(苏教版)高中语文(必修一必修四)名句整理

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新苏教版语文必修一课件:第四专题 赤壁赋(共27张PPT)

新苏教版语文必修一课件:第四专题 赤壁赋(共27张PPT)

2、所唱的歌表达的是怎么样的情感呢?
悲中有乐,乐中有悲。 “桂棹兮兰桨,击空明兮溯流 光”——及时行乐的愉悦; “渺渺兮予怀,望美人兮天一 方”——美好理想悠远渺茫的惆怅
3找出第二段描写箫声的语句。箫声有 什么特点?作者采用了怎样的写法? 特点:凄婉。 写法:拟声词“呜呜”和叠词“袅袅”, 比喻“不绝如缕”,侧面描写“舞幽壑 之潜蛟,泣孤舟之嫠妇”——衬托出哀 怨的箫声感染力之强。
探究第四段
(1)本段主要写什么内容? 感情色彩如何? 主要写苏子批评客的观点, 阐发了自己的人生感悟。 本段的感情变为喜悦。
(2)作者是如何阐发自己的人生感悟的?
苏子的回答照应文章开头的写景和客的笑话, 以明月、江水作比,说明世上万物和人生, 都既有变的一面,又有不变的一面。 从变的角度看,天地万物就连一眨眼的功夫 都不能保持不变; 从不变的角度看,万物和人类都是永久存在 的,用不着羡慕长江的无穷和明月的永不增 减,也用不着哀叹人生的短促。应该轻物质 而重精神,执着于自己的不朽事业,保持平 静超然的心态和乐观旷达的情怀。

苏轼,北宋文学家、书画家。字子 瞻。号东坡居士。眉山(今属四川)人。苏 洵之子。与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。 嘉祐进士。神宗时曾任祠部员外郎,知密 州、徐州、湖州。因反对王安石新法,以 作诗“谤讪朝廷”罪贬谪黄州。哲宗时任 翰林学士,曾知杭州、颍州,官至礼部尚 书。后又贬谪惠州、儋州。最后北还,病 死常州,追谥文忠。在政治上属于旧党, 但也有改革弊政的要求。
• 第三段主人以“何为其然也”设问,客人以 赤壁的历史故事作答,文理转折自然。客 连用了三个问句,这三次发问使文章又泛 起波澜。客的回答表现了一种虚无主义思 想和消极的人生观,这是苏轼借客人之口 流露出自己思想的一个方面,通过主客的 问答,使文中的思想感情跌入低谷。

苏教版必修一至必修四名句背诵整理

苏教版必修一至必修四名句背诵整理

必修一毛泽东《沁园春·长沙》1.鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。

怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮。

荀子《劝学》223.故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

45.吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。

67韩愈《师说》8.孔子曰:“三人行,则必有我师。

”是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子。

闻道有先后,术业有专攻,如是而已。

910.是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。

11.句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。

12、昔我往矣,杨柳依依。

今我来思,雨雪霏霏。

苏轼《赤壁赋》13,诵明月之诗,歌窈窕之章。

14、月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。

白露横江,水光接天。

纵一苇之所如,凌万顷之茫,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。

1718、况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。

寄蜉蝣于天地,19、哀吾生之须臾,羡长江之无穷。

挟飞仙以遨游,抱明月而长终。

知不可乎骤得,托遗响于悲风。

20、逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。

21、盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也。

22、耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共食。

23、旌旗蔽空,酾酒临江,固一世之雄也,而今安在哉?必修二:苏洵《六国论》1、六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。

