各级各类人员岗位职责

蓟州区第三小学各级各类人员

岗位职责

校长岗位职责

一、根据办学目标，主持学校全面工作，每学期开学前要制定好学年，学期工作计划，并抓好实施检查，总结等环节。

二、定期召开行政会议，妥善安排好每一阶段工作，抓好重点。

三、贯彻以教学为中心的治校原则，积极实施，推动教学研究。

四、熟悉教工的素养，特长，经常深入课堂并提出教改和教研的意见，大力提倡素质教育，推进学校教改的进行。

五、实行分层管理，发挥两处与组长作用，各尽其职。

六、建立健全学校各项规章制度，管理好对教工的奖惩考核。

七、审查年度经费预算，根据部门承包原则，合理安排经费，提高使用效益。

八、有计划安排好教工的学习、提高教工教育理论水平和师德水平，抓好教工思想工作。

九、每学期召开1－2次家长会议，举办家庭教育活动推动家庭教育。

十、支持教代会、工会、少先队等组织的工作，关心师生员工的生活，使教工、集体福利每年有所改善。

党支部书记岗位职责

党支部书记在党支部委员会的集体领导下，按照支部党员大会、支委会的决议，负责主持党支部的日常工作，其主要职责是：

一、负责召集支部委员会和支部大会，结合本单位的具体情况，认真传达贯彻执行上级的决议、指示；研究安排党支部工作，将党支部工作中的重大问题及时提交支部委员会和支部大会讨论决定。

二、认真搞好党的自身建设，了解掌握党员的思想，工作和学习情况，发

现问题及时解决，做经常性的思想政治工作。

三、组织检查支部的工作计划，决议的执行情况，了解执行中的问题和反映，按时向支部委员会、党员大会和上级党组织汇报工作。

四、经常与支部委员和同级行政负责人保持密切联系，交流意见，相互配合，支持他们的工作，协调单位内部党、政关系，充分调动各方面的积极性。

五、抓好支委会的学习，按时召开支委生活会，认真开展批评与自我批评，加强团结，充分发挥支部委员会的集体领导作用。

德育副校长岗位职责

在校长的领导下，分管学校的德育工作及安全工作；在学校党组织的领导下，负责学生的德育养成教育。

一、负责学校师生思想教育、法制安全教育等方面的工作，预防各类校园犯罪尤其是青少年犯罪。

二、认真贯彻《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》等方针、政策和学校的治校方略，落实学校德育职责，加强学生的思想品德教育。

三、学生在校生活的管理。

四、对班主任工作的管理。

五、搞好学校文艺以及心理健康教育工作。

六、搞好学校公共卫生安全

七、组织好学生的课外活动，抓好重大节日的重点活动，办好艺术节，组织学生参加市、县举办的各项比赛。

八、与校内外相关部门配合，搞好重大政治学习专项活动、教育专项活动、公益活动的设计、组织、实施。

九、负责德育科研工作，开发并实施德育校本课程。

十、搞好校园文化建设。加强规划，统一安排，分类指导，创设良好的育人氛围。

十一、指导和组织学校、家庭、社会教育及网络建设。

十二、加强与上级主管部门及社会相关部门的交流、协作。

十三、完成校长交办的其它工作及临时性工作。

教学副校长岗位职责

分管教学工作。协助校长全面贯彻党的教育方针，保证学校教学工作的顺利实施。

一、努力学习教育教学理论，熟悉和掌握小学阶段总体教学目标，观念超前，理念超前。随时吸收有关教育、教学方面的信息，以指导教师在教学中创新，成为教师的指导者和督促者、服务者，任教的学科在教学上能起示范作用。

二、协助校长，加强处、室的领导，根据校长提出的意见安排，指导教导处等处室的工作。

三、向校长提出教育教学改革建议，协助校长做好考核工作，并提出奖惩建议。

四、按照上级的工作重点结合学校的工作规划、目标，制订切实可行的学期教学工作计划、校本教研计划、措施步骤和具体安排。负责将学期工作计划细化到周工作计划中，保证学期工作计划的落实。

五、要按照新课标、教材和工作计划的要求，认真抓好教师教学过程中的备课、授课、作业设计和批改，以及课后辅导等环节，对教学的各个环节提出具体要求，建立学校的教学监控体系。

