四年级经典课外阅读(一)
部编版语文四年级下册第五单元课外阅读训练(一)(含答案)
部编版语文四年级下册第五单元课外阅读训练（一）阅读（一）登泰山观日出（节选）我没有在南天门停留。
7 点 10 分，我终于到达了日观峰。
我站在一块大石头上向东眺望着无际的群山，只见山峰之间白雾茫茫。
大约过了七八分钟，东方天际出现了鱼肚白，是那么柔和，又是那么光洁。
它不断地扩大，仿佛要淹没群山似的。
它的底部则微露着淡红色，四周的云 也发白了⋯⋯我目不转睛地望着这一切。
一会儿，那淡红色加深了，范围越来越大， 把邻近的云也照得发亮。
这时，东方的天空发红了，在重重叠叠的峰峦的最 东端，红得最浓、最艳，好像燃烧着的大火正在蔓延扩大。
就在这一刹那间， 那红绸帷幕似的天边拉开了一角，出现了太阳的一条弧形的边，并且努力地 上升着，变成一个半圆形，放着强烈的光，把周围的红绸帷幕撕得粉碎。
我 的眼睛被这强光刺激着，微微感到疼痛，可我仍然盯住它，就像怕它跑掉似 的。
那半圆形不断上升，越来越圆，像一个火球在天边跳动着，最后终于挣 脱了地面。
“啊！太阳出来了，太阳出来了！”我情不自禁地喊了起来。
1．下面的选项中描述日出前后天空颜色变化正确的一项是（）。
A ．鱼肚白→淡红色→火红色B ．鱼肚白→火红色→淡红色 2．读一读文中画线的句子，填空。
（1）这句话运用了 ______ 的修辞方法，把 ________ 比作 _____ ，写出了 太阳的形态特点。
（2）“不断”“越来越圆”“终于”这些词语体现了太阳上升过程中的 _________ 和太阳 _____________。
3．判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
（1）日出时太阳的形状变化顺序是：一条弧形的边→半圆形→火球。
（ ____ ）（2）本文抓住日出前后天空颜色的变化和观看时的感受这两方面写了绝密★启用前○ _班 ○外内○○泰山的日出。
（_____ ）4．这篇文章和《海上日出》在写法或内容上有什么相同点？（列举一两条即可）阅读（二）巫峡赏雾巫山多雾。
小学四年级语文课外阅读40篇
小学四年级语文课外阅读40篇小学四年级优质课外阅读(一)________________________在诗人笔下，玄武湖美丽而神奇，是令人神往的地方。
于是，我忍不住去游览了一番。
玄武湖的周围是高大的明城墙、秀美的九华山和古色古香的鸡鸣寺。
水，城墙，山，寺，相映成趣，成了人间天堂。
步入“环洲”，只见碧波轻盈而来闪电而去，多像一个孩子。
这孩子（玩顽）皮而可爱，美丽而娇柔，是一个人见人爱的小朋友。
岸上杨柳依依，多像一个个动人的姑娘在梳洗自己的长发呀！有的游人赞叹不已，还有的与这细柳拍照留（恋念）。
这时，微风（拂佛）来，让人神清气爽。
那细细的柳条，随风（飘漂）动，好像跳起了美丽的舞蹈。
还有的柳条，宛如烟云舒展，所以便有了“环洲烟柳”之美称。
再赏“樱洲”，“樱洲”其实是个洲中洲。
“樱洲”上种满了樱花，因此提名为“樱洲”。
樱花粉红，粉红的，有的还粉里透白。
每到春天，樱花一树树，一丛丛，都绽开了笑脸，多么像少女那红扑扑的脸庞呀！樱花树上花团锦簇，繁花似锦，真美呀！“樱洲”上花不仅美，而且多，无怪乎人们称它是“一片花海”呀！记得诗中有云“人面桃花相映红”。
可在“樱洲”上，只要有樱花就足以让人怀念。
玄武湖，真是一幅美丽的画卷！1、我能给短文加上一个合适的题目，写在文前的横线上。
（1分）2、我会用“”画出文中（）里正确的字。
（2分）3、我能根据意思从文中找出相应的词语写在括号里。
（3分）①无数色彩鲜艳的花,好像漂亮的锦缎，形容美好的景色和美好的事物。
（）②相互衬托着，显得很有情趣。