赂秦而力亏,破灭之道也。

2、然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。

3、以赂秦之地封天下之谋臣,以事秦之心礼天下之奇才。

4、为国者无使为积威之所劫哉!杜牧《阿房宫赋》5、廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。

盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知乎几千万落。

6、长桥卧波,未云何龙?复道行空,不知西东。

歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。

78、灭六国者六国也,非秦也。

族秦者秦也,非天下也。

高中语文苏教版(必修4)课件:第四专题《不自由毋宁死》

高中语文苏教版(必修4)课件:第四专题《不自由毋宁死》
3、感动中国人物
4、身边的动人事迹
六、结束语
好的演讲、言谈,如同布谷报春, 又似战鼓催征。好口才是令人敬慕的。 演说和谈话是以语言点燃人的心灵火 花的高深艺术。同学们,努力练就一 副好口舌吧,伶牙俐齿力无穷,秀口 一张走天下!
六、结束语
好的演讲、言谈,如同布谷报春, 又似战鼓催征。好口才是令人敬慕的。 演说和谈话是以语言点燃人的心灵火 花的高深艺术。同学们,努力练就一 副好口舌吧,伶牙俐齿力无穷,秀口 一张走天下!
不自由,毋宁死
帕特里克·亨利(美)
端午节说屈原,一分钟演讲
屈原
泱泱诗海平平仄仄的源头是离骚/他的每一首诗都 是一粒饱满的种子/播进土壤就会长出一棵橘树/ 一茎绿荷一兜灵芝一朵兰花/带着他襟袖间两千 年前遥远的芬芳
• 他的诗是淋漓的血液 /和着泪水的苦涩/一滴沾唇 便让人永远保持苏醒/而不是美酒/让浊世在惨笑 中/醉倒
背 景介绍
18世纪中叶,北美殖民地人民面临着历史性 的选择——拿起武器,争取独立;或是妥协让步, 甘受奴役。
我们知道,从1607到1733年,英国在北美洲 大西洋沿岸陆续建立了13个殖民地,采取剥削、 压制的政策。北美殖民地人民同英帝国主义之间 的矛盾日益加深,人民要求独立的呼声越来越高。 为巩固其地位,1774年,英国颁布了诸如关闭波 士顿港、增派英国驻军、取消马萨诸塞的自治权、 确立英国对殖民地的司法权等法令,从政治上、 军事上加紧对殖民地的控制与镇压。
家国存亡,何去何从?
• 殖民地中的一些和蔼派和保守分子屈服于英国政 府的压力,极力主张妥协和解。
(二)简要归纳每一小节大意。
1、在论及事关国家存亡的重大问题时,不 能缄口沉默。
2、论述沉沦于空想,不愿正视痛苦现实, 不是我们应持的态度。

苏教版高中语文必修一 专题四 文本21 始得西山宴游记 (4)

苏教版高中语文必修一 专题四 文本21 始得西山宴游记 (4)

始得 /
西山
/
பைடு நூலகம்
宴游 /

初识, 初游。
游览 地点
宴饮 游乐
记载描写 事物的文章 (一种文体)
定下全文叙事基调: 初次游览西山的欣喜
“始得”二字的含义及其贯串全文的作用 平日的游览,平淡无奇,索然无味,而西 山景色新异,令人精神振奋,心旷神怡,是作 者第一次真正的游览,所以在题目上冠以“始 得”二字。“始得”二字为全文的线索,有贯 穿全文的作用。
“记”,是古代的一种文体。主要是记载事 物,并通过记事、记物,写景、记人来抒发作者 的感情或见解,寄景抒情,托物言志。
写作背景: 柳宗元因参与王叔文领导的政治革新运动失败, 被贬为永州司马。司马是闲职,在编制之外,没有 什么公务,甚至没有办公处所。到任后,寓居寺庙, 无所事事,与僧侣朝夕相处,谈经论道,但他的抑 郁情怀并未能因此好转,只好“闷即出游”“时到 幽树好石,暂得一笑”,寄托着对生活遭际的感慨 和对黑暗现实的不满。
文章中心内容是记叙西山之游,作者为何开篇从他 处着墨? 作者先写以前永州异山秀水的游览,以此作为 铺垫,来比照衬托西山之游不同于以往。
作者获罪谪居,心情郁闷,于是到处游览,游览 后的心情有没有改变? 泛游 醉酒
心灵孤寂 苦闷
入梦
认真体会下面一段文字的修辞特点: 到则披草而坐,倾壶而醉。醉则更相枕以卧, 卧而梦。意有所极,梦亦同趣。觉而起,起而归。 这一段文字运用了相同字首尾相接的顶针修辞方 法。这种修辞手法规造成了一种回环往复,绵绵无 穷,醉梦交织,颓唐郁结的心情,无以消解的表达 效果。
作者描写西山宴游,表露作者什么样感情?(结合
写作背景)
文章开始写以往游览“到则披草而坐,倾壶而 醉。醉则更相枕以卧„„觉而起,起而归”,记叙 之中流露出被贬失意抑郁不平的心态。而后文写游 西山则表现出偶识西山之喜,沉醉之乐,借西山的 高峻气势,表现自己高洁的人格,所记山水景物无 不融入自己的感情,表露自己的傲世情怀。