六、组织教学管理人员熟悉全套教材、课程标准对各个年级段的具体要求。要深入教学一线，每学期组织教学部门成员进行集体进班视导工作，深入教研组备课，进行教学研究不得少于10次。每学期有目的、有计划、有准备的深入课堂听课40节，课后进行分析和讲评。每学期要分学科对学校教学情况进行质量反馈，定期向学校行政和全体教师做教学质量分析报告，及时总结教师工作中的经验和典型。

七、充分发挥学校的学科组、教研组以及学校各层骨干教师的作用。有目的、有计划地提出教学改革的专题，组织专题学习、研究、实践。通过教学研究课、教学展示课不断研究和改进教法和学法，提高课堂教学的质量。

八、落实“科研兴校”的方针，以科研带教研，加快学校教学改革步伐，积极建设学习型组织，提高教师队伍的综合素质。指导教学部门定期举办讲座、参观；定期下发学习材料，关注教学改革的前沿动态。

九、重视教师队伍建设。每学期有计划地组织各层次教师开展业务培训及教学比武，努力为教师的成长搭建平台，创设机会。重视梯队建设和青年教师的培养提高。健全有关方面的制度，加强档案管理。

十、组织教学部门协助学校开办好教育、教学研讨会，认真落实各种教学接待课、教学交流活动，建设好学校的学科网站。

十一、做好命题和考务工作，注意测试题目要有全面性、灵活性、严谨性等特点，充分发挥评价的激励与导向作用。

十二、组织每学期期初和期末各一次的教学工作会议，科学分析和总结上学期全校教学质量评价情况；部署本学期教学工作的重点；利用各种形式交流教学经验；探讨教学改革方面的重大问题；制定和撰写各年级段校本课程教材；制定各年级段教学质量检测的标准，把好年段关。

体卫副校长岗位职责

一、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规、自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的倾向。

二、贯彻国家颁布的《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《全民健身计划纲要》及有关法律和规章制度、制定学校体育卫生工作计划，确立体育卫生工作在学校中的重要地位。

三、抓好体卫队伍的建设。领导和组织体卫工作，抓好体育课，抓好普及和提高防病治病工作。确保学校体育，卫生及课外活动，健康教育活动活泼、有成效地开展。

四、监督体育场地与体育卫生器材的管理和维修，审核体育卫生器材帐，确保学校体育卫生的经费投入。

五、领导、监督体卫工作领导小组的工作。

六、检查指导体卫主任完成体育工作的完成情况。

七、领导、督促体卫主任做好期末工作总结。

教导主任岗位职责

一、协助校长制定和组织学校工作计划，总结学校的教育教学工作。

二、组织教学管理工作，指导教师贯彻课程标准和教学计划，定期组织各种教研活动，总结推广先进教学经验，组织各种检测工作，培养教学骨干。

三、组织管理学生的思想政治教育工作，协助校长对学生进行思想品德教

育。

四、组织安排好学生的体育卫生和生活管理工作，开展有益的课外文体安排活动。

五、领导教务行政工作，做好学生管理，招编班等工作，编排课程表及作息时间。

六、抓好各科特长生的培养和提高工作。

七、把教科研作为重点工作来抓，注重过程管理和成果总结。

德育主任岗位职责

德育主任在德育副校长领导下负责德育全面工作，协助校长全面贯彻党的教育方针，领导班主任及班级管理工作，负责学生思想品德教育。

一、根据党的教育方针及上级指示和学校工作计划，协助德育副校长制订每学年（学期）的德育工作计划，负责计划实施、检查和总结。

二、加强班主任队伍建设，做好班主任培训工作，了解、研究、布置各班的德育工作，认真执行学校班主任考核办法。

三、组织开展德育工作评估活动，做好德育量化管理工作。

四、认真贯彻执行《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校各种规章制度，定期和不定期到各班检查贯彻执行情况。

