年度培训计划实施方案
国企年度培训计划实施方案

国企年度培训计划实施方案一、培训目标国企年度培训计划的主要目标是提高员工的专业技能和综合素质,增强团队合作能力,提高工作效率和创新能力。
二、培训内容1. 岗位技能培训:针对不同岗位的员工,开展相关技能培训,包括但不限于专业知识、业务流程、操作技能等方面的培训。
2. 软实力培训:注重员工的综合素质提升,开展沟通能力、领导力、团队合作、问题解决等方面的培训。
3. 创新创业培训:鼓励员工参与创新创业培训,提高员工的创新意识和能力。
三、培训方式1. 线下培训:邀请专业讲师进行面对面培训,组织员工参与集中学习和讨论。
2. 线上培训:利用网络平台进行培训课程的发布和学习,方便员工随时随地进行学习。
3. 内部导师制:建立内部导师制度,由公司内部资深员工担任导师,对新员工进行一对一指导和辅导。
四、培训评估1. 培训前评估:对员工进行培训需求调研,了解员工的培训需求和意愿,制定针对性培训计划。
2. 培训中评估:定期组织学习考核,对培训效果进行评估,及时调整培训内容和方式。
3. 培训后评估:通过员工反馈和考核结果,对培训效果进行总结和分析,为下一阶段培训计划提供参考。
五、培训保障1. 资金支持:公司提供必要的培训经费,保障培训计划的顺利实施。
2. 组织支持:各部门配合培训计划的组织和实施,确保培训工作的顺利开展。
3. 激励机制:建立培训激励机制,对参与培训并取得优秀成绩的员工给予相应奖励和荣誉。
六、培训效果通过以上实施方案的落实,预期达到以下效果:1. 员工的专业技能得到提升,工作能力和素质得到全面提高。
2. 团队合作能力增强,员工之间的协调配合更加默契。
3. 创新创业意识得到激发,员工对企业发展充满信心和创造力。
年度培训计划方案

年度培训计划方案年度培训计划方案汇总4篇年度培训计划方案篇1一.培训目的1增强员工对企业的归属感和凝聚力企业的人才队伍建设一般有两种:一是靠引进,二是靠自己培养。
所以企业应不断地进行员工培训,向员工灌输企业的价值观,培训良好的行为规范,使员工能够自觉地按惯例工作,从而形成良好、融洽的工作氛围。
通过培训,可以增强员工对组织的认同感,增强员工与员工、员工与管理人员之间的凝聚力及团队精神。
就企业而言,对员工培训得越充分,对员工越具有吸引力,越能发挥人力资源的高增值性,从而为企业创造更多的效益。
培训不仅提高了员工的业务水平,而且提高了职工对自身价值的认识,对工作目标有了更好的理解。
2提升员工技术、能力水准岗位人员上岗后也需要不断地进步、提高,参加更高层次的专业技能升级和职务晋升等方面的培训,使各自的专业知识、技术能力达到岗位规范的高一层标准,以适应未来岗位的需要。
3有助于企业建立学习型组织企业要想尽快建立学习型组织,除了有效开展各类培训外,更主要的是贯穿“以人为本”提高员工素质的培训思路,建立一个能够充分激发员工活力的人才培训机制。
成功的企业将员工培训作为企业不断获得效益的源泉。
4增强企业竞争优势一个企业要想建立竞争优势,就必须提供比其竞争对手质量更好的技术或服务,提供竞争对手所不能提供的创新性技术或服务,或者以更低的成本提供与其竞争者相同的技术或服务。
研究表明,员工培训对企业竞争优势的建立有着强烈的直接影响。
二.原则与要求1坚持按需施教、务求实效的原则。
根据公司发展的需要和员工多样化培训需求,分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训,增强教育培训的针对性和实效性,确保培训质量。
2坚持自主培训为主,外委培训为辅的原则。
整合培训资源,立足自主培训搞好基础培训和常规培训,通过委外培训做好相关专业培训。
2.3坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。
三.培训职责1由行政人事部负责公司的各项培训工作,包括培训制度的拟定、培训体系的建立、培训流程的完善、培训计划的制定、培训通知的发送、培训的组织实施、培训的跟踪与反馈、培训效果的评估与总结等工作。
年度培训计划模板6篇

年度培训方案模板6篇年度培训方案篇1培训方案最根本的内容是∶为什么要培训﹖谁接受培训﹖培训些什么﹖谁实施培训﹖如何培训﹖用多少资源?明确了这些问题,培训的成功就有了切实的保障。
首先是“为什么要培训〞,即确定培训所要到达的目标。
