优化方案·14-15高中物理(人教版)必修2导学课件：第7章习题课 动能定理的应用
机械能守恒定律
2．全程应用动能定理时，分析整个过程中出现过的各力的做 功情况，分析每个力的做功，确定整个过程中 合外 力做的总 功，然后确定整个过程的初、末动能，针对整个 过程利 用动
能定理列式求解．
当题目不涉及中间量时，选择全程应 用动 能定理更简单、更 方便．
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第七章
机械能守恒定律
(2014· 乐山高一检测)将质量为2 kg的 一个钢球(可看做质点)从离地H＝2 m高处由 静止释放，落在沙坑里并陷入沙中h＝5 cm 深处，不计空气阻力，求沙子对钢球的平均 阻力大小．(g取10 m/s2)
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第七章
机械能守恒定律
用动能定理分析多过程问题
对于包含多个运动阶段的复杂运 动过 程,可以选择分 段或全程应用动能定理．
1．分段应用动能定理时,将复杂的过程分割成一个个子过
程,对每个子过程的做功情况和初、末动能进行分析,然后 针对每个子过程应用动能定理列式，然后联立求解．
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第七章
特别提醒：当系统内各物体加速度不同时，一般 不以系 统为 研究对象应用动能定理．
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第七章
机械能守恒定律
如图所示，在水平桌面的边角处有 一轻质光滑的定滑轮K,一条不可伸长的轻 绳绕过K分别与物块A、B相连，A、B的质 量分别为mA、mB，开始时系统处于静止状
态．现用一水平恒力F拉物块A，使物块B上升，已知 当B上
WF＋W其他＝ΔEk.
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第七章
机械能守恒定律
(2014· 厦门一中高一检测)如图所示， 用同 种材 料制成的一个轨道ABC，AB段 为四分之一圆弧，半径为R，水平放置的 BC段长为R.一个物块质量为m,与轨道的动摩擦因数为μ，它 由轨道顶端A从静止开始下滑，恰好运动到C端停止，物块在 AB段克服摩擦力做功为( B )
第七章
机械能守恒定律
习题课
动能定理的应用
第七章
机械能守恒定律
1．计算总功的两种方法
(1)W总＝W1＋W2＋…＋Wn (2)W总＝F合· lcos α
2．动能定理表达式 1 2 1 2 W 总＝ Ek2 － Ek1＝ m v2－ mv1 2 2
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第七章
机械能守恒定律
用动能定理求变力的功 利用动能定理求 变力 的 功是 最常 用的 方法，具体做法 如下： (1)如果在研ห้องสมุดไป่ตู้的过程中，只有所要求的变力做功，则这 个变 力做的功就等于物体动能的增量，即W＝ΔEk. (2)如果物体同时受到几个力的作用，但是 其中 只有一个力F 是变力，其他力都是恒力，则可以先用恒 力做 功的公式求出 几个恒力所做的功,然后再用动能 定理来间接求变力做的功：
升距离为h时，B的速度为v.求此过程中物块A克服摩 擦力所 做的功．(重力加速度为g)
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第七章
机械能守恒定律
[思路探究]
在B上升距离为h的过 程 中，A、B具有恒定
的加速度，故连接A、B的绳中的 张力恒定，设为FT，物
块A克服摩擦力做的功设为W.
