新闻传播学考研概论：新闻事业的发展及其基本规律
考研《新闻与传播专业基础(专业学位)》考试大纲
硕士研究生招生考试初试自命题科目考试大纲
科目代码、名称:
（440）新闻与传播专业基础
专业类别：
□学术型
■专业学位
适用专业:
一、基本内容
新闻传播学
新闻学部分
（一）新闻学 世界各国新闻学主导性理论、新闻学和新闻工作 （二）新闻活动 新闻活动的渠道 （三）新闻 新闻的基本特点、定义、要素 （四）新闻与信息、宣传、舆论 新闻与宣传的区别 （五）新闻事业的产生 中外新闻媒体产生历史 （六）互联网与新媒体 互联网与新媒体造就传媒新业态及其引发的新问题 （七）新闻事业的发展及其基本规律 政治、经济制度、生产力水平、传播工具的物理性、受众的多元需要和反映现实生活的需要对新闻 事业发展的影响 （八）新闻媒介的性质 新闻事业的阶级性、中国新闻事业的基本性质和特点
二、考试要求（包括考试时间、总分、考试方式、题型、分数比例等） 考试时间: 3 小时 考试总分: 150 分 考试方式：闭卷 考试题型：名词解释、简答题、论述题、材料分析题、应用题（以上题型不一定同时出现） 分数比例：名词解释、简答题约 50 分；论述题、材料分析题约占 50 介的功能定位、传播效果、我国新闻媒体的作用和任务 （十）大众传媒与社会 大众传媒与社会系统、政治、经济、文化和国际关系之间的复杂综合关系 （十一）新闻自由和社会控制 新闻自由的含义和起源 （十二）新闻媒介的运行体制与管理模式 世界新闻媒介的三大运行体制、新闻媒介的内部管理和运行 （十三）传媒业经营 传媒业经营的基本原则、基本目标、基本路径 （十四）新闻媒介的受众 受众的特点、细分、定位及其地位的新变化 （十五）中国新闻事业的工作原则 新闻事业的群众性、战斗性、党性原则 （十六）新闻选择 新闻选择的标准、新闻选择的具体运用 （十七）新闻从业人员的专业理念、职业道德和修养 新闻专业理念、新闻工作者的职业道德、中国新闻事业对新闻工作者的基本要求 （十八）中国的新闻改革 新闻改革的基本特点、中国新闻媒介的走势
新闻学原理5章节新闻事业产生发展及其一般规律
§5.2.2 .2 续
➢文艺复兴时代欧洲的手写新闻处在一个承上启下 的历史时期，它既可以被视为新闻事业的萌芽，也 可以被视为手写传播阶段的尾声 。
在整个十七世纪和十八世纪，手抄新闻日趋盛行，它们 的编写者也与早期小报的编辑并驾齐驱，是当时最主要的新 闻提供者。至少迟至1789年，手抄新闻编写者构成的新闻 网，仍然有效地弥补着印刷报业的空白点。他们曾经发挥了 不容忽视的重要政治作用。
§5.3.3 新闻事业产生的原因： 报纸是商品济的必然产物
1、生产力条件：
➢ 交通、邮电、印刷业、造纸业的飞速发展
➢ 城市化和读者群的出现
➢ 广告出现，为报纸的生存提供了经济支持。
§5.3.3 续
2、经济条件：商品经济的发展产生了不断增长的信息需求， 现代新闻事业应运而生。
➢世界地理大发现使全球贸易初现端倪，造成对新闻信息的 规模化需求。 ➢生产关系的变革引发了社会形态的变革，各种社会矛盾被 激发出来，这使得社会对信息的需求大大增加。 ➢资本主义经济的优胜劣汰加剧了社会变动的速度，使整个 社会生活处于瞬息多变的状态，为了适应不断变化中的社会 ，人们必须及时了解社会上的重大事件。 ➢资本主义的商品经济导致社会分工越来越精细，使得各行 业、各部门的联系和依赖大为加强，专门的传播机构和新闻 记者的出现正是适应了这一需要。
——法国新闻史学者彼·阿尔贝
§5.2.2 .2 续 ➢中国的邸报其实相当于我们今天的政府公报，而民 间发行的“小报”主要是手工作坊的形式，与现代新 闻事业不能混为一谈，所以它不是中国新闻事业的萌 芽，中国的新闻事业具有极其特殊的产生经过，它是 由外国传教士来华办报开启的，是西方的舶来品。
上图为现代人以古代事件为题材所做的杂志封面
§5.4.1 .1 政论报纸
第六讲 新闻事业的发展及其规律
报纸、广播、电视的特征
报纸：文字、纸质、印刷、平面传媒 广播：声音、电波、电子传媒 电视：图像、文字、声音、电子传媒
新闻事业的发展 及其基本规律
本章内容