（）③描述人神志清爽，心情舒畅。
（）4、文章描述很美，比方句良多，我能用“~~~~~”从文中画出两个比方句来。
我还能本人写一个比方句：。
（4分）5、文章是一篇游记，是按的顺序写的。
读完这篇文章，我知道了“环洲”之美美在，“樱洲”之美美在。
玄武湖的美犹如。
（4分）（二）郑州夜景我爱郑州市的夜景，因为它美丽而迷人。
每当夜幕降临，郑州的街道便热闹非凡。
四年级下语文第七单元课外阅读训练题 1含答案 人教统编版
四年级下语文第七单元课外阅读训练题（一）成全善良双休日，我去医院看望一位朋友。
等公交车的人很多，每一辆公交车里都挤得满满的。
我买了一份报纸，一边看报一边等车。
我旁边站着一位老人和一个姑娘，从他们的谈话中我了解到，女儿陪父亲去医院看病，与我同路。
车来了，人们抢着上车。
我看到女儿为了不让别人碰到父亲，一手在前面挡着人群，一手挽着父亲的胳膊。
费了很大劲，她才把父亲挽上车。
车上早就人满为患，那父女俩只能站着。
一个姑娘突然站起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您坐吧。
”老人说：“谢谢了。
姑娘，我站站没关系，你坐吧。
”女儿竟也谢绝了姑娘的好意，说她父亲身体硬朗，而且只有几站路，站一会儿就到了。
姑娘脸上有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷。
”女儿似乎还想说什么，老人拉了拉她的手，说：“好，那就太谢谢你了。
”让座的姑娘露出了笑容。
公交车突然刹车，老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体的不适。
我心想，亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。
医院很快就到了。
老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示谢意。
下车后，我听到这对父女的对话：“爸，伤口疼了吧？”“一点点吧！”“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，你还要坐。
”“你啊，人家小姑娘可是一片好意，我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了……”我明白了，老人和女儿的拒绝，是另有隐情。
我不禁又想起在车上老人几次紧皱眉头的表情。
在那颠簸的车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛苦，成全了那个姑娘的善良。
成全别人的善良，何尝不是另一种善良！1.文中对一对父女进行了哪些描写？( )(多选)A.动作描写B．语言描写C．神态描写D．心理描写2.姑娘让座给老人的过程中，神情发生一连串的变化是：( )——( )——( )。
从这一连串的神情变化中，你体会到了什么？___________________________________________________________ 3.“我明白了，老人和女儿的拒绝，是另有隐情。
小学四年级上册语文课外阅读训练习题13篇
熊猫与山民四川崇庆县城西北的苟家乡，重峦叠嶂，云雾缭绕，莽莽苍苍。
离苟家乡20多公里的岩峰村栅子，住着15户人家，周围箭竹丛生，是大小熊猫的天堂。
熊猫们自认是山民的老朋友，经常（不请自来串门访问），到居民家里（不请自来串门访问）。
因为“友谊深厚”，进得屋来就不讲客套，自已动“手”翻葙倒柜，看看主人给它们准备了些什么美味佳肴。