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第七章
机械能守恒定律
[解析]
法一：对单个物体应用动能定理 1 2 对 A： Fh－ FTh－ W＝ m Av ， 2 1 2 对 B： FTh－m Bgh＝ m Bv . 2 1 2 由以上两式得 W＝ Fh－ (m A＋m B)v －m Bgh. 2 法二：由题意知，外力对系统做功为 Fh－ W－m Bgh，内 力对系统做功为 FTh－ FTh＝ 0，对 A、 B 构成的系统应用 动能定理，有： Fh－ W－m Bgh 1 2 ＝ (m A＋m B)v － 0， 2 1 2 所以 W＝ Fh－ (m A＋m B)v －m Bgh. 2
A．μmgR
C．πμmgR/2
B．(1－μ)mgR
D．mgR
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第七章
机械能守恒定律
[解析] 物体从A点运动到C点的过程中，重力对物体做功WG
＝mgR，BC段的阻力对物体做功WBC＝－μmgR，若AB 段 的 摩擦力对物体做功为WAB.物体从A到C的过程中，根据动能 定 理有mgR＋WAB－μmgR＝0，可得WAB＝－(1－μ)mgR， 即 物 体在AB段克服摩擦力做功为(1－μ)mgR，B正确．
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第七章
机械能守恒定律
[解析] 法一：应用动能定理分段求解 设小球在 B 点的速度为 v， 小球从 A→ B 由动能定理得 mgH 1 2 ＝ mv －0 2 1 2 小球从 B→ C 由动能定理得 mgh－ F h＝ 0－ mv 2 H＋ h 联立以上两式得 F ＝ · mg＝ 820 N. h 法二：应用动能定理整体求解 对小球的整个过程由 A→ C 应用动能定理，有 mg(H＋h)－ F h＝ 0－ 0 H＋ h 解得 F ＝ · mg＝ 820 N. h [答案] 820 N
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第七章
机械能守恒定律
用动能定理处理物体系统问题 从严格意义上讲，课本上讲的动能定理是质点 的 动能定 理,即质点动能的变化量等于作用于质点的合外力所做的功.对 于由相互作用的若干质点组成的系统，动能 的变 化量在数值 上等于一切外力所做的功与一切内力所做的功的代数 和,这个
称为系统的动能定理．
[答案] 1 Fh－ (m A＋m B)v2－m Bgh 2
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第七章
机械能守恒定律
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第七章
机械能守恒定律
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高一物理第七章第七节动能和动能定理课件 人教版 必修2
7.7 动能和动能 定理
一、动能表达式
设物体的质量为m，在与运 动方向相同的恒定外力F的作用 下发生一段位移L，速度由v1增 加到v2，如图所示。试用牛顿 运动定律和运动学公式，推导 出力F对物体做功的表达式。
根据牛顿第二定律
v22 - v12 = 2al
W = Fl
= ma v22 - v12 2a
4.48×109J
课堂训练
2、质量一定的物体 BC
A、速度发生变化时，动能一定 发生变化
B、速度发生变化时，动能不一 定发生变化
C、速度不变时，其动能一定不 变
D、动能不变时，速度一定不变
二、动能定理
可写成
W
=
1 2
mv22
-
1 2
mv12
W = Ek 2 - Ek1
这个关系式表明：力在一个过程中对 物体所做的功，等于物体在这个过程中的 动能的变化，这个结论叫做动能定理。
动能定理更一般的表述方
式是：
合外力在一个过程中对物
体做的总功，等于物体在这
个过程中动能的变化。
W总＝
1 2
mv22
-
1 2
mv12
即 W总 = Ek 2 - Ek1
对动能定理的理解
W总 = Ek 2 - Ek1 1、合外力做正功， 动能增加
合外力做负功， 动能减少 2、动能定理中的功是合外力做的 总功
3、明确初状态和末状态的动能， 写出始末状态动能的表达式
4、根据动能定理列原始方程求解。
例题2： 一辆质量为 m、速度为v0的汽车在关闭发
动机后于水平地面滑行了距离l后停了下来，如 图。试求汽车受到的阻力。
v 60m/ s
解：汽车的初动能、末动能分别为 和0，阻力F阻做的功为－ F阻l。
一、动能表达式
设物体的质量为m，在与运 动方向相同的恒定外力F的作用 下发生一段位移L，速度由v1增 加到v2，如图所示。试用牛顿 运动定律和运动学公式，推导 出力F对物体做功的表达式。
根据牛顿第二定律
v22 - v12 = 2al
W = Fl