❖ 1.政治、经济体制决定新闻体制(重点） ❖ 2.生产力水平决定新闻事业的发展水平 ❖ 3.传播工具的物理性能决定传播工具的特点 ❖ 4.受众的多元需要促使媒体多样化 ❖ 5.反映现实生活的需要决定新闻体裁的多样
化 ❖ 6.新闻教育适应新闻事业而产生、发展
规律一：
❖ 3、随着生产力水平的提高，整个社会受 教育面扩大，文化水平不断提高，必然导 致读者群越来越大。
❖ 4、众多广告的刊播，使新闻事业有了可 靠的经济支持，扩大规模等
规律三： 传播工具的物理性能决定传播工具的 特点
❖ 报纸、广播、电视同时存在，同时发展， 它们各自有各自的特点，无法互相取代。
❖ 每一种大众传播媒介，每一个新闻单位为 了求得自己的发展，不被淘汰，都需要扬 长避短，尽量发挥自己的优势，这是新闻 事业发展的又一条不以人们的意志为转移 的客观规律。
公营媒介的特点：
❖ A.由各阶层代表组成相对独立的管理机构。 全民所有，不受政府控制；但管理机构由政 府提名，议会批准或由原来的管理机构提名 后经议会批准。成立后独立运作，从办台方 针到财政预算，节目制作、播出都由管理机 构最终决定。
❖ B.半官方机构；名义上独立，实际上本能 地偏向政府，反应政府立场，有时会批评 政府，但是“小骂帮大忙”。
❖ C.以视听费为主要收入来源；由政府邮政 部门代收。
❖ D.强调对公众负责；节目特点：重视新闻、 服务、教育类节目；新闻重视真实、客观、 公正；娱乐节目比较健康，不播煽情性内容， 重视受众调查，根据受众要求来更新节目。
新闻学概论第一章 新闻事业发展和规律
• 要抓紧调整提升我国传媒集团竞争力，避免意识
形态宣传阵地丢失，黄金产业巨大利润肥水流外 人田。
• 关键是突破行政约束壁垒，但困境重重。 • 当前改革大调已定，媒介机构大调整开始。
3、路在何方？
建议：组合中央、地方、民间三方为 主体的传媒集团。管理由人民代表大 会相关部门牵头组织，依照法律法规 管理，走社会主义市场化大路。
• 四、记者素质是新闻业兴盛主观条件。
• 专业主义要求，职业精神张扬，传播双重效益获
得，满足社会需求，为新闻业发展人才保证。
• 日益成为社会中一个显赫行业，从业人员整体素
质提高必不可少。
第四节 新闻业发展趋势与国际竞争
一、入世后我国新闻业面临挑战。 1、媒介集团实力状况对比。
世界几大传播媒介集团概况介绍：资金、人力、 经营范围母舰，目前我们 望尘莫及。
第一章 新闻事业发展和规律
• 教学目的：
• 通过宏观历史分析，树立新闻信息传播的马克思
主义起源观，了解其与社会生产力和生产关系的 相互作用，新闻业发展规律，中国新闻业面临的 国际竞争压力与出路。
• 教学重点：
• 古代新闻信息传播特征，影响新闻业发展主客观
因素。
教学内容
• 第一节 早期人类新闻信息传播概览 • 第二节 新闻业的产生与发展 • 第三节 新闻业发展的重要规律 • 第四节 当代新闻业与国际传媒竞争 • 第五节 思考与讨论
• 2、新闻业务方面差距。 • 长期积累市场意识，服务和抓住目标受众
能力强，重新闻价值，自由度高。
• 潜移默化灌输意识形态，精心选择、甚至
捏造事实达宣传目的，但反对宣传口号。
• 3、媒介产业经营水平比较。 • 企业化产业化市场化，有整套吸纳、利用
李良荣《新闻学概论》知识点整理
3）传递新闻的手段多样化了：符号、信号（原始）——手写文字（奴
隶）——印刷品（封建）
4、新闻活动与生产力发展之间的关系：
第一、变动产生新闻，关系决定需要；
第二、社会条件的改变，引起人类社会交往密切程度的提高，整
个社会各个阶层对新闻需求量增加，促进新闻活动规模和内容的增
第一、客观世界的一系列变动直接关系到原始人的生存。他们必
须随时随地了解外界的变化，并且相互传递情况，以便商量对策，协
调一致，采取行动。在原始社会新闻活动纯粹服务于人类的生存斗
争。
第二、社会新闻活动的产生是人类求生存图发展的需要。客观世
界的变动关系到人类的生存，人类社会性生产和社会性生活决定了人
利益冲突，保持社会稳定，为经济发展创造良好的社会环境。
教育：强调交易大众遵纪守法，竭力促进人的现代化、推广新技
术。
5、学习新闻学理论的意义
1）指导新闻工作者自觉地从事创造性的工作。
2）指导新闻事业不断进行正确的改革。
3）知道我们以科学的态度对待国外新闻工作的理论个和实践经
