2020年中考语文试题汇编：诗歌鉴赏(含解析)
2020年中考语文试题汇编：诗歌鉴赏(含解析)19、阅读古诗，回答问题。
（5分）寒夜杜耒寒夜客来茶当酒，竹炉①汤沸火初红。
寻常一样窗前月，才②有梅花便不同。
[注释]①竹炉：指用竹篾套子套着的火炉。
②才：仅。
（1）请展开合理想象，用形象生动的语言描绘诗歌一、二句的情景。
（2分）（2）试从“梅花”这个意象來分析作者在诗中表达的思想感情（3分）19、（1）冬天的夜晚，来了客人，用茶当酒，吩咐小童煮茗，（1分）火炉中的火苗开始红起来了，水在壶里沸腾着，屋子里暖烘烘的。
（1分）（2）“梅花”有高洁的志趣，（1分）诗人写梅固然有赞叹梅花高洁的意思，更多的是在暗赞来客，（1分）写出了诗人的热情，表明自己和客人一样志同道合，具有高洁的志趣。
（1分）解析（1）此题考査学生的想象能力和表达能力。
想象要从诗歌描写的意境人手，要用形象生动的语言描绘情景，可适当使用一些修辞手法。
（2）此题考查探究诗歌意象的能力，所谓意象就是寓“意”之“象”，指用来寄托主观情思的客观物象。
解答时要结合“梅花”这一物象本身的特点，再根据具体的情境，联系诗人的主观情思进行分析。
（xx江苏常州市）(一)阅读下面一首唐诗。
完成56题。
(3分)登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
5、“乾坤日夜浮”一句中的“浮”字，表现了洞庭湖什么特点?(1分)答：6、阅读全诗，概括“凭轩涕泗流”一句蕴含了哪些情感。
(2分)答：5、“浮”有动态感，表现了洞庭湖宏大壮阔、气势磅礴的特点（1分）；解析：此题考査古诗的炼字。
解答时不仅要注意字面意思，还要联系词语在诗歌中的意思和表达效果。
6、亲人离散，漂泊无依的孤独感，（1分)对国家多难、壮志未酬的无奈和伤心(1分)解析：此题考查诗歌蕴含的感情。
解答时要联系全诗内容和作者的生平以及写作背景。
一、【xx贵州毕节】春望杜甫（唐）国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
1、下面对这首诗理解不正确的一项是（）。
A、全诗意脉贯通，情景兼具，内容丰富，感情强烈，是一片脍炙人口的佳作。
B、在颔联中，诗人移情于物，通过花、鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感。
C、诗人得不到家信，是因为战乱引发了长安城内一场持续了三个月之久的大火。
D、首联中“深”字形象地描写出战乱中长安城草木丛生、满目凄凉的景象，流露出诗人忧国伤时的感情。
2、请展开想象，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并指出诗句所蕴含的情感。
_________________________________________________________ ______________________一、【解析】本题考查的是对古诗词的鉴赏能力。
第⑴题是对诗词内容的理解，诗中的“烽火”原指古代战争中的信号源，后引指战争；“三月”极言时间之久；“抵万金”突出家书的珍贵难得。
此联反应的是战争给人们带来的灾难，导致音信隔绝。
故C项不正确。
第⑵题是开放性题目，要展开丰富的想象，把诗句表达的意境用生动形象的语言描绘出来，再根据此情此景来体会诗人的情感，合情合理即可。
【答案】⑴C。
⑵示例：我渐渐年华已老，还为国忧心忡忡，不但已是满头白发，连这白头也越抓越少了。
简直连簪子也插不上，连束发都困难了。
眼望京城的颓败景象，思念远在他乡的妻小，郁结在心中的苦痛无法排解，只好用手搔头，却又徒增发短衰老之叹，表达了诗人忧国思家的情感。
二、【xx贵州遵义】白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
1、请描述“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”所展现的画面。
_________________________________________________________ ______________________2、“山回路转不见君，雪上空留马行处”运用了什么抒情方式？抒发了诗人怎样的思想感情？_________________________________________________________ ______________________二、1、【解析】本题考查的是描绘诗句画面的能力。
题目要求描述“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”这一诗句所展现的画面，答题时，要扣住诗句中的意象“瀚海”“冰”“愁云”进行描述，并加以适当的描写。
【答案】山谷的阴面纵横散步着百丈坚冰，万里长空凝结着惨淡的阴云。
2、【解析】本题考查的是诗歌抒情的方式以及作品表现作者情感的能力。
诗歌抒情的方式一般有直抒胸臆与借景抒情两种。
这两句诗中“山回路转”“雪”属于景物描写，友人已远去，诗人还在驻足远望，这个举动表达了对友人的不舍以及因友人归京产生的惆怅之情，所以诗歌使用了借景抒情的抒情方式。
【答案】借景抒情。
抒发了诗人因朋友返京而产生的无限惆怅之情。
三、【xx贵州铜仁】阅读范仲淹的《秋思》，按要求答题。
渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
1、这首词的题目是____________。
词中围绕一个“______”字，描绘了塞下独特的景象。
2、这首词意境深邃，请你选择一个角度对“羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
”一句进行赏析。
_________________________________________________________ _________________________________________________________ ____________________________________________三、1、【解析】本题考查的是对文学常识和诗词内容的理解能力。
就本首词来说，“渔家傲”是词牌名，“秋思”是题目。
词的上片重在写景，以一个“异”字统领，接下来从“衡阳雁去”“四面边声”“落日孤城”三个方面写塞外景色与别处不同，以此来突出“异”。
【答案】秋思异2、【解析】本题考查的是对诗句的赏析能力。
本题没有明确的鉴赏要求，只提示自选一个角度，所以，鉴赏时我们可从修辞运用、写作技巧、词语运用、抒发情感以及互文见义等方面任选一处，结合相关内容分析其表达效果，只要言之成理即可。
【答案】（xx江苏扬州市）（一）阅读诗歌，完成第9题。
（6分）岭上逢久别者又别权德舆年曾一别，征路此相逢。
