帮助同学 (动作描写)小作文
帮助同学（动作描写）小作文
同学之间应该要互相帮助，当你有困难的时候，同学们也会毫不犹豫地来帮助你。
爱是一个温馨的字眼。
我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱，社会的爱，班级的爱……我就生活在一个充满友爱的班级里。
那一天放学后的下午，下课铃响过后，就听到一个通知，叫我和其他几个同学到电教室集中。
会一开完，我就立刻急冲冲地返回到了三楼之际，由于脚没站稳，随着“扑通”一声，我被摔倒了。
当我站起来时，发现自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。
等我走到教室时，已经晚了，作业已被同学檫了，我着急地哭了。
当我束手无策之时，准备走的小方见到我旁边的家庭作业登记本一片空白就明白了。
她把自己的家庭作业登记本借给我抄下来，同时她又帮我抄黑板上要求抄下来回家做的题目，我欣慰地笑了。
望着小方正在努力地抄题目，一股热流涌上心头，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，泪珠大颗大颗地滚了下来。
此时“谢谢”已经再也无法表达我心中的千言万语，我心潮澎湃，热血沸腾，我只能用自己那感激的泪水表达我对她的深深谢意。
我抬起头，夕阳透过窗子，洒进教室里，洒在小方的身上。
透过她的样子，我仿佛看到了她那一颗真诚的心。
有一次，我们班有位同学的脚被烫伤了，在家休养了都快一个月了，大家都为他感到着急。
每次放学后，同学们都会到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作业题
目，如果不会做时，同学们会给他耐心讲解，把当天上的可给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一天都是如此，有时还会关心地问一句：“你的脚好点儿了吗?”看到同学为他不辞劳苦，他心存感激，一时都说不上话，眼泪在眼眶里打转。
同学之间应该要互相帮助，当你有困难的时候，同学们也会毫不犹豫地来帮助你。
我经过这些事，感受到集体的温暖，爱在班级，爱在我们同学之间。
时光荏苒，岁月如梭，我们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。
学习上，我们相互激励，生活中，我们相互帮助。
同学之间的友谊是十分珍贵的，时光就这样匆匆地流逝。
我们应该珍惜友谊，珍惜同学之间的点点滴滴。
帮助同学的作文105字左右
帮助同学的作文105字左右英文回答：I am always willing to help my classmates with their schoolwork. I believe that it is important to help others, and I am happy to share my knowledge and skills with my classmates. I am confident that I can be a valuable resource for my classmates, and I am always willing to go the extra mile to help them succeed.When my classmates ask me for help, I am always happy to provide it. I will often go over the material with them, and I will answer any questions that they have. I will also help them to develop a study plan, and I will provide them with any resources that they need. I am always willing to help my classmates, and I am always happy to see them succeed.中文回答：我总是愿意帮助我的同学完成他们的学业。
我相信帮助他人很重要，我很乐于与我的同学分享我的知识和技能。
我相信我可以成为我同学的宝贵资源，而且我总是愿意付出额外的努力来帮助他们取得成功。
当我的同学向我寻求帮助时，我总是很乐意提供帮助。
我经常会和他们一起复习学习内容，我还会回答他们提出的任何问题。
帮助同学的作文600字
帮助同学的作文600字
帮助同学。
作为学生，我们每个人都会遇到各种各样的问题和困难。
而在
