申报省级示范幼儿园自评报告
示范性幼儿园自查自评报告
示范性幼儿园自查自评报告亲爱的领导：您好！我要感谢领导对我们示范性幼儿园的关心和支持。
为了让您更好地了解我们的工作情况，我们特意制定了这份自查自评报告。
在接下来的内容中，我们将从幼儿园的硬件设施、师资力量、教育教学、安全卫生等方面进行详细的介绍，希望能得到您的认可和指导。
一、幼儿园的硬件设施我们的幼儿园地处市中心，交通便利，周边环境优美。
园内占地面积约为10000平方米，建筑面积约为8000平方米。
园内有宽敞明亮的活动室、教室、办公室、卫生间等，为孩子们提供了舒适的学习生活环境。
我们还配备了先进的多媒体教学设备，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习知识。
二、师资力量我们的教师队伍都是经过严格选拔和培训的优秀教师。
他们具有丰富的教育教学经验，热爱幼儿教育事业，关心每一个孩子的成长。
在我们的幼儿园，老师们不仅关注孩子们的知识学习，更注重培养他们的综合素质和兴趣爱好。
我们定期组织教师参加各类培训和学术交流活动，不断提高自己的教育教学水平。
三、教育教学我们的教育教学理念是以儿童为本，关注个体差异，注重全面发展。
我们根据不同年龄段孩子的特点，制定了科学合理的教育教学计划。
在课程设置上，我们既有丰富多样的游戏活动，也有系统严谨的知识传授。
在教学方法上，我们倡导启发式教学，引导孩子们主动探究、积极思考。
在家园共育方面，我们与家长保持密切沟通，共同关注孩子的成长。
四、安全卫生安全卫生是我们工作的重中之重。
我们从以下几个方面确保幼儿园的安全卫生：1. 环境卫生：我们定期对园内的公共区域进行清洁消毒，保持空气清新。
我们还鼓励孩子们养成良好的卫生习惯，如勤洗手、不乱扔垃圾等。
2. 食品安全：我们严格按照国家食品安全标准采购食材，确保食品的新鲜、卫生。
在食品加工过程中，我们严格遵守操作规程，杜绝食品安全隐患。
3. 安全管理：我们加强了园内的安全设施建设，如安装了监控摄像头、防火门等。
我们还定期组织消防演练、安全教育培训等活动，提高师生的安全意识和自我保护能力。
幼儿园申报省级一类幼儿园自查报告
幼儿园申报省级一类幼儿园自查报告示例文章篇一：《幼儿园申报省级一类幼儿园自查报告》一、园舍设施我们幼儿园的园舍可棒啦！一进园，就能看到宽敞明亮的教室。
教室的空间很大，就像一个温馨的小城堡，孩子们在里面玩耍、学习都特别自在。
每个教室都布置得超级漂亮，墙上有各种各样的卡通画，就像走进了童话世界。
桌椅都是适合小朋友们身高的，坐起来很舒服。
还有那户外的游乐设施，滑梯就像一条彩色的长龙，跷跷板像一个有趣的天平。
孩子们在户外玩耍的时候，笑声传得老远老远。
操场也是又大又平坦，就像一块绿色的大地毯，孩子们在上面跑来跑去，就像一群快乐的小绵羊。
我们的活动室里，有各种各样的玩具和图书。
那些玩具就像一个个小精灵，吸引着孩子们去探索。
图书也特别多，就像知识的小海洋，孩子们能在里面畅游。
二、师资队伍我们幼儿园的老师们都特别好。
老师们就像一群辛勤的小蜜蜂，每天都在为孩子们的成长忙碌着。
每一位老师都有专业的知识，她们懂得怎么去照顾小朋友，就像妈妈照顾自己的孩子一样细心。
我记得有一次，小明小朋友不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。
李老师赶紧跑过去，小心翼翼地把他抱起来，一边安慰他，一边给他处理伤口。
李老师温柔地说：“宝贝，不痛不痛哦，老师给你吹吹就好啦。
”就像对待自己最心爱的宝贝一样。
