“六五”普法宣传资料
六五普法宣传活动简报
六五普法宣传活动简报1.谈谈如何开展好六五法制宣传教育和依法治理工作（一）加强领导，建立机构，健全制度。
1、加强对“六五”普法工作的领导，进一步提高对普法工作的认识。
2、进一步加强普法宣传教育的制度建设。
3、加强队伍建设。
（二）深入开展普法教育，努力提高人民群众法律意识。
1、教育和引导干部职工要学习和掌握社会主义民主法制理论。
重点学习和掌握《宪法》和国家基本法律、教育法律法规等，学习国家新颁布的法律法规和地方法规。
2、切实提高人民群众的法律意识和法律素养。
（三）营造普法氛围，行之有效地开展普法工作。
1、积极组织多种形式的法制宣传活动，开展法律咨询、法律知识竞赛；举办法制图片展览；扩大法制宣传的覆盖面；开展法律知识征文活动；举办法律知识专题讲座。
努力探索和开辟普法工作新渠道，提高普法工作的实效性。
2、形成工作合力，做好普法宣传工作。
3、突出普法教育与解决群众关心的热点、难点问题的有机结合。
2.法制宣传活动（一）开展法制宣传教育，是全面贯彻落实科学发展观的重要举措。
科学发展观是我们党从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重要战略思想，是指导发展的世界观和方法论的集中体现。
全面贯彻落实科学发展观，必须从思想上、组织上、作风上和制度上形成更为有力的保障；贯彻落实科学发展观所蕴涵的坚持以人为本、追求全面协调可持续发展、实现“五个统筹”等原则要求，需要通过法制建设来保障、来促进。
法制宣传教育是社会主义法制建设的一项基础性工作。
深入开展法制宣传教育，扎实推进依法治理，是实现科学发展的必然要求，也是全面贯彻落实科学发展观的重要举措。
（二）开展法制宣传教育，是保障和促进经济社会发展和实施“十一五”规划的内在要求。
以经济建设为中心，推动经济发展和社会进步，必须靠正确的指导思想来统领，也需要靠完备的法制来保障。
“十一五”规划纲要提出了我国今后五年经济社会发展的指导方针、奋斗目标、主要任务和重大措施，并把“五五”普法纳入其中。
2024年街道办“六五”普法工作总结(二篇)
2024年街道办“六五”普法工作总结一、工作概况街道办根据上级要求，充分发挥基层组织的作用，围绕普法宣传教育的主题，开展了一系列的普法活动，取得了一定的成绩。
以下是我们的工作总结。
二、组织宣传活动1.开展形式多样的普法宣传活动。
我们通过街道宣传栏、宣传车、社区广播、街头巡游等方式，向广大居民宣传法律法规，普及法律知识。
2.举办主题讲座和法律培训。
我们邀请专业律师、法官等专业人士，为居民讲授相关法律知识，让居民了解自己的权益和义务，并引导居民正确维权。
3.发放宣传资料。
我们制作了一批普法宣传册子，内容涵盖了家庭、婚姻、劳动、交通等方面的法律知识，并在社区、办公楼等公共场所发放。
三、青少年普法教育1.在学校开展普法宣传教育。
我们通过在中小学开展普法宣传讲座、组织法制知识竞赛等方式，向学生普及法律知识，帮助他们树立正确的法律意识。
2.组织法治教育活动。
我们组织了一次走进法院的参观活动，让学生亲身了解法院的工作流程，并通过实际案例的展示，帮助他们理解法律的作用。
四、社区普法工作1.成立法律咨询站。
我们在社区设立了法律咨询站，由专业律师提供法律咨询服务，帮助居民解决法律问题，提高居民的法律意识。
2.开展法治宣传进社区活动。
我们组织了几次走进社区的法律咨询、普法讲座等活动，让居民能够更便捷地获取法律知识和咨询服务。
五、整顿经济领域秩序1.加强对商户的法律知识培训。
我们组织了一系列的法律知识培训，针对商户存在的法律问题进行了解答和指导，推动商户依法经营，合规操作。
2.积极参与打击经济犯罪行动。
我们与公安机关合作，加大对涉嫌经济犯罪的线索的调查力度，确保社区的经济秩序稳定。