= ma v22 - v12 2a
4.48×109J
课堂训练
2、质量一定的物体 BC
A、速度发生变化时，动能一定 发生变化
B、速度发生变化时，动能不一 定发生变化
C、速度不变时，其动能一定不 变
D、动能不变时，速度一定不变
二、动能定理
可写成
W
=
1 2
mv22
-
1 2
mv12
W = Ek 2 - Ek1
这个关系式表明：力在一个过程中对 物体所做的功，等于物体在这个过程中的 动能的变化，这个结论叫做动能定理。
动能定理更一般的表述方
式是：
合外力在一个过程中对物
体做的总功，等于物体在这
个过程中动能的变化。
W总＝
1 2
mv22
-
1 2
mv12
即 W总 = Ek 2 - Ek1
对动能定理的理解
W总 = Ek 2 - Ek1 1、合外力做正功， 动能增加
合外力做负功， 动能减少 2、动能定理中的功是合外力做的 总功
3、明确初状态和末状态的动能， 写出始末状态动能的表达式
4、根据动能定理列原始方程求解。
例题2： 一辆质量为 m、速度为v0的汽车在关闭发
动机后于水平地面滑行了距离l后停了下来，如 图。试求汽车受到的阻力。
v 60m/ s
解：汽车的初动能、末动能分别为 和0，阻力F阻做的功为－ F阻l。
人教版高中物理必修二第七章第七节 动能和动能定理 课件(共16张PPT)(完美版下载)
练习巩固
质量是2g的子弹，以300m/s的速度水平射入 厚度是5cm的木板，射穿后的速度是100m/s。 子弹在射穿木板的过程中所受的平均阻力是多大？
解：由动能定理得：-Fs= 12mv22 12m1v2 由此得：F= —（12m2v212m1v2）/s
代入数值得：F=4000N
四、课堂小结
• 7.4 动能和动能定理
结论: 物体的动能与物体的质量和速度的关系： 物体质量越大， 速度越大，它的动能也越大。
三、新课教学
动能与物体的质量和速度之间有什么定量的 关系呢？
公式推导:
设物体的质量为m，在与运动方向相同的恒 定外力F的作用下发生一段位移S，速度由Vl增大 到V2，如图所示．试用牛顿运动定律和运动学公 式，推导出力F对物体做功的表达式．
解：由动能定理可得：
F1skmgs12mv2
由此得：
F1
mv2 2s
kmg
代入数值得： F1=1.8X104N。
N
f
F1
G
总结提高
用动能定理解题的一般步骤：
1．选取研究对象，确定物理过 程。 2．确定过程中合外力做功的代 数和。 3．确定物理过程的初末状态， 以及初、末状态物体的动能。 4．根据动能定理列等式，统一 单位，代入数据，求解。
2、质量m=500g的物体，原来的速度 v=2m/s，受到一个与运动方向相同的力 F=4N的作用，发生的位移s=2m，物体的 末动能是多大？
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 者说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球 0.05秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。 一个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他 格的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍 之至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累 困约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望 翼，为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在 去的人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生， 表不存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因 价值。笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一 切成就都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很 话少胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你 还比你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐 去描绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不 去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而 成功者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是 挫折经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感 的豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事可 方法，就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠，唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前，我们已 界既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而��
