爱因斯坦简介
爱因斯坦的个人资料及简介作文
爱因斯坦的个人资料及简介阿尔伯特·爱因斯坦(Albert Einstein1879-1955)，出生于德国，毕业于苏黎世联邦理工学院，现代物理学家，诺贝尔物理学奖获得者，在科学哲学领域也颇具影响力。
爱因斯坦是人类历史上最具创造性才智的人物之一。
他一生中开创了物理学的四个领域：狭义相对论、广义相对论、宇宙学和统一场论。
他是量子理论的主要创建者之一，在分子运动论和量子统计理论等方面也做出了重大贡献。
爱因斯坦是20世纪最伟大的科学家、思想家。
他的科学思想、哲学(科学哲学、社会哲学、人生哲学)思想都是颇有见地、不同凡响的。
爱因斯坦对现代物理学的贡献无人可以匹敌，他在科学生涯中始终孜孜以求，探寻物理学领域的普遍的、恒定不变的规律。
他的理论涵盖自然界的一切基本问题，大到宇宙、小到次原子粒子。
他修正了时间和空间、能量和物质的传统概念。
他的相对论不仅冲击了牛顿以来经典物理学理论体系，改变了传统的空间、时间观念。
爱因斯坦的理论为核能的开发奠定了理论基础为帮助对抗纳粹，他曾在利奥·西拉德等人的协助下曾致信美国总统富兰克林罗斯福、直接促成了曼哈顿计划的启动，而二战后他积极倡导和平、反对使用核武器，并签署了罗素一爱因斯坦宣言。
爱因斯坦开创了现代科学技术新纪元，被公认为是继伽利略、牛顿之后最伟大的物理学家，也是批判学派科学哲学思想之集大成者和发扬光大者。
1879年3月14日，爱因斯坦出生在德国乌尔姆市，一个犹太人家庭(父母均为犹太人)。
1880年，爱因斯坦随父母迁居慕尼黑。
1888年，阿尔伯特·爱因斯坦入路易波尔德高级中学学习。
在学校受宗教教育，接受了受戒仪式，弗里德曼是指导老师。
1889年，在医科大学生塔尔梅引导下，读通俗科学读物和哲学著作。
1891年，爱因斯坦自学欧几里德几何，对数学感到狂热的喜爱，同时开始自学高等数学。
1892年，爱因斯坦开始读伊曼努尔·康德的著作1894年，爱因斯坦一家人移居意大利米兰。
世界名人爱因斯坦的简介
三一文库（）〔世界名人爱因斯坦的简介〕导语：爱因斯坦是德国物理学家，相对论的奠基者，二十世纪两大最重要的物理学家之一。
下面是小编整理的相关爱恩斯坦的名人故事，欢迎查阅，谢谢!世界名人爱因斯坦的简介阿尔伯特·爱因斯坦(1879.3.14——1955.4.18)，德国物理学家，相对论的奠基者，二十世纪两大最重要的物理学家之一。
他于1879年出生于德国乌尔姆市的一个犹太人家庭(父母均为犹太人)，1900年毕业于苏黎世联邦理工学院，入瑞士国籍。
1905年获苏黎世大学哲学博士学位。
曾在伯尔尼专利局任职，在苏黎世工业大学担任大学教授。
1913年返德国，任柏林威廉皇帝物理研究所所长和柏林洪堡大学教授，并当选为普鲁士皇家科学院院士。
1933年爱因斯坦在英国期间，被格拉斯哥大学授予荣誉法学博士学位。
因为受到纳粹政权的迫害，脱离德国到美国，担任普林斯顿高等研究所教授，从事理论物理研究工作，1940年写了一篇着名论文，“我不信仰一个人格化的神“。
1955年4月18日，病逝于普林斯顿。
爱因斯坦为核能开发奠定了理论基础，在现代科学技术和他的深刻影响下与广泛应用等方面开创了现代科学新纪元，被公认为是继伽利略、牛顿以来最伟大的物理学家。
1999年12月26日，爱因斯坦被美国《时代周刊》评选为“世纪伟人”。