马首向何处？夕阳千万峰。
9、⑴这首诗前两句在看似平淡的叙述中流露出了▲ 之情。
（2分）⑵从情景交融的角度，分析这首诗最后一句的妙处。
（4分）▲ ▲9、⑴示例：（久别重逢的）惊喜。
⑵示例：通过描写夕阳余晖映照着千万山峰的景象，表达了诗人即将与友人又别的伤感之情以及对前途迷茫的感慨。
考点：本题是对古诗词鉴赏能力的考查。
思路点拨：第⑴题是体会诗人情感，这首诗前两句中，“年曾一别”极言分别时间之久；“征路此相逢”是说就别后相见，由此可体会到诗人久别重逢时的愉悦心情。
第⑵题是赏析诗句，要求从情景交融的角度，解答这题，要注意“景”和“情”的融合，同时“情”包含“与友人又别”和“对前途迷茫”两层情感。
（xx江苏徐州市）（二）古诗词赏析。
（3分）9、下列对诗词句子的品析有误的一项是（）（3分）天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
A、《天净沙秋思》表现了一个羁旅漂泊的游子浓烈的思乡之情，被称为“秋思之祖”。
B、“小桥流水人家”创设一种清新淡雅的境界，表现了游子对大自然的喜爱以及对美好生活的憧憬。
C、作者把平淡无奇的客观景物连接成一幅简洁苍凉的水墨画，将无限愁思自然寓于画面中，寓情于景，情景交融。
D、“断肠人在天涯”描绘出天涯游子凄楚、悲怆的内心世界，画龙点睛，直抒胸臆。
9、【答案】 B。
考点：本题是对古诗词鉴赏能力的考查。
思路点拨：解答这题，要在熟悉诗词内容的基础上，联系环境描写的作用分析，如B项的“小桥流水人家”一句是环境描写，营造的是一种幽静冷落的气氛，更增添了凄凉与愁苦之情。
故该项的陈述错误。
（xx广州市）12、阅读下面这首宋词，然后回答问题。
（5分）水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，谦怀子由。
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
（1）“此事古难全”中“此事”指的是什么？（2分）_________________________________________________________ ______________________（2）“转朱阁，低绮户，照无眠”一句表达了词人的什么情感？请简要分析。
（3分）_________________________________________________________ ______________________【解析】本题考查对古词词句的赏析。
（1）表面指的是“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的人合和月圆。
实际是词人当时对国家和个人命运的忧落和对团圆的向往。
回答第（2）题时，可先描述题所选诗句的意境，并分析诗句所运用的修辞手法、表现手法，然后分析诗句所表达的诗人的思想感情。
【答案】（1）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺（2）月光转过朱红的楼阁，低低地穿过雕花的门窗，照着屋里失眠的人，这句诗运用了拟人的修辞手法，借景抒情，表达了诗人思念亲人以及被贬的失意之情。
（xx云南昆明市）（一）诗歌赏析。
（第7题，2分）品读下面的散曲，按要求回答问题。
山坡羊潼关怀古张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。
望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
兴，百姓苦，亡，百姓苦。
7、曲中“踌躇”一词用的好，请说说好在哪里。
（2分）【答案】诗人在经过潼关的时候,看到阿房宫变成一片废墟,不禁大发感慨,联想到国家,不禁悲从中来,回首长安,心情止不住的忧伤。
“踌躇”一词抒发了作者对物是人非的感叹，表达了心中情绪激动，作者怀古伤今，自己心中暗叹。
【解析】这首散曲的主旨是在漫长的封建社会中，无论怎样改朝换代，人民群众依旧过着痛苦的生活。
表达了作者对人民苦难的同情。
“踌躇”一词抒发了作者对物是人非的感叹，表达了心中情绪激动，怀古伤今，自己心中暗叹。
江苏省部分地区2020年中考语文解析版试卷精选汇编：古诗词鉴赏专题
古诗词鉴赏专题泰州（一）阅读温庭筠的《清平乐》一词，完成第7题。
（6分）洛阳愁绝，杨柳花飘雪。
终日行人恣①攀折，桥下水流呜咽。
上马争劝离觞②，南浦③莺声断肠。
愁杀平原年少④，回首挥泪千行。
【注释】①恣：一作“争”。
②觞（shāng）：酒杯。
③浦：水边。
④平原年少：这里指远行的人。
7.（1）画线句运用了__________的修辞手法，写出了__________。
（2分）（2）结合下阕，从描写的角度说说作者是如何写“愁”的。
（4分）______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 【分析】这是一首写离情的词。
上阕写桥上送别。
因为经这桥上远行的人络绎不断，来这桥上送行的人成群结队，所以整天都有人折杨柳枝，整天都有人执手呜咽。
送别的哭声和桥下的流水声发生共鸣，那声音真是撼人心肺。
这里不是直写离愁，而是侧面烘托离愁的气氛。
下阕具体描绘离别的场面以及别后的心情。
“上马争劝离觞，南浦莺声飞断肠。
”行人上马就要起程了，这时朋友们争着劝饮最后一杯酒，大家便挥手告别。
忽然听到莺啼婉啭，好似声声劝人留下，实在不忍离去。
结尾二句先以“愁杀”二字与首句的“愁绝”呼应，点出情怀，再以“回首挥泪千行”六个字将依依离情与主人公的无限悲苦，形象地揭示了出来，一种难舍难分之情态跃然纸上。
【解答】（1）本题考查赏析诗句。
“洛阳愁绝，杨柳花飘雪。
”当我辞别洛阳的时候，春暮的景色更使我伤心欲绝，正值阳春天气，洛阳城里柳絮纷飞，如同雪花飘飘。
将柳絮纷飞比作雪花飘飘，运用比喻修辞，形象地写出了浓浓的离愁。
（2）本题考查描写手法及其作用。
下阕具体描绘离别的场面以及别后的心情。
“上马争劝离觞，南浦莺声飞断肠。
2020-2021全国各地中考语文分类：诗歌鉴赏综合题汇编及答案解析
一、中考语文诗歌鉴赏1．下面对《钱塘湖春行》一诗的赏析，不恰当的一项是（）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
A.首联中“孤山寺北贾亭西”写诗人的行踪；“水面初平云脚低”写远望湖水平堤，朵朵白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片。
B.颔联中作者通过描写莺莺燕燕的动态，展现了春天的活力与生机。
C.颈联中的“乱”字，描绘了暮春时节百花盛开、美不胜收的迷人景色。
D.尾联中“行不足”说明诗人看不够美景，陶醉在美好的湖光山色之中。