人教版高一物理必修2第七章动能和动能定理(33张)-PPT优秀课件
解法2. 分段用动能定理
V
F
s1
s
v
t
01 234
撤去F前，由动能定理得
（F – f）s1 =
1 mV2
2
撤去F后，由动能定理得
– f(s –s1) =
0–
1 2
mV2
两式相加得 Fs1 +（ –fs）= 0
由解法1 知 F ：f = 4 ：1 解法3. 牛顿定律结合匀变速直线运动规律
人教版高一物理必修2 第七章 第7节 动能和动能定理(共33张PPT)【PPT优秀 课件】- 精美版
正好等于力对物体做的功，
所以“
1 2
mv
2
”就应该是我们寻找的动能的表达式．
1动能的表达式
EK
1 mv2 2
2动能的单位：焦耳
1kg·m2/s2=1N·m=1J
3动能是标量，且只有正值
4动能是状态量：动能具有瞬时性，在某一时刻， 物体具有一定的速度，也就具有一定的动能。
5动能是相对量：对不同的参考系，物体速 度有不同的瞬时值，也就具有不同的动能， 一般都以地面为参考系研究物体的运动。
A. 2块 B. 3块 C. 4块
D. 1块
–f s= 0 –
1 2
mV2
由动能定理得：
n= 4
–f ns= 0 – 1 m（2V）2
2
人教版高一物理必修2 第七章 第7节 动能和动能定理(共33张PPT)【PPT优秀 课件】- 精美版
例10.质量为m的金属块，当初速度为V0 时，在水平面上 人教版高一物理必修2 第七章第7节动能和动能定理(共33张PPT)【PPT优秀课件】-精美版 滑行的距离为s ，如果将金属块的质量增加为2m ，初速
V
F
s1
s
v
t
01 234
撤去F前，由动能定理得
（F – f）s1 =
1 mV2
2
撤去F后，由动能定理得
– f(s –s1) =
0–
1 2
mV2
两式相加得 Fs1 +（ –fs）= 0
由解法1 知 F ：f = 4 ：1 解法3. 牛顿定律结合匀变速直线运动规律
人教版高一物理必修2 第七章 第7节 动能和动能定理(共33张PPT)【PPT优秀 课件】- 精美版
正好等于力对物体做的功，
所以“
1 2
mv
2
”就应该是我们寻找的动能的表达式．
1动能的表达式
EK
1 mv2 2
2动能的单位：焦耳
1kg·m2/s2=1N·m=1J
3动能是标量，且只有正值
4动能是状态量：动能具有瞬时性，在某一时刻， 物体具有一定的速度，也就具有一定的动能。
5动能是相对量：对不同的参考系，物体速 度有不同的瞬时值，也就具有不同的动能， 一般都以地面为参考系研究物体的运动。
A. 2块 B. 3块 C. 4块
D. 1块
–f s= 0 –
1 2
mV2
由动能定理得：
n= 4
–f ns= 0 – 1 m（2V）2
2
人教版高一物理必修2 第七章 第7节 动能和动能定理(共33张PPT)【PPT优秀 课件】- 精美版
例10.质量为m的金属块，当初速度为V0 时，在水平面上 人教版高一物理必修2 第七章第7节动能和动能定理(共33张PPT)【PPT优秀课件】-精美版 滑行的距离为s ，如果将金属块的质量增加为2m ，初速
人教版高中物理必修二第七章第七节 动能和动能定理 课件(共18张PPT)(优质版)
的轻绳悬挂于O点。小球在水平拉 力F作用下，从平衡位置P点很缓慢
θl
地移动到Q点，如图所示，则拉力
F所做的功为（ B ）
Q
• A. mgLcosθ
P
F
•B. mgL(1－cosθ)
• C. FLcosθ
• D. FL
应用3：曲线运动
例3：在h高处，以初速度v0向 水平方向抛出一小球，不计空
气阻力，小球着地时速度大小
W1 2m2v2 1 2m1v2
如果物体受到多个力的作用，此时式中w 含义有何变化？
二、动能定理
内容：外力对物体所做的总功等于物体动能的变化。
外力做功之和。
动能变化
和某一过程（始末状态）相对应。
W总12m2v212m1v2
外力的总功 末状态动能 初状态动能
三、对动能定理的理解：
a．外力对物体所做的总功的理解
2、公式
Ek
1 mv2 2
国际单位是焦耳 (J)
1 J 1 N •m 1 k• g m 2/s2
动能是标量
例题：质量10g、以0.8km/s的速度飞行的子弹， 质量60kg、以10m/s的速度奔跑的运动员，二者 相比，那一个的动能大？