验。
种）
2）特点：面向全社会传播信息，。没有明确的传播对象。属无定向传
播。
3）优点：传播速度快、传播面广，保真度好。
4）缺点：反馈慢，互动性差
第三、群体传播：
1）方式：集会、发布会、讲座、报告会、讨论会
2）特点：既属于无定向传播又属定向，长处和不足节余二者之间。
第二章 新 闻
第九章 新闻事业的功能与效果.................................14
第十章 新闻媒介的受众............................................15
新闻学概论复习
新闻学概论知识要点复习1、新闻事实：一般事实：是指没有获悉功能的事实，在自然界和人类社会大量地、每时每刻地发生，是处于自然状态或被受众所熟知的事物。
新闻事实：新闻事实是指被记者选定的、带有知悉意义的事实，具有客观性、真实性和片段性，包括现时事实、历史事实和未来事实。
新闻事实具有“未知性”，事实一旦为多数人所了解，就不再是新闻事实。
新闻事实必须满足人类的知晓需求，给人提供可知悉的内容，“从来没有发生过”是判断这种需求性的重要标准。
2、新闻的属性：新闻的双重属性：自然属性和社会属性新闻的属性：是指新闻区别于其他社会意识、由新闻事实与新闻形式所构成的特性，表现为事实转化为新闻后呈现的特质。
新闻的属性不是单一的，而是双重的，包括自然属性和社会属性。
一般来讲，它的自然属性是指多重空间性和相对性；社会属性是指信息性、意识性、宣传性和舆论性。
新闻的自然属性：又称自身属性，是新闻内涵产生的自我结构上的特征。
（1）多重空间性：是指任何新闻都发生在多重时空中，是人类活动连绵不绝的结果，受四维空间的制约。
（2）新闻事实的相对性：即大量事实的新闻性都是相对的。
新闻事实的知悉意义、新与旧、已知与未知的程度不同，将其相互比较都是相对的。
也就是说，一件事事实能否构成新闻，是由各种条件决定的，而不是绝对的。
新闻的社会属性：新闻是在社会中传播的，不仅同广大的受众心理相联系，而且一切重要的新闻都同各种政治集团、经济利益集团发生密切的关系，其属性超出了自身的规定性而打上社会烙印。
（1）意识性（2）信息性（3）宣传性（4）舆论性3、新闻失实的原因：（1）怀有某种动机，故意捏造事实，达到歪曲事物的目的。
（2）采访条件受限，非故意制造假新闻而出现失实。
（3）记者的专业作风不正，因草率匆忙而失实。
（4）记者编写新闻部及时，容易产生遗忘而失实。
（5）为追求新闻的意义、夸大事件的思想性，任意拔高事实而导致新闻失实。
（6）语言陈述不得体，对事实加大渲染或贬低，也容易导致失实。
新闻事业产生和发展的基本规律
新闻事业产生和发展的基本规律新闻事业产生和发展的基本规律新闻事业是现代社会不可或缺的一部分，它的产生与发展与社会进步、人类思想文明的发展密切相关。
它的发展有其自身的规律，下面就对新闻事业产生和发展的基本规律进行探讨。
一、随着社会需要的产生而逐渐形成新闻广泛传播的背后是社会需求的推动，长期以来，社会大众一直期待了解社会发展的最新动态、国家政策的最新变化和自身所关注的事情。
因此新闻事业的产生是随着社会需要的产生而逐渐形成的。
二、与技术的进步密切相关新闻事业的发展离不开技术的进步。
随着技术的飞速发展，新闻传播的速度和方式也在不断改变。
比如从最初的手写报纸到现在网络新闻的爆炸式增长，新闻媒体的形态和手段发生了彻底的变化，也带动了新闻事业的迅猛发展。
三、真实性和公正性是新闻事业的基本准则新闻的真实性和公正性一直是新闻业的基本准则。
任何一家新闻机构都必须严格遵守这一原则，不能随意编造、捏造或夸大新闻。
新闻的真假直接影响着人们的认知和社会舆论导向，因此新闻媒体是必须有高度责任感和公正精神的。
四、与社会进程相互作用，相互推动新闻事业与社会进程有着密不可分的联系。
新闻媒体报道了社会现象和事件，通过新闻传播影响着社会舆论，而社会舆论反过来也会影响着新闻事业的发展。
新闻事业和社会进程相互作用、相互推动，成为新闻事业发展的必要条件。
总之，新闻事业的产生和发展，是与历史发展的进程、科技进步和社会需要密切相关的。