【答案】C【解析】【详解】试题分析：这首诗写的是早春的西湖景色。
“乱花”是指早春时节纷繁开放的花，不是“暮春时节”。
故答案为C。
2．阅读下面这首苏轼的诗，然后回答问题。
东栏梨花梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。
惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。
（注释）东栏：指诗人当时庭院门口的栏杆。
1．“梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城”两句描绘了一幅怎样的画面?请加以描述。
2．本诗的诗眼是哪个词?包含了作者怎样的思想感情?【答案】1．这两句诗描绘了梨花淡白，柳色深青，柳絮飘飞，鲜花满城的春天景象。
如雪般的梨花淡淡的白，柳条透露出浓郁的春色，飘飘洒洒的柳絮夹带着如雪的梨花，布满了全城。
2．惆怅。
作者由花开花谢，春光易逝，想到人生短暂，年华似水，发出“人生看得几清明”的感慨。
“惆怅”一词包含作者对生命短促的感慨和无奈的思想感情。
【解析】1．本题考查描绘诗中展现的画面．解答此题的关键是抓住诗中的主要景物“梨花”“柳色”“柳絮”“鲜花”的特点，用自己的语言再现画面。
描述时，一要忠于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。
2．这首诗，梨花满城本是精美绝伦的美景，偏偏伴着无处不飞的纷纷柳絮，这使绚烂的春阳成了一种伤感短暂的美丽。
“柳青深”“柳絮飞”，既衬托出梨花素白晶莹漫城盛开的情状，又从侧面沉郁地引发出人生几何的追问，以至于下句的“惆怅”二字似乎已冲到了嘴边，不吐不快。
2020年中考语文试题分类汇总（答案解析）——诗词赏析
2020年中考语文试题分类汇总（答案解析）——诗词赏析2020年中考语文试题分类汇总（答案解析）——诗词赏析2020嘉兴--3.【任务三】展板·领略诗韵诗词情韵篇一剪梅·咏柳[明]夏完淳无限伤心夕照中，故国凄凉，剩粉余红。
金沟①御水自西东，昨岁陈宫②，今岁隋宫。
往事思量一晌空，飞絮无情，依旧烟笼。
长条短叶翠濛濛，才过西风，又过东风。
【注释】①金沟：御沟。
②陈宫：陈后主的宫殿；隋宫：指隋炀帝的宫殿。
隋炀帝开通济渠，沿河筑堤种柳，隋堤柳由此得名。
小舟：在找资料时我发现夏完淳的一首词符合活动的主题。
也想做成展板，并为这首词配上一段60字左右的解说词，来帮助大家赏析词的内涵，该怎么办好呢？小嘉：我觉得首先要“知人论世”，了解作者及背景。
你：哦，我想起来了，我们学过他的诗（1）《___________》，对他有一定的了解。
小嘉：对对，读诗还应该把握诗句的意思。
小舟提供的几个注释很有帮助。
在此基础上，可以从意象的把握、情感的表达、表现手法的使用等方面入手撰写解说词了。
你：是的。
我来试着写一段吧：（2）___________。
小舟：太好了！这次活动收获真大！【答案】(1). 《别云间》(2). 例1：这首词选用了伤心夕照、御水隋堤、飞絮笼烟、长条滴翠等意象，营造了深邃的意境，托物言志，借咏柳的方式抒发了亡国之痛。
例2：“故国凄凉”句，写故国败亡，如同百花园里风吹雨打，只剩下一片残红，下面三句以写首都皇宫的衰败景象，抒发世事变幻、故国沦亡的伤感。
例3：第一句，写柳丝默默无语低垂在斜阳中，这是多么伤心的形象。
例4：借景抒情，表达了作者的悲痛之情。
【解析】【详解】(1)夏完淳，明末诗人、抗清英雄，我们曾学过他的《别云间》，表达了作者对山河沦丧的极度悲愤，对家乡亲人的无限依恋和对抗清斗争的坚定信念。
(2)本题为开放类试题，根据自己对诗句的理解。
结合注释，从意象的把握、情感的表达、表现手法的使用等方面来拟写解说词即可。
2020年中考语文试题分项版解析汇编：专题13 诗歌鉴赏
专题13 诗歌鉴赏一、【2021年中|考甘肃武威卷】阅读下面这首|||唐诗 ,完成后面小题 .公子行孟宾于锦衣红夺彩霞明 ,侵晓春游向野庭 .不识农夫辛苦力 ,骄骢踏烂麦青青 .23．本诗描述的是：富家公子身穿 "______〞 ,骑着 "骄骢〞 ,天渐明时就到野外 "______〞 ,结果"______〞 .24．这首|||诗表达了作者怎样的思想感情 ?【答案】23． (1 )锦 (红 )衣 (2 )春游 (3 )踏烂麦青青 (骄骢踏烂麦青青 )24．作者对贵公子春游损坏庄稼的不满 ,抨击了贵族子弟的恶行 . (意对即可 )【解析】24．此题考查学生对是个感情的理解和把握 .品味语言 ,从 "不识农夫辛苦力 ,骄骢踏烂麦青青 .〞一句中可以得出作者对贵公子春游损坏庄稼的不满 ,抨击了贵族子弟的恶行 .二、【2021年中|考浙江杭州卷】阅读下面两首|||古诗 ,完成 (1 ) (2 )两小题 .夏日田园杂兴十二绝||| (其一 )【宋】范成大梅子金黄杏子肥 ,麦花雪白菜花稀 .日长篱落无人过 ,惟有蜻蜓蛱蝶飞 .春暮西园【明】高启绿池芳草满晴波 ,春色都从雨里过 .知是人家花落尽 ,菜畦今日蝶来多 .【注】①本诗描写的是江南农历四月农忙时节的情景 .②蛱 (ji )蝶：蝴蝶 .(1 )范诗通过 "梅子金黄〞 "杏子肥〞 "______〞等词语 ,写出了江南农村初夏的景象；高诗中"____〞三宇 ,凸显了暮春季节的特点 .(2 )两首|||诗的后两句都运用了衬托手法 ,请作分析 .___________________________【答案】(1 ) "菜花稀〞 (或 "麦花雪白〞 ) "花落尽〞(2 )范诗以蜻蜓蝴蝶纷飞、少见闲人衬托村中的安静 ,也从侧面透露出初夏农事繁忙、农民早出晚归的情况；高诗用 "花落尽〞 "蝶来多〞衬托菜花盛开的情景 ,表现了西园的勃勃生机和盎然情趣 .【解析】试题分析： (1 )此题考查诗句分析能力 ,范诗写初夏江南的田园景色 ,具体描写景色的诗句为三、【2021年中|考广州卷】阅读下面这首|||古诗 ,然后答复以下问题 .行路难 (其一 )李白金樽清酒斗十千 ,玉盘珍羞直万钱 .停杯投箸不能食 ,拔剑四顾心茫然 .欲渡黄河冰塞川 ,将登太行雪满山 .闲来垂钓碧溪上 ,忽复乘舟梦日边 .行路难 !行路难 !多歧路 ,今安在 ?长风破浪会有时 ,直挂云帆济沧海 .(1 )诗中的 "顾〞 "济〞是什么意思 ?请选择一个答复 .(2 )诗句 "闲来垂钓碧溪上 ,忽复乘舟梦日边〞运用典故表达了诗人怎样的愿望 ?请简要分析 .【答案】(1 ) "顾〞意思是：看 . "济〞意思是：渡过 .(2 ) "像姜尚垂钓碧溪 ,闲待东山再起 ,又像伊尹做梦 ,乘船经过日边 .〞诗人借用吕尚和伊尹的典故 ,表达了希望得到统治阶级|||的重视和任用 ,施展才华和抱负的思想感情 .【解析】(1 )此题考查学生词语的含义 ,注意结合词语原义和语境意义分析 .作答此类问题 ,一定要认真阅读四、【2021年中|考江苏连云港卷】阅读下面一首|||唐诗 ,完成以下小题 .