【最新】苏教版三年级数学下册《乘法和加减法混合运算》第一课时优质课课件.ppt
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三年级下册数学课件-4.1 乘法和加、减法的混合运算丨苏教版 (共12张PPT)
=15＋20 乘5×法3和＋加20、减法的混合运算
45×0－37＋×240 450－＋75×0×47 算50式＋中50有×乘7 法和加、减法，应先算乘法。
=35（元） 50＋50×7
50＋50×7 算15式×中3－有2乘5 法和加、减法，应先算乘法。 乘50法＋和50加×、7 减法的混合运算 1算5式×中3－有2乘5 法和加、减法，应先算乘法。 乘50法－和15加×、2 减法的混合运算 算15式×中3－有2乘5 法和加、减法，应先算乘法。 50＋－5105×72 乘50法－和15加×、2 减法的混合运算 1算5式×中3－有2乘5 法和加、减法，应先算乘法。
50－15×2 =50－30 =25（元）
40－7×4 15×3－25 40－7×4 50＋50×7 40－7×4
50＋50×7 5×3＋20
15×3－25 50＋50×7 乘法和加、减法的混合运算
15×3－25
=100×7 算式中有乘法和加、减法，应先算乘法。
乘法和加、减法的混合运算
5×3＋20 算式中பைடு நூலகம்乘法和加、减法，应先算乘法。
5×3＋ 50＋50×7
15×3－25 乘算法式和 中加有、乘减法法和的加混、合减运法算，应先算乘法。
乘40法－和7×加4、减法的混合运算 乘法和加、减法的混合运算
20 算50式＋中50有×乘7 法和加、减法，应先算乘法。
15×3－25 乘50法＋和50加×、7 减法的混合运算 4乘0法－和7×加4、减法的混合运算
50－15×2
=700 15×3－25
乘法和加、减法的混合运算
50＋50×7 5×3＋20 50＋50×7 乘法和加、减法的混合运算
15×3－25 50＋50×7
45×0－37＋×240 450－＋75×0×47 算50式＋中50有×乘7 法和加、减法，应先算乘法。
=35（元） 50＋50×7
50＋50×7 算15式×中3－有2乘5 法和加、减法，应先算乘法。 乘50法＋和50加×、7 减法的混合运算 1算5式×中3－有2乘5 法和加、减法，应先算乘法。 乘50法－和15加×、2 减法的混合运算 算15式×中3－有2乘5 法和加、减法，应先算乘法。 50＋－5105×72 乘50法－和15加×、2 减法的混合运算 1算5式×中3－有2乘5 法和加、减法，应先算乘法。
50－15×2 =50－30 =25（元）
40－7×4 15×3－25 40－7×4 50＋50×7 40－7×4
50＋50×7 5×3＋20
15×3－25 50＋50×7 乘法和加、减法的混合运算
15×3－25
=100×7 算式中有乘法和加、减法，应先算乘法。
乘法和加、减法的混合运算
5×3＋20 算式中பைடு நூலகம்乘法和加、减法，应先算乘法。
5×3＋ 50＋50×7
15×3－25 乘算法式和 中加有、乘减法法和的加混、合减运法算，应先算乘法。
乘40法－和7×加4、减法的混合运算 乘法和加、减法的混合运算
20 算50式＋中50有×乘7 法和加、减法，应先算乘法。
15×3－25 乘50法＋和50加×、7 减法的混合运算 4乘0法－和7×加4、减法的混合运算
50－15×2
=700 15×3－25
乘法和加、减法的混合运算
50＋50×7 5×3＋20 50＋50×7 乘法和加、减法的混合运算
15×3－25 50＋50×7
苏教版三年级下册数学课件4.2 乘法和加减法混合运算 (共14张PPT)