▲生平简介爱因斯坦生于德国乌尔姆一个经营电器作坊的小业主家庭，父母都是犹太人，父亲赫尔曼·爱因斯坦是一名不太成功的商人，母亲波林·科克是一位钢琴家。
五岁时对袖珍罗盘着迷，六岁开始练习拉小提琴。
爱因斯坦出生后的第二年，1880年全家迁居慕尼黑。
1894年，又全家迁至意大利米兰。
尽管爱因斯坦的语言能力不是很好，但爱因斯坦在就读小学和中学时，是一个顶级水平的学生。
随着爱因斯坦的长大，他在数学方面表现出特别的天赋。
1895年，爱因斯坦来到瑞士苏黎市投考苏黎世联邦理工学院，他的数学和物理考得很不错，但其他科目没有考好，该校校长赫尔岑推荐他去瑞士的阿劳州立中学学习一年。
世纪伟人爱因斯坦生平简介
爱因斯坦，犹太裔物理学家，被认为是继伽利略、牛顿以来最伟大的物理学家，下面是为你搜集爱因斯坦简介，希望对你有帮助!爱因斯坦简介爱因斯坦于1879年3月14日出生在德国乌尔姆市，是一位纯粹的犹太人，年幼时期跟普通孩子没有什么不同，从10岁开始接触到了科学、哲学、数学方面的知识，12岁和16岁时分别自学了欧几里德几何和微积分。
爱因斯坦于1900年从苏黎世联邦理工学院毕业，在伯尔尼专利局工作，提出了量子论和《狭义相对论》，之后又在伯尔尼大学当讲师，1913年回到德国，在科学院和研究所任职。
1914年，一战爆发，爱因斯坦参加反战团体，在组织成员遭到迫害的情况下，仍然参加活动，并在反战书上签字。
此后两年间，爱因斯坦发表了《广义相对论》的引力方程，总结了《广义相对论基础》，1921年，他凭借光电效应的解释荣获诺贝尔物理学奖，在美国作了四次关于相对论的演讲。
1932年爱因斯坦前往美国，并在那里定居、做研究，并在二战期间倡导和平。
晚年的爱因斯坦致力于和平事业，呼吁大家反对战争，抗击法西斯，跟罗素一起商讨和平宣言的事宜并在上面签字。
1955年4月18日，爱因斯坦在普林斯顿医院确诊主动脉瘤，当天午夜因主动脉瘤破裂而去世。
爱因斯坦发明了什么要回答爱因斯坦发明了什么确实有点困难，因为爱因斯坦是一个理论家，他基本上是发现某种问题，自己在脑海中演绎一下，再通过分析前人的研究和自己的实验，最终得到结果，他更多的是去思考并提出理论，很少参与到发明创造中。
不过还是可以找到爱因斯坦发明了什么的，那就是一种冰箱。
当时的传统冰箱有可能致人中毒，在发生一起制冷剂中毒事件后，爱因斯坦与自己的朋友一起，发明了一种吸收式冰箱，这种冰箱很环保，虽然在当时很快被淘汰，但是压缩式冰箱对大气层的破坏又使他们发明的冰箱重新受到人们关注。
关于爱因斯坦发明了什么，其实更多应该是他的研究帮助人们发明了什么。
由于爱因斯坦对时空、光电的全新解释，极大得丰富了人们的眼光，也推动了人类文明进程。
爱因斯坦简介课件
1894年因反感德国教育 制度而辍学，随父母迁 往意大利米兰。
学术生涯
01
02
03
04
1895年进入瑞士苏黎世联邦 理工学院学习物理学。
1900年毕业于苏黎世联邦理 工学院，开始为学术界所关注
。
1905年发表了四篇具有影响 力的论文，包括光电效应、布
朗运动和狭义相对论等。
1916年发表广义相对论，奠 定了现代宇宙学的基础。
04 爱因斯坦的影响
对科学的贡献
相对论的提出
爱因斯坦提出了相对论，改变了人们 对时间和空间的理解，为现代物理学 奠定了基础。