这个过程中，互相帮助是非常重要的。
作为同学之间，应该互相帮助，共同进步。
下面，我就来说说我是如何帮助同学的。
有一次，我的好朋友小明在数学课上遇到了困难，他就来找我
帮忙。
当时，我正在做作业，但我还是抽出时间来帮助他。
我耐心
地给他讲解了题目的解题思路，并且和他一起做了几道题，直到他
完全理解了。
后来，他在考试中取得了很好的成绩。
我觉得很开心，因为我能帮助到他，让他取得了进步。
另外一次，班级里有一个同学因为家庭原因，学习上有些困难。
我看到他很苦恼，就主动去找他谈心，帮他分析问题，并鼓励他要
坚持下去。
我还和他一起制定了学习计划，每天一起复习功课。
经
过一段时间的努力，他的成绩有了明显的提高，而且他的心情也变
得愉快起来。
我觉得很欣慰，因为我能帮助到他，让他重新找到了
学习的动力。
帮助同学不仅仅是在学习上，还包括在生活中。
比如，有的同学因为身体不适，需要别人的帮助。
这时候，我们应该主动伸出援手，帮助他们去医务室，或者去找老师帮忙。
还有一些同学在生活上遇到了烦恼，我们也可以去倾听他们的心声，给予关心和安慰。
总之，帮助同学是我们每个人应该做的事情。
因为我们都是同学，都是朋友，应该互相帮助，共同进步。
帮助同学不仅能让他们受益，而且也能让我们自己感到快乐和满足。
希望我们每个人都能成为一个乐于助人的人，让我们的校园更加温馨和融洽。
描写乐于助人的人作文（精选37篇）
描写乐于助人的人作文（精选37篇）在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的描写乐于助人的人作文（精选37篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
描写乐于助人的人作文篇1她中等身材，今年12岁，乌黑的头发扎着两条马尾辫，弯弯的眉毛下长着一双明亮的眼睛，微微一笑露出可爱的小酒窝，非常美丽。
她是一个助人为乐的人，她就是我的同学潘婷。
记得有一次放学，我正走在回家的路上，忽然下起了大雨，我连忙跑到一个店门关上的屋檐下躲雨，可是雨慢慢下大了，我被雨水淋到了一点。
忽然，背后传来了一个非常熟悉的声音，你是不是没有带雨伞？我转头一看，原来是同班同学，我点了点头，她说：“我们一起回家吧。
”我高兴的点了点头……一路上，风刮的越猛，雨下的更大了，哗啦啦的雨水不停的拍打着雨伞和周围的事物。
潘婷悄悄地把雨伞向我这边移动，我发觉了，便又将雨伞向她那个移，接着对她说：“我不用那么多，你还是……”我还没有说完她便打断了我的话：“老师说过，同学之间应该互相帮助，这伞欧我们一人一半。
”听了这话，我只好点点头。
走了没多久，潘婷又把雨伞的一大半给了我，我却没发现。
到了家门口，我才发现潘婷的衣服打湿了，我不好意思地对她说“谢谢你，请到我家里来把衣服烤干吧，不然会着凉的。
”她说：“不用了，我该回去了，不然爸爸妈妈会担心的。
”我看着她离去的背影，心里不禁的赞叹。
这件事虽然过去了很久，但我还是记忆犹新，这就是我们班爱助人为乐的人。
描写乐于助人的人作文篇2每一位学生都会有一两位在自己脑中印象深的同学。
向他学习好习惯和好品质。
我印象最深的同学是吕幸斌。
今天上午第一节课，英语老师向余毛毛讨昨天上课让他把u3a部分抄的2遍，余毛毛没抄，而且唯一的抄写本也被老师收去了，这下可急坏了余毛毛，忙向周边的同学借白纸。
可是却没有借到，只有吕幸斌出手大方，借给了余毛毛，这才让他松了一口气。
放学后动作描写作文500字
放学后动作描写作文500字在放学回家的路上，我已经连续走了七、八年了。
从幼儿园、小学直至初中，我一直背着沉甸甸的书包回家。
但自进了中学以后，我才发现了以前和现在放学路上的差异。
记得在上幼儿园时，每天一放学，我便连奔带跑地来到幼儿园门口，睁大眼睛，寻找来接我回家的爷爷。
那时候，爷爷只要一见我，就会像变魔术似的从口袋里摸出一个小盒子，盒子内装着许多好吃的东西：有巧克力，佳佳奶糖，“麻辣锅巴”……在放学回家的路上，只要一见到我喜爱的玩具，便缠着爷爷买下，爷爷拗不过我，加上对我的宠爱，总是毫不犹豫地掏钱买给我。
那时，我把放学回家的路上，当作一天中最开心的一刻。
上小学后，随着我渐渐地长大，我开始独自回家。
尽管少了爷爷的小盒子，但我的四周围满了我的“哥儿们”. 大家谈笑风生，嘻嘻哈哈，大声嚷嚷，有时还追逐打闹，沉浸在轻松、愉快的气氛中。
那时，我觉得放学后的路上是一天的学习生活中，最轻松的一刻。
上初中了，我和我的好友分手了，独自到离家很远的复旦二附中上学。
在放学回家的路上，只剩下我孤零零的一个人。
那时，天色已晚，周围已是万家灯火，我的肚子空空的，我心中更是空空的，好像失去了什么。