六、存在的问题与不足1.普法宣传覆盖面不足。
由于资源有限，我们的宣传活动覆盖率还无法满足所有居民的需求，需要进一步扩大我们的宣传范围和方式。
2.法律咨询服务需进一步完善。
虽然设立了法律咨询站，但在服务品质和能力方面还需要不断提升，提供更全面、有效的法律咨询服务。
六五普法宣传资料
六五普法宣传资料篇一：六五普法宣传资料“六五”普法宣传资料1.目前我国实施了几个五年普法规划？答：我国从1986以来，已完成了五个五年普法规划。
各地各部门紧紧围绕党和国家工作大局，深入开展全民法制宣传教育，广泛开展法律进机关、法律进乡村、法律进社区、法律进学校、法律进企业、法律进单位活动，扎实推进依法治理和创建活动，广大干部群众的法律意识明显增强，全社会法治化管理水平逐步提高，为实施依法治国基本方略、推进经济平稳较快发展、维护社会和谐稳定发挥了重要作用。
2.什么是“六五”普法？答：“六五”普法是20xx—20xx年第六个五年法制宣传教育的简称，是指从“一五”普法开始到现在正经历第六个五年的普法教育。
3.“六五”普法的规划从何时开始到何时结束？答：“六五”普法的规划从20xx年开始实施，20xx年组织考核验收。
共分三个阶段：20xx年上半年，宣传发动阶段。
20xx年下半年至20xx年，组织实施阶段。
20xx年，检查验收阶段。
4.“六五”普法总体目标是什么？答：通过深入扎实的法制宣传教育，深入宣传宪法，广泛传播法律知识，提高全民法律意识和法律素质，促进全社会自觉学法守法用法氛围的形成。
通过深入扎实的法治实践活动，强化社会主义法治理念，促进社会主义法治文化建设，进一步提高依法管理、依法履行职责、依法服务社会的水平，推进法治广安建设。
5.“六五”普法的工作原则是什么？答：坚持以人为本，服务群众；坚持求实创新，与时俱进；坚持分类指导，讲求实效；坚持普治并举，同步推进；坚持谁执法谁普法，全民参与。
6.“六五”普法的主要任务是什么？答：突出学习宣传宪法和中国特色社会主义法律体系；深入开展社会主义法治理念教育；深入学习宣传促进经济发展和保障、改善民生的法律法规；深入学习宣传社会管理的法律法规；深入学习宣传反腐倡廉法律法规；大力推进社会主义法治文化建设；深化“法治广安”建设，推进依法治市。
7.“六五”普法对象包括哪些？答：全市有接受教育能力的公民，都是法制宣传教育的对象。
普法手册前言
前言
为配合“六五”普法规划的实施，创新普法形式，实现寓教于乐、轻松学法，xxxx精心编辑了《xxx公民普法宣传画册》。
《xxx公民普法宣传画册》主要内容包括：企业与法、青少年与法、社区学法、法在农村、百姓与法等。
其中本书第二部分法制宣传图片以最新出台或修订的法律法规为依据，选取其中最重要的法条予以解读，并提供相关的立法青景资料帮助读者理解和学习。
“企业与法、法在校园、社区学法、法在农村、”则是按照“法律六进”的要求，根据不同的普法对象的特点．将最新的法律知识寓于一个个短小精悍的案例故事之中，并附上精彩的法律点睛。
让读者在阅读故事的过程中得到法律的启迪。
“普法宣传漫画”以发生在百姓身边的生活琐事来揭示道德与法、经济与法、社会与法等深层次的问题。
《xxxx公民普法宣传画册》全书图文并茂，以轻松、幽默的风格阐释法理，以通俗、浅近的手法表现案例，寓知识牲和趣味性于一体，具有喜闻乐见、轻松幽默、通俗易懂等显著特点，是新时期在普法形式上的大胆创新。
《xxx公民普法宣传画册》内容丰富，读者对象广泛，可
作为公民普法宣传的重要资料。
它的编辑出版是集体智慧的结晶。
由于时间和人力有限，书中难免存在疏漏，恳请广大读者批评指正。
普法典型材料坚持依法办园构建和谐教育
坚持依法办园构建和谐教育——乌中旗幼儿园普法进校园活动典型材料汇报乌中旗幼儿园是一所市级级重点示范幼儿园。