光电效应的解释
统一场论的探索
爱因斯坦致力于寻找一个能够统一自 然界的理论，尽管他的工作尚未完成 ，但他的探索启发了后来的物理学家 。
他解释了光电效应，为量子力学的发 展做出了重要贡献。
详细描述
爱因斯坦认为，科学研究的对象，如物理现象和自然规律，是独立于人的主观意 识而存在的客观实在。科学理论是对这些客观实在的近似描述，其有效性取决于 它们与实在的一致性。
科学自由精神
总结词
爱因斯坦的科学自由精神强调科学研 究的自由探索和创新，不受传统观念 和权威束缚。
详细描述
爱因斯坦认为，科学研究的本质是自 由探索和创新，不应受到传统观念和 权威的束缚。科学家应该保持独立思 考和怀疑精神，勇于挑战和超越现有 的理论框架。
02
03
科学研究的推动
爱因斯坦的工作激发了科 学家们对宇宙、物质和能 量的深入研究，推动了现 代科学的进步。
教育方法的启示
他的教育经历和学术成就 启示人们重视创造性思维 和跨学科学习，培养具有 创新精神的人才。
社会进步的推动
爱因斯坦的思想和言论影 响了人们对社会问题的看 法和行动，推动了社会进 步和变革。
爱因斯坦事迹简介
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爱因斯坦的资料-关于爱因斯坦的资料大全导语：阿尔伯特·爱因斯坦()是著名的德国犹太裔理论物理学家、思想家及哲学家。
以下是小编为大家精心整理的关于爱因斯坦的资料大全，欢迎大家阅读参考!一、爱因斯坦简介阿尔伯特·爱因斯坦()(1879-1955)，美籍德国犹太人。
1921年诺贝尔物理学奖获得者。
他创立了代表现代科学的相对论，并为核能开发奠定了理论基础，在现代科学技术和它的深刻影响及广泛应用方面开创了现代科学新纪元，被公认为自伽利略、牛顿以来最伟大的科学家、思想家。
爱因斯坦热爱科学，也热爱人类。
他没有因为埋头于科学研究而把自己置于社会之外，一直关心着人类的文明和进步，并为之顽强、勇敢地战斗。
他说过：“人只有献身于社会，才能找出那实际上是短暂而又有风险的生命的意义”，他自己正是这样去做的。
1879年3月14日出生在德国西南的乌耳姆城，父母都是犹太人。
1880年后随全家迁居慕尼黑。
爱因斯坦小时候并不活泼，三岁多还不会讲话，父母很担心他是哑巴，曾带他去给医生检查。
还好小爱因斯坦不是哑巴，可是直到九岁时讲话还不很通畅，所讲的每一句话都必须经过吃力但认真地思考。
四、五岁时，爱因斯坦有一次卧病在床，父亲送给他一个罗盘。
当他发现指南针总是指着固定的方向时，感到非常惊奇，觉得一定有什么东西深深地隐藏在这现象后面。
他一连几天很高兴的玩这罗盘，还纠缠着父亲和雅各布叔叔问了一连串问题。
尽管他连“磁”这个词都说不好，但他却顽固地想要知道指南针为什么能指南爱因斯坦在念小学和中学时，功课属平常。
由于他举止缓慢，不爱同人交往，老师和同学都不喜欢他。
教他希腊文和拉丁文的老师对他更是厌恶，曾经公开骂他：“爱因斯坦，你长大后肯定不会成器。
”1895年春天，爱因斯坦16岁时，离开德国。
爱因斯坦的叔叔雅各布在电器工厂里专门负责技术方面的事务，爱因斯坦的父亲则负责商业的往来。
雅各布是一个工程师，自己就非常喜爱数学，当小爱因斯坦来找他问问题时，他总是用很浅显通俗的语言把数学知识介绍给他。
爱因斯坦简介