每当用尽力气挤上公交车时，一不小心挤着别人或踩着别人时，马上会惹来一阵谩骂，我只得向别人不住的道歉。
每当我独自背着沉甸甸的书包，一个人默默地走在大街小巷之中。
走在回家的路上，我感到很孤单，脑海中不断地浮现出幼儿园和小学放学路上的情景，幻想着能重现，我真的好想念啊！在放学回家的路上，一个瘦小的身影在大街上默默地走着。
……好像一个落队的孤雁，飞翔在茫茫的天际之中……但我深深的知道，孩提时代的亲情和童趣随着我年龄的增长，已离我而去，我在慢慢长大，去迎接新的挑战同学之间应该要互相帮助，当你有困难的时候，同学们也会毫不犹豫地来帮助你.爱是一个温馨的字眼.我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱，社会的爱，班级的爱……我就生活在一个充满友爱的班级里. 那一天放学后的下午，下课铃响过后，就听到一个通知，叫我和其他几个同学到电教室集中. 会一开完，我就立刻急冲冲地返回到了三楼之际，由于脚没站稳，随着“扑通”一声，我被摔倒了.当我站起来时，发现自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室.等我走到教室时，已经晚了，作业已被同学檫了，我着急地哭了.当我束手无策之时，准备走的小方见到我旁边的家庭作业登记本一片空白就明白了.她把自己的家庭作业登记本借给我抄下来，同时她又帮我抄黑板上要求抄下来回家做的题目，我欣慰地笑了. 望着小方正在努力地抄题目，一股热流涌上心头，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，泪珠大颗大颗地滚了下来.此时“谢谢”已经再也无法表达我心中的千言万语，我心潮澎湃，热血沸腾，我只能用自己那感激的泪水表达我对她的深深谢意. 我抬起头，夕阳透过窗子，洒进教室里，洒在小方的身上.透过她的样子，我仿佛看到了她那一颗真诚的心.有一次，我们班有位同学的脚被烫伤了，在家休养了都快一个月了，大家都为他感到着急.每次放学后，同学们都会到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作业题目，如果不会做时，同学们会给他耐心讲解，把当天上的可给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一天都是如此，有时还会关心地问一句：“你的脚好点儿了吗？”看到同学为他不辞劳苦，他心存感激，一时都说不上话，眼泪在眼眶里打转.同学之间应该要互相帮助，当你有困难的时候，同学们也会毫不犹豫地来帮助你. 我经过这些事，感受到集体的温暖，爱在班级，爱在我们同学之间.时光荏苒，岁月如梭，我们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳.学习上，我们相互激励，生活中，我们相互帮助.同学之间的友谊是十分珍贵的，时光就这样匆匆地流逝.我们应该珍惜友谊，珍惜同学之间的点点滴滴.爱是一个温馨的字眼.我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱，社会的爱，班级的爱……我就生活在一个充满友爱的班级里. 那一天放学后的下午，下课铃响过后，就听到一个通知，叫我和其他几个同学到电教室集中. 会一开完，我就立刻急冲冲地返回到了三楼之际，由于脚没站稳，随着“扑通”一声，我被摔倒了.当我站起来时，发现自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室.等我走到教室时，已经晚了，作业已被同学檫了，我着急地哭了.当我束手无策之时，准备走的小方见到我旁边的家庭作业登记本一片空白就明白了.她把自己的家庭作业登记本借给我抄下来，同时她又帮我抄黑板上要求抄下来回家做的题目，我欣慰地笑了. 望着小方正在努力地抄题目，一股热流涌上心头，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，泪珠大颗大颗地滚了下来.此时“谢谢”已经再也无法表达我心中的千言万语，我心潮澎湃，热血沸腾，我只能用自己那感激的泪水表达我对她的深深谢意. 我抬起头，夕阳透过窗子，洒进教室里，洒在小方的身上.透过她的样子，我仿佛看到了她那一颗真诚的心. 我经过这件事，感受到集体的温暖，爱在班级，爱在我们同学之间.帮助同学学习，是一件非常快乐的事情.不但自己人把功课重新复习一遍，而且被帮助的同学就好像上了一堂课一样，把以前课堂上不懂的知识把握好.我就体验过这种快乐.在一天早上，我刚到学校，语文老师就让我和思媚去办公室帮助靖原和贵东同学订正试卷.思媚选择帮助靖原，我则帮助贵东同学.咦？这不是刚考完的语文中段考试试卷吗？