近年来，在各级党委、政府的高度重视和教育主管部门的大力支持下，在三年内实现高起点建设和跨越式发展的同时，把贯彻落实依法治校方略，切实加强幼儿园普法工作，扎实开展“法律进学校”活动当作头等大事，取得了优异成绩。
一、确立指导思想和目标任务成立领导机构和活动对象以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观；以“弘扬法治精神，普及法律知识，共建和谐社会”为主题，全面提高学校依法管理、依法治教，依法办学的水平。
这次“法律进学校”活动:(一)是要结合课堂教学大力开展宪法的学习宣传和社会主义法治理念教育，使法治理念深入师生心中；(二)是要大力开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育活动，引导广大教职工自觉履行义务，切实保障教师和幼儿的切身利益；(三)是要把法制宣传教育与幼儿园文化建设相结合，推进平安和谐校园建设，提升师幼的法律素质；(四)是要完善法制教育网络，形成政法部门、学校、社区和家庭“四位一体”的有效宣传教育机制。
学校成立了以园长为组长，工会主席为活动宣传组长，分管园长为活动实施组长的领导机构，确定活动的对象是全体教职工、幼儿。
二、明确活动内容和要求落实活动方式和措施幼儿园从实际出发，以教职工法律知识和六五普法宣传资料为教育的材料。
要求“法律进学校”活动的对象都要学习宪法和基本法律知识，明确法律赋予的权利和义务，做到知法、守法、护法，依法维护自身合法利益。
行政人员要带头学法用法，提高依法决策、依法行政和依法治教的能力。
深入学习和掌握《宪法》、《教育法》、《婚姻法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《社会治安管理处罚法》、《道路交通法》、《环境保护法》等法规，以及与幼儿园管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家新颁布的法律法规等，在学法、用法和守法、护法中发挥表率作用。
六五普法宣传月活动总结5篇
六五普法宣传月活动总结5篇篇1一、背景为深入贯彻落实普法教育精神，提高全民法治素养和社会法治化管理水平，本月份，我们积极响应号召，举办了“六五普法宣传月”活动。
通过广泛宣传、深入普及法律知识，增强群众法治意识，营造尊法学法守法的良好氛围。
二、活动概述本次普法宣传月活动以“法治为民，普法先行”为主题，通过线上线下相结合的方式，全方位、多角度地开展法治宣传教育。
活动内容包括但不限于法律咨询、法治讲座、法律知识竞赛、法治文艺演出等。
活动期间，我们充分利用社交媒体、宣传栏、横幅等多种形式进行广泛宣传，确保活动信息覆盖到每一个角落。
三、活动实施1. 法律咨询活动：设立法律咨询点，为群众提供法律咨询服务，解答日常生活中的法律问题，深受群众欢迎。
2. 法治讲座：组织专业法律人士进行系列法治讲座，内容涵盖宪法、民法、刑法等，针对不同群体需求进行差异化讲解。
3. 法律知识竞赛：通过举办法律知识竞赛，激发群众学习法律知识的热情，提高法治素养。
4. 法治文艺演出：结合地方特色，编排法治文艺节目，通过群众喜闻乐见的方式普及法律知识。
5. 宣传材料制作：制作并发放普法宣传手册、挂图等宣传材料，便于群众随时学习法律知识。
四、活动成效本次普法宣传月活动取得了显著成效。
一方面，活动提高了群众的法律意识，增强了群众对法治建设的参与感和认同感；另一方面，活动解决了群众的实际法律问题，提供了便捷的法律服务。
此外，活动还提升了我们的组织能力、协调能力和执行能力，为今后的普法工作打下了坚实基础。
五、经验总结本次活动成功之处主要体现在以下几个方面：一是主题鲜明，紧扣时代主题；二是形式创新，线上线下相结合；三是参与广泛，群众积极性高；四是实效显著，法律效果显著。
同时，我们也认识到一些不足之处，如部分活动内容还需进一步丰富、宣传力度还需进一步加大等。