子弹： E k 子 弹 1 2 m 子 弹 v 子 2 弹 1 2 ( 1 0 1 0 - 3 ) ( 0 .8 1 0 0 0 ) 2 3 2 0 0 J
的事就赶紧去做，并且尽量把它做到最好，这样才不会留下太多的遗憾和悔恨。淡看人生苦痛，淡薄名利，心态积极而平衡，有所求而有所不求，有所为而有所不为，不用刻意掩饰自己，不用势利逢迎他人，只是做一个简单真实的 自己。63.你所做的事情，也许暂时看不到成果，但不要灰心或焦虑，你不是没有成长，而是在扎 64.无论你从事什么行业，只要做好两件事就够了：一个是专业、一个是人品。专业决定了你的存在，人品决定了你的人脉；剩下的就 是坚持。65.给自己的三句话：一、年轻，什么都还来得及;二、不要纠缠于小事;三、你现在遇到的事都是小事。66.生活只有两种选择：重新出发，做自己生命的主角；抑或停留在原地，做别人的配角。67.决定你的人生高度的，不 是你的才能，而是你的人生态度！限制你的，从来就不是什么年龄，而是你的心态！68.水再浑浊，只要长久沉淀，依然会分外清澄；人再愚钝，只要足够努力，一样能改写命运！69.人最大的对手，就是自己的懒惰；做一件事并不 难，难的在于坚持；坚持一下也不难，难的是坚持到底；你全力以赴了，才有资格说自己运气不好；感觉累，也许是因为你正处于人生的上坡路；只有尽全力，才能迎来美好的明天！70.有理想，有目标，攒足力量向前冲;有勇气， 有信心，艰苦奋斗不放松;有恒心，有毅力，百折不挠不认输;加把劲，提提神，前途光明见曙光。71.想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不 到，又何必抱怨这个世界都和你作对？72.人生从来没有固定的路线，决定你能够走多远的，并不是年龄，而是你的努力程度。无论到了什么时候，只要你还有心情对着糟糕的生活挥拳宣战，都不算太晚。迟做，总比不做好！73.任 何打击都不应该成为你堕落的借口，你改变不了这个世界，但你可以改变自己，选择一条正确的路，坚定的走下去。74.也许你一生中走错了不少路，看错不少人 ，承受了许多的叛逆，落魄得狼狈不胜， 但都无所谓，只要还活着， 就总有盼望，余生很长， 何必慌张 75.这世界上，没有能回去的感情。就算真的回去了，你也会发现，一切已经面目全非回去的，只是存于心底的记忆。是的，回不去了，所以，我们只能一直往前。76.鸡汤再有理，终究是别人的 总结。故事再励志，也只是别人的经历，只有你自己才能改变自己。77.理想艰险，遇到再大的困难，想着为自己的理想奋斗，也不会选择放弃。即使在阴霾的云沙下，也会想到苍天苏醒的风和日丽。即使在封闭的角落中也会让心 灵驰骋在广阔的草原上。78.只要勇于去博，英勇去闯，就可闯出一片属于自己天地，以实现人生出色。不管结局能否完美，至少你享受拼搏的过程，就是人生的成功，就是胜者。79.一个人想要优秀，你必须接受挑战！一个人想要 尽快优秀，就要寻找挑战！80.人最大的对手，就是自己的懒惰；做一件事并不难，难的在于坚持；坚持一下也不难，难的是坚持到底；你全力以赴了，才有资格说自己运气不好；感觉累，也许是因为你正处于人生的上坡路；只有 尽全力，才能迎来美好的明天！81.每个人都有一行热泪，苦也要面对，因为坚强；每个人都有无言的伤，痛也要承受，因为成长。82.每一份坚持都是成功的累积！只要相信自己，总会遇到惊喜；每一种生活都有各自的轨迹！记得 肯定自己，不要轻言放弃；每一个清晨都是希望的开始，记得鼓励自己！83.我没有靠山，自己就是山！我没有天下，自己打天下！我没有资本，自己赚资本！这世界从来没有什么救世主。我弱了，所有困难就强了。我强了，所有 阻碍就弱了！活着就该逢山开路，遇水架桥。生活，你给我压力，我还你奇迹！.你要记得，在这个世界上，你是独一无二的，没人像你，你也不需要去代替谁。在你的人生舞台上，你是自己的主角，不需要去做谁
人教版高一物理必修二第七章机械能守恒定律《动能和动能定理》(27张)-PPT优秀课件
开始通过相同的位移，若A的质量大于
B的质量，则在这一过程中：
A.A获得的动能大
F
B.B获得的动能大
C.A、B获得的动能一样大
D.无法比较谁获得的动能大
随
堂
练
习
一辆质量为m、速度为v0的汽
车在关闭发动机后在水平地面上滑
行了距离l后停下，试求汽车受到
的阻力F阻大小。
答
案
mv02/2l
随 堂 多项 练 习
高 人 教 版 高 一 物理必 修二第 七章机 械能守 恒定律 第七节 《动能 和动能 定理》 课件(共 27张P PT)【P PT优秀 课件】 -精美版 考 是 怎 样 考 的
单项
一物块由静止开始从粗糙斜面上的某 点加速下滑到另一点，在此过程中重力对物 块做的功等于（05辽宁）：
A．物块动能的增加量 B．物块重力势能的减少量与物块克 服摩擦力做的功之和 C．物块重力势能的减少量和物块动 能的增加量以及物块克服摩擦力做的功之和 D．物块动能的增加量与物块克服摩 擦力做的功之和
同一物体分别从高度相同，
倾角不同的光滑斜面的顶端滑
到底端时，相同的物理量是：
A.动能
B.速度
C.速率
D.重力所做的功.