阿尔伯特·爱因斯坦（Albert.Einstein，1879年3月14日－1955年4月18日），犹太裔物理学家。
纪念人物：1、1955年8月第99号元素被命名为“锿”（Einsteinium），以纪念爱因斯坦的贡献。
2、1973年3月5日发现的小行星2001被命名为爱因斯坦。
3、阿尔伯特·爱因斯坦世界科学奖由世界文化委员会设立，1984年首次颁发。
3、2005年，国际纯粹和应用物理联合会把2005年定为国际物理年，以纪念爱因斯坦的“奇迹之年”100周年。
4、2008年，爱因斯坦进入美国新泽西州名人堂。
主要成就：1、勇于推翻以太（以前认为其是光波的载体，电磁场的载体），这个众人不敢质疑的东西，即使敢质疑，也很少有人找到证据。
2、他认为光速不变，并因此推出时空在随着速度运动的理论，这可谓是开创了一个新时代。
3、提出著名公式（能量守恒）：E=mc2（E代表能量，m代表多少质量，c代表光的速度，近似值为3×108m/s，这说明能量可以用减少质量的方法创造），说明一个物体越想接近光速，就需要越多的能量，如果等于光速，即需要无限的能量，换言之，是不可能的。
概括：相对论、光电效应、能量守恒主题升华：九死一生：1922年7月，受到被谋杀的威胁；1927年10月参加第五届布鲁塞尔索尔维物理讨论会，开始同哥本哈根学派就量子力学的解释问题进行激烈论战；1928年1月，由于身体过度劳累，健康欠佳，到瑞士达伏斯疗养，并为疗养青年讲学；1933年时，德国纳粹政府查抄他在柏林的寓所，焚毁其书籍，没收其财产，并悬赏十万马克索取他的人头。
（即使经历了这样的重重苦难，但仍然坚持学业、坚持工作、坚持教学）淡泊名利：遵照爱因斯坦的遗嘱，他死后并没有举行任何丧礼，也不筑坟墓，不立纪念碑，遗体便依照遗嘱被火化了，骨灰撒在永远保密的地方，目的是不会令埋葬他的地方成为圣地。
（爱因斯坦一生震惊世界的成就数不胜数，可就是这样一个人，也不追求雍容华贵）概括：淡泊名利、不拘小节、成功秘诀（A=X+Y+Z。
爱因斯坦个人简介
爱因斯坦个人简介爱因斯坦，创立了代表现代科学的相对论，并为核能开发奠定了理论基础，在现代科学技术和他的深刻影响，下面是店铺为你整理的爱因斯坦个人简介，希望对你有用!爱因斯坦人物生平爱因斯坦生于德国乌尔姆一个经营电器作坊的小业主家庭，父母都是犹太人，父亲赫尔曼·爱因斯坦是一名不太成功的商人，母亲波林·科克是一位钢琴家。
五岁时对袖珍罗盘着迷，六岁开始练习拉小提琴。
爱因斯坦出生后的第二年，1880年全家迁居慕尼黑。
1894年，又全家迁至意大利米兰。
尽管爱因斯坦的语言能力不是很好，但爱因斯坦在就读小学和中学时，是一个顶级水平的学生。
随着爱因斯坦的长大，他在数学方面表现出特别的天赋。
1895年，爱因斯坦来到瑞士苏黎市投考苏黎世联邦理工学院，他的数学和物理考得很不错，但其他科目没有考好，该校校长赫尔岑推荐他去瑞士的阿劳州立中学学习一年。
在阿劳州立中学学习的这段时光中使爱因斯坦感到快乐，这所学校的信念“概念思考是建立在‘直观’之上的。
”完全符合他的需求。
1896年，爱因斯坦进入苏黎世联邦理工学院师范系学习物理学，学校里的物理教授海因里希·弗里德里希·韦伯(Heinrich Friedrich Weber)很讨厌爱因斯坦，曾对爱因斯坦说：“你很聪明，但有个缺点，你听不进别人的话”，爱因斯坦的女友米列娃·马利奇时常与韦伯教授冲突，她指责他对爱因斯坦不公平，1899年6月，爱因斯坦在实验室引起一场爆炸，手部严重烧伤。