培训目标的作用有以下几点∶①可以结合受训者、管理者等方面的需要∶上述两方面的需要总是有差异的,但是培训目标必须妥善地加以揉合,以到达整体的满意效果;②管理方面的需要∶利用培训以改善管理、提高销量及利润;③受训人员方面的需要∶利用培训来获得以下收益,如较优越的感觉、较多的工资收入、较高的工作技能、较大的工作满足感、较强的自信、晋升时机等等。
关于目标设定,有一点要特别注意,即要协调培训所需达成的目标与企业目标的一致性,培训目标必须服从于企业目标,这在理论上是勿庸置疑的,但在实践中常常被遗忘。
此外,培训目标要用来指导培训政策及其程序的开展。
实施培训活动常常有许多项选择择,选择的依据是依照该活动对培训目标的奉献大小,然后做出决策,才是正确的方法。
一般来说,在目前的企业内部培训中,培训对象确实定常常是比拟容易和明确的,较难的是确定培训的内容,我们下周会专题讨论。
年度培训方案还要规定主持培训的人员必须完成的任务,培训目标是规定主持人员必须完成的任务,来作为他履行职责的导向。
仅仅抓好培训过程是不够的,常常会导致与初衷的偏离。
最后一环是培训预算确实定。
培训费用预算的主要考虑指标是:讲课费、教室费、教材费、课程设计费等。
当然,培训费用预算应根据培训师来源的不同,确定具体不同的费用预算。
如果培训师是企业内部员工,那么不必考虑费用;如果培训课程〔如管理类课程、专业类课程,等等〕是外派培训或请专业公司做内训,那么还要根据当地市场价做出预算。
然后是对年费用按比例进行分配。
每个企业一般都有一定的培训费用〔根据国家有关规定,教育经费占工资总额的1%〕,培训方案制定者应该结合企业规划、各类培训需求,根据问题的重要性,对年费用按比例分配。
年度培训计划方案(精选12篇)

年度培训计划方案年度培训计划方案一、什么是计划方案策划方案,是策划成果的表现形态,通常以文字或图文为载体,策划方案源自于提案者的初始念头,终结于方案实施者的手头参考,其目的是将策划思路与内容客观地、清晰地、生动地呈现出来,并高效地指导实践行动。
二、年度培训计划方案(精选12篇)为了确保工作或事情有序地进行,时常需要预先制定一份周密的方案,方案具有可操作性和可行性的特点。
那么你有了解过方案吗?下面是小编整理的年度培训计划方案(精选12篇),希望对大家有所帮助。
年度培训计划方案1为了提高员工和管理人员的素质,提高公司的管理水平,保证公司可持续性发展;根据总公司20xx年发展目标,提高整体人员素质,培养一批具有专业技能和管理知识的人才为目标,特制定本培训计划方案。
一、培训类别:1、一级培训:公司大政方针、发展战略、员工心态、管理技能、新技术、新知识、团队建设等前瞻性教育和培训。
培训对象为公司中层以上管理人员和全体管理人员。
组织部门为人力资源部。
2、二级培训:各部门管理人员及各班组长以上培训,主要内容是企业内部管理、企业文化建设和教育、交流和沟通技能、本单位规章制度及安全生产和消防知识的操作规程;负责人为部门主管、车间主任。
3、三级培训:各车间班组负责对所管辖的全体员工的培训,主要内容是岗位职责、操作规程、安全操作规程、消防知识和操作规程、岗位工作流程和工艺技能专业知识、作业指导书等,负责人是各车间班组的负责人。
利用每天的班前会班后会,反复学习本岗位职责的工艺流程和安全操作规程。
4、各部门专业业务技能知识的培训,主要内容是四个方面:一是工艺技术知识的培训,二是机械设备维护和保养知识的培训,三是生产管理知识的培训,消防知识和操作演练的培训。
5、新员工的岗前培训:新员工集中招聘10人以上者由公司人力资源部组织培训,主要内容是公司简介、发展历程、战略目标、公司文化、产品介绍、通用规章制度和通用安全生产、消防知识的操作规程,新员工到车间后(或班组)进行岗位职责和操作规程的培训,第一个月内在车间实际培训不得少于6小时,使每个员工到岗后明确本岗位的工作职责范围,本岗应知、应会,应做什么,不能做什么;本岗位工作做到什么标准,明确本岗位操作规程和安全操作规程。
国企年度培训计划实施方案

国企年度培训计划实施方案
一、培训目标
通过本次年度培训计划,旨在提高国企员工的业务能力、专业技能和综合素质,使其更加适应国企发展的需求,提升整体竞争力。
二、培训内容
1.业务技能培训:包括市场营销、财务管理、人力资源管理等
方面的培训课程,针对不同岗位的员工进行相应的专业培训。