小 结 应用动能定理解题一般步骤（尤其是变力功、曲线运动）：
1.明确对象和过程：（通常是单个物体） 2.作二分析： ⑴受力分析
⑵运动情况及过程分析,确定初、末速度 3.确定各力做功及正负 4.建方程：
单项
一质量为 m的小球，用长为L的轻 绳悬挂于O点。小球在水平拉力F作用 下，从平衡位置P点很缓慢地移动到Q 点，细线偏离竖直方向的角度为θ， 如图所示。则拉力F做的功是： A. mgLcosθ
人教版高中物理必修二第七章第七节 动能和动能定理 课件(共15张PPT)
三、动能定理的讨论： W合 =△Ek = Ek末 - Ek初
动能定理说明外力功是物体动能变化的量度，其外力可 以是一个力，也可以是几个力的合力； 若W>0，Ek2-Ek1>0,即Ek2>Ek1，说明外力为动力，在动力 作用下物体作加速运动：即外力对物体做正功，它的值等于 物体动能的增加量。反之表示外力作负功，它的值等于物体 动能的减小量。 若W=0，即Ek2=Ek1，表示外力对物体不作功，物体的动能 是守恒的。 动能定理只涉及物体运动过程中各外力做功的代数和及 物体初末两状态的动能；而不考虑运动过程中的各细节情况， 如a，t等。因此应用动能定理解题比较方便。尤其是物体在 变力 情况下。
7 动能和动能定理
学习目标：
1、知道动能定义,掌握动能表达式 Ek= 2 mv2. 2、理解动能定理，知道动能定理的适用条件， 会用动能定理进行计算。 3、理解动能定理的推导过程。 4、会用动能定理解决力学题，知道用动能定理 解题的步骤。
1
一、动能
1、概念：物体由于运动具有的能量叫做动能。
（研究课本7—10实验。想一想：动能与哪些因素有关） 实验表明：物体的运动速度越快，质量越大，动能越大。 2、定义：物理学中把物体的质量与它的速度平方乘积的一 半定义为物体的动能，用Ek表示，即： 定义式： 3、性质： 动能是描述物体运动状态的物理量。 动能是标量，只有大小，没有方向。 单位：“焦耳” （J ） 1 Ek= 2 mv2
例3、如图所示，轨道的对称轴是过0、E点的竖直线。轨道 BEC是120°的光滑圆弧，半径R=2m，O为圆心。AB和CD 两斜面于圆弧分别交于B点和C点，，一物体从高h=3m处以 初速度4m/s沿斜面运动，物体于斜面间的动摩擦因素为0.2， 求物体在斜面AB和CD上（不包括圆弧部分）通过的总路程。
优化方案·14-15高中物理(人教版)必修2导学课件：7.7动能和动能定理
特别提醒：动能为非负值,而动能变化量 有正负之分,ΔEk>0表
示物体的动能增加，ΔEk<0表示物体的动能减少．
栏目 导引
第七章
机械能守恒定律
关于对动能的理解，下列说法正确的是( AC )
A．动能是机械能的一种表现形式，凡是 运 动 的物体都具有 动能 B．相对不同参考系，同一物体运动的动能相同 C．一定质量的物体，动能变化时，速度 一 定变 化；但速度
3．动能的相对性：由于瞬时速度与参考系 有 关，所 以Ek也 与参考系有关，在一般情况下，如无特 殊说 明，则取大地为
参考系．
栏目 导引
第七章
机械能守恒定律
4．动能与动能变化量是两个不同的概念，动能描述的是物体
在某一时刻或某一位置所具有的能量状态，具有瞬 时 性，是 个状态量．动能变化量则是指物体的末动能减 去初 动能，即 Ek2－Ek1,描述的是从一个状态到另一个状态的动 能变化量,即 对应一个过程．
第七章
机械能守恒定律
第七节
动能和动能定理
第七章
机械能守恒定律
学习目标
1．明确动能的表达式及其含义．
2．会用牛顿定律结合运动学规律推导出动能定理． 3．理解动能定理及其含义,并能利用动能定理解决有关问题.