1900年毕业，没能如愿留校担任助教，只能靠当“家教”维持生活。
1901年取得瑞士国籍。
1902年在大学同学格罗斯曼(M. Grossman)的父亲协助下，被伯尔尼瑞士专利局录用为技术员，从事发明专利申请的技术鉴定工作。
他利用业余时间开展科学研究，于1905年在物理学三个不同领域中取得了历史性成就，特别是狭义相对论的建立和光量子论的提出，推动了物理学理论的革命。
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爱因斯坦简介
爱因斯坦简介（一）：
阿尔伯特·爱因斯坦AlbertEinstein(АльбертЕйнштейн)，出生在德国的一个犹太人家庭。
世界十大杰出物理学家之一，现代物理学的开山鼻祖、集大成者和奠基人，同时也是一位著名的思想家和哲学家。
爱因斯坦1900年毕业于苏黎世联邦理工学院，入瑞士国籍(原德国人）。
1905年获苏黎世大学哲学博士学位。
曾在伯尔尼专利局任职，在苏黎世工业大学、布拉格德意志担任大学教授。
1913年返德国，任柏林威廉皇帝物理研究所所长和柏林洪堡大学教授，并当选为普鲁士皇家科学院院士。
1933年爱因斯坦在英国期间，被格拉斯哥大学授予荣誉法学博士学位（LL。
D)。
因受纳粹政权迫害，迁居美国，任普林斯顿高级研究所（InstituteforAdvancedStudy）教授。
从事理论物理研究，1940年入美国国籍。
爱因斯坦简介（二）：
阿尔伯特·爱因斯坦（德语：AlbertEinstein）是著名的德国犹太裔理论物理学家、思想家及哲学家。
[2]正因“对理论物理的贡献，个性是发现了光电效应”而获得1921年诺贝尔物理学奖，现代物理学的开创者、奠基人，相对论——“质能关联”的创立者，“决定论量子力学诠释”的捍卫者（振动的粒子）——不掷骰子的上帝。
他创立了代表现代科学的相对论，为核能开发奠定了理论基础，在现代科学技术和他的深刻影响下与广泛应用等方面开创了现代科学新纪元，被公认为是自伽利略、牛顿以来最伟大的科学家、物理学家。
1999年（己卯年）12月26日，爱因斯坦被美国《时代周刊》评选为“世纪伟人”。
爱因斯坦简介（三）：
爱因斯坦简介
阿尔伯特·爱因斯坦（Albert．Einstein）（1879－1955），美籍德国犹太人。
1921年诺贝尔物理学奖获得者。
他创立了代表现代科学的相对论，并为核能开发奠定了理论基础，
在现代科学技术和它的深刻影响及广泛应用方面开创了现代科学新纪元，被公认为自伽利略、牛顿以来最伟大的科学家、思想家。
爱因斯坦热爱科学，也热爱人类。
他没有正因埋头于科学研究而把自己置于社会之外，一向关心着人类的礼貌和进步，并为之顽强、勇敢地战斗。
他说过：“人只有献身于社会，才能找出那实际上是短暂而又有风险的生命的好处”，他自己正是这样去做的。
1879年3月14日出生在德国西南的乌耳姆城，父母都是犹太人。
1880年后随全家迁居慕尼黑。
爱因斯坦小时候并不活泼，三岁多还不会讲话，父母很担心他是哑巴，曾带他去给医生检查。
还好小爱因斯坦不是哑巴，但是直到九岁时讲话还不很通畅，所讲的每一句话都务必经过吃力但认真地思考。