五、组织优秀班主任、三好学生、文明学生、优秀学生干部、优秀班集体等评定工作。

六、深入班级了解班主任工作情况和学生思想品德状况。

七、组织各班结合重大节日对学生进行形式多样的教育活动。

八、协助德育副校长办好家长学校，定期召开家长会，努力构建学校、家庭、社会教育网络，搞好校外德育基地和劳动基地建设。

九、抓好教师的师德教育，重点检查处理体罚和变相体罚学生的现象。全面负责班级和班主任工作的考核评定，搞好相关资料的收集整理。

十、搞好学校日常德育工作和学校课外艺术社团活动。

十一、搞好学校安全教育和安全管理工作，强化巡视督导，确保师生在校安全和学校正常的教育教学秩序。

十二、组织开展学生心理健康教育，开展学生心理咨询工作。

十三、积极开展德育科研工作。

十四、按时完成领导交办的其他工作。

教学主任岗位职责

一、检查指导各科教师贯彻执行课程标准和教学计划情况。

二、抓好课堂教学和改进与提高，坚持每学期听课60节（兼主课减半）。帮助教师改进教学方法，优化课堂结构，提高教学效果。

三、审定教研组活动计划，按每学期教学重点，安排教研活动，定期组织教师举办各种类型的研究课和观摩课，总结推广教师的教学经验。

四、组织全校各年级的的教学单元检测和终结性检测。

五、帮助青年教师提高教学能力，加强教学基本功训练。

六、组织各种学科竞赛活动，抓好学科特长生的培养工作。

七、坚持教学研究工作，学校、年级和任课教师分别有教研课题，定期拿出教研成果。

后勤主任岗位职责

一、协助校长做好学校总务后勤的管理和服务工作，对后勤工作负有全部责任。

二、当好领导的参谋，后勤工作坚持科学定编、合理设岗、择贤定员的原则，抓好后勤人员的队伍管理。

三、负责组织后勤人员政治业务学习，关心工作人员的思想生活，教育工作人员牢固树立全心全意为学校、为师生服务的思想，使工作达到积极、主动、高效的目的，完成学校下达的各项工作任务。

四、负责制定学校总务后勤学年、学期工作计划。工作人员的职责，做到任务明确、职责清楚、分工合理、奖惩分明，充分调动工作人员的积极性，领导和组织总务后勤人员完成和落实各项工作计划。

五、定期召开后勤会议，下达各时期的工作任务，检查工作执行落实情况，解决工作中存在的问题，负责做好学期工作总结，并负责总务后勤人员的年度考核。

六、主持编制年度经费、学校基建、水电暖使用计划、房屋修缮计划和日常的维修改造调配工作。

七、负责学校校产管理，定期检查清查，登记造册，并管好用好，努力为学校教学提供优良的物质条件。

八、负责签定学校后勤有关协议、合同，协助校长对后勤服务协议、合同的审查和履行工作的监督。

九、负责收集、整理后勤各种资料，做好文书档案管理工作。

十、熟悉学校总务后勤工作、规章制度、工作职责，并认真组织实施，做好后勤人员日常工作安排和落实考勤、考核制度。

十一、执行学校制定的财务计划，严格财经纪律，节约使用公用经费。

十二、负责维护校园环境的管理，有计划的搞好校园绿化、美化，不断优化育人环境。

十三、抓好学校餐厅管理，保证师生用餐安全。

十四、认真做好学校人防、物防、技防等安全工作，为师生提供安全的工作、学习和生活场所。

十五、保证学校教学用品、生活用品的及时供应，为师生的工作、学习和生活提供优质服务。

十六、完成校领导交办的其它各项工作。

少先队辅导员岗位职责

一、认真贯彻上级有关少先队工作的指示精神，根据学校的中心工作，负责制定全校少先队工作计划，开展少先队活动。

二、负责向学校及上级反映、汇报学校少先队工作情况；随时了解和掌握少先队工作和少年儿童的思想、学习、身体成长状况，及时同有关部门协商解决工作中存在的问题。

三、根据小学生的实际，有针对性、实效性地组织少先队员开展生动活泼的系列教育活动。

四、定期召开中队辅导员会议，指导中队辅导员顺利开展少先队工作。

五、有计划地培训各级队干部，指导队干部独立开展工作，培养其工作能力。

六、做好少先队的日常工作，执行队的奖惩制度。

七、积极主动地争取班主任的支持，并配合他们做好班级队的工作。

教导处工作人员岗位职责

教导处是学校行政事务的办事机构，教导处工作人员应履行以下职责：

1.按时、认真完成各类日常报表材料，并及时报送。

2.严格执行学年度教学计划，协助教学主管领导科学编排好课程表，课程总表、任课总表于开学前完成。班课表、教师日课表于开学前分送到班主任及任课老师手中，保证新学期开学教学秩序正常。

3.开学前拟定好作息时间表，科学、合理地安排好学生在校一日的学习、休息，报请校长审批，下发至各处室。

4.每年招生期间，做好新生入学的调查、准备工作，妥善分班，做好新生入学报到工作。

5.根据教育方针，按照培养目标及上级教育行政部门有关文件规定和工作部署，结合学校的实际情况，协助学校领导妥善安排主要教育教学活动，做好每周工作安排。并对教育教学活动提出合理化建议。