老师们还经常参加各种培训呢，这样就能学到更多更好的教育方法。
她们在课堂上，就像一个个神奇的魔法师，把那些枯燥的知识变成有趣的游戏和故事。
小朋友们都特别喜欢听老师们讲课，眼睛里都闪着好奇的光。
三、教育教学在教育教学方面，我们幼儿园有自己的一套呢。
课程就像一个大拼图，有好多不同的板块。
有健康课，让孩子们知道怎么锻炼身体，就像给小树苗浇水施肥，让他们茁壮成长。
美术课的时候，孩子们就像一个个小画家，拿着画笔在纸上尽情地创作。
有的画出了美丽的花朵，有的画出了可爱的小动物。
手工课也是孩子们特别喜欢的，就像变魔术一样。
小朋友们用彩纸和胶水，能做出各种各样的小玩意，像小纸鹤、小星星。
晋升省级示范性幼儿园自查自评报告
晋升省级示范性幼儿园自查自评报告自查自评报告的目的是对晋升省级示范性幼儿园的各项工作进行全面评估和总结，并提出改进的措施。
本报告将从幼儿园的组织管理、教育教学、师资队伍、家园合作、安全保障等多个方面进行自查自评，旨在为进一步提升幼儿园的办学质量和水平提供参考和指导。
一、组织管理幼儿园的组织管理是保障工作有序开展的基础，也是幼儿园全体工作人员的责任所在。
在这一方面，我们以优秀的组织结构为基础，建立了明确的职责分工和工作流程，并注重团队协作和沟通交流。
同时，我们注重学校管理制度的建设和完善，确保各项规章制度得到有效贯彻执行。
在以往的工作中，我们也进行了一些改革与创新，例如推行了家长志愿者制度，充分发挥家长的参与作用，提升了家园合作的效果。
二、教育教学教育教学是幼儿园工作的核心，是幼儿园晋升省级示范性幼儿园的重要标准。
在这方面，幼儿园注重构建以儿童为中心的教育教学体系，努力提高教师的教育教学水平。
我们崇尚探究式教学，注重观察幼儿的兴趣和需求，为幼儿提供多样化、富有挑战性的学习体验。
同时，我们还注重对幼儿的个性化教育，丰富了教育教学手段和内容，提升了学生的参与度和主动性。
三、师资队伍一个优秀的师资队伍是幼儿园工作的重要保障。
为了打造高素质的师资队伍，我们注重教师的专业发展和培训。
每年都会安排教师参加各类培训和学习活动，不断提升教师的教学能力和教育理念。
我们还注重搭建一个良好的教师交流平台，鼓励教师互帮互助，共同提高。
此外，我们也注重新教师的培养和引进，搭建了师徒制度和成长档案，为新教师提供全方位的指导和支持。
四、家园合作家园合作是幼儿园发展的重要环节，也是幼儿园与家长之间密切联系的桥梁。
我们始终坚持与家长进行频繁的沟通和交流，定期召开家长会议和家访活动，分享幼儿园的工作和幼儿的成长情况，征求家长的建议和意见。
与此同时，我们也注重家长参与幼儿园的活动和志愿者工作，通过家园合作促进了幼儿园和家庭之间的良性互动，共同为幼儿的成长提供支持。
幼儿园省级园申报自评报告
幼儿园省级园申报自评报告1. 概述本报告为我园申报省级园自评报告，旨在全面客观地评估我园的办学质量、教育教学水平和管理绩效，并提出改进和发展的建议。
我园成立于20xx年，位于省会城市的中心地带，占地面积xxx平方米，建筑面积xxx 平方米。
目前，我园共有xx名教职员工和xx名优质幼儿园学生。
2. 办学理念与目标我园坚持以“全面发展、快乐成长”为办学理念，致力于为每个孩子提供健康、安全、丰富的学习环境和爱心呵护。
我们的教育目标是培养孩子全面发展的个体，注重培养孩子的语言表达能力、动手能力、创造力和社交交往能力，为他们未来的学习和生活奠定基础。
3. 教育教学水平3.1 教育内容与课程设置我园注重以游戏为媒介来开展教学活动，将兴趣融入学习，培养学生自主学习的能力。
我们的课程设置包括语言文字、数学、科学、艺术、体育等多个方面，覆盖了儿童全面发展的各个层面。
