体制和城市排水系统的平面布置形式。

体制有分流制(完全分流制和不完全分流制)、合流制(直泄式合流制、全处理合流制和截流式合流制);平面布置形式有集中式排水系统、分区式排水系统和区域排水系统。

园林排水的特点:体制以不完全分流制为主;平面布置形式为分区式排水系统。

地形排除雨水:利用地形,通过竖向设计和工程措施来避免和减少水土流失。

竖向设计上要控制地面坡度、坡度要有起伏、利用盘山道、谷线拦截组织排水。

工程措施有谷方、挡水石、护土筋、出水口处理。

管渠排除雨水:两水管道排水组成部分(雨水口、管道、检查井、跌水井、出水口);管渠排水设计的一般规定和雨水管渠的设计和计算,注意平均径流系数、降雨强度、重现期和降雨历时的概念,熟悉雨水管渠的计算方法和步骤暗渠排水:布置形式及埋深和间距要求,注意不同的暗沟构造运动场排水:由地表排水和暗沟排水两个系统组成园林管线工程的综合3.问题与应用(能力要求)掌握园林排水管网的布置和计算方法,能绘制排水管渠平面和断面图第三节园林喷灌工程1.主要内容园林喷灌系统的布置和计算2.基本概念和知识点喷灌系统的组成及类型:由水源、动力、管道系统、喷头组成;类型包括移动式喷灌系统、固定式喷灌系统和半固定式喷灌系统三种形式灌溉制度的设计:灌水定额的概念和设计灌水定额的确定方法;设计灌溉周期、喷灌强度和喷灌时间的概念和计算喷灌系统设计原理和方法:喷头选型;喷头的组合布置及相关指标的校核;喷灌系统水力计算3.问题与应用(能力要求)掌握园林喷灌系统的基本形式和计算方法(三)实践环节给水管道布置与计算;排水管道布置与计算。

(四)教学方法与手段理论教学以多媒体教学为主,实践教学为图纸设计。

第三章水景工程(一)目的与要求1.重点掌握:喷泉与瀑布的设计2.掌握:溪流设计、驳岸与护坡设计3.了解:水池设计(二)教学内容第一节溪流设计1.主要内容溪流设计及其水力计算。

2.基本概念和知识点溪流平面设计:岸线与水面变化及溪流水中与岸上的装饰溪流断面及结构:纵、横断面的形式及不同形式的特点与应用溪流水力计算:溪流流速与流量的计算3.问题与应用(能力要求)能进行溪流的设计与溪流水力计算。

第二节瀑布设计1.主要内容瀑布的形态、造型与组成2.基本概念和知识点瀑布的形态:瀑布按跌落方式分为直落式瀑布、滑落式瀑布和叠落式瀑布三种类型;按水口形状分为布瀑、带(线)瀑和柱瀑三种类型瀑布设计:瀑布的造型设计要点、各组成部分要求与水量估算3.问题与应用(能力要求)掌握瀑布的组成及基本设计要点。

第三节喷泉设计1.主要内容喷泉的造型艺术和工程设计2.基本概念和知识点喷泉造景艺术:喷泉造型与布置,注意喷泉的各种喷射方式和喷泉的形式及应用喷泉工程设计:喷泉的基本组成是由喷头、管道、水泵三部分组成;注意常用喷头的类型及水形,对喷头的工作原理及喷出的水形有清晰的概念喷泉的管线及附件:水管、闸阀与照明;水泵工作原理与性能管道布置:布置形式和布置要点喷泉系统水力计算:流量、管道管径、喷泉扬程的计算,水泵的选型与喷泉系统的调整修改3.问题与应用(能力要求)重点掌握喷泉的管道布置要求和水力计算方法第四节驳岸、护坡与水池工程1.主要内容驳岸、护坡与水池工程的设计和工程要求2.基本概念和知识点驳岸工程:驳岸的类型有直驳岸、山石驳岸和竹、木驳岸;驳岸构造有基础、墙体和盖石三部分护坡工程:草地护坡、卵石护坡和块石护坡的应用情况和构造做法水池工程:水池基本要求及水池基本管道3.问题与应用(能力要求)重点掌握驳岸和护坡的断面构造,了解水池基本组成部分和要求(三)实践环节水景的调查与喷泉设计:1.调查分析水景实例;2.进行某喷泉的设计与计算。

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