第七章
机械能守恒定律
一、动能的表达式 1 2 mv 2 1．大小： Ek＝______ . 焦耳 ，1 J＝1 ______ N· m ＝1 2．单 位：国 际 单 位 制 单位 为_______ kg· m2/s2 __________. 大小 B (A.矢量 B．标 量),只有_______. 3．标矢性：动能是_____
动能的一种途径,物体动能的改变可由合外力做的功来度量．
人教版高中物理必修2第七章第七节动能和动能定理课件(共32张PPT)
7
动能和动能定理
一、动能
在本章“1．追寻守恒量”中，已经知道
物体由于 运动而具 有的能量 叫做动能
一、动能
动能的表达式可能与那几个物理量有关？
让我们回顾一下初中做过的实验：
实 运动的物体能够 做功 ，它们具有 动能。 验 运动物体的 质量 越大、速度 越大， 表 它们的 动能 就越大！
明
与物体的质量和速度有关
和。 （3）确定始、末状态的动能。（未知量用符号表示），根据动能定理列出
方程
（4）求解方程、分析结果
W总Ek2EK1
例1、 一架喷气式飞机，质量 m5.013 0kg，起飞过程
中从静止开始滑跑的位移为 s5.3120 m时，达到起飞
速度v6m 0/s。在此过程中飞机受到的平均阻力是飞机
重量的0.02倍。求飞机受到的牵引力F。
变 力 做
沿水平路面前进了x后，达到了最大行使速度 vmax，设汽车的牵引力功率保持不变，所受阻
功 力为车重的k倍，求：
（1）汽车的牵引力功率
（2）汽车从静止开始到匀速运动所需时间
答 案
(1)kmgvmax（2）（vmax2+2kgx）/2kgvmax
曲 线
例6.运动员用力将一质量为m的铅球从离地为h
求 例4.一质量为 m的小球，用长为L的轻绳悬挂 变 于O点。小球在水平拉力F作用下，从平衡位 力 置P点很缓慢地移动到Q点，细线偏离竖直方 做 向的角度为θ，如图所示。则拉力F做的功是： 功 A. mgLcosθ
B. mgL(1－cosθ)
C. FLcosθ
D. FL
求 例5.一辆汽车的质量为m，从静止开始起动，
第
二
动能定理的应用举例
动能和动能定理
一、动能
在本章“1．追寻守恒量”中，已经知道
物体由于 运动而具 有的能量 叫做动能
一、动能
动能的表达式可能与那几个物理量有关？
让我们回顾一下初中做过的实验：
实 运动的物体能够 做功 ，它们具有 动能。 验 运动物体的 质量 越大、速度 越大， 表 它们的 动能 就越大！
明
与物体的质量和速度有关
和。 （3）确定始、末状态的动能。（未知量用符号表示），根据动能定理列出
方程
（4）求解方程、分析结果
W总Ek2EK1
例1、 一架喷气式飞机，质量 m5.013 0kg，起飞过程
中从静止开始滑跑的位移为 s5.3120 m时，达到起飞
速度v6m 0/s。在此过程中飞机受到的平均阻力是飞机
重量的0.02倍。求飞机受到的牵引力F。
变 力 做
沿水平路面前进了x后，达到了最大行使速度 vmax，设汽车的牵引力功率保持不变，所受阻
功 力为车重的k倍，求：
（1）汽车的牵引力功率
（2）汽车从静止开始到匀速运动所需时间
答 案
(1)kmgvmax（2）（vmax2+2kgx）/2kgvmax
曲 线
例6.运动员用力将一质量为m的铅球从离地为h
求 例4.一质量为 m的小球，用长为L的轻绳悬挂 变 于O点。小球在水平拉力F作用下，从平衡位 力 置P点很缓慢地移动到Q点，细线偏离竖直方 做 向的角度为θ，如图所示。则拉力F做的功是： 功 A. mgLcosθ
B. mgL(1－cosθ)
C. FLcosθ
D. FL
求 例5.一辆汽车的质量为m，从静止开始起动，
第
二
动能定理的应用举例
新人教版高中物理必修二课件：第七章 第七节《动能和动能定理》(共30张PPT)
《动能和动能定理》
复习
W合-v2图
复习 入手 合力做功来研究动能及其变化规律。
W合-v2图
请你动动手:
设质量为m的某物体，在与运动方向总
相同的恒力F的作用下发生一段位移l，速度
由v1增加到v2，如图所示。试寻求这个过程 中力F做的功与v1、v2的关系？
F v1
F v2
l
v1
v2
请你动动手: F m