6. 协助领导安排好各学科期中、期末考查考试及学科统测的监考、阅卷工作。

7.建好学生学籍档案，做好学籍管理工作。

8. 做好各种资料、表册的发放、收缴。落实档案管理制度，做好档案规整。

9. 负责家长及有关人员的来访接待。

10. 协助领导做好班级考核、评比。

教研组长岗位职责

一、教研组长要认真贯彻落实学校对教学工作要求，带领全组教师认真钻研教学标准，端正教育教学思想，制定本组教学工作计划，认真组织实施并定期检查执行情况，发现问题及时汇报并采取措施，学期结束做好总结，上报教导处。

二、负责全组教师的思想政治工作，提高师德修养，争创文明办公室。

三、认真开展教研活动，围绕教研课题、教改项目、寓德于教等专题，组织集体听课，观摩教学，互相听课等活动，努力形成本学科的教学特点，狠抓课堂教学，不断提高本学科的教学水平和教学质量，把好各年级质量关，落实

各项教改措施并取得成果。

四、落实对年轻教师指导力量的安排，鉴定并履行师徒合同，全面提高教师的业务素质。

五、协助教导处安排好本学科教师的聘任工作，检查评价教师的教学水平和质量。做好业务考核和评优工作，对本组教师如实写出考核意见。

六、认真审查本年级组的期中、期末两次考试的试卷，把好考试的质量关，组织教师认真按标准阅卷、评分，做好试卷分析工作，对改进教学、提高质量，提出指导性意见。

七、协助学校解决教师临时病、事假缺课、代课问题和带班问题，并及时向校有关部门报告。

八、对本年级好人好事与偶发事件，要及时调查并报告学校有关部门，对好人好事要及时表扬，对偶发事件要及时处理，对有关人员要进行教育。

九、配合学校办好家长学校，开好年级家长会，努力争取家长和社会对年级工作的支持。

十、做好本年级后进学生转化工作，处理好偶发事件。

班主任岗位职责

班级是学校工作的基本单位，班主任是学生日常思想道德教育和管理工作的主要组织者和指导者，是学生健康成长的引领者，也是《小学德育纲要》的直接实施者。为确保学生健康成长，成为德智体全面发展的社会主义建设者和接班人，现制定《蓟县第三小学班主任岗位职责》。

一、指导思想

为进一步推进未成年人思想道德建设，加强班主任队伍建设，坚持育人为本，德育为先的重要原则，充分发挥班主任在教育教学工作中的重要作用，构建和谐、平安校园。

二、班主任的任务

班主任的任务是：按照培养学生德、智、体、美、全面发展的教育要求，开展班级工作，全面教育、管理和指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的公民。

三、班主任的职责

（一）班级组织管理工作

1、教育指导学生全面发展，为提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质打下良好的基础。

2、全面了解班级内每一名学生，深入分析学生思想、心理、身体、个性特点、兴趣特长和生活状况。关心爱护全体学生，平等对待每一名学生，尊重学生人格。开展心理健康教育，促进学生个性的健康发展。采取多种方式与学生及家长沟通，有针对性地进行思想道德教育，促进学生德智体美全面发展。

3、有效监控班级动态，合理组织管理班级各项活动。班主任要依据教育方针、教育任务和学生实际情况制定本班集体建设的目标，建立班级常规，培养良好的班风，搞好班主任如下的日常组织管理工作：

（1）组织每周一次的班会课，周一升旗仪式。

（2）组织学生参加大课间活动和全校性的集体活动。

（3）组织班、队干部讨论、分析班级情况、问题，制定解决办法、措施。做好日常班级情况记录。

（4）督促学生掌握《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，遵守学校的各项规章制度。

（5）教育组织、指导学生参加学校规定的各种活动和社会实践活动。协助学校贯彻实施《学校体育卫生工作条例》，教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯、卫生习惯和生活习惯，保持身体和心理健康。

（6）关注学生课外生活，指导学生参加有益身心健康的科技、文娱、社会活动。教育学生不进“三厅”。

4、学期末，做好本班学生考核、评定和奖惩工作。填写班主任工作手册、学生评价手册、操行评语，做到评价公正、公平，有激励性。

5、建立暂差生档案，做好暂差生转化和学生违法犯罪的监控工作。

6、配合学校总务处做好学生的缴费工作，不得私立收费项目，各项收费按学校要求及时上缴，不得私自挪用。

7、配合学校完成其他的各项临时性工作。

（二）教育教学工作

1、教育学生爱护公共财产，严格执行破坏、损坏公物的赔偿制度，建立班级财产管理制度。督促学生做好教室、校园环境卫生工作，培养学生健康文明的生活习惯。

2、做好学生正课、早读、自习课督促管理工作，了解学生的学习情况和问题。时刻关注学生的学习态度，帮助学生制定切实可行的学习目标，教育学生努力完成学习任务，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，不断提高学习成绩，建立良好的班级学风。