当今社会，新闻事业发挥着更加重要的作用，成为人们获取信息、认识世界的重要渠道，新闻事业必须不断适应社会需求和技术发展的要求，不断提高自身素质和水平，推动其自身不断发展和完善。
新闻学概论复习资料
二、世界各国新闻学主导性理论
新闻学主导性理论是各国新闻立法，制定新闻政策的理论依据，也是影响新闻从业人员观念的一个决定性理论主张，目前，世界各国新闻学主导性理论有四种。
1、自由主义报刊理论
采访，写作，编辑室新闻业务的三个主要环节：
（1）新闻采访过程是不断挑选事实的过程；
（2）新闻写作的过程是重新挑选事实的过程；
（3）新闻编辑过程是再一次挑选，审视试试的过程。
十八、新闻价值
新闻价值就是事实本身包含的引起社会各种人共同兴趣的素质。
（1）时新性；事件是新近发生的而且是社会大众所不知道的，即时间近，内容新。
①守望：就是传播国内外重大信息，改变闭目塞听的落后观念，尤其把公众的注意力集中到重要的国家发展项目，使传统社会的人民把眼光放在将来以及现在的生活形态。
②整合：就是缓和社会矛盾，妥善处理国家内部不同民族，不同地区的利益冲突，保持社会稳定，为经济发展创造良好的社会环境。
③教育：强调教育大众遵纪守法，竭力促进人的现代化，推广新的技术。
三三、新闻事业发展及其基本规律
1、政治，经济制度决定新闻体制
2、生产力水平决定新闻事业的发展水平
3、传播工具的物理性能决定传播工具的特点
4、受众的多元需要促使媒体多样化
5、反映现实生活的需要决定新闻题材的多样化
新闻教育适应新闻事业而产生、发展
三四、政治经济制度决定新闻体制
1、从新闻媒介的所有制性质来看
2、以西欧各国为代表的公私并举的双规运作体制
起源于欧洲，至今却盛行于北美尤其美国。
自由主义报刊理论是为了确立，维护和发展新闻自由所做的理论探索。力图以理论的形式来阐述、论证新闻自由的合理性、必然性，而探索新闻自由和政府，社会，个人的关系则是自由主义报刊理论的主要内涵，并由此确立其基本原则。
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新闻传播学考研概论：新闻事业的发展
及其基本规律
本章重点：
l 16——18世纪是新闻事业产生和初步发展时期。
l 新闻事业发展基本规律
1、政治、经济体制决定新闻体制——世界各国新闻体制差异很大，都是从各国国情出发，由它们的政治、经济体制决定的，也受文化传统影响。
2、生产力水平决定新闻事业的发展水平——新闻事业随生产力水平发展而发展，生产力水平高低直接影响新闻事业的发展速度和规模大小。
3、传播工具的物理性能决定传播工具的特点——报纸、广播、电视同时存在，同时发展，它们各自有各自的特点，无法互相取代。
4、读者的需要促使报纸多样化——随着社会的发展，读者群不断扩大，读者的信息需求也越来越多样。
这促进了报纸的多样化发展。
不断适应读者需要，这是报纸发展过程中起决定性作用的一条规律。
5、反映现实生活的需要决定新闻体裁的多样化——随着新闻事业的发展，新闻体裁也经历了由简单到复杂、由少到多、由模仿到独立的发展过程。
6、新闻教育适应新闻事业而产生、发展。
l 规律一：政治、经济体制决定新闻体制
考查点：新闻体制定义、新闻媒介所有制形式、从国家制度看新闻媒介特点
新闻体制是新闻事业的所有制性质、决策机构的构成、新闻事业的结构和社会对新闻事业的制约机制等。
新闻体制集中表现为媒体的所有制问题。
新闻媒介所有制有三种：
1) 私营媒介：完全由私人独资或集股兴办。
西方报纸都是私营媒介，以美国为代表。
特点：董事会为最高决策机构;依托财团;盈利为目的;广告是主要收入来源;迎合受众;监督政府有一定力度。
2) 公营媒介：大多数国家都有公营电台、电视台，还没有公营报纸，以BBC为代表。
特点：由各阶层代表组成管理机构，不受政府控制;半官方机构;以视听费为主要收入来源;强调对公众负责;不播广告。
3) 国营媒介：社会主义国家和西方部分发达国家为此种体制，以意大利国家电视台为代表。
特点：完全依赖政府;政府宣传机构;节目严肃呆板。
从国家制度上看：
1) 以中国为代表的社会主义制度国家，新闻媒介特点：新闻媒介国家所有;新闻媒介以有利于国家利益、人民利益为最高宗旨;新闻媒介自觉接受党的领导。