苏教版高一语文必修四_《琵琶行(并序)》赏析1

苏教版高一语文必修四_《琵琶行(并序)》赏析1

《琵琶行(并序)》赏析由陌生而知音——浅析《琵琶行(并序)》中的三次弹琴与听琴人生坎坷的迁客与歌女,由于偶然的机缘在秋夜相会。

从此,一把琵琶将他们二人的距离拉近,并使他们彼此走进对方的内心。

《琵琶行》中,歌女前后三次弹琴,迁客也前后三次听琴,但弹者每次都心思不同,听者也每次都心境各异。

第一次弹琴:信手弄琵琶,消磨冷时光枫叶瑟瑟,月色茫茫,秋凉袭人,由风光而委顿的歌女困于江边,独守空船,孤寂之情难以排遣,只能以琴声消解忧愁。

此时,琵琶女深知没有听者,抚琴时只不过是随意拨弄,并不在乎指法是否到位和音律是否精准,只是想借拨弄琴弦消磨孤独的时光,或以琴声消解逼人的冷寂,借以自伤自慰。

第一次听琴:欣闻京都声,暂忘离别情“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节”。

诗人与友人分别,正值秋风萧萧、冷月无声之时,本已心境悲,哪堪环境凄。

此时,悠扬而来的琴声如一股暖风,让主人和客人在优美的音乐声中暂时忘却了离愁。

诗人之所以要邀琵琶女献艺,并隆重地“添酒回灯重开宴”,原因之一是想让琴声再次温暖宴会现场,但更为重要的则是那缥缈的琴声中“铮铮然有京都之声”。

那是诗人熟悉的“乡音”。

这“乡音”是不是让诗人想起了一段佳事?这“乡音”是不是勾起诗人对往日京城富贵生活的回忆?由这“乡音”,诗人是不是产生了这样的推测:难道演奏者也是从京城来乡野的迁谪之人?第二次弹琴:弹奏用真心,曲中有五味年老色衰后,琵琶女身边不仅真心仰慕者全无,就连逢场作戏者也没有了,真个是“门前冷落鞍马稀”。

委身商贾后,商人的心全在货殖上,既无暇疼她,更无心听曲,可怜琵琶女一手绝技、一腔辛酸,却没有半个听者。

今日游客相邀,不论他是何人,有何居心,就权当他是年少的追随者吧,就把江中小舟当做京城的艺楼,把昏黄的清灯当做耀眼的红烛,把相邀的游客当做五陵年少,一起重温往日的辉煌吧!于是,琵琶女或拢,或捻,或挑,弹得十分用心,而琴声则时而高亢,时而沉郁。

其实,对于琵琶女来说,这场音乐盛宴不仅是一次技艺的炫耀,还是一段幸福的回忆,更是一场悲慨的控诉。

语文必修上下册重点默写内容

语文必修上下册重点默写内容

语文必修上下册重点默写内容
语文必修上下册重点默写内容较多,我将为您提供部分内容,如果您需要更详细的内容,建议查阅教辅练习。

必修一:
1. 《沁园春·长沙》中描写仰望和俯瞰之景的句子:鹰击长空,鱼翔浅底。

2. 《雨巷》中丁香姑娘的象征意义:丁香一样的结着愁怨的姑娘象征着朦胧、美好但又虚无的人生理想。

3. 《再别康桥》中描绘康河里星辉的句子:满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。

必修二:
1. 《诗经·采薇》中写士兵思乡之情的句子:忧心烈烈,载饥载渴。

我戍未定,靡使归聘。

2. 《短歌行》中用典故表达对贤才的渴望:愿借明驼千里足,送儿还故乡。

3. 《归园田居》中用比喻的手法表明自己厌倦官场、向往自然的句子:羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。

必修三:
1. 《蜀道难》中描绘蜀道的艰险环境和对人生产生威胁的句子:黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。

2. 《秋兴八首(其一)》中直接表达自己羁旅之苦和思念之情的句子:丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。

3. 《琵琶行》中描写琵琶声音清脆激越的句子:大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。

必修四:
1. 《念奴娇·赤壁怀古》中描写周瑜指挥赤壁之战时英气勃发的句子:雄姿英发,羽扇纶巾。

2. 《永遇乐·京口北固亭怀古》中描写元嘉年间宋文帝北伐时仓促草率的句子:元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。

3. 《声声慢》中用叠词表达孤独寂寞的句子:寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚。

以上是必修上下册的部分重点默写内容,希望对您有所帮助。

苏教版高中语文必修四(基础知识整理)