有一回，一只熊猫在一个山民家“酒醉饭饱”之后，还美美地睡了一觉，然后顺“手”将一只小板凳带回山坡作纪念，为它的生活添上一点现代的文明。
熊猫们也是炭夫、药夫的朋友，它们常（照顾光顾）炭夫、药夫放在野地的炊锅，遇上可食物，也帮忙吃一些。
当然，对这样的“小偷”，山民们只好（付之一笑怨天尤命）！一天，两只熊猫突然朝正在玩耍的孩子快步走去，小孩子吓得哇哇大哭，其实熊猫并无恶意。
孩子走后，它们东张西望了一会儿，便大摇大摆地向树林中隐去，留下了一场（恐慌虚惊）。
浩瀚的的苟家乡的林海是宁静的，但又是十分热闹的。
除大小熊猫外，金丝猴、扭角羚、豺狗等也出没无常，黄雀、杜鹃鸣奏不绝。
每当猕猴桃桂满枝头的金秋时节，常可看见成群结队的金丝猴拖儿带女，或嬉戏于林间，或小憩于岩石上晒太阳，吃野果。
但它们胆小羞涩，一遇见情况，便像荡秋千一样，眨眼工夫消失在茫茫林海之中，使你望树兴叹！1.在文中的括号里选择正确的词语。
（2.5分）2.解释下列词语中画横线字的意思。
（2.5分）东张西望（）虚惊（）鸣奏不绝（）望树兴叹（）嬉戏（）3.选择正确的答案。
（4分）①第二自然段中“友谊深厚”一词上的引号的作用是（）。
A、表示强调，指友谊非常深厚。
B、表示否定，意思是好像友谊深厚，其实不是友谊。
C、表示引用，引用别人的话说明问题。
②本文题目的特点是（）A、以事命题。
B、以人物命题。
C、以动物命题。
D、以人物和动物的关系命题。
4.用“”画出文中描写环境的词语，然后说明这种环境有什么特点。
（3分）5.读了这篇短文，你有什么感想？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________一棵树上的两种果实有两户人家相邻而居，以院墙相隔，墙东栽了一棵石榴，墙西栽了一棵樱桃。
小学四年级语文精选《课外阅读》30篇附答案,给孩子做一下
小学四年级语文精选《课外阅读》30篇附答案阅读短文，按要求作答。
（一）滴水穿石雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。
我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。
爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。
”我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西：“爸爸，你看！屋檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝？”爸爸还没有回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下的雨水打的。
”“是吗？”爸爸故意惊奇地问：“雨水有那么大的尽儿，把石头打出窝窝来？”爸爸这一问，我也愣住了。
爸爸见我答不出，就走过来笑着说：“这叫‘水滴石穿’。
咱们这房子已有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出小窝来了。
”接着，爸爸又说，“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功的。
”‖听了爸爸的话，我心里想：“要永远记住‘滴水穿石’的启发。
”‖1、用“‖”给文章分段。
2、给本文命一个合适的题目，写在文章前面的横线上。
3、“我”发现了什么美妙的东西？（用“”划出文中的句子回答。
）4、用“————”标出有关的句子，来说明这篇文章告诉我们的道理。