2) 西方发达资本主义国家新闻媒介特点：政府没有直接控制媒介;存在公营、私营并存局面，私营比例在上升;电台、电视台的创办需经过审查。
3) 其他发展中国家新闻体制比较复杂，特点是：多种所有制并存;新闻媒介大多有政府政党背景;新闻媒介支持国家发展。
l 规律二：生产力水平决定新闻事业的发展水平
新闻事业随生产力水平发展而发展，生产力水平高低直接影响新闻事业的发展速度和规模大小。
从当今世界来看，发达国家有发达和较为发达的媒介，第三世界国家的媒介整体较为落后
直接的因果关系表现在四个方面：①生产力水平提高，社会经济规模扩大，刺激了信息需求;②生产力水平提高，社会受教育面扩大，读者群扩大;③生产力水平提高，广告越来越多，媒介易于生存和发展;④生产力水平提高，科学技术进步惊人，新闻手段日益现代化。
凯程教育：
凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直从事高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。
凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯；
凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里；
信念：让每个学员都有好最好的归宿；
使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构；
激情：永不言弃，乐观向上；
敬业：以专业的态度做非凡的事业；
服务：以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作，为学员服务，为学员引路。
如何选择考研辅导班：
在考研准备的过程中，会遇到不少困难，尤其对于跨专业考生的专业课来说，通过报辅导班来弥补自己复习的不足，可以大大提高复习效率，节省复习时间，大家可以通过以下几个方面来考察辅导班，或许能帮你找到适合你的辅导班。
师资力量：师资力量是考察辅导班的首要因素，考生可以针对辅导名师的辅导年限、辅导经验、历年辅导效果、学员评价等因素进行综合评价，询问往届学长然后选择。
判断师资力量关键在于综合实力，因为任何一门课程，都不是由一、两个教师包到底的，是一批教师配合的结果。
还要深入了解教师的学术背景、资料著述成就、辅导成就等。
凯程考研名师云集，李海洋、张鑫教授、方浩教授、卢营教授、孙浩教授等一大批名师在凯程授课。
而有的机构只是很普通的老师授课，对知识点把握和命题方向，欠缺火候。
对该专业有辅导历史：必须对该专业深刻理解，才能深入辅导学员考取该校。
在考研辅导班中，从来见过如此辉煌的成绩：凯程教育拿下2015五道口金融学院状元，考取五道口15人，清华经管金融硕士10人，人大金融硕士15个，中财和贸大金融硕士合计20人，北师大教育学7人，会计硕士保录班考取30人，翻译硕士接近20人，中传状元王园璐、郑家威都是来自凯程，法学方面，凯程在人大、北大、贸大、政法、武汉大学、公安大学等院校斩获多个法学和法硕状元，更多专业成绩请查看凯程网站。
在凯程官方网站的光荣榜，成功学员经验谈视频特别多，都是凯程战绩的最好证明。
对于如此高的成绩，凯程集训营班主任邢老师说，凯程如此优异的成绩，是与我们凯程严格的管理，全方位的辅导是分不开的，很多
学生本科都不是名校，某些学生来自二本三本甚至不知名的院校，还有很多是工作了多年才回来考的，大多数是跨专业考研，他们的难度大，竞争激烈，没有严格的训练和同学们的刻苦学习，是很难达到优异的成绩。
最好的办法是直接和凯程老师详细沟通一下就清楚了。
建校历史：机构成立的历史也是一个参考因素，历史越久，积累的人脉资源更多。
例如，凯程教育已经成立10年（2005年），一直以来专注于考研，成功率一直遥遥领先，同学们有兴趣可以联系一下他们在线老师或者电话。
有没有实体学校校区：有些机构比较小，就是一个在写字楼里上课，自习，这种环境是不太好的，一个优秀的机构必须是在教学环境，大学校园这样环境。
凯程有自己的学习校区，有吃住学一体化教学环境，独立卫浴、空调、暖气齐全，这也是一个考研机构实力的体现。
此外，最好还要看一下他们的营业执照。