他们怎么已经知道成绩并正在订正了？从贵东口里得知，语文老师让他们先订正试卷，因为他们的成绩比较差.哦！原来老师杨让他们进步，所以才让我们来教他们的.我看见贵东正为一道题发呆.仔细一看，是填近义词的.我告诉他：“近义词就是意思差不多、相近的词语，平时要多看书，才能积累多词语，对这类题才会做.”贵东若有所思地想了想，点点头.第一题是写出“霎时”的近义词.我问贵东：“霎时是什么意思？”贵东摇摇头.我启发他：“霎时就是‘很快、非常快’的意思，想想还有什么词的意思是跟这个相近的？”贵东犹豫一下，说：“马上”，我再次启发他：“‘马上’是‘立刻、立即’的意思，还有什么词比这个更恰当？”“嗯，对了，是‘刹时’”贵东兴奋地说.我竖起母指夸他答得对！后面几道题他按照我教他的方法做，很快就做对了，我也欣喜地笑了！我想：以后，班上成绩稍差的同学都有人帮助的话，那我们班的整体成绩就会提高，老师也就不会那么辛苦了.想着想着，我甜甜地笑了.赞同28| 评论（1）向TA求助回答者：包谷cs | 八级采纳率：34% 擅长领域：电影广元市百度参加的活动：暂时没有参加的活动其他回答共9条 2021-10-30 17:55 1042080775 | 二级多篇，请参考同学之间应该要互相帮助，当你有困难的时候，同学们也会毫不犹豫地来帮助你.爱是一个温馨的字眼.我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱，社会的爱，班级的爱……我就生活在一个充满友爱的班级里. 那一天放学后的下午，下。
一双小手帮同学作文
一双小手帮同学作文英文回答：A pair of helping hands can make all the difference in a student's life. From providing academic support to lending emotional encouragement, a helping hand can help a student overcome challenges and achieve their goals.One way that a helping hand can be beneficial is by providing academic support. This can come in the form of tutoring, homework help, or simply being a study buddy. A helping hand can help a student understand difficult concepts, complete assignments, and prepare for tests.In addition to academic support, a helping hand can also provide emotional encouragement. This can be especially important for students who are struggling academically or who are facing personal challenges. A helping hand can listen to a student's concerns, offer words of encouragement, and help them develop copingmechanisms.Overall, a pair of helping hands can make a significant impact on a student's life. By providing academic support and emotional encouragement, a helping hand can help a student overcome challenges, achieve their goals, and succeed in school.中文回答：一双援助之手对学生的生活至关重要。
我帮助同学的作文
我帮助同学的作文帮助同学。
作为学生，我们常常会遇到各种各样的困难和问题。
在这个过程中，帮助同学是我们应该做的事情之一。
我记得有一次，我的同学小明因为家里的一些事情而心情很不好，学习状态也很差。
我看在眼里，很是心疼。
于是我决定帮助他，让他重新振作起来。
首先，我和小明进行了一次深入的交谈。
我耐心倾听他的心声，了解了他的困难和烦恼。
通过交谈，我发现小明的家庭情况确实有些特殊，需要我们的理解和帮助。
于是我向他传达了我的关心和支持，让他感受到了温暖和力量。