5、联系这篇文章回答：⑴爸爸为什么要“故意”地发问？____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _____________⑵读了这篇文章后你得到什么启发？_____做任何事都要有恒心，只要长年累月地努力去做，就一定能成功。
（二）家乡的小河在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。
它是宁静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。
小河的早晨是迷人的。
小学生四年级课外阅读推荐书目
小学生四年级课外阅读推荐书目（一）语文中国部分1、《小布头奇遇记》孙幼军2、《小猪唏哩呼噜》孙幼军3、《小老虎历险记》汤素兰4、《三个小宠物》肖定丽著5、《鼹鼠的月亮河》王一梅6、《窦蔻流浪记》7、《365夜知识童话》鲁克8、《郑渊洁童话—舒克和贝塔历险记》郑渊洁9、《小巴掌童话百篇》张秋生10、《笨笨猪》杨红樱11、《泡泡儿去旅行》薛涛12、《大个子老鼠小个子猫》周锐13、《小布头新奇遇记》孙幼军14、《我不是坏小孩》（全3册）叶姝15、《小香咕系列》秦文君16、《李拉尔故事系列》梅子涵17、《小脚丫图画书系列》张美妮18、《八点猴和狐狸皮裤系列》张彦平19、《三毛流浪记》（全集）张乐平20、《中华歌谣100首》金波、李众外国部分21、《格林童话全集》（3册）22、《安徒生童话全集》（全4册）安徒生著23、《给幸运儿讲的故事》［法］贝白克著24、《豪夫童话》威廉豪夫25、《漫游奇境》［英］卡罗尔26、《狐狸列那的故事》［法］阿希季诺夫人27、《小熊温尼普》［英］米尔恩28、《彼得潘》[英]詹姆斯贝洛29、《豆蔻镇的居民和强盗》［挪威］埃格纳30、《鹅妈妈的故事》［法］贝洛著傅辛31、《洋葱头历险记》［意］贾尼罗大里32、《小飞人卡尔松》［瑞典］林格伦33、《淘气包埃米尔》［瑞典］林格伦34、《假话国历险记——天上掉下来的大蛋糕》［意］罗大里著35、《玛丽波平斯阿姨回来了》［英］特拉弗斯著任溶溶译大众文艺出版社36、《丁丁历险记》埃尔热37、《雅诺什绘本10种》［德］雅诺什38、《米切尔恩德童话绘本》（全6册）米切尔恩德著39、《小淘气尼古拉》（全5册）［法］桑贝、葛西尼40、《洋葱头历险记》41、《彩色世界经典童话全集》中国少年儿童出版社出版42、《迪迪的故事》（全24册）Enid Blyton 著43、《狮子系列丛书》（全5册）［德］马克斯克鲁塞44、《小恐龙系列丛书》（全9册）［德］马克斯克鲁塞45、《淘气包谢得意》（全5册）［法］洛德果范46、《小学生迪克比》（全6册）［法］洛德齐德鲁47、《为什么动物会有尾巴》［法］纳塔卡普托等48、《精灵鼠小弟吹小号的天鹅》［美］怀特49、《世界儿童文学名著精选连环画》50、《伊索寓言》（二）数学《数学家的眼光》张景中《帮你学数学》张景中《童趣逻辑》陈宗明贝新祯《果戈尔数字奇遇记》谈祥柏上海科学技术出版社《数学魔术师》刘后一中国少年 1997年10月出版《玩转数学》杨少青京华出版社《聪明泉》(二数学趣话) 范德金，金玉俊主编；姚尚志编著档案出版社/1988 《数学与头脑相遇的地方》(美)柯尔长春出版社（三）英语看原版童书学英语：北极熊，北极熊，你听到什么？看原版童书学英语：你是我妈妈吗？看原版童书学英语：从头到脚跟我学看原版童书学英语：你的妈妈是驼羊吗？看原版童书学英语：汪汪乔治原版童书学英语：母鸡罗斯去散步原版童书学英语：吞下苍蝇的老奶奶原版童书学英语：丹尼和恐龙去野营中秋赏书：月亮和大家的故事陈2015/6/18 16:41:24看原版童书学英语：丹尼和恐龙看原版童书学英语：月亮，生日快乐看原版童书学英语：生日快乐，丹尼和恐龙！看原版童书学英语：走开，绿色的大怪兽！原版童书学英语：大雪球原版童书学英语：叽喀叽喀碰碰。