苏教版高中语文必修四(基础知识整理)

苏教版高中语文必修四(基础知识整理)苏教语文必修2014-06-23 10:45苏教版高中语文必修四(基础知识整理)一、给划线词语注音社稷()饿莩()庠序()孝悌()数罟()论语()虎兕()畜牧()牲畜()丧事()丧命()嫉恨()邮戳()坠落()堕落()后嗣()墓碣()诽谤()抹杀()抹布()诅咒()咀嚼()磐石()气氛()勖勉()履行()侈谈()削弱()削皮()弯曲()歌曲()曲线()束缚()给予()给以()祈祷()猖獗()兑现()菁华()蛰伏()沟壑()一抔()杌陧()塞责()乘机()传记()踬踣()镣铐()编纂()篡改()湮没()缄默()疏浚()勾当()马厩()规矩()伺候()侍候()亲戚()笞刑()忐忑()菲薄()抽搐()蜷缩()镂刻()牛虻()黝黑()离间()哄笑()虫豸()缜密()炽热()窟窿()迸出()创伤()果脯()耷拉()箴言()恫吓()模糊()遒劲()弹劾()蜷缩()跛脚()噩梦()厄运()恻隐()荷枪()濒临()诀窍()笼络()炮制()挑拨()逮捕()逮老鼠()一沓()铁镐()引擎()即使()腋下()脊背()似的()怜悯()提供()扫帚()憎恨()犄角()掎角()惩罚()脸颊()捻动()镌刻()噙满()女佣()搭讪()狂吠()颤抖()呵斥()吆喝()濒临()搪瓷()推搡()烟囱()模板()攫取()昏厥()信笺()隐晦()抚恤()累赘()连累()哽噎()暮霭()木槛()猿猱()吮吸()崔嵬()号召()江渚()尽快()鬓角()砧板()塞外()青冢()朔漠()万壑()贾人()悯然()迁谪()幽咽()帛()红绡()呕哑()间隙()转徙()琵琶()华山()阜盛()和煦()李煜()茶几()似的()似乎()不谙()门槛()尽管()暮霭()和蔼()落枕()罗绮()桑梓()懿范()彭蠡()舸舰()簪笏()联袂()骖騑()针砭()戕害()悚然()栗冽()寂寥()呼号()杀戮()邮戳()槁木()沉湎()铿锵()毋宁()桎梏()薄荷()筵席()纤细()纤绳()赊欠()弱冠()缥缈()缄口()缴械()镣铐()侮辱()赋予()蒙骗()禁受()拙劣()迄今()祈求()束缚()萦绕()盎然()角色()宝藏()胳臂()臂膀()砥砺()同胞()模式()模样()思量()不屑()直率()校对()阴霾()奶酪()肖像()繁衍()泡桐()拮据()联袂()感喟()唠叨()融洽()累赘()狭隘()眺望()船舶()撩水()嵯峨()溜达()空白()衷心()点缀()辍学()畏葸()珍馐()应用()萎缩()半晌()炽热()江堤()间或()吮血()栈道()咨嗟()怆然()戍边()戊戌()缜密()鞭挞()媲美()伶俜()潦水()筵席()相称()讥诮()胆怯()粗犷()剔除()兴奋()壮硕()昭示()处理()拎包()什刹海()刽子手()汗涔涔()诲人不倦()弃甲曳兵()卓有成效()不可估量()义愤填膺()命途多舛()雕阑玉砌()浅尝辄止()前仆后继()委曲求全()白头偕老()虚与委蛇()称心如意()销声匿迹()豁然开朗()一笑了之()二、改正错别字干弋()木渎()粟子()遗撼()震憾()烟蒂()盅惑()沮咒()肤浅()菲谤()编缉()贤慧()暮蔼()奥悔()飞弛()测隐()编篡()苍桑()惊愕()苍桑()峥荣()荟粹()精萃()蛊惑()桎告()铿将()砥厉()鉴名()祟拜()帐簿()捍然()差峨()颁布()瞻养()厮杀()威协()溜鸟()淘太()讫今()收迄()验讫()夜霄()云宵()崔嵬()详和()攀缘()鉴署()辐度()海蛰()暗然神伤()再接再励()不可思异()再接再厉()相形见拙()巍峨()磐石()邮戮()渎罪()义愤填赝()针贬时弊()缔听()菁华()撕打()惊蜇()坐收鱼利()积毁消骨()鞭苔()昧心()脉博()赌搏()良晨美景()变换莫测()干躁()急燥()惊愕()幅射()关怀倍至()浅尝则止()帐篷()煤碳()鬼计()刀诅()弊帚自珍()雷霆万均()咀咒()和霭()绝窍()葱笼()哀声叹气()震聋发聩()赊帐()勘探()鞠躬尽粹()好高骛远()提心掉胆()吊以轻心()冒味()纹身()趋之若骛()金榜提名()略见一班()兴高彩烈()渲泄()须臾()虚无漂缈()朝气篷勃()轻歌慢舞()相辅相承()陷井()沉缅()翻云复雨()迫不急待()世外桃园()人才倍出()缅怀()僚铐()节风沐雨()走头无路()三、重点成语总结:1.既来之,则安之:原意为已经使他们来了,就要使他们安定下来。