20元
5元
18元
(1)小军买3本笔记本和1个书包，一共用去多
少钱？ 1. 从例题中知道哪些信息？
自 2.要想求“一共用去多少元？”要
学 先求什么？再求什么？列出分步算
提 示
式 3. 尝试将分步算式列成综合算式。 4.小组讨论综合算式运算顺序是怎
20元
5元
18元
(1)小军买3本笔记本和1个书包，一共用去多 少钱？
＝ 28 －40
＝ 12 ×
15×3 －25
＝ 45
＝ 20 ×
练一练：
3.比一比，算一算。
32 ＋3×20 32 ＋ 3 － 20
56 －7×8 17 ×3 ＋ 20 56 ÷ 7×8 17 ＋ 3×20
4.用综合算式解决实际问题。
＝200 － 180 ＝ 20 思考：当算式中有乘法和减法时，
应先算（ 乘法 ）。
当算式中有乘法和减法 时，应先算（乘法）。
练一练： 1.说说每题先算什么，在计算。
96
9
87
38
60
98
80
69
11
练一练：
2.下面的计算对吗？把不对的改正在练习本上。
50＋50×7 ＝ 100×7
＝700 ×
40 －7×4
1.同桌交流解答的过程。
汇 报
2.在用递等式计算时遇到什么问题？ 综合运算的运算顺序是怎样的？ 3. 观察分步算式和综合算式，它们
之间有什么相同和不同的地方？
练习： 想想每道题先算什么，再计算。
23×3＋50 ＝ 69 ＋ 50
＝ 119 38＋4×15
＝ 38 ＋ 60 ＝ 98 思考：当算式中有乘法和加法时，
•
5元
18元
(1)小军买3本笔记本和1个书包，一共用去多
少钱？ 1. 从例题中知道哪些信息？
自 2.要想求“一共用去多少元？”要
学 先求什么？再求什么？列出分步算
提 示
式 3. 尝试将分步算式列成综合算式。 4.小组讨论综合算式运算顺序是怎
20元
5元
18元
(1)小军买3本笔记本和1个书包，一共用去多 少钱？
＝ 28 －40
＝ 12 ×
15×3 －25
＝ 45
＝ 20 ×
练一练：
3.比一比，算一算。
32 ＋3×20 32 ＋ 3 － 20
56 －7×8 17 ×3 ＋ 20 56 ÷ 7×8 17 ＋ 3×20
4.用综合算式解决实际问题。
＝200 － 180 ＝ 20 思考：当算式中有乘法和减法时，
应先算（ 乘法 ）。
当算式中有乘法和减法 时，应先算（乘法）。
练一练： 1.说说每题先算什么，在计算。
96
9
87
38
60
98
80
69
11
练一练：
2.下面的计算对吗？把不对的改正在练习本上。
50＋50×7 ＝ 100×7
＝700 ×
40 －7×4
1.同桌交流解答的过程。
汇 报
2.在用递等式计算时遇到什么问题？ 综合运算的运算顺序是怎样的？ 3. 观察分步算式和综合算式，它们
之间有什么相同和不同的地方？
练习： 想想每道题先算什么，再计算。
23×3＋50 ＝ 69 ＋ 50
＝ 119 38＋4×15
＝ 38 ＋ 60 ＝ 98 思考：当算式中有乘法和加法时，
•
苏教版三年级下册数学课件-4.1 乘加、乘减混合运算 (共12张PPT)
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
＝ 700
＝12
10 ×3 － 25 ＝ 30 ＝5
50 ＋50×7 ＝50 ＋350 ＝400
40 －7×4 ＝40 －28 ＝12
10 ×3 － 25 ＝30 －25 ＝5
拓展训练：
张伯伯家的菜地长25米，宽15米，有 一面靠着围墙，其它有一面用篱笆围 起来，至少需要多少米长的篱笆? (列综合算式)
20+5×3 ＝20＋15 ＝35（元）
答：一共需要35元。