人教部编版四年级语文下册课外阅读(含答案)
课外阅读训练（部编版四年级下册）（一）月夜的松泉①我沿着幽幽的曲径往前走，不一会儿就走出了讳莫如深的松林，来到隐逸在松林中间一片狭窄．（zǎi zhǎi）山坡的松泉。
这泉没有悬崖挂瀑和起伏跌宕的雄姿，却显一派朴拙静穆、优娴贞清的风度。
泉眼被水泥砌成的圆形泉井围护起来，泉水在山体深层的一股无比强烈的生命力推动下，无休止地从石缝．（féng fèng）涌出来，经过千万重沙石的过滤，清澈得无一点儿杂质和尘屑。
泉水夏日清凉，冬天温热，就是大旱年景也“咕嘟咕嘟”地往外冒，无穷无尽。
圆圆的泉井象一块明镜，映着月和树的影子。
偶尔，一颗小小的松果被风吹落下来，打碎了井中银黄色的月影和婆娑的松影，细细碎碎地波动了一阵，又恢复了原形，泉更孤寂了。
②沁凉而宁馥的泉水是多情的。
它在夜幕下悄悄地汇成淙淙．．（cóng zōng）的细流往山下淌，却曲曲折折地迂回着不愿直流而下，让更多的水渗．（sèn shèn）入山体和植被，滋润着溪边的松树、野蒿草和紫的、黄的、白的小山花。
我觉得它的自然神韵里隐着一种灵性，泛出精诚的爱，闪着温柔的光。
③我在泉旁站得累了，就坐在一块阴凉的岩石上，沐浴着墨色的夜光，呼吸着树与花草融混在一起的芬芳空气，用宁静淡泊的心欣赏着夜空上的悬月和斑斑点点的银星，欣赏着朝朝暮暮奏鸣流韵的一池清纯泉水，人沉在澄明如水的气氛中，心也在泉水的流动中，将尘世的万般积垢和一切烦扰洗涤得干干净净。
此刻，我已溶入大自然中，产生了一种物我两忘的超脱之感。
1.给文中加点的字选择正确读音，打“√”。
2.写出下列词语的反义词。
狭窄——（）清澈——（）偶尔——（）宁静——（）3.文中画横线的句子采用了动静结合的写法，第一句属于______态描写，第二句属于______态描写，妙趣横生。
4.第②自然段的中心句是：______________________________________。
四年级语文上册课外阅读
人教版小学语文四年级上册课外阅读（一）短文《“先生，您认错人了”》有一家外资企业很大的在中国招聘雇员，条件很非常苛刻。
前往应聘的都是巨有高学历的人。
当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色，像他乡遇故知一样。
这个美国人热情地说：“你不是哈佛大学某某专业的研究生吗？我比你高一届，你不记得了吗？”应聘的年轻人心里一震：“他认错了。
”在此时，承认自己有哈佛大学的学历对应聘绝对有好处。
但这个青年冷静地说：“先生，您认错了人。
我没有到美国学习过，我只有中国大学的学历。
”说话的时候，他已做好了不被录用的心理准备。
没想到，主考的美国人透出惊喜之色。
他说：“很好，刚才就是我们考试的第一关。
下面我们进行业务考试......”1.短文第一自然段有三处语病，你来当医生吧！（可用修改符号在原句上修改）2.说“先生，您认错人了”这句话的人是。
3.当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色是因为：4.当第一位应聘者回答之后，主考的美国人透出惊喜之色是因为：5.这次招聘考试的第一关考的是：；第二关考的是：。
6.读了这篇短文，你还读懂了什么？（二）短文《眼睛》我小时（侯候）有一双好眼睛，记得在课余时，我常和同学比赛，看谁（忘望）得远，看清楚，我得过好几次第一名。
大家都ku ā（）我是“神眼”。
升中学后，我成了小说（迷谜），经常（捧棒）着厚厚的小说看，连吃饭、睡觉有时都wànɡ（）了。
屋子里光线暗了，我就把书凑近眼。
（座坐）累了，就躺在床上看。
这样时间长了，“神眼”变了近视眼。