3、疏通本校、社会和家庭各种教育渠道。联系和组织科任教师研讨本班情况，共同做好学生的教育工作。

4、制定班主任工作计划，检查计划执行情况，做好总结工作。

⑴班主任计划要以教育方针为指导，贯彻落实学校教育工作的计划和要求要注意符合本班的实际情况和特点，要全面、具体、突出重点。

⑵班主任要定期反思工作计划的实施情况，发现问题，及时作出调整。

⑶搞好学期、学年总结，通过总结，积累经验，找出工作规律，不断提高工作水平。

（三）安全工作

1、经常对学生进行安全知识的宣传和教育，强化安全意识，及时消除班级安全隐患，妥善处理偶发事件。及时处理学生意外伤害事故，在第一时间救治学生。做好受害学生与肇事学生双方家长的协调工作，处理事情公平、公正、合理。指导受害学生家长做好事后理赔工作。

2、制定有突发事件班级预案。

3、做好学生在校期间的安全管理工作，组织好中、下午放学路队、配合学校做好静校工作，杜绝学生安全事故的发生。

4、经常性检查教室内各类学习用具、用电设备及门窗的完好，及时消除隐患，防止被盗、伤害事故的发生。

任课教师岗位职责

一、服从学校分配的教育教学任务，并根据任务要求，安排好新学期工作。

二、按照教学常规和备课规程，认真备课，写好教案，设计教法，指导学法，体现德育，全面贯彻教育方针。

三、教师要精心搞好课堂教学，努力提高每一节课的教学质量。做到教学目的明确、讲授正确、教法得当、语言清晰、板书工整、组织严密，有效地利用课堂40分钟。

四、重视课堂教学实效，掌握学生对知识的吸收率和巩固率，收集教学信息和反馈信息，做好课后反思。

五、用先进的教育思想指导教学，寓思想教育于教学活动之中，认真执行课堂教学常规和学校对学生管理的各项规章制度，执行教师施教行为规范，不断提高学生学习的自觉性、主动性。