2.领导力培训:针对管理层和领导干部,开展领导力提升课程,帮助其提高团队管理和决策能力。
3.员工素质培训:包括沟通能力、团队合作、创新思维等方面
的培训,提升员工的综合素质和个人素养。
三、培训形式
1.线下课堂培训:安排专业的培训讲师和行业专家,组织员工
进行集中式的课堂培训。
2.在线培训:利用互联网和多媒体技术,开展在线视频培训和
网络课程学习,方便员工随时随地进行学习。
四、培训计划
1.制定年度培训计划表,每月安排不同主题的培训课程,确保
全员覆盖培训。
2.结合员工实际需求和岗位要求,有针对性地安排培训内容和
时间安排。
五、培训评估
1.培训结束后,开展培训效果评估,收集员工的反馈意见和培训成果,及时进行总结和改进。
2.建立培训档案和个人学习档案,定期跟踪员工的学习和成长情况,为员工职业发展提供有力支持。
六、培训保障
1.提供必要的培训场所和设备,确保培训课程的顺利进行。
2.组织精心地培训团队,保障培训师资的质量和培训效果。
七、培训宣传
通过内部通知、企业微信等渠道,及时宣传培训信息,增强员工的学习参与度和培训意识。
八、其他事项
根据实际情况,适时调整培训计划和内容,确保培训工作的有效实施。
煤矿年度培训计划实施方案

煤矿年度培训计划实施方案
一、培训目标
为了提高煤矿员工的安全生产意识和技能水平,确保煤矿生
产安全稳定,制定年度培训计划,提出了以下培训目标:
1. 全员参与,加强安全生产教育和培训,提高员工的安全意识;
2. 提升员工的技术能力,加强操作规范,降低安全事故发生率;
3. 加强对新员工的岗前培训,提高其熟练操作能力和安全意识;
二、培训内容
1. 安全生产法律法规培训:通过讲座、视频等形式,普及安全生产法律法规知识,加强员工的法律意识和责任意识;
2. 安全操作规范培训:对各岗位员工进行操作规范培训,加强员工的实际操作技能;
3. 新员工岗前培训:针对新员工的特点和工作需要,制定个性化的岗前培训计划,帮助新员工快速适应工作岗位;
4. 应急救援培训:组织应急救援知识和技能培训,提高员工应对意外事件的能力。
三、培训方式
采取多种方式开展培训,包括但不限于线下讲座、现场演练、在线学习等,以满足不同员工的学习需求。
四、培训计划
将培训内容按月度、季度进行规划,确保每位员工都能参与
到相关培训中。
同时,加强培训效果的考核和评估,确保培训取得实际效果。
五、培训资源
确保培训所需的师资、场地和设备等资源充足,保障培训顺利进行。
六、培训效果评估
设立培训效果评估机制,及时收集员工的反馈意见,对培训效果进行评估和总结,及时调整和改进培训计划。
局年度培训计划实施方案

局年度培训计划实施方案一、年度培训计划概述为了提高员工综合素质和专业技能,提升企业竞争力,促进员工自身职业发展,制定年度培训计划。
本计划旨在提供多样化、全面化的培训服务,以满足员工个性化、职业化的培训需求,推动公司持续发展。
二、培训计划目标1.提升员工综合素质,提高绩效水平,激发员工的工作激情和创新能力。
2.强化企业文化培训,增强员工的使命感和归属感。
3.提高领导管理者的管理水平和团队建设能力。
4.推动公司发展战略,培养企业核心竞争力。
三、培训内容1. 基础技能培训:包括沟通技巧、团队合作、时间管理等方面的培训。
2. 专业技能培训:根据员工所从事的具体工作岗位,选择相关的专业技能培训课程。
3. 领导力培训:培养公司中高级管理人员的领导力和管理能力。
4. 企业文化培训:强调企业的核心价值观,提升员工对企业文化的认同感。
5. 创新技能培训:培养员工的创新意识和实践能力,激发员工的创新潜能。
四、培训形式1. 内部培训:由公司内部专业人员负责组织,帮助员工提升所需的技能。
2. 外部培训:邀请外部专业机构和培训讲师进行有针对性的培训。
3. 在线培训:利用互联网资源,开展在线课程学习和培训。
五、培训计划实施流程1. 确定培训需求:由各部门负责人评估本部门员工的培训需求,汇总汇报给公司上级部门。
2. 制定培训计划:根据员工培训需求和公司发展战略,制定年度培训计划,确定培训内容、形式、时间和地点等。
3. 培训计划宣传:将培训计划宣传给所有员工,让员工了解培训内容和安排。
4. 培训实施:按照培训计划的安排,组织实施各项培训活动,确保员工能够参与到相应的培训中。