眼睛近视后真是受罪啊！看电影的时候，别人嫌jìn（）我怕远。
看球赛，场上比分我看不见。
上课，坐第一排还看不清黑板的字。
后来实在没有办法，我只好（）了一（副幅）眼镜。
1.给文中的拼音写上汉字。
2.去掉文中括号里不正确的字。
3.这篇短文先写，再写。
4.短文用了哪几个例子来说明眼睛近视以后受的罪？5.读了这篇短文，我懂得了的道理。
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四年级经典课外阅读练习卷（一）（一）妈妈的口味傍晚回到家，妈妈早已把饭菜盛好，放在桌子上。
一进门，饭菜的香味就扑进我的鼻子里。
我拿起筷子，旋风般地挥动起来，瘦肉、鲜鱼，争先跳进我的嘴里……∥吃着吃着，我忽然发现妈妈只是夹洋山芋吃。
我问妈妈：“你为啥不吃鱼肉？”她笑了，说自己不爱吃。
其实昨天晚上，妈妈给我做的是茄子烧肉，刚上市的新鲜茄子，我吃得津津有味，而挑剩下的肉，妈妈悄悄地夹到自己的碗里。
我没心思再吃菜了，心里翻腾起来：妈妈今天不吃肉，而昨天为啥吃剩下的肉呢？妈妈的口味真特殊，我爱吃的她偏不爱吃，我不爱吃的她偏爱吃。
噢！我终于明白了其中的奥妙：____________________∥第二天吃晚饭时，妈妈又特地烧了我爱吃的红烧排骨。
我先尝了一小口，故意说：“妈，今天的菜怎么没味儿呀？”妈妈笑眯眯地说：“不会吧！”我撒娇说：“就是没味儿，您尝尝！”妈妈只好尝了几口，听到我笑，妈妈才悟出了我的用意：妈妈甜甜地笑了，我也笑得更欢了。
∥1、认真读短文，在横线上写出自己的理解。
2、文章已用“∥”分段，请写出第2、3两段大意。
第二段：第三段：3、有人说：“一个对妈妈没有感恩之心的人，长大后将是一个不会有出息的人。
”你同意这个观点吗？为什么？_______________4、思考：你呢，你在生活中体会到妈妈的爱了吗？你会怎样描写自己的妈妈呢？______________________________（二）企鹅高伯伯好象看出了我的心思，当天下午就带我们登上了企鹅岛。
我以前从电视里看到，企鹅差不多有小孩那么高。
可现在一看，这个岛上的成年企鹅只有一尺来高，未成年的就更小了，只有小猫那么大。
岛上一共有三种企鹅，最漂亮的是金企鹅，嘴是金红色的，头部有两块白毛，又叫花脸企鹅。
还有一种企鹅颈部有一圈黑毛，好戴系帽子带儿。
他们彬彬有礼，站在远处向我们点头，像欢迎我们似的。
最凶猛的是阿德雷企鹅，我刚迈进他们的领地，一只企鹅就尖叫着把我驱逐出境了。
他们的叫声很像毛驴，所以又叫驴企鹅。
1、这段话描写了（）种企鹅，包括、、。
2、这三种企鹅的特点分别是：、、。
（文中找）3、企鹅有多高？请用“”画出句子，这里运用了_________和_______的说明法；4、为什么阿德雷企鹅又叫“驴企鹅”？5、你最喜欢那种企鹅？请写出来为什么喜欢？（三）丑菊去年，我种了株“丑菊”，天天盼着它快开花，因为我倒要看看享有如此恶名的花儿究竟怎么样。
可是，事与愿违，它偏偏跟我过不去，懒洋洋地睡大觉，连花的影子都没有，我气得真想把它拔了，但没舍得。
‖今年“五一”节，沉睡了一年的花儿忽然打了苞，我高兴极了，真庆幸没把它扔掉。
起初，底狭头宽的绿叶芯中夹了一个绿色的小球，非常小，只有小绿豆那么大。
过了几天，花苞就透出了一点黄色，有黄豆大小。
又过了几天，花儿终于开了，颜色金黄金黄的，几十个花瓣摆了三四层，虽只有铜大小，但就更显出它的娇小、美丽。
我最欣赏的是，到了夜晚，几层花瓣便像收伞似的收拢；白天，花瓣儿又像撑伞似的开，而且花面一直迎着太阳，跟着太阳转，显得非常恭敬。
难怪它还有土名叫“状元伞”、“假葵花”呢！‖是谁给它起名叫丑菊的这我不知道但我觉得那人太不公平了丑菊非但不丑而且非常美丽可爱。