我告诉他，无论遇到什么困难，都要坚强面对，相信自己，相信未来。
其次，我帮助小明调整了学习状态。
我和他一起制定了一个学习计划，帮助他分析了学习中存在的问题，并提出了一些建设性的建议。
我还鼓励他要有信心，相信自己的能力，相信自己可以战胜困难。
在我和他的共同努力下，小明的学习状态逐渐好转，成绩也有了明显的提高。
最后，我和小明一起度过了一段愉快的时光。
我们一起参加了学校的各种活动，一起去图书馆借阅了一些有趣的书籍，一起去操场上锻炼身体。
在这个过程中，我发现小明的心情逐渐变得开朗起来，他也变得更加乐观和自信了。
通过这次帮助同学的经历，我深刻地体会到了帮助他人的快乐和意义。
在帮助他人的过程中，我们不仅可以感受到别人的感激和喜悦，更能够培养自己的责任感和爱心。
我相信，只要我们用心去帮助他人，就一定能够收获到更多更美好的东西。
在以后的学习生活中，我会继续帮助身边的同学，让更多的人感受到友情和温暖。
我相信，在我们每个人的努力下，我们的班集体一定会更加和谐，更加团结。
帮助同学，不仅是一种责任和义务，更是一种美德和乐趣。
希望我们每个人都能够用心去帮助他人，让我们的生活更加美好！。
帮助同学的作文150字
帮助同学的作文150字英文回答：I am always willing to help my classmates because I believe that we are all in this together. We are all learning and growing, and we can all benefit from each other's help. I am happy to share my knowledge and experience with others, and I am always willing to lend a helping hand.There are many ways that I can help my classmates. I can help them with their homework, I can explain concepts to them, and I can offer them encouragement. I can also help them to stay organized and motivated. I believe that by helping my classmates, I am not only helping them to succeed, but I am also helping myself to learn and grow.I am proud to be a part of a community that is supportive and collaborative. I know that I can always count on my classmates for help, and I am always willing toreturn the favor. Together, we can achieve anything we set our minds to.中文回答：我总是愿意帮助我的同学，因为我相信我们都是一起的。
班级里的感动故事作文(7篇)
班级里的感动故事作文（7篇）今天中午，吴用拖把把地上的水拖干净。
我在座位上等着洗手。
这时，我看到了她拖的地方的水波。
我很迷茫，就上前看看发生了什么。
嘿，怎么漏的？我轻声告诉吴，:“漏水了。
”我们马上又拿了一个拖把，拼命拖着。
不管我们怎么努力，都没有用。
我们不得不告诉张先生，老师发现了漏水的地方，关上了节日的门。
我们又开始工作了。
这时，张欣怡和李建辉加入了我们的清理小组。
几分钟后，我们将清理满是积水的地面。
我们都满意地笑了。
在这里，我要感谢帮助过我们，也想帮助我们的同学们。
因为你，4班和11班会越来越好。
课堂上的故事这是我们和老师玩的最特别的游戏。
以前老师经常和我们玩游戏，在成语接龙里踢羽毛球，在语文课上体育课，课间完全忘了自己是威严的老师。
和我们一样，我们丢了沙袋，在操场上跳绳，我们为彼此而战。
但是今天的比赛很特别。
早上第二节课快结束的时候，老师突然打来电话。
回来的时候，我们一个同学跟老师说:“老师，我刚才好像看到有人把手伸进你包里了。
”老师惊呆了，脸上有一种奇怪的严肃表情，但一瞬间她变回了自己的肤色，大步走出了教室。
班里有几个同学发现了老师的变化，但是还在玩游戏，就没在意！我觉得:我们老师平时很随便。
她的包经常开着拉链放在第一张桌子上。
我们班人很多，但是还没有讲台。