5. 培训效果评估:培训结束后,对培训的效果进行评估,以便为下一年度的培训计划提供参考。
六、培训计划实施方案1. 制定年度培训计划(1)确定培训目标和内容:根据公司发展战略和员工需求,确定年度培训目标和培训内容。
(2)编制培训计划:详细列出每个员工的培训计划,包括培训内容、时间、地点、负责人等。
关于年度培训计划方案(通用6篇)

关于年度培训计划方案(通用6篇)年度培训计划方案篇1一、培训实践目的:1、参与到项目运作中去,深入了解,参与其中发现问题;2、通过参与与会诊交流,给予实践项目团队帮助的同时,在诊断与交流实践中,使参训人员能够进行结合自身的反思、提升与发展;3、通过这样的培训实践方式,使各分公司、开发商能够感受到这种专家型学习实践方式的作用以及积极的意义。
二、培训实践时间:1、培训实践时间:4月下旬或者5月上旬2、培训实践周期:1—3天(计划周一到周三)三、培训实践项目:长沙分公司____X项目四、此次培训实践参与人员:1、培训实践组织小组成员:(1)总部:副总经理(组长)、总经理助理(副组长)、培训经理(组员)(2)长沙分公司:综管经理(组员)等2、参加实践人员:除北京公司外的各城市分公司高管人员,共计15人五、培训实践的开展形式:团队组建体验+交叉团队现场实践+团队讨论与展示交流+复盘与解决方案制定+培训实践结束后的方案落地检验六、培训实践的具体设计:第一阶段:破冰与启动(正式实践前一晚进行)1、任务布置:角色分配、组建团队、选择盟友、争夺资源、制定备战计划(工作计划)。
2、实现目标:(1)团队组建与管理的过程(核心、目标、精神/氛围、收获);(2)对竞争的认识(危机的敏感性与重要信息的洞察力)、资源的获得与使用、合作的重要性(合作选择的正确性与重要作用);(3)暂时忘掉参训人员各自的身份,投入到实践中扮演的角色上,并承担起各自的工作与目标,在配合实践的过程中了解项目情况、发现问题(团队自身的角度和外部环境因素等角度)、总结问题。
3、简要描述:(1)自我介绍:分公司高管每人1—3分钟时间梳理自己的优略势(特别是对于项目来说,自己的优略势和擅长的岗位),梳理完成后,每人有3分钟的陈述时间;(2)角色分配:培训实践组织小组组长担任项目经理,副组长担任实践观察员,其余参加实践人员由目前项目内场策划和外场行销人员分别选择入队,内场选择1人,外场选择2人,选择完毕后,其余人员均为销售条线人员的角色,在团队组建中进行角色分配;(3)空降团队组建:剩余的12人中随机抽取两名销售经理的角色扮演者,由销售经理根据个人的优略势介绍,选择相应的人员组队(此环节要体现双向原则,未抽到销售经理角色的成员,根据销售经理的优略势介绍,选择自己想要加入的团队,双方两者选择统一时可以直接入队,如不统一,暂时待定,最后加一轮特别展示和提问环节,由销售经理选择人选入队或者随机派位);(4)空降团队融合:销售经理为本团队的成员分配角色,并说明各自清晰的工作内容和职责范围(原则上要求工作内容与职责范围各自不少于3条不多于6条),并制定各团队的名称、口号以及此次培训实践的结果目标,以上全部内容完成,每个团队有3—5分钟的展示呈现时间,呈现结果由组长、副组长以及项目现有项目经理、销售经理进行现场打分,分值高者获胜,拥有下一轮的优先选择权;(5)选择盟友:由目前项目的两位销售经理对其自身和现有团队进行优略势以及已有的资源情况进行介绍,空降团队根据其介绍情况以及自身团队的特点选择与其组成项目实践的盟友,选择时由上一轮获胜的团队优先选择;(6)附加资源争夺:将所有组建完成并结为盟友的2+2支团队,组织进行1—3组团队游戏的pk,每轮游戏的获胜者可以获得相应的资源,资源分为已有资源和定制资源,其中已有资源包括:任务关键事项提醒、顾问指导一次(组长为兼职顾问)、了解对方团队实践进展情况的机会一次、培训实践最终成果展示的出场顺序选择权等;定制资源:由获胜团队根据自己的需求提出,由培训实践组织小组完成资源准备与配给;(7)备战计划(工作计划):组建后的团队根据已定的实践目标,制定实践的具体工作计划,工作计划需落实到天,项目经理与观察员将全程了解团队各自的实践与工作情况。
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LOGO 企业核心价值观
XXXXXX公司
201X年度培训计划实施方案
批准:
审核:
编制:人力资源部
LOGO 企业核心价值观
目录
第一部分背景分析---------------------------------------------------------(1)第二部分公司201X年培训工作重点-------------------------------------------(1)第三部分公司201X年课程计划-----------------------------------------------(2)(一)《中高层管理人员课程计划》-----------------------------------------(3)(二)《新员工入职课程计划》---------------------------------------------(4)(三)《员工素质与技能提升课程计划》-------------------------------------(5)第四部分培训费用预算------------------------------------------------------(6)第五部分培训组织实施------------------------------------------------------(6)(一)培训原则----------------------------------------------------------(6)(二)培训职责-----------------------------------------------------------(7)(三)培训计划-----------------------------------------------------------(7)(四)培训实施----------------------------------------------------------(7)(五)培训效果评估------------------------------------------------------(8)(六)培训档案管理------------------------------------------------------(8)第六部分相关附件--------------------------------------------------------(9)附件一《培训签到表》---------------------------------------------------(10)附件二《培训考核成绩表》------------------------------------------------(11)附件三《内部培训效果评估表》--------------------------------------------(12)附件四《培训总结报告表》------------------------------------------------(13)附件五《外派培训申请表》------------------------------------------------(14)附件六《培训预算与执行情况表》-----------------------------------------(15)
第一部分背景分析
公司现有员工人,其中:研究生及以上学历人,占 %,大专、本科学历人,占 %,中专、职校学历人,占 %,高中及以下学历人,占 %;副高级及以上职称人,占 %,中级职称人,占 %,初级职称人,占 %;经非学历职业教育培训考核合格获得一项及以上职业资格或技术技能等级证书人,占 % ,其中具备本行业公司主业相关技术技能资质证书人,占 %,无职业资格或技术技能等级证书人,占 %;累计工作年限10年及以上人,占 %;满40周岁以上人,占 %,不到25周岁人,占 % ;公司员工平均年龄周岁,平均工作年限年,接受公司提供的各系列教育培训人均小时/年,其中高层人均小时/年,中层人均小时/年,中层以下小时/年;前十二个月员工主动离职率 %,其中入职未满二年的人,占 %。
公司员工团队年轻、高学历,但职业素质属于中等水平,公司凝聚力及对人才的吸引力急需提升。
公司决策层高度重视新项目建设进度,经营目标任务重,高素质高效率的人才紧缺,需要通过内部培训快速提升员工团队的整体素质和工作效率。
第二部分201X年培训工作重点