3.2 教师素质与专业发展我园所有教职员工均持有国家教育部门颁发的合格证书，并定期参加各类教育培训，提升专业素养与教学水平。
我们鼓励教师积极参与学术研讨和教学交流，不断吸取先进的教育理念和教学方法，在实践中不断探索和创新。
3.3 教育资源与环境我园拥有一支高素质的师资队伍和先进的教学设施，为幼儿提供良好的学习环境。
我们注重课堂教学的互动性和趣味性，通过多媒体设备、教具和教材资源的应用，激发幼儿的学习兴趣，提高教育教学质量。
4. 幼儿健康管理与安全保障4.1 学生安全管理我园高度重视学生的安全，建立健全了一整套的安全管理制度和措施。
我们每日对幼儿的健康状况进行跟踪记录，定期进行体检和体温测量，并建立完善的突发事件应急预案，确保学生在园期间的安全。
4.2 健康保障与营养膳食我园注重幼儿的健康管理，定期进行身高、体重和视力、听力等方面的检查，提供食品卫生安全保障，并根据幼儿的个体差异提供个性化的饮食搭配。
同时，我们还坚持开展健康教育，培养幼儿良好的卫生习惯。
幼儿园省优质园自评报告范文
幼儿园省优质园自评报告范文1. 引言在幼儿园教育的发展中，自评是一项重要的工作。
幼儿园省优质园自评报告是对幼儿园教育质量和教育水平的一种评估和总结。
本篇报告将以我园为例，展示幼儿园省优质园自评报告的范文，通过对幼儿园的管理、教学、师资等方面的自我评价，不断提升教育质量，为幼儿提供更好的教育服务。
2. 教育目标的达成情况我园制定了明确的教育目标，包括促进幼儿全面发展、培养幼儿的自主学习能力、提高幼儿的情商和智商等方面。
通过近一年的教育实践，我园的教育目标得到了有效地实现，幼儿在各个方面都有了明显的进步。
3. 教学质量评估在教学方面，我园注重培养幼儿的综合素质，采用了多元化的教学方法，如主题式教学、游戏教学等。
通过教研活动和班级观摩，我园的教师们不断提升教学水平，教学质量得到了有效地保障。
4. 师资队伍建设情况师资是幼儿园发展的重要支撑。
我园高度重视师资队伍的建设，通过培训、考核等方式，提升师资队伍的整体素质。
目前，我园的师资队伍已经形成了一支学习型、专业化的团队，为幼儿提供了专业的教育服务。
5. 教育环境评估教育环境对幼儿的成长发展有着重要的影响。
我园注重营造良好的教育环境，包括安全、健康、美观等方面。
通过精心设计和细致管理，我园的教育环境得到了家长和幼儿的一致好评。
6. 家长满意度调查家长是幼儿园教育的重要参与者。
我园定期开展家长满意度调查，收集家长的意见和建议，及时调整教育方针和措施。
目前，我园的家长满意度较高，大部分家长对我园的教育工作表示满意。
7. 总结与展望通过自评，我园发现了一些存在的问题和不足之处，并制定了相应的改进措施。
未来，我园将继续深化教育教学改革，创新管理模式，提升服务水平，为广大幼儿提供更加优质的教育服务。
以上就是幼儿园省优质园自评报告的范文，希望能对幼儿园教育工作有所启示和帮助。
示范性幼儿园建设自评报告范文省级示范幼儿园申报自评材料
示范性幼儿园建设自评报告范文省级示范幼儿园申报自评材料尊敬的评审专家：您好！为了全面展示我园在省级示范幼儿园申报过程中的各项工作成果，现将我园自评报告如下，请您予以审阅。
一、基本情况我园创建于xx年，占地面积xx平方米，建筑面积xx平方米。
现有教职工xx人，幼儿xx人，开设xx个教学班。
多年来，我园始终坚持“以人为本，关注个体，全面发展”的教育理念，以提高保教质量为核心，不断提升办园水平。
二、硬件设施1.教学设施：我园拥有一流的硬件设施，包括宽敞明亮的教室、功能齐全的音体室、图书室、科学实验室等。