今后，我们将不断改进工作方法，提高普法工作的针对性和实效性。
六、未来展望未来，我们将继续深化普法宣传教育，不断提高全民法治素养。
中心学校六五普法档案类目及收集细则
“六五”普法档案立卷类目及保管期限表一、档案整理的内容第一盒：组织领导类1、“六五”普法规划；2、普法依法治理的机构设置，机构调整文件；3、普法依法治理小组与办公室职责、工作制度。
第二盒：工作保障类一1、领导干部、公务员、青少年、企业经营管理人员、农民等重点对象的学法用法制度；2、普法依法治理工作会议的资料。
第三盒：工作保障类二1、普法依法治理年度工作计划、工作总结；2、普法依法治理经费保障等方面的文件、资料；3、迎接各级考核验收及本级组织考核验收的文件、工作部署、总结等资料。
第四盒：法制培训、考试举办法制培训、组织考试相关文件与资料。
第五盒：法律宣传活动1、“法律六进”活动开展资料；（实施方案、活动安排等）2、“6·26”、“12·4”全国法制宣传日活动资料；开展阶段性或专项性普法宣传、法律服务、法律咨询等活动的有关资料；3、普法形式更新工作落实情况有关资料；4、法制宣传栏出刊记录。
第六盒：“法治横江”创建“法治横江”创建活动开展情况。
（创建方案、组织机构、规章制度等）第七盒：依法治理工作1、依法决策、民主决策的有关规章、制度及各项工作举措等资料；2、依法治理（镇、社区、农村、单位、企业、学校）的文件、具体活动资料；3、“民主法治村（社区）”、“法治示范单位”、“法治示范校园”、“法治示范企业”创建活动开展情况；4、社会治安综合治理的有关制度、文件、举措等资料。
第八盒：工作成效1、获得的普法依法治理方面的荣誉；2、在各级各类刊物、网络上发表的普法依法治理文章、信息；3、自行编写制作的各类宣传资料。
（如简报、图片、宣传光盘等）。
第九盒：照片图册二、档案整理的形式普法档案按以上九盒进行整理。
在正面粘贴案卷题名与侧面贴上标签，每一盒里还要打上文件目录。
六五普法学习资料
六五普法学习资料一、背景介绍六五普法是指中华人民共和国于1965年开始实施的全民普法教育运动。
普法教育是指通过普及法律知识、提高公民法律意识、增强法治观念，促进社会公平正义，维护社会稳定和法制建设的一项重要工作。
六五普法学习资料是为了帮助广大公民更好地了解法律知识，提高法律素养而准备的学习材料。
二、学习资料内容1. 法律基础知识：介绍宪法、法律法规的基本概念、法律的层级关系等内容，帮助公民了解法律的基本框架和原则。
2. 公民权利和义务：介绍公民的权利和义务，包括人身权利、财产权利、言论自由等，帮助公民了解自己的权益和责任。
3. 法律实施机构和程序：介绍法律实施的机构和程序，包括法院、检察院、公安机关等，帮助公民了解法律的执行过程和相关机构的职责。
4. 婚姻家庭法律知识：介绍婚姻家庭法律知识，包括婚姻登记、离婚、财产分割等内容，帮助公民了解婚姻家庭关系中的法律规定和保护。
5. 劳动法律知识：介绍劳动法律知识，包括劳动合同、工资福利、劳动保护等内容，帮助公民了解劳动关系中的法律规定和保护。
6. 消费者权益保护法律知识：介绍消费者权益保护法律知识，包括产品质量保护、虚假广告、维修维护等内容，帮助公民了解自己的消费者权益和维权途径。
7. 社会治安和刑法知识：介绍社会治安和刑法知识，包括违法犯罪行为、刑法责任等内容，帮助公民了解社会治安和刑法的基本原则和规定。
8. 法律案例分析：提供一些实际案例，帮助公民运用法律知识解决实际问题，加深对法律的理解和应用能力。
三、学习资料形式1. 书籍和教材：提供一些普法教材和参考书籍，供公民自主学习。
2. 网络资源：提供一些普法学习网站和在线课程，公民可以通过网络进行学习。
3. 宣传资料：提供一些宣传册、海报等资料，用于宣传普法教育活动和法律知识。
4. 普法活动：组织一些普法宣讲、普法培训等活动，让公民参与其中，提高法律意识。