六、精心布置作业，对作业要及时收发、认真批改，讲求实效，搞好讲评活动。努力做到当堂巩固，提高教学效果。

七、加强对学生平时的考核考查，期末考试前，制定复习计划，认真上好复习课，考试后做好质量分析，制定改进措施。

八、要按时参加政治学习和学校、组内的教研活动，努力提高政治、业务水平。

九、积极总结教学经验，认真撰写教研、教改论文，对学期教学工作做出书面总结，写好专题总结或论文，并交教务处存档。

十、完成学校交给的临时任务。

安全员岗位职责

一、建立安全工作档案，管好、用好有关文件、资料。

二、掌握本单位的安全状况和工作动态，不断搜集新情况、新问题。

三、当好领导的参谋助手，及时向有关领导反应问题、汇报工作，帮助领导出主意、想办法。

四、积极学习法律知识和安全知识，对师生法制和安全教育。

五、当好通讯员，保持好与上下的联系，搞好安全工作信息上传下达。

六、积极参加上级的会议及其他活动，保质保量的完成局里交给的任务。

七、参加本单位安全领导小组召开的会议、组织的活动，当好记录员。

八、把好重大活动的安全关，有权制止无安全保证的活动。

九、帮助领导落实好安全工作计划，完成责任目标。

十、搞好年终检查结果的统计工作，写好年度工作总结。

档案管理员岗位职责

一、负责贯彻执行党和国家《档案法》、《档案法实施细则》及有关档案工作的方针、政策、指示和规定，并制定与档案管理有关规章制度。

二、负责文书档案、人事档案、干部档案、教学档案、科技档案、财务档案、图片档案的收集、归档工作。

三、负责各种重要活动的照片、录音带、录像带、历史档案资料及零散文

件的收集、归档、整理工作。

四、负责档案的整理、保管工作，在各部门立卷的基础上，按永久、长期、短期分别编系统号存放，损坏的档案卷皮应及时修补或更换，最大限度地延长档案寿命。

五、负责建立接收、收集、销毁、利用档案统计制度，对档案的收进、移出、保管、利用等情况及时统计，做到各种情况清楚，并按规定填报统计报表。

六、负责定期对已超过保管期限的档案进行鉴定。

七、负责档案提供、利用工作，有计划地编制各种检索工具，其中案卷总目录等主要检索工具一定要在案卷归档后当年完成。熟悉和掌握各种检索工具，做到查找迅速准确。

八、负责指导、督促和检查校各职能部门的档案业务工作，定期有计划的进行业务培训和学习。

实验室管理员岗位职责

一、实验教师应树立为教学服务的思想。努力学习教材及教学仪器的有关资料，钻研业务，熟悉各类仪器的规格、性能、用途及保管知识，掌握仪器维修的基本技能，会排除仪器的一般故障。

二、对新到仪器进行验收，立卡登帐，及时向任课教师通知，负责处理有关仪器质量或数量差错等事故。

三、实验课前，按教学需要准备好实验时须用的仪器和材料。

四、实验完毕，应清点归还的仪器数量，检查仪器有无损坏。如有损坏、丢失，要查明原因，按有关规定及时处理。

五、做好仪器的保管工作和实验室安全工作。经常保持仪器室，实验室及仪器设备的整洁。按要求保管好贵重仪器及危险品。会使用消防器材。

六、每学期结束时，应清点一次仪器、药品及实验材料。编制下学期的购置计划。

七、遵守、执行实验室各项规章制度。工作调动时，应认真做好移交工作。

美术教室管理员岗位职责

一、热爱本职工作，严格遵守美术教室规章制度，负责美术教室的管理和使用。

二、按照教学计划，协助任课教师开展美术活动，充分发挥美术挂图和模型、仪器的作用。

三、爱护学校财产，做好经常性“美术挂图、模型、仪器及设备”的管理、登记和维护工作。

四、建立和健全室内设施设备的帐目，做到帐目清晰，并及时填写使用记录和破损登记。

五、保持室内通风、干燥、整洁，做好清洁卫生工作。

六、增强安全防范意识，注意防盗、防火。

体育器材室管理员岗位职责

一、全心全意为体育教学服务，管理好一切教学器材，为搞好体育教学而努力工作。

二、及时向学校申请购置体育器材，确保体育工作正常进行，开学前清查一遍，放假前清查一遍。

三、加强体育器材的管理和维修。器材存放要分科立目、井然有序，保证器材不受损坏，不受潮湿或腐烂。

四、严格器材领取手续，不能私自外借，帐目要齐全。

五、爱护器材，如有丢失损坏要追究责任，并及时报学校按规定处理。

六、加强安全措施，闲人免进，严禁烟火，注意防盗。

音乐室管理员岗位职责

一、音乐室管理人员，要热爱音乐事业，认真学习，努力提高业务水平，尽职尽责做好音乐室的管理工作。严格执行学校有关音乐室的工作计划，负责音乐室内设备的具体管理工作。

二、根据教育和教学的需要，配合学校订购必要的音乐器材及相关书籍。

三、有责任对进入音乐室内的一切人员进行登记及对损坏室内设备的行为及时制止。

四、严格遵守学校音乐室管理的各项规章制度，切实做好音乐室内软硬设施的防火、防盗、防潮、防晒、防尘、防虫、防毒和清洁卫生等日常管理工作，保障学校音乐室的绝对安全和整洁。