苏教版必修1-4名句.doc

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(苏教版)高中语文(必修必修五)名句整理1、《沁园春•长沙》屮,上阕直抒胸臆的句子: _________________________ ;下阕中体现了壮志凌云的英雄气概的句子:______________________________ O2、________ ,风华正茂;书生意气, _________ 。

(《沁园春•长沙》)3、青,取之于蓝而青于蓝;_________________ o4、木直屮绳,_________ , _________ 。

5、故木受绳则直,________ , ___________________ ,则智明而行无过矣。

6、吾尝终日而思矣,___________________ ;_______________ ,不如登高之博见也。

7、________ , ________ ,而致千里; ________ , _________ ,而绝江河。

8、_______________ ,善假于物也。

9、积土成山,_________ ; ________ , 蛟龙生焉;__________ , _______ , 圣心备焉。

10> 故不积直步, ______________ , __________ , ________________ 。

11、 __________ , 不能十步; ___________ , 功在不舍。

12、锲而舍之, ________ ;锲而不舍, ____________ 。

(《荀子•劝学》)13、师者,所以 _________________ 。

14、人非生而知之者, _________ ?惑而不从师,__________________________ o15> 吾师道也, _____________________________ ? 是故无贵贱,_______________ ,16、古之圣人,_______________________ , ____________________ ;今之众人,17、 __________ , ________ , __________ , _________ ,小学而大遗,吾未见其明也。

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(苏教版)高中语文(必修一——必修五)名句整理
必修一
1、《沁园春·长沙》中,上阕直抒胸臆的句子:;下阕中体现了壮志凌云的英雄气概的句子:。