所有教室均配备多媒体教学设备，满足现代化教学需求。
2.游戏场地：我园设有大型户外游戏场地，配备丰富多样的游戏设施，让孩子们在游戏中锻炼身体，培养合作精神。
3.生活设施：我园注重幼儿生活环境的创设，设有独立的卫生间、午睡室、餐厅等，为孩子们提供舒适的生活环境。
三、师资队伍1.教师队伍：我园拥有一支高素质、专业化的教师队伍，全体教师均具备幼儿教育专业学历，具备丰富的教育教学经验。
2.教师培训：我园注重教师队伍建设，定期组织教师参加业务培训、学术研讨等活动，提高教师教育教学水平。
3.教师激励机制：我园建立健全教师激励机制，对表现突出的教师给予表彰和奖励，激发教师工作积极性。
四、教育教学1.教育理念：我园秉持“以人为本，关注个体，全面发展”的教育理念，关注每一个孩子的成长。
2.课程设置：我园根据幼儿年龄特点和发展需求，设置丰富多样的课程，注重幼儿全面发展。
3.教学方法：我园采用启发式、探究式、游戏式等多种教学方法，激发幼儿学习兴趣，培养幼儿自主学习能力。
五、家园共育1.家长工作：我园积极开展家长工作，定期组织家长座谈会、家长学校等活动，增进家园联系。
2.家长满意度：我园高度重视家长满意度调查，及时了解家长需求和意见，不断提高服务质量。
3.家长志愿者：我园鼓励家长参与幼儿园管理，设立家长志愿者团队，共同为幼儿成长贡献力量。
幼儿园申请省级示范园自查报告
幼儿园申请省级示范园自查报告咱这幼儿园啊，就像一个充满欢乐和希望的小乐园。
为了能向省级示范园迈进，咱可得好好自查一番呢。
咱先说这园舍环境。
咱园啊，那是一片温馨的小天地。
一走进来，五颜六色的墙画就像在热情地打招呼。
小操场不大，但足够孩子们撒欢儿跑跳，滑梯、跷跷板啥的都整整齐齐地在那摆着，就像一群忠实的小伙伴等着孩子们来玩耍。
教室里也是布置得可用心啦，每个角落都有小惊喜，手工区、阅读角，都是孩子们爱去的地儿。
而且咱园特别注重安全，墙角都是软软的，桌椅板凳也没有啥尖角，就想让孩子们在园里玩得开心又放心。
再聊聊咱的老师们。
老师们那可都是一群有爱的天使。
每天脸上都挂着笑，对孩子们就像对自己的小宝贝一样。
上课的时候可有趣了，不是干巴巴地讲知识，而是带着孩子们做游戏、唱歌谣，在玩的过程中就把东西学会了。
老师们还特别细心，哪个孩子今天心情不太好，或者吃饭少了点，都能一下子发现。
而且老师们也一直在学习呢，参加各种培训，就想把最好的教育带给孩子们。
还有咱们的课程设置呀。
可不是那种死读书的模式。
除了基础的知识，还有好多特色课程。
像创意美术课，孩子们能把自己心里的小世界画出来，有时候那画的东西可奇怪了，但充满了想象力。
还有小科学实验课，孩子们看着那些神奇的现象，眼睛里都是小星星。
咱园还经常组织户外活动，去公园看花草树木，去博物馆看历史文化，让孩子们在大自然和社会里学习成长。
在跟家长的合作方面呢，咱也做得挺不错的。
经常和家长聊天，不是那种严肃的家长会，就是像朋友一样唠唠嗑。
告诉家长孩子们在园里的情况，也听听家长的想法。
家长们也都很支持咱们的工作，有时候还会来园里当志愿者，给孩子们讲故事啥的。
不过呢，咱也知道咱还有不足的地方。
像有时候活动的器材有点少，不能让每个孩子都能同时玩得尽兴。
还有个别老师在处理调皮孩子的时候，可能方法还可以再改进改进。
咱幼儿园就像一个大家庭，大家都在努力让这个家变得更好。
咱们希望能通过这次自查，把不足的地方补上，真正成为省级示范园，让更多的孩子在这里快乐地长大，让家长们更加放心地把孩子交给咱们。
示范园自我评估报告