孤雁杜甫孤雁不饮啄 ,飞鸣声念群 .谁怜一片影 ,相失万重云 ?望尽似犹见 ,哀多如更闻 .野鸦无意绪 ,鸣噪自纷纷 .7．作者是如何描写孤雁的执着的 ?请加以分析 .8．尾联运用了哪种表现手法 ?蕴含了作者怎样的思想感情 ?【答案】7．诗中用一系列动词 ,捕写了孤雁不饮不啄 ,边飞边唤的情景 ,表现孤雁的执着 .8．衬托 (反衬比照陪衬 ) ,蕴含了对野鸦 (像野鸦那样的俗客庸夫 )的不满与厌恶 ,对孤雁的同情与赞美 ,对知己亲朋不能见面的伤感 . (答出两点即可 )【解析】7．试题分析：考查对诗文内容的理解 .在理解诗文内容的根底上 ,通过 "孤雁不饮啄 ,飞鸣声念群〞这一诗句中的意象来分析 "孤雁的执着〞即可 .8．试题分析：考查对诗歌主旨的理解 .在理解诗歌内容的根底上分析作答 .全诗以 "孤雁〞象征自己 .诗文通过这只不饮不啄、穿飞哀鸣、思寻伙伴的失群的孤雁间接暗示了诗人在战乱中只身颠沛流离、思念亲朋的情怀 .尾联 "野鸦无意绪 ,鸣噪自纷纷〞用了陪衬的笔法 ,用 "野鸦〞的无忧无虑、热闹非常来反衬 "孤雁〞的寂寞、愁苦 .孤雁念群之情那么迫切 ,它那么痛苦、劳累；而野鸦们是全然不懂的 ,它们纷纷然鸣噪不停 ,自得其乐 .表达了诗人对野鸦 (像野鸦那样的俗客庸夫 )的不满与厌反感情；对孤雁的同情与赞美 ,对知己亲朋不能见面的伤感 .据此理解作答 .五、【2021年中|考江苏无锡卷】菩萨蛮①李清照风柔日薄春犹早 ,夹衫乍著心情好 .睡起觉微寒 ,梅花鬓上残 .故土何处是 ?忘了除非醉 .沉水②卧时烧 ,香消酒未消 .【注】①这首|||词写于词人晚年流落浙江绍兴、金华期间.②沉水：沉香的别称 ,是一种名贵的熏香 .11．请对 "睡起觉微寒〞中 "微寒〞一词作简要赏析 .12． "香消酒未消〞一句表达了词人哪些情感 ?【答案】11．运用双关手法 ,点明早春的季节特点 (天气微冷 )及词人的凄凉心情 ,是词人思乡的情感触发点 ,为下文抒情做铺垫 .12．思乡之情 (思念亲人 ) ,亡国之恨 (对朝廷的不满、对时局的担忧 )意思对即可 .六、【2021年中|考江苏宿迁卷】阅读下面两首|||诗 ,完成以下小题山中【唐】|||王勃长江悲已滞 ,万里念将归 .况属高风晚 ,山山黄叶飞 .初至|||巴陵与李十二白裴九同泛洞庭湖 (其一 )【唐】贾至|||①江上相逢皆旧游 ,湘山永望不堪愁 .明月秋风洞庭水 ,孤鸿落叶一扁舟 .(选自<全唐诗> ,中华书局1960年版 ) 【注】①贾至|||曾调守到此 .5．两首|||诗黄同使用的意象有：江水、___________________ .6．贾至|||在诗中抒发了哪些感情?【答案】5．高山、落叶、秋风6．相逢喜悦 ,淡泊坦荡 ,感伤惆怅【解析】5．此题考查的是对诗歌内容的理解 .解答此题的关键是在理解诗歌内容的根底上 ,根据题目的要求和提示的信息梳理内容 ,找出相关的语句 ,概括即可 .两首|||诗共同使用的意象有：江水、高山、落叶、秋风 .七、【2021年中|考江苏扬州卷】阅读诗歌 ,完成以下小题 .潭上作【唐】张养竹岛残阳映翠微① ,雪翎禽过碧潭飞 .人间未有关身事 ,每到渔家不欲归 .【注】①翠微：青山 .10．联系全诗 ,说说前两句的作用 .11．后两句抒发了诗人怎样的思想感情 ?【答案】10．刻画出了一副绿水青山中野鸟遨游的优美闲逸的场景 ,为下文的抒情坐了铺垫 .11．后两句诗通过对渔家生活的简述 ,抒发了诗人向往自由自在的隐居生活的情感 .【解析】10．此题考查诗句作用分析 .这首|||诗从结构上看 ,前两句属于写景 ,后两句属于直接抒情 ,一切景语八、【2021年中|考江西卷】阅读下面这首|||词 ,完成以下小题 .临江仙①【宋】元好问李辅之在齐州② ,予客济源③ ,辅之有和 .荷叶荷花何处好 ?大明湖上新秋 .红妆翠盖木兰舟 .江山如画里 ,人物更风流 .千里故人千里月 ,三年孤负欢游 .一尊白酒寄离愁 .殷勤桥下水 ,几日到东州 !【注】①1235年秋 ,词人从济源到齐州 ,与李辅之两次畅游大明湖 .这首|||词大概写于1238年 ,当时词人正准备携家由济源回山西太原.②齐州：地名 ,与词中的 "东州〞均指今山东济南.③济源：地名 ,今属河南 .6．以下对词的内容理解不正确的一项为哪一项 ( )A．词的两片所写 ,既不同时也不同地 ,时隔三年人距千里 ,既有欢快的回忆 ,也有深沉的思念 .B．上片前三句以 "红妆〞应 "荷花〞 , "翠盖〞应 "荷叶〞 ,突出了大明湖新秋的景物特点 .C． "江山如画里 ,人物更风流〞是对上片的总结 ,写出了景物的美好 ,人物的得意 .D．下片一反上片欢聚融洽的气氛 ,转写别离的愁苦和词人急于乘舟奔赴东州的心情 .7．以下对词的赏析不正确的一项为哪一项 ( )A．词的上片以 "木兰舟〞点缀于 "红妆〞 "翠盖〞之间 ,营造出 "人在画中游〞的美妙意境 .B．这首|||词质朴的语言与纯真的情感相辅相成 ,做到了形式与内容的统一 .C．词的下片 "殷勤桥下水 ,几日到京州〞两句运用了拟人的修辞手法 .D．这首|||词借 "一尊白酒〞寄托 "离愁〞其写法与杜牧的<赤壁>有异曲同工之妙 .【答案】6．D7．D【解析】6．试题分析：考查对词句内容的理解 .在理解词句内容的根底上分析作答 . "殷勤桥下水 ,几日到东九、【2021年中|考山东德州卷】阅读下面文字 ,完成以下小题 .陇西行(唐 )陈陶誓扫匈奴不顾身 ,五千貂锦丧胡尘 .可怜无定河边骨 ,犹是春闺梦里人 .7．本诗从题材上属于 (______ ) ,这一题材的唐代代表诗人还有 (_______ ) .8． "貂锦〞在句中指战士 ,运用了什么修辞手法 ?前两句表现了他们怎样的精神风貌 ?9．末两句采用虚实结合的手法 ,请简要分析 .【答案】7． (1 )边塞诗 (2 )高适 (岑参 )8．借代英勇无畏 ,视死如归 .9． "河边骨〞是实写 , "梦里人〞是虚写 ,强烈的比照 ,表达了诗人对人民的同情 ,对和平的渴望 .借助想象 ,扩大意境 ,深化主题 .【解析】7．试题分析：考查对诗词常识的识记 .<陇西行>是乐府<相和歌·瑟调曲>旧题 ,内容写边塞战争 .陇西 ,即今甘肃宁夏陇山以西的地方 .这首|||<陇西行>反映了唐代长期的边塞战争给人民带来的痛苦和灾难 .所以从题材上属于边塞诗 .唐代边塞诗人主要的代表作家是高适、岑参、|||王昌龄、崔颢等 .8．试题分析：考查对修辞手法和诗文内容的理解 . (1 )借代：指的是不直说某人或某事物的名称 ,而十、【2021年中|考山东泰安卷】阅读下面的诗歌 ,完成以下小题渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异 ,衡阳雁去无留意 .四面边声连角起 ,千嶂里 ,长烟落日孤城闭 .浊酒一杯家万里 ,燕然未勒归无计 .羌管悠悠霜满地 ,人不寐 ,将军白发征夫泪 .18．