由此我想，人间事物中，有不少东西往往名实并不完全相符，我们在实际工作中处理问题不但要知其名，更要究其实。
1、给最后一个自然段空白处加上标点符号。
2、写出下列词语的近义词或反义词。
恭敬：近义词（）娇小：反义词（）3、认真阅读短文后填空。
（1）短文第一自然段中形容“我”“事与愿违”，那作者原来的打算是，实际的情况又是；请联系上下文解释“事与愿违”。
（2）短文第二自然段作者在描写丑菊开花的过程中，用、、等词语表示时间的先后；用、、等词语写出颜色的变化；用、、三种物体形容花苞、花朵的大小。
4、根据分段，写出第二段段意。
5、这篇课文写了丑菊非但不丑而且非常美丽，是为了说明什么？请用“﹋”画出文中相关的语句，并结合生活中的实例说说您对这句话的理解。
（四）蚂蚁突围捉一只大一点的蚂蚁，把它放到光滑的桌面上。
然后用手指蘸点清水，在它围画一个直径约8厘米的圆圈。
由于光滑的桌面不怎么吸水，所以水圈就高于桌面，对蚂蚁形成了一道封闭的水墙。
只见它行色仓皇，往返奔跑，不停地晃动着触角，一接触到水墙就急忙掉头，奔向另一个向。
大约3分钟后，它开始意识到，这样奔波是徒劳的，自己已陷入了一个全封闭的水圈。
只见它突然昂首奋起，悲壮地跃上“河道”浮水而去。
它很快发现这水面并不宽阔，自己终于冲出包围，获得了自由。
在这只刚刚获得自由，在桌面上匆匆奔走的蚂蚁围，用清水再画一个同样大小的水圈。
请注意观察，这一次它是在徒劳往返多少时间后，作出爬上水墙游出去的决定的？不到1分钟。
而当你使它第三次身陷水圈时，它仅用20秒钟左右就作出了判断：爬墙突围。
有趣的是，当它第四次碰上水墙时，竟然毫不犹豫地直冲水面而去。
显然，这只蚂蚁的行为一次比一次带有经验性。
这是蚂蚁的条件反射的表现。
第一次冒险的成功，给它以一新的刺激。
第二、第三次冲出包围圈，加深了这一刺激，以致使它认为“遇到水墙只管冲过去就是了”。
通过这个小实验，你一定会对蚂蚁能在这么短的时间形成如此明显的条件反射，留下深刻的印象。
1、读拼音，在括号里写上合适的词。
bēi zhuàng( ) cōng cōng ( )2、给带横线的字选择正确的读音。
行．色仓皇（xíng háng）直冲．水面（chōng chòng）3、写出下列带横线的词语的近义词。
往返．．着触角（）．．奔跑（）不停地晃动4、写出下列词语的反义词。
光滑（）宽阔（）5、蚂蚁四次冲出包围圈前，每次徒劳往返的时间是不同的，第一次用了___________，第二次用了___________，第三次用了___________，第四次是___________。
6、短文告诉我们，最终促使蚂蚁形成条件反射的现象是_____________ _________________________________________ 。
（五）对手，你好狼常到一个牧场叼羊。
牧场主用了一个冬季，请猎手围猎狼群，狼患总算解除了。
过了不久，养开始流行疫病，羊大批死掉，比遭受狼患的损失还要大。
牧场主又请来医生对羊群进行防疫治病。
（），不知为什么，疫病还是不断发生，没办法，只好请来一批专家会诊。
专家的结论却是去请几只狼来，放回到附近的山里去。
原来，狼先前的光临，对羊有着天然的“优生优育”的作用。
狼的骚扰，使羊群常常惊悸奔跑，羊群因此格外健壮，老弱病残填入狼口，疫病源也就不复存在了。
这个真实的故事，十分耐人寻味。
在生物链中，狼是羊的天敌。
没有狼这个对手，羊群就面临灾难。
现在，人类之所以保护生物，就是让动物链不致隔断，换句话说，就是让每一种生物都有对手。
有对手，保持警惕，才不失活力。
这个道理人类亦然。
当年七国称雄，便图强自新；一旦六国并入的版图，没了敌人，也就英雄末路二世而亡了。