示范园自我评估报告全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：示范园自我评估报告一、前言二、示范园的基本情况示范园位于市中心，占地面积约10000平方米，拥有现代化的教学设施和优质的教育资源。
我们有一支具有丰富教育经验和专业知识的教师团队，他们具有高度责任感和爱心，致力于给每个孩子提供最好的教育体验。
我们的教育理念是“尊重个体差异，全面培养孩子的个性和能力”，我们致力于为每个孩子创造一个充满爱和尊重的学习环境。
三、自我评估结果1. 教育质量：我们通过观察和问卷调查等方法对教育质量进行了评估，得出结论如下：- 80%以上的家长对我们的教育质量表示满意。
- 90%以上的幼儿在各个领域有明显的进步。
- 我们的教师团队在教学方法和教育理念方面得到了家长的一致好评。
- 我们的课程设计和教学活动丰富多彩，能够激发幼儿的学习兴趣。
2. 师生关系：我们注重师生之间的沟通和互动，通过观察和问卷调查等方法对师生关系进行了评估，得出结论如下：- 我们的教师与家长之间有良好的沟通，建立了密切的合作关系。
- 教师和幼儿之间有良好的互动，能够有效促进幼儿的学习和发展。
- 教师关心每个孩子的个性和需求，能够根据孩子的不同特点制定个性化的教育计划。
3. 教育环境：我们致力于打造一个温馨、安全、干净的教育环境，通过观察和问卷调查等方法对教育环境进行了评估，得出结论如下：- 我们的园所环境整洁干净，布置温馨舒适。
- 我们的园所设施齐全，能够满足幼儿的各种需求。
- 我们的园所安全措施完善，能够确保每个孩子的安全。
四、存在的问题及改进措施在自我评估中，我们也发现了一些存在的问题，主要包括：1. 师生之间的互动不够深入，需要进一步加强师生关系的建设。
2. 教育资源的利用不够充分，需要进一步优化课程设计和教学活动。
3. 教师的专业能力和培训需求有待提高，需要进一步完善教师的培训计划。
通过本次自我评估，我们更加清晰地认识到了园所的优势和不足之处，我们将继续努力提高教育质量，为每个孩子提供最好的教育服务。
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申报省级示范幼儿园
自
评
报
告
枣庄市市中区西王庄乡中心园
申报省级示范幼儿园自评报告
——枣庄市市中区西王庄乡中心园
枣庄市市中区西王庄乡中心幼儿园原址位于西王庄乡政府驻地西侧，是一所政府办园，创办于1984年，2001年10月通过市级示范化幼儿园验收。
随着我乡经济的发展，原有的园舍已不能满足辖区内适龄幼儿的入园需求，乡党委政府以“一切为了孩子，为了孩子一切”为办园宗旨，依据省示范幼儿园标准要求，异地新建了一所高标准的西王庄乡中心幼儿园，由市中区设计院设计并聘请市监理公司监督，于2011年10月16日奠基，2012年8月投入使用。
我园占地面积6400平方米，建筑面积2979平方米，
分大、中、小三个级部，九个班级，在园幼儿310余人，教职工35人，学历达标率100%。
其中，专科以上学历14人，占教师总数的78％，幼儿学前三年入园率95%以上，学前一年入园率99%以上。
根据上级通知精神，我园对照《山东省省级示范性幼儿园评估标准》，依照实事求是的原则，认真地进行了自评自查，对于标准中的A级7项，B 级27项，c级61项逐项逐条进行了认真自查和打分，现将我园自评情况汇报如下：
一、园舍设施方面：经自查得分为157分
我园位于乡政府驻地，属独立院落建筑群体为政府投资。
选址科学合理，方便家长接送，周围环境无污染、无噪音。
.楼房建筑安全坚固，符合国家现行的规划、消防、抗震、卫生等有关规定。
各种围护、遮拦设备安全、通透、美观。