四、学习资料的使用方法1. 自主学习：公民可以根据自己的时间和需求，选择合适的学习资料进行自主学习。
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“六五”普法知识1.目前我国实施了几个五年普法规划？答：我国从1986以来，已完成了五个五年普法规划。
各地各部门紧紧围绕党和国家工作大局，深入开展全民法制宣传教育，广泛开展法律进机关、法律进乡村、法律进社区、法律进学校、法律进企业、法律进单位活动，扎实推进依法治理和创建活动，广大干部群众的法律意识明显增强，全社会法治化管理水平逐步提高，为实施依法治国基本方略、推进经济平稳较快发展、维护社会和谐稳定发挥了重要作用。
2.什么是“六五”普法？答：“六五”普法是2011—2015年第六个五年法制宣传教育的简称，是指从“一五”普法开始到现在正经历第六个五年的普法教育。
3.“六五”普法的规划从何时开始到何时结束？答：“六五”普法的规划从2011年开始实施，2015年组织考核验收。
共分三个阶段：2011年上半年，宣传发动阶段。
2011年下半年至2015年，组织实施阶段。
2015年，检查验收阶段。
4.“六五”普法总体目标是什么？答：通过深入扎实的法制宣传教育，深入宣传宪法，广泛传播法律知识，提高全民法律意识和法律素质，促进全社会自觉学法守法用法氛围的形成。
通过深入扎实的法治实践活动，强化社会主义法治理念，促进社会主义法治文化建设，进一步提高依法管理、依法履行职责、依法服务社会的水平，推进法治广安建设。
5.“六五”普法的工作原则是什么？答：坚持以人为本，服务群众；坚持求实创新，与时俱进；坚持分类指导，讲求实效；坚持普治并举，同步推进；坚持谁执法谁普法，全民参与。
6.“六五”普法的主要任务是什么？答：突出学习宣传宪法和中国特色社会主义法律体系；深入开展社会主义法治理念教育；深入学习宣传促进经济发展和保障、改善民生的法律法规；深入学习宣传社会管理的法律法规；深入学习宣传反腐倡廉法律法规；大力推进社会主义法治文化建设；深化“法治广安”建设，推进依法治市。
7.“六五”普法对象包括哪些？答：全市有接受教育能力的公民，都是法制宣传教育的对象。
重点加强领导干部、公务员、青少年、企事业经营管理人员和农民的法制宣传教育，领导干部和青少年是重中之重。
8.全民法制宣传教育活动主要有哪些？答：（1）观看电视法制栏目。
（2）接受普法资料和学习法律知识。
（3）参加法律咨询活动。
（4）因买假货向消协投诉进行维权。
（5）阅读报纸的法制报道。
（6）遇到法律问题向律师、法律热线12348进行咨询。
（7）观看法制专栏、板报。
（8）参加普法考试等法律知识测试。
（9）参加乡村或社区组织的法律知识培训。
（10）观看法制文艺演出。
（11）浏览普法网站。
（12）中、小学生参加法律课、听法制讲座等。
9.“法律六进”指的是哪六进？答：“法律六进”指的是法制宣传教育进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位。
开展“法律进机关”活动，把法律知识作为机关学习的重要内容，做到有计划、有安排、有落实、有检查；围绕社会主义新农村建设，开展“送法进乡村”活动，做到法律宣传资料进乡村、法制文艺进乡村、法律服务进乡村。
围绕和谐社区建设，开展“法律进社区”活动；围绕法治校园建设，开展“法律进学校”活动；开展“法律进企业”、“法律进单位”活动，通过形式多样的法制教育和法治实践，促进企业依法经营、诚信经营，推进基层单位法治化管理水平。
10.“12.4”全国法制宣传日的由来是什么？答：2001年4月26日，中共中央、国务院转发的《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第四个五年规划》中确定：“将我国现行宪法实施日即12月4日，作为每年一次的全国法制宣传日”。