五、严格遵守音乐室及音乐器材的借用手续，严禁不经批准将室内器材借出音乐室外。

六、积极主动地协助学校开展丰富多彩的文艺活动，充分发挥设备的效益。

七、管理人员工作变动，应办理交接手续。

书法教室管理员岗位职责

一、管理员要爱校如家、爱生如子、爱岗敬业。

二、管理员要根据室内特点，搞好室内文化建设，体现书法教室的特点。

三、有关的教学仪器要摆放整齐，清洁卫生，室内环境优美。

四、按时清扫卫生，做到三净（墙面净、桌面净、地面净）。

五、室内器材帐目清楚，教学仪器如有损坏及时上报。

六、加强安全措施，闲人免进，严禁烟火，注意防盗。

图书室管理员岗位职责

一、坚守工作岗位，严格履行请假制度。

二、做好图书室制度建设，做好室藏图书管理和新书的编目、上架、保护工作，提高藏书利用率。做好常规管理、卫生保洁。

三、负责师生借阅图书的催还以及借阅图书的损坏、丢失图书的赔偿工作。

四、组织形式多样的读书活动，对学生进行课外阅读指导，包括图书知识介绍，工具书使用方法，图书选择，读书方法以及读书卫生知识的指导。

五、热情为师生服务，为教育教学服务，认真做好图书出借与归还工作。

六、认真做好全校师生的课本、教参、磁带、寒暑假作业的分发工作及全校教师杂志的征订工作。

七、及时完成新书的验收、登记、分类、编目、馆藏入库、上架、流通等程序性工作。

八、完成领导交办的其他临时工作。

信息技术教室管理员岗位职责

一、树立全心全意为师生服务的思想，做好计算机设备的日常维护和保养工作，确保计算机能正常使用。准时开放信息技术教室，提高设备的使用率。

二、维护电脑的卫生，做好防潮、防尘、防盗、防火工作，保持室内干净、整洁。

三、做好师生上机及计算机使用、保养、维修记录，健全信息技术教室档案。

四、按照信息技术课程要求，保证信息技术课的正常开展，充分发挥计算机的作用。

五、辅导学生上机操作，教育学生养成良好的学习习惯。上机完毕，应做好设备检查及使用记录。

六、配合学校积极做好教师计算机培训、教师业务培训和英特尔未来教育等继续教育培训。

七、努力提高自身的文化素质和技术水平，不断学习，钻研专业技术，以适应信息技术教育教学工作的需要。

八、未经学校分管领导许可，不得擅自将室内设备擅自挪动和带出室外，不得私自让外单位人员进入电脑室使用。

信息室管理员岗位职责

一、热爱本职工作，不断学习提高业务水平，坚持以育人为本，主动做好管理，积极开展信息技术科研活动。

二、管理学校信息设备，并熟练掌握相关设备、器材的性能、操作技能和维修保养知识。

三、协助教师选择、制作各种教学课件资料。负责教学课件的出借和保管，做好教学课件资料的制作与使用的指导工作。

四、负责教室、专用教室和办公室的信息技术设备、器材的管理，组织开展培训活动，指导教师管好、用好各类信息技术设备，定期组织教室信息技术设备管理和应用情况的评比。

五、做好开展电教课的各种活动记录，以及各种文字音像资料的收集、整理，注意加速资料的周转，提高使用效率。

六、及时做好总结，开展调查研究，及时向分管校长反馈信息，为学校决策提供科学依据。

语音室教室管理员岗位职责

一、教学仪器、设备由学校统一管理收存，未经主管领导同意，任何人不得私自取用。

二、仪器、设备按类存放于固定位置，并做好防尘、防火、防震、防爆、防盗工作。

三、本仪器设备专供语音教学用，不得挪做他用，不得任意拆卸和改制。

四、本设备属高档电子成套设备，要通过学习研究，切实掌握其性能特点和使用方法后方可进行操作使用。

五、教师使用时，管理人员要进行指导，须严格按操作程序进行，否则，管理人员有权提出意见或制止使用设备。

六、仪器设备发生遗失、损坏或其它事故应及时追查、追究责任。管理人员详细记录事故原因和处理结果，情节严重的进行罚款处理。

七、每次使用后，任课教师须及时填写使用记录，并存档。

阅览室管理员岗位职责

一、树立为教学服务、为师生服务的思想，做好阅览室管理工作。

二、及时做好报刊、杂志的订阅、收发工作，新到报刊杂志应及时登记，分类展出，过期杂志要及时调下，月底、年底做好报纸、刊物的装订入库工作。

三、严格执行阅览室的规章制度。

四、每天按时调换阅报栏的报纸。

五、阅览室每天打扫一次，经常开窗通风，注意防蛀、防霉。

六、定期整理阅览室一次，一定做到库存书刊与帐目一致。

七、努力学习业务，提高管理水平，时刻提高警惕，切实做好防盗，防火工作。

仪器室管理员岗位职责

一、树立为教学服务的思想、努力学习业务，熟悉各类仪器规格、性能、用途及保管，掌握仪器维修的基本技能，会排除仪器的一般障碍。

二、遵守学校的作息制度，按时开放仪器室和实验室。

三、对新购进的仪器，要按照计划（合同）上规定的品名、规格、型号、质量、数量等严格验收手续，把好质量关。

四、对现有库存仪器，要科学管理，分类登记入帐，严格出入手续，不论任何人，不经批准及管理人员的登记手续，仪器一律不准出库外借。认真做好教学仪器的入帐、发放、回收工作，及时记录。定期盘存清点，做到心中有数，帐物相符。