老师的书包只能放在第一张桌子和窗台上。
班里有几个爱玩的小朋友，但我觉得偷老师的钱好像不太大胆。
这时，老师回来了。
她小心翼翼地检查包里的钱，突然想到了什么，但她皱起眉头，拍了拍手，示意我们停下来。
老师笑着说:“同学们，早上老师给我孩子十块钱买中性笔，剩下的六块钱我放在最外面，一个五块钱的，一个张一元的，手机也一起放在小包里。
第二节下课，但是大家都没注意到那个人是谁，那五块钱真的没了。
我觉得哪怕一个小小的灵魂，暂时被烟尘覆盖，也会瞬间消散，瞬间发光！”(如果选材不好，积极向上，健康向上。
同时缺少六个描写的分布，文章不够生动！)学生们四处张望，想找到班上的“小偷”。
描写同学的外貌动作语言神态两百字左右作文
描写同学的外貌动作语言神态两百字左右作文全文共8篇示例，供读者参考篇1我的同桌叫小红,她是个爱运动的女生。
小红个子不算太高,但体型很匀称,一头短发,活泼可爱。
上体育课的时候,她总是第一个冲到操场上,跑起来虎虎生威的。
她投手榴莲的时候,身体像弓一样绷紧,一甩手臂,手榴莲就飞出去老远。
打篮球时,她经常往前直冲,虽然有时会摔个跟斗,但从来不叫疼,爬起来就继续玩。
真是个运动健将!小红的学习成绩一直名列前茅。
做数学题时,她会先皱皱眉头,抿着嘴思考会儿,然后眼睛就会一亮,手舞足蹈地解题。
遇到难题,她也从不放弃,经常主动去请教老师。
语文课上,她总是踮着脚勃勃挥手,抢着回答老师的问题。
读课文的时候,她会做出夸张的表情和动作,去表现人物的情景和心理活动。
这不仅逗得我们捧腹大笑,也让人物形象活灵活现地展现在我们面前。
不过我们都没把小红的话太当真,因为她自己也是个"万年迷妹。
"每当谈到她心目中的男神们时,那双眼睛就会放出星星般的光芒,整个人看上去就像穿越到了平行时空一样。
她模仿男神们在综艺节目中的各种走位动作和台词,学得可是惟妙惟肖。
只可惜她在现实生活中略显呆板,不似在舞台上那般自信从容。
虽然小红性格外向活泼,却也有内向害羞的一面。
上课的时候,只要讲到一些尴尬的话题,她就会马上红透了脸,低头捂住了嘴。
一有人要拿她"寻开心",她就会缩着脖子,缩成了一小团,把头都埋进书包里。
但不经意间她又会直勾勾地盯着别人,有种莫名的"杀气"。
所以大家都说她是个"软硬不吃"的小矛盾体。
我和小红真是一对另类的同桌铁朋友。
我们俩的性格活像陈太极和郭小小,外表看来南辕北辙,其实内心很有着某些相通之处。
相比之下,我更像是那个沉默寡言的安省郭小小,平时看上去呆呆板板的,老师问问题也支支吾吾的。
但我们彼此都很了解对方:我了解小红那颗充满活力和创造力的心,她了解我那颗含蓄内敛的心。
描写同学作文
描写同学作文在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
你写作文时总是无从下笔？下面是店铺为大家整理的描写同学作文300字（精选42篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
描写同学作文篇1我有一个非常要好的同学，她的名字叫冯佳。
她的学习非常好，字写得也很漂亮，跑步也很快，更喜欢帮助同学，我非常敬佩她。
有一天早读，我的同桌陈功卓没带英语课本，冯佳看见了，马上拿出她的另外一本书借给陈功卓（她在英语班辅导英语，有两本书）。
我看着她手里的两本书：一本旧的，一本新的。
她把新的借给了陈功卓，旧的留给了自己。
她只有一个缺点，就是太喜欢跟别人绝交了。
最近，我们班的黄毅萍办了一个“不和冯佳玩组”，还骂冯佳：冯佳大狗屎，冯佳大狗娘，冯佳大蠢猪……把冯佳气得晕头转向，于是就和那个组的所有组员毫不客气地全部绝交了。
不过现在这件事有了好转，在我的请求和解说下，他们两个终于和好了，但是她们是今天上午刚刚和好的，不知道能不能永久地坚持下去。
现在，我能让她们成功地和好，就已经是万幸了，如果不让她们和好，我们其他人就会“永不太平”了。
我真高兴冯佳改掉了这个坏毛病。
描写同学作文篇2在我们班中，有一位男生，他瘦瘦高高的，脸上白里透红，脖子上有一颗痣。
他走起路来，十分轻盈，就像一只高挑的仙鹤。
他特别爱笑，遇到一点好笑的事，就捂着嘴巴笑个不停。
他的学习十分好，他的铅笔盒中永远只放着三只笔，他的本子的边上，也永远贴着透明胶，这足以显示出他十分爱干净，十分珍惜每一本本子。
每一次上完课后，他也会很快地把课本塞到书包里去。
他的品质是待人宽容。
有一次，我看见他的水笔笔芯十分好看而耐用，便向他买，他当时就给我一根还未用过的笔芯，我刚要付钱，就被他给拦住了，说：“不用给钱，送给你。
”“那怎么行！”“真的不用。
”经过我再三的请求，他终于收下了我的钱。
经过这件事，我更加看清了他的人：处处都想着别人，不管自己。