算式中有乘法和加法，要先算 （乘法 ），再算（ 加法 ）。
10元
小晴买2盒水彩笔，付了50元， 应找回多少元？
10×2＝20（元）
50-10×2
50-20＝30（元） ＝50-20
10×2
＝30（元）
答：应找回30元。
算式中有乘法和减法，要先算 （ 乘法 ），再算（ 减法 ）。
乘加、乘减混合运算
你会用“先算什么，再算 什么”说出它们的运算顺序和 计算结果吗？
20-10+7＝ 17 30÷5×3＝ 18
15+5-4＝ 16 2×9÷3＝ 6
三年级下册数学课件苏教版第1课时 乘加、乘减混合运算(教学课件)
小学语文三年级下册课件
部编版
混合运算
第1课时 乘加、乘减混合运算
一 情境导入
山羊老师布置了一道数学题“2+3×4=？”小动物 们很快就算出了结果。山羊老师一检查，发现小 熊和小猴算的结果不一样。
2+3×4 =5×4 =20
2+3×4 =2+12 =14
你知道它们俩谁算得对吗？让我们一起来学习吧！
五 课堂小结
乘加、乘减混合运算：
▷ 含有两种或两种以上运算符号的运算叫作 混合运算。
▷ 在算式中有乘法和加、减法，应先算乘法， 后算加、减法。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
一、妈妈给小欣买了一本故事书，她每天看15页， 看了8天后，还剩35页没有看，这本故事书一 共有多少页？
15×8+35=155(页) 答：这本故事书一共有155页。
二、动物园有22只长颈鹿，猴子的只数比长颈鹿的 3倍少14只，动物园有多少只猴子？
22×3−14=52(只) 答：动物园有52只猴子。
应先算什么？
50−15×2 = 50− 30 = 20(元)
答：应找回 20 元。
算式中有乘法和加、减法，应先算乘法。
三 随堂练习 （教科书第35页想想做做）
1. 说说每题应先算什么，再计算。
16×6−9
38+4×15 80−23×3
= 96− 9 = 38+ 60 = 80− 69
= 87
= 98
应付多少元？
15×4+8=68(元) 答：应付68元。
5.
(2) 用100元买12张儿童票，应
该找回多少元？
100−8×12=4(元) 答：应该找回4元。
部编版
混合运算
第1课时 乘加、乘减混合运算
一 情境导入
山羊老师布置了一道数学题“2+3×4=？”小动物 们很快就算出了结果。山羊老师一检查，发现小 熊和小猴算的结果不一样。
2+3×4 =5×4 =20
2+3×4 =2+12 =14
你知道它们俩谁算得对吗？让我们一起来学习吧！
五 课堂小结
乘加、乘减混合运算：
▷ 含有两种或两种以上运算符号的运算叫作 混合运算。
▷ 在算式中有乘法和加、减法，应先算乘法， 后算加、减法。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
一、妈妈给小欣买了一本故事书，她每天看15页， 看了8天后，还剩35页没有看，这本故事书一 共有多少页？
15×8+35=155(页) 答：这本故事书一共有155页。
二、动物园有22只长颈鹿，猴子的只数比长颈鹿的 3倍少14只，动物园有多少只猴子？
22×3−14=52(只) 答：动物园有52只猴子。
应先算什么？
50−15×2 = 50− 30 = 20(元)
答：应找回 20 元。
算式中有乘法和加、减法，应先算乘法。
三 随堂练习 （教科书第35页想想做做）
1. 说说每题应先算什么，再计算。
16×6−9
38+4×15 80−23×3
= 96− 9 = 38+ 60 = 80− 69
= 87
= 98
应付多少元？
15×4+8=68(元) 答：应付68元。
5.