以下最|||能表达塞下秋天季节特点的一项为哪一项 ( )A．衡阳雁去B．四面边声C．长烟落日D．孤城紧闭19．以下对词的赏析错误的一项为哪一项 ( )A．词人思念万里之外的家乡 ,却没有方法回去 , "浊酒一杯〞怎能排解对家乡亲人的思念之情 ?B． "燕然未勒〞是借用东汉大将窦宪燕然勒石记功而还的典故 ,这里用来表现将士们建功立业的壮志和决心 .C． "人不寐 ,将军白发征夫泪〞 ,在悲怆的情调中 ,鲜明地表达了词人对朝廷腐朽软弱的控诉和批判 .D．全词意境悲凉壮阔 ,形象鲜明生动 ,感情真挚深沉 ,语言质朴凝练 ,读来真切感人 .20．以下诗句中与 "羌管悠悠霜满地〞使用的表现手法相同的一项为哪一项 ( )A．宁为百夫长 ,胜作一书生 . (杨炯<参军行> )B．田家少闲月 ,五月人倍忙 . (白居易<观刈麦> )C．无为在绞路 ,儿女共沾巾 . (|||王勃<送杜少府之任蜀州> )D．露从今夜白 ,月是故土明 . (杜甫<月夜忆舍弟> )【答案】18．A19．C20．D【解析】18．此题考查的是对诗歌内容的理解 .解答此题的关键是在理解诗歌内容的根底上 ,根据题目的要求和提示的信息梳理内容 ,找出相关的语句 ,概括即可 .A项正确 , "衡阳雁去〞最|||能表达塞下秋天季节特点 .19．此题考查学生分析词内容的能力 .学生要把握关键情节 ,注意标志性词语 ,尽量利用文本中的信息 .要结合文章中|心及上下文 ,逐项进行分析即可 .C项理解分析错误 ,抒发的是作者壮志难酬的感慨和忧国的情怀 .20．此题考查对借景抒情写作手法的赏析 .借景抒情又称 "寓情于景〞 ,是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物 ,把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此景此物中 ,通过描写此景此物予以抒发 .它的特点是 "景生情 ,情生景〞 ,情景交融 . "羌管悠悠霜满地〞意思是：深夜里传来了抑扬的羌笛声 ,大地上铺满了秋霜 ,耳闻目睹尽皆给人以凄清、悲凉之感 .D句也运用了借景抒情的写作手法 .十一、【2021年中|考山东枣庄卷】阅读下面一首|||词 ,完成以下小题 .大雨落幽燕 ,白浪滔天 ,秦皇岛外打鱼船 .一片汪洋都不见 ,知向谁边 ?往事越千年 ,魏武挥鞭 ,东临碣石有遗篇 .萧瑟秋风今又是 ,换了人间 .- -毛泽东<浪淘沙·北戴河> 6．词中写到的 "遗篇〞是指____ (人名 )的组诗<____> .7．结合具体词句 ,简析词的 "时空美〞 .8．这首|||词上阙写景寄情 ,下阙怀古抚今 ,请说说抒发了词人怎样的情感 ?【答案】6． (1 )曹操 (2 )观沧海7．上阙 "白浪滔天〞从下到上 , "秦皇岛外〞由近及远；词人视通万里 ,写出了阔达辽远的境界 .下阙 "往事越千年〞由今及古 , "今又是〞又由古及今；词人思接千载 ,寄托了鉴古颂今之豪情 .全词拓展了空间 ,拉长了历史 ,时空交错 ,富有张力 ,尽显词的时空美 .8．词人鉴古颂今 ,抒发坚决乐观、发奋进取、改天换地的自豪欣慰之情 . (意思对即可 )【解析】6．此题考查学生文学常识的把握 ,文学常识的知识点包括：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、十二、【2021年中|考山东潍坊卷】阅读下面的宋词 ,完成小题 .浣溪沙①欧阳修堤上游人逐画船 ,拍堤春水四垂天 .绿杨楼外出秋千 .白发戴花君莫笑 ,六幺②催拍盏频传 .人生何处似尊前 !【注】①此词大约作于作者知颍州时.②六幺：绿腰 ,曲调名 .12．上片中 "逐〞 "出〞两字极为精妙 .请任选一字 ,赏析其表达效果 .13．词的下片写出了作者怎样的情态 ?其中蕴含着怎样的情感 ?【答案】12． "逐〞字有追逐的意思 ,突出了游人之多、兴致之高 ,表现了众人游春的热闹情景 . "出〞字有飞出、荡出的意思 ,突出了打秋千人的情态 ,使画面富有盎然生机 .13．写出了作者旷达不羁、乐而忘形的情态 .蕴含着作者追求欢乐、排遣苦闷的情感 .【解析】12．试题分析：考查诗人的炼字技巧 .一个 "逐〞字 ,生动地道出了游人如织、熙熙攘攘、喧嚣热闹的情十三、【2021年中|考四川巴中卷】阅读下面唐诗 ,按要求答复以下问题 .渡荆门送别李白渡远荆门外 ,来从楚国游 .山随平野尽 ,江入大荒流 .月下飞天镜 ,云生结海楼 .仍怜故土水 ,万里送行舟 .(1 )这首|||诗主要表现了诗人______________的感情 .(2 )请对 "月下飞天镜 ,云生结海楼〞这一诗句的画面加以描绘 .【答案】 (1 )思乡 (怀乡(2 )例如：诗人舟过荆门 ,眼前 ,月亮映入清澈的江水中 ,像飞下的天镜 ,皎洁明亮；天边 ,云霞飘飞 ,如海市蜃楼般变幻多姿 ,让人陶醉 !【解析】 (1 )此题主要考查对作者思想感情的理解 .要结合字里行间和诗歌的主题来理解作者思想感情 .解答时需要读懂诗歌的内容 ,并且能够根据重点语句理解诗人的思想情感 .本诗表达了作者的思乡之情 . (2 )此题考查学生描绘诗中展现的图景画面的能力 .学生应抓住诗中的主要景物 ,用自己的语言再现画面 .描述时一要忠实于原诗 ,二要用自己的联想和想象加以再创造 ,语言力求优美 .此题不能直译诗句 ,要有适当的想象 ,语言要优美 .描绘出诗人舟过荆门 ,月光皎洁 ,云霞飘飞的景象即可 .十四、【2021年中|考四川成都卷】阅读下面的五代词 ,完成小题 .南乡子李珣烟漠漠 ,雨凄凄 ,岸花零落鹧鸪啼 .远客扁舟临野渡 ,思乡处 ,潮退水平春色幕 .13．烟、雨、落花、鹧鸪组合在一起 ,除了点明暮春时节之外 ,还有哪些作用 ?请简要作答 .14．下面哪一个选项的诗句最|||能表达词中 "远客〞的心境 ?请作出判断并简要分析 .A．春潮带雨晚来急 ,野渡无人舟自横 .B．迷津欲有问 ,平海夕漫漫 .C．浊酒一杯家万里 ,燕然未勒归无计 .D．仍怜故土水 ,万里送行舟 .【答案】13．从 "思乡〞二字告诉我们这是一首|||思乡小词 .词中写岸边烟雨朦胧 ,花瓣伴着雨滴飘落水中 ,鹧鸪几声啼叫 ,寥寥几笔就勾勒出一幅凄凉孤寂的画面 ,借景抒情 ,为下文渲染了离愁别恨的思乡之情做铺垫 .14．C【解析】13．此题考查了对诗歌语句的赏析能力 ,诗歌句子赏析需要我们在了解诗歌的结构和作者思想情感的十五、【2021年中|考四川乐山卷】古代诗歌鉴赏 .塞下曲(唐 )李白五月天山雪 ,无花只有寒 .笛中闻折柳 ,春色未曾看 .晓战随金鼓 ,宵眠抱玉鞍 .愿将腰下剑 ,直为斩楼兰 .14．以下对这首|||诗的赏析 ,不正确的一项为哪一项 ( )A．诗歌的首|||联和颈联渲染了边塞寒冷凄凉的气氛 ,描述了边塞生活的单调乏味 .B． "笛中闻折柳〞和 "此夜曲中闻折柳〞有异曲同工之妙 ,蕴含着戍边将士对家乡、亲人的思念之情 .C．