五、根据教学需要，按时做好实验的准备工作，保证实验教学正常进行。教育学生爱护仪器，遵守纪律，经常清理和检查仪器，及时保养和维修。凡仪器、设备人为造成损坏或遗失，追究责任，由损坏或遗失者签名，并酌情赔偿。

六、管理好仪器室，物品存放整洁、有条理，帐目明细清楚。借领制度严格，各仪器原始说明书保管妥当。仪器（设备）存收做到“五防”即防冻、防火、防盗、防鼠咬、防变。

七、对容易挥发、危险的物品，要专柜存放，并有明显的警示标志。定期检查仪器的性能与安全使用状况，发现问题应立即处置，对已超过安全使用期限的器材，应及时报耗和更新。

学校医务人员岗位责任

卫生（医务）人员在工作上属教导处管辖，在财务、物资上属总务处管辖。其主要职责是：

一、监测学生健康状况。每学年组织一次学生健康状况检查，统计分析学生健康状况，及时向学校领导提出改善学生卫生条件的意见。

二、建立学生健康档案。学生的体检表、病历册属学生重要健康资料，要分班按学号顺序妥存，毕业时归入学生综合档案。

三、对学生进行健康教育。按照学生不同发育阶段及男、女生不同的生理特点，进行防病、治病的常识教育，定时刊出卫生知识专栏，以增强学生的自我保健意识，养成学生良好的卫生习惯。

四、对学校的环境卫生和教学条件的卫生进行监督。有权对学校的建筑、环境噪音、室内小气候、采光、照明等环境质量以及桌椅、黑板等教学设备提出合理化建议。

五、加强对传染病、常见病的防治工作。

六、管理好卫生室物品。按规定渠道有计划进药，管好药品，不用过期、失效药物。

七、不断提高业务水平。自觉进修卫生、医疗业务，提高防病、治病能力。

八、遵守上下班制度，一般情况在学生上课、活动行进过程中，医务室不能关门。危急情况，随叫随到。

主管会计岗位职责

1.熟悉各种财经法规、制度，维护财经纪律，掌握本单位的业务活动情况。爱岗敬业，忠于职守，实事求是，客观公正。

2、按照上级教育主管部门和财政部门的要求，根据本单位事业发展计划及有关教学、科研和各项工作计划安排，编制部门预算。

3、严格执行上级批准下达的部门预算，在部门预算执行过程中，合理安排资金，及时掌握、报告单位预算执行情况。

4、熟悉各会计科目核算要求，严格按照《中小学会计制度》的规定进行会计核算。及时记好总分类账与明细分类账并做到账账相符，按时报送各类真实、完整的财务会计报告。

5及时崔报暂付款和清理各种暂存款、定期分析往来账中长期挂账的原因，并向领导汇报。

6、及时、准确做好本单位各类人员工资单的编制工作、职工住房公积金及各种保险的缴纳、结算工作。

7、负责单位固定资产的日常管理，督促固定资产管理员及实物保管人员进行账账、账实核对。

8、积极主动地完成单位领导安排的其他工作。

出纳员岗位职责

1、熟悉财务制度，遵守国家财经纪律，坚持原则，忠于职守，态度和蔼，服务热情，掌握各种收费标准及各项费用支出的范围。

2、严格执行现金管理制度，确保资金安全。严禁坐支、超限额存放现金、白条抵库、公款私存和挪用现金。

3、认真审查原始凭证。报销凭证必须是合法、真实、完整的票据，字迹清楚、数字正确，有审批人意见，审核人、经办人、验收人或证明人签字，对不真实、不合法、手续不完备的原始凭证不予报销。

4、严格按照核定的收费项目和收费标准收取各类费用和各种代办款项，按规定进行各种单据的报销工作，做好职工工资的发放。

5、按《会计基础工作规范》要求办理现金收付和银行结算业务，账目要日清月结，做好现金盘点和与银行对账单的核对工作，做到账款相符。

6、及时与主管会计交接有关凭证，月末编制“银行存款余额调节表”，及时向主管领导通报单位收支情况，对财务工作中的问题提出建议和措施。

7、积极主动地完成单位领导安排的其他工作。

保管员岗位职责

1、帐物相符，进出要有记录，物品的收发要经主管领导签字

2、物品摆放整齐，做到防火、防盗、防尘、防虫。

3、及时向主管领导汇报物品的库存情况及需购物品情况。

4、树立为教育教学服务、为师生服务的思想，尽职尽责做好财产保管工作，