11.“六五”普法规划提出，扎实开展多层次多领域依法治理工作，深入开展什么活动？答：（1）法治城市、法治县（市、区）创建活动。
（2）依法行政示范单位创建活动。
（3）民主法治村、民主法治社区创建活动。
（4）依法治校示范校、诚信守法企业等创建活动。
12.法制宣传教育责任主体包括哪些？答：党委宣传部门、政府司法行政部门和法制建设领导小组办公室负责组织、协调、指导和检查普法规划的实施工作。
各部门各行业负责本部门本行业法制宣传教育工作，按照谁执法谁普法、谁管理谁普法、谁服务谁普法的原则，积极面向社会开展本部门本行业相关法律法规的宣传教育。
各类媒体要积极承担公益性法制宣传教育责任。
鼓励引导各类社会组织和公民参与、支持法制宣传教育工作。
“六五”普法规划一、“六五”普法工作指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，继续深入贯彻落实科学发展观，围绕深入推进社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法三项重点工作，深入开展法制宣传教育，大力推进依法治理，进一步维护宪法和法律权威，为全乡经济、社会全面发展营造良好的法治环境。
二、工作目标紧紧围绕构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村的客观需要，以提高全乡人民法律意识和法律素质为中心，广泛动员社会力量，深入开展以法治实践、道德教育紧密结合的法制宣传教育，夯实以农村为重点的基层民主法制建设基础，营造人人学法用法的良好社会氛围，进一步推进各项事务依法规范和管理，不断提高法治化管理水平。
三、工作重点一、是突出抓好宪法的学习宣传，着力提高公民的宪法意识。
宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。
深入学习宣传宪法能够进一步增强公民的宪法意识、爱国意识、国家安全统一意识和民主法制观念，使宪法在全社会得到一体遵行。
农村基层干部更要带头学习宪法，自觉遵守宪法，忠实执行宪法，维护宪法权威，牢固树立党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一的观念，树立在宪法和法律范围内活动的观念，树立国家一切权力属于人民的观念，树立国家尊重和保障人权的观念。
二、是深入开展法律法规的学习宣传，着力提高依法保障和促进经济社会发展的能力和水平。
要围绕保障和促进经济社会全面协调可持续发展，学习宣传与经济社会发展相关的法律法规。
围绕实现好维护好发展好人民群众的根本利益，学习宣传与农民群众生产生活密切相关的法律法规。
围绕实现社会公平正义和安定有序，学习宣传维护社会和谐稳定、促进社会公平正义的相关法律法规。
三、是切实抓好重点对象的法制宣传教育，着力增强宣传教育的针对性。
要在继续对一切有接受教育能力的村组干部进行法制宣传教育的同时，重点加强对基层干部、青少年、企业经营管理人员和农民的法制宣传教育。
四、是坚持法制教育与法治实践相结合，着力提高全社会的法治化管理水平。
要努力深化基层依法治理。
围绕平安建设、和谐社会建设，针对群众关注的社会热点、难点问题，深入开展专项依法治理活动。
要学习宣传维护社会和谐稳定的相关法律法规。
要加强《人民调解法》《中华人民共和国治安管理处罚法》、《义务教育法》、《土地管理法》《土地承包法》《人口与计划生育法》、《矿产资源法》、《林业法》《水利法》等法律法规的宣传力度.深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的公民法制宣传教育，促进公民、法人和其它组织依法行使权利、履行义务，自觉用法律规范行为，形成遵守法律、崇尚法律、依法办事的社会风尚。