该诗意象雄奇壮美 ,意境开阔 .既言边塞生活的艰苦、思乡怀人的惆怅 ,又表壮志难酬的抑郁 .D．李白不仅擅长古体诗行 ,他的<塞下曲><望天门山>等近体诗也有极高艺术成就 .唐文宗曾下诏： "以 (李 )白歌诗 ,裴旻剑舞、张旭草书为三绝|||〞 .可见 ,李白在盛唐诗坛的地位是多么崇高 .15． "晓战随金鼓 ,宵眠抱玉鞍〞一句中 ,把 "抱〞换为 "枕〞好不好 ?说说理由 .【答案】14．C15．不好 . "抱〞字是相拥、怀抱的意思；它生动地写出了将士们无心睡眠怀抱马鞍随时应战的情形 ,表达将士戍边生活的艰辛；更能表现将士们心系战场、渴望建功立业的心情 .而 "枕〞字有安逸舒适之嫌 ,用 "枕〞那么不能到达这个效果 .【解析】14．此题考查学生对诗歌语句的理解和辨析能力 .仔细阅读诗歌 ,了解诗歌的写作背景 ,理解诗句的十六、【2021年中|考四川南充卷】诗歌鉴赏 .浣溪沙苏轼游蕲水清泉寺 ,寺临兰溪 ,澳水西流 .山下兰芽短浸溪 ,松问沙路净无泥 ,潇潇暮雨子规啼 .谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡 .(1 )上阙描写__________ (季节 )的景色 ,表现该季节特征的景物有___________ .(2 )下阙表现了作者怎样的人生态度?请结合具体词句分析 ._________________________________________________________【答案】 (1 ) (1 )春天或春季 (2 )兰芽、子规 (3 ) (2 )借溪水西流 ,表现作者老当益壮 ,积极乐观的人生态度 (意近即可 )【解析】试题分析：考查对诗词内容和主旨的理解 .在整体感知诗文内容的根底上 ,结合写作背景和主旨分析作答 . (1 )上阕写清泉寺幽雅的风光和环境 .山下小溪潺潺 ,岸边的兰草刚刚萌生娇嫩的幼芽 .松林间的沙路 ,仿佛经过清泉冲刷 ,一尘不染 ,异常洁净 .黄昏细雨潇潇 ,寺外传来了杜鹃的啼声 .作者抓住 "兰芽〞 "子规〞来富有季节特色的景物来描绘春天的景色 .据此理解填写作答 . (2 )词的下阕 "谁道人生无再少 ?〞 "休将白发唱黄鸡 !〞这两句词 ,这是词人不服衰老的宣言 ,这是对生活、对未来的向往和追求 ,这是对青春活力的召唤 .在贬谪生活中 ,能一反感伤迟暮的消沉之调 ,唱出如此催人自强的歌曲 ,这表达出苏轼执着生活、旷达乐观的性格 .据此理解 ,结合词句分析即可 .十七、【2021年中|考天津卷】下面对<归园田居 (其三 )>一诗的赏析 ,不恰当的一项为哪一项归园田居 (其三 )陶渊明种豆南山下 ,草盛豆苗稀 .晨兴理荒秽 ,带月荷锄归 .道狭草木长 ,夕露沾我衣 .衣沾缺乏惜 ,但使愿无违 .A．一、二句通过 "盛〞与 "稀〞的比照 ,写出诗人虽心归田园 ,却不善农事的情形 .B．三、四句对早出晚归辛勤劳作的描写 ,流露出诗人对田间劳动的厌倦之情 .C．末尾句中 "愿〞的内涵是 ,诗人要按照自己的意愿生活 ,不想与世俗同流合污 .D．全诗语言朴素而诗意醇美 ,表达了陶诗 "质而实绮 ,癯而实腴〞的艺术特点 .【答案】B【解析】试题分析：B项 "流露出诗人对田间劳动的厌倦之情〞欣赏不正确 . "晨兴理荒秽 ,带月荷锄归〞：早晨起来到田里去除野草 ,星月下我扛着锄头回家歇息 .作者经常参加一些农业劳动 ,并在诗歌中歌颂这种劳动的愉悦和美感 .十八、【2021年中|考浙江湖州卷】古诗阅读晓过鸳湖【清】查慎行晓风催我挂帆行 ,绿涨春芜岸欲平 .长水塘南三日雨 ,菜花香过秀州城 .请从内容、情感角度 ,在下面三首|||诗中选择与<晓过鸳湖>最|||相近的一首||| (填写字母 ) ,并简述你选择的理由 .A．夜书所见【宋】叶绍翁萧萧梧叶送寒声 ,江上秋风动客情 .知有儿童挑促织 ,夜深篱落一灯明 .B．有感【明】张以宁马首|||桓州又懿州 ,朔风秋冷黑貂裘 .可怜吹得头如雪 ,更上安南万里舟 .C．绝|||句【宋】志南古木阴中系短篷 ,杖藜扶我过桥东 .沾衣欲湿杏花雨 ,吹面不寒杨柳风 .【答案】C 理由： (1 )两首|||诗中的 "风〞都是春风； (2 )两首|||诗写的都是动人的春景； (3 )两首|||诗都写出春天的美好； (4 )两首|||诗都表达诗人内心的喜悦 .十九、【2021年中|考浙江嘉兴卷】阅读下面古诗 ,完成小题 .真定怀古元·陈孚千里桑麻绿荫城 ,万家灯火管弦清 .恒山北走见云气 ,滹水①西来闻雁声 .主父②故宫秋草合 ,尉陀③荒冢莫④烟平 .开元寺下青苔石 ,犹有当时旧姓名 .【注释】①滹(hū )水：滹沱河.②主父：战国时赵武灵|||王 .他让国给其儿子惠文|||王 ,自号主父.③尉陀：即赵佗 ,秦朝恒山郡真定人 ,著名将领 ,南越国第|一代皇帝.④莫：同 "暮〞 .本诗语言平淡质朴 ,但在平淡中蕴含深意 .结合全诗 ,体会尾联中 "犹〞字的意蕴 .【答案】首|||联描绘了一幅生气盎然的图景 .颔联、颈联以自然的永恒持久来反衬人生的短暂有限 .意思是说主父、尉陀等人虽然历史上也是显赫一时的人物 ,但早已被人忘记了 ,现在连他们的故居荒冢已难寻觅 ,只有刻在开元寺石头上的名字在青苔中依稀可见 .而恒山、滹水等自然界事物仍生生不已 .从全诗来看 ,采用比照手法写景 ,一个 "犹〞字抒发了物是人非、盛衰兴亡的沧桑之感 ,更暗寓了作者这样的观点：只有世世代代让人民安居乐业才是历史的永恒 .二十、【2021年中|考浙江金华美水卷】古诗阅读遣意①【唐】杜甫啭枝黄鸟近 ,泛渚白鸥轻 .一径野花落 ,孤村春水生 .衰年催酿黍② ,细雨更移橙③ .渐喜交游绝||| ,幽居不用名 .【注释】①选自<杜诗详注> ,遣 ,抒发.②酿黍：酿酒.③移橙：栽橙 .14．古诗讲究对应 ,每每佳句天成 .首|||联中的 "近〞 ,从 "啭〞字听来； "轻〞 ,从 " (1 )__〞字看出 .颔联中的 " (2 )__〞对应着首|||联的 "啭枝〞 , "春水生〞对应着首|||联的 "泛渚〞 .15．<杜诗详注>说这首|||诗 "叙写草堂春日之景 ,藉以遣意〞 ,诗人所遣何 "意〞 ?【答案】14． (1 )泛 (2 )野花落15．幽居郊野 ,资然世外的闲适与沉着 .【解析】14．此题考查的是对诗歌内容的理解 .解答此题的关键是在理解诗歌内容的根底上 ,根据题目的要求和提示的信息梳理内容 ,找出相关的语句 ,概括即可 .颔联中的 "野花落〞对应着 "春水生〞 .15．此题主要考查对作者思想感情的理解 .要结合字里行间和诗歌的主题来理解作者思想感情 .解答时需要读懂诗歌的内容 ,并且能够根据重点语句理解诗人的思想情感 .本诗表达了作者幽居郊野 ,闲适与沉着的心情 .二十一、【2021年中|考浙江宁波卷】阅读下面的文章后 ,完成以下小题如梦令【明】李梦阳不信园林春早 ,一夜遍生芳草 .说与小童知： "池上落红休扫 .〞休扫 ,休扫 ,花外斜阳更好 .18．结合加点字词赏析画线句子 .19．关于这首|||词的理解 ,以下说法错误的一项为哪一项 ( )A．这是一首|||富有生活情趣的词作 .B．全词分为三层 ,一层一转 ,逐层转出 ,又层层相关 .C． "落红〞 "斜阳〞表达了词人对春光逝去的伤感 .D．本词婉曲深细 ,表现了词人丰富细腻的感情 .【答案】18． "一夜〞说明时间之短 , "遍〞说明春来之速、范围之广 ,写出了对春天突然来到的惊喜 .19．C【解析】18．试题分析：体会重要语句的含意 ,品味语言表达艺术 .古诗词句子的赏析 ,要抓住关键字词来理17．、【2021年中|考浙江衢州卷】参照例如 ,根据提示 ,赏析<三衢道中马上口占> .。