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年3月18日星期四2021/3/182021/3/182021/3/18
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/182021/3/18March 18, 2021
你能用哪些方法求解？
【例1】一架喷气 式飞机，质量m= 5.0×103Kg，起飞过程 中从静止开始滑跑。当 位移达到l=5.0×102m时，速度达到起飞速 度v=60m/s。在此过程中飞机的平均阻力是 飞机重量的0.02倍. 求飞机受到的牵引力。
复习
W合-v2图
复习 入手 合力做功来研究动能及其变化规律。
W合-v2图
请你动动手:
设质量为m的某物体，在与运动方向总
相同的恒力F的作用下发生一段位移l，速度
由v1增加到v2，如图所示。试寻求这个过程 中力F做的功与v1、v2的关系？
F v1
F v2
l
v1
v2
请你动动手: F m
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年3月18日星期四2021/3/182021/3/182021/3/18
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/182021/3/18March 18, 2021
你能用哪些方法求解？
【例1】一架喷气 式飞机，质量m= 5.0×103Kg，起飞过程 中从静止开始滑跑。当 位移达到l=5.0×102m时，速度达到起飞速 度v=60m/s。在此过程中飞机的平均阻力是 飞机重量的0.02倍. 求飞机受到的牵引力。
人教版高中物理必修二：7.7 动能和动能定理 课件
沙坑减速： mghfh01mv2 f mg(H h) 2
h
mg H
f
h
mg
解法二：全程列式
mg(Hh)fh0
f mg(H h) h
6.某人从距地面25m高处斜上抛出 一小球，小球质量100g，出手时 速度大小为10m/s,落地时速度大 小为16m/s，取g=10m/s2，试求： (1)人抛球时对小球做多少功？ (2)小球在空中运动时克服阻力做 功多少？
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/142021/3/142021/3/142021/3/14
谢谢观看
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年3月14日星期日2021/3/142021/3/142021/3/14
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/142021/3/142021/3/143/14/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/142021/3/14March 14, 2021
解： 对象—运动员
h
mg H
f
h
mg
解法二：全程列式
mg(Hh)fh0
f mg(H h) h
6.某人从距地面25m高处斜上抛出 一小球，小球质量100g，出手时 速度大小为10m/s,落地时速度大 小为16m/s，取g=10m/s2，试求： (1)人抛球时对小球做多少功？ (2)小球在空中运动时克服阻力做 功多少？
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/142021/3/142021/3/142021/3/14
谢谢观看
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年3月14日星期日2021/3/142021/3/142021/3/14
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/142021/3/142021/3/143/14/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/142021/3/14March 14, 2021
解： 对象—运动员