有硬化场地、草地、软场地、游戏场地、30米直跑道、沙池、戏水池、种植园地和饲养区等。
环境布置符合儿童年龄和季节特点，体现儿童化、教育化、立体化、生态化。
各班有独立配套、宽敞明亮的活动室寝室102㎡。
每班有防暑降温和防寒保暖设备，木质地板。
教学区配备幼儿桌椅、电钢琴、磁性黑板、电视机、电脑等现代化教学设施。
活动区有幼儿取放方便的开放式玩具橱、图书架，配备数量充足的操作材料和图书。
生活区配备保温桶、水杯柜等设备，每人一杯，并有明显区分标记。
盥洗室和男女厕所分隔，厕所为水冲式，且地面防滑、易清洗。
多功能活动室面积155㎡。
配有多媒体设备、音响设备等，科学发现室按照《山东省乡镇中心幼儿园科学发现室配备基本标准》配备相应的设施设备和操作材料。
另外还配有图书阅览室、档案室、保健室、隔离室、会议兼接待室、厨房、警卫室等。
二、行政管理工作：自查得分为：178分:
我园自办园以来幼儿园始终坚持"面向农村，面向未来，开拓进取，铸造希望"的正确的办园方向，坚持“一切为了孩子，为了一切孩子”的办园宗旨，全面落实《幼儿园教育指导纲要》.《3-6岁儿童学习与发展指南》.
等文件精神,优化环境，优化园舍，优化设施，优化管理，优化师资，优化教学，全面实施素质教育，做到保教结合，教养并重。
促进幼儿全面发展，真心服务家长。
依法办园，服从教育行政部门的领导管理，自觉接受上级主管部门的检查、监督和指导。
为我园走向规范化打下了坚实的基础。
我园实行园长负责制、教职员工岗位责任制、教师聘任制等规章制度，建立健全了教学、后勤、安全、卫生保健诸方面的管理制度与措施，各种组织健全，结构合理，分工明确。
有长远和近期的发展规划和目标。
规划切实可行，体现方向性、科学性，有计划实施的检查和总结。
各项规章制度、计划、总结健全、明确、执行严格。
各类人员岗位责任制明确、齐全，并悬挂上墙。
建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制度。
建立食品、药品等管理制度和幼儿接送制度。
严格园产管理制度，实行财产保管责任制，固定资产、帐薄设置规范，有关手续完备，产权明晰。
重视幼儿安全工作，加强对幼儿的安全教育，增强幼儿自我保护意识。
近三年来无重大责任事故发生。
三、队伍建设：自查得分为：115分
我园制定了教师行为规范，加强教职工的职业道德教育，教职工在园期间必须说普通话，每年度有师德考评内容。
教师热爱教育事业，关心爱护幼儿，仪表端庄，言行文明，以身作则，率先垂范。
重视保教人员特别是中青年教师的培养、培训、提高工作，积极开展园本培训。
使所有工作人员钟情于幼教事业，钟情于可爱的孩子。
我园共有教职工35人，园长及副园长均为本科学历，且为师范院校毕业，从事学前教育工作已有13年，学历及持证上岗率均达到100%。
专任教师18人，具有较高的思想道德素质和专业理论素质，教师学历达标率100%，专科以上学历14，并且持有教师资格证，持证率达80%以上。
我园重视教职工观念与行为的转变与更新，重视教师基本功和教学技能的训练、能掌握并运用现代化教育手段（多媒体），重视中青年教师的培养、优质课的评选、公开课的设置、赴外培训等使他们耳目一新。
培养目标明确，有计划，有措施，效果显着。
四、安全工作：自查得分为：88分
我园历来重视幼儿园安全工作，分区管理，责任到人，按规定配置了消防器材。
建立了房屋、设备、消防、交通等安全防护和定时检查制度，检查记录整理归档;订突发事件应急处理预案，定期演习预案。
建立有食品收购、食品存放、食品留样、餐具消毒等管理制度、幼儿接送制度及安全责任追究制度。