四、普法对象全乡第六个五年法制宣传教育的对象是一切有接受教育能力的公民、企业经营管理人员,重点是农村基层干部和全乡各族人民群众。
五、普法要求(一) 坚持普法教育与道德教育相结合。
大力弘扬“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻的社会主义荣辱观，促进我乡各项事业的健康发展。
(二) 坚持普法教育与农村基层工作相结合。
要坚持开展法律“八进”活动，提高依法管理和服务社会的水平。
把法律法规以及需要掌握的法律知识作为农村基层干部队伍学习的重要内容，做到有计划、有安排、有落实、有检查；为干部队伍学法提供条件；建立和落实学法制度，逐步实现法律知识考试考核工作规范化；推行行政执法责任制，把依法行政水平和效果作为工作考核内容，把法制宣传教育融入到农村基层行政管理和服务的全过程。
(三)坚持普法教育与依法治乡、依法治村的法律实践相结合。
规范行政许可行为、健全管理制度、推行行政执法责任制，逐步建立权责明确、行为规范、监督有效、保障有力的行政执法体制。
(四)坚持普法教育与制度建设相结合。
不断完善党委理论学习中心组集体学法制度、领导干部法制讲座制度、法律知识年度考试考核制度、公务员法律知识培训考核制度、行政执法人员培训考核制度、企业经营管理人员培训考试制度、法律顾问咨询制度等多项普法工作制度，使普法工作实现规范化、制度化、经常化。
(五)坚持普法教育与宣传相结合。
一是坚持集中宣传和日常普法相结合。
在广泛宣传的同时，充分利用全国法制宣传日、法制宣传月、法律法规颁布纪念日等，开展集中宣传教育活动。
二是创新法制宣制教育形式，发挥宣传标语、板报等各种媒体在法制宣传教育中的重要作用，形成合力，扩大宣传覆盖面，提高宣传实效性。
六、工作步骤和安排根据六五普法规划的总体部署，第六个五年法制宣传教育工作从2011年开始实施，到2015年底结束。
共分三个阶段:(一)宣传发动阶段:2011年1月1日前，要根据自身实际制定本单位的五年普法规划，报区普法办备案同时要健全和加强普法工作领导机构及其办事机构。
(二)组织实施阶段：2010年1月至2015年。
依据本规划确定的目标、任务和要求，结合各单位和各村实际，制定法制宣传教育年度工作计划，突出年度工作重点，做到部署及时、措施有效、指导有力、督促到位，确保六五普法规划全面贯彻落实。
2013年要开展自查活动，重点检查在前三年的五五普法规划的落实与组织实施情况。
(三)检查验收阶段：2015年。
在乡党委、政府的统一领导下，按照本规划确定的目标、任务和要求对六五普法工作进行总结。
按照区普法办制定的五五普法工作验收标准，对照检查自身工作并对在六五普法工作中涌现出来的先进个人和村集体进行表彰七、组织领导和保障(一)组织领导调整充实“六五”普法领导小组,由乡领导小组负责指挥和决策工作。
在乡司法所设立普法领导小组办公室，具体负责普法日常工作。
主要职责是：1、承担法制宣传教育的日常工作；2、拟订法制宣传教育年度计划、阶段性总结报告和相关文件；3、组织落实有关规划、年度计划等各项任务；4、组织编写普法学习教材，举办普法学习培训班；5、对执行规划情况进行检查、总结、验收及表彰。
各单位、村也要调整和充实领导小组，并确定具体工作人员，切实承担起工作。
(二)保障措施1、加强领导，抓好落实。
建立健全普法依法治理领导机构和办事机构，建立和完善领导机构定期会议、年度工作汇报和工作普查等制度，把普法工作纳入本单位的议事日程，做到有部署，有检查，保障规划的落实。
2、建立法制宣传教育激励监督机制。
逐步建立普法工作评估考核机制，开展普法规划实施的年度和阶段考核工作，把普法依法治理工作的成绩作为评选先进单位和先进个人的重要条件之一。
开展法制宣传教育表彰奖励工作，建立健全激励监督机制。