(2) 用100元买12张儿童票，应
该找回多少元？
100−8×12=4(元) 答：应该找回4元。
三年级下册数学课件-4.2 乘法和加减法混合运算丨苏教版 (共14张PPT)
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练一练： 免费课件公开课免费课件下载免费ppt下载优质课件优秀课件三年级下册数学课件-4.2 乘法和加减法混合运算丨苏教版 (共14张PPT)
1.同桌交流解答的过程。
汇 报
2.在用递等式计算时遇到什么问题？ 综合运算的运算顺序是怎样的？ 3. 观察分步算式和综合算式，它们
之间有什么相同和不同的地方？
练习： 想想每道题先算什么，再计算。
23×3＋50 ＝ 69 ＋ 50
＝ 119 38＋4×15
＝ 38 ＋ 60 ＝ 98 思考：当算式中有乘法和加法时，
20元
5元
18元
(2)小晴买2盒水彩笔，付了50元，应找回多 少元？
1.同桌交流解答的过程。
汇 2.在用递等式计算时遇到什么问题？ 报 综合运算的运算顺序是怎样的？
3. 算式中有乘法和减法应先算什么？
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应先算（ 乘法 ）。
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当算式中有乘法和减法 时，应先算（乘法）。
苏教版三年级下册数学课件4.1 乘加、乘减混合运算 (共12张PPT)
15 ×2 + 25 ＝30 +25
＝55（米）
答：至少需要55米长的篱笆。
谢谢指导！
❖不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月10日星期日2022/4/102022/4/102022/4/10 ❖书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/102022/4/102022/4/104/10/2022 ❖正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/102022/4/10April 10, 2022 ❖书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
＝ 700
＝12
10 ×3 － 25 ＝ 30 ＝5
50 ＋50×7 ＝50 ＋350 ＝400
40 －7×4 ＝40 －28 ＝12
10 ×3 － 25 ＝30 －25 ＝5
拓展训练：
张伯伯家的菜地长25米，宽15米，有 一面靠着围墙，其它有一面用篱笆围 起来，至少需要多少米长的篱笆? (列综合算式)
乘加、乘减混合运算
你会用“先算什么，再算 什么”说出它们的运算顺序和 计算结果吗？
20-10+7＝ 17 30÷5×3＝ 18
15+5-4＝ 16 2×9÷3＝ 6
20元
5元
小军买3本笔记本和1个书包，一共需 要多少钱？
5×3＝15（元）
15＋20＝35（元）
答：一共需要35元。
5×3＋20 ＝15＋20 ＝35（元）
小结：
＝55（米）
答：至少需要55米长的篱笆。
谢谢指导！
❖不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月10日星期日2022/4/102022/4/102022/4/10 ❖书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/102022/4/102022/4/104/10/2022 ❖正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/102022/4/10April 10, 2022 ❖书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
＝ 700
＝12
10 ×3 － 25 ＝ 30 ＝5
50 ＋50×7 ＝50 ＋350 ＝400
40 －7×4 ＝40 －28 ＝12
10 ×3 － 25 ＝30 －25 ＝5
拓展训练：
张伯伯家的菜地长25米，宽15米，有 一面靠着围墙，其它有一面用篱笆围 起来，至少需要多少米长的篱笆? (列综合算式)
乘加、乘减混合运算
你会用“先算什么，再算 什么”说出它们的运算顺序和 计算结果吗？
20-10+7＝ 17 30÷5×3＝ 18
15+5-4＝ 16 2×9÷3＝ 6
20元
5元
小军买3本笔记本和1个书包，一共需 要多少钱？
5×3＝15（元）
15＋20＝35（元）
答：一共需要35元。
5×3＋20 ＝15＋20 ＝35（元）
小结：
苏教版三年级下册数学课件-4.1 乘法和加、减法的混合运算 (共12张PPT)
5×3＋
20 =15＋20 =35（元）
50－15×2 =50－30 =25（元）
50＋50×7 =100×7
=700
40－7×4 =28－40
=12
15×3－25
=45
－
=20
50＋50×7 50＋50×7
=100×7 =50＋350
=700
=400
40－7×4 40－7×4
=28－40 =40－28
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/102021/3/102021/3/102021常和他们的能力成正比例。2021/3/102021/3/102021/3/103/10/2021 10:13:40 AM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/102021/3/102021/3/10Mar-2110-Mar-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/102021/3/102021/3/10Wednesday, March 10, 2021 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/102021/3/102021/3/102021/3/103/10/2021