办园以来无重大责任事故发生。
设施、设备无安全隐患并按要求配备了专业安全保卫人员，大门、园内设有远程监控装置，我园能够时刻加强安全教育，利用电视、广播、演讲、演练的形式，提高幼儿自我保护意识，幼儿能初步掌握基本的安全常识和自我保护技能。
五、卫生保健工作：自查得分为：136分
我园能够认真贯彻执行《托儿所、幼儿园卫生保健制度》和省、市其他有关卫生部门的保健制度，定期检查和总结并存档。
园内所有工作人员都持健康证上岗，教职工每年定期体检一次，体检项目齐全，建档率达100%。
新入园幼儿体检率达100%。
建档率达100%。
在园幼儿每年体检一次，每半年测身高一次，每季度测体重、视力一次。
建立晨午检制度，每日晨午检全面观察，发现问题及时处理。
能够严格贯彻预防为主的方针，配合有关部门完成计划免疫、预防接种工作，制定有疾病突发应急预案，室内外环境，教具、玩具、用具、活动室、寝室、卫生间等幼儿活动场所定期消毒，餐具每餐消毒。
教职工和幼儿个人卫生符合要求，幼儿一人一巾一杯一套铺盖，不混用，消毒严格，流水洗手。
食堂严格执行《食品卫生法》及五四制，管理到位，卫生整洁，无鼠无蝇，定期消毒。
根据季节不同调整室内通风时间，力求光线充足。
注意保护幼儿视力，幼儿坐姿正确。
对幼儿进行生活常规和心理、生理卫生常识教育。
注重培养幼儿养成良好的生活卫生习惯，定期有主题地开展活动，重视幼儿心理卫生教育，引导幼儿心理健康发展。
六、教育教学工作：自查得分为：170分
我园教师热爱祖国，热爱党，热爱农村的幼教事业，能够自觉贯彻执
行《规程》、《纲要》、《指南》精神，自觉参加教学教改，具有幼儿发展为本的正确的教育观、儿童观、课程观、思想观和评价观。
教师爱岗敬业，面向全体幼儿，引导幼儿主动活泼、富有个性地发展，为幼儿终身发展奠基。
我园各类教育计划目标明确，切实可行。
每班有学期计划、月计划、周计划、日活动安排。
有反映幼儿发展及教育情况的教育笔记和观察记录。
教育内容、形式、方法、过程等丰富多彩，形式各异，符合幼儿年龄特点，一日生活作息安排科学合理，幼儿生活愉快、充实、自主、有序，有趣。
有与教育相适应的良好教育环境，以游戏为基本活动，根据教育内容、幼儿发展需要，创设活动区角，提供丰富的活动材料，幼儿能自主参与各种区角活动。
重视发挥幼儿在环境创设中的作用，在丰富多彩的艺术、操作、实践活动中，萌发幼儿感知美、表现美的情趣和能力，认同孩子的自创结果。
同时有目的、有计划的开展形式多样的户外活动。
保证每天户外活动时间不少于2小时，室内游戏时间不少于1小时，丰富的体育器材供幼儿自主选择。
尊重幼儿的人格和权利，注重幼儿身心发展特点和规律，满足幼儿多方面的发展需要。
我园建立了有效可行的园本教科研制度，有针对性地开展专题研究活动，大胆尝试，借鉴先进的教学模式，定时开展幼教教学教改活动。
教育成绩突出的教师有经验总结、论文等在市级以上评比中获奖。
定期组织教育观摩或经验交流活动。
七、幼儿发展工作：自查得分为：76分
我园幼儿各项身体发育指标均达到正常标准,各种动作灵敏协调，姿势正确优美。
每学期都将幼儿各项身体指标发育情况通知家长。
幼儿能做一些力所能及的事情，能遵守各种常规，具有良好的生活、卫生习惯，具有初步的生活自理和自我保护能力。
对照《山东省省级示范性幼儿园评估标准》我们认真进行了自查、自评，总分为923分，符合山东省省级示范幼儿园申报标准。
对此次申报过程中发现的不足和有待改进的薄弱环节，我们将拿出具
体整改措施，按照上级标准要求，逐步完善，争取将我园办成领导放心，家长满意的一所农村品牌幼儿园。
欢迎上级领导光临我园督查、指导工作。