现在，我们公认竞争是个好东西，就是因为竞争使参与者都有了对手，逼着你锐意进取，否则就会自毁长城。
人生如登山，（）有高峰还在前头，人的脚步（）不会停下。
一旦把千山万壑踩在脚下，真正的对手便是自己了。
美国拳泰森称霸拳台，击垮了一个又一个挑战对手。
不想，胜利和鲜花带给他的是骄狂、麻木和放纵，因此因犯罪下狱。
美国舆论急呼：“拳自己打倒了自己。
”可见，视自己为对手，战胜自己，超越自己，是人生的十八盘，是最艰难的选择。
在人生漫长的征途上，对手是同行者，也是挑战者，是对手唤起我们挑战的冲动和渴望，失去对手，我们将失去一切。
从这个意义上我们不妨说一声：“对手，你好！”1、在文中的“（）”里填上合适的关联词语。
2、如果想知道“千山万壑”的“壑”的读音，就应该用查字法，先查，再查。
3、选择带横线的字的正确解释。
（写序号）狼患（）①祸害②忧虑③害病会诊（）①理解，懂得②聚合③见面④正好2、文章写了三件事，请你用简洁的语言概括。
3、狼对羊的优生优育的作用表现在什么地？请用“——”画出有关句子。
（2分）4、二世灭亡和泰森因罪下狱都说明了什么呢？（六）特别的指挥家（节选）舟舟的弱智是写在脸上的，他的嘴，他的眼神，他太宽的瞳距离……走到世界的任地，人们都会知道这是一个弱智孩子。
他不识字，不会做10以的加减法，分不清和圆，20岁的他只有三四岁的智力水平。
他身强体壮，wán pí( )，生活不能自理，是让乐团最费神的一个孩子，平时四五个人都侍弄不了他。
每次演出他都带着自己特有的痴痴的笑走上指挥台。
他走不成直线，需要主持人不停地提醒他、引导他，才能把他带到指挥台上。
下面是一个很大的乐队，与通常的yǎn zòu( )不同的是，乐队不是在台上，而是在乐池里面，舟舟是面向观众的。
当他指挥德沃夏克的《自新大陆》时，表情发生了变化，他开始拥有了一种智慧。
他对音乐的理解令人zhèn jīng ( )。
他懂得来自旧大陆的思乡的柔情慢板，那时他的脸上是温柔的，像一个婴儿yī wēi( )在母亲的怀里；他也懂得新大陆的躁动不安的激情，表现出快乐和欣喜，有时候他甚至会随着音乐的节奏轻轻地扭动身体；在高潮到来时，他是癫狂的，他的头、他的身子、还有他的指挥棒都随着音乐剧烈运动，音乐huàn xǐng ( )了一个弱智孩子心的激情。
彩排时，一曲终了，主持人走上舞台，舟舟低下头伸长脖子，期待着。
主持人一边为他擦汗，一边向观众笑着说：“他出汗了。
”舟舟低下头去，在他脸颊上亲了一下。
台下一片笑声，那一刻人们就好像在xīn shǎng ( )自己的孩子。
1、把文中的拼音换写成汉字。
2、在文中找出下列词语的近义词。
疯狂——（）服侍——（）特殊——（）3、根据文章容填空。
舟舟是__________，不________，不会__________，分不清__________，只有______________，生活___________，但当他指挥《自新大陆》时，他开始拥有_____________。
4、用直线划出舟舟对音乐充满智慧的句子。
5、文中的舟舟“既是不幸的，但又是幸运的”，结合文章容用几句话谈谈你对这句话的理解。
（50字左右）____________________________________________________________________________________________________________________（七）独果我家后园栽了一棵橙子树，每年果实累累。
可今年不知怎么的，竟一只橙子也没看见。
奶奶说：“这么多年了，它也要歇口气了。
”转眼间，秋天过去了。
有一天，我爬橙子树玩，突然发现一个熟透了的大橙子，宛如一只灯笼，深深藏在茂密的树叶里。