四、五岁时，爱因斯坦有一次卧病在床，父亲送给他一个罗盘。
当他发现指南针总是指着固定的方向时，感到十分惊奇，觉得必须有什么东西深深地隐藏在这现象后面。
他一连几天很高兴的玩这罗盘，还纠缠着父亲和雅各布叔叔问了一连串问题。
尽管他连“磁”这个词都说不好，但他却顽固地想要知道指南针为什么能指南
爱因斯坦在念小学和中学时，功课属平常。
由于他举止缓慢，不爱同人交往，老师和同学都不喜爱他。
教他希腊文和拉丁文的老师对他更是厌恶，以前公开骂他：“爱因斯坦，你长大后肯定不会成器。
”
1895年春天，爱因斯坦16岁时，离开德国。
爱因斯坦的叔叔雅各布在电器工厂里专门负责技术方面的事务，爱因斯坦的父亲
则负责商业的往来。
雅各布是一个工程师，自己就十分喜爱数学，当小爱因斯坦来找他问问题时，他总是用很浅显通俗的语言把数学知识说给他。
在叔父的影响下，爱因斯坦较早的受到了科学和哲学的启蒙
1902年2月21日，爱因斯坦取得了瑞士国籍，并迁居伯尔尼，等待专利局的招聘。
1903年，他与大学同学米列娃。
玛丽克结婚。
1900～1904年，爱因斯坦每年都写出一篇论文，发表于德国《物理学杂志》。
1905年，爱因斯坦在科学史上创造了一个史无前例奇迹。
这一年他写了六篇论文，在三月到九月这半年中，利用在专利局每一天八小时工作以外的业余时刻，在三个领域做出了四个有划时代好处的贡献，他发表了关于光量子说、分子大小测定法、布朗户外理论和狭义相对论这四篇重要论文。
1907年提出了等效原理
1911年，他分析了刚性转动圆盘，意识到引力场中欧氏几何并不严格有效。
同时还发现洛伦茨变化不是普适的，等效原理只对无限小区域有效……。
1912年，爱因斯坦回到苏黎世母校工作。
1913年发表了重要论文《广义相对论纲要和引力理论》，提出了引力的度规场理论。
1914年4月，爱因斯坦理解德国科学界的邀请，迁居到柏林，8月即爆发了第一次世界大战。
1914年9月，爱因斯坦参与发起反战团体“新祖国同盟”
1914年10月，爱因斯坦拒绝德国的科学界和文化界在军国主义分子的操纵和煽动下，发表了所谓“礼貌世界的宣言”，却毅然在反战的《告欧洲人书》上签上自己的名字。
这一举动震惊了全世界。
1915年到1917年的3年中，是爱因斯坦科学成就的第二个高峰
1917年，列宁领导的苏联社会主义革命胜利后，爱因斯坦热情地支持这个伟大的革命，赞扬这是一次对全世界将有决定性好处的、伟大的社会实验。
二十年代到三十年代初期，爱因斯坦基本上是一个绝对的和平主义者，反对任何暴力和战争。
1925年以后，爱因斯坦全力以赴去探索统一场论。
1928年以后转入纯数学的探索
1925年～1955年这30年中，除了关于量子力学的完备性问题、引力波以及广义相对论的户外问题以外，爱因斯坦几乎把他全部的科学创造精力都用于统一场论的探索。
1937年，在两个助手合作下，他从广义相对论的引力场方程推导出户外方程，进一步揭示了空间——时刻、物质、户外之间的统一性，这是广义相对论的重大发展，也是
爱因斯坦在科学创造活动中所取得的最后一个重大成果。
1955年，爱因斯坦与罗素联名发表了反对核战争和呼吁世界和平的《罗素—爱因斯坦宣言》。
1955年4月18日，人类历史上最伟大的科学家，阿尔伯特．爱因斯坦因主动脉瘤破裂逝世于美国普林斯顿。