2、,风华正茂;书生意气,。

(《沁园春·长沙》)
3、青,取之于蓝而青于蓝;。

4、木直中绳,,。

5、故木受绳则直,,,则智明而行无过矣。

6、吾尝终日而思矣,;,不如登高之博见也。

7、,,而致千里;,,而绝江河。

8、,善假于物也。

9、积土成山,;,蛟龙生焉;,,圣心备焉。

10、故不积跬步,,,。

11、,不能十步;,功在不舍。

12、锲而舍之,;锲而不舍,。

(《荀子·劝学》)
13、师者,所以。

14、人非生而知之者,?惑而不从师,。

15、吾师道也,?是故无贵贱,,
,,。

16、古之圣人,,;今之众人,
,。

17、,,,,小学而大遗,吾未见其明也。

18、位卑则足羞,。

19、是故弟子不必不如师,。

,,如是而已。

(《师说》)
20、,水波不兴。

21、举酒属客,,。

22、少焉,,徘徊于斗牛之间。

23、纵一苇之所如,。

24、,而不知其所止,,羽化而登仙。

25、桂棹兮兰桨,。

渺渺兮予怀,。

26、,泣孤舟之嫠妇。

(比喻、对偶)
27、“,”此非曹孟德之诗乎?
28、,,,,此非孟德之困于周郎者乎?
29、驾一叶之扁舟,。

寄蜉蝣于天地,。

30、哀吾生之须臾,。

挟飞仙以遨游,。

31、,而未尝往也;,而卒莫消长也。

32、盖将自其变者而观之,;自其不变者而观之,。

33、惟江上之清风,与山间之明月,,,,
,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共食。

(《赤壁赋》)
34、意有所及,。

35、,而莫得其涯;,而不知其所穷。

36、,,四望如一。

(《始得西山宴游记》)
必修二
1、《六国论》的中心论点是:,,,。

2、《六国论》的两个分论点是:(1),。

(2)。

,。

3、然则诸侯之地有限,,,。

4、古人云:“,,,。

”此言得之。

5、向使三国各爱其地,,,,则胜负之数,
,,或未易量。

6、以赂秦之地封天下之谋臣,,并力西向,。

7、苟以天下之大,,。

(《六国论》)
8、,。

,阿房出。

9、五步一楼,;,;各抱地势,。

10、长桥卧波,?复道行空,?
11、,;,风雨凄凄。

12、明星荧荧,;,;,;,焚椒兰也。

雷霆乍惊,;,杳不知其所之也。

13、使负栋之柱,;架梁之椽,;钉头磷磷,,
瓦缝参差,;直栏横槛,;管弦呕哑,。

14、灭六国者,,。

族秦者,,。

15、秦人不暇自哀,;,。

(《阿房宫赋》)
16、大江东去,、。

17、,,卷起千堆雪。

18、羽扇纶巾,、。

19、故国神游,,。

20、人间如梦,。

(《念奴娇·赤壁怀古》)
21、,,雨打风吹去。

22、,,人道寄奴曾住。

23、,,赢得仓皇北顾。

24、凭谁问:,?(《永遇乐·京口北固亭怀古》)
25、采莲南塘秋,,低头弄莲子,。

(《荷塘月色》------《西州曲》)
26、无故寻愁觅恨,。

,。

27、,。

,那管世人诽谤。

28、富贵不知乐业,。

,。

29、,。

:莫效此儿形状!(《西江月》)
必修三
1、不幸吕师孟构恶于前,,,。

2、穷饿无聊,,,。

3、死而死矣,,层见错出,。

,!
4、所谓誓不与贼具生,,。

5、生无以救国难,。

(《指南录后序》)
6、而五人生于编伍之间,素不闻诗书之训,,,亦曷故哉?
7、故余与同社诸君子,,而为之记,,。

8、大阉之乱,,四海之大,?(《五人墓碑记》)
9、扈江离与辟芷兮,。

,恐年岁之不吾与。

10、日月忽其不淹兮,。

,恐美人之迟暮。

(《离骚》)
11、若舍郑以为东道主,,,君亦无所害。

12、,不仁;,不知;,不武。

(《烛之武退秦师》)
13、臣闻求木之长者,;,;,必积其德义。

14、不念居安思危,,,,斯亦伐根以求木茂,。

15、君人者,,;将有作,;
念高危,;惧满溢,;乐盘游,;
忧懈怠,;虑壅蔽,;想谗邪,;
恩所加,;罚所及,。

16、总此十思,,简能而任之,,则智者尽其谋,,
仁者播其惠,;,,可以尽豫游之乐,,,不言而化。

(《谏太宗十思疏》)
17、臣所以去亲戚而事君者,。

……,况于将相乎!
18、顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,,,。

吾所以为此者,。

(《廉颇蔺相如列传》)
19、吾入关,,藉吏民,封府库,而待将军。

(成语:秋毫无犯)
20、,。

(成语:项庄舞剑,意在沛公)
21、,未有封候之赏,而听细说……(成语:劳苦功高)
22、大行不顾细谨,。

,,何辞为。

23、!夺项王天下者,必沛公也!(《鸿门宴》)
必修四
1、夫颛臾,,,是社稷之臣也。

2、“,。

”危而不持,,则将焉用彼相矣。

3、且尔言过矣,,,是谁之过与?
4、丘也闻有国有家者,,。

5、盖均无贫,,。

6、夫如是,故远人不服,。

,。

7、吾恐季孙之忧,,。

(《季氏将伐颛臾》)
8、填然鼓之,,,或百步而后止,。

9、,谷不可胜食也;,鱼鳖不可胜食也。


材木不可胜用也。

10、五亩之宅,树之以桑,。

,无失其时,。

百亩之田,勿夺其时,。

谨庠序之教,,颁白者不负戴于道路矣。

11、,;人死则曰:“非我也,岁也。

”是何异于刺人而杀之,曰:“,。

”(《寡人之于国也》)
12、尔来四万八千岁,。

13、地崩山摧壮士死,。

14、,下有冲波逆折之回川。

15、黄鹤之飞尚不得过,。

16、,以手抚膺坐长叹。

17、问君西游何时还?。

但见悲鸟号古木,。

18、,枯松倒挂倚绝壁。

,。

19、剑阁峥嵘而崔嵬,,。

(《蜀道难》)。

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