20 =15＋20 =35（元）
50－15×2 =50－30 =25（元）
50＋50×7 =100×7
=700
40－7×4 =28－40
=12
15×3－25
=45
－
=20
50＋50×7 50＋50×7
=100×7 =50＋350
=700
=400
40－7×4 40－7×4
=28－40 =40－28
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/102021/3/102021/3/102021常和他们的能力成正比例。2021/3/102021/3/102021/3/103/10/2021 10:13:40 AM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/102021/3/102021/3/10Mar-2110-Mar-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/102021/3/102021/3/10Wednesday, March 10, 2021 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/102021/3/102021/3/102021/3/103/10/2021
新版苏教版三年级数学下册 第1课时 乘法和加、减法的混合运算 赛课课件
50 – 15 × 2 应先算什么？ = _5_0__ – _3_0__ = _2_0__（ 元 ） 答： 应找_2_0__元。
5 × 3 + 20 = _1_5__ + __2_0__0__ – _3_0__ = _2_0__（ 元 ）
第四单元
混合运算
第 1 课时 乘法和加、减法的混合运算
新课导入
（1） 小军买3本笔记本和1个书包， 一共用去多少元？
（1） 小军买3本笔记本和1个书包， 一共用去多少元？
要求一共用去多少元， 先要 算3本笔记本多少元。
5×3 = 15（元） 15 + 20 = 35（元）
（1） 小军买3本笔记本和1个书包， 一共用去多少元？
练一练
1．说说每题应先算什么， 再计算。
16 × 6 – 9 = 96 – 9 = 87
38 + 4 × 15 = 38 + 60 = 98
80 - 23 × 3
= 80 – 69 = 11
2. 下面的计算对吗？ 把不对的改正。
50 + 50 × 7
40 – 7 × 4
= 1500+×3570
= 2480 -–4208
5 × 3 + 20
把两道算式合在
= _1_5__ + __2_0_ 5×3 = 15（元）一式起，列你成会综算合吗算？ = _3_5__（ 元 ） 15 + 20 = 35（元）
答：一共用去__3_5_元。
（2） 小晴买2盒水彩笔， 付出50元， 应找回多少元？
要求找回多少元， 可以从50元 里去掉2盒水彩笔的钱。
算式中有乘法和加、减法， 应先算乘法。
1、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的2021/10/152021/10/152021/10/1510/15/2021 11:06:38 AM 3、意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。 4、智力教育就是要扩大人的求知范围 5、最有价值的知识是关于方法的知识。 6、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”2021年10月2021/10/152021/10/152021/10/1510/15/2021 7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领2021/10/152021/10/15October 15, 2021 8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/152021/10/152021/10/152021/10/15
5 × 3 + 20 = _1_5__ + __2_0__0__ – _3_0__ = _2_0__（ 元 ）
第四单元
混合运算
第 1 课时 乘法和加、减法的混合运算
新课导入
（1） 小军买3本笔记本和1个书包， 一共用去多少元？
（1） 小军买3本笔记本和1个书包， 一共用去多少元？
要求一共用去多少元， 先要 算3本笔记本多少元。
5×3 = 15（元） 15 + 20 = 35（元）
（1） 小军买3本笔记本和1个书包， 一共用去多少元？
练一练
1．说说每题应先算什么， 再计算。
16 × 6 – 9 = 96 – 9 = 87
38 + 4 × 15 = 38 + 60 = 98
80 - 23 × 3
= 80 – 69 = 11
2. 下面的计算对吗？ 把不对的改正。
50 + 50 × 7
40 – 7 × 4
= 1500+×3570
= 2480 -–4208
5 × 3 + 20
把两道算式合在
= _1_5__ + __2_0_ 5×3 = 15（元）一式起，列你成会综算合吗算？ = _3_5__（ 元 ） 15 + 20 = 35（元）
答：一共用去__3_5_元。
（2） 小晴买2盒水彩笔， 付出50元， 应找回多少元？