结合公司201X经营发展目标及解决现阶段培训的迫切需求,培训工作重点如下:
一、进一步完善公司培训体系,丰富培训内容,拓展培训形式,优化培训流程,提升培训效果。
二、策划实施好新员工系列培训。
包括公司企业文化、公司规章制度、岗位职责、工作流程和标准等,帮助新员工快速进入工作角色并融入公司
团队。
三、抓紧实施员工职业素质与技能提升培训。
夯实员工岗位应知应会知识,显著提升员工执行力、团队协作能力和岗位技能。
四、注重中高层管理人员管理水平、领导能力的培训,以上率下。
五、加强培训考核与激励,建立培训效果评估与反馈沟通机制,持续改进培训体系。
第三部分公司201X年度课程计划
根据公司201X年年度工作计划与经营管理目标,经人力资源部对公司各部门、各岗位员工开展培训需求调查、分析、预测,制定以下各项课程计划:《201X年新员工入职培训课程计划》、《201X年度员工职业素质及能力提升培训课程计划》、《201X年度中高层管理人员培训课程计划》。
201X年度中高层管理人员培训计划
- 4 -
201X年新员工入职培训课程计划
- 5 -
- 6 -
第四部分201X年培训费用预算
单位:万元
- 7 -
第五部分培训组织实施
一、培训原则
(一)为公司经营目标达成、员工工作效率和职业发展提升服务。
(二)理论与实操相结合。
(三)内训与外训相结合,内训为主,外训为辅。
二、培训职责
人力资源部统筹管理公司年度培训整体工作,各部门负责部门内部二级培训体系策划与组织实施并报人力资源部备案。
三、培训计划
(一)人力资源部下发年度培训计划通知,对公司培训工作做整体安排,各部门应积极配合与支持。
(二)公司各部门的临时培训需求,应提前向人力资源部说明。
四、培训实施
(一)内部培训的实施
人力资源部根据公司年度培训计划负责具体组织实施,包括培训教材的编制或选购、培训讲师的选择、培训场地和设备的准备等。
培训时要填写《培训签到表》,培训完毕要填写《内部培训效果评估表》,以及《培训总结报告表》。
(二)外派培训的实施
外派培训审批程序:拟外派培训者提出申请→部门审核→人力资源部审核→分管副总裁复核→总裁批准。
拟外派培训者应填写《外派培训申请表》。
参加外派培训的员工应填写《培训预算及执行情况表》,各种费用在预算额度内据实报销。
五、培训效果评估
(一)培训结束后,公司必须对培训讲师、培训组织、总体效果等做出评估。
(二)所有培训(包括外训),受训者学习结束后应写出《培训心得总结》,经部门负责人审阅后交人力资源部存入个人培训档案。
(三)参加短训班,受训员工学习结束后,应将受训所学的内容,对公司内部其他相关岗位员工进行分享培训,以扩大培训效果。
(四)培训获得相关证书的员工,应将证书复印件存放人力资源部存档。
(五)人力资源部对当年的培训工作进行总的评价,并写出评估报告。
在进行年度评估时,应将年内每一次评估的结果作为依据。
六、培训档案管理
(一)个人培训档案管理
1.公司建立员工培训档案,凡是公司员工所受的各种培训,应将培训记录、证书、考核结果、相关资料都要进行汇总,由人事专员把这些资料整理归档,进入个人档案。
2.公司会将公司员工所受培训情况在员工培训记录卡上进行登记。
培训记录卡主要记载每位员工进公司以后所受各种培训,包括业余的、专业的、脱产的等各种培训。
它的内容是构成人力资源档案的主要组成部分,也是员工以后岗位变动和升迁加薪的参考资料。
(二)课程档案管理
每次培训结束后,公司建立培训档案,内容包括培训的时间、地点、内容、培训对象、培训讲师等。
公司开展的各类培训课程,参加者签到记录、课程考核试卷等由人力资源部进行分类登记、保管。
每次培训的归档资料应包括以下内容:
1.培训通知
2.培训教材或讲义
3.考核试卷
4.受训人员名单及签到情况表
5.培训效果评估
6.受训学员书面考核成绩或心得总结
第六部分相关附件附件一员工培训签到表
附件二员工培训考核成绩表
附件三
内部培训效果评估表
部门:___________ 姓名:______________
培训内容:_______________________________ 培训时间:______________ 请就下面每一项进行评价,并请在相对应的分数上打“√”:
附件四
培训总结报告表
附件五
员工外派培训申请表
附件六
培训预算及执行情况表培训情况。