部编八上语文古诗鉴赏（课内）2020年中考题汇编答案版
部编八上语文古诗鉴赏（课内）2020年中考题汇编答案版八上古诗鉴赏（课内）2020年中考题汇编答案版1. 2020年河北省中考语文试卷一、阅读下面两首诗，回答5～6题。
（5分）赤壁幽州台歌杜牧陈子昂折戟沉沙铁未销，前不见古人，自将磨洗认前朝。
后不见来者。
东风不与周郎便，念天地之悠悠，铜雀春深锁二乔。
独怆然而涕下！5.请解释《赤壁》这首诗中加横线的句子。
（2分）折断的戟沉埋在泥沙中未被销蚀，自己拿来磨洗后辨认出是前朝的遗物。
6.阅读《登幽州台歌》，发挥联想和想象，描绘你体会到的作品情境。
（3分）示例：诗人独自站在高高的幽州台上，面对广阔的原野和辽远的天空，思绪万千，不禁落泪。
本题考查情境描绘。
画面描述，就是发挥联想和想象，用生动形象的语言描述诗句中展现的画面或情感。
解答这类题要在读懂诗歌、理解诗歌内容的基础，发挥联想和想象，扣住画面特点、抓住意象，用生动流畅的语言加以描述，不能偏离诗歌的意境、主题和诗人的情感。
这种题型主要考查考生对诗歌内容的理解能力以及想象能力、描述能力、审美能力。
2. 2020年湖北省鄂州市中考语文试卷9．（4分）阅读下面古诗，完成问题。
春望杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
译文：长安沦陷，国家破碎，只有山河依旧；春天来了，人烟稀少的长安城里草木茂密。
感伤国事，不禁涕泪四溅，鸟鸣惊心，徒增离愁别恨。
连绵的战火已经延续了半年多，家书难得，一封抵得上万两黄金。
愁绪缠绕，搔头思考，白发越搔越短，简直要不能插簪了。
（1）下列各项中对本首诗歌赏析有误．．的一项是A．首联写望中所见，国都在沦陷后已变得残破不堪，然而山河依旧是原来的样子；春天降临长安城，然而眼前却是乱草丛生。
虽是写景，却也痛切地表达了诗人念家悲己的感情。
B．颔联将人的情感赋予花和鸟。
生动形象地表现出诗人面对国都破败的无奈感慨和绵绵愁绪。
C．颔联“三月”表明丧乱之久，“抵万金”形容家书珍贵，表达了诗人对妻儿的强烈思念。
2020年中考语文解析版试卷精选汇编：古诗词鉴赏专题
古诗词鉴赏专题绥化市赏析苏轼的《江城子·密州出猎》和文天祥的《过零丁洋》。
江城子·密州出猎老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
过零丁洋辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
6. 下列各句表述有误的一项是（）A. “亲射虎，看孙郎”中的“孙郎”指孙权，这里是作者自喻，“辛苦遭逢起一经”一句中，“起一经”是指作者因精通某一经籍而通过科举考试得官。
B. 《江城子·密州出猎》和《过零丁洋》的表达方式都是先记叙后抒情。
C. “惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”两句诗巧借地名，运用双关语，渲染了形势的险恶和境况的危苦。
D. “老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”，一个“狂”字贯穿全调，突出表现了作者少年时期的豪情壮志。
7. 这两首诗词的画线句都是作者思想情感的集中体现，请任选一处从修辞、炼字或表现手法等角度进行赏析。
【答案】6. D 7. 示例一：“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”运用典故，表达作者报效国家，关怀国家命运的爱国精神。
(运用比喻的修辞手法，“天狼”喻指西夏军队，生动形象的表达了作者报效国家，关怀国家命运的爱国精神。
)示例二：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”直抒胸臆，表现诗人以死明志为国捐躯的民族气节。
(“取”“照”两字，铿锵有力，掷地有声，表现了诗人舍生取义的民族气节。
) 【解析】【6题详解】本题考查诗句赏析。
《江城子·密州出猎》是作者四十岁时被贬密州时写的，写的是作者当时渴望重新得到朝廷重用、杀敌报国的爱国之情，这里的“少年狂”指的是中年的作者要像少年一样去“狂”一回，而非抒发的少年时期的豪情壮志，故“突出表现了作者少年时期的豪情壮志”的表述是错误的，故D错误，选D。
人教版2020年中考语文真题全卷汇编 古诗词赏析专题
古诗词赏析专题常州4.阅读唐朝诗人张旭的绝句，完成填空与简答。
(3分)隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。
桃花尽日随流水，洞在清溪何处边?【注释】石矶:河流中露出的石堆。
(1)这是借用东晋_ 的《桃花源记》意境而写的一首诗，我给这首诗拟定的题目是(2)这首诗是按照什么顺序来写景的?4. (1)陶渊明《桃花溪》 ( 2)由远而近淮安（一）阅读下面的诗歌，完成5—6题。
（6分）浣溪沙苏轼游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。
5．上片写“潇潇暮雨”有哪些作用？（4分）6．下片“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”和“流水何太急，深宫尽日闲”(宣宗宫人《题红叶》)都写了流水，表达的情感有何不同？（2分）【答案】5. 写“潇潇暮雨”，创设了一种凄厉、伤感的情境，从反面烘托了下阕“谁道人生无再少”的人生态度。
6. 下片“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”中写流水，是借水能西流，抒发人不应为年华老大而悲哀之情。
“流水何太急，深宫尽日闲”中写流水，以表达宫人在宫中的怨情。
【解析】5. 试题分析：考查诗歌景物描写的作用。
“潇潇暮雨”是纯粹的环境描写。
可从创设情境，从反面烘托作者的思想态度的角度考虑答案。
一般诗歌前面几句写景，是为了介绍所处环境，烘托气氛，再触景生情，很自然地过渡到后面的自我感情抒发上。
6. 试题分析：考查对诗歌中重要诗句所抒发的思想感情的把握。