要求找回多少元， 可以从50元 里去掉2盒水彩笔的钱。
算式中有乘法和加、减法， 应先算乘法。
1、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的2021/10/152021/10/152021/10/1510/15/2021 11:06:38 AM 3、意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。 4、智力教育就是要扩大人的求知范围 5、最有价值的知识是关于方法的知识。 6、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”2021年10月2021/10/152021/10/152021/10/1510/15/2021 7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领2021/10/152021/10/15October 15, 2021 8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/152021/10/152021/10/152021/10/15
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。2020年12月16日星期三2020/12/162020/12/162020/12/16
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/162020/12/162020/12/1612/16/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/162020/12/16December 16, 2020
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==311555（++22元00=）35（元）
= 20 +15 = 35（元）
答：一共用去35元。
想一想
观察上面两个算式，你有什么发现吗？
3 × 5 ＋ 20 3×5
20 ＋
＝15 ＋ 20
＝20 ＋
15
在有乘法有加法的综合算式中，不
＝管3乘5（法元在前）或者在后，都要先算乘＝法35，（元）
乘法和加、 减法的混合
运算
算一算：
第一组： 5+7-3= 9
第二组： 12÷ 4 ×515=
10- 5 + 2 = 7
4
2×6÷3=
你是按什么顺序算的？
20元
5元
18元
小军买3本笔记本和1个书包，一共用去多少钱？
买3书本包笔的记钱本数的+钱买数3本+买笔书记包本的钱数=一共用去的钱数
3××55=1+52（0元） 20+3×5
5×8 －25
＝ 40
＝ 15
×
5×8 －25 ＝ 40 －25 ＝ 15
40 －7×4
＝ 28 －40
×
＝ 12
40 －7×4 ＝ 40 －28 ＝ 12
40 －10×4
＝ 40 －40
＝0
√
练一练：
3.算一算。
2×35+25 = 70+25 = 95
80-30×2 = 80-60 = 20
再算加法。
20元
5元
18元
小晴买2盒水彩笔，付了50元，应找回多少元？
付的总钱数－买水彩笔的钱数=应找回的钱数
50 － 18×2 ＝50 － 36 ＝14（元） 答：应找回14元。
想一想
观察上面3个算式，你知道乘法和加减法 混合运算的运算顺序了吗？
3×5 ＋ 20
20 ＋ 3×5
50-18×2
＝都=51要05-先在3＋6算有2乘0乘法法，和再加算、＝加减2减法0法的＋。混15合运算中，
练一练
4.成人票每张15元，儿童票每张8元。 （1）买4张成人票和1张儿童票，应付多少元？
15×4 + 8 =60+8 =68（元） 答：应付68元。
（2）用100元买12张儿童票，应找回多少元？ 100-12×8
=100-96 =4（元） 答：应找回4元。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/162020/12/16Wednesday, December 16, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.＝35（元） =14（元）
＝35（元）
练一练：
1.说说每题应该先算什么，再计 算。
1966×6-99 3887 +4×15
38 60 98
=-
=+
= 80
69
=
8101-23×3
练一练：
2.下面的计算对吗？把不对的改正在 练习纸上70 。＋30×2
＝ 100×2
×
＝ 200
订正：
70 ＋30×2 ＝ 70+60 ＝ 130
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/162020/12/162020/12/162020/12/16
谢谢观看
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/162020/12/162020/12/1612/16/2020 9:12:28 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/162020/12/162020/12/16Dec-2016-Dec-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/162020/12/162020/12/16Wednesday, December 16, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/162020/12/162020/12/162020/12/1612/16/2020