读懂诗句是作答的关键。
要分析好“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”中的“休将白发唱黄鸡”一句，很明显抒发的是不要为韶光易逝、青春不再而悲哀的思想态度。
同时，要分析好“流水何太急，深宫尽日闲”中的“深宫尽日闲”一句，表达的是“宫怨”之情。
连云港二、阅读·赏析（60分）（一）阅读下面一首唐诗，完成7-8题。
（5分）孤雁杜甫孤雁不饮啄，飞鸣声念群。
谁怜一片影，相失万重云？望尽似犹见，哀多如更闻。
2020年中考部编版语文：古诗词曲鉴赏 专项练习题(含答案)
2020年中考部编版语文：古诗词曲鉴赏专项练习题一、(2020·原创)阅读下面的诗歌，完成问题。
渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
1．请简要分析第二联中“随”“尽”“入”字好在何处。
__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2．“仍怜故乡水，万里送行舟”一句表达了作者怎样的思想感情？__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 二、(2020·原创)阅读下面的诗歌，完成问题。
酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
1．“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”中的两个典故，分别用来表现诗人怎样的思想感情？____________________________________________________________________________________________________________________________________ 2．全诗表达了诗人怎样的情感？试作简要分析。
____________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、(2020·原创)阅读下面的诗歌，完成问题。
2020年中考语文真题分类汇编：13古诗词鉴赏
13古诗词鉴赏1.（2017辽宁沈阳）阅读下面两首诗，完成下面问题。
(本大题共1小题，共3.0分)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
别夔州官吏①唐刘禹锡三年楚国巴城守，一去扬州扬子津。
青帐②联延喧驿步③，白头俯伛④到江滨。
巫山暮色常含雨，峡水秋来不恐人。
惟有《九歌》⑤词数首，里中留与赛蛮神⑥。
【注释】①此诗是诗人调任之际所作。
②青帐：指饯别宴席所设的青色帐篷。
③步：码头。
④白头俯伛：指当地年老的百姓俯身曲背。
⑤《九歌》：这里指诗人在夔州所作的九首《竹枝词》．⑥蛮神：夔州在西南边地，故称当地供奉的是蛮神。
对两首诗理解和分析不恰当的一项是（）A．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中诗人托明月以达情，表现了他对贬谪好友的关切和同情，写的深切动人。
B．《别夔州官吏》写于诗人调任之际，三、四两句通过写人们送行的场面，表现他们对诗人的惜别之情。
C．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“花落尽子规啼”和《别夔州官吏》中“峡水秋来不恐人”都是写景兼写时令。
D．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》表达了诗人对友人的牵挂，《别夔州官吏》则流露出诗人对隐居生活的向往。
1.D解析：本道题考查学生的对比阅读分析能力。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》首句写出了春光消逝时的萧条景况，渲染了环境气氛的黯淡、凄楚；次句是对王昌龄“左迁”赴任路途险远的描画，显出李白对诗友远谪的关切与同情；三、四两句寄情于景，对诗友进行由衷的劝勉和宽慰．《别夔州官吏》是诗人调任之际所作，诗人叙述自己在巴蜀的经历，以及调任的目的地．第二联写出了离别饯行的画面，第三联写巫山峡谷的秋景，最后写出对夔州朋友的依依不舍和留念之情。
这道题可以采用排除法来解答。
D项中“《别夔州官吏》则流露出诗人对隐居生活的向往”说法属于无中生有。
《别夔州官吏》写于诗人调任之际，通过标题“别夔州官吏”可知，这是作者刘禹锡与过去的官员朋友们告别的诗歌，主要表现诗人的惜别之情，从中看不出对隐居生活的向往．其余选项正确。
2020年中考语文古诗词鉴赏专题复习(含解析)
2020年中考语文古诗词鉴赏专题复习(含解析)2020年中考语文古诗词鉴赏专题复(名师精选全国真题+解析答案，值得下载)专题一重点篇目一、XXXXXX东临/碣石，以观/沧海。
水何/澹澹，山岛/竦峙。
树木/丛生，百草/丰茂。
秋风/萧瑟，洪波/涌起。
日月/之行，若出/其中；星汉/灿烂，若出/其里。
XXX甚/至哉，歌以/咏志。
1．下列对诗词赏析有误的一项是(C)A．“东临碣石，以观沧海”开篇点题，交代观察的方位、地点及观察对象。
B．诗中对大海摹其形，绘其神，力求表现大海包容万物、动荡不安的特征。
C．全诗虚写、实写相结合，最能反映作者博大胸怀的当是实写大海的句子。
D．诗人借景抒情，把大海的壮阔景象和自己的雄心壮志巧妙地1XXX会在一同。
2．下列对诗词赏析有误的一项是(C)A．这首诗是诗人北征XXX，经过碣石山时所作。
他跃马扬鞭。
登山观海，面临XXX涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。
B．墨客把登高望海所见的自然风景，特别是把大海的壮阔生动XXX地刻画出来，让我们可以领略到墨客坦荡的胸怀和宏大的抱负。
C．这首诗意境坦荡，气魄雄壮，通篇以写实的伎俩展现了一个大志勃勃的政治家和军事家的风度。
D．“观”字统领全篇，是全诗的线索，诗歌由“观”字展开，写登山所见。
二、次北固山下王湾客路/青山外，行舟/绿水前。
潮平/两岸阔,XXX/一帆悬。
海日/生残夜，XXX/入旧年。
乡书/那边达？归雁/洛阳边。
1．(2017·南充)下列对诗词赏析有误的一项是(D)A．“客路青山外，行舟绿水前”，写遍布异乡游子足迹的驿路，从北固山中伸出，又曲折伸向山外；沿水路疾驰的小船，也飞到2绿水前面去了。
B．“XXX生残夜，XXX入旧年”写夜还未消尽，一轮红日已从海上升起；XXX早，旧年未过新春已来。
C．“乡书何处达？归雁洛阳边”，既承接上联的“残夜”“旧年”，又照应首联的“客路”，写